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校園文化建設(shè)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-04-10 11:21:09 方案 我要投稿

校園文化建設(shè)實(shí)施方案范文

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢?下面是小編收集整理的校園文化建設(shè)實(shí)施方案范文,歡迎大家分享。

校園文化建設(shè)實(shí)施方案范文

  一、指導(dǎo)思想

  校園文化建設(shè)要以xx為根本的行動(dòng)指南, 以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨, 以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo), 突出自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展的辦學(xué)理念, 強(qiáng)化三風(fēng)(校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))建設(shè), 為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境, 使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園, 從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

  二、原則與要求

  遵循4項(xiàng)原則:

  1、以人為本原則:高度重視人的作用, 重視師生積極性的充分發(fā)揮, 把培育學(xué)校人文精神作為建設(shè)的主攻方向。實(shí)現(xiàn)提升校園文化品位, 強(qiáng)化校園文化的育人功能, 依靠校園文化為載體, 達(dá)到讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話, 每一個(gè)角落能育人的目標(biāo)

  2、實(shí)踐性原則:校園文化重在建設(shè), 貴在實(shí)踐, 突出特色, 結(jié)合學(xué)校實(shí)際, 開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn), 形式喜聞樂(lè)見(jiàn)、師生參與性強(qiáng), 深受廣大師生喜愛(ài)和支持的校園文化活動(dòng), 重視校園物質(zhì)文化建設(shè)和非物質(zhì)文化建設(shè)。

  3、整體性原則:校園文化建設(shè)是個(gè)系統(tǒng)工程, 具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn), 要統(tǒng)籌兼?zhèn)? 全員參與, 持之以恒。健全完善各項(xiàng)管理制度, 營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈、身心愉悅的工作環(huán)境, 體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。

  4、發(fā)展性原則:校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn), 要與時(shí)俱進(jìn), 不斷創(chuàng)新, 堅(jiān)持弘揚(yáng)時(shí)代主旋律, 體現(xiàn)發(fā)展主題, 培育時(shí)代精神。

  堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合:

  1、堅(jiān)持校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)相結(jié)合。注重校園環(huán)境的綠化、美化, 重視校園人文景觀建設(shè)等, 豐富校園文化載體, 實(shí)現(xiàn)校園整體環(huán)境的和諧發(fā)展。

  2、堅(jiān)持校園文化建設(shè)和學(xué)校管理相結(jié)合。健全科學(xué)的管理制度, 體現(xiàn)校園文化的核心理念, 做到制度管理和文化氛圍相協(xié)調(diào)。

  3、堅(jiān)持校園文化建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合。注重校園文化、教室文化、寢室文化的育人功能及其引導(dǎo)和培育, 使之對(duì)學(xué)生美好情感的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到潛移默化的作用。

  4、堅(jiān)持校園文化建設(shè)和創(chuàng)建特色學(xué)校相結(jié)合。做到因地制宜, 創(chuàng)建獨(dú)具特色的校園文化, 展示學(xué)校的校風(fēng)和精神風(fēng)貌。

  三、主要內(nèi)容

 。ㄒ唬┬@靜態(tài)文化建設(shè)。

  1、抓好黑板報(bào)及櫥窗宣傳陣地, 每月最少更新一次。

  2、抓好學(xué)校每一塊墻壁, 把墻壁當(dāng)作宣傳陣地。讓每一塊墻壁說(shuō)話, 力爭(zhēng)讓校園的一草一木, 一墻一角, 都成為教育學(xué)生的活的教科書(shū)。

  3、抓好辦學(xué)特色的宣傳, 讓辦學(xué)特色與校園文化結(jié)合起來(lái), 激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)我們的辦學(xué)特色, 創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色。

  4、抓好校園綠化美化和室內(nèi)凈化, 營(yíng)造文化氛圍, 優(yōu)化教育環(huán)境。

  5、優(yōu)化校園環(huán)境, 拓寬校園文化建設(shè)領(lǐng)域, 進(jìn)一步強(qiáng)化校園文化建設(shè)。

  (二)校園動(dòng)態(tài)文化建設(shè)。

  開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng), 豐富校園文化, 開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)是以愉悅學(xué)生的感情和使其積極參與為出發(fā)點(diǎn), 以提高全體學(xué)生的審美意識(shí)為目的。藝術(shù)文化對(duì)學(xué)生的吸引力是巨大的, 學(xué)校要重視和開(kāi)發(fā)藝術(shù)活動(dòng)資源, 豐富校園文化, 推進(jìn)素質(zhì)教育。

 。1)要根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn), 發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng), 組織各種興趣小組, 有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展活動(dòng)。如舞蹈、書(shū)法、制作、科技、生物、寫(xiě)作等興趣小組。

 。2)抓好課前一首歌, 早晚一首詩(shī)活動(dòng), 歌唱百首愛(ài)國(guó)主義教育歌曲。

 。3)組織觀看百部愛(ài)國(guó)主義教育影片, 閱讀百部愛(ài)國(guó)主義圖書(shū), 創(chuàng)作和吟誦新童謠和兒童詩(shī)歌活動(dòng)等。

 。4)學(xué)校每年應(yīng)舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)(文藝晚會(huì)、書(shū)畫(huà)比賽), 堅(jiān)持開(kāi)展小科技、小發(fā)明、小制作小論文比賽活動(dòng)。舉辦文藝活動(dòng)要注重全員參與, 整體聯(lián)動(dòng), 做到聲勢(shì)浩大, 氣氛熱烈。

  (5)充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和校園廣播的功能, 使育人環(huán)境更上檔次。

 。6)建立心理咨詢(xún)信箱和心理咨詢(xún)室, 關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康, 重視對(duì)特殊生的深入細(xì)致誘導(dǎo)教育。

 。7)加強(qiáng)圖書(shū)室、閱覽室等設(shè)施建設(shè), 為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供條件。

 。8)認(rèn)真扎實(shí)搞好班級(jí)文化建設(shè), 培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感和集體主義精神, 增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

 。9)積極開(kāi)展學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)文化建設(shè), 讓學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來(lái), 充分發(fā)揮齊抓共管, 形成教育合力, 有效促進(jìn)學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展。

 。ㄈ⿲W(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。

  充分發(fā)揮黨政工作在學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作的作用, 讓黨政工作納入校園文化建設(shè)軌道, 為校園文化建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  (四)抓好師德素養(yǎng)建設(shè)。

  在當(dāng)今社會(huì)的改革和發(fā)展迅猛階段, 我們的教師要熱愛(ài)祖國(guó), 獻(xiàn)身教育事業(yè), 為祖國(guó)發(fā)達(dá), 民族的振興作出貢獻(xiàn), 為校園文化建設(shè)創(chuàng)造良好的軟條件。

  1、刻苦鉆研業(yè)務(wù), 苦練內(nèi)功, 為當(dāng)今教育改革練就本領(lǐng), 爭(zhēng)創(chuàng)成效。

  2、遵紀(jì)守法, 團(tuán)結(jié)協(xié)作, 自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度, 維護(hù)社會(huì)公德, 維護(hù)教師形象。彼此尊重, 團(tuán)結(jié)互助, 互相學(xué)習(xí), 取長(zhǎng)補(bǔ)短, 共同進(jìn)步。

  3、教書(shū)育人, 為人師表, 樹(shù)立光輝形象, 宏揚(yáng)蠶食精神, 發(fā)揮靈魂工程師功效, 傾注愛(ài)心, 做好學(xué)生楷模。

  (五)抓好學(xué)生素養(yǎng)建設(shè)。

  學(xué)生素質(zhì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要內(nèi)容, 是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分, 也是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量, 提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

  1、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成, 培養(yǎng)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的性, 學(xué)習(xí)自覺(jué)性, 掌握正確學(xué)習(xí)方法, 克服學(xué)習(xí)困難。

  2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌, 尊老愛(ài)幼, 關(guān)心集體, 愛(ài)護(hù)公物, 誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。

  3、遵守紀(jì)律的養(yǎng)成, 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證, 是正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ), 是加強(qiáng)校內(nèi)建設(shè)的重要因素, 要求學(xué)生自覺(jué)執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》, 自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》, 自覺(jué)遵守交通規(guī)則和校園安全。

  四、強(qiáng)化管理

  1、建立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組, 具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。學(xué)校教導(dǎo)處、教務(wù)處具體負(fù)責(zé)組織開(kāi)展全校性校園文化建設(shè)活動(dòng)。

  2、堅(jiān)持四全即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評(píng)估和總結(jié), 保證工作的落實(shí)。

  3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度, 保證校園文化建設(shè)的正常進(jìn)行。

  4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)時(shí), 將校園文化建設(shè)的成績(jī)列入各教師工作業(yè)績(jī)考核的范圍, 促進(jìn)教師的主體參與。

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