教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案（精選64篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解喜歡自己的老師。

　　2、能比較清楚地講述一件事并學(xué)會(huì)向其他人提問。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　有關(guān)反應(yīng)老師個(gè)人、家庭以及生活的各種資料。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、看看有關(guān)老師的.圖片資料：

　�。�1）幼兒看有關(guān)老師的圖片資料：你們想知道老師的秘密嗎？你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方？在干什么？也可以來問問我。

　�。�2）幼兒自由結(jié)伴，聊聊自己的老師。

　　2、問問有關(guān)老師的趣事：

　�。�1）教師引疑：看了老師的這些照片后，你們還想知道什么？可以問問我。

　�。�2）幼兒提問，教師回答。

　　3、說說老師的優(yōu)缺點(diǎn)：

　�。�1）教師啟發(fā)引導(dǎo)：你們和老師在一起已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方？

　　（2）幼兒發(fā)表自己的想法，教師記錄幼兒的意見和建議。

　�。�3）教師對(duì)幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。

　　幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒明白9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義。

　　2、幼兒會(huì)用，“教師，您好”，“教師您辛苦了”等語言表達(dá)對(duì)教師的愛。

　　3、教師供給紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新本事的發(fā)展。

　　4、讓幼兒了解教師的勞動(dòng)資料和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬教師的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂

　　2、幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的教師”照片展，認(rèn)識(shí)了解教師的工作。

　　3、教師初步了解哪些幼兒家長(zhǎng)是教師并收集她們的照片入園。

　　4、制作“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和幼兒園“我們的教師”照片展。(工作照)

　　活動(dòng)過程：

　　班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過教師的窗前》

　　各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《教師，您好!》

　　1、經(jīng)過參觀“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和“我們的教師”照片展，幼兒能用完整的`語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

　　2、幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的教師或者是教師的家長(zhǎng)。

　　制作教師節(jié)主題墻，活動(dòng)結(jié)束、

　　幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 3

　　一、活動(dòng)主題

　　花滿校園語成蹊

　　二、活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想

　　20xx年的9月10日，我們迎來了第x個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的'感染力和影響力。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　9月x日——9月x日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　x幼兒園

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

　　2、第二階段（9月x日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　3、第三階段（9月x日——9月x日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

　　幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在教師節(jié)當(dāng)天，除了對(duì)自己班級(jí)的教師表達(dá)節(jié)日祝福也記得為其他班級(jí)的教師們送上祝福。

　　2.知曉教師節(jié)意義并了解教師工作的辛苦。

　　3.愿意承擔(dān)值日生的任務(wù)，為班級(jí)能做力所能及的事情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師事先準(zhǔn)備好衛(wèi)生工具，劃分好幼兒可執(zhí)行的衛(wèi)生區(qū)域。

　　活動(dòng)過程：

　　1.導(dǎo)入部分

　　教師講解教師節(jié)的由來及意義，引導(dǎo)幼兒了解教師工作日常的繁瑣與復(fù)雜性。

　　2.了解教師工作

　　引導(dǎo)幼兒走出教室去觀察教師的工作日常，了解教師們的辛苦。

　　3.我是班級(jí)小主人

　　教師向幼兒說明班級(jí)的構(gòu)成關(guān)系：除了老師外，小朋友們也是這個(gè)班級(jí)的.主人。

　　引導(dǎo)幼兒幫助教師分擔(dān)維護(hù)班級(jí)安全與衛(wèi)生的責(zé)任，為班級(jí)做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子、擺放椅子等。

　　4.記錄

　　教師將活動(dòng)過程拍攝下來，制作成小短片，用來記錄孩子們的成長(zhǎng)。

　　完成后大家共同檢查，對(duì)自己的勞動(dòng)給予肯定，體驗(yàn)幫助人的快樂。

　　5.教師表示感謝

　　教師對(duì)于孩子們的付出真誠地表示感謝，并帶領(lǐng)小朋友們走出教室，給其他班級(jí)的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。

　　活動(dòng)延伸：

　　教師可以建議家長(zhǎng)在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的家務(wù)。

　　幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、感受教師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

　　2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

　　3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　制作小禮物送給老師。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┙處熖釂�，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

　　教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過你，中班是那幾個(gè)老師教過你？

　　（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的'一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

　　1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

　　2、提問：這是什么時(shí)候照的照片？小朋友們?cè)诟墒裁�？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？

　　3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？

　　4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

　　（三）討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

　　幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論：

　�。�1）老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽？

　�。�2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想？

　�。�3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的？

　�。ㄋ模┲谱餍《Y物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語

　　1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

　　2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

　�。ㄎ澹┯變嘿�(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

　　幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.鼓勵(lì)幼兒熱情表達(dá)對(duì)教師的喜愛。

　　2.知曉教師節(jié)的意義并初步了解教師的工作。

　　3.學(xué)會(huì)用不同的方式表達(dá)對(duì)教師的喜愛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　提前收集師幼在幼兒園生活的照片或視頻，比如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等生活瞬間。

　　活動(dòng)過程：

　　1.導(dǎo)入部分

　　教師展示照片或者視頻，讓幼兒觀察里面的`人物，描述一下大家都在干什么呢？

　　2.老師辛苦了

　　引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會(huì)教師的辛苦。

　　A、帶領(lǐng)幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片或視頻。

　　B、給幼兒簡(jiǎn)單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會(huì)教師的辛苦。

　　C、出示在幼兒休息期間，教師們依舊忙碌的照片或者視頻。

　　D、向幼兒說明9月10日是教師節(jié)以及節(jié)日意義。

　　3.愛的方式

　　引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)當(dāng)天用不同的方式向自己班級(jí)的老師表達(dá)感謝。例如制作賀卡、擁抱、親吻、給教師準(zhǔn)備飲用水等。

　　活動(dòng)總結(jié)：

　　教師是在生活學(xué)習(xí)各方面照顧幼兒的人，幼兒在生活中遇到困難和苦惱，都可以和教師進(jìn)行溝通，在日常學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)會(huì)尊重教師，理解教師的良苦用心。

　　幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 7

　　一、活動(dòng)名稱

　　《禮儀之花在幼兒園綻放》

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒尊重教師，并經(jīng)過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛心與職責(zé)，在感受到幼兒的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與職責(zé)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx月x日x月x日

　　四、活動(dòng)過程

　　第一階段：以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

　　1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)教師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的教師

　　2、畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給教師（小中班孩子），自己動(dòng)手畫畫自己自己的教師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。

　　3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)

　　備注：從活動(dòng)開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是作為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。

　　第二階段：開場(chǎng)音樂《我愛米蘭》

　　1、園長(zhǎng)發(fā)言

　　2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

　　3、幼兒發(fā)言（中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上教師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛教師的目光》）

　　4、家長(zhǎng)發(fā)言（事先選好3位家長(zhǎng)，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘）

　　5、教師發(fā)言（1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的'照片做成PPT播放出來等）

　　6、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》（見附件）

　　7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您，教師》（背景音樂：《夢(mèng)之雪》，詩歌見附表）

　　8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自己班的教師，并和教師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

　　9、幼兒合唱《教師，您好》

　　幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、家長(zhǎng)調(diào)查問卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。

　　2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

　　3、教師演講：圍繞“我心目中的`優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　x月下旬至x月中旬。

　　四、活動(dòng)流程

　　（一）、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段（8月x日——8月x日）

　　1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

　　2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

　　3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

　　4、印制調(diào)查問卷。

　�。ǘ�）、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段（9月x日—x日）

　　1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。

　　2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

　　3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

　　4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

　�。ㄈ�）、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（9月x日——9月x日）

　　1、9月x日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。

　　2、9月x日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。

　　3、9月x日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　4、9月x日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

　　五、評(píng)選辦法

　　1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組。

　　2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

　　六、工作安排

　　1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

　　2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

　　3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

　　x老師：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

　　x老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。

　　x老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過程），保留原始資料。

　　x老師：提供證書。

　　環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過程。

　　各年級(jí)組組長(zhǎng)：

　　1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

　　2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。

　　幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 9

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

　　3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

　　2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

　　3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

　　4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　9月10日(教師節(jié))上午

　　四、活動(dòng)過程

　　1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)。

　　2、第一節(jié)活動(dòng)課

　　(1)、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

　　以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

　　老師本領(lǐng)大

　　老師老師本領(lǐng)大，

　　會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

　　唱歌跳舞頂刮刮，

　　我們大家都愛她。

　　我們大家都愛她。

　　(2)、說一說你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

　　(3)、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

　　我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的`節(jié)日，

　　3、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

　　(1)、祝福送老師：愛要大聲說出來;大班幼兒代表講話。

　　(2)、愛心手工送祝福：大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng);中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng);小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

　　(3)、深情擁抱愛升華：與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　五、作品展示

　　活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

　　幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 10

　　一、活動(dòng)形式：

　　團(tuán)體或小組教學(xué)

　　二、教學(xué)方法：

　　童謠游戲法

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道九月十日是教師節(jié)，并用自己喜愛的方式表達(dá)對(duì)老師的尊敬。

　　2、培養(yǎng)師生之間的情感。

　　四、核心要素：

　　九月十教師節(jié)做賀卡表感激

　　好老師真操勞祝愿您身體好

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、正方形各色鄒紋紙，細(xì)鐵絲，剪刀，膠水，賀卡。

　　2、《長(zhǎng)大后我就成了你》的錄音磁帶一盤。

　　六、基本過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入活動(dòng)：

　　1、給幼兒看日歷，提問：“9月10日是什么日子？”引導(dǎo)幼兒討論：為什么要有教師節(jié)？為什么大家都要尊敬老師？我們是怎樣在老師的教育和照顧下長(zhǎng)大的？

　　2、教師朗讀詩歌《老師，我想對(duì)你說》，請(qǐng)幼兒欣賞。

　　3、引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容：詩中寫了什么？詩中所寫的老師是什么樣子？我們小朋友對(duì)老師的愛像對(duì)誰的愛？

　　4、請(qǐng)幾個(gè)幼兒當(dāng)小老師，教全班幼兒讀兒歌，使之體會(huì)老師工作的辛苦。

　　5、播放《長(zhǎng)大后我就成了你》的歌曲，教師帶領(lǐng)幼兒在欣賞歌曲的同時(shí)，向幼兒解說歌詞，使他們知道對(duì)老師要有感恩之心。

　　（二）關(guān)鍵步驟：

　　1、請(qǐng)幼兒分組討論,應(yīng)該怎樣為老師慶祝節(jié)日？

　　2、分組進(jìn)行手工制作：折紙花、做賀卡、排練舞蹈。

　　3、教師與幼兒一同觀看由幼兒表演的節(jié)目《老師老師您真好》

　�。ㄈ�）結(jié)束部分：

　　把作品獻(xiàn)給老師，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的尊敬，并送上自己祝福的`話。

　　七、活動(dòng)延伸：

　　1、在家長(zhǎng)園地內(nèi)創(chuàng)設(shè)“老師，我想對(duì)你說”園地，給幼兒開辟另一老師條交心的`渠道。

　　2、為自己喜歡的老師畫像，或送給老師畫冊(cè)，留下自己最美好的祝福。

　　3、請(qǐng)幼兒園各崗位的老師來到班級(jí)，介紹自己的工作和體會(huì)，讓幼兒了解老師，感受老師的辛苦。

　　八、家園互動(dòng)：

　　請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員參與班級(jí)活動(dòng)，當(dāng)班級(jí)的記者，為老師和幼兒照相，并布置展板，記錄老師一天工作的照片等，說一說他們眼中的老師。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　朗誦詩歌第一遍時(shí)由老師帶讀，然后請(qǐng)幼兒來讀，并加上自己的感情，可以讓能力強(qiáng)的幼兒根據(jù)自己的理解仿編詩歌。

　　幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 11

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。

　　2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

　　3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種紙、水彩筆、膠水。

　　2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

　　(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

　　(2)小結(jié)：每年的'9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。

　　2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

　　(1)老師平時(shí)都為你們做過什么?

　　(2)你想對(duì)老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

　　3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。

　　4、幼兒制作禮物。

　　(1)請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物?

　　(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

　　(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

　　5、幼兒送禮物。

　　在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

　　四、活動(dòng)建議與提示：

　　1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

　　2.活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。

　　3.可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

　　幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為迎接第x個(gè)教師節(jié)的來臨，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第x個(gè)教師節(jié)的慶�；顒�(dòng),主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽�，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過開展多種形式的系列慶祝活動(dòng)，增進(jìn)教師們之間的情感。

　　2、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

　　3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、“互敬互愛”活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：

　　2、“心系開幼”公益活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：

　　3、“訴說心聲”教師座談會(huì)活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

　　4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照 負(fù)責(zé)人：

　　四、參加對(duì)象：

　　蔚斗分園全體教職工

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月10日教師節(jié)前后

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　第一項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛”活動(dòng)，以園長(zhǎng)為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動(dòng)，讓教職工之間的'友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

　　第二項(xiàng)活動(dòng)：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng)，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的`精神。

　　第三項(xiàng)活動(dòng)：開展“訴說心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展。

　　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　以班級(jí)為單位確定數(shù)額，一個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)700元。

　　幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 13

　　我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

　　一、主題：

　　幸福成長(zhǎng)在二幼

　　參加人員：

　　延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人、四小和支教教師6名，保安5名

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月9日下午4:00

　　二、目標(biāo)

　　1.依托節(jié)日慶祝，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受作為幼兒教師的快樂和幸福

　　2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

　　3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造，激勵(lì)教師自主發(fā)展，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.場(chǎng)地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺(tái)式支架、橫幅、演講臺(tái)、紅地毯鋪在中間、主席臺(tái)座椅等。

　　2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

　　3.二幼我幸福的家牌子

　　4.獎(jiǎng)杯(17個(gè))獎(jiǎng)狀(師德之星17個(gè)、優(yōu)秀班集體8個(gè)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè))并每人一份獎(jiǎng)品、慶教齡獎(jiǎng)品4個(gè)

　　5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳

　　6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的對(duì)歌音樂等;慶教齡專題片、贈(zèng)書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

　　7.鮮花1束

　　8.《追求者的足跡》130本

　　四、活動(dòng)過程4:00-5:30

　　第一章 二幼 我幸福的家

　　開始：教師們都排好第一個(gè)節(jié)目的隊(duì)形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。8個(gè)人舞蹈，唱完回座位。

　　(播放園歌)

　　主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們：大家下午好!

　　走進(jìn)九月，秋風(fēng)送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時(shí)此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第xx個(gè)教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂!

　　在這個(gè)幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長(zhǎng)，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請(qǐng)小李園長(zhǎng)致節(jié)日賀辭。

　　第二章 二幼 我成長(zhǎng)的搖籃

　　一、頒發(fā)北京市半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)特等獎(jiǎng)

　　主持詞：園長(zhǎng)的祝福，二幼的期望，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期有了新的目標(biāo)和方向。從春到秋、從冬到夏，四季的變換讓我們領(lǐng)略了無限的美景;老師們也一路走來，付出了許許多多的辛苦和努力，收獲著喜悅、體驗(yàn)著幸福!去年9月，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)，我園安辛老師參加了評(píng)優(yōu)，并取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　市級(jí)骨干教師王秀紅被評(píng)為延慶名師。在縣美術(shù)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，張曉雪老師獲得了一等獎(jiǎng)，閆曉磊、時(shí)英老師獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績(jī)不僅包含著個(gè)人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育，也下面有請(qǐng)我們的李書記為安辛、王秀虹老師致頒獎(jiǎng)詞。

　　頒獎(jiǎng)詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅(jiān)不摧的力量。因?yàn)槟銈冇兄�曾�?jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長(zhǎng)的路上辛苦并快樂著，在歷練中實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!

　　主持詞：有請(qǐng)安辛、王秀紅兩位老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。(領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)播放喜洋洋、獻(xiàn)上鮮花)

　　登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，安老師用特等獎(jiǎng)的好成績(jī)記錄下自己的快樂成長(zhǎng)，讓我們一起分享她的獲獎(jiǎng)感言。

　　二、為20xx年第二屆二幼杯優(yōu)勝者獲得者頒獎(jiǎng)

　　主持詞：有了沃土就有了小苗的茁壯成長(zhǎng)，有了舞臺(tái)就有了教師施展才華的空間。從20xx年開始，我園設(shè)立了二幼杯活動(dòng)評(píng)優(yōu)和教師基本功大賽，結(jié)合課程建設(shè)和培養(yǎng)雁陣團(tuán)隊(duì)兩條途徑，全面提升教師的素養(yǎng)。在評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的教師們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，集思廣益、潛心研究，不斷運(yùn)用新的教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方式，寓教于樂，讓孩子們?cè)谏�活中主�?dòng)探索，在自信中盡情表達(dá)。在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個(gè)學(xué)期的成績(jī)，評(píng)選出20xx年第二屆二幼杯全年一等獎(jiǎng)17名。

　　下面有請(qǐng)小李園長(zhǎng)為第二屆二幼杯的優(yōu)勝者致頒獎(jiǎng)詞

　　頒獎(jiǎng)詞：累并快樂著，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神，換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動(dòng)評(píng)優(yōu)，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗，那就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是過程是艱辛的、痛苦的，成長(zhǎng)后的喜悅是快樂的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹! 20xx年二幼杯一等獎(jiǎng)的獲得者是：王建新、曹懷秀、司娓娓、安辛、王艷、趙宇飛、康云濤、王文娟、王洪霞、趙建華、謝勝男、郭欣、張寧、卓娜、吳濤、曹麗梅、張小昱。

　　(上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、播放喜洋洋音樂)

　　三、為師德之星、服務(wù)之星頒獎(jiǎng)

　　主持詞：愛是教育永恒的主題，我園師德建設(shè)圍繞快樂發(fā)展辦園理念，以真愛幼兒、享受幸福為主題，通過師德演播、師德講堂、師德論壇、評(píng)選師德之星和服務(wù)之星四項(xiàng)舉措，引領(lǐng)教師用真愛去觀察、去思考、去學(xué)習(xí)、去教育，不斷提升教師的師德修養(yǎng)、享受職業(yè)幸福。制定了師德之星評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)期末家長(zhǎng)調(diào)查問卷的滿意率，通過全體教師進(jìn)行投票、黨政班子審議、教代會(huì)通過、園務(wù)公開公示，最后評(píng)選出了15位師德之星和2位后勤服務(wù)之星。是家長(zhǎng)、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學(xué)習(xí)的'榜樣。

　　有請(qǐng)副書記陳軍花為師德之星和服務(wù)之星致頒獎(jiǎng)詞。

　　頒獎(jiǎng)詞：真愛是橋，讓你走進(jìn)了童心世界;真愛是帆，撐起了孩子愛的小船;你用真愛給了孩子一篇湛藍(lán)的天空，你用真愛讓孩子擁有了一份自主、自信、體驗(yàn)成功，你們用真愛贏得了孩子們的喜愛、家長(zhǎng)的信任、老師們的認(rèn)可，祝賀你們師德之星：王建新、王艷、王瑞梅、安辛、阮東麗、逯長(zhǎng)榮、趙建華、趙蓉芳、司娓娓、王洪霞、卻淑英、劉秀芬、張寧、趙宇飛、趙晨思;服務(wù)之星：張利民、白春芳。

　　(上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，播放喜洋洋)

　　主持詞：師德是教育之本，下面有請(qǐng)師德之星王洪霞、張寧、服務(wù)之星白春芳發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

　　四、給優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)

　　主持詞：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是通過討論和深度匯談的方式，交換思維、凝聚智慧、共同成長(zhǎng)，達(dá)到1+12的效果。我園采取自選團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的方式，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體提升，并創(chuàng)立了和諧團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。

　　下面有請(qǐng)副園長(zhǎng)宋金英為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞(領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)播放喜洋洋音樂)

　　頒獎(jiǎng)詞：你中有我，我中有你，團(tuán)隊(duì)是每一個(gè)成員心靈的家園;同呼吸、共成長(zhǎng)，你們把快樂、智慧和勤奮在團(tuán)隊(duì)中傳遞，在智慧的相互碰撞中，迸發(fā)出火花，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的新突破。今年的優(yōu)秀班集體是：小一班、小二班、小六班、中二班、中六班、大二班、大三班、大七班;優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)是：小班團(tuán)隊(duì)、中班團(tuán)隊(duì)、669團(tuán)隊(duì)。

　　(上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 播放喜洋洋音樂)

　　喜慶教齡，感受職業(yè)的崇高

　　主持詞：老師們，手捧一張張包含著愛和智慧的證書，我們很激動(dòng)，這是我們真心付出和幸福的收獲。今天表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個(gè)日子里，無私的傾注著這份師愛，從孩子每一個(gè)歡笑中、每一點(diǎn)的進(jìn)步里、從家長(zhǎng)每一個(gè)信任的眼神、滿意的微笑體會(huì)職業(yè)帶給我們的自尊、自信和人生價(jià)值，體驗(yàn)到職業(yè)的快樂和幸福。人說幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè)，我要說，幼兒教師是我們每一個(gè)二幼人無悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛、多了一份快樂，多了無數(shù)個(gè)與孩子快樂生活的日子。

　　在二幼有這樣四位教師，20xx年她們從北京幼師畢業(yè)，來到了二幼，一晃10年過去了，他們都已經(jīng)成為了縣、園級(jí)骨干，他們有許許多多的話要說給我們聽。下面有請(qǐng)工作10年的郭祥老師、康漢澤老師、王文娟老師、王艷昆老師上場(chǎng)。

　　(播放專題片) 四位教師介紹自己的成長(zhǎng)歷程，一起感受職業(yè)帶來的尊嚴(yán)、快樂、發(fā)展和幸福。

　　主持詞：有請(qǐng)李書記、小李園長(zhǎng)為這四位教師送上節(jié)日禮物，感謝他們的堅(jiān)守，祝福她們家庭幸福、事業(yè)蒸蒸日上!

　　(發(fā)禮物：喜洋洋音樂)

　　主持人：一份事業(yè)需要十幾年甚至幾十年的堅(jiān)守，在二幼，有剛剛步入幼教崗位的教師，也有扎根了十多年、二十多年、三十多年的老師，像我們的李書記、小李園長(zhǎng)、管理團(tuán)隊(duì)的成員和孟老師、申師傅、馬師傅、王建新、王茉莉等許多的老師們，她們把自己的青春留在了二幼，把全部的智慧和愛傾灑在二幼，奉獻(xiàn)著、快樂著、成長(zhǎng)著、發(fā)展著也幸福著。老師們，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們!

　　李書記為全體教師贈(zèng)書《追求者的足跡》 播放一個(gè)小片《李書記》

　　主持詞：今天我因二幼而驕傲，明天二幼因我而精彩。回想起來，二幼的發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了30年櫛風(fēng)沐雨，特別是在李書記任園長(zhǎng)的14年間，二幼經(jīng)歷了拼搏、發(fā)展、超越三個(gè)階段，幼兒園從低矮的平房搬進(jìn)了現(xiàn)代化幼兒園，從名不見經(jīng)傳的小園成為了北京市示范窗口園、北京市學(xué)習(xí)型先進(jìn)單位，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

　　如今在小李園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下繼續(xù)向著優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌邁進(jìn)。李書記將多年的管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了整理，將二幼人奮力拼搏、追求卓越的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行采擷，整理出版了《追求者的足跡》一書。這本書是我們二幼人的一部奮斗史，她記載了二幼的發(fā)展歷程;14年間，在李老師的帶領(lǐng)下，二幼人經(jīng)歷了什么?奉獻(xiàn)了什么?只有我們二幼人內(nèi)心最清楚。李老師視事業(yè)如生命，二幼人把事業(yè)當(dāng)幸福，抒寫出了二幼鮮活的、充滿生命的發(fā)展史。

　　這本書是一本值得借鑒管理經(jīng)驗(yàn)，介紹了我園獨(dú)特的二幼文化，有我們每一位二幼人的堅(jiān)實(shí)足跡，激勵(lì)我們向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。這本書一經(jīng)出版就受到了教育同行的好評(píng)。今年暑假，李老師應(yīng)邀參加了北師大舉辦的面向全國的國培班，向全國的幼教同行交流、分享二幼的經(jīng)驗(yàn)和成果，我園的文化管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等等都深受歡迎，大家爭(zhēng)相傳閱學(xué)習(xí)。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們李老師講話并為每一位教師贈(zèng)書。(播放喜洋洋音樂 小李園長(zhǎng)為李老師鮮花，并和李老師一起贈(zèng)書)

　　李老師贈(zèng)書：各班班長(zhǎng)到前面來領(lǐng)書：小一到大七班及后勤白云華、張立民

　　第三章 二幼，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

　　主持詞：每一個(gè)二幼人都是一個(gè)追求者，追求師幼快樂發(fā)展這一教育最高境界。 十三五 二幼迎來了新的發(fā)展階段，提出了新的發(fā)展目標(biāo)，全面實(shí)施品牌戰(zhàn)略，每一個(gè)二幼人要用自己堅(jiān)實(shí)的足跡來走好每一步。頭雁、飛雁、雛雁、后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì)，他們已經(jīng)都準(zhǔn)備好了，要用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造二幼新的輝煌。

　　主持詞：有請(qǐng)頭雁團(tuán)隊(duì)上場(chǎng)。

　　頭雁團(tuán)隊(duì)頭雁團(tuán)隊(duì)說出自己的口號(hào)、愿景、高唱自己的對(duì)歌《最炫頭雁飛》，說出自己的目標(biāo)。

　　主持詞：頭雁是我園的精英力量，她們要領(lǐng)航展翅高飛，為二幼增光添彩，怒放的飛雁不甘落后，看他們來了，讓我們一起聽一聽他們的心聲。

　　飛雁團(tuán)隊(duì)說出自己的口號(hào)、愿景、高唱自己的對(duì)歌《怒放的生命》，說出自己的目標(biāo)。

　　主持詞：怒放的飛雁是我園的中堅(jiān)力量，他們搏擊長(zhǎng)空的態(tài)勢(shì)一定會(huì)綻放出璀璨的光芒。

　　有情青春美麗的雛雁上場(chǎng)。

　　雛雁團(tuán)隊(duì)說出自己的口號(hào)、愿景、高唱自己的對(duì)歌《愛的接力》，說出自己的目標(biāo)。

　　主持詞：初出茅廬，振翅欲飛。青春美麗陽光是你們的驕傲、勤奮努力追求是你們的目標(biāo)，雛雁們，你們是二幼的希望，二幼的未來屬于你們!

　　后勤團(tuán)隊(duì)是二幼一切工作的保障，他們今天也要站在舞臺(tái)上一展風(fēng)采。

　　后勤團(tuán)隊(duì)、說出自己的口號(hào)、愿景、高唱自己的對(duì)歌《我們后勤有力量》，說出自己的目標(biāo)。

　　主持詞：我們后勤有力量，我們二幼有力量。我們二幼人要高雅、自信、快樂，我們二幼人要快樂、合作、創(chuàng)新，要在社會(huì)上樹立起我們獨(dú)特的二幼教師品牌。

　　老師們讓我們?nèi)�體起立，一起宣誓：領(lǐng)誓(陳軍花)

　　主持詞：打造雁陣團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師梯隊(duì)成長(zhǎng)，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌，我相信，我們有實(shí)力;我相信，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!(開始播放我相信音樂)

　　集體表演：我相信!(6個(gè)人前面表演)，教師們高舉夢(mèng)想品牌，一起演唱。

　　主持詞：夢(mèng)想的天空無比的湛藍(lán)，每一位二幼人把自己的夢(mèng)想都寫在了題板上，寫在了每一個(gè)人的心中，新學(xué)期伊始，讓你我肩并肩，勇敢的大步向前，二幼等著我們?nèi)ジ淖�，讓我們一起揚(yáng)起理想之帆，在二幼這片沃土上，書寫美麗，讓生命的每一刻都精彩萬分，快樂發(fā)展!

　　音樂繼續(xù)播放到結(jié)束

　　活動(dòng)結(jié)束，共進(jìn)晚餐。

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　　小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 1

　　一、活動(dòng)主題：

　　感恩老師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮

　　二、活動(dòng)目的：

　　在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　一至六年級(jí)全體學(xué)生。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、說一說。"我最想對(duì)老師說的一句話"活動(dòng)：說出你內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，也可寫在賀卡上，并親手送出去，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

　　2、編一編。請(qǐng)各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的'色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（第二周評(píng)比）

　　3、做一做。以"祝福老師"為主題，制作一張賀卡。

　　要求學(xué)生自己動(dòng)手制作一張賀卡，在教師節(jié)那天親手送給老師，表達(dá)對(duì)老師的尊敬和祝賀，更深切地體會(huì)老師的諄諄教誨之恩。

　　4、寫一寫。以"老師，我想對(duì)您說"為主題，寫一篇習(xí)作。

　　低年級(jí)：寫一句祝福老師的話或夸夸自己的老師。

　　中、高年級(jí)：寫一段最想對(duì)老師說的話（字?jǐn)?shù)不限），說出自己的心里話，寫出自己的情感。

　　5、演一演。開展"我愛您，敬愛的老師"為主題的主題隊(duì)會(huì)，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請(qǐng)本班級(jí)2位老師參加活動(dòng)。

　　6、擬：播一播。大隊(duì)部通過校園廣播站做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題廣播。

　　小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 2

　　今年的9月10日是我國第39個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月3日——9月10日

　　三、活動(dòng)安排：

　　(一)表感謝

　　1、歌聲表恩情：

　　送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌教師的`歌曲。

　　送上一句祝�！�—教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”

　　2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級(jí)舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感通過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月10日，請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取5張，于9月11日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。

　　(二)訴心聲

　　1、筆尖訴心聲：

　　開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四、五年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月11日之前上德育處，參加評(píng)比。

　　2、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(huì)(9月10日班會(huì)課)。

　　3、在教師節(jié)(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動(dòng)，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

　　小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 3

　　一、活動(dòng)目的

　　為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在教師節(jié)來臨之際，在學(xué)校中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向教師表示敬意，感激教師的辛勤工作，遇到教師親切送上一句問候“教師您辛苦了”，并用實(shí)際行動(dòng)為教師做一事。

　　二、活動(dòng)主題

　　心遞感恩卡，情暖教師節(jié)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　一至六年級(jí)全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)過程

　　1、校長(zhǎng)國旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

　　2、賀卡張張寄心語：在教師節(jié)前夕，動(dòng)員全體隊(duì)員都能親自動(dòng)手制作賀卡，寫上自己的'祝福語，并在教師節(jié)當(dāng)天親手送出去，把對(duì)教師的尊重與理解充分表達(dá)出來，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

　　3、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

　　六、活動(dòng)要求

　　各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，將活動(dòng)開展得有聲有色，資料豐富，形勢(shì)多樣，使每一個(gè)學(xué)生充分參與，充分感受，以到達(dá)感恩教育的`目的。

　　1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為xxcm。

　　2、資料：教師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)教師的名字。

　　3、每班征集5張。

　　4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

　　5、各班賀卡請(qǐng)背面書寫班級(jí)、姓名于期限內(nèi)交少先隊(duì)大隊(duì)部。

　　七、評(píng)選日期

　　x月x日由x教師評(píng)審。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　優(yōu)良作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并公開展示以資鼓勵(lì)。

　　小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 4

　　第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，為進(jìn)一步讓同學(xué)們懂得感恩老師，感恩學(xué)校，經(jīng)家委會(huì)商量決定，開展“綠色感恩教師節(jié)”活動(dòng)。具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步營造尊師重教的氛圍、弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步讓同學(xué)們懂得感恩教師、感恩學(xué)校，本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，開展“綠色感恩教師節(jié)”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　教師節(jié)前夕

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、制作橫幅“親愛的老師，您辛苦了”(李XX媽媽）

　　2、制作教師節(jié)黑板報(bào)，中間寫上“我們愛您，老師”（請(qǐng)趙老師安排）

　　3、制作“老師，我想對(duì)你說”個(gè)性紙袋，紙袋上寫上老師的姓名、將袋子放在教室一角，同學(xué)們可以向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字，也可以保密。（語文：鞏XX數(shù)學(xué)：趙XX英語：劉XX音樂：楊XX美術(shù)：李XX體育：宋XX綜合實(shí)踐：李XX科學(xué)：傅XX微機(jī)：史XX毛筆：李XX共十人）（李XX媽媽負(fù)責(zé)采購紙袋，麻煩趙老師給同學(xué)分組涂鴉個(gè)性紙袋）

　　4、同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備賀卡、想對(duì)老師說的話、親手做的千紙鶴等（放入紙袋）（煩請(qǐng)趙老師安排同學(xué)，確保每位老師的紙袋被同學(xué)們的愛心與感恩填滿）（卡片家委會(huì)準(zhǔn)備）

　　5、準(zhǔn)備“金嗓子喉寶”（為每位老師準(zhǔn)備兩盒，放入紙袋）（李XX媽媽準(zhǔn)備）

　　6、同學(xué)們用卡紙或者小紙片，填寫想對(duì)老師說的話

　　四、活動(dòng)安排

　　1、“教師節(jié)”清晨，五年級(jí)三班學(xué)生代表整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，一起說“老師好，老師節(jié)日快樂”。

　　2、制作大橫幅“親愛的老師，您辛苦了”掛在學(xué)校門口。

　　3、教師節(jié)前一天制作教師節(jié)板報(bào)，中間寫上“我們愛您，老師”。

　　4、制作“老師，我想對(duì)你說”個(gè)性紙袋（我們班每位任課老師人均一份）

　　5、8:10，伴隨著《每當(dāng)我走過老師窗前》音樂，學(xué)生代表請(qǐng)任課老師進(jìn)入教室

　　6、由學(xué)生代表唱感恩老師的歌曲，學(xué)生代表將制作的`“老師，我想對(duì)你說”紙袋交給老師（紙袋里裝有賀卡、對(duì)老師說的話、金嗓子喉寶等）

　　7、利用中秋放假，同學(xué)們觀看一部電影《美麗的大腳》，從電影中感受師恩。

　　五、費(fèi)用預(yù)算

　　卡紙：70張，15元；金嗓子喉寶：5.8元x20=116元；橫幅：50元；紙袋子：5元x10=50元。合計(jì)：231元。

　　具體費(fèi)用以實(shí)際產(chǎn)生的收據(jù)憑證為準(zhǔn)，最后家委會(huì)成員平攤（李XX家長(zhǎng)、王XX家長(zhǎng)、王XX家長(zhǎng)、王XX家長(zhǎng)、曲梓萌家長(zhǎng)、田XX家長(zhǎng)。

　　小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 5

　　一、活動(dòng)目的：

　　在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

　　二、活動(dòng)主題：

　　感謝師恩愛在我心

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月10日早上7：50整隊(duì)，8：00————8：40活動(dòng)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校師生員工

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　大操場(chǎng)（學(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好，教師按年級(jí)組站在主席臺(tái)的北面）

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、召開大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的，明確各項(xiàng)要求。

　　2、各班利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。

　�。�1）、交一份最好的'作業(yè)。

　�。�2）、自制一份賀卡。（每班于9月9日上午上交三份送交大隊(duì)部參加評(píng)選）

　�。�3）、給老師一天最好的表現(xiàn)。

　�。�4）、向見到的每一位老師問好。

　�。�5）、向老師說心里話的征文比賽。（四————六年級(jí)，每班于9日上午上交3到5篇到大隊(duì)部參加評(píng)比。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……）

　�。�6）、出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào)。

　　七、大隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)過程：

　　出旗（敬禮、禮畢）唱隊(duì)歌

　　1、校長(zhǎng)節(jié)日致辭

　　2、教師代表發(fā)言

　　3、少先隊(duì)員代表發(fā)言

　　4、向老師獻(xiàn)花

　　5、表彰賀卡、征文獲獎(jiǎng)?wù)卟㈩C獎(jiǎng)

　　呼號(hào)退旗（敬禮、禮畢）

　　宣布活動(dòng)結(jié)束，有秩序地退場(chǎng)。

　　小學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 6

　　活動(dòng)目的：

　　通過主題中隊(duì)會(huì)，開展形式多樣的尊師活動(dòng)，使每一位學(xué)生深切體會(huì)到教師的光榮和辛苦，并通過言語與行動(dòng)等為老師送上節(jié)日的祝福，做一個(gè)尊師愛師的好學(xué)生。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　9月8日下午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　五（4）班教室

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及道具等。

　　2、多媒體課件。

　　3、錄音機(jī)一臺(tái)，有關(guān)樂曲磁帶一盒。

　　活動(dòng)過程：

　　1、主持人宣布活動(dòng)開始

　　2、送節(jié)日祝福全體學(xué)生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！

　　3、敘師生情誼學(xué)生分別上臺(tái)講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對(duì)老師說的話。（背景音樂：《感恩的心》）

　　4、向老師獻(xiàn)禮

　�。�1）獨(dú)唱：《采一束鮮花》

　�。�2）朗誦：《園丁頌》等

　�。�3）游戲：學(xué)生比劃老師猜

　　（4）舞蹈：《感恩的心》

　�。�5）小品

　　（6）大合唱：班歌《我愛我家》

　　5、表自我決心每天我為老師倒杯茶；每天我為老師捶捶背；每天……心。

　　討論

　　1、為什么要感恩父母？

　　2、為什么要感恩老師？

　　3、為什么要感恩自然和身邊的人？

　　學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。

　　繼續(xù)討論

　　1、怎樣感恩父母？

　　2、怎樣感恩老師？

　　3、怎樣感恩自然和身邊其他的人？

　　學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。

　　感恩小故事

　　結(jié)束語

　　做老師的.有兩個(gè)希望：

　　一是希望你們做好人。

　　二是希望你們學(xué)習(xí)好。

　　有人把人才分為四類：

　　有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。

　　我相信我們的＇同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。

　　總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。

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　　中學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 1

　　為了迎接教師節(jié)，xx中學(xué)政教處、團(tuán)委決定組織開展以“老師，謝謝您！”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“老師，謝謝您！”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1．9月5日早上校園廣播室的xx同學(xué)在國旗下代表全校學(xué)生發(fā)表對(duì)教師的感恩宣言，表達(dá)對(duì)老師謝意，向老師道一聲“辛苦了！”。感恩宣言具有拉開本次教師節(jié)感恩系列活動(dòng)序幕的作用，既要推出“老師，謝謝您！”的活動(dòng)主題，還要營造出感恩的氛圍。

　　2．開展“老師，我想對(duì)您說——”活動(dòng)。具體步驟如下：

　�。�1）校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、各年級(jí)支部成員，各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書積極行動(dòng)起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說的'話。

　�。�2）各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹，上面有“老師，您辛苦了！”和“老師，我想對(duì)您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)（也可以在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上。）

　�。�3）9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。

　　3．最遲從9月8日晚上開始，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。具體要求如下：

　　（1）要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備。

　�。�2）號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比，避免形式主義和應(yīng)付了事。

　�。�3）各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，并形成文字材料送交團(tuán)委。

　　4．校園廣播室感恩教師聯(lián)播活動(dòng)：

　�。�1）校園廣播室廣泛征集與教師節(jié)感恩系列活動(dòng)相關(guān)的稿件、鼓勵(lì)學(xué)生推薦最能表達(dá)自己教師節(jié)感恩心聲的歌曲。

　�。�2）挑出優(yōu)秀稿件，選擇點(diǎn)送的歌曲。

　　（3）9月9日全天，利用非上課時(shí)間播送，既能為同學(xué)們提供表達(dá)謝意、抒發(fā)感情的平臺(tái)，又能夠烘托并提升感恩活動(dòng)的氣氛。

　　中學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 2

　　為了加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

　　二、活動(dòng)主題

　　走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)，感恩老師，讓心靈飄香。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　全校師生。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)

　　1、活動(dòng)時(shí)間：暫定在X月X日下午進(jìn)行。

　　2、活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與X月X日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。

　　3、責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任。

　　(二)家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的.好老師

　　1、活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫一寫他所認(rèn)識(shí)的xx中學(xué)的好老師，作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：X月X日前。

　　3、責(zé)任人：政教處。

　　五、教師活動(dòng)

　　1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。

　　2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)心系祖國，樂于奉獻(xiàn)的精神，做個(gè)愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。

　　3、全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報(bào)年級(jí)部。

　　4、全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以我在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(shí)，有真情實(shí)感。

　　5、各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　六、其他活動(dòng)

　　一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛心談話。

　　一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

　　一次電話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。

　　一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見一面�？梢约以L，也可以在校約見家長(zhǎng)。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。

　　一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。

　　七、活動(dòng)說明

　　1、各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。

　　2、提倡各級(jí)部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。

　　中學(xué)教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 3

　　一、目的：

　　充分利用教師節(jié)的契機(jī)，大力弘揚(yáng)忠誠教育、師愛為魂的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任感、使命感和凝聚力;弘揚(yáng)尊師愛生的優(yōu)良傳統(tǒng)，增進(jìn)師生感情;全面展示何店教育形象，激勵(lì)全體教職員工開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的`提升和發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校工作。

　　二、主題：

　　教育的幸福，無尚的榮光

　　三、時(shí)間：

　　20xx年九月十日

　　四、與會(huì)對(duì)象：

　　全鎮(zhèn)教師代表，受表彰的教職工，何店一中六、七、八年級(jí)師生

　　五、形式：

　　晚會(huì)

　　六、活動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　1、開場(chǎng)舞蹈：旗開得勝

　　2、播放視頻短片

　　3、獻(xiàn)給教師的祝辭

　　4、表彰師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)

　　5、獨(dú)唱《感恩的心》

　　6、表彰優(yōu)秀班主任、先進(jìn)管理/服務(wù)工作者，并頒獎(jiǎng)

　　7、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　8、新教師亮相發(fā)言

　　9、合唱、合影

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　　教師節(jié)創(chuàng)意班會(huì)活動(dòng)方案 1

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

　　2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

　　3、在了解的.基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

　　活動(dòng)形式：

　　演講，朗誦，討論

　　主持人：

　　龔珊珊，漆星如

　　參與人：

　　全班同學(xué)

　　活動(dòng)過程：

　　一、詩歌朗誦：

　　(由XXX、XXX等同學(xué))

　　詩歌材料鏈接

　　二、獻(xiàn)給老師的節(jié)目：

　　1、今天是我們老師的節(jié)日，讓我們給老師送來一首歌《老師，謝謝你》(XXXXX演唱)

　　2、小品：《讓我當(dāng)一回老師》(由XXXXXX等負(fù)責(zé))

　　3、舞蹈：《紅燭贊》梁爽、陳露潔負(fù)責(zé)。

　　三、介紹教師節(jié)的由來，演變(由XXXX宣讀)

　　四、畫出心中的老師，并寫上一句祝福語。

　　五、班主任總結(jié)并談感受。

　　看了同學(xué)們的表演，老師非常感動(dòng)，感謝同學(xué)們，為老師準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，通過今天的班會(huì)主題，希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師和父母。

　　教師節(jié)創(chuàng)意班會(huì)活動(dòng)方案 2

　　活動(dòng)目的：

　　一、通過活動(dòng)，了解我國教師節(jié)的由來，了解外國尊師敬長(zhǎng)的事例。

　　二、初步感悟教師勞動(dòng)的神圣和艱辛，從而對(duì)教師職業(yè)產(chǎn)生敬畏之感。

　　三、拓展知識(shí)，了解古今中外教育界的.名人。

　　活動(dòng)形式：

　　討論、游戲、表演、講述等。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、大白紙六張。

　　2、記號(hào)筆五只。

　　3、教師節(jié)由來材料若干。

　　4、教育界名人資料若干。

　　5、小獎(jiǎng)牌若干。

　　6、錄音機(jī)，舞蹈道具。

　　參加人員：

　　xxx市第x小學(xué)四年一班全體師生。

　　活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

　　xxxx年xx月x日四小四年一班。

　　支持人：

　　班長(zhǎng)、文藝委員。

　　活動(dòng)過程：

　　1、歌曲引入：“每當(dāng)我走過老師的窗前”

　　2、觀看MTV。

　　3、分組：用“光輝的職業(yè)”五個(gè)字，開火車式報(bào)念。

　　4、大討論：“長(zhǎng)大后，你想不想當(dāng)老師，為什么”

　　5、看視頻、聽講故事，了解教師節(jié)的由來及外國的教師節(jié)。

　　6、分組活動(dòng)：認(rèn)識(shí)他們嗎?

　　7、比一比，畫一畫，看誰畫得好，“我們心目中最好的老師”

　　8、感恩老師。給老師唱歌，獻(xiàn)禮物!(大花籃)

　　教師節(jié)創(chuàng)意班會(huì)活動(dòng)方案 3

　　活動(dòng)主題：

　　我們的心聲——教師節(jié)主題班會(huì)

　　活動(dòng)班級(jí)：

　　高一(13)班

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、PPT播放對(duì)教師的祝福，開幕詞;

　　2、教師節(jié)由來的講解：由主持人為大家講述從古到今教師節(jié)的來歷及含義;

　　3、小插曲：同學(xué)講故事。由一名同學(xué)給大家講述二戰(zhàn)期間感人的教師故事;

　　4、歌詠師恩：全班同學(xué)起立合唱《感恩的心》;

　　5、誠摯祝福：兩名主持人向班主任老師獻(xiàn)上教師節(jié)禮物;

　　6、深情演唱：四位同學(xué)演唱：《光陰的故事》，用歌聲向老師致謝;

　　7、閉幕詞，班主任總結(jié)。

　　活動(dòng)效果:

　　經(jīng)過精心的策劃和同學(xué)們積極的配合，活動(dòng)取得了圓滿的成功。全班同學(xué)深受影響，紛紛表現(xiàn)出對(duì)“教師”的深刻領(lǐng)悟，當(dāng)中有沉思者，激動(dòng)者以及事后發(fā)出感概的同學(xué)。所以此次活動(dòng)的主題“敬師以報(bào)師恩”收到了很好的效果，而這次班會(huì)給同學(xué)們帶來的對(duì)老師的感激以及尊敬之情將會(huì)在這個(gè)班集體中長(zhǎng)存。

　　通過這次主題班會(huì)活動(dòng)，拉近了我們與老師之間的距離，師生關(guān)系更加變得更加親密了。同學(xué)們?cè)谂啪毠?jié)目的`時(shí)候也加深了友誼，作為本次主題班會(huì)活動(dòng)的主策劃人之一的我從中得到了很好地鍛煉，從節(jié)目的排練到串聯(lián)詞的描寫，我做得盡心盡職，與同學(xué)們相處也更愉快了。

　　教師節(jié)創(chuàng)意班會(huì)活動(dòng)方案 4

　　教學(xué)意圖：

　　小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育教學(xué)，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日，也讓幼兒通過此次教學(xué)喜歡上老師，喜歡上幼兒園。

　　教學(xué)名稱：

　　認(rèn)識(shí)教師節(jié)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

　　2、能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師。

　　3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的'情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入，引起幼兒教學(xué)的愿望

　　師：今天，我?guī)�來了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?

　　二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

　　1、幼兒觀看視頻。

　　2、教師提問。

　　師：錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?你看到外面的天是白天還是晚上?

　　三、介紹教師節(jié)師：寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng)，你喜歡老師嗎?

　　向幼兒介紹9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　　四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

　　教師節(jié)創(chuàng)意班會(huì)活動(dòng)方案 5

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過本次主題班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

　　二、活動(dòng)過程：

　　男：您，是勤勞的園丁

　　女：您，是點(diǎn)燃自己而照亮別人的蠟燭

　　男：您，是引路人

　　女：您，還是火種。在教師節(jié)來臨之際，讓我們送上最誠摯的.問候：“老師，您辛苦了！”

　　活動(dòng)一：小測(cè)驗(yàn)：看你準(zhǔn)不準(zhǔn)（15分鐘）

　　規(guī)則：老師背對(duì)黑板站好，讓大家上黑板上老師所對(duì)的位置處寫上他們對(duì)老師的印象。在此期間，老師不可以回頭。寫好后，由老師來猜，大家會(huì)在黑板上寫上什么東西。當(dāng)老師猜好后，主持人公布答案，老師再來猜其中的任一個(gè)評(píng)語出自哪個(gè)同學(xué)。

　　活動(dòng)二：同學(xué)朗誦（2-3分鐘）

　　活動(dòng)三：開心辭典（20分鐘）

　　規(guī)則：先準(zhǔn)備好9門功課各五題，然后由老師自己選擇一門進(jìn)行回答，但不可以選自己所教的那門，答對(duì)3題過關(guān)，沒過關(guān)的要接受處罰。其中有兩次降低難度的方法，一是去掉一個(gè)錯(cuò)誤答案，二是求救現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

　　活動(dòng)四：老師代表講話（2分鐘）

　　活動(dòng)五：班長(zhǎng)代表全班向老師贈(zèng)送禮物（1分鐘）

　　活動(dòng)六：全班齊唱《我愛米蘭》掌聲歡送老師（2分鐘）

　　三、備注：

　　時(shí)間是大致安排的，下課鈴聲響剛好可以唱起《米蘭》。

　　教師節(jié)創(chuàng)意班會(huì)活動(dòng)方案 6

　　秋風(fēng)送爽，學(xué)子們進(jìn)入到了自己久違的校內(nèi)環(huán)境，很快就是教師節(jié)了，我們做了充分的預(yù)備，為迎接這次教師節(jié)的到來進(jìn)行了主題策劃，如下：

　　一、班會(huì)目標(biāo)

　　1、讓同學(xué)了解感恩，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩。

　　2、讓同學(xué)懂得怎樣去感恩。

　　二、班會(huì)過程

　　1、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

　　我們每一個(gè)人都獲得過別人的關(guān)心和支持，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻感謝這些關(guān)心你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母哺育，沒有師長(zhǎng)教導(dǎo)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！

　　2、爭(zhēng)論：自己怎樣熟悉感恩的？

　　同學(xué)：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己關(guān)心的人。

　　同學(xué)：我認(rèn)為我們?cè)谏�活中就是要多關(guān)心父母，多體諒老師，那就是感恩。

　　同學(xué)：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)歡樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。

　　同學(xué)：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切關(guān)心過我的人。

　　老師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，特別好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的.是父母，由于他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，由于他們教育了我們；另外，我們還要感恩伴侶和對(duì)手，由于他們促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)；甚至我們還要感恩自然，由于自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換，可以這樣說，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

　　三、爭(zhēng)論

　　1、為什么要感恩父母？

　　2、為什么要感恩老師？

　　3、為什么要感恩自然和身邊的人？

　　同學(xué)先自己考慮，然后再進(jìn)行小組溝通。

　　四、連續(xù)爭(zhēng)論

　　1、怎樣感恩父母？

　　2、怎樣感恩老師？

　　3、怎樣感恩自然和身邊其他的人？

　　同學(xué)針對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)行爭(zhēng)論，而后老師總結(jié)。

　　五、感恩小故事

　　六、結(jié)束語

　　做老師的有兩個(gè)盼望，一是盼望你們做好人，二是盼望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我信任我們的＇同學(xué)都是人才，因此盼望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必需養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的同學(xué)。父母哺育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)當(dāng)做的，但大家應(yīng)當(dāng)懷揣一顆感恩的心，專心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去關(guān)心應(yīng)當(dāng)關(guān)心的人，才能得到別人的關(guān)心。

　　總之，盼望同學(xué)們：孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩。

　　教師節(jié)創(chuàng)意班會(huì)活動(dòng)方案 7

　　活動(dòng)目的：

　　通過主題中隊(duì)會(huì)，開展形式多樣的尊師活動(dòng)，使每一位學(xué)生深切體會(huì)到教師的.光榮和辛苦，并通過言語與行動(dòng)等為老師送上節(jié)日的祝福，做一個(gè)尊師愛師的好學(xué)生。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　9月8日下午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　五（4）班教室

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及道具等。

　　2、多媒體課件。

　　3、錄音機(jī)一臺(tái)，有關(guān)樂曲磁帶一盒。

　　活動(dòng)過程：

　　1、主持人宣布活動(dòng)開始

　　2、送節(jié)日祝福

　　全體學(xué)生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！

　　3、敘師生情誼

　　學(xué)生分別上臺(tái)講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對(duì)老師說的話。

　　（背景音樂：《感恩的心》）

　　4、向老師獻(xiàn)禮

　�。�1）獨(dú)唱：《采一束鮮花》

　�。�2）朗誦：《園丁頌》等

　�。�3）游戲：學(xué)生比劃老師猜

　�。�4）舞蹈：《感恩的心》

　　（5）小品

　�。�6）大合唱：班歌《我愛我家》

　　5、表自己決心

　　每天我為老師倒杯茶；

　　每天我為老師捶捶背；

　　每天……

　　6、班主任致辭

　　7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　教師節(jié)創(chuàng)意班會(huì)活動(dòng)方案 8

　　一、教育主題：

　　教師節(jié)感恩，尊敬老師

　　二、教育目的：

　　通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

　　三、教育形式：

　　以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

　　四、環(huán)境設(shè)置：

　　利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。

　　五、教育內(nèi)容：

　　1、課前準(zhǔn)備：

　　(1)以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。

　　(2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋�，以小�?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。

　　2、教育過程：

　　(1)尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師�！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

　　(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們?cè)賮砜匆皇啄捴巳丝诘耐�謠。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長(zhǎng)大，卻永遠(yuǎn)忘不了�？赐赀@首童謠，然后回答問題。

　　問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?

　　問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?

　　(3)接下來，讓我們放松一下，看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品，然后開展一場(chǎng)辯論賽：你喜歡x老師還有y老師?

　　正方：朋友型老師至上。

　　反方：師生不宜太親近。

　　(4)下面請(qǐng)聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》

　　(5)在我們每天的'生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃�事業(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。

　　(6)班主任總結(jié)：

　　“國家興亡，系于教育;教育興亡，系于教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。

　　教師節(jié)創(chuàng)意班會(huì)活動(dòng)方案 9

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)目的：

　　由于我班學(xué)生才由一年級(jí)升入二年級(jí)，對(duì)教師節(jié)的相關(guān)知識(shí)不清楚，所以我就利用星期五的下午的班隊(duì)課，讓我班學(xué)生了解教師節(jié)這一節(jié)日。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從心里產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情，以便落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。于是，我就設(shè)計(jì)了本次班隊(duì)課 ，恰好遇上有兩位師院的學(xué)生在我班實(shí)習(xí)，又由于二年級(jí)的孩子還比較小，故讓兩位實(shí)習(xí)生來主持這次班隊(duì)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

　　2、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揮自己的主體作用，獻(xiàn)上自己寫的一句話并念給老師聽，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、老師設(shè)計(jì)一張心形的大圖畫紙，上面寫有“老師，你辛苦了”幾個(gè)彩色大字。

　　2、給每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張便利貼。

　　3、活動(dòng)的主持人（兩位實(shí)習(xí)老師——陳巧老師和黃寶平老師）。

　　4、PPT《教師節(jié)快樂！》和音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。

　　5、邀請(qǐng)?jiān)摪嗟娜谓汤蠋煛?/p>

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄏ扔秒娮影装宕虺觥敖處煿�(jié)快樂”幾個(gè)字的背景，再把我班任課的老師請(qǐng)到教室前面坐好。）

　　（一）欣賞《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

　　陳：同學(xué)們，一年一度的教師節(jié)就要到了，讓我們先來聽一首唱給我們老師的歌曲吧，會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著電腦屏幕來一起唱，以表達(dá)我們對(duì)老師的.崇敬和熱愛！

　�。�電腦屏幕上播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

　�。ǘ�）通過主持人的講解對(duì)白，讓學(xué)生知道教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和老師工作的辛苦。

　　黃：剛才我們已聽了《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌，這是一首多么美妙的歌，這是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。 那么，有誰知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？ （請(qǐng)學(xué)生回答）

　　陳：對(duì)，我國教師的節(jié)日是每年的9月10日，讓我們齊聲對(duì)老師說：老師，節(jié)日快樂！

　　黃：今年是我國的第39個(gè)教師節(jié)，我國自古以來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，所以我們每位同學(xué)也要尊敬我們的老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生 。

　　陳：大家都說：老師是蠟燭，燃燒自己只為照亮別人； 老師們無私的付出，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　黃：親愛的老師，您辛苦了！ 我們?cè)俅蜗蚰�說聲：謝謝！(全體同學(xué)起立向坐在前臺(tái)的老師敬禮。)

　　陳：我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤教育，看！課堂中，有老師為我們耐心細(xì)致的講解；課后，有老師對(duì)我們幫助教育；活動(dòng)課時(shí)，也有老師與我們一起玩耍時(shí)的身影??(電腦上出示一些老師上課，批改作業(yè)，教育學(xué)生的圖片。)

　�。ㄈ�）引導(dǎo)學(xué)生說說平時(shí)該怎么做。

　　黃：同學(xué)們，為了表達(dá)我們對(duì)老師們的感謝，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

　�。ㄕ�(qǐng)幾個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)單的說說，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中該怎么做。）

　�。ㄋ模�寫一寫對(duì)老師說的話并展示出來。

　　陳：老師像蠟燭，老師就像媽媽，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)記在心上。同學(xué)們，你現(xiàn)在有什么心里話對(duì)老師說嗎？現(xiàn)在， 我們每個(gè)人就把你想對(duì)老師說的話，寫在這張便利貼上（給每人發(fā)一張便利貼）。

　　黃：請(qǐng)同學(xué)們拿出筆，開始寫吧。

　�。ǔ脤W(xué)生們寫話的同時(shí)，主持人拿出事先準(zhǔn)備好的心形大圖畫紙貼在教室后面的墻上）

　�。▽W(xué)生們?cè)趯懺挄r(shí)，播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

　　陳：請(qǐng)先寫好的同學(xué)依順序上臺(tái)念給老師聽，再把它貼上教室后面的那張心形的大圖畫紙上。

　�。ㄎ澹┱�(qǐng)我們的班主任尹老師為我們的活動(dòng)作小結(jié)。

　�。�六）活動(dòng)結(jié)束:

　　陳：全體起立———再次向老師敬禮，并說：老師您辛苦了，謝謝您！祝教師節(jié)日快樂！

　　教師節(jié)創(chuàng)意班會(huì)活動(dòng)方案 10

　　一、 活動(dòng)目的

　　1、通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

　　2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。

　　3、通過問答競(jìng)賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、教師精心制作活動(dòng)課件

　　2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

　　3、確定活動(dòng)的主持人（中隊(duì)長(zhǎng)：王xx；班長(zhǎng)：羅xx），編寫串詞。

　　4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

　　5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。

　　6、布置好教室

　　三、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入

　　主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　主持合：是您，我們敬愛的老師！

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

　　主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

　　主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

　　主持合：老師您好！

　　主持乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　�。ǘ�）表演

　　1、歌唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》

　　主持甲：今天的主題班會(huì)，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人： 全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》！

　　2、詩朗誦《老師，辛苦了》

　　主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也收獲希望。請(qǐng)聽，詩朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色）

　　3、禮贊

　　主持乙：是��！老師對(duì)我們的愛是無私的，是無價(jià)的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的`真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

　　主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）

　　主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長(zhǎng)高飛！請(qǐng)欣賞小組合唱《隱形的翅膀》

　　（三）競(jìng)答

　　主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對(duì)教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽。

　�。ㄋ模┳８�

　　主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

　　主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情和祝福之愿吧！

　　同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲 全班齊讀《尊師頌》

　　主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。

　　個(gè)別學(xué)生發(fā)言。

　�。ㄎ澹┙Y(jié)束

　　甲：老師是石，敲出星星之火；

　　乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；

　　甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；

　　乙：老師是路，引你走向輝煌。

　　教師節(jié)創(chuàng)意班會(huì)活動(dòng)方案 11

　　一、班會(huì)目的

　　教師節(jié)的主題班會(huì)一向是各個(gè)班委最用心，各個(gè)同學(xué)最積極配合的班會(huì)。無關(guān)乎其他，只是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)各任科老師的、發(fā)自內(nèi)心的尊敬與熱愛。各個(gè)班委也想借此機(jī)會(huì)增進(jìn)師生之間的交流：令學(xué)生們了解老師平時(shí)上課的辛苦，體諒老師的難處，能夠積極配合老師的每一次教學(xué)工作；而教師也可以深入了解學(xué)生們的想法，進(jìn)一步發(fā)掘出最適合班級(jí)同學(xué)的教學(xué)方法。

　　二、班會(huì)組織

　　班長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持和總指導(dǎo)，一系列流程經(jīng)編排皆需班長(zhǎng)驗(yàn)收，最后編撰為流程表；副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)撰寫主持稿以及監(jiān)督各個(gè)環(huán)節(jié)同學(xué)的準(zhǔn)備情況；文藝委員負(fù)責(zé)安排節(jié)目并找到演出的同學(xué)落實(shí)到個(gè)人，班費(fèi)采購所需要的材料，為每位教師準(zhǔn)備貼心的小禮品與同學(xué)親手折的紙玫瑰一朵；宣傳委員負(fù)責(zé)在當(dāng)日出黑板報(bào)，并安排同學(xué)將桌子移至兩旁，各個(gè)老師坐在學(xué)生之中，力求拉近師生距離；電教委員負(fù)責(zé)做PPT，溫馨多彩的顏色，或幽默或激昂或動(dòng)人的字句交替閃現(xiàn)；各科課代表負(fù)責(zé)找到老師，勸服老師前來參與；其余同學(xué)集思廣益為節(jié)目安排、教室布置等出一份力。

　　三、班會(huì)進(jìn)程

　　（1）全班起立對(duì)老師朗誦詩歌，表達(dá)感謝。有人說，老師是托起太陽的人。可我要說，你們是嚴(yán)冬里的火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標(biāo)燈。有人說，老師是授業(yè)解惑的人�？晌抑恢�道，粉筆寫下的，是通向?qū)W生心靈的特殊語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流三尺講臺(tái)酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋業(yè)，巍巍師魂萬世傳！老師，教師節(jié)快樂！

　　（2）PPT上展現(xiàn)同學(xué)私下與教師交流所得到的`教師平時(shí)的作息時(shí)間，再與隨機(jī)幾位學(xué)生的作息時(shí)間做比較，制成如下表格，凸顯教師的辛苦。請(qǐng)三位同學(xué)表達(dá)對(duì)教師的敬意，而后由各科課代表送上為教師準(zhǔn)備的小禮物。被采訪者起床時(shí)間出門時(shí)間到校時(shí)間午休時(shí)長(zhǎng)離校時(shí)間工作、學(xué)習(xí)所用時(shí)間睡覺時(shí)間

　�。�3）同學(xué)們各自秀出自己的絕活。由獨(dú)唱、樂器表演、脫口秀穿插而成，每人2分鐘左右的表演時(shí)間得到了充分利用，精彩絕倫。

　�。�4）吃蘋果大賽、指手畫腳。兩個(gè)小游戲旨在活躍氣氛，增進(jìn)師生感情。由班委準(zhǔn)備蘋果，4位學(xué)生和1位老師一組比誰吃得比較快，共兩組。由主持人給出成語，由學(xué)生表演，老師競(jìng)猜，猜對(duì)的得到一份小獎(jiǎng)品；猜不到則另換同學(xué)表演，若猜出，前一位同學(xué)因表演不到位，懲罰游戲，若猜不出則pass。

　�。�5）班長(zhǎng)發(fā)言背景音樂《我愛米蘭》，班長(zhǎng)最后表達(dá)對(duì)老師的敬意，其余同學(xué)低唱《我愛米蘭》。曲終時(shí)，所有同學(xué)起立，與班長(zhǎng)一同鞠躬，說：“老師辛苦了�！睂W(xué)生坐下后，班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束。

　　教師節(jié)創(chuàng)意班會(huì)活動(dòng)方案 12

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

　　2、通過活動(dòng)，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(zhǎng)付出了多少辛勞，從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

　　活動(dòng)過程：

　　甲：九月，金色的季節(jié);

　　乙：九月，溫馨的季節(jié);

　　甲：九月，鮮花盛開的季節(jié);

　　乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

　　合：迎著九月的`和風(fēng)，我們迎來了教師節(jié)。

　　甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;

　　乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

　　甲：親愛的老師，您辛苦了!

　　乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

　　甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。

　　乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，

　　合：讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。

　　甲：聽!那是一首多么美妙的歌。

　　乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

　　甲：記住吧!9月10日。

　　乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。

　　合：四(1)班慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶�一支歌，來表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛。 (聽《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

　　乙：九月，是金色的季節(jié)，溫馨的季節(jié)，更是屬于老師的季節(jié)。請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《九月，獻(xiàn)給老師的歌》

　　甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師，我贊美您》。

　　乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。請(qǐng)欣賞詩朗誦《老師，辛苦了》

　　甲：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。請(qǐng)欣賞詩朗誦《園丁之歌》

　　乙：同學(xué)們，你有什么心里話對(duì)馮老師說呢? (學(xué)生向班主任老師說心里話。)

　　甲：現(xiàn)在，徐老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員，下面請(qǐng)徐老師給我們講話。掌聲歡迎。

　　(輔導(dǎo)員老師講話)

　　合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。

　　教師節(jié)創(chuàng)意班會(huì)活動(dòng)方案 13

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過班會(huì)活動(dòng)，讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出，從而更體貼老師，尊重老師；

　　2、通過活動(dòng)，讓學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為，從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，創(chuàng)造和諧融洽的師生關(guān)系。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、選好主持人。

　　2、制好課件。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　x年級(jí)x班教室

　　四、活動(dòng)過程：

　　1、故事導(dǎo)入

　　主持人：尊師是全社會(huì)的美德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“您是我二十年以前的`老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師�！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。

　　主持人：聽了這個(gè)故事，你有怎樣的感受呢？接下來這個(gè)故事又給了我們什么啟迪呢？請(qǐng)聽故事《華羅庚成名不忘師恩》。

　　主持人：著名數(shù)學(xué)家華羅庚成名后也不忘老師情，真是難能可貴呀！在我們每天的學(xué)習(xí)生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作有些什么？

　　2、（學(xué)生暢所欲言）

　　3、主持人甲：大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦，他用愛澆灌我們！使我們能健康茁壯地成長(zhǎng)！九月份是尊師活動(dòng)月，下面說一下尊師行為的評(píng)比辦法。

　�、僮鹁蠢蠋煟�見到老師主動(dòng)問好。

　　②遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講。

　�、鄄慌c老師頂嘴，不做損害班級(jí)利益的事情。

　　④主動(dòng)打掃衛(wèi)生，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。

　�、葑鳂I(yè)干凈整潔，字體工整。

　　五、班主任總結(jié)：

　　同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，用你們的心，用你們的言語，用你們的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴吧！

　　甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

　　乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；

　　甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂；

　　乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂！

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　　教師節(jié)創(chuàng)意慰問活動(dòng)方案 1

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進(jìn)一步營造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，強(qiáng)教師的`能夠容感、責(zé)任感。

　　2.通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)區(qū)委區(qū)政府的感謝。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日上午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx幼兒園

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┬�園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置（主任負(fù)責(zé)）

　　1.門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語（xx）

　　2.紅地毯（張連根）

　　3.長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)（xx）

　　4.鮮花300-400盆（xx）

　　5.音響（租用）

　　6.各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（xx）食堂（xx）

　�。ǘ�）黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（xx）

　　（三）教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品（xx主任負(fù)責(zé)）

　�。ㄋ模┣嗄杲處煶砷L(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)（文本）（各班班長(zhǎng)）

　　（五）幼兒園教學(xué)科研成果展示（xx主任負(fù)責(zé)）

　�。�六）實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長(zhǎng)）

　　五、活動(dòng)安排及程序：

　　（一）主持：

　　活動(dòng)時(shí)間：30-40分

　　活動(dòng)指導(dǎo)組：

　　活動(dòng)慰問組：

　　活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：

　　活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：

　　活動(dòng)接待組：

　�。ǘ�）程序

　　幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請(qǐng)入園就坐。

　　1、介紹來賓請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座

　　2、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

　　3、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師

　　4、請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭和講話和講話）

　　5、請(qǐng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品（園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言）

　　6、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影留念

　　7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作

　　教師節(jié)創(chuàng)意慰問活動(dòng)方案 2

　　20xx年教師節(jié)即將來臨，為充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)老教師的關(guān)懷和尊重，讓他們過一個(gè)快樂的'節(jié)日，根據(jù)上級(jí)要求，我校將于教師節(jié)前開展“送溫暖、辦實(shí)事、促和諧”慰問活動(dòng)，為做好這次慰問活動(dòng)，特制定本工作方案。

　　一、慰問活動(dòng)目的：

　　構(gòu)建和諧校園，關(guān)愛老教師。

　　二、參加慰問活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及工作部門

　　慰問活動(dòng)由校長(zhǎng)室牽頭，中層以上干部參與。

　　三、慰問對(duì)象

　　離退休教師。

　　四、慰問形式

　　離退休教師發(fā)給慰問品(水果)。

　　五、慰問費(fèi)用預(yù)算

　　退休教師共5人，人均慰問品60元，共300元。

　　六、慰問時(shí)間安排：

　　20xx年九月八日。

　　七、相關(guān)要求和說明：

　　1、這次慰問活動(dòng)涉及人員多，面積廣，學(xué)校要從領(lǐng)導(dǎo)分工、人員落實(shí)等環(huán)節(jié)上周密部署，合理安排，確�；顒�(dòng)順利完成。

　　2、學(xué)校于9月xx日前完成禮品采購(總務(wù)處采購)。

　　教師節(jié)創(chuàng)意慰問活動(dòng)方案 3

　　為慶祝我國教師節(jié)，進(jìn)一步宣傳《中華人民共和國教師法》，弘揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，讓我校全體教職工在歡樂祥和的氣氛中度過自己的節(jié)日，在教師節(jié)期間，開展一系列慶�；顒�(dòng)，特制定方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面實(shí)施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略，大力宣傳教育戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，在廣大教職工隊(duì)伍中弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的崇高精神，在全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

　　二、慰問方式

　　1、由芙蓉區(qū)黨委、人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)組成慰問團(tuán)到部分學(xué)校慰問第一線工作的'教師代表。

　　2、由學(xué)校黨支部、工會(huì)和全體行政組織全體教職工開展聚餐、娛樂活動(dòng)。

　　三、慰問時(shí)間及地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：2023年9月10日。

　　2、地點(diǎn)：

　　A、音樂室觀摩手風(fēng)琴教學(xué)活動(dòng)

　　B、學(xué)校會(huì)議室頒獎(jiǎng)

　　C、校長(zhǎng)室慰問困難職工

　　D、港島飯店用餐

　　四、活動(dòng)流程及路線

　　流程：

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備活動(dòng)

　　1、9月9日下午放學(xué)后全校大掃除。

　　2、宋艷老師布置好黑板，書寫內(nèi)容：熱烈慶祝第39個(gè)教師節(jié)

　　3、谷玉珊老師做好會(huì)議室的衛(wèi)生。（桌椅干凈，擺放整齊有序）

　　4、羅麗老師準(zhǔn)備好水果、茶水。

　　5、劉軍、彭友熠老師準(zhǔn)備照相機(jī)和攝像機(jī)，及時(shí)跟蹤照相攝像。

　　6、李宣諭撰寫新聞。（當(dāng)天交）

　�。ǘ�）學(xué)生活動(dòng)

　　1、9月10日學(xué)校為每位老師準(zhǔn)備一支玫瑰花或康乃馨花，清晨由學(xué)生干部送給每一位進(jìn)校的老師，并說：“老師，您早！祝你節(jié)日快樂！”

　　2、課堂問好：老師您好！祝您節(jié)日快樂！

　�。ㄈ�）領(lǐng)導(dǎo)慰問團(tuán)活動(dòng)

　　1、黃志祥校長(zhǎng)和賀清書記負(fù)責(zé)在校門口做好迎接慰問團(tuán)的工作。

　　2、黃志祥校長(zhǎng)和賀清書記陪同領(lǐng)導(dǎo)參觀校園，參觀學(xué)校的校本課程手風(fēng)琴教學(xué)活動(dòng)。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)慰問團(tuán)在學(xué)校會(huì)議室開展慰問及頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

　�、冱S志祥致歡迎詞，介紹來賓。（區(qū)委王瑜輝副書記、區(qū)政府歐干軍副區(qū)長(zhǎng)、政協(xié)李瑛副主席、聯(lián)點(diǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)史志檔案局劉榮華、陽朝街道屈智謙書記、吳齊成副主任、區(qū)委辦秘書何益波、區(qū)教育局陳綱要副局長(zhǎng)、周垚副科長(zhǎng)）

　�、陬I(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。

　　第一輪：請(qǐng)區(qū)委王瑜輝副書記為“十佳”班主任鐘艷老師頒獎(jiǎng)；

　　第二輪：請(qǐng)區(qū)政府歐干軍副區(qū)長(zhǎng)、政協(xié)李瑛副主席、區(qū)教育局陳綱要副局長(zhǎng)為優(yōu)秀教師（先進(jìn)教育工作者）黃志祥校長(zhǎng)、黃佳宇老師和任娜老師頒獎(jiǎng)。

　　第三輪：請(qǐng)區(qū)委王瑜輝副書記頒給校長(zhǎng)、學(xué)校慰問金。

　　③有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

　�、苷坡暁g送領(lǐng)導(dǎo)慰問團(tuán)，黃志祥校長(zhǎng)和賀清書記送領(lǐng)導(dǎo)到校門口。

　�。ㄋ模�學(xué)�；顒�(dòng)

　　1、全體教職工在港島飯店用餐，共慶第39個(gè)教師節(jié)。

　�、冱S志祥校長(zhǎng)、賀清書記致教師節(jié)祝詞；

　　②優(yōu)秀教師代表講話

　�、廴�體行政分桌敬酒慰問

　　④部分老師唱歌表達(dá)節(jié)日快樂心情

　　2、餐后老師們自由參加健康各項(xiàng)有益的娛樂活動(dòng)，如唱歌，跳舞，游藝活動(dòng)等等。

　　教師節(jié)創(chuàng)意慰問活動(dòng)方案 4

　　一、 活動(dòng)背景：

　　xxxx集團(tuán)扶貧工作隊(duì)定點(diǎn)幫扶xx借母溪以來，將教育扶貧放在非常重要的位置，每年都安排教育扶貧的項(xiàng)目。對(duì)接“為中國而教”組織，累計(jì)引進(jìn)52名志愿者在筒車坪、軍大坪、七甲溪、清浪、落坪等學(xué)校支教，受到當(dāng)?shù)貙W(xué)生和學(xué)校的歡迎。在第39個(gè)教師節(jié)來臨之際，向“xxxxx”的'支教老師表示親切的慰問和節(jié)日的祝福。

　　二、 活動(dòng)主題：

　　鄉(xiāng)野的青春也有教師節(jié)

　　三、 活動(dòng)目的：

　　1、在教師節(jié)到來前，親切地慰問志愿者老師在學(xué)校的生活以及適應(yīng)情況，召開簡(jiǎn)短的交流會(huì)，對(duì)志愿者老師教學(xué)工作給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，感恩各位志愿者奉獻(xiàn)兩年青春給這里的孩子們。為志愿者老師們送上節(jié)日慰問金，以此表示對(duì)他們的綿薄情誼。

　　2、通過xxxx集團(tuán)扶貧工作隊(duì)深入慰問志愿者教師，進(jìn)一步營造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，加強(qiáng)志愿者教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感。

　　3、舉行此次活動(dòng)，使得“xxxxx”xx的志愿者教師齊聚一堂，加強(qiáng)溝通交流，增進(jìn)隊(duì)友情，同時(shí)活躍志愿者教師的工作熱情。

　　四、 活動(dòng)時(shí)間：

　　2023年9月9日上午10:30

　　五、 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx縣朝慕思

　　六、 活動(dòng)主持：

　　馬xx

　　七、 活動(dòng)對(duì)象：

　　所有“xxxxx”xx在崗志愿者教師

　　八、 活動(dòng)流程：

　　1、 相互介紹，請(qǐng)大家入座;

　　2、 請(qǐng)x副縣長(zhǎng)講話;

　　3、 召開簡(jiǎn)短的交流會(huì)，了解志愿者教師在學(xué)校的生活以及工作情況;

　　4、 請(qǐng)x副縣長(zhǎng)向志愿者教師贈(zèng)送節(jié)日禮品;

　　5、 游戲互動(dòng);(游戲介紹詳細(xì)見附錄)

　　6、 志愿者教師與x副縣長(zhǎng)合影留念;

　　7、 全體活動(dòng)人員集體聚餐;

　　8、 志愿者教師返校。

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　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 1

　　一、活動(dòng)目的：

　　9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“濃濃師生情滿滿都是愛”

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月4日----9月13日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)國旗下講話

　　學(xué)生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

　　(二)主題班會(huì)

　　各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會(huì)。各班級(jí)可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給劉帥老師)

　　(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。

　　①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

　　②內(nèi)容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長(zhǎng)的祝賀、老師寄語等。

　　③9月7日開播至9月12日止。

　　(四)一聲問候

　　一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師祝福語，熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)!”“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師，您辛苦了!”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：9月7日---12日。

　　(五)一張手抄報(bào)

　　各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì)，9月7日開始展出。

　　(六)真情瞬間征圖活動(dòng)。

　　請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的'問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學(xué)工部老師處，屆時(shí)將制作展板展出。

　　(七)征文：

　　主題：獻(xiàn)給老師的祝福

　　要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內(nèi)容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對(duì)老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一老師。

　　(八)一句留言

　　學(xué)生會(huì)制作以“老師，我想對(duì)您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。

　　2、手抄報(bào)內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標(biāo)題，板塊新穎、書寫端正。

　　3、對(duì)征文及照片進(jìn)行評(píng)比及表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

　　4、9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)(電子版)。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 2

　　金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可！鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨！現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動(dòng)安排如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　二、活動(dòng)主題

　　張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。

　　三、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開展系列活動(dòng)；變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的.突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　教師節(jié)前一周。

　　五、具體活動(dòng)安排

　　1、xx月xx日在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝�；顒�(dòng)倡議。

　　2、xx年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。xx年級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對(duì)您說”為題進(jìn)行小征文評(píng)比活動(dòng)，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。

　　3、紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在xx月xx日中午2：00，循環(huán)廣播。

　　4、xx月xx日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。

　　5、培訓(xùn)主持人兩名。

　　五、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程

　　1、清晨，校園插上彩旗。

　　2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。

　　3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。

　　4、上午由大隊(duì)部組織在“xx畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

　　六、相關(guān)工作人員安排

　　1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx。

　　2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：xx。

　　3、活動(dòng)攝像、拍照：xx。

　　4、帶領(lǐng)學(xué)生到xx：xx。

　　5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：xx。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 3

　　一、促銷主題

　　秋日師語，感恩回報(bào)。

　　二、促銷目的

　　1、提升商場(chǎng)對(duì)外知名度和美譽(yù)度。

　　2、提升商場(chǎng)大眾關(guān)注度。

　　三、促銷核心

　　促銷宣傳。

　　四、促銷時(shí)間

　　x年9月10日—9月12日。

　　五、禮品發(fā)放地點(diǎn)

　　二樓客服中心。

　　六、促銷活動(dòng)

　　活動(dòng)一、情聚在xx“老師，您辛苦了！”

　　1、凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。

　　2、凡在9月10日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送上xx商業(yè)廣場(chǎng)最誠摯的問候。

　　活動(dòng)二、感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺(tái)

　　9月10日“教師節(jié)”當(dāng)天，憑當(dāng)日購物小票（金額不限）免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首，

　　并附50字內(nèi)的`廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對(duì)老師感恩的心情。

　　活動(dòng)三、感恩教師送禮

　　夏末秋初，新貨搶先購，活動(dòng)期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動(dòng)專柜的打折優(yōu)惠活動(dòng)并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用，單張小票只可抵卷一張。

　　詳見各專柜明示POP。

　　活動(dòng)四、我和我的老師，征文大賽

　　參賽時(shí)間：本活動(dòng)從x年9月1日開始報(bào)名參賽，9月10日下午18：00結(jié)束。

　　參賽要求：題材要求與自己的老師有關(guān)。

　　參賽范圍：只要您有一份感恩的心，均可參加本項(xiàng)活動(dòng)。

　　展示地點(diǎn)：xx大世界一樓南側(cè)玻璃門斗。

　　評(píng)選方式：xx將評(píng)選出：

　　一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)。

　　二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)。

　　三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套。

　　鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)。

　　參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。

　　演講時(shí)間：20xx年9月10日下午14：10（如有變動(dòng)，及時(shí)通知）

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)間：作品在9月13日取下后，電話通知領(lǐng)取，并有精美小禮品贈(zèng)送。

　　七、促銷廣告支持

　　1、電視廣告和我商場(chǎng)的LED大屏從x年8月25日開始投放宣傳，9月12日晚電視宣傳結(jié)束，9月12日閉店LED大屏宣傳結(jié)束。

　　2、手機(jī)短信在x年8月25日和x年9月1日，8日分三次次對(duì)外發(fā)送，每次6000條左右，各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話。

　　3、戶外噴繪宣傳，場(chǎng)內(nèi)氣氛布置。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 4

　　今年是我國第xx個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動(dòng)，其方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　尊重關(guān)愛教師，弘揚(yáng)崇高師德。

　　二、活動(dòng)小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)

　　組長(zhǎng)：xx

　　小組成員單位：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶�；顒�(dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。

　　三、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

　　1、籌備會(huì)議：籌備會(huì)議與行政例會(huì)合開，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布活動(dòng)方案，布置工作安排，及組織落實(shí)。

　　2、環(huán)境布置(9月9日前完成)

　　(1)掛橫幅3條。在院門口、教學(xué)樓門口各掛一條(院辦負(fù)責(zé))；

　　(2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼(院辦負(fù)責(zé))；

　　(3)板報(bào)。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào)(各系、校區(qū)負(fù)責(zé))；

　　(4)廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的'內(nèi)容(學(xué)管處、團(tuán)委)。

　　3、慶祝表彰會(huì)(9月10日下午xx點(diǎn))

　　(1)閱覽室現(xiàn)場(chǎng)布置(含會(huì)標(biāo)、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會(huì)、院辦、學(xué)管處負(fù)責(zé))

　　(2)大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作

　�、兕I(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信(院辦負(fù)責(zé))；

　�、趯W(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花(學(xué)管處負(fù)責(zé))；

　�、郾碚孟冗M(jìn)(教務(wù)處、人資辦提供證書、表彰文件)；

　　④模范教師、學(xué)生代表講話(工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé))；

　�、菸乃嚬�(jié)目(教工、學(xué)生)(工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé))；

　�、迏�會(huì)人員：局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表。

　　4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng)(學(xué)管處、團(tuán)委、各系、校區(qū)負(fù)責(zé))

　　(1)組織專題班會(huì)、教師座談會(huì)；

　　(2)(各班)向任課教師贈(zèng)送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物；

　　(3)組織慶教師節(jié)字、畫展覽；

　　(4)組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生；到離退休教職工家中服務(wù)；

　　(5)其它慶�；顒�(dòng)各系(校區(qū))可自行組織。

　　5、學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。(工會(huì)負(fù)責(zé))

　　6、給全體教師(含離退休教師)發(fā)短信祝賀。(工會(huì)、院辦負(fù)責(zé))

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 5

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年教師節(jié)，我校本著和諧親切、簡(jiǎn)樸務(wù)實(shí)的原則，以特別的禮物送給老師為口號(hào)，用特別的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)老師的感恩與祝福。決定開展感恩體驗(yàn)等系列活動(dòng)，為師生提供情感交流平臺(tái)，激發(fā)教師的愛教樂教熱情，營造尊重知識(shí)、敬重教師、師生彼此尊重理解的和諧氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。

　　二、活動(dòng)安排

　　1、今天，我成了你體驗(yàn)活動(dòng)

　　教師節(jié)當(dāng)天，所有課程都由學(xué)生代表當(dāng)小老師，給全班同學(xué)上課，科任教師在臺(tái)下當(dāng)學(xué)生。（要求9月6日競(jìng)選確定好授課人員，充分預(yù)習(xí)當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容，并在科任教師的指導(dǎo)下，提前借閱并掌握導(dǎo)學(xué)案和上課流程）�；顒�(dòng)結(jié)束后，于自修課時(shí)間在班內(nèi)投票評(píng)比，對(duì)參與體驗(yàn)的學(xué)生評(píng)出最佳體驗(yàn)小老師獎(jiǎng)、對(duì)科任教師評(píng)出最佳體驗(yàn)學(xué)生等獎(jiǎng)項(xiàng)，由班委頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　2、教師節(jié)征文活動(dòng)

　　征文有兩項(xiàng)：

　　一是由新宇文學(xué)社組織開展我和我的`老師主題征文，各班上交5篇以上文章，于9月8日晚自修前由班長(zhǎng)收集交年級(jí)組或文學(xué)社，文學(xué)社組織評(píng)選。

　　二是團(tuán)委組織的今天我成了你主題征文活動(dòng)，要求各班參與授課的每位小老師都以自己親身參與的教師節(jié)活動(dòng)為內(nèi)容，寫一篇文章（文章形式不限，字?jǐn)?shù)不限）。要求各班團(tuán)支書（或班長(zhǎng)）于9月12日晚自修放學(xué)后收集征文上交到年級(jí)組。每個(gè)年級(jí)都組織教師評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)15名，于9月15日上午把獲獎(jiǎng)名單及文章上交學(xué)校團(tuán)委，學(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀給予表彰。

　　3、我與我的老師主題班會(huì)

　　邀請(qǐng)老師與本班同學(xué)一起參與，班會(huì)課上建議采用的活動(dòng)有：我遇到的最 的老師分享活動(dòng)（發(fā)言者可選好、嚴(yán)、親、萌、可親、值得尊重等詞語），假如我是老師演講比賽、老師，我來為你服務(wù)游戲（小組服務(wù)效果競(jìng)賽）、師生互動(dòng)游戲、學(xué)生才藝表演、師生討論交流等環(huán)節(jié)。

　　4、老師，我想對(duì)您說留言及送歌活動(dòng)

　　在9月6至10日都是廣播站教師節(jié)專題播音時(shí)間，各班可購買小便條（心形、葉形、方形均可），由同學(xué)題寫留言或祝福（并簽名），班長(zhǎng)收集后送學(xué)校廣播站，播音員將為你傳送心聲，并把這些話語貼在學(xué)校的教師節(jié)主題宣傳欄上。

　　也可以另外的小紙條形式為教師點(diǎn)歌（紙條送到廣播站，要注明點(diǎn)歌人的班級(jí)和名字、要點(diǎn)的歌名、送給哪位老師）。

　　與老師（曾經(jīng)的或現(xiàn)在的）交流的形式多種多樣，可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、自制的賀卡或一首歌，都是一份真誠的心意。

　　5、節(jié)日問候活動(dòng)

　　教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問候語統(tǒng)一改為老師，節(jié)日快樂。各班也可自擬特別的表達(dá)方式。

　　6、組織高效課堂

　　不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以最積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。

　　三、活動(dòng)要求

　　各年級(jí)應(yīng)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，并根據(jù)各班體驗(yàn)活動(dòng)開展和征文獲獎(jiǎng)等情況，在文明班量化評(píng)比中加分。請(qǐng)各班班委組織本班學(xué)生積極參與，各科任教師耐心指導(dǎo)好學(xué)生的授課體驗(yàn)活動(dòng)。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 6

　　活動(dòng)背景

　　微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。是你們，用無私與偉大培育了一代又一代的學(xué)子。叢青澀到成熟，是你們，見證了這個(gè)過程。成長(zhǎng)的足跡，正因?yàn)橛辛四銈�，才更繽紛。老師，謝謝您們！

　　叢1985年確立每年9月10日為教師節(jié)，迄今為止已走過了xx個(gè)年頭，為了感謝老師的培育之恩，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生代表在今年的.教師節(jié)以特別的禮物向藝術(shù)學(xué)院的每位老師獻(xiàn)上我們的祝福。

　　活動(dòng)目的

　　以給老師贈(zèng)送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動(dòng)，回饋師恩，培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心。同時(shí)，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月10日

　　活動(dòng)主辦團(tuán)：

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨支部及所有入黨積極分子

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　19棟教學(xué)樓門口

　　活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┣捌陔A段

　　1.集思廣益，商討送給老師們的禮物，最后確定為賀卡，盆栽，鮮花

　　2.確定藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院老師人數(shù)

　　3.安排成員們分工合作（買或自己制作的賀卡，寫祝福語，買鮮花和盆栽，并包裝）

　�。ǘ�）活動(dòng)階段

　　于教師節(jié)當(dāng)天將已準(zhǔn)備好的禮物送給藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的每一位老師

　�。ㄈ�）活動(dòng)后階段

　　由總主辦負(fù)責(zé)人結(jié)束活動(dòng)，并結(jié)言；請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言，老師代表感言

　　注意事項(xiàng)：

　�。�1）在活動(dòng)前要做好全部準(zhǔn)備，確�；顒�(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始

　　（2）保證各個(gè)環(huán)節(jié)有序進(jìn)行

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 7

　　一、活動(dòng)主題：

　　“老師和我共成長(zhǎng)”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月4日——9月10日

　　四、活動(dòng)策劃：

　　1、9月4日——9月7日前期商議、準(zhǔn)備

　　2、9月7日（周五）

　　利用少先隊(duì)廣播時(shí)間，進(jìn)行“老師和我共成長(zhǎng)”的前期宣傳工作。

　　號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。

　　鼓勵(lì)中高年級(jí)各班小干部，結(jié)合本班情況，開展“感念師恩”的微博撰寫活動(dòng)。中隊(duì)長(zhǎng)活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案，整理、交流同學(xué)們優(yōu)秀的.微博作品，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，并形成文字材料送交到德育處。

　　3、9月10日（周一）

　　早上——校園廣播室的播放感恩教室的音樂，隊(duì)員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎(jiǎng)券。

　　升旗儀式+校會(huì)時(shí)間——升旗儀式、“老師和我共成長(zhǎng)”小型慶祝活動(dòng)。

　　下午廣播時(shí)間——“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示。

　　五、人員安排：

　　1、策劃——德育處。

　　2、禮物采買——后勤組（調(diào)查年級(jí)組老師需求，準(zhǔn)備不同禮物，價(jià)位相似，準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券，券上可以是不同圖案）。

　　3、廣播——大隊(duì)部。

　　4、師生游戲——體育組。

　　5、運(yùn)動(dòng)員選派——各年級(jí)組組長(zhǎng)。

　　6、“好老師”頒獎(jiǎng)——德育處。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 8

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，讓學(xué)生更多的發(fā)現(xiàn)老師的美，同時(shí)也讓老師感受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)自己的敬愛之情。20xx年教師節(jié)來臨之際，xx市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校將在全市中小學(xué)生和家長(zhǎng)中開展“老師最美的時(shí)刻”教師節(jié)感恩祝福信息發(fā)送活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

　　一、活動(dòng)主題：

　　老師最美的時(shí)刻

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年8月29日——9月12日

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　全市幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職業(yè)院校學(xué)生和家長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)方式：

　　各分校、管理站組織本市、區(qū)學(xué)生參加由xx市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校組織的`“老師最美的時(shí)刻”專題活動(dòng)。

　　學(xué)生和家長(zhǎng)登陸xx市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站，點(diǎn)擊“老師最美的時(shí)刻”教師節(jié)活動(dòng)專題，按要求依次完成提交即可(也可以在手機(jī)上參加活動(dòng))。

　　參與活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)如實(shí)注明學(xué)校、年級(jí)(開通家校路路通的學(xué)校可直接選擇)，并填寫自己的真實(shí)姓名。給老師的祝福要求原創(chuàng)、情感真摯、語言簡(jiǎn)樸、能在細(xì)微處發(fā)現(xiàn)老師的美。

　　教師可在專題內(nèi)直接登錄家校路路通，閱讀學(xué)生和家長(zhǎng)“發(fā)送的祝福信息”，也可在看完信息后，點(diǎn)擊“回復(fù)”，回復(fù)信息內(nèi)容將發(fā)送到學(xué)生或家長(zhǎng)填寫的手機(jī)號(hào)上。

　　學(xué)生和家長(zhǎng)的祝福信息將在教師節(jié)當(dāng)天，以短信形式發(fā)送到老師手機(jī)上，并參加優(yōu)秀信息評(píng)選。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。

　　2、教師優(yōu)秀感言獎(jiǎng)若干名。

　　3、學(xué)生優(yōu)秀感言若干名。

　　4、家長(zhǎng)優(yōu)秀感言獎(jiǎng)若干名。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 9

　　一、活動(dòng)主題

　　感恩教師節(jié)

　　二、活動(dòng)目的

　　1、表達(dá)同學(xué)們對(duì)教師的感激之情；

　　2、增強(qiáng)新班級(jí)同學(xué)之間的凝聚力，讓同學(xué)之間更快更好的相處；

　　3、經(jīng)過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年9月9日

　　地點(diǎn)：GJ1604

　　四、活動(dòng)對(duì)象及主要負(fù)責(zé)人

　　活動(dòng)對(duì)象：生科二班全體同學(xué)、當(dāng)天任課教師及院團(tuán)委副書記李xx教師

　　活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：生科二班團(tuán)支書及各個(gè)班委

　　五、活動(dòng)資料

　　由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒課，活動(dòng)當(dāng)天為任課教師及院團(tuán)委副書記李xx教師送花及賀卡，提前預(yù)祝教師們教師節(jié)歡樂�；顒�(dòng)當(dāng)晚全班同學(xué)以小組為單位進(jìn)行朗誦，資料自定（以積極向上、感恩教師節(jié)為主）。

　　六、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備充分；

　　2、團(tuán)支部成員積極參加；

　　3、很好的表達(dá)了同學(xué)們教師節(jié)對(duì)教師的祝福；

　　4、讓同學(xué)們更快的熟悉了彼此。

　　七、活動(dòng)不足之處：

　　1、活動(dòng)形式有些單一

　　2、活動(dòng)氣氛不是特別活躍

　　八、結(jié)果與意義

　　這次活動(dòng)順利進(jìn)行，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)教師的祝福，同時(shí)朗誦形式的活動(dòng)必須程度上提高了一些同學(xué)的普通話水平，也增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，讓大家在新的班級(jí)里更好更快的了解彼此

　　九、心得感想

　　這次活動(dòng)讓我深深的`感受到了教師們的無私奉獻(xiàn)，當(dāng)我們把禮物送到教師手上時(shí)，她們居然才記起教師節(jié)就要到來這回事，在每日的教學(xué)中教師把自己所知的盡最大可能的傳授于我們，卻完全不計(jì)回報(bào)。在一年僅有一天屬于自己的節(jié)日到來時(shí)，她們卻是忘記了的，教師們，你們辛苦了。

　　同時(shí)這次活動(dòng)得以順利進(jìn)行，完全得以班委的幫忙及全班同學(xué)的配合，雖然還是有一些不足之處，但我相信下次我們必須會(huì)完善每一個(gè)細(xì)節(jié)。這次活動(dòng)也讓我明白了團(tuán)結(jié)的意義，讓我明白了一個(gè)人的力量是那么薄弱，但當(dāng)這些力量匯聚的時(shí)候又是那樣的強(qiáng)大。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 10

　　一、活動(dòng)主題：

　　濃濃尊師意，款款愛生情際，在校園中營造節(jié)日氣

　　二、活動(dòng)目的：

　　在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。讓全體教職工在工作之余感受到生活的愉悅，放松心情，度過屬于自己最美好的一刻。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、團(tuán)委書記作國旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

　　2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。

　　3、各班以"慶祝教師節(jié)"為主題出一期黑板報(bào)。

　　4、開展一次以"濃濃尊師意款款愛生情"為主題的主題班會(huì)。

　　6、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的`巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

　　具體活動(dòng)安排如下：

　　2、9月9日下午，在教師中開展"尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾"的教育活動(dòng)，召開了"我是教師我光榮"的師德大會(huì)，陳時(shí)偉校長(zhǎng)要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號(hào)召全體教師一定會(huì)履行自己做教師的尊嚴(yán)，做一名學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的光榮的人民教師。

　　3、9月4日–9月10日，在學(xué)生中開展敬師愛師"五個(gè)一"活動(dòng)：一句真誠的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。

　　4、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

　　5、全體師生教學(xué)樓前集合，頒發(fā)先進(jìn)教師、三好學(xué)生等獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行表彰。政教團(tuán)委強(qiáng)調(diào)安全等事項(xiàng)。

　　6、九月9日下午在大會(huì)議室舉辦以"相約美麗"為主題的教師卡拉ok大賽。以段為單位每段出歌曲最少5首，獨(dú)唱、對(duì)唱、合唱均可。任課的領(lǐng)導(dǎo)隨段里，沒課的領(lǐng)導(dǎo)及門衛(wèi)、后勤、廚師為一個(gè)組。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 11

　　一、活動(dòng)目的

　　慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的.感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。

　　二、活動(dòng)主題

　　“感謝師恩訴說心聲”

　　三、活動(dòng)背景

　　我國第xx個(gè)教師節(jié)即將到來,教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的`教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月x—x日。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　理科樓各辦公室。

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　xx系全體老師。

　　七、資源需要

　　1、卡紙或者隨意貼若干。

　　2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說”——最想對(duì)老師說的一句話。

　　3、倡議書、通知各打印x份。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、x月x日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

　　2、x月x日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

　　九、負(fù)責(zé)人

　　信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

　　十、主要參與者

　　學(xué)生會(huì)所有成員。

　　十一、備注

　　1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。

　　2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

　　3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

　　4、未盡事宜另行通知。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 12

　　“教師是園丁”，“教師是蠟燭”，“教師是人類靈魂的工程師”……這是對(duì)教師的高度評(píng)價(jià)，是對(duì)教師工作的肯定。為了讓我們教師在平時(shí)枯燥的.生活和工作中留下美好的記憶，為了展現(xiàn)我們的教師精神，在第XX個(gè)教師節(jié)來臨之際，開展一次慶祝教師節(jié)活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的`良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開展系列活動(dòng)；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，活動(dòng)過程簡(jiǎn)潔大方，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　三、活動(dòng)主題

　　“朵朵鮮花獻(xiàn)恩情，句句祝福暖師心”

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年9月10日早上9：00—10：30

　　五、具體活動(dòng)流程

　　1、升旗儀式

　　2、校長(zhǎng)致開幕詞

　　3、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　4、優(yōu)秀教師表彰

　　對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀教師名，先進(jìn)教育工作者名，優(yōu)秀班主任名，“9+3”工作成績(jī)突出者名，進(jìn)行表彰，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)向受表彰教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀，大隊(duì)部向受表彰教師獻(xiàn)鮮花。

　　5、教師代表講話

　　6、詩朗誦（內(nèi)容待定）

　　7、歌曲聯(lián)唱（內(nèi)容待定）

　　8、副校長(zhǎng)致閉幕詞

　　9、活動(dòng)結(jié)束

　　六、相關(guān)工作人員安排

　　1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：

　　2、禮儀組：

　　3、后勤保障組：

　　4、節(jié)目負(fù)責(zé)（主持、節(jié)目排練）：

　　5、活動(dòng)攝影、拍照：

　　6、安全管理：

　　7、舞臺(tái)布置（音響設(shè)備）：

　　七、活動(dòng)要求

　　1、負(fù)責(zé)節(jié)目組的老師要高度重視，認(rèn)真抓好節(jié)目的排練，保證節(jié)目的質(zhì)量。

　　2、活動(dòng)中安排到的教師要認(rèn)真履行職責(zé)，互相協(xié)作，做好服務(wù)。

　　3、全體老師要端正態(tài)度，積極參與，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，無特殊事情一律不準(zhǔn)請(qǐng)假，遲到和早退。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 13

　　活動(dòng)背景：

　　每年的9月10日一年一度的教師節(jié)，在人們?nèi)找孀⒅睾⒆咏逃�的形�?shì)下，教師的地位也日益提高，尊師重教的風(fēng)氣日漸加重。節(jié)日期間給老師表示心意也是大部份家長(zhǎng)的習(xí)慣。

　　活動(dòng)目的：

　　利用教師節(jié)，給接下來的中秋國慶創(chuàng)造更為有效的節(jié)慶氛圍，讓日漸起色的銷售工作吸納更多人氣。

　　活動(dòng)主題：

　　尊師重教，從錦和百貨做起！

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　9月7日—10日（10日為星期二）

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　一、活動(dòng)期間，凡持教師證來商場(chǎng)購物的顧客，不論購買金額，均可至商場(chǎng)4樓客服領(lǐng)取精美禮品一份�；顒�(dòng)當(dāng)天9月10日，凡持教師證購物滿588元（黃金名表滿1288元）男性教師可獲贈(zèng)精品領(lǐng)帶一條（或精美簽字筆一支）。女教師可贈(zèng)化妝品一份或精美簽字筆一支）。

　　二、活動(dòng)當(dāng)天，凡持教師證來商場(chǎng)購物的顧客，均可至4樓客服免費(fèi)辦理白金VIP卡一張，并現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送500積分（積分當(dāng)天不可使用，三天內(nèi)到卡）。（可能與活動(dòng)一沖突，但考慮活動(dòng)當(dāng)天持證消費(fèi)顧客有限可考慮實(shí)施。這也是為推廣VIP卡的措施）。

　　三、活動(dòng)期間凡普通顧客購物滿188元可至4樓領(lǐng)取精品小禮物一份。滿588元的顧客，可領(lǐng)�。ㄦI鼠套裝一套或其它女性喜歡的禮品）禮品贈(zèng)送要與活動(dòng)一教師禮品有所區(qū)分。一樓化妝品區(qū)可單獨(dú)考慮購物贈(zèng)送禮品，教師節(jié)是家長(zhǎng)購買化妝品贈(zèng)送教師的小高峰。

　　四、各樓層活動(dòng)。

　　活動(dòng)宣傳：

　　9月1日起，在電視臺(tái)、小區(qū)LED、網(wǎng)站、報(bào)紙進(jìn)行提前宣傳，重點(diǎn)宣傳持教師證消費(fèi)的好處。

　　活動(dòng)預(yù)算：

　　1、小禮品，考慮到如果做4天，如果4天都送的話，禮品成本應(yīng)該控制在5元以內(nèi)，如果只送10日當(dāng)天，可考慮送8—10元內(nèi)禮品。

　　2、滿588元送教師的`送30元以內(nèi)領(lǐng)帶或化妝品（可以用化妝贈(zèng)品套裝）是可行的，另一種禮品漂亮的簽字筆應(yīng)該有點(diǎn)文化氣氛的，淘寶上面的價(jià)格普遍在20元左右。

　　3、教師節(jié)當(dāng)天持教師證辦理白金卡，送500積分，可以三天內(nèi)到卡。當(dāng)天不可以使用，500積分相當(dāng)于12元。這樣可促使掛證顧客湊積分進(jìn)行消費(fèi)，也是為推廣VIP卡所采取的.措施之一。

　　4、考慮到活動(dòng)期間還有很多普通顧客，所以有第三個(gè)活動(dòng)內(nèi)容，滿188元可得到的小禮品和持證是一樣的，但是滿588元送的要和持證有點(diǎn)區(qū)別，教師節(jié)相對(duì)好些。如果有顧客非要一樣的，也可以考慮送，關(guān)鍵在于我們客服人的解釋工作要做好。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 14

　　一、活動(dòng)形式

　　市場(chǎng)舉行茶會(huì)、姐妹會(huì)、座談會(huì)和其他活動(dòng)來慶祝教師節(jié)；

　　二、活動(dòng)主題的描述

　　主題:桃李滿天下，恩情似海，深且珍貴。教師節(jié)主題協(xié)會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))

　　三、活動(dòng)的目的

　　1.利用假期機(jī)會(huì)，把握合理主題，促進(jìn)銷售，聯(lián)絡(luò)感情；

　　2.塑造企業(yè)形象，提升企業(yè)形象，促進(jìn)客戶升級(jí)。

　　四、工字續(xù)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日x點(diǎn)

　　五、地點(diǎn)

　　學(xué)校的xx教室

　　六、活動(dòng)的`關(guān)鍵環(huán)節(jié)

　　1.主持人朗誦詩歌《贊美老師》；

　　2.老師和客戶發(fā)言，員工獻(xiàn)花；

　　3.員工代表教師學(xué)生贈(zèng)送禮物:舞蹈《感恩的心》；

　　4.教師憑教師資格證現(xiàn)場(chǎng)購買商品，可享受x折優(yōu)惠政策。

　　七、相關(guān)道具

　　1.每位參會(huì)客戶贈(zèng)送一份小巧精致的禮品；

　　2.在原有會(huì)議橫幅的'基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)橫幅。

　　“老師，祝你身體健康！老師，您辛苦了！”

　　"尊師重教是中華民族和一真公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！"

　　八、營造氛圍。

　　1.在顧客就座的桌子上擺放點(diǎn)心、水果、紅酒；

　　2.場(chǎng)館內(nèi)橫幅的協(xié)調(diào)。

　　九、活動(dòng)中的注意事項(xiàng)

　　1.員工統(tǒng)一工裝。

　　2.會(huì)議期間，空位員工穿插入座，其余員工整齊地站在會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極鼓掌，制造場(chǎng)效應(yīng)。

　　3.商店經(jīng)理和區(qū)域經(jīng)理負(fù)責(zé)此事。

　　4.會(huì)議期間，員工不得隨意進(jìn)出會(huì)場(chǎng)，不得隨意在會(huì)場(chǎng)走動(dòng)。

　　5.會(huì)議期間，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接聽、撥打電話、收發(fā)短信。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 15

　　教師節(jié)是一個(gè)非常重要的節(jié)日，應(yīng)該用特殊的方式來慶祝。為此，我們需要制定一個(gè)充分的教師節(jié)活動(dòng)方案，以表達(dá)我們對(duì)教育事業(yè)和教師的敬意和感激之情。

　　一、活動(dòng)背景

　　教師節(jié)起源于我國古代的“尊師重道”傳統(tǒng)，旨在表達(dá)人們對(duì)教師的感激之情和尊重態(tài)度。自1945年起，世界各國陸續(xù)設(shè)立了教師節(jié)。中國的教師節(jié)定于每年的9月10日。在這一年一度的節(jié)日里，我們應(yīng)該以各種方式慰問教師，表達(dá)我們對(duì)勞動(dòng)工作者的敬意和感激之情。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、表達(dá)對(duì)教師的敬意和感激之情

　　2、增強(qiáng)教師的工作熱情和信心

　　3、促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的素質(zhì)提高

　　三、活動(dòng)策劃

　　1、文藝匯演

　　語言藝術(shù)有很強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力，為了表達(dá)我們心中對(duì)教師的敬意和感激之情，可以邀請(qǐng)校園里的學(xué)生自編自演一些歌舞表演，詩朗誦和小品、游戲等節(jié)目，展現(xiàn)著學(xué)生們?nèi)�心全意的感激之情�?/p>

　　2、班級(jí)互動(dòng)

　　班級(jí)是一個(gè)小群體，教師通常擔(dān)任著轉(zhuǎn)化這個(gè)小群體的社會(huì)化前提的重要角色。教師雖然是學(xué)生的引路人，但隨著教師在學(xué)生的心目中地位的不斷提高，他們也常會(huì)成為學(xué)生們的'朋友和一起玩耍的大伙伴。為表達(dá)對(duì)教師的感激和尊重，學(xué)生可以編排一些班內(nèi)活動(dòng)，如為教師粉刷黑板、組織班級(jí)的志愿服務(wù)、公益活動(dòng)從而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　3、調(diào)研問卷

　　調(diào)研問卷是學(xué)生對(duì)教師的工作情況、教學(xué)方法、教育理念等方面進(jìn)行采訪，交流建議，從而為提高教師的專業(yè)素養(yǎng)提供幫助。問卷調(diào)查的結(jié)果也可成為一份可視化的材料，記錄下學(xué)生們?cè)诮逃�上的收獲與體驗(yàn)。同時(shí)教師也可以通過評(píng)估、反饋、改進(jìn)，進(jìn)一步完善自身的教育理念和教學(xué)方式。

　　四、活動(dòng)實(shí)施

　　我們的教師節(jié)活動(dòng)方案是一個(gè)綜合性的方案，應(yīng)該響應(yīng)學(xué)生們的心聲，從學(xué)生的角度出發(fā)，合理安排時(shí)間和資源，使得教師能夠真正地體驗(yàn)到學(xué)生們的感激之情，更加的鼓勵(lì)新一輪的教育工作。同時(shí)我們?yōu)榻處熖峁┝四軌蚋倪M(jìn)自身的工作方法和教育思路的機(jī)會(huì)，為學(xué)生們更好地接受教育提供了華麗的舞臺(tái)。

　　五、活動(dòng)總結(jié)

　　教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教育事業(yè)是一個(gè)偉大的事業(yè)，我們應(yīng)該用一種特別的方式來慶祝教師節(jié)。在廣大教師們的教育崗位上，他們隨時(shí)在傳道授業(yè)的同時(shí)，也在從事對(duì)時(shí)代的開拓、人類文化的傳承和創(chuàng)造、孩子們?nèi)烁窠】党砷L(zhǎng)的事業(yè)。祝愿所有的教師們都能夠繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，創(chuàng)造更加美好的明天！

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 16

　　在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，我校特制定了教師節(jié)活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　歲月如歌，感念師恩。

　　二、活動(dòng)目的

　　在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)xx學(xué)院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門

　　院文學(xué)社。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　xx學(xué)院所有在校學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　xx月xx日教師節(jié)。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝福。

　　2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。

　　3、征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書。

　　4、宣傳號(hào)召：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ�情的，并附上一份自己本學(xué)期的`奮斗目標(biāo)。號(hào)召自己制作，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。見到老師時(shí)送上一聲親切的問候；讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花給教官買一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。

　　七、活動(dòng)安排

　　xx月xx日，文學(xué)社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資；編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作。xx月xx日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對(duì)學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。

　　此外，由文學(xué)社組織部組織記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。

　　八、所需及安排

　　祝福墻海報(bào)一張；簽名條幅；及其宣傳視頻；登記統(tǒng)計(jì)材料；桌椅安排；彩色卡紙；內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！

　　九、由xx學(xué)院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)面總結(jié)。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 17

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年的教師節(jié)是我國第xx個(gè)教師節(jié)，我校決定以“感謝師恩、增強(qiáng)使命、促進(jìn)發(fā)展”為主題，本著“隆重?zé)崃摇��?wù)實(shí)簡(jiǎn)樸”的原則慶祝20xx年第xx個(gè)教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月10日——教師節(jié)前后。

　　三、活動(dòng)組織

　　學(xué)校成立慶祝第xx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：嚴(yán)建國、陳進(jìn)生

　　副組長(zhǎng)：唐紅敏、周京平

　　成員：廖寧江、鄧家飛

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由鄧家飛主任負(fù)責(zé)。

　　四、活動(dòng)安排

　　1、主題宣傳活動(dòng)

　　通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。

　　總負(fù)責(zé)人：唐紅敏

　�。�1）學(xué)校網(wǎng)站宣傳：

　　負(fù)責(zé)人：譚明

　　要求：

　�、僭趯W(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶祝活動(dòng)專欄及畫面，宣傳本年度各類先進(jìn)名單、照片、事跡，慶祝教師節(jié)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，各級(jí)各類尊師寄語或故事等。

　�、谕瓿蓵r(shí)間：正式開學(xué)開始，20xx年9月10日止。

　　（2）學(xué)校廣播宣傳：

　　負(fù)責(zé)人：譚延喜

　　要求：

　�、賹ＴO(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

　�、趦�(nèi)容：先進(jìn)集體、個(gè)人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件，播放歌頌教師的`歌曲等。

　�、壑贫ê脧V播計(jì)劃，從開學(xué)第一天開播至9月10日止。

　　（3）學(xué)校標(biāo)語宣傳：

　　負(fù)責(zé)人：廖寧江

　　要求：

　�、傩ｉT口懸掛橫幅：熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)！校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師！”。

　　②完成時(shí)間：9月2日

　�。�4）學(xué)校板報(bào)宣傳：

　　負(fù)責(zé)人：鄧家飛

　　要求：

　�、僦谱鲀蓧K宣傳教師節(jié)板報(bào)。

　�、趦�(nèi)容：教師節(jié)知識(shí)，表彰先進(jìn)集體、個(gè)人事跡，老師寄語、學(xué)生及家長(zhǎng)賀詞信件等。

　　③9月8日前完成。

　　（5）黑板報(bào)宣傳：

　　負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　要求：

　�、俑靼喑鲆黄趹c祝教師節(jié)的黑板報(bào)。

　　②9月8日前完成；

　�、蹖W(xué)生處組織檢查評(píng)比。

　　2、學(xué)生感恩活動(dòng)

　　組織學(xué)生開展用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情的'活動(dòng)。總負(fù)責(zé)人：肖聲忠

　�。�1）9月8——9日兩天早晨組織校禮儀隊(duì)和學(xué)生干部在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。（團(tuán)委、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)）

　�。�2）9月9日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福，為老師們送上小禮物。（各班班干部負(fù)責(zé)）

　�。�3）9月5——9日課余時(shí)間，組織學(xué)生參加學(xué)�！袄蠋煟�我想對(duì)您說”的校園留言活動(dòng)。將自己對(duì)老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學(xué)校文化石處的宣傳板上。（學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)）

　�。�4）9月5日下午班會(huì)課：組織“感恩老師”主題班會(huì)。各系德育主任和各班班主任負(fù)責(zé)。

　　3、學(xué)校慶祝大會(huì)

　　利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會(huì)。（學(xué)生處、團(tuán)委負(fù)責(zé)）

　　主持：周公望；

　　程序：

　　1）、升國旗儀式；

　　2）、校長(zhǎng)致辭；

　　3）、教師代表講話；

　　4）、學(xué)生代表講話；場(chǎng)地布置：譚延喜。

　　4、組織教育懇談會(huì)

　　邀請(qǐng)部分人大代表，主管部門和轄區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，校企合作企業(yè)代表十二人左右來校參加教育懇談會(huì)，宣傳教育和學(xué)校�？傌�(fù)責(zé)：唐紅敏

　�。�1）時(shí)間地點(diǎn)：9月8日上午10點(diǎn)，學(xué)校大會(huì)議室

　�。�2）、人員邀請(qǐng)：人大代表4人，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)；主管部門和轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)4人由辦公室負(fù)責(zé)邀請(qǐng)；校企合作企業(yè)代表4人由校企合作辦負(fù)責(zé)邀請(qǐng)。

　�。�3）會(huì)務(wù)接待：辦公室和人事處負(fù)責(zé)

　�。�4）校園參觀：重點(diǎn)參觀展覽室。

　　5、舉辦書畫展覽

　　組織慶祝教師節(jié)“感謝師恩”為主題的書法、繪畫和賀卡作品展：

　　負(fù)責(zé)人：美術(shù)系

　　要求：

　�、倜堪嗌辖粫�法、繪畫、賀卡分別各5件以上。

　�、�9月8日在學(xué)校文化廣場(chǎng)集中進(jìn)行展示比賽。

　　6、召開離休和退休處級(jí)干部座談會(huì)

　　9月9日上午10點(diǎn)在會(huì)議室召開離休教師和退休處級(jí)干部座談會(huì)，慰問老教師。（工會(huì)負(fù)責(zé)）

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 18

　　一、活動(dòng)主題：

　　感念師恩

　　二、活動(dòng)目的：

　　在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中區(qū)感受教師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的.敬意。使整個(gè)檢驗(yàn)技術(shù)學(xué)院處處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　學(xué)院所有老師及在校學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月6日至9月9日為教師節(jié)感恩周。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、賀卡簽字：

　　由文體部購買材料、自制賀卡并簽名贈(zèng)寫祝福

　　2、祝福傳遞：

　　讓同學(xué)們把祝福的話語、思念之道、感激之情寫在不同顏色的卡片上，并送給老師。

　　3、團(tuán)總支全體成員送給輔導(dǎo)老師一個(gè)小盆栽，表達(dá)全體團(tuán)總支成員對(duì)老師的感激之情。

　　4、宣傳號(hào)召：

　　A、號(hào)召各班同學(xué)自己制作賀卡，把問候和祝福的話語獻(xiàn)給每位老師。

　　B、要求各班學(xué)生見到老師時(shí)送上一聲親切的問候，在上課之前對(duì)老師說一聲：“老師好！”，下課時(shí)能說一句：“老師，您辛苦了�！�

　　C、以全班同學(xué)的`名義，為老師獻(xiàn)上一份禮物5、安排各班團(tuán)支書在辦公室值日，打掃衛(wèi)生。

　　六、活動(dòng)安排：

　　9月4日，團(tuán)總支擬定“感念師恩”主題活動(dòng)的工作部署。由團(tuán)總支文體部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資；組織部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作。

　　9月5日至9月9日，團(tuán)總支宣傳部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。

　　此外，由文體部組織攝影記者，全面記錄教師節(jié)的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師合影留念。

　　七、所需物品及安排

　　1、自制祝福賀卡

　　2、折紙花

　　3、各班送上一份心意

　　八、活動(dòng)總結(jié)

　　由文體部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交學(xué)院網(wǎng)站。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 19

　　為做好今年的教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)教師熱愛教育，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。慶典活動(dòng)應(yīng)以“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”為原則，開展系列活動(dòng)；將一段時(shí)間內(nèi)簡(jiǎn)單的慶�；顒�(dòng)改為主題活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容；努力創(chuàng)新活動(dòng)形式，更好地突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，提升活動(dòng)的感染力和影響力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　教師節(jié)前夕

　　三、活動(dòng)安排

　　1.“教師節(jié)”當(dāng)天上午，領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體大隊(duì)成員在校門口兩側(cè)整齊列隊(duì)，遇到每一位入校的老師，都向隊(duì)伍敬禮，說“老師好”或“教師節(jié)快樂”等祝福；

　　2.在校門口寫上“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”的.字樣；

　　3.用彩色氣球在展板或白墻上拼出“我們愛你——老師”字樣或心形，放在學(xué)校門口。

　　4.計(jì)劃，“老師，我想對(duì)你說”。老師的人格袋準(zhǔn)備。

　　場(chǎng)地:舞臺(tái)四周都是氣球，學(xué)生做的紙鶴空縱橫交錯(cuò)，體操舞臺(tái)上掛著六個(gè)代表六個(gè)年級(jí)的大氫氣球。logo會(huì)用大型氫氣球掛在體操臺(tái)兩邊(從禮儀公司租的，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)需要再定)

　　每個(gè)學(xué)生根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空汽水瓶，里面裝滿豆子作為開會(huì)用的五顏六色的搖瓶(一、二年級(jí)綠色雪碧，三、四年級(jí)黃色芬達(dá)，五、六年級(jí)藍(lán)色醒目)。

　　鐘會(huì)

　　(1)開場(chǎng)

　　主持人宣布會(huì)議開始。臺(tái)前的幾個(gè)學(xué)生和臺(tái)下的幾百個(gè)學(xué)生手里拿著各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)各有一把口琴，一、二年級(jí)打擊樂器)一起演奏第一段生日歌，第二段一起唱，由音樂老師伴奏。一個(gè)圓形蛋糕上插了二十支蠟燭，敬愛的校長(zhǎng)被要求親自點(diǎn)燃。學(xué)校里所有的學(xué)生一起。

　　(2)背誦

　　接著，戴著花環(huán)的同學(xué)上臺(tái)，在音樂的幫助下，朗誦了一首主題為“我向老師傾訴心聲”的詩歌。朗誦結(jié)束時(shí)，音樂漸響，所有朗誦的.同學(xué)緩緩走下講臺(tái)，把花環(huán)戴在所有老師的頭上，附上對(duì)老師的祝福，親切地?fù)肀А?/p>

　　(3)溝通

　　開學(xué)的時(shí)候，每個(gè)老師都設(shè)計(jì)了一個(gè)有自己特別的書包。包包形狀各異，上面貼著他自己的照片。9月8日起，書包貼在操場(chǎng)教師節(jié)專欄的墻上。學(xué)校里所有的學(xué)生都可以跟老師說心里話，把自己害怕或者不好意思說的話表達(dá)出來。他們可以留下姓名或保守秘密。每天放學(xué)后，每一位老師都要把知心談話袋拿掉，總結(jié)學(xué)生的留言，并給予適當(dāng)?shù)幕卮鸷头答仭Ｔ诖髸?huì)上，師生之間的對(duì)話以小品的形式展示，從而營造出師生之間的強(qiáng)烈感受。

　　(4)性能

　　老師和學(xué)生同臺(tái)演出。表演《同一首歌》老師和同學(xué)們邊唱邊表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 20

　　我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷、幸福，為xx小的進(jìn)步、xx教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了不可磨滅的力量。在此，學(xué)校工會(huì)向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了!”工會(huì)將在9月7日下午，以各工會(huì)小組開展包餃子、繪彩燈活動(dòng)的形式，促進(jìn)教職工友誼，慶祝教師節(jié)。具體安排如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　老師，您辛苦了!——慶祝第“xx”個(gè)教師節(jié)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　9月7日下午第二節(jié)課下課后，空課的老師可以先開始。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　兩校區(qū)食堂。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容以及分工

　　(一)巧手包餃子

　　每個(gè)工會(huì)小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由xx落實(shí)食堂提前準(zhǔn)備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋?zhàn)拥扔赡昙?jí)主任落實(shí)辦公室成員自帶，合作包好餃子后進(jìn)行餃子造型展示“教師節(jié)”主題，分別由xx和xx老師負(fù)責(zé)拍照，每個(gè)辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

　　(二)匠心繪彩燈

　　每個(gè)工會(huì)小組6盞燈籠，組員自己設(shè)計(jì)，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”，9月7日放學(xué)前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域。學(xué)校提供沒有裝飾的燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xx校區(qū)由xx負(fù)責(zé)選址，準(zhǔn)備好展示的繩子等工具。xx校區(qū)由xxX負(fù)責(zé)。分別xx和xx老師負(fù)責(zé)拍照，每個(gè)辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的.抓拍照片。

　　(三)師生映像館

　　每位教師選一張和學(xué)生的合影(電子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前學(xué)生的，標(biāo)注姓名，發(fā)給工會(huì)小組長(zhǎng)(年級(jí)主任)。年級(jí)主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給xx和xx老師(xx)。辛苦兩位老師合成自動(dòng)播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放。

　　(四)老師，您辛苦了!

　　1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說一聲“老師好，老師辛苦了!”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。

　　2.總隊(duì)部于9月7日召集各中隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)開會(huì)，由大隊(duì)輔導(dǎo)員倡議，經(jīng)與隊(duì)干部商量，把同學(xué)對(duì)老師的感恩之心體現(xiàn)于行動(dòng)，可以是做手工賀卡，可以更創(chuàng)意，折千紙鶴，做衍紙，幸運(yùn)星瓶等等，各年級(jí)量力創(chuàng)意。一、二年級(jí)小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。

　　3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場(chǎng)集合。

　�、賹W(xué)生代表獻(xiàn)詞。(兩校區(qū))

　�、趚x校區(qū)五(4)、五(5)班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的xx老師獻(xiàn)花。1束鮮花由xx老師負(fù)責(zé)落實(shí)，10日早晨7點(diǎn)45分前送到xx校區(qū)傳達(dá)室。

　　(五)相關(guān)工作

　　1.報(bào)道：xx，完成后配上照片上傳校園網(wǎng)。

　　2.彩燈準(zhǔn)備：xx

　　3.xx校區(qū)總負(fù)責(zé)：xx，

　　xx校區(qū)總負(fù)責(zé)：xx、xx老師協(xié)助。

　　活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生。

　　4.未盡事宜，請(qǐng)與xx老師聯(lián)系。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 21

　　今年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)。組織教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，對(duì)深入學(xué)習(xí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》，對(duì)營造尊師重教的社會(huì)氛圍，增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)和教書育人的熱情，推進(jìn)我縣教育又好又快發(fā)展、辦人民滿意教育具有十分重要的意義。為切實(shí)做好今年教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　崇文重教，圓夢(mèng)教育

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　成立慶祝第xx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由縣委辦、縣政府辦及縣教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。經(jīng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后組織實(shí)施。

　　三、主要活動(dòng)安排

　　(一)召開教師節(jié)慶祝表彰暨圓夢(mèng)助學(xué)金成立大會(huì)

　　9月9日上午8:30,在縣會(huì)展中心召開第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰暨圓夢(mèng)助學(xué)金成立大會(huì)。參加人員有縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)(含正、副調(diào)研員)，縣人武部部長(zhǎng)，縣人民法院院長(zhǎng)，縣檢察院檢察長(zhǎng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記(或鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng))，教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要負(fù)責(zé)人，有關(guān)企業(yè)代表，受表彰的XX縣首批名師、100名優(yōu)秀教師，XX縣學(xué)科帶頭人、骨干教師代表，捐資助學(xué)先進(jìn)單位、企業(yè)和個(gè)人，各中小學(xué)校正副校長(zhǎng)，縣城規(guī)劃區(qū)幼兒園園長(zhǎng)，縣城學(xué)校部分教師代表及縣教育體育局機(jī)關(guān)全體同志。(責(zé)任單位：縣委辦、縣政府辦、縣委宣傳部、縣教體局、縣文廣新局、縣電視臺(tái)、縣商務(wù)局、縣城鄉(xiāng)建設(shè)局、縣工商聯(lián)、縣房管局)

　　會(huì)議議程：

　　1.頒發(fā)XX縣名師榮譽(yù)證書

　　2.表彰首批名師、百名優(yōu)秀教師

　　3.表彰捐資助學(xué)先進(jìn)單位、企業(yè)和個(gè)人

　　4.圓夢(mèng)助學(xué)金募捐儀式

　　5.領(lǐng)導(dǎo)講話

　　(二)表彰XX縣首批名師

　　在教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)暨圓夢(mèng)助學(xué)金成立大會(huì)上，對(duì)XX縣名師進(jìn)行表彰，每月發(fā)放名師津貼。(責(zé)任單位：縣教體局)

　　(三)表彰百名優(yōu)秀教師

　　在教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)暨圓夢(mèng)助學(xué)金成立大會(huì)上，對(duì)100名優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。給受表彰的.100名優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。(責(zé)任單位：縣教體局)

　　(四)走訪部分學(xué)校

　　9月9日上午10:30，由縣四套班子相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問遂川二中、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、熒屏小學(xué)三所學(xué)校。9月10日8：30四套班子分管領(lǐng)導(dǎo)走訪農(nóng)村部分學(xué)校。(責(zé)任單位：縣委辦、縣政府辦、縣教體局、縣電視臺(tái))

　　(五)慰問一批教師

　　由縣四套班子相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)慰問部分離退休教師，優(yōu)秀教師代表，名師，骨干教師、學(xué)科帶頭人代表。 (責(zé)任單位：縣委辦、縣政府辦、縣教體局、縣電視臺(tái))

　　(六)開播教育專題片

　　從9月1日～10日，利用縣電視臺(tái)重點(diǎn)宣傳縣委縣政府尊師重教的政策、先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高考及中考成果，展現(xiàn)教育發(fā)展成果及前景規(guī)劃，營造尊師重教的良好氛圍。(責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣教體局、縣電視臺(tái))

　　(七)宣傳先進(jìn)典型

　　教師節(jié)前后，利用縣電視臺(tái)、《今日遂川》、XX縣教育網(wǎng)等宣傳媒體對(duì)部分典型人物和先進(jìn)學(xué)校代表、社會(huì)捐資助學(xué)的先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳，集中展現(xiàn)我縣教育事業(yè)改革、發(fā)展、創(chuàng)新成果。(責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣教體局、縣電視臺(tái)、《今日遂川》編輯部)

　　(八)印發(fā)《致全縣教職工一封信》

　　9月10日前，以縣委、縣政府的名義印發(fā)《致全縣教職工一封信》，對(duì)教職工表示節(jié)日祝賀和慰問。

　　(責(zé)任單位：縣教體局)

　　(九)開展教師節(jié)主題教育活動(dòng)

　　今年是師德師風(fēng)建設(shè)年，各校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，要和“三進(jìn)三解三促”活動(dòng)相結(jié)合，為困難教職工、貧困學(xué)生解決實(shí)際問題。(責(zé)任單位：縣教體局)

　　(十)為學(xué)校和教職工辦一件實(shí)事

　　教師節(jié)期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)XX縣教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要積極營造尊師重教氛圍，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位工作實(shí)際，深入學(xué)校，開展相關(guān)教師節(jié)慶祝活動(dòng)，有針對(duì)性地幫助解決學(xué)校和教師的實(shí)際困難，為學(xué)校和教師至少辦一件實(shí)事。(責(zé)任單位：教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)

　　四、工作要求

　　(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位，要嚴(yán)格按照活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，精心籌劃，切實(shí)做好慶祝第xx個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)的籌備工作，把慶祝活動(dòng)作為宣傳教育成就、營造尊師重教氛圍的有效載體，充分發(fā)揮凝聚人心、鼓舞士氣、推進(jìn)發(fā)展的積極作用。

　　(二)在慶�；顒�(dòng)舉辦過程中，各責(zé)任單位要精心組織，密切配合，突出慶祝活動(dòng)主題，確保各項(xiàng)慶�；顒�(dòng)如期開展，并取得明顯成效。

　　(三)慶�；顒�(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，不斷擴(kuò)大活動(dòng)影響，增強(qiáng)活動(dòng)效果，進(jìn)一步樹立全縣教育良好形象，努力營造全社會(huì)關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好輿論環(huán)境。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 22

　　一、活動(dòng)形式

　　各市場(chǎng)召開茶話會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng);

　　二、活動(dòng)主題說明

　　活動(dòng)主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))

　　活動(dòng)目的：

　　1、借助節(jié)日機(jī)會(huì)，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情;

　　2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí)。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)

　　1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

　　2、教師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花;

　　3、員工代表老師的`學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》;

　　4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

　　四、相關(guān)道具

　　1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份;

　　2、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

　　五、營造氣氛

　　1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

　　2、會(huì)場(chǎng)條幅配合。

　　六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、工作人員統(tǒng)一工裝。

　　2、會(huì)議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。

　　3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

　　4、會(huì)議期間，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。

　　5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 23

　　一、活動(dòng)目的

　　慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校德育課題“感恩”，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩：感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。同時(shí)結(jié)合上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的'工作要求，特舉行本次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　感恩老師難忘師恩。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　感恩周：9月9日—9月13日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.9月9日早上，“發(fā)起感恩倡議”：周一升旗儀式上，德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出感恩倡議，提出具體要求。

　　2.9月9日早上，布置“親親我的好老師”柱(班主任、美術(shù)科負(fù)責(zé))。9月5日起發(fā)動(dòng)學(xué)校同學(xué)制作“親親我的好老師”感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術(shù)老師辦公室，9月9日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。

　　備注：根據(jù)各班上交情況評(píng)選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

　　3.9月10日早上工作安排

　　(1)x校長(zhǎng)致辭。

　　(2)學(xué)生詩朗誦。(xx老師負(fù)責(zé))

　　(3)為三十年教齡的老師頒獎(jiǎng)。(禮儀生：四個(gè)，xx老師負(fù)責(zé))。

　　(4)全體教師宣讀“xx區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)宣誓誓詞”，誓詞如下：

　　我宣誓：“我是光榮的人民教師，忠誠人民教育事業(yè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，依法履行教師職責(zé)，為人師表，敬業(yè)愛生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，修身立德，啟智求真，因材施教;終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展;用每一天平凡但決不平庸的工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，追求教師職業(yè)幸福，肩負(fù)教育重任，不負(fù)神圣使命!”

　　(5)儀式結(jié)束。

　　4.“感恩征文活動(dòng)”：9月9日起，紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“師愛伴我行”欄目，各班自愿選送富有真實(shí)情感和感人事例的征文到廣播站，征文優(yōu)秀者將由校園廣播站播出，且在文明班級(jí)的評(píng)比中加分;活動(dòng)其間，紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛米蘭》、《每當(dāng)我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。

　　本次活動(dòng)全校學(xué)生積極參與，發(fā)揮出自己豐富的和動(dòng)手能力(美術(shù)老師要充分利用課堂有目地的進(jìn)行指導(dǎo))，將對(duì)老師的真情實(shí)感通過自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計(jì)上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解，關(guān)心和尊重，向“教師節(jié)”獻(xiàn)上少先隊(duì)員的一片真心。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 24

　　一、活動(dòng)主題

　　感恩教師節(jié)，師生同樂惠。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　9月xx-xx日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、教師節(jié)專場(chǎng)，全場(chǎng)數(shù)百家建材家居品牌平均五折。

　　2、1-3折知名品牌(例如：xxxx工藝等)超低價(jià)買斷品。

　　3、教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮。

　　凡是9月10日上午10：10-18：00活動(dòng)期間，持教師證和邀請(qǐng)函的老師，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取100元精美禮品一份(每人限領(lǐng)1份，當(dāng)天共計(jì)發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋!)

　　4、教師專享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬。

　　凡是9月10日-9月12日活動(dòng)期間，持教師證或者邀請(qǐng)函，可至一樓服務(wù)總臺(tái)領(lǐng)取5%教師專享券(數(shù)量不限，每張教師證或者邀請(qǐng)函可領(lǐng)取多張)，邀請(qǐng)函已送達(dá)大學(xué)工會(huì)辦公室(行政樓A424)，敬請(qǐng)索取。

　　5、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，萬元豪禮免費(fèi)拿。

　　本次教師節(jié)活動(dòng)，只要憑教師證或者邀請(qǐng)函就可免費(fèi)領(lǐng)取抽獎(jiǎng)券一張，無需購物也有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)1名：xxxx。

　　二等獎(jiǎng)5名：200元xxxx卡。

　　抽獎(jiǎng)時(shí)間：9月10-12日每日16：00。

　　6、xx年感恩教師節(jié)特別文藝匯演。

　　9月10日13：00-15：00在商場(chǎng)中廳舉辦xx年感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動(dòng)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂�名大學(xué)社團(tuán)參加演出，精彩節(jié)目巨獻(xiàn)，更有交師節(jié)精美好禮相送，今年，讓老師們?cè)趚x過個(gè)特別的教師節(jié)!

　　7、9月10日當(dāng)天安排大巴車接送，9：00在xxxx大學(xué)北大門門口集合上車，9：20在xxxx廣場(chǎng)(老區(qū)政府門口)集合上車。

　　四、免費(fèi)班車增值服務(wù)

　　xxxx商場(chǎng)為前來購物的'顧客提供免費(fèi)班車增值服務(wù)，讓您購物出行無憂!

　　xxxx商場(chǎng)←→市區(qū)(xxxx)專線每日九點(diǎn)發(fā)車。

　　教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案 25

　　一、 活動(dòng)背景

　　九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會(huì)風(fēng)尚，每年的教師節(jié)都有著很大的社會(huì)影響.因此，在20xx年教師節(jié)來臨之際，運(yùn)城市郵政局特聯(lián)合社會(huì)各企業(yè)，共同向全市大、中、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷活動(dòng)，進(jìn)行“節(jié)日獻(xiàn)禮”，不僅有效抓住這一重要節(jié)日進(jìn)行針對(duì)性營銷，更提升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度，擴(kuò)大品牌影響力。

　　二、 活動(dòng)主題

　　老師，您辛苦啦！

　　三、 活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年8月20日——20xx年9月20日

　　四、 企業(yè)參與形式

　�。ㄒ唬┲谱鞴�(jié)日賀卡，祝賀全體教師節(jié)日快樂

　　媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展示面。

　　規(guī)格與價(jià)格：186x128mm，2.00元/枚

　　印刷數(shù)量：10000枚起印，以5000的倍數(shù)遞增。（全市教師數(shù)量為33200名）

　　媒體優(yōu)勢(shì)：

　�。�1） 郵資明信片由國家局統(tǒng)一發(fā)行，形式高檔，能體現(xiàn)出企業(yè)對(duì)教師的重視與尊重。

　�。�2） 制作精美的卡片，更易被長(zhǎng)久保存，因此，企業(yè)的宣傳效果更持久。

　�。ǘ�）以“打開有禮”郵簡(jiǎn)的形式，向廣大教師進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。

　　媒體形式：郵簡(jiǎn)廣告。它是信封與宣傳單張的有機(jī)組合，即合起來是一個(gè)信封，展開來就是一張宣傳單張。

　　規(guī)格與單價(jià)：大16開，1.00元/枚

　　大8開，1.20元/枚

　　以上價(jià)格為郵簡(jiǎn)設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用、名址打印及郵寄等一體的'費(fèi)用。

　　印刷數(shù)量：5000枚起印。（全市教師數(shù)量為33200名）

　　媒體優(yōu)勢(shì)：

　�。�1） 企業(yè)以更優(yōu)惠的價(jià)格，即可獲取更大幅的廣告宣傳面。

　�。�2） 企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)量。

　�。ㄈ�）以DM夾報(bào)的形式，向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠

　　媒體形式：DM單頁或冊(cè)子

　　規(guī)格與單價(jià)：大16開，0.15元/張

　　大8開，0.2元/張

　　以上價(jià)格為DM單設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用及投遞等一體的費(fèi)用。

　　印刷數(shù)量：10000枚起印。（全市教師數(shù)量為33200名）

　�。ㄋ模┮陨毯�的形式，向教師群體進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。

　　媒體形式：通過信函的形式，將企業(yè)的宣傳單或冊(cè)子，郵寄給目標(biāo)客戶。

　　規(guī)格與單價(jià)：六號(hào)封，1.2元/封

　　七號(hào)封，1.6元/封

　　以上價(jià)格為帶郵資的信封，內(nèi)件可通過郵政進(jìn)行制作，同時(shí)也可以由客戶提供。

　　印刷數(shù)量：3000封起印。（全市教師數(shù)量為33200名）

　�。ㄎ澹┒喾N形式穿插使用。

　　顧客可根據(jù)自己的需求及實(shí)際情況進(jìn)行媒體組合，使宣傳效果達(dá)到最優(yōu)。

　　五、 運(yùn)作流程

　　企業(yè)出資贊助并提供宣傳、促銷內(nèi)容——郵政局根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)賀卡（“打開有禮”郵簡(jiǎn)等）——郵政局提供全市教師的名址并為企業(yè)打印賀卡（“打開有禮”郵簡(jiǎn)等）——郵政局在教師節(jié)前將賀卡（“打開有禮”郵簡(jiǎn)等）投遞到老師手中

　　六、 企業(yè)活動(dòng)收益

　　（1）每年的教師節(jié)都是社會(huì)，適時(shí)推出“獻(xiàn)禮”活動(dòng)，有助于提升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度，擴(kuò)大品牌影響力。

　�。�3） 通過郵政投遞網(wǎng)絡(luò)，直接將廣告信息送到目標(biāo)對(duì)象手中，實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的強(qiáng)勢(shì)宣傳，讓企業(yè)在眾多廣告宣傳活動(dòng)中脫穎而出。

　�。�3）開展具體針對(duì)教師的促銷優(yōu)惠，有助于吸引廣大教師群體，大大提升企業(yè)的營銷業(yè)績(jī)。

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