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幼兒園立冬方案

時(shí)間:2023-04-09 17:30:44 方案 我要投稿
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幼兒園立冬方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園立冬方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園立冬方案

幼兒園立冬方案1

  一、活動(dòng)主題

  包餃子,連情誼。

  二、活動(dòng)意義

  包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動(dòng),尤其在節(jié)日來臨的時(shí)候更能增加溫馨的.氣氛,通過包餃子比賽,豐富社區(qū)居民業(yè)余生活,促進(jìn)鄰里間溝通與交流,并借此活動(dòng)宣傳文明城創(chuàng)建知識(shí)。

  三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

  1、時(shí)間:12月22日,上午九點(diǎn)半。

  2、地點(diǎn):xx社區(qū)xx小區(qū)

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、社區(qū)居民自由報(bào)名,每隊(duì)兩人。計(jì)算10分鐘內(nèi)做出的水餃數(shù)量,分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎(jiǎng),獲勝重獎(jiǎng)!

  2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽,計(jì)算5分鐘內(nèi)做出的“最美餃子”的數(shù)量,要求水餃外形美觀,餡料飽滿,由組委會(huì)現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”。

  3、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運(yùn)觀眾三名。

  4、中午社區(qū)居民聚餐,吃團(tuán)圓水餃。

  五、活動(dòng)規(guī)則

  1、參加者準(zhǔn)時(shí)到場。

  2、材料準(zhǔn)備充足,辦事處提供水餃餡,要求參賽隊(duì)員自備的工具有:面團(tuán)、搟面杖、面板、匙子、水餃墊。

  3、水餃必須是面皮封好的,沒有餡料外溢的情況。

  4、制作過程中杜絕浪費(fèi),每浪費(fèi)30g餡料減去1個(gè)餃子成績,每浪費(fèi)2個(gè)面皮減去一個(gè)餃子成績。對浪費(fèi)量大于200g的小隊(duì)采取取消比賽資格的懲罰。

幼兒園立冬方案2

  一、活動(dòng)目的:

  冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎乎的餃子,濃濃的國護(hù)情”活動(dòng),通過表演節(jié)目、包餃子、吃餃子等活動(dòng),讓隊(duì)友們感覺到節(jié)日的溫暖,借此機(jī)會(huì),促進(jìn)大家的`溝通交流,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力,培養(yǎng)隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

  二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間:

  暫定為:xx年12月21日(下周五)19:00開始。

  時(shí)長:預(yù)計(jì)3-4小時(shí)

  地點(diǎn):食堂四樓冬至包餃子活動(dòng)

  三、活動(dòng)內(nèi)容及流程

  主要活動(dòng)內(nèi)容:表演節(jié)目,包餃子,吃餃子。

  1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作:

  (1)統(tǒng)計(jì)好節(jié)目名單,并排好節(jié)目出場順序(盡量鼓勵(lì)全體對員參加),指定主持人,并根據(jù)節(jié)目制作相關(guān)PPT。

  (2)主持人及報(bào)節(jié)目的隊(duì)員應(yīng)提前排練好節(jié)目。

  (3)預(yù)計(jì)參加人數(shù):100人(全體人員及相關(guān)學(xué)院和社團(tuán))。

  (4)與活動(dòng)地點(diǎn)管理人員商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜。

  (5)宣傳部做好活動(dòng)宣傳工作:出畫板,掛橫幅。

  (6)包餃子材料:面粉5斤,蘿卜5斤,蓮菜5斤,瘦肉5斤,大蒜1斤,蔥2斤,鹽3包,調(diào)料兩包,花生油2斤。

  包餃子工具:搟面杖10個(gè)、砧板3個(gè)、刀3把、筷子、勺、鍋鏟2把。煮餃子工具:鍋2口。

  吃餃子工具:碗,筷子(國護(hù)隊(duì)隊(duì)員每人帶兩套餐具)。

  (7)分好工:剝蔥蒜,洗材料,切餡,炒餡,搟餃子皮,包餃子。

  (8)安排好拍照人員及維持秩序人員。

  2、活動(dòng)當(dāng)天流程:

  (1)相關(guān)對干講話,強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)目的。

  (2)主持人簡單介紹此次活動(dòng)及參加此次活動(dòng)的人員,宣布活動(dòng)開始,并報(bào)第一組節(jié)目。

  (3)節(jié)目表演完以后,對干總結(jié),并宣布包餃子活動(dòng)正式開始。

  (4)①剝蔥蒜組,洗材料組,切餡組,炒餡組,搟餃子皮組同時(shí)開展。

 、谕旯ず蟠蠹乙黄鸢溩。

  (5)根據(jù)包的數(shù)量,邊包邊煮,邊煮邊吃

  (6)活動(dòng)結(jié)束后,大家收拾好工具,打掃好衛(wèi)生。

  四、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1、注意用電安全

  2、合理安排好各環(huán)節(jié)的時(shí)間

  五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  畫板20元,橫幅50元,包餃子材料200元,包餃子工具50元,煮餃子工具50元

  總計(jì):370元

  策劃人:xx

幼兒園立冬方案3

  一、活動(dòng)目的

  立冬將至,為進(jìn)一步磨礪少兒意志,豐富少兒校外文化生活,讓孩子和家長在活動(dòng)中增進(jìn)親子情感,感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂。青少年校外活動(dòng)中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  “感恩有你相隨、伴我一路成長”

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月6日(星期天)13:30x17:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)運(yùn)動(dòng)場

  五、活動(dòng)對象

  實(shí)小片區(qū)才藝少年訓(xùn)練營一營營員及家長

  六、活動(dòng)組織

  活動(dòng)總策劃:xx

  執(zhí)行負(fù)責(zé)人:xx

  活動(dòng)總指揮:xx

  活動(dòng)總安排:xx

  宣傳報(bào)道組:xx

  后勤保障組:xx

  安全保衛(wèi)組:xx

  攝影攝像組:xx

  指導(dǎo)教師組:湯

  七、活動(dòng)內(nèi)容介紹

  1、沙包制作:

  參賽方法:營員與家長相互配合,根據(jù)占楊楊老師的教學(xué)步驟及要求裁剪、縫制沙包,沙包制作與沙包擲準(zhǔn)按比例合計(jì)成績。沙包制作評分由占楊楊老師負(fù)責(zé)。

  2、沙包擲準(zhǔn):

  參賽方法:此項(xiàng)比賽由營員進(jìn)行。開始前,1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面,家長將親子制作的沙包交給參賽營員后,等待裁判開始的口令,裁判宣布開始后,參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包,在投擲的任何時(shí)候都不允許參賽人員身體的`任何部位越過投擲線。投擲結(jié)束后,工作人員計(jì)算參賽人員積分并予以公布。

  3、蛟龍出海:

  參賽方法:此項(xiàng)比賽由家長進(jìn)行,每班營員家長并排站成1排,每個(gè)人的左右腿都和他左右兩個(gè)人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起,形成三人四足的樣子。比賽過程中,需要沿著跑道橫著走到終點(diǎn)線,不允許走出規(guī)定跑道,每走出一次加時(shí)5秒。以每個(gè)隊(duì)伍最后一個(gè)通過終點(diǎn)為結(jié)束。工作人員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),先過終點(diǎn)的隊(duì)伍名次列前。

  4、拔河比賽:

  參賽方法:實(shí)行三局兩勝制,各方均應(yīng)家長與營員混合且人數(shù)相等。出現(xiàn)缺額情況,可經(jīng)雙方同意,邀請場上其他人員加入比賽。比賽時(shí)禁止整個(gè)團(tuán)隊(duì)同時(shí)松手,加油吶喊的隊(duì)員禁止在隊(duì)友比賽時(shí)突然加入?yún)⑴c拔河,否則視為失敗,一經(jīng)裁判開始,比賽視為兩隊(duì)對這次比賽無異議,比賽以裁判哨聲為開始、結(jié)束口令。

  八、各班指導(dǎo)教師安排

  一連一排一班:

  一連一排二班:

  一連二排三班:

  一連二排四班:

  二連三排五班:

  二連三排六班:

  二連四排七班:

  二連四排八班:

  九、相關(guān)事宜

  本次活動(dòng)屬公益性(免費(fèi))活動(dòng),由營員及家長自愿報(bào)名參加,同安片區(qū)一營于20xx年11月6日8:00在105教室報(bào)到并簽名,實(shí)小片區(qū)一營于20xx年11月6日13:30在106教室報(bào)到并簽名,F(xiàn)將本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)通知如下,如不能接受本次活動(dòng)規(guī)定的人員請勿參加。

  1、本次活動(dòng)要求參與人員身體健康,原則上每位營員只能有一位家長陪同參與活動(dòng),特殊情況請及時(shí)與中心工作人員溝通。

  2、本次活動(dòng)要求家長全程陪同孩子參與活動(dòng),家長要做好孩子的服務(wù)及保護(hù)工作,對孩子的安全承擔(dān)責(zé)任。

  3、各隊(duì)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)活動(dòng)全程本隊(duì)人員安全工作,組織并指導(dǎo)本隊(duì)營員及家長有序開展活動(dòng)。

  4、本次活動(dòng)根據(jù)訓(xùn)練營建制表進(jìn)行,活動(dòng)中不得自行調(diào)整,參與活動(dòng)人員必須嚴(yán)格服從中心管理,如違反活動(dòng)規(guī)定經(jīng)勸阻不改者將勒令退出。

  5、所有參與活動(dòng)人員一律不得遲到、早退,如有特殊情況,請事先在班主任處辦好請假事宜。

幼兒園立冬方案4

  一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  冬天大雪紛飛,打雪仗,堆雪人,這些奇妙的景色,有趣的戶外活動(dòng),會(huì)引起幼兒極大的好奇和興趣,我們正是利用這神奇的自然現(xiàn)象作為引球,開展以冬天為主題的活動(dòng)。用各種形式激發(fā)幼兒從動(dòng)腦,動(dòng)口,動(dòng)手,使其在豐富自然科學(xué)的同時(shí)培養(yǎng)其對物的分類,及對藝術(shù)的表現(xiàn)能力,并鍛煉他們的意志,陶冶他們對大自然的熱愛之情。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過自身感受、觀察、鍛煉、聽故事及各種游戲活動(dòng),讓幼兒知道冬天明顯特征。

  2、學(xué)習(xí)用簡短的語言進(jìn)行描述。

  3、了解動(dòng)物,植物過冬的方式

  4、教育幼兒冬天不怕冷,堅(jiān)持上幼兒園,堅(jiān)持鍛煉身體,積極參與集動(dòng)活動(dòng),體驗(yàn)鍛煉的樂趣,培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  了解冬天的特征,了解雪的特征,體驗(yàn)冬天的特別之處。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  大幅冬天背景圖一張,有關(guān)動(dòng)物,植物過冬的圖片若干。

  五、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬┒靵砹

  1、音樂表演<<雪花姑娘>>導(dǎo)入主題——冬天來了。

  2、請幼兒結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn),說一說冬天的感受(天氣冷,手凍僵了......)。

  3、出示畫面,激發(fā)幼兒尋找冬天的樂趣,引導(dǎo)幼兒有目的地觀察冬天的主要特征,啟發(fā)幼兒用完整的語言較連貫描述觀察的結(jié)果,豐富幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。

 。ǘ⿲ふ叶

  1、把幼兒帶到戶外找冬天,并進(jìn)行提問、談話。

  2、你站在這里感到怎么樣?(很冷)

  3、冬天的風(fēng)吹在身上,耳朵上,吹在臉上感覺怎么樣?(幼兒自由談?wù)摚?/p>

 。ㄈ﹦(dòng)物過冬辦法多

  聽故事<<小松鼠找朋友>>,請幼兒講述動(dòng)物過冬的辦法,并將相應(yīng)的動(dòng)物圖片貼入背景圖中,幫小動(dòng)物安家。

  在幼兒觀察,講述的基礎(chǔ)上教師簡單歸納動(dòng)物過冬的辦法(有換皮毛的有冬眠的有儲(chǔ)存糧食的有飛往南方的.)強(qiáng)調(diào)動(dòng)物有適應(yīng)季節(jié)變化保護(hù)自己的能力。

 。ㄋ模┲参镞^冬辦法多

  1.引導(dǎo)幼兒思考:人和動(dòng)物都有辦法度過寒冷的冬天,植物用什么方法過冬呢?

  2.通過看圖片,觀察實(shí)物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種,了解他們的過冬方式。

  3.出示黃瓜西紅柿,鮮花,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)討論:這些都是春夏的蔬菜.鮮花,為什么冬天也有呢?(讓幼兒了解大棚養(yǎng)殖,玻璃暖房種植,給樹捆草繩等人們幫助植物過冬的方式。

 。ㄎ澹┟利惖难┚

  1.引導(dǎo)幼兒討論:我們能留住冬天嗎?(知道一年四季春夏秋冬是不停地輪回的)。

  2.討論留住冬天的辦法。

  3.分組活動(dòng)(折剪雪花.畫雪人,幫小動(dòng)物安家)然后合作布置一幅美麗的冬景圖,把冬天留在我們的教室里。

  六、活動(dòng)延伸

  暖和我們的身體,帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動(dòng)作的游戲,使幼兒知道冬天的天氣寒冷,多活動(dòng)能使身體暖和,教育幼兒不要怕冷,積極參與集動(dòng)活動(dòng),體驗(yàn)鍛煉的樂趣,培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

幼兒園立冬方案5

  一、活動(dòng)背景

  立冬是冬天的第一個(gè)節(jié)氣,對于小朋友們來說,立冬只是二十四節(jié)氣之一,他們根本就不了解立冬具有什么樣的意義,二十四節(jié)氣作為我國的傳統(tǒng)文化之一,我們有義務(wù)讓幼兒們深入了解二十四節(jié)氣,讓幼兒們知道立冬是一個(gè)怎么樣的節(jié)日,立冬有著怎樣的氣候,有著怎樣的風(fēng)俗,要讓幼兒們真真切切的理解立冬并且真正認(rèn)識(shí)立冬。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)了解立冬是二十四節(jié)氣之一。

  2、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自力更生的.意識(shí)。

  3、感受集體勞動(dòng)的快樂。

  4、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、請家長準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長時(shí)間、地點(diǎn)、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長)。

  2、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好,廚房11月7日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面,等待班級生活老師來領(lǐng)取。

  3、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙。

  4、幼師們提前做好不織布手工餃子

  四、活動(dòng)過程知識(shí)介紹階段

  1、準(zhǔn)備立冬相關(guān)圖片,讓幼兒觀察圖片

  2、提問:看看圖片上有什么

  3、給幼兒講解立冬的來歷及習(xí)俗,立冬是二十四節(jié)氣中的第十九個(gè)節(jié)氣,在每年的11月7日或者11月8日,我國古時(shí)民間習(xí)慣以立冬為冬季的開始,但是我國幅員遼闊,除全年無冬的華南沿海和長冬無夏的青藏高原地區(qū)以外,各地的冬季并不都是于立冬日同時(shí)開始的。

  4、習(xí)俗:吃餃子,立冬節(jié)氣有秋收冬藏的含義,源于過去的農(nóng)耕社會(huì),勞動(dòng)了一年的人們,利用立冬這一天要休息一下,順便犒賞一下一家人一年來的辛苦。

  五、包餃子階段

  以班級為單位親子活動(dòng)開始包餃子

  分工:

  1、家長孩子分別搟皮、包餃子;

  2、班級生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;

  3、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;

  4、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

  六、煮餃子階段

  1、生活老師和指定家委會(huì)專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;

  2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì):組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟);

  3、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)維持家長秩序。

  七、吃餃子階段

  1、生活老師和指定家委會(huì)專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。

  2、邀請家長品嘗----家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

  八、贈(zèng)送小禮物階段

  立冬的活動(dòng)在品嘗餃子中接近尾聲啦,老師們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了親手制作的小禮物—手工餃子。讓這個(gè)活動(dòng)在禮物分發(fā)中畫上完美句號。

  九、活動(dòng)結(jié)束

  1、家長品嘗完畢家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。

  2、班級整理、餐后散步、午休---活動(dòng)結(jié)束。

  3、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)不足。

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