幼兒園家庭日活動(dòng)方案6篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園家庭日活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
幼兒園家庭日活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：
親子親情，棟梁幼兒園歡樂(lè)家庭日
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)，提高本園在該社區(qū)的認(rèn)知度、美譽(yù)度；給園外家長(zhǎng)提供與教師親密接觸的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)家長(zhǎng)選擇本園的意愿，提高入園率。
2．通過(guò)游戲給適齡幼兒提供和爸爸、媽媽等一起游戲的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子親情、家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng)情感。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
公益親子活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年07月每周六17：00—19:00
五、活動(dòng)形式：
宣傳品發(fā)放；游戲互動(dòng)；自由游戲；解答家長(zhǎng)問(wèn)題；留存意向家長(zhǎng)資料。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)內(nèi)。
七、活動(dòng)參與人員：
教師、招生老師。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（一）物資準(zhǔn)備：
1．活動(dòng)宣傳彩頁(yè)、宣傳海報(bào)
2．制作條幅：“親子親情、棟梁幼兒園歡樂(lè)家庭日”、“自信、健康、快樂(lè)、感恩”等。
3．幼兒園宣傳冊(cè)50份。 4．親子活動(dòng)中的教具、音樂(lè)。 5．照相機(jī)、攝像機(jī)、音響等設(shè)備。
6．制作寶寶、家長(zhǎng)胸牌（可用即時(shí)貼制作），例：寶寶、寶寶媽媽、寶寶爸爸、寶寶奶奶等。
7．為加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園品牌、品質(zhì)的.印象，現(xiàn)場(chǎng)所有教師統(tǒng)一穿園服。 8.展臺(tái)（帶展板）、宣傳展架一個(gè)。 9.幼兒桌椅（一套：一張桌子、四把椅子）。 10.拼插玩具兩組。 11.氣球100個(gè)。 12.幼兒信息登記表。
�。ǘ┬麄鳒�(zhǔn)備：
1．將活動(dòng)宣傳彩頁(yè)張貼在小區(qū)宣傳欄或幼兒園門口。
2．給幼兒園儲(chǔ)備的能聯(lián)系到的園外家長(zhǎng)打電話或發(fā)短信，告知本次活動(dòng)內(nèi)容，邀請(qǐng)其帶幼兒參加。如不能馬上給予回復(fù)，可約定其他時(shí)間再聯(lián)系該家長(zhǎng)，確定參與人數(shù)。
3．安排一名溝通能力強(qiáng)的教師在自由游戲期間與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的入園意向，有意向入園的家長(zhǎng)促成簽單。
�。ㄈ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備：
1．活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)為120分鐘，互動(dòng)游戲40分鐘，自由游戲活動(dòng)80分鐘；
2．親子活動(dòng)中所有材料和教具，活動(dòng)開(kāi)始前先不展示，在活動(dòng)中依次展示。
�。ㄋ模﹫�(chǎng)地準(zhǔn)備：
1．提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)場(chǎng)地環(huán)境進(jìn)行裝飾，擺放展臺(tái)展架；保證衛(wèi)生、整潔。
2．幼兒園安全小組，全面檢查場(chǎng)地，排除安全隱患。
（五）接待禮儀
活動(dòng)當(dāng)天，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的教師要注重禮儀：
1．統(tǒng)一園服。
2．言行舉止大方、得體。
3．面帶微笑接待每一位幼兒、家長(zhǎng)。 4．積極主動(dòng)幫助家長(zhǎng)解答問(wèn)題。
5．教師要親切、熱情，帶領(lǐng)家長(zhǎng)給孩子更多的掌聲和鼓勵(lì)。
（六）活動(dòng)中教師的配合
1．組織活動(dòng)的教師：引導(dǎo)組織幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)，關(guān)注到所有的幼兒。 2．配課教師：1）教具的出示。
2）有特別“活躍”的幼兒，悄悄提醒家長(zhǎng)注意幼兒的安全，不能干預(yù)到活動(dòng)。 3）協(xié)助教師解決活動(dòng)中的突發(fā)事件。
九、人員分工
1．活動(dòng)組織：教師1名，配合教師1名
2．?dāng)z像攝影：園內(nèi)教師1名
3．場(chǎng)地布置：園內(nèi)教師
4．安全預(yù)案：園內(nèi)教師
5．家長(zhǎng)簽到登記：園內(nèi)教師一名
6．宣傳人員：園內(nèi)教師一名
十、詳細(xì)流程
（一）入場(chǎng)
場(chǎng)地播放音樂(lè)
教師接待參與活動(dòng)的家長(zhǎng)，已報(bào)名的幼兒，家長(zhǎng)簽到并接待咨詢。
�。ǘ┙M織活動(dòng)的教師開(kāi)場(chǎng)（做好隨機(jī)應(yīng)變的準(zhǔn)備。）
（三）親子活動(dòng)開(kāi)始
◆互動(dòng)游戲：
1．音樂(lè)律動(dòng)《我愛(ài)幼兒園》
2．引導(dǎo)幼兒自我介紹
教師示范：大家好，我叫xxx
幼兒進(jìn)行自我介紹（可按順序依次進(jìn)行，特別注意不要漏掉任何一名幼兒）
在幼兒介紹完之后，教師引導(dǎo)大家鼓掌：“歡迎xxx小朋友”
3．音樂(lè)游戲：《碰一碰》
4．教師帶領(lǐng)所有家長(zhǎng)寶寶唱《拍手歌》
5．所有寶寶、家長(zhǎng)圍在一起唱《再見(jiàn)歌》
�。ㄋ模┗顒�(dòng)延伸：電話回訪，傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)于本次活動(dòng)的想法和建議。
1．篩選出的有意愿參加活動(dòng)的家庭，要特別關(guān)注，這表示該寶寶入園的機(jī)率很大。
2．如果園外幼兒有3歲以上的幼兒參加，可安排供3歲以上幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地，在場(chǎng)地里準(zhǔn)備一些桌面游戲：如拼插玩具、棋類或圖書(shū)等，然后教師帶領(lǐng)他們玩幾個(gè)親子游戲。
幼兒園家庭日活動(dòng)方案2
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年X月X日上午
活動(dòng)地點(diǎn):
XX幼兒園
活動(dòng)目的:
1.增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2.立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的`關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3.讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
4.培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。
活動(dòng)宗旨：
家園同樂(lè)，健康和諧或把握今天，創(chuàng)造明天
活動(dòng)要求：
1.教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2.在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。
3.在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。
4.活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。
活動(dòng)及班級(jí)安排：
1.中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。
2.做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。
3.做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。
4.通知到位，家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表，簽到表。
幼兒園家庭日活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)構(gòu)思：
家庭是人類社會(huì)的最主要組成部分，也是對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生重要影響的個(gè)體單位。俗話說(shuō)，家和萬(wàn)事興，家庭和睦，不僅是人生的一大幸福，而且也是社會(huì)和平與安定的重要基礎(chǔ)，也正是因?yàn)榇�，�?lián)合國(guó)宣布5月15日為家庭日，其目的就是要讓人們，以及所有政府重視家庭在社會(huì)中起到的重要作用。家庭是人的第一所學(xué)校，家庭教育對(duì)孩子未來(lái)的身心健康和發(fā)展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來(lái)心靈上的安寧，能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。
由于現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來(lái)越多，每個(gè)家庭基本上都形成了“6對(duì)1”的格局，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的寵愛(ài)，造成了很多孩子心里只有自己沒(méi)有別人的不良習(xí)慣，而這一切對(duì)于孩子將來(lái)的發(fā)展是非常不利的。因此，我設(shè)計(jì)了“我愛(ài)我的家”這一系列活動(dòng)，旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關(guān)系，讓孩子感受到家人在他（她）成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的心血，體會(huì)家人對(duì)他（她）的關(guān)愛(ài)，從而激發(fā)孩子愛(ài)家、愛(ài)家人，愿意關(guān)心、幫助他人的美好情感，進(jìn)而讓孩子產(chǎn)生對(duì)家庭之外的人的關(guān)心，逐漸使孩子融入社會(huì)，最終成為對(duì)社會(huì)有責(zé)任感、有道德、有文化和有用的人才。
二、活動(dòng)一：社會(huì)：“我的家庭”。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標(biāo)：
1、理解家庭的含義，知道自己家庭成員之間的`關(guān)系。
2、感受家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和照顧，愿意主動(dòng)地向家人表示自己的感謝之情。
3、能用連貫清楚的語(yǔ)句介紹自己的家人。
�。ǘ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒找一張全家人的合影，并向幼兒介紹家中成員的關(guān)系、姓名、工作等情況。
2、畫好的“家譜”一張。
3、幼兒畫紙、記號(hào)筆、油畫棒若干。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1、向同伴介紹自己的家庭成員。
�。�1）請(qǐng)幼兒取出自己帶來(lái)的全家福。“你的照片上有誰(shuí)？他們是你的什么人？你們家還有誰(shuí)？他們叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介紹一下�！�
�。�2）教師巡回傾聽(tīng)幼兒的介紹，了解幼兒談話大致內(nèi)容。
2、理解成員間的關(guān)系及輩分。
（1）請(qǐng)幼兒討論“爺爺（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是媽媽的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是媽媽的什么人？”
�。�2）向幼兒介紹親屬的稱呼及其關(guān)系，幫助幼兒理解輩分的含義。
3、畫家譜。
（1）教師出示“家譜”，幫助幼兒理解圖表的含義，
�。�2）請(qǐng)幼兒根據(jù)自己家的家庭情況，用繪畫的形式記錄下自己家的家譜。
（3）幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo)。
4、討論怎樣向家人表示感謝。
�。�1）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)家里的認(rèn)識(shí)怎樣照顧、關(guān)心自己的？
�。�2）你準(zhǔn)備怎樣向他們表示你的感謝呢？有什么好方法？
（3）鼓勵(lì)幼兒回家后主動(dòng)向家人表示感謝。（說(shuō)感謝的話，幫忙做家事，幫長(zhǎng)輩捶背等）
三、活動(dòng)二：電腦美術(shù)“我設(shè)計(jì)的賀卡”。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用繪圖軟件制作簡(jiǎn)單的賀卡，能較靈活熟練的使用鼠標(biāo)及數(shù)字鍵。
2、有一定的審美能力，能較美觀、合理地裝飾畫面。
3、愿意用自己的行動(dòng)表示對(duì)家人的感謝。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒有一定的電腦操作基礎(chǔ)，會(huì)保存文件。
2、預(yù)先在繪圖軟件中設(shè)計(jì)好的備選圖形及文字若干。
3、彩色打印機(jī)、打印紙。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1、了解賀卡的組成部分。
（1）教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)賀卡上有哪些內(nèi)容組成？（圖案、文字等）
�。�2）請(qǐng)幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。
2、學(xué)習(xí)圖案及文字的調(diào)用方法：教師示范用鼠標(biāo)單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。
3、設(shè)計(jì)制作賀卡。
�。�1）幼兒根據(jù)自己的喜好，選用圖案和文字制作自己設(shè)計(jì)的賀卡。
�。�2）教師巡回指導(dǎo)，適當(dāng)協(xié)助幼兒制作，提醒幼兒及時(shí)保存自己的作品（文件名輸入自己的學(xué)號(hào)）。
4、打印賀卡：教師協(xié)助幼兒將設(shè)計(jì)制作好的賀卡打印出來(lái)。
四、活動(dòng)三：親子活動(dòng)“包餃子”。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標(biāo)：
1、愿意大膽的嘗試、學(xué)習(xí)包餃子的方法。
2、和家人一起烹飪、品嘗食物，體會(huì)一家人相親相愛(ài)的美好感覺(jué)。
�。ǘ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。
2、與幼兒及家長(zhǎng)人數(shù)相符的餃子皮、餃子餡。
3、與食堂提前商量好，準(zhǔn)備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1、介紹活動(dòng)內(nèi)容和意義。
2、請(qǐng)一名家長(zhǎng)（會(huì)包餃子的），示范講解包餃子的方法和技巧，幼兒和家長(zhǎng)長(zhǎng)集體學(xué)做。
3、幼兒與家長(zhǎng)合作包餃子。
4、請(qǐng)幾名家長(zhǎng)協(xié)助下餃子，其余家長(zhǎng)調(diào)配作料。
5、幼兒與家長(zhǎng)一起品嘗餃子。
五、活動(dòng)四：福利院送愛(ài)心。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標(biāo)：
1、感受與自己不同的生活環(huán)境，產(chǎn)生同情、關(guān)心別人的情感。
2、愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。
3、懂得有家人關(guān)心的孩子是幸福的，對(duì)關(guān)愛(ài)自己的親人有感恩的心。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先與福利院聯(lián)系好拜訪的時(shí)間、內(nèi)容等，聯(lián)系好外出車輛。
2、請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備一些閑置的玩具、衣物。
3、事先向幼兒介紹福利院的性質(zhì)和福利院中小朋友的情況，激發(fā)幼兒關(guān)心、幫助他們的情緒。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1、向幼兒介紹目的地，并提出相應(yīng)的安全、禮貌要求。
2、坐車去福利院。
3、與福利院的小朋友聯(lián)歡，為他們表演節(jié)目。
4、與福利院的小朋友一起游戲，贈(zèng)送玩具。
5、向福利院小朋友告別，回幼兒園。
幼兒園家庭日活動(dòng)方案4
一、內(nèi)容與要求：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準(zhǔn)備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的`禮物。
3、通知媽媽參加活動(dòng)。
4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）主持人引出活動(dòng)
�。ǘ⿷c�；顒�(dòng)
1、在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>
說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍
2、活動(dòng)進(jìn)行。
（1）主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。
�。�2）按節(jié)目單表演節(jié)目。
說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂(lè)的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。
�。�3）幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)
（4）個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)。
幼兒園家庭日活動(dòng)方案5
活動(dòng)構(gòu)思：
家庭是人類社會(huì)的最主要組成部分，也是對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生重要影響的個(gè)體單位。俗話說(shuō)，家和萬(wàn)事興，家庭和睦，不僅是人生的一大幸福，而且也是社會(huì)和平與安定的重要基礎(chǔ)，也正是因?yàn)榇耍?lián)合國(guó)宣布5月15日為家庭日，其目的就是要讓人們，以及所有政府重視家庭在社會(huì)中起到的重要作用。家庭是人的第一所學(xué)校，家庭教育對(duì)孩子未來(lái)的身心健康和發(fā)展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來(lái)心靈上的安寧，能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。
由于現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來(lái)越多，每個(gè)家庭基本上都形成了“6對(duì)1”的格局，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的寵愛(ài)，造成了很多孩子心里只有自己沒(méi)有別人的不良習(xí)慣，而這一切對(duì)于孩子將來(lái)的發(fā)展是非常不利的。因此，我設(shè)計(jì)了“我愛(ài)我的家”這一系列活動(dòng)，旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關(guān)系，讓孩子感受到家人在他（她）成長(zhǎng)過(guò)程中所付出的心血，體會(huì)家人對(duì)他（她）的關(guān)愛(ài)，從而激發(fā)孩子愛(ài)家、愛(ài)家人，愿意關(guān)心、幫助他人的美好情感，進(jìn)而讓孩子產(chǎn)生對(duì)家庭之外的人的關(guān)心，逐漸使孩子融入社會(huì)，最終成為對(duì)社會(huì)有責(zé)任感、有道德、有文化和有用的人才。
活動(dòng)一：社會(huì)：“我的家庭”
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解家庭的含義，知道自己家庭成員之間的關(guān)系。
2.感受家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和照顧，愿意主動(dòng)地向家人表示自己的感謝之情。
3.能用連貫清楚的語(yǔ)句介紹自己的家人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒找一張全家人的合影，并向幼兒介紹家中成員的關(guān)系、姓名、工作等情況。
2.畫好的“家譜”一張。
3.幼兒畫紙、記號(hào)筆、油畫棒若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1.向同伴介紹自己的家庭成員。
1）請(qǐng)幼兒取出自己帶來(lái)的全家福�！澳愕恼掌嫌姓l(shuí)？他們是你的什么人？你們家還有誰(shuí)？他們叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介紹一下�！�
2）教師巡回傾聽(tīng)幼兒的介紹，了解幼兒談話大致內(nèi)容。
2.理解成員間的關(guān)系及輩分。
1）請(qǐng)幼兒討論“爺爺（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是媽媽的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是媽媽的`什么人？”
2）向幼兒介紹親屬的稱呼及其關(guān)系，幫助幼兒理解輩分的含義。
3.畫家譜。
1）教師出示“家譜”，幫助幼兒理解圖表的含義，
2）請(qǐng)幼兒根據(jù)自己家的家庭情況，用繪畫的形式記錄下自己家的家譜。
3）幼兒自由作畫，教師巡回指導(dǎo)。
4.討論怎樣向家人表示感謝。
1）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)家里的認(rèn)識(shí)怎樣照顧、關(guān)心自己的？
2）你準(zhǔn)備怎樣向他們表示你的感謝呢？有什么好方法？
3）鼓勵(lì)幼兒回家后主動(dòng)向家人表示感謝。（說(shuō)感謝的話，幫忙做家事，幫長(zhǎng)輩捶背等）
活動(dòng)二：電腦美術(shù)“我設(shè)計(jì)的賀卡”
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用繪圖軟件制作簡(jiǎn)單的賀卡，能較靈活熟練的使用鼠標(biāo)及數(shù)字鍵。
2.有一定的審美能力，能較美觀、合理地裝飾畫面。
3.愿意用自己的行動(dòng)表示對(duì)家人的感謝。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒有一定的電腦操作基礎(chǔ)，會(huì)保存文件。
2.預(yù)先在繪圖軟件中設(shè)計(jì)好的備選圖形及文字若干。
3.彩色打印機(jī)、打印紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1.了解賀卡的組成部分。
1）教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)賀卡上有哪些內(nèi)容組成？（圖案、文字等）
2）請(qǐng)幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。
2.學(xué)習(xí)圖案及文字的調(diào)用方法。
教師示范用鼠標(biāo)單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。
3.設(shè)計(jì)制作賀卡。
1）幼兒根據(jù)自己的喜好，選用圖案和文字制作自己設(shè)計(jì)的賀卡。
2）教師巡回指導(dǎo)，適當(dāng)協(xié)助幼兒制作，提醒幼兒及時(shí)保存自己的作品（文件名輸入自己的學(xué)號(hào)）。
4.打印賀卡。
教師協(xié)助幼兒將設(shè)計(jì)制作好的賀卡打印出來(lái)。
活動(dòng)三：親子活動(dòng)“包餃子”
活動(dòng)目標(biāo)：
1.愿意大膽的嘗試、學(xué)習(xí)包餃子的方法。
2.和家人一起烹飪、品嘗食物，體會(huì)一家人相親相愛(ài)的美好感覺(jué)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。
2.與幼兒及家長(zhǎng)人數(shù)相符的餃子皮、餃子餡。
3.與食堂提前商量好，準(zhǔn)備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.介紹活動(dòng)內(nèi)容和意義。
2.請(qǐng)一名家長(zhǎng)（會(huì)包餃子的），示范講解包餃子的方法和技巧，幼兒和家長(zhǎng)集體學(xué)做。
3.幼兒與家長(zhǎng)合作包餃子。
4.請(qǐng)幾名家長(zhǎng)協(xié)助下餃子，其余家長(zhǎng)調(diào)配作料。
5.幼兒與家長(zhǎng)一起品嘗餃子。
活動(dòng)四：福利院送愛(ài)心
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受與自己不同的生活環(huán)境，產(chǎn)生同情、關(guān)心別人的情感。
2.愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。
3.懂得有家人關(guān)心的孩子是幸福的，對(duì)關(guān)愛(ài)自己的親人有感恩的心。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.事先與福利院聯(lián)系好拜訪的時(shí)間、內(nèi)容等，聯(lián)系好外出車輛。
2.請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備一些閑置的玩具、衣物。
3.事先向幼兒介紹福利院的性質(zhì)和福利院中小朋友的情況，激發(fā)幼兒關(guān)心、幫助他們的情緒。
活動(dòng)過(guò)程：
1.向幼兒介紹目的地，并提出相應(yīng)的安全、禮貌要求。
2.坐車去福利院。
3.與福利院的小朋友聯(lián)歡，為他們表演節(jié)目。
4.與福利院的小朋友一起游戲，贈(zèng)送玩具。
5.向福利院小朋友告別，回幼兒園。
幼兒園家庭日活動(dòng)方案6
活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月15日早9：00-11:00
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)游戲活動(dòng)，使幼兒之間、家長(zhǎng)之間、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉、互相了解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每位幼兒一個(gè)姓名掛卡;大皮球一個(gè);糖果若干;抽紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、入園接待。
熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒。
2、集體活動(dòng)。
引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起走線(教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長(zhǎng)幫助幼兒保持平衡，)
線上活動(dòng)：
1)自我介紹
玩法：運(yùn)用滾皮球的方法，由老師開(kāi)始介紹自己，皮球滾到誰(shuí)，誰(shuí)就開(kāi)始介紹自己。
2)歌表演：你好
目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。
3、交代家長(zhǎng)每人第二天早上帶四張照片。明早第一個(gè)活動(dòng)就是給自己的孩子物品貼標(biāo)記，認(rèn)標(biāo)記。
4、集體喝水。
組織幼兒按組有序入廁、洗手。
分組排隊(duì)喝水。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月16日早9：00-11:00
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步嘗試參加集體活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、初步了解正確的洗手方法，體驗(yàn)安靜進(jìn)餐的氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 每人一個(gè)托盤、一張報(bào)紙、兩個(gè)小碗，一把淺口勺子。
2、 水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。
3、 大的'洗手步驟圖三張。
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。
2、集體活動(dòng)。(四個(gè)小班活動(dòng)相同)
搓和舀的工作。
教師完整示范。
幼兒自主操作教具(要求：輕拿輕放。操作過(guò)程中注意愛(ài)惜教具，操作完成后及時(shí)將物品放回原位。)
小小班活動(dòng)名稱：幫媽媽串項(xiàng)鏈
步驟：
(1)每個(gè)小朋友都覺(jué)得自己的媽媽最漂亮，現(xiàn)在，我們就來(lái)做一條愛(ài)心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧。筐子里有彩色小管珠，每條項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來(lái)，還要數(shù)好是不是十個(gè)，完成后打結(jié)。
(2)媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看!我們一起來(lái)跳舞做游戲吧。音樂(lè)里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。(音樂(lè)游戲)
(3)最后，我想看看哪些小朋友認(rèn)識(shí)自己媽媽帶來(lái)的包，去幫媽媽拿來(lái)。
3、做操時(shí)間：模仿操 餅干操
教師示范一遍。
請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子跟學(xué)一遍。
大家一起跳一遍。
4、學(xué)習(xí)洗手。
教師請(qǐng)幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟，(要求不推不擠，排隊(duì)洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)
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