美德少年評選活動方案通用
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的美德少年評選活動方案通用，希望能夠幫助到大家。
美德少年評選活動方案通用1
為深入學(xué)校立德樹人理念，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的美德少年道德典范，讓全校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo)，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，決定評選表彰鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣第二初級中學(xué)第一屆“美德少年”。現(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：學(xué)校政教處、團(tuán)委、大隊部、各年級部主任、各班班主任
二、活動時間
20xx年1月
三、評選對象
全校學(xué)生
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、基本標(biāo)準(zhǔn)：
熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)校園文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
2、評選條件：
具有以下五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡，能夠帶動和輻射他人的學(xué)生均可參加評選。具體條件為：
（一）孝老敬親美少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
�。ǘ┲藶闃访郎倌辏涸趯W(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的`同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動，為班級、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的服務(wù)。
（三）誠實守信美少年：自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
（四）自強自立美少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
（五）勤奮好學(xué)美少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，善學(xué)樂學(xué)，課堂上積極思考、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學(xué)，主動吸取課外知識，知識面廣。
五、活動要求
1、高度重視，保證質(zhì)量。全校各年級、各班要認(rèn)真評選，真正選出我校在孝老敬親、助人為樂、誠實守信、自強自立、勤奮好學(xué)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、宣傳欄、電子屏等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
六、時間安排
1、宣傳發(fā)動階段（12月29日1月5日）
各班主任要向?qū)W生說明評選方案，大力宣傳開展評選“美德少年”活動的目的和意義，由年級責(zé)任校長和年級部主任權(quán)衡各班美少年評選人員，做到各班美少年評選認(rèn)真落實、不重復(fù)表彰。
2、提名推薦階段（1月6日1月10日）
根據(jù)評選活動要求，各班積極組織學(xué)生開展評選活動，提出推薦人選，填寫“美德少年”事跡材料登記表，并把電子版發(fā)送至學(xué)校政教處。各項評選沒有名額限制，但必須實事求是，真正具備評選條件的才推評，如果不具備，就不予以推薦。請各班主任把握好推薦原則。
3、評選表彰階段（1月11日1月18日）
通過各年級各班上交推薦資料，由學(xué)校舉行頒獎典禮進(jìn)行表彰，利用升旗儀式、班隊活動、學(xué)校公眾號等進(jìn)行大力宣傳學(xué)習(xí)。
美德少年評選活動方案通用2
一、指導(dǎo)思想
實施素質(zhì)教育，落實“文化立校，體藝增色”的辦學(xué)理念，實現(xiàn)“凝聚正能量，再鑄西中輝煌”的奮斗目標(biāo)，張揚學(xué)生成長過程中的個性、特長和先進(jìn)性，激勵學(xué)生健康快樂地成長。依據(jù)學(xué)校確定的“培養(yǎng)健全的現(xiàn)代人”的育人目標(biāo)，為每個學(xué)生終生發(fā)展奠基。學(xué)校通過完善學(xué)生評優(yōu)制度，豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，使全體學(xué)生在西鄉(xiāng)中學(xué)健康成長，全面發(fā)展。
二、評比類別和條件
優(yōu)秀學(xué)生分為綜合類優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)類優(yōu)秀學(xué)生、特長類優(yōu)秀學(xué)生
1、綜合類優(yōu)秀學(xué)生（德育處李偉鋼負(fù)責(zé)，具體安排見附表）
�。�1）十佳學(xué)生：按德、智、體、美、勞綜合表現(xiàn)，在全校范圍評選十位優(yōu)秀學(xué)生。
�。�2）德育標(biāo)兵：按學(xué)校“學(xué)生禮儀常規(guī)”評定。
（3）優(yōu)秀學(xué)生干部：按學(xué)�！皟�(yōu)秀干部評選條例”評定。
（4）環(huán)保衛(wèi)士：按學(xué)校相關(guān)規(guī)定評定。
�。�5）三好學(xué)生：按“三好學(xué)生評選條例”評定。
2、學(xué)習(xí)類優(yōu)秀學(xué)生（教學(xué)處劉日光負(fù)責(zé)）
（1）學(xué)習(xí)標(biāo)兵：每學(xué)期按期中40%，期末60%進(jìn)行年級排名，前20名獲獎，其中1—6名為一等獎，獎勵每人價值300元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡；7—12名為二等獎，獎勵每人價值200元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡；13—20名為三等獎，獎勵每人價值100元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡，并頒發(fā)獲獎證書。
�。�2）學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎：每學(xué)期按期中40%，期末60%進(jìn)行年級排名21—100名學(xué)生獲獎，頒發(fā)獲獎證書。
�。�3）學(xué)習(xí)進(jìn)步獎：每學(xué)期按期中40%，期末60%進(jìn)行年級排名，進(jìn)步幅度年級前20名學(xué)生獲獎，頒發(fā)獲獎證書，獎勵每人價值100元書籍等學(xué)習(xí)資料或購書卡。
3、特長類優(yōu)秀學(xué)生（以下4個項目上報的人數(shù)不超過各年級班級總數(shù)）
�。�1）藝術(shù)之星（音樂部：劉玉峰負(fù)責(zé)；美術(shù)部：張盛軍負(fù)責(zé)）
音樂類：具有良好的音樂素養(yǎng)，能通過欣賞音樂或參加文藝活動陶冶自己的情操，具有一定的藝術(shù)水平，在集體活動中表現(xiàn)較為突出。學(xué)生要參加學(xué)校文藝演出并在區(qū)級以上比賽中獲獎?wù)摺?/p>
美術(shù)類（包含傳媒）：具有良好的美術(shù)素養(yǎng)，能通過欣賞作品或參加美術(shù)創(chuàng)作活動陶冶自己的情操，具有一定的藝術(shù)水平，在集體活動、術(shù)科競賽、宣傳活動中表現(xiàn)較為突出者。
（2）陽光少年（體育部：鐘卓興負(fù)責(zé)）
具有良好的生活習(xí)慣，健康的生活方式和強健的`身體，保持良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣，積極參加學(xué)校跑操，堅持參加體育鍛煉，樂觀向上、朝氣蓬勃，在班級組織的體育活動中或參加校級以上各項體育比賽中起帶頭作用者。
（3）科技之星（教學(xué)處：羅暉）
愛學(xué)習(xí)，勤思考，思維活躍，開拓創(chuàng)新，知識面廣；在集體科技活動中經(jīng)常有思想、有點子，并產(chǎn)生良好的效果和影響；在校級以上科技大賽中獲獎?wù)摺?/p>
�。�4）文學(xué)之星（語文科組：羅代國負(fù)責(zé)）
積極參加語文學(xué)科競賽和第二課堂活動，且成績比較突出。要求符合以下條件之一：
�、僭趯W(xué)校“閱讀之星”評比中獲得等級獎；
②在《大榕樹》校報或其他報刊發(fā)表作品；
�、墼谛＜壱陨险Z文學(xué)科競賽中獲得等級獎；
�、軗�(dān)任語文科代表或文學(xué)社負(fù)責(zé)人。
三、評選辦法及要求
1、綜合類評比由班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)方案，指導(dǎo)班委會發(fā)動學(xué)生經(jīng)民主評議，評選出獲獎學(xué)生，經(jīng)年級審定名單，上報德育處。
2、學(xué)習(xí)類評比由年級組按教學(xué)處要求評定獲獎學(xué)生后上報教學(xué)處審定名單，由教學(xué)處統(tǒng)一報德育處。
3、特長類評比由各相關(guān)部門按類別組織專業(yè)老師進(jìn)行評比，與年級組協(xié)調(diào)審核后名單由年級統(tǒng)一上報德育處。
4、學(xué)校召開總結(jié)表彰大會，并出專欄向全校學(xué)生介紹先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡。
5、獎勵用的獎品、獎狀和榮譽證書由相關(guān)評選部門準(zhǔn)備和頒發(fā)。
6、有關(guān)獎項指標(biāo)每年由學(xué)校下達(dá)。
美德少年評選活動方案通用3
一、評選標(biāo)準(zhǔn)
熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，誠實守信，自立自強，積極進(jìn)取，富有活力，具有社會責(zé)任感、文明行為習(xí)慣和鮮明時代特色的好少年。
凡全面事跡或在某一方面事跡突出，能夠發(fā)揮示范帶動作用，值得學(xué)習(xí)的好少年均可參加評選。具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1.信守家庭美德，在家庭做個好孩子。心存感恩、孝敬父母；學(xué)會自理，分擔(dān)責(zé)任；勤儉節(jié)約，常做家務(wù)；鄰里和睦，共建和諧。
2.恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，自尊自信。
3.遵守社會公德，在社會做個好公民。遵紀(jì)守法，舉止文明；熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，服務(wù)社會；崇尚科學(xué)，珍愛生命。
二、獎項設(shè)立
1—6年級每班推選兩名學(xué)生參與學(xué)校 “十大美德好少年”競選， 未入圍者榮獲學(xué)校 “十大美德好少年”提名獎，特殊貢獻(xiàn)的直接命名為“美德好少年”稱號。
三、實施步驟
第一階段：宣傳發(fā)動
各班廣泛宣傳，認(rèn)真發(fā)動，通過主題班會等途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)，爭做“美德少年”，利用班隊會課進(jìn)行事跡交流。
第二階段：組織評選
1.自我申報：各位班主任將標(biāo)準(zhǔn)打印出可貼于室內(nèi)，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，討論。對照“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我申報。
2.校級評選：
(1)請認(rèn)真填寫候選人推薦表和撰寫候選人推薦詞和事跡材料(推薦詞200字內(nèi)，美德事跡1000字內(nèi)，事跡真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明，具有少年特點和時代氣息)。
(2)各班嚴(yán)格按照評選程序與標(biāo)準(zhǔn)，以公平、公正、公開為原則，做好評選工作。
(3)每班可推選兩名學(xué)生，將相關(guān)材料(申報表及事跡材料)上交少先隊。
第三階段：審核表彰
1、學(xué)校審核上交表格，確定學(xué)校 “十大美德好少年”， 進(jìn)行表彰。
2、“十大美德好少年”提名獎，在班級內(nèi)表彰。
3、10月28日下午放學(xué)前上交材料，29日根據(jù)所寫材料確定人選(不能按時上交的'班級視為自動放棄)。
4、有條件的同學(xué)上交紙質(zhì)材料的同時，可以上交電子版。
美德少年評選活動方案通用4
一、活動主題
強國有我
二、活動目的
通過開展適合青少年成長特點的主題教育讀書活動，引導(dǎo)青少年樹立遠(yuǎn)大理想，不斷增強對黨、對祖國、對人民、對社會主義的熱愛之情，充分認(rèn)識肩負(fù)實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的歷史重任，牢固樹立當(dāng)好社會主義建設(shè)者和接班人的使命意識，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，把成長奮斗融入黨和人民事業(yè)，努力成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。
三、活動時間
xxxx年xx月至xxxx年xx月
四、活動組織
主辦單位：xx部關(guān)心下一代工作委員會
協(xié)辦單位：各省級教育系統(tǒng)關(guān)工委
獨家媒體支持單位：xxx國際網(wǎng)絡(luò)有限公司（簡稱“xx網(wǎng)”）
五、活動內(nèi)容和形式
各地各校圍繞活動主題，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，組織動員廣大“五老”深入到青少年學(xué)生中，引導(dǎo)他們廣泛閱讀黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史等主題出版物，崇敬先烈，致敬英雄，重溫奮斗歷程，感受國運昌盛，增強民族自尊心、自信心和自豪感，并以征文、朗誦、演講的形式談感想體會，交流思想，分享收獲。參與活動的青少年學(xué)生按要求撰寫或錄制征文、朗誦、演講作品，并上傳至xx網(wǎng)專屬平臺“xx影音”進(jìn)行展播。平臺簡介、上傳作品要求及流程見附件。
六、活動安排
�。ㄒ唬└魇〖壗逃到y(tǒng)關(guān)工委根據(jù)本地疫情防控總體安排，經(jīng)省級教育行政部門備案，結(jié)合實際制定本地活動具體實施方案，做好組織部署和督促落實。各市（地）、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）等教育系統(tǒng)關(guān)工委根據(jù)部署安排，做好本區(qū)域內(nèi)中小學(xué)的組織指導(dǎo)工作。各中小學(xué)關(guān)工委圍繞主題組織學(xué)生完成作品撰寫、拍攝和上傳工作。同時，以省級為單位于xxxx年xx月xx日前填報《“新時代好少年·強國有我”線下活動開展情況統(tǒng)計表》（附件1）并發(fā)送至xx部xx工委秘書處電子郵箱。
�。ǘ﹛x網(wǎng)于xxxx年xx月xx日至xx月xx日完成展示平臺更新，并指導(dǎo)各省級教育系統(tǒng)關(guān)工委熟悉運用展示平臺流程。xxxx年xx月至xx月，在xx網(wǎng)“xx影音”平臺設(shè)置專區(qū)展示上傳的征文、朗誦、演講作品，并向作者頒發(fā)證書（證書由xx網(wǎng)出具），xx月中下旬，協(xié)助各省拍攝線下活動總結(jié)視頻并設(shè)置專區(qū)展示�；顒诱故酒脚_、作品要求及流程見附件2。
�。ㄈ﹛x部xx工委適時聯(lián)合xx網(wǎng)組織專家學(xué)者舉辦線上解讀活動，推動xx網(wǎng)對作品進(jìn)行展示推介，并對活動組織工作優(yōu)秀的各級教育系統(tǒng)關(guān)工委和廣大“五老”進(jìn)行專題報道，向社會大眾做好廣泛宣傳。
七、活動要求
�。ㄒ唬﹫猿止鎸傩裕怀鼋M織特色。要堅守活動全過程全環(huán)節(jié)的.公益性，不向?qū)W生、家長、學(xué)校收取任何費用，不增加教育行政部門負(fù)擔(dān)，充分體現(xiàn)關(guān)心下一代工作的公益屬性。
（二）準(zhǔn)確把握定位，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)。要充分認(rèn)識活動對助力中小學(xué)校立德樹人工作的獨特作用，在同級黨組（黨委）領(lǐng)導(dǎo)下，把活動作為配合學(xué)校德育工作的重要抓手，主動融入學(xué)校思想政治工作大格局，列入年度工作計劃，制定實施方案，加強對各單位各層面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確�；顒咏】党掷m(xù)深入開展。
（三）整合各方資源，深化活動內(nèi)涵。要充分挖掘本地本�！拔謇稀眱�(yōu)質(zhì)資源，動員他們到學(xué)校、社區(qū)中結(jié)合主題講述親身經(jīng)歷或感受，開展理想教育，引導(dǎo)青少年踐行“強國有我”的誓言；整合利用好本地革命紀(jì)念館、科技館、博物館、烈士紀(jì)念館等社會資源，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，讓青少年學(xué)做結(jié)合、知行合一，在親身體驗中思想受到洗禮，進(jìn)一步深化活動內(nèi)涵。
�。ㄋ模┴S富活動形式，用好平臺優(yōu)勢。堅持從青少年身心特點和成長需求出發(fā)，運用青少年喜聞樂見的形式和語言，持續(xù)深入開展好線下活動；借助xx網(wǎng)平臺，發(fā)揮線上平臺優(yōu)勢，豐富活動形式，不斷增強活動的吸引力和感染力，提升活動的參與性、互動性和實效性，形成線上線下相互促進(jìn)、融合發(fā)展的局面。
�。ㄎ澹┘哟笮麄髁Χ�，持續(xù)擴大影響。高度重視活動各階段的宣傳，充分發(fā)揮xx網(wǎng)融媒體作用，大力宣傳活動意義、經(jīng)驗和成效，積極展示推廣優(yōu)秀案例，深入挖掘、廣泛展示活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型并發(fā)揮他們的榜樣作用，持續(xù)擴大活動影響力。
聯(lián)系方式：
1、xxx部xx工委秘書處
xxxxx
2、xx網(wǎng)
xxxxx
【美德少年評選活動方案】相關(guān)文章：
美德少年評選活動方案02-21
美德少年評選活動方案最新01-31
美德少年評選活動方案優(yōu)秀02-22
最新美德少年評選活動方案11-27
“美德少年”評選活動方案參考12-30
中學(xué)美德少年評選活動方案12-21
美德少年評選活動實施方案12-12
美德少年評選活動方案范文（精選9篇）12-05
美德少年評選活動方案「精簡版」11-27