親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案模板

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案模板1

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年11月18日(初定：視天氣而行)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　湘機(jī)中學(xué)大操場(chǎng)

　　三、活動(dòng)形式：

　　親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生及家長(zhǎng)參加

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、愉悅心身，健康體格，讓幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。

　　2、通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，讓每一個(gè)孩子享受陽(yáng)光下的快樂(lè)，讓每一個(gè)孩子意識(shí)到自己是團(tuán)隊(duì)的一員，讓每一個(gè)孩子有機(jī)會(huì)和自己的父母齊心合力完成一項(xiàng)活動(dòng)，以此增進(jìn)家庭間的情感交流。

　　3、使家長(zhǎng)通過(guò)參與及體驗(yàn)，進(jìn)一步感悟、認(rèn)同幼兒園的教育理念，以促進(jìn)家園交流，達(dá)到家園共育的目的.。

　　4、邀請(qǐng)附近小區(qū)適齡寶寶參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)招生工作的開(kāi)展。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　邀請(qǐng)函、橫幅、班牌、各項(xiàng)比賽道具

　　六、人員安排：

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、開(kāi)幕式(11月18日上午9：00——9：30)

　　(1)入場(chǎng)儀式。

　　(2)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

　　(3)小運(yùn)動(dòng)員宣誓。

　　(4)家長(zhǎng)感言。

　　(5)猴子老師帶動(dòng)全體歡樂(lè)動(dòng)感韻律操《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》、《小星星》。

　　(6)親子律動(dòng)：《世界那么大》、《石頭剪刀布》。

　　2、分項(xiàng)目比賽(9:30——10:30)：分年級(jí)退至各自活動(dòng)區(qū)域，由年級(jí)組長(zhǎng)主持趣味運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng)(該班補(bǔ)充老師幫忙)，以求達(dá)到最佳效果。

　　八、紀(jì)律要求：

　　1、遵循“安全第一、健康第一、快樂(lè)第一”的原則，文明參賽，展示健康向上的精神風(fēng)貌。

　　2、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，服從裁判的統(tǒng)一安排和裁決。

　　3、全體師生、家長(zhǎng)均穿運(yùn)動(dòng)鞋、著運(yùn)動(dòng)裝入場(chǎng)。

　　4、不得提前退場(chǎng)。

　　5、注意場(chǎng)內(nèi)衛(wèi)生，不亂丟垃圾，嚴(yán)禁吸煙、嚼檳榔。

　　6、全體老師及義工家長(zhǎng)留下來(lái)打掃場(chǎng)地衛(wèi)生。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　運(yùn)動(dòng)寶寶、健康寶寶、文明寶寶、快樂(lè)寶寶、智慧寶寶、可愛(ài)寶寶、陽(yáng)光寶寶等

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案模板2

　　秋高氣爽，最適合戶(hù)外活動(dòng)了。來(lái)一場(chǎng)趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)直再好不過(guò)了。

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中，通過(guò)設(shè)計(jì)好玩有趣的親子體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓全園親子共同參與開(kāi)幕式入場(chǎng)隊(duì)列的練習(xí)和表演，在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)中，感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒積極參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)總目標(biāo)

　　1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運(yùn)球等動(dòng)作，促進(jìn)身體的`協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。

　　2、激發(fā)參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的興趣，感受和父母一同運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　(一)組織工作

　　1、向全園家長(zhǎng)和幼兒發(fā)出活動(dòng)倡議。

　　2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　3、組織親子報(bào)名工作。

　　4、各班組織做好運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式運(yùn)動(dòng)員方陣進(jìn)場(chǎng)的隊(duì)列練習(xí)。

　　5、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)上的人員分工。

　　(二)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

　　幼兒和家長(zhǎng)事先了解各項(xiàng)目的玩法，在家中或晨區(qū)體育活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)。

　　(三)物質(zhì)準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)倡議書(shū)，海報(bào)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)布置，活動(dòng)橫幅，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

　　2、各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所需的用品。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　開(kāi)幕式

　　1、主持人致開(kāi)幕詞。

　　2、開(kāi)場(chǎng)舞表演。

　　3、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)。

　　4、升旗儀式。(可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐奈渚瘧?zhàn)士為孩子們升旗。)

　　5、師生齊唱園歌。

　　6、園長(zhǎng)講話。

　　7、小小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。

　　8、家長(zhǎng)代表講話。

　　9、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

　　10、幼兒團(tuán)體操表演。

　　親子運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目

　　1、小班親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

　　背背樂(lè)：幼兒聽(tīng)信號(hào)從起點(diǎn)出發(fā)，爬過(guò)一片“草地”，跨過(guò)兩個(gè)“小坑”，爬上家長(zhǎng)的背，由家長(zhǎng)背著跑回家。

　　探寶：幼兒聽(tīng)到指令后，鉆過(guò)(側(cè)身鉆)“山洞”，走過(guò)斜坡橋，從百寶箱中找到紅色的小球，家長(zhǎng)背著孩子爬過(guò)“草地”，到達(dá)重點(diǎn)。

　　親子過(guò)“河”：幼兒和家長(zhǎng)腳穿鞋子，各自手拿一張報(bào)紙，站在報(bào)紙上，聽(tīng)到信號(hào)后，親子一同交替用手上的報(bào)紙鋪路，并依次踩著小路(報(bào)紙)往前，到椅子處由家長(zhǎng)背著孩子往回跑。

　　大腳和小腳：幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)雙腳上，家長(zhǎng)雙手拉著幼兒的手站在起點(diǎn)線上，聽(tīng)到信號(hào)后，迅速往終點(diǎn)走去。

　　2、中班親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

　　“小狗運(yùn)糧食”：“小狗”(幼兒)聽(tīng)到信號(hào)，推著載有1袋“糧食”的推車(chē)，繞過(guò)障礙到達(dá)家長(zhǎng)處，由家長(zhǎng)將“糧食”裝進(jìn)小桶，走過(guò)“梅花樁小橋”，送到“小狗”的“家”。

　　“小貓運(yùn)球”：“小貓”(幼兒)聽(tīng)到信號(hào)后，用羽毛球拍趕球到家長(zhǎng)處，與家長(zhǎng)一同把皮球放到方布中間，兩人一起用方布兜球，鉆過(guò)“山洞”，走過(guò)“小橋”，運(yùn)到終點(diǎn)，最快的一對(duì)為勝。

　　幫小動(dòng)物蓋房子：幼兒聽(tīng)到指令后，跑到放積木處，抱起積木，跨過(guò)“小山”(由兩個(gè)軟墊三角撐起)，走過(guò)“小橋”，將積木交給家長(zhǎng)再回頭運(yùn)積木。家長(zhǎng)將幼兒送來(lái)的積木按圖案拼好房子造型。

　　3、大班親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

　　走“大鞋”：親子事先兩兩穿好“大鞋”，聽(tīng)到信號(hào)后，在指定的跑道內(nèi)兩人一起往前走至終點(diǎn)。

　　滾圈套圈：幼兒每次帶一個(gè)圈，滾到家長(zhǎng)處，并將圈交給家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)投擲圈，看誰(shuí)先投中。

　　親子接力：幼兒聽(tīng)到信號(hào)后，走高蹺繞著障礙物走S形，到達(dá)家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)運(yùn)球繼續(xù)走S形障礙物到終點(diǎn)。

　　瓶球接力：每對(duì)親子十個(gè)海洋球，先由幼兒用瓶底頂著海洋球，走到家長(zhǎng)處，將球傳給家長(zhǎng)，再由家長(zhǎng)用瓶底頂球送到終點(diǎn)處，先送完十球?yàn)閯佟?/p>