全民閱讀促進(jìn)會(huì)讀書月活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的全民閱讀促進(jìn)會(huì)讀書月活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

全民閱讀促進(jìn)會(huì)讀書月活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展教師讀書活動(dòng)，是為了引領(lǐng)我校教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，使讀書學(xué)習(xí)成為我校教師自覺行為，有效提升教師的專業(yè)精神、專業(yè)智慧和專業(yè)技能。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，激發(fā)廣大教師的讀書熱情，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍健康、持續(xù)、幸福成長(zhǎng)，為學(xué)校推進(jìn)文化建設(shè)增添活力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　讓我們的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。

　　最能致遠(yuǎn)是書香，書香是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭(zhēng)通過讀書活動(dòng)打造人生底色，努力建設(shè)師生精神家園，全面提升師生整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的'辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　全校全體教職員工

　　四、活動(dòng)具體要求

　　1、在讀書活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升教師理論和實(shí)踐水平。將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。

　　2、在讀書活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

　　3、在讀書活動(dòng)中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型幸福校園。開展讀書交流活動(dòng)，積極上傳讀書心得電子稿，統(tǒng)一A4紙張，頁邊距默認(rèn)設(shè)置，宋體、四號(hào)字，行距25，標(biāo)題下一行請(qǐng)注明作者。截止時(shí)間20xx年11月10日。

　　4、要求利用讀書交流活動(dòng)，互相切磋，實(shí)現(xiàn)資源共享。評(píng)選出優(yōu)秀的、有價(jià)值的讀書筆記，特別是構(gòu)建以xx紅色文化為特色的幸福校園話題探析。學(xué)校網(wǎng)站推介教師的優(yōu)秀成果，為老師提供一個(gè)書寫青春，展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)鼓勵(lì)教師發(fā)布讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)，展示校園文化建設(shè)的豐碩成果。

全民閱讀促進(jìn)會(huì)讀書月活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、營(yíng)造濃濃的“書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)”的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。

　　2、通過閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長(zhǎng)的伴侶。

　　3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

　　二、讀書節(jié)活動(dòng)主題：

　　書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)

　　三、實(shí)施辦法

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月1日-4月9日)

　　1、幼兒園要?jiǎng)?chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū)，從教育教學(xué)類的.到教師健康身心發(fā)展的欄目等。

　　2、幼兒園各班級(jí)開展豐富多彩的班級(jí)圖書閱覽區(qū)，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面。

　　3、利用幼兒園宣傳欄，階段性地宣傳、發(fā)動(dòng)教師、幼兒以及家長(zhǎng)積極參與讀書的宣傳廣告和標(biāo)語。

　　(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　橫幅——書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)-翡翠城小金星幼兒園讀書節(jié)

　　幼兒園海報(bào)——讀書節(jié)倡議書，讀書節(jié)活動(dòng)方案

　　三樓“讀書角”環(huán)境布置-營(yíng)造讀書節(jié)氣氛

　　創(chuàng)設(shè)班級(jí)讀書角——營(yíng)造班級(jí)閱讀氣氛(各班)

　　拓展親子閱讀空間，利用讀書角、室外空間，全園參與圖書漂流

　　網(wǎng)站推出電子閱讀、幼兒園博客宣傳讀書節(jié)活動(dòng)

　　(三)家園合作

　　1、發(fā)放家長(zhǎng)讀書節(jié)倡議書。

　　2、參加圖書漂流活動(dòng)。

　　3、評(píng)選優(yōu)秀故事媽媽。

　　4、“早閱入家庭”第二階段活動(dòng)(各班)。

　　5、分享交流親子閱讀體會(huì)(每班的爸爸媽媽故事團(tuán)成員上交一篇)。

　　(四)幼兒園活動(dòng)

　　1、“我?guī)б槐緯�，大家看好書”班�?jí)圖書漂流(各班教師、故事媽媽)

　　2、中班制作書簽活動(dòng)(中段)

　　3、大段自制圖書活動(dòng)(大段)

　　4、帶領(lǐng)小班幼兒參觀廈門市兒童圖書館

　　5、“幼兒講故事”比賽(各段)

　　6、觀看童話劇表演

　　(五)教師的讀書交流會(huì)

　　教師讀“弟子規(guī)”體會(huì)交流(團(tuán)支部王艷平負(fù)責(zé))

　　(六)結(jié)束

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