六年級畢業(yè)典禮策劃方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的六年級畢業(yè)典禮策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級畢業(yè)典禮策劃方案1

　　音樂《明天會更好》

　　序曲

　　親愛們，今天是一個特別的日子。六年級的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個年頭，即將離開我們的母校，有多少美好的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下。

　　自己的活動我們自己做主，掌聲請出我們的小主持！

　　送別典禮

　　A、親愛的同學(xué)們，六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來了畢業(yè)的時刻。

　　B、分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情。

　　A、六年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。

　　B、感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫助和提醒。

　　親愛的老師們，在今天這個分別的時刻，在這個充滿希望的舞臺上，美妙的詞句表達(dá)不了對老師的贊美。

　　A、難忘老師如水的深情；難忘老師真情的教誨；今天，讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的美好時光。

　　B、有一個人，永遠(yuǎn)溫暖我們的心房，那就是我們可親的班主任老師，事無俱細(xì)，安排得井井有條；

　　A、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐，像我們的`大朋友，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛。

　　請你猜猜他(她)是誰？

　　送別曲又起

　　您是一個和藹可親、樸實勤懇的班主任老師。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責(zé)。許多時間，您都是和我們相處在一起，一起學(xué)習(xí)，一起鉆研。關(guān)心著我們的冷暖，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長。教室就是您的T型舞臺。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡單的工具。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，我們每一點一滴的進(jìn)步都離不開您的默默奉獻(xiàn)。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。

　　她將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在同學(xué)們的心目中，她是我們的知心朋友，她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心，每一次病痛時的悉心關(guān)懷，每一次“顛倒”時的真誠教誨；讓我們的心底充滿了溫暖。

　　在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽，“你對學(xué)生的關(guān)心都勝過我了！”她就是這樣盡心盡力對待學(xué)生，哪怕是忽視了自己的孩子。

　　海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。敬祝老師康樂如意，永遠(yuǎn)陽光！掌聲有請黃獻(xiàn)萍老師！

　　他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任，他每天對學(xué)生總是笑盈盈的，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經(jīng)驗豐富，對我們卻赤誠關(guān)懷，雖是人高馬大，但卻是心思細(xì)膩。每一個午后，他和我們一起走進(jìn)經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無限歡愉；想起每一次去路上值日，他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車表。他的幽默、他的細(xì)心，他的教誨，讓我們受益匪淺。

　　猜一猜，他是誰！

　　她，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺格外暖。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻(xiàn)。和藹可親的她，既是一位慈母，又是一位嚴(yán)師。多少次，上門家訪，多少次與家長及時溝通

六年級畢業(yè)典禮策劃方案2

　　一、活動目的：

　　六年的小學(xué)生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來的`教育效果，表達(dá)這六年級學(xué)習(xí)生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學(xué)生的小學(xué)生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。

　　二、主題

　　“百年豐小夢想起點”——豐士小學(xué)屆六年級畢業(yè)典禮

　　三、時間：

　　7月2日上午8：30分(提前半小時報到)

　　四、地點：

　　新豐士小學(xué)報告廳

　　五、參加人員：

　　六年級任課老師、六年級學(xué)生、家長、全體行政人員。

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、主持、主持詞串接：學(xué)生2名(曹秀娟、朱春江)

　　2、《那些年》MTV，PPT背景，音樂控制：朱春江

　　3、音響調(diào)試、攝影攝像、燈光：費順國殷鋒杰章劍鋒吳云輝

　　4、主席臺布置、橫幅、花束準(zhǔn)備：張圣揚

　　橫幅：“百年豐小夢想起點”——豐士小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮

　　5、畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書：於紅梅

　　6、詩朗誦：學(xué)生4名(曹秀娟)

　　7、其他：校長致辭(談海萍)，教師致辭(曹秀娟)，學(xué)生代表發(fā)言(陸渴寧，曹秀娟負(fù)責(zé)落實)，朱嘉銘贈言(談校長負(fù)責(zé)落實)，13位獻(xiàn)花的學(xué)生(徐校長負(fù)責(zé)落實)。

　　入座：根據(jù)會場標(biāo)識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學(xué)生坐前面，家長坐后面，校長、教導(dǎo)、班主任坐第一排，其他老師坐便于進(jìn)出的座位。

　　七、活動流程：

　　1、序曲——音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》(會場準(zhǔn)備)投影“百年豐小夢想起點”——豐士小學(xué)屆畢業(yè)典禮

　　2、開場白，宣布典禮開始。

　　3、回憶(滾動播放：“那些年”MTV)(音樂：《陽光總在風(fēng)雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》)

　　4、校長致辭。(談海萍)

　　5、感恩父母。學(xué)生表達(dá)對父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽！)

　　6、感恩老師。所有任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花。教師代表致辭(曹秀娟)

　　7、學(xué)生配樂詩朗誦《愛在母�！�(曹秀娟)

　　8、宣布畢業(yè)、頒獎(配樂《頒獎曲》)

　　潘國新校長宣布頒發(fā)屆學(xué)生畢業(yè)證書的。決定；

　　談海萍校長、徐愛英校長、潘國新校長、於紅梅老師各發(fā)一個班，章劍鋒老師、張敏玉老師協(xié)助；各班學(xué)生按學(xué)號排隊上臺領(lǐng)證(班主任事先將證書按學(xué)號理好)。

　　於紅梅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單；

　　優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領(lǐng)獎，談校長、於老師為他們頒發(fā)獲獎證書。

　　9、學(xué)生代表發(fā)言(陸渴寧)

　　0、學(xué)生代表陸渴寧向母校贈送紀(jì)念作品，談校長接受禮物。

　　1、嘉興市高考狀元朱嘉銘同學(xué)為畢業(yè)生贈言。

　　2、尾聲。(音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》)留下與母校的合影，結(jié)束�！蹲Ｄ阋宦讽橈L(fēng)》音樂。

六年級畢業(yè)典禮策劃方案3

　　主題：

　　主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》

　　節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。

　　節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。（詳見后，五一前確定）

　　2、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的`回執(zhí)單，請學(xué)生和家長評選“最稱職”、“最細(xì)心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。

　　3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿（六、九年級各一名），同時邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。

　　4、在其他各年級由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。

　　5、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。

　　6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。

　　7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。

　　8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長親手制作。

　　9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評語。

　　具體節(jié)目流程：

　　環(huán)節(jié)一（序幕）：夢想起航

　　1、主題曲《最初的夢想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕。

　　2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片

　　3、詩朗誦《相信未來》（三人合作—小學(xué)組、六年級和九年級代表）

　　環(huán)節(jié)二：厚重之感

　　1、書法表演（三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”）

　　2、樂曲演奏配合（古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味）

　　3、知識競答（結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍）

　　環(huán)節(jié)三：大氣之歌

　　1、少數(shù)民族的舞蹈表演

　　2、歌唱表演（師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲）

　　3、親子默契動員會（以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物）

　　環(huán)節(jié)四：時代韻味

　　1、特殊才藝表演（魔術(shù)、模仿、雙簧等）

　　2、歡快動感的舞曲

　　環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志

　　1、班級代表齊唱《明天會更好》（兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩）

　　2、畢業(yè)班代表發(fā)言（六、九年級各一名）

　　3、初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。

　　環(huán)節(jié)六：放飛希望

　　1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。

　　2、傅老師致辭，班主任談希望。

　　3、老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛因為在心中》，全場齊唱。

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