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大班的我主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-01 19:11:44 方案 我要投稿

大班的我主題活動(dòng)方案5篇

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編整理的大班的我主題活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班的我主題活動(dòng)方案5篇

大班的我主題活動(dòng)方案1

  不知不覺(jué)的快樂(lè)六一節(jié)又來(lái)到我們身邊,節(jié)日的到來(lái)讓孩子們歡呼不已,期盼六一節(jié)的到來(lái)。今年的六一節(jié)活動(dòng)中我們不僅在孩子自主推薦、自愿選擇、自由排練的繪本劇之外,我們?cè)谂c孩子的商量之后充分的安排六一節(jié)的活動(dòng)。

  活動(dòng)目的:六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,樹(shù)立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè),

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的`快樂(lè),使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。2、在區(qū)域活動(dòng)中邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我們的活動(dòng),和孩子一起制作裝扮教室的材料,進(jìn)一步增強(qiáng)與孩子的親子關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、舞臺(tái)《我的六一我來(lái)秀》裝扮。

  2、材料:氣球、皺紋紙、彩龍、手工紙、卡紙、水粉

  3、獎(jiǎng)品-----紅花

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、創(chuàng)設(shè)《我的六一-----心愿卡》主題墻。

  2、室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè):將以幼兒為主、教師為輔,根據(jù)幼兒的意見(jiàn)裝飾教室。

  3、走廊內(nèi)環(huán)境裝飾:作品展示、懸掛家長(zhǎng)與孩子制作的親子小制作。

  家園交流:

  1、向家長(zhǎng)推薦適合大班的繪本書(shū),引導(dǎo)家長(zhǎng)在重要的六一節(jié)中可以選擇書(shū)籍作為禮物送給孩子。

  2、親子繪本小制作,引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起選擇一本自己最喜歡的繪本書(shū),進(jìn)行讀寫(xiě)繪的創(chuàng)意制作。

  與孩子的討論:

  今天和孩子們一起以“我心中的六一”開(kāi)展話題來(lái)進(jìn)行討論,問(wèn)題討論:

  1)讓孩子說(shuō)出自己心中的六一節(jié)是什么樣子的。

  2)想以什么樣的方式來(lái)慶祝六一。

  3)怎樣裝扮教室,讓教室變的漂流一些。

  4)個(gè)人節(jié)目報(bào)名。

  在與孩子交流這些中,每一位孩子大膽的發(fā)言說(shuō)出自己心中的六一節(jié)。最后在孩子的終極決定下:1)場(chǎng)地以半圓形做為主,讓表演的小朋友在中間表演。 2)將氣球、拉花懸掛在燈上面以及走廊上。3)畫(huà)長(zhǎng)卷畫(huà)粘貼在外面的走廊中。4)以游戲的方式(搶椅子、泡泡糖、猜謎語(yǔ)、詞語(yǔ)接龍等)進(jìn)行。與孩子討論后具體的流程制定如下:

  具體的活動(dòng)流程:

  晨間活動(dòng):

  1)化妝區(qū),讓孩子之間相互化妝,打扮最美的自己。

  2)區(qū)域活動(dòng):@繪畫(huà):長(zhǎng)卷畫(huà)《當(dāng)我們同在一起》

  @ DIY:《我的心愿卡》引導(dǎo)孩子將自己心中的愿望繪畫(huà)在心愿卡上,之后懸掛在走廊的氣球上。

  @吹氣球,懸掛在教室里,裝扮美美的教室。

  上午活動(dòng):

  開(kāi)場(chǎng):主持人:郭xx、李xx

  1、開(kāi)場(chǎng)舞:《向前沖》相xx等15人

  2、繪本劇表演------《咕嚕!---全體幼兒

  3、模特表演----田xx等10人。

  4、游戲活動(dòng)-------《泡泡糖》:學(xué)號(hào):14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.

  中場(chǎng)休息10分鐘:喝水、小便

  5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人

  6、繪畫(huà)活動(dòng):長(zhǎng)卷活動(dòng)《手掌印畫(huà)》

  下午活動(dòng):

  1、舞蹈表演《小蘋(píng)果》唐xx等

  2、個(gè)人才藝;----葫蘆絲:郭xx

  3、游戲活動(dòng)-----搶椅子:18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.

  4、個(gè)人才藝:-----唱歌《荷塘月色》趙xx,

  5、游戲環(huán)節(jié)------《猜猜我是誰(shuí)》將眼睛蒙起來(lái),結(jié)合對(duì)方的聲音來(lái)猜猜是誰(shuí)。學(xué)號(hào):45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54. 中場(chǎng)休息10分鐘:喝水、小便

  6、歌伴舞:--《彩虹的約定》吳xx等。

  7、歌曲大聯(lián)歡-----《全國(guó)兒童心連心》全體幼兒

  8、禮物分享

大班的我主題活動(dòng)方案2

  目錄

  一、 主題活動(dòng)名稱

  二、 主題制定依據(jù)

  三、 主題目標(biāo)

  四、 材料與環(huán)境

  五、 主題網(wǎng)絡(luò)圖

  六、 活動(dòng)的準(zhǔn)備

  七、 主題活動(dòng)的具體過(guò)程

  八、 反思

  幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案:偉大的祖國(guó)

  一、主題名稱:偉大的祖國(guó)

  二、設(shè)計(jì)意圖

  我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。我國(guó)有56個(gè)民族,各民族文化豐富多彩,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。愛(ài)祖國(guó)教育是幼兒園,尤其是大班的一項(xiàng)非常重要的教育內(nèi)容。幼兒通過(guò)國(guó)慶節(jié)回來(lái),相互交流外出游玩的感受和體會(huì),孩子們都說(shuō)我們的國(guó)家真大,幼兒都有強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)祖國(guó)的欲望,如何讓幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),并獲得真正的感受和體驗(yàn)?zāi)匚覀冇X(jué)得應(yīng)根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)以及興趣需要來(lái)選擇教育內(nèi)容和形式。于是,我們先讓幼兒提出有關(guān)祖國(guó)的問(wèn)題,結(jié)果發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)自己在旅游中接觸過(guò)的城市及其特色建筑、不同地區(qū)的生活習(xí)慣、所乘坐的交通工具等很感興趣,而且經(jīng)驗(yàn)也比較豐富。因此,我們以城市旅游為切入點(diǎn),開(kāi)展了“偉大的祖國(guó)”的主題活動(dòng),不僅引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)祖國(guó)的偉大和美好,產(chǎn)生自豪和熱愛(ài)之情,而且借機(jī)發(fā)展幼兒多方面的能力。

  三、主題目標(biāo)

  語(yǔ)言領(lǐng)域:學(xué)習(xí)運(yùn)用較有條理的、較連貫的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài),培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。

  社會(huì)領(lǐng)域:知道中國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭,初步了解一些民族的民俗風(fēng)情,萌發(fā)尊重少數(shù)民族的意識(shí)和愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)和平的情感。

  科學(xué)領(lǐng)域:1、對(duì)民族節(jié)日感興趣。具有良好的觀察習(xí)慣,會(huì)用

  記錄、分類、統(tǒng)計(jì)等方式表示自己的發(fā)現(xiàn),獲取有關(guān)經(jīng)驗(yàn),初步形成探索事物的態(tài)度;

  2、學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加減法,會(huì)用多種方法數(shù)數(shù),按物體的不同特征進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。

  藝術(shù)領(lǐng)域:感受民族藝術(shù)的美,學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)的音樂(lè)、美術(shù)知識(shí)表現(xiàn)自己對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)。

  健康領(lǐng)域:喜歡參加民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)。練習(xí)投擲、攀爬、平衡、快速跑、縱跳觸物等基本動(dòng)作, 提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

  四、材料與環(huán)境

  1.主題墻飾:以中國(guó)地圖為背景,讓幼兒在地圖上貼上城市名、名勝古跡與56個(gè)民族圖片;家鄉(xiāng)的特產(chǎn);青花瓷及臉譜作品。

  2.區(qū)角活動(dòng):

  “表演區(qū)”戲曲世界

  師幼共同布置舞臺(tái)背景,投放一些戲曲服飾、道具,播放各種耳熟能詳?shù)慕?jīng)典戲劇讓幼兒欣賞。

  “美工角”投放中國(guó)結(jié)、青花瓷、臉譜、等實(shí)物供幼兒觀察,然后設(shè)計(jì)進(jìn)行大膽的創(chuàng)作。

  “圖書(shū)區(qū)”投放孩子旅游的照片及名勝古跡的圖片,供觀看并大膽的講述。

  “科學(xué)區(qū)”投放中國(guó)地圖,地球儀,放大鏡,記錄本等材料,幼兒通過(guò)仔細(xì)的觀察,從而認(rèn)識(shí)中國(guó),認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)。

  五、主題網(wǎng)絡(luò)圖

  六、 活動(dòng)的準(zhǔn)備(環(huán)境、道具、資源)

  1、有條件的家長(zhǎng)可帶孩子利用國(guó)慶長(zhǎng)假去旅游,或者參觀博物館,或民族文化活動(dòng)。

  2、收集一些視頻資料,幫助幼兒積累有關(guān)祖國(guó)的名勝古跡、風(fēng)俗民情等經(jīng)驗(yàn)。

  七、主題活動(dòng)的具體過(guò)程

  我們擬定的主題目標(biāo)是:通過(guò)觀察地圖、交流旅游中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),初步感知和了解祖國(guó)有很多城市,各城市有不同的風(fēng)景和習(xí)俗。同時(shí)借助采訪、收集、分享等多種渠道了解祖國(guó)地大物博,總共有56個(gè)民族,各民族之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài);能在地圖上找到自己的`家鄉(xiāng),并能夠說(shuō)出自己家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)及特色小吃,進(jìn)一步萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。注與眾不同的意見(jiàn),掌握簡(jiǎn)單的社會(huì)交往禮儀;了解乘坐各種交通工具的基本常識(shí),知道外出旅游時(shí)要遵守安全規(guī)則。

  為了達(dá)成目標(biāo),我們進(jìn)行了這樣的安排:先讓家長(zhǎng)在國(guó)慶小長(zhǎng)假

  帶幼兒旅游,體驗(yàn)并積累經(jīng)驗(yàn),再在開(kāi)學(xué)后引導(dǎo)幼兒提出有關(guān)祖國(guó)的問(wèn)題;根據(jù)幼兒的問(wèn)題預(yù)設(shè)并生成一系列活動(dòng):我的祖國(guó)、56個(gè)民族、中國(guó)制造、戲曲文化等。這些活動(dòng)內(nèi)容涉及幼兒園教育的各個(gè)領(lǐng)域,又與幼兒的親身經(jīng)歷非常貼近,同時(shí)組織方式多具操作性,有利于幼兒自主學(xué)習(xí)。

  幼兒是學(xué)習(xí)的主體,他們有著不同的興趣和學(xué)習(xí)方式。我們這樣安排不僅是希望活動(dòng)內(nèi)容更符合幼兒的經(jīng)驗(yàn)和需求,也希望前后活動(dòng)的聯(lián)系更緊密,使每個(gè)活動(dòng)成為后一個(gè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),不斷拓展幼兒的興趣和經(jīng)驗(yàn)。為了達(dá)成目標(biāo),我們始終堅(jiān)持在了解幼兒經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開(kāi)展活動(dòng),讓幼兒先充分表達(dá)自己的認(rèn)識(shí),再借助教師資源、多種資料以及具體操作,豐富相關(guān)體驗(yàn),積累具體經(jīng)驗(yàn)和感受。由于基于已有經(jīng)驗(yàn),幼兒在與同伴交流時(shí)有話可說(shuō)、有話想說(shuō),在自主操作時(shí)有事可做、有事能做,他們?cè)诨顒?dòng)中主動(dòng)參與的意識(shí)增強(qiáng)了,與成人交流及與同伴合作的意識(shí)增強(qiáng)了,利用獲取的信息解決問(wèn)題的能力也有所提高。

  主要活動(dòng)舉例

  活動(dòng)一 我的祖國(guó)

  目標(biāo):

  1.知道組國(guó)的全稱和首音名稱。

  2.觀察地圖,在地圖上尋找祖國(guó)和首都的位置。能主動(dòng)了解有關(guān)祖國(guó)的信息。

  3.愿意和同伴交流有關(guān)祖國(guó)的經(jīng)驗(yàn),注意從同伴和教師處獲取自己

大班的我主題活動(dòng)方案3

  活動(dòng)一:說(shuō)說(shuō)我的家人

  預(yù)期目標(biāo):

  1激發(fā)幼兒調(diào)查的興趣,通過(guò)調(diào)查增進(jìn)對(duì)家人的了解和愛(ài)。

  2引導(dǎo)幼兒用自己的方式記錄調(diào)查結(jié)果,并能有條理的講述。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  提前要求幼兒了解家人的生日、喜好(愛(ài)吃的食物、喜歡穿

  的衣服樣式、顏色、業(yè)余愛(ài)好等)了解父母的職業(yè)

  全家福照片水彩筆圖畫(huà)本幼兒用書(shū)第一頁(yè)

  活動(dòng)流程:

  1請(qǐng)幼兒介紹自己的家人,說(shuō)說(shuō)父母的職業(yè)、愛(ài)好、喜歡吃的食物、喜歡的運(yùn)動(dòng)等。

  2分組交流,讓每位小朋友都有講話的機(jī)會(huì)。

  3請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡家里的哪位家庭成員?為什么?

  4幼兒繪畫(huà)自己的家的全家福。

  5作品展覽講評(píng)。

  關(guān)注重點(diǎn):

  能有條理的講出自己家庭成員的職業(yè)、愛(ài)好等,并能說(shuō)出自己喜歡的原因。

  活動(dòng)二:體育游戲:貓和麻雀

  預(yù)期目標(biāo):

  1 培養(yǎng)幼兒身體動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

  2要求幼兒遵守游戲規(guī)則,幼兒之間互相幫助,提高幼兒的競(jìng)賽意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:畫(huà)一個(gè)圓形的場(chǎng)地.貓和麻雀的頭飾

  活動(dòng)流程:

  1帶領(lǐng)幼兒到戶外做準(zhǔn)備活動(dòng)。

  2講解游戲規(guī)則和玩法。

  3教師和幼兒一起游戲。

  4講評(píng)游戲活動(dòng),提出更高的要求。

  關(guān)注重點(diǎn):

  能和小朋友一起快樂(lè)的游戲,遵守游戲規(guī)則。

  活動(dòng)三:學(xué)做果盤(pán)送家人

  預(yù)期目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒動(dòng)手自制水果拼盤(pán)的興趣和同伴交流、分享的樂(lè)趣。

  2、培養(yǎng)幼兒利用水果進(jìn)行造型的能力。

  3、讓幼兒初步了解平衡膳食的有關(guān)知識(shí),知道多食水果的好處。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、將搜集到的各種水果、食物拼盤(pán)的圖片張貼在板面上,有條件的可在活動(dòng)前的時(shí)間用多媒體播放相關(guān)課件,幼兒活動(dòng)前自由欣賞。

  2、老師和幼兒共同準(zhǔn)備各類應(yīng)時(shí)水果:蘋(píng)果、梨、香蕉、桔子、草莓、獼猴桃等,共全班幼兒拼盤(pán)使用。一次性紙盤(pán),小叉子,比較安全的切刀,橡皮泥、水彩筆、圖畫(huà)紙、時(shí)令水果。

  3、自制教學(xué)掛圖:平衡膳食金字塔。教師用書(shū)第83頁(yè)。

  活動(dòng)流程:

  1出示一些時(shí)令水果,引起幼兒興趣。

  2請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己和家人都喜歡吃什么水果。

  3利用掛圖像幼兒介紹各種水果的不同營(yíng)養(yǎng)和維生素。了解平衡膳食金子塔。

  4幼兒分區(qū)域活動(dòng):美工區(qū)——繪畫(huà)各種水果。

  美食城——制作水果沙拉和各種果盤(pán)。

  動(dòng)手區(qū)——用橡皮泥制作各種水果。

  5各區(qū)展覽會(huì),大家互相欣賞品嘗自己的成果。

  關(guān)注重點(diǎn):

  幼兒之間能夠互相謙讓、團(tuán)結(jié)合作。指導(dǎo)幼兒和老師一起收拾物品。

  活動(dòng)四:家人眼中的我

  預(yù)期目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)、感受濃濃的親情。

  2、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)自己;鼓勵(lì)幼兒積極為同伴提建議。

  3、讓幼兒了解家庭成員之間的關(guān)系,初步感知遺傳現(xiàn)象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  可請(qǐng)家長(zhǎng)以書(shū)信、錄音、錄像等不同形式,用溫馨的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)自己孩子成長(zhǎng)的滿意和今后的希望。也可建議家長(zhǎng)講祝福的話語(yǔ)寫(xiě)在幼兒成長(zhǎng)記錄上。水彩筆圖畫(huà)紙

  活動(dòng)流程:

  1說(shuō)說(shuō)自己的相貌與家人相似的地方(五官、身材)。

  2討論:為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?引導(dǎo)幼兒初步感知:父母或其他親人身上的一些特征在自己身上的反映就是遺傳現(xiàn)象的一種表現(xiàn)。使幼兒了解自己與父母以及祖輩的關(guān)系,體會(huì)溫馨的親情。

  3請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的寄語(yǔ)。(教師讀、聽(tīng)錄音、看錄像),也可建議家長(zhǎng)講祝福的話語(yǔ)寫(xiě)在幼兒成長(zhǎng)記錄上。

  4分組討論:怎樣匯報(bào)生我養(yǎng)我的父母?鼓勵(lì)幼兒互相出主意,提建議。教師注意引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到“我是個(gè)好孩子,大家都喜歡我,我如果再……就更好了”,避免幼兒產(chǎn)生自卑心理,鼓勵(lì)幼兒找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

  5教師建議幼兒用繪畫(huà)的形式給父母寫(xiě)一封信。

  6延伸活動(dòng)——準(zhǔn)備一些圖書(shū)資料供幼兒察看,如《我從哪里來(lái)?》《為什么我是男孩?》等。

  關(guān)注重點(diǎn):

  體會(huì)爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)和期望,知道自己應(yīng)該怎樣做一個(gè)懂事的乖寶寶。

  活動(dòng)五:家人一天的活動(dòng)

  預(yù)期目標(biāo):

  1、通過(guò)感知家人的辛苦,激發(fā)幼兒對(duì)家長(zhǎng)愛(ài)的感情。

  2、指導(dǎo)幼兒會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài)

  3、引導(dǎo)幼兒會(huì)填畫(huà)一定格式的調(diào)查表并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、教師和幼兒一起討論幼兒用書(shū)中“調(diào)查表”的填寫(xiě)要求,對(duì)父母一天的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查,鼓勵(lì)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒填畫(huà)調(diào)查表

  2、供幼兒張貼調(diào)查表的板面,用來(lái)統(tǒng)計(jì)的大調(diào)查表。

  活動(dòng)流程:

  1、調(diào)查表展覽。

  師生共同布置調(diào)查表,幼兒自由參觀。(2)請(qǐng)幼兒當(dāng)講解員、結(jié)合調(diào)查表,介紹自己的調(diào)查情況

  2、分析調(diào)查結(jié)果。

 。1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)時(shí)間段對(duì)家人的互

  關(guān)注重點(diǎn):

  活動(dòng)六:勞動(dòng)課——今天我值日

  預(yù)期目標(biāo):

  1培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)好品質(zhì)。

  2指導(dǎo)幼兒愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、積極勞動(dòng)的思想品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小抹布若干小紅花若干

  活動(dòng)流程:

  1講故事《愛(ài)勞動(dòng)的小烏鴉》引出課題。

  2請(qǐng)幼兒講講自己的爸爸媽媽整天忙些什么?想一想自己能幫幫爸爸媽媽做些什么?

  3教師教給幼兒一些勞動(dòng)的方法。

  4帶領(lǐng)幼兒一起勞動(dòng)——擦桌子、擦椅子、掃地、整理床鋪。

  關(guān)注重點(diǎn):

  活動(dòng)七家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)

  預(yù)期目標(biāo)

  1通過(guò)活動(dòng),是幼兒體驗(yàn)全家運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

  2發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)積極能和團(tuán)結(jié)合作的精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  各種運(yùn)動(dòng)器械如羽毛球拍、沙包、球類、滑板車、跳繩等。

  活動(dòng)流程

  1如有機(jī)會(huì)請(qǐng)到爸爸媽媽來(lái)幼兒園一起游戲最好,如沒(méi)有機(jī)會(huì)克清幼兒扮演爸爸媽媽和小朋友一起游戲。

  2和幼兒一起設(shè)計(jì)體育游戲的名稱、玩法和規(guī)則。

  3幼兒以“家庭”為小組進(jìn)行游戲。

 。1) 趕小豬——用羽毛球拍趕著球往前跑。

 。2) 抬花轎——父母抬著孩子向前跑。

 。3) 齊心協(xié)力接力賽——用接力棒三人輪流跑完全城。

 。4) 二人三組——或者是連體人游戲。

 。5) 跳繩比賽等。

  4幼兒比賽時(shí)鼓勵(lì)幼兒為其他伙伴加油喝彩。

  5教師抓派幼兒比賽時(shí)的精彩瞬間。

  6放音樂(lè)進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)活動(dòng)冰進(jìn)行全面講評(píng)。

  關(guān)注重點(diǎn)

  重點(diǎn)是體驗(yàn)游戲時(shí)的歡樂(lè)情境,增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體會(huì)比賽的快樂(lè)。

  活動(dòng)八:我家的布置

  預(yù)期目標(biāo):

  1激發(fā)幼兒愛(ài)家的情感,主動(dòng)設(shè)計(jì)家居布置。

  2鍛煉幼兒的精細(xì)動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的耐心與細(xì)心。

  3引導(dǎo)幼兒合理擺放家具,提高幼兒的審美能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  提前請(qǐng)幼兒對(duì)自己家進(jìn)行有目的的觀察。也可帶幾張家庭的照片。

  各種紙盒包裝帶等廢舊材料。 橡皮泥、圖畫(huà)紙、水彩筆等。

  活動(dòng)流程:

  1幼兒通過(guò)照片介紹自己的家,可以說(shuō)說(shuō)自己喜歡的房間、自己喜歡的

  家具、自己在家里最喜歡做的事情。

  2幼兒講評(píng)完自己的家庭之后請(qǐng)幼兒自己設(shè)計(jì)自己洗環(huán)的房間。

  3分組設(shè)計(jì)房間、家具?梢杂脧U舊材料、橡皮泥制作沙發(fā)、茶幾、電視機(jī)柜、電冰箱等。

  4幼兒設(shè)計(jì)制作,教師巡回指導(dǎo)。

  5各組講評(píng),評(píng)選出設(shè)計(jì)新穎獎(jiǎng)、溫馨舒適獎(jiǎng)、構(gòu)思巧妙獎(jiǎng)等。

  關(guān)注重點(diǎn):

  教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒大膽的想象力并給與充分的肯定。

  活動(dòng)九我會(huì)整理

  預(yù)期目標(biāo):

  1激發(fā)幼兒參與勞動(dòng)的興趣,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

  2讓幼兒掌握整理的技巧,提高生活自理能力。

  3引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面進(jìn)行講述。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書(shū)第九頁(yè)小抹布若干

  活動(dòng)流程:

  1打開(kāi)幼兒用書(shū)第九頁(yè),請(qǐng)幼兒講述圖片上的內(nèi)容。

  2教育幼兒活動(dòng)之后用過(guò)的物品要送回原處。

  3請(qǐng)幼兒觀察活動(dòng)室和寢室,看有沒(méi)有雜亂的地方。

  4帶領(lǐng)幼兒整理教室和環(huán)境,冰學(xué)習(xí)一些整理物品的方法,知道物品要分類擺放。

  5請(qǐng)幼兒回到家中和父母一起整理家里的衛(wèi)生。

  6 學(xué)習(xí)兒歌《自己來(lái)》。

  自己來(lái)自己來(lái),自己起床做起來(lái)。

  自己的衣服自己穿,自己的帽子自己戴。

  自己的被褥自己疊,自己的玩具自己擺。

  自己洗的臉兒凈,自己刷的牙兒白。

  自己的事情自己做,多么勤快的小乖乖。

  關(guān)注重點(diǎn):

  教育幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣:自己的事情自己做,玩過(guò)的玩具送回去,用過(guò)的物品擺正氣。。

  活動(dòng)十未來(lái)的家

  預(yù)期目標(biāo):

  1 激發(fā)幼兒進(jìn)行科學(xué)幻想的興趣,培養(yǎng)幼兒的想象力。

  2 幫助幼兒樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄像機(jī)或照相機(jī)拍攝道路擁擠、高樓林立、狹窄的小巷等圖片。水彩筆幼兒用書(shū)

  活動(dòng)流程:

  1 講解家的來(lái)歷——最初的家是原始人為了遮雨避寒選擇的洞穴,然后是用木頭搭建的簡(jiǎn)陋的房屋,后來(lái)發(fā)明了建筑,蓋起了高樓大廈。

  2 談話——地球有多大?

  通過(guò)談話,引導(dǎo)幼兒感知住房緊張給人們生活造成很多不便,了解地球資源是有限的,必須合理利用。

  3討論——我要把家建到哪兒?

  啟發(fā)有兒想象:把家建到大樹(shù)上,可以呼吸道新鮮的空氣;把家建到月球上,可以減輕地球的負(fù)擔(dān);把家建到海底,和小魚(yú)做朋友; 還可以建移動(dòng)的家、微型的家等。

  4請(qǐng)幼兒將自己設(shè)計(jì)的未來(lái)的家畫(huà)到幼兒用書(shū)第十一頁(yè)。

  5作品講評(píng)展覽,鼓勵(lì)想象力豐富獨(dú)特的幼兒。

  關(guān)注重點(diǎn):

  能理解住房給地球帶來(lái)的危機(jī)感,萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí),激發(fā)幼兒創(chuàng)造未來(lái)的理想。

  活動(dòng)十一音樂(lè):歌曲《家》

  預(yù)期目標(biāo):

  1 激發(fā)幼兒熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)自然的美好情感。

  2 學(xué)習(xí)三拍子的歌曲,用歡樂(lè)的情緒演唱。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)磁帶圖畫(huà)紙水彩筆掛圖

  活動(dòng)流程:

  1復(fù)習(xí)歌曲和律動(dòng)并進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。

  2教師范唱引起幼兒興趣。

  3利用掛圖學(xué)習(xí)歌詞,用各種形式學(xué)長(zhǎng)歌曲。

  4請(qǐng)個(gè)別幼兒演唱,體會(huì)歌曲的優(yōu)美旋律。

  5請(qǐng)幼兒通過(guò)繪畫(huà)、討論等形式自己創(chuàng)編歌詞。

  6教師講評(píng)總結(jié)。

  關(guān)注重點(diǎn):

  能通過(guò)掛圖自己創(chuàng)編歌詞,體會(huì)歌曲的意境美。

  活動(dòng)十二回家的路

  預(yù)期目標(biāo):

  1激發(fā)幼兒繪制地圖的樂(lè)趣。

  2在活動(dòng)中,時(shí)幼兒建立一定的自我保護(hù)意識(shí)。

  3時(shí)幼兒知道自己家的準(zhǔn)確抵制和電話,能通過(guò)區(qū)別左右明確路的方向。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖畫(huà)紙水彩筆錄音機(jī)磁帶

  活動(dòng)流程:

  1 請(qǐng)幼兒介紹從自己家到幼兒園的大致路線,能說(shuō)出自己家的電話號(hào)碼、周圍的重要景點(diǎn)。

  2 通過(guò)幼兒的介紹,將幼兒按不同的方向分成小組。

  3痛組的小朋友共同會(huì)議、補(bǔ)充回家的準(zhǔn)確方向、途中的主要建筑物、公園、超市等。

  4幼兒自己尋找好朋友,一起繪制回家的地圖,教室巡回指導(dǎo)冰播放《回家》的音樂(lè)磁帶。

  5繪制完成后請(qǐng)幼兒介紹到自己家去的路線,邀請(qǐng)好朋友到自己家做客。

  6教室提醒幼兒不要隨便將自己家的地址和電話號(hào)碼告訴陌生人。

  關(guān)注重點(diǎn):

  引導(dǎo)幼兒能記住回家的路線,并知道途中的主要建筑物,用筆簡(jiǎn)單繪制成地圖。

  活動(dòng)十三我家趣事多

  預(yù)期目標(biāo):

  1 培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀的'情緒核對(duì)快樂(lè)生活的向往。

  2 使幼兒善于發(fā)現(xiàn)生活中的趣事,感知分享的快樂(lè)。

  3引導(dǎo)幼兒掌握畫(huà)連環(huán)畫(huà)的技巧,提高幼兒的繪畫(huà)水平。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)磁帶水彩筆圖畫(huà)本連環(huán)畫(huà)冊(cè)一套

  活動(dòng)流程:

  1 談話引出課題,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己家中發(fā)生的有趣的事情。

  2幼兒分組討論,講述自己家中有趣快樂(lè)的事情。

  3教師出示連環(huán)畫(huà)冊(cè),引起幼兒的興趣。

  4 教師講解連環(huán)畫(huà)的繪畫(huà)方法。

  5指導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)連環(huán)畫(huà)的形式,通過(guò)兩三幅畫(huà)表現(xiàn)出自己家的有趣的事。

  6請(qǐng)幼兒講解自己的連環(huán)畫(huà),并進(jìn)行展覽講評(píng)。

  關(guān)注重點(diǎn):

  指導(dǎo)幼兒能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己想要表達(dá)的事情。

  活動(dòng)十四舞蹈《快樂(lè)的小諾蘇》

  預(yù)期目標(biāo):

  1 發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和身體的靈活性。

  2學(xué)習(xí)彝族舞蹈,體會(huì)少數(shù)民族的舞蹈風(fēng)格。

  3能和小朋友一起快樂(lè)的舞蹈游戲,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)磁帶彝族舞蹈的光盤(pán)彝族小朋友的圖片資料

  活動(dòng)流程:

  1 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)我們祖國(guó)一共有多少個(gè)民族?

  說(shuō)說(shuō)看你知道那個(gè)民族?

  2重點(diǎn)向幼兒介紹彝族小朋友的服裝特色、生活習(xí)性。

  3欣賞彝族音樂(lè),體會(huì)不同民族音樂(lè)的風(fēng)格。

  4教師示范表演彝族舞蹈《快樂(lè)得小諾蘇》引起幼兒興趣。

  5分解學(xué)習(xí)動(dòng)作,重點(diǎn)練習(xí)“跳拐步”,把握歌曲的節(jié)奏。

  6以各種形式進(jìn)行練習(xí),請(qǐng)個(gè)別幼兒表演。

  7教師講評(píng)總結(jié),帶領(lǐng)幼兒到戶外圍成圓圈跳舞。

  關(guān)注重點(diǎn):

  重點(diǎn)學(xué)習(xí)“跳拐步”。能和小朋友一起快樂(lè)的舞蹈,體會(huì)不同民族的舞蹈風(fēng)格。

  活動(dòng)十五詩(shī)歌《愛(ài)》

  預(yù)期目標(biāo):

  1 引導(dǎo)幼兒從愛(ài)自己的爸爸媽媽、自己的家庭轉(zhuǎn)變?yōu)闊釔?ài)自己祖國(guó)。

  2 能有感情的朗誦詩(shī)歌并創(chuàng)編詩(shī)歌,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  水彩筆圖畫(huà)紙教師用書(shū)第102頁(yè)

  活動(dòng)流程:

  1 談話:你最愛(ài)誰(shuí)?你最喜歡什么?

  2教師朗誦兒歌《愛(ài)》,引起幼兒興趣。

  3 利用各種形式學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

  4引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)便詩(shī)歌,教師鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編。

  關(guān)注重點(diǎn):

  教育幼兒養(yǎng)成兩澳的習(xí)慣:自己的事情自己做,玩過(guò)的玩具送回去,用過(guò)的物品擺整齊。

  活動(dòng)十六古詩(shī)《邯鄲冬至夜思家》

  預(yù)期目標(biāo):

  1 體會(huì)古人思鄉(xiāng)的情感,理解作者的情感.

  2 有感情的朗誦古詩(shī),發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛圖

  活動(dòng)流程:

  1談話引出課題,向幼兒介紹作者白居易.

  2通過(guò)掛圖理解詩(shī)歌內(nèi)容.

  3有感情的朗誦古詩(shī).

  關(guān)注重點(diǎn):

  教育幼兒明白無(wú)論是古代人還是現(xiàn)代人,人們都思念自己的家鄉(xiāng),思念自己的父母。

  大班主題:參觀菜棚 教案

  參觀菜棚

  在“認(rèn)識(shí)蔬菜”的主題活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)蔬菜的來(lái)源很感興趣,甚至有時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。有的說(shuō):“西紅柿是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦從樹(shù)上摘下來(lái)的!庇械恼f(shuō):“西紅柿不是長(zhǎng)在樹(shù)上的,而是長(zhǎng)在很低的植物上邊!边有的問(wèn):“西紅柿是不是長(zhǎng)在很低的樹(shù)上?”通過(guò)諸如此類的問(wèn)題,孩子們又提出了一連串的相關(guān)問(wèn)題:

  1、蔬菜到底是從哪來(lái)的?它們被采摘下來(lái)以前是什么樣子的?

  今天,我們與菜棚的工作人員取得聯(lián)系決定去參觀菜棚了。到了菜棚,工作人員熱情地接待了我們,把我們帶到了菜地進(jìn)行參觀。孩子們都被眼前琳瑯滿目的蔬菜深深的吸引了,于是我讓孩子自由組合對(duì)菜棚進(jìn)行參觀,能自己找到的答案自己去找,不能找到的可以請(qǐng)其他小朋友或是菜棚的叔叔阿姨幫忙!白杂蓞⒂^”開(kāi)始了,孩子們找好自己的伙伴以自己喜歡的方式進(jìn)行參觀,擺脫了教師的束縛,幼兒的積極性都很高,在“自由參觀”的過(guò)程中,時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)孩子們恍然大悟的歡呼聲,孩子們驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)許多蔬菜都生長(zhǎng)在比較低矮的秧苗上!翱靵(lái)看呀!西紅柿樹(shù)!”孩子們都尋聲望去,有的孩子提出了質(zhì)疑:“這是樹(shù)嗎?”“為什么它的周圍還插著許多小木棍呀?”有的孩子則說(shuō):“這不是樹(shù)是西紅柿秧,我去奶奶家時(shí)看到過(guò),是奶奶告訴我的!苯又ぷ魅藛T給我們將了西紅柿秧為什么要爬在小木棍上才能生長(zhǎng)。孩子們?cè)谧杂蓞⒂^的過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題:、為什么有的蔬菜長(zhǎng)在地底下(如土豆、蘿卜等)呢?

大班的我主題活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)主題

  貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色,收獲希望。

  以植樹(shù)節(jié)為契機(jī),奉獻(xiàn)我們的力量,進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)背景

  截止到20xx年,中國(guó)森林覆蓋率僅為18.21%,占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.xx2公頃,不到世界平均水平的1/4,居世界第xx4位;人均森林蓄積9.421立方米,不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地,我們和發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還要進(jìn)一步加大,所以說(shuō)我們目前生存的環(huán)境可以說(shuō)是相當(dāng)惡劣,我們的健康,我們的孩子前景堪憂。

  請(qǐng)伸出我們的雙手,投入到播種鋪綠的活動(dòng)中,讓未來(lái)的.孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹(shù),育一片林,活一方人,我們的人生會(huì)變得更精彩!

  三、活動(dòng)目的

  增強(qiáng)大家對(duì)植物的認(rèn)識(shí),提高大家對(duì)植物的愛(ài)護(hù)意識(shí),增強(qiáng)大家對(duì)綠化環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn),給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,同時(shí)擴(kuò)大社區(qū)管理委員會(huì)的影響力。

  四、活動(dòng)對(duì)象

  xxxx大學(xué)全體學(xué)生

  五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

  3月11日11點(diǎn)半至xx點(diǎn)一區(qū)食堂門(mén)口

  六、活動(dòng)安排

  1.在學(xué)生活動(dòng)中心門(mén)口設(shè)立攤點(diǎn),向同學(xué)免費(fèi)贈(zèng)送植物種子和花盆;

  2.制作KT板介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的知識(shí),普及環(huán)保知識(shí);

  3.發(fā)放宣傳單;

  4.現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備一“綠色寄語(yǔ)”KT板,請(qǐng)同學(xué)在上面寫(xiě)上植樹(shù)節(jié)標(biāo)語(yǔ);

  4.征集環(huán)保建議在登記表上登記;

  5.在活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出50條可行性建議,發(fā)放盆栽,放到樓下阿姨出通知寢室來(lái)領(lǐng)取。

  七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

  種子20元;盆栽50xx4.5元/盆;橫幅20元;KT板2xx15元/塊;水筆一盒;花盆30xx2元/只;便簽兩本

  八、人員安排

  基礎(chǔ)文明建設(shè)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置,準(zhǔn)備三張桌子及椅子若干,帳篷兩頂,在12日10點(diǎn)半之前完成;

  廣策部購(gòu)買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅);

  文體部購(gòu)買活動(dòng)所需的水筆、標(biāo)簽等用品;

  具體事項(xiàng)由各部長(zhǎng)安排。

大班的我主題活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)背景:

  陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生的熱情。3月12日是一年一度的`植樹(shù)節(jié),植樹(shù)造林為青年志愿者散播愛(ài)心提供了平臺(tái),同時(shí)也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限,愛(ài)心無(wú)限。

  二、活動(dòng)主題及宗旨:

  宗旨:公益時(shí)尚、公益生活

  主題:許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛(ài)心

  三、活動(dòng)目的:

  美化環(huán)境,保持生態(tài)環(huán)境,提高大家愛(ài)護(hù)花草,珍惜綠色的責(zé)任心,讓廣大學(xué)生知道怎樣保護(hù)樹(shù)木。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  三月十四日中午12:00-xx:30

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  一、二食堂前

  六、活動(dòng)宣傳:

  利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳告訴大家將不用的廢舊書(shū)籍捐出來(lái),海報(bào),橫幅。

  七、行動(dòng)口號(hào):

  植樹(shù)造林,利在當(dāng)今,鍛煉自我,造福后代。

  八、活動(dòng)過(guò)程:

  1:由宣傳部到學(xué)校宣傳欄進(jìn)行宣傳叫同學(xué)們將不用的書(shū)籍送到一、二食堂門(mén)口

  2:又體育部將所需桌椅等送到食堂門(mén)口擺好

  3:由外聯(lián)部聯(lián)系學(xué)生會(huì)各部門(mén),給予支持和配合。

  4:活動(dòng)內(nèi)容:讓大家知道植樹(shù)節(jié)我們可以拿出自己不用的書(shū)來(lái)捐出來(lái)給一些需要的人,那樣也就等于為植樹(shù)做出了貢獻(xiàn),效果顯著。

  5、注意事項(xiàng):

  a)宣傳時(shí)和大家講明捐書(shū)的目的

  b)要登記清楚共捐出多少本書(shū)

  九、其他:

  3月21日中午12:30-xx:30以班級(jí)為單位,打掃自己的包干區(qū)。

  十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

  50元

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