- 相關(guān)推薦
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案（通用15篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案 1
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解平安夜的由來(lái)和習(xí)俗，感受西方節(jié)日的氛圍，同時(shí)培養(yǎng)跨文化認(rèn)知能力。
通過(guò)童話表演、游戲互動(dòng)等環(huán)節(jié)，激發(fā)幼兒的想象力和表現(xiàn)力，增強(qiáng)同伴間的合作意識(shí)。
讓幼兒在溫馨的氛圍中體驗(yàn)分享的快樂(lè)，感受幼兒園大家庭的溫暖。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
環(huán)境布置：在教室懸掛圣誕彩燈、彩帶，擺放圣誕樹(shù)，張貼圣誕老人、小鹿、雪花等裝飾畫；設(shè)置“童話城堡”主題拍照區(qū)，擺放南瓜車、小城堡等道具。
物資準(zhǔn)備：圣誕帽、小禮物（如糖果、貼紙、小玩具）、童話劇道具（如公主裙、王子服、圣誕老人服裝）、水果、點(diǎn)心、熱飲。
人員準(zhǔn)備：提前選拔幼兒排練童話劇《圣誕老人的禮物》；教師分工負(fù)責(zé)活動(dòng)組織、道具分發(fā)、安全保障等工作。
三、活動(dòng)流程
開(kāi)場(chǎng)儀式（15:00-15:15）：幼兒佩戴圣誕帽入場(chǎng)，教師扮演的圣誕老人帶領(lǐng)大家唱《鈴兒響叮當(dāng)》，活躍現(xiàn)場(chǎng)氛圍；主持人介紹平安夜的意義和活動(dòng)流程。
童話劇表演（15:15-15:35）：幼兒表演童話劇《圣誕老人的禮物》，講述圣誕老人為小朋友送禮物的故事，引導(dǎo)幼兒感受善良與分享的美好。
互動(dòng)游戲（15:35-16:00）： “搶椅子”：擺放與幼兒人數(shù)少1的椅子，播放圣誕音樂(lè)，音樂(lè)停時(shí)幼兒搶椅子，未搶到的幼兒表演一個(gè)小節(jié)目后獲得小獎(jiǎng)品。
“小鹿運(yùn)禮物”：幼兒分成小組，扮演小鹿，用膝蓋夾著“禮物”（毛絨玩具）運(yùn)輸?shù)街付ǖ攸c(diǎn)，先完成的小組獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
分享時(shí)光（16:00-16:20）：教師分發(fā)水果、點(diǎn)心和熱飲，引導(dǎo)幼兒互相分享食物，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
禮物派送（16:20-16:35）：圣誕老人為每位幼兒送上小禮物，幼兒禮貌道謝，感受被關(guān)愛(ài)。
結(jié)束環(huán)節(jié)（16:35-16:45）：全體幼兒和教師合唱《平安夜》，合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
四、注意事項(xiàng)
活動(dòng)過(guò)程中密切關(guān)注幼兒的安全，避免擁擠、碰撞等意外發(fā)生。
準(zhǔn)備的`食物需符合幼兒飲食特點(diǎn)，避免辛辣、過(guò)甜、不易消化的食物。
尊重幼兒的個(gè)體差異，鼓勵(lì)內(nèi)向的幼兒積極參與活動(dòng)。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案 2
一、活動(dòng)目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作平安夜相關(guān)手工，鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作和創(chuàng)造力。
讓幼兒在制作過(guò)程中了解平安夜的象征物品（如蘋果、圣誕襪、圣誕樹(shù)），加深對(duì)節(jié)日的認(rèn)知。
鼓勵(lì)幼兒將制作的手工送給家人或同伴，傳遞節(jié)日的祝福與愛(ài)意。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
環(huán)境布置：在教室設(shè)置手工創(chuàng)作區(qū)、作品展示區(qū)；懸掛手工制作步驟圖，擺放圣誕元素的參考圖片。
物資準(zhǔn)備：紅色卡紙、綠色卡紙、剪刀（圓頭）、膠水、彩筆、毛線、棉花、蘋果、絲帶、透明包裝袋。
人員準(zhǔn)備：教師提前學(xué)習(xí)手工制作技巧，準(zhǔn)備好示范作品；安排專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒操作，保障幼兒使用工具的安全。
三、活動(dòng)流程
導(dǎo)入環(huán)節(jié)（14:30-14:40）：教師展示平安夜手工作品（如圣誕襪、蘋果禮盒），提問(wèn)幼兒“知道這些物品和哪個(gè)節(jié)日有關(guān)嗎？”“平安夜我們會(huì)做些什么呢？”，引導(dǎo)幼兒回憶和分享對(duì)平安夜的.認(rèn)識(shí)。
手工示范（14:40-14:55）：教師分步驟示范2-3種簡(jiǎn)單易操作的手工制作方法，如“圣誕襪掛飾”“平安果禮盒”“雪花剪紙”，講解制作要點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)。
自主創(chuàng)作（14:55-15:50）：幼兒選擇自己喜歡的手工項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，幫助有困難的幼兒；鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化裝飾。
作品展示與分享（15:50-16:10）：幼兒將完成的作品擺放在展示區(qū)，輪流介紹自己的作品，分享制作思路和想要贈(zèng)送的對(duì)象。
贈(zèng)送祝福（16:10-16:30）：教師為幼兒的作品包裝，引導(dǎo)幼兒將作品送給家人或同伴，并說(shuō)出節(jié)日祝福（如“平安夜快樂(lè)”“祝你天天開(kāi)心”）。
結(jié)束環(huán)節(jié)（16:30-16:40）：教師總結(jié)活動(dòng)，表?yè)P(yáng)積極參與、大膽創(chuàng)作的幼兒，全體幼兒合影留念。
四、注意事項(xiàng)
幼兒使用剪刀時(shí)，教師需全程看護(hù)，避免劃傷手指；可提前將卡紙裁剪成基礎(chǔ)形狀，降低操作難度。
準(zhǔn)備充足的手工材料，滿足幼兒的創(chuàng)作需求；及時(shí)清理制作過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾，保持教室整潔。
尊重幼兒的創(chuàng)作成果，不隨意修改幼兒的作品，保護(hù)幼兒的創(chuàng)作熱情。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案 3
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解平安夜吃蘋果、圣誕蛋糕等習(xí)俗的寓意，感受節(jié)日的飲食文化。
通過(guò)參與美食制作和分享，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和分享意識(shí)，增進(jìn)同伴間的友誼。
讓幼兒在輕松愉快的'氛圍中體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受集體生活的美好。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
環(huán)境布置：在教室擺放圓桌，鋪上節(jié)日桌布；懸掛圣誕裝飾，擺放水果、甜點(diǎn)模型，營(yíng)造溫馨的美食氛圍。
物資準(zhǔn)備：蘋果、橙子、草莓、葡萄等水果；蛋糕胚、奶油、水果醬、裱花袋等蛋糕制作材料；小餅干、糖果、熱牛奶；一次性手套、餐盤、叉子、濕巾。
人員準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備好食材，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的蛋糕裝飾技巧；邀請(qǐng)1-2位家長(zhǎng)志愿者協(xié)助指導(dǎo)幼兒制作美食，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。
三、活動(dòng)流程
開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入（15:00-15:10）：教師提問(wèn)幼兒“平安夜我們會(huì)吃什么特別的食物呢？”，講解吃蘋果寓意“平安”、吃圣誕蛋糕寓意“甜蜜幸福”的習(xí)俗；介紹本次美食分享會(huì)的內(nèi)容和規(guī)則。
美食制作（15:10-16:00）： “平安果裝飾”：幼兒佩戴一次性手套，用絲帶、彩筆裝飾蘋果，制作專屬平安果。
“迷你圣誕蛋糕”：教師和家長(zhǎng)志愿者指導(dǎo)幼兒在蛋糕胚上涂抹奶油，擺放水果，裝飾成圣誕主題蛋糕。
美食分享（16:00-16:25）：幼兒將制作好的美食擺放在桌上，輪流品嘗自己和同伴的作品；教師引導(dǎo)幼兒互相贊美，分享美食的味道和制作的快樂(lè)。
互動(dòng)游戲（16:25-16:40）：開(kāi)展“美食猜猜猜”游戲，教師蒙住幼兒眼睛，讓幼兒品嘗食物并說(shuō)出食物名稱，猜對(duì)的幼兒獲得小獎(jiǎng)品。
結(jié)束環(huán)節(jié)（16:40-16:50）：教師總結(jié)活動(dòng)，提醒幼兒回家后和家人分享平安果；全體幼兒合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
四、注意事項(xiàng)
食材需新鮮、衛(wèi)生，提前了解幼兒的過(guò)敏情況，避免使用過(guò)敏食材。
制作過(guò)程中強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒勤洗手，不亂扔垃圾。
控制幼兒的飲食量，避免暴飲暴食，保障幼兒的身體健康。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案 4
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)尋寶游戲，鍛煉幼兒的觀察力、判斷力和反應(yīng)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
讓幼兒在游戲中感受平安夜的節(jié)日氛圍，體驗(yàn)挑戰(zhàn)與成功的快樂(lè)。
引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和責(zé)任感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
場(chǎng)地布置：在幼兒園操場(chǎng)、走廊、教室等區(qū)域設(shè)置尋寶路線，隱藏圣誕小禮物（如貼紙、小徽章、糖果）和尋寶線索卡；在關(guān)鍵位置擺放圣誕裝飾，營(yíng)造尋寶氛圍。
物資準(zhǔn)備：尋寶線索卡（上面畫有簡(jiǎn)單的圖案或文字提示）、圣誕帽、小禮物、游戲規(guī)則海報(bào)、口哨、計(jì)時(shí)器。
人員準(zhǔn)備：教師分工負(fù)責(zé)路線引導(dǎo)、線索發(fā)放、安全保障、禮物兌換等工作；提前向幼兒講解游戲規(guī)則和安全注意事項(xiàng)。
三、活動(dòng)流程
活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)（14:30-14:45）：幼兒佩戴圣誕帽在操場(chǎng)集合，教師扮演的圣誕老人講解平安夜尋寶活動(dòng)的背景和意義；宣讀游戲規(guī)則和安全須知，將幼兒分成若干小組（每組3-4人）。
發(fā)放線索（14:45-14:50）：每組幼兒領(lǐng)取第一張線索卡，根據(jù)線索提示開(kāi)始尋寶。
尋寶冒險(xiǎn)（14:50-15:50）：幼兒小組合作，根據(jù)線索卡的提示尋找下一張線索卡和隱藏的小禮物；教師在各區(qū)域巡回指導(dǎo)，及時(shí)幫助遇到困難的小組，保障活動(dòng)安全有序。
禮物兌換（15:50-16:10）：尋寶結(jié)束后，幼兒回到集合點(diǎn)，根據(jù)找到的禮物數(shù)量和線索卡完成情況，兌換相應(yīng)的終極獎(jiǎng)品（如圣誕玩偶、繪本）。
總結(jié)分享（16:10-16:25）：每組幼兒分享尋寶過(guò)程中的趣事和收獲，教師表?yè)P(yáng)遵守規(guī)則、合作默契的小組，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
結(jié)束環(huán)節(jié)（16:25-16:35）：全體幼兒合唱圣誕歌曲，和圣誕老人合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
四、注意事項(xiàng)
尋寶場(chǎng)地需提前檢查，清除尖銳物品、障礙物等安全隱患；設(shè)置明顯的.安全警示標(biāo)志。
線索卡的難度需符合幼兒的年齡特點(diǎn)，避免過(guò)于復(fù)雜；隱藏的禮物需放在幼兒容易找到且安全的位置。
活動(dòng)過(guò)程中密切關(guān)注幼兒的動(dòng)態(tài)，避免幼兒脫離隊(duì)伍或單獨(dú)行動(dòng)。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案 5
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒感受音樂(lè)的魅力，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣和審美能力。
在溫馨的燭光氛圍中，讓幼兒體驗(yàn)平安夜的寧?kù)o與美好，培養(yǎng)感恩的情感。
通過(guò)集體歌唱、樂(lè)器演奏等環(huán)節(jié)，增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
環(huán)境布置：在教室擺放蠟燭（電子蠟燭，避免明火）、圣誕裝飾，懸掛星星燈，營(yíng)造溫馨浪漫的氛圍；設(shè)置舞臺(tái)區(qū)域，擺放小鋼琴、手鈴、沙錘等樂(lè)器。
物資準(zhǔn)備：電子蠟燭、星星燈、圣誕帽、音樂(lè)播放器、圣誕歌曲樂(lè)譜、小樂(lè)器（手鈴、沙錘、鈴鼓）、小禮物。
人員準(zhǔn)備：教師提前挑選適合幼兒的圣誕歌曲（如《平安夜》《鈴兒響叮當(dāng)》《小星星》），組織幼兒排練歌唱和樂(lè)器演奏節(jié)目；安排專人負(fù)責(zé)燈光、音樂(lè)控制和安全保障。
三、活動(dòng)流程
入場(chǎng)環(huán)節(jié)（16:00-16:10）：幼兒佩戴圣誕帽，在柔和的音樂(lè)中入場(chǎng)，教師引導(dǎo)幼兒輕輕入座，感受溫馨的氛圍。
開(kāi)場(chǎng)致辭（16:10-16:15）：主持人致開(kāi)場(chǎng)辭，介紹平安夜?fàn)T光音樂(lè)會(huì)的主題和意義，祝幼兒平安夜快樂(lè)。
音樂(lè)表演（16:15-16:50）： 集體歌唱：全體幼兒合唱《平安夜》《鈴兒響叮當(dāng)》，教師用鋼琴伴奏。
樂(lè)器演奏：幼兒分組用手鈴、沙錘、鈴鼓等樂(lè)器演奏圣誕歌曲，展示排練成果。
個(gè)人表演：鼓勵(lì)有特長(zhǎng)的`幼兒進(jìn)行獨(dú)唱、獨(dú)奏等表演，增強(qiáng)幼兒的自信心。
互動(dòng)環(huán)節(jié)（16:50-17:05）：開(kāi)展“音樂(lè)猜猜猜”游戲，教師播放圣誕歌曲片段，幼兒舉手搶答歌曲名稱，猜對(duì)的幼兒獲得小禮物。
感恩祝福（17:05-17:15）：教師引導(dǎo)幼兒閉上眼睛，默默祝福家人和朋友平安健康；然后邀請(qǐng)幼兒分享自己的祝福，培養(yǎng)感恩情感。
結(jié)束環(huán)節(jié)（17:15-17:25）：全體幼兒和教師再次合唱《平安夜》，在溫馨的氛圍中合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
四、注意事項(xiàng)
使用電子蠟燭代替明火，避免發(fā)生火災(zāi)；活動(dòng)過(guò)程中控制燈光亮度，避免強(qiáng)光刺激幼兒眼睛。
選擇節(jié)奏舒緩、旋律優(yōu)美的歌曲，符合燭光音樂(lè)會(huì)的溫馨氛圍；表演環(huán)節(jié)尊重幼兒的意愿，不強(qiáng)迫幼兒參與。
活動(dòng)過(guò)程中保持安靜，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真欣賞表演，培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案 6
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)親子互動(dòng)游戲和手工制作，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的感情，加強(qiáng)家園溝通。
讓家長(zhǎng)和幼兒共同感受平安夜的節(jié)日氛圍，體驗(yàn)親子合作的快樂(lè)。
引導(dǎo)家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，促進(jìn)家園共育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
環(huán)境布置：在教室和操場(chǎng)懸掛圣誕裝飾，設(shè)置親子游戲區(qū)、手工制作區(qū)、拍照區(qū)；張貼活動(dòng)流程和規(guī)則海報(bào)。
物資準(zhǔn)備：圣誕帽、親子游戲道具（如兩人三足綁帶、接力棒、圣誕拼圖）、手工材料（如卡紙、膠水、毛線、棉花）、小禮物、水果、點(diǎn)心、熱飲。
人員準(zhǔn)備：教師分工負(fù)責(zé)活動(dòng)組織、游戲指導(dǎo)、手工教學(xué)、安全保障等工作；提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間和注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與。
三、活動(dòng)流程
簽到入場(chǎng)（15:00-15:15）：家長(zhǎng)和幼兒佩戴圣誕帽簽到入場(chǎng)，在拍照區(qū)合影留念；教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒熟悉活動(dòng)場(chǎng)地和流程。
開(kāi)場(chǎng)儀式（15:15-15:30）：主持人致歡迎辭，介紹平安夜親子活動(dòng)的主題和意義；邀請(qǐng)園長(zhǎng)或教師代表發(fā)言，祝家長(zhǎng)和幼兒平安夜快樂(lè)。
親子游戲（15:30-16:10）： “兩人三足接力賽”：家長(zhǎng)和幼兒一組，用綁帶綁住相鄰的腿，共同完成接力賽，先到達(dá)終點(diǎn)的'小組獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
“圣誕拼圖大比拼”：家長(zhǎng)和幼兒合作完成圣誕主題拼圖，先完成拼圖的小組獲得小獎(jiǎng)品。
“袋鼠跳送禮物”：家長(zhǎng)扮演袋鼠，幼兒坐在家長(zhǎng)懷里，家長(zhǎng)用袋鼠跳的方式將“禮物”送到指定地點(diǎn)，先完成的小組獲勝。
親子手工（16:10-16:50）：教師示范親子手工制作方法（如“親子圣誕襪”“圣誕花環(huán)”），家長(zhǎng)和幼兒合作制作手工，教師巡回指導(dǎo)；鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)發(fā)揮想象力，制作個(gè)性化作品。
分享與祝福（16:50-17:10）：家長(zhǎng)和幼兒展示自己的手工作品，分享制作過(guò)程中的感受；幼兒向家長(zhǎng)表達(dá)節(jié)日祝福，家長(zhǎng)擁抱幼兒，傳遞愛(ài)意。
美食分享（17:10-17:25）：教師分發(fā)水果、點(diǎn)心和熱飲，家長(zhǎng)和幼兒共同品嘗，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
結(jié)束環(huán)節(jié)（17:25-17:35）：全體家長(zhǎng)和幼兒合唱圣誕歌曲，合影留念；教師為每位幼兒送上小禮物，活動(dòng)結(jié)束。
四、注意事項(xiàng)
活動(dòng)前與家長(zhǎng)溝通，提醒家長(zhǎng)穿著舒適的服裝和鞋子，便于參與親子游戲。
游戲環(huán)節(jié)注重安全性，合理設(shè)置游戲難度，照顧到不同年齡階段的幼兒和家長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，為后續(xù)家園活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案 7
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒通過(guò)角色扮演，感受平安夜的節(jié)日氛圍，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。
培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和表演能力，增強(qiáng)同伴間的合作與交流。
引導(dǎo)幼兒了解不同圣誕角色的特點(diǎn)和意義，豐富節(jié)日認(rèn)知。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
環(huán)境布置：在教室設(shè)置不同的場(chǎng)景（如“圣誕老人的工坊”“小鹿的家”“圣誕禮物店”），擺放相應(yīng)的道具和裝飾；懸掛圣誕彩燈、彩帶，營(yíng)造奇妙的節(jié)日氛圍。
物資準(zhǔn)備：圣誕角色服裝（如圣誕老人、精靈、小鹿、雪人、圣誕公主、圣誕王子）、角色道具（如禮物袋、雪橇、鹿角、魔法棒）、小禮物、圣誕歌曲播放器。
人員準(zhǔn)備：教師提前為幼兒介紹不同圣誕角色的特點(diǎn)和故事，幫助幼兒選擇自己喜歡的角色；組織幼兒排練簡(jiǎn)單的角色對(duì)話和表演片段；教師扮演引導(dǎo)者，協(xié)助幼兒開(kāi)展活動(dòng)。
三、活動(dòng)流程
角色分配（14:30-14:45）：幼兒選擇自己喜歡的圣誕角色，穿上相應(yīng)的服裝，佩戴道具；教師幫助幼兒熟悉角色特點(diǎn)和簡(jiǎn)單的對(duì)話。
場(chǎng)景導(dǎo)入（14:45-14:55）：教師講述“圣誕精靈的奇妙旅程”故事開(kāi)頭，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入角色場(chǎng)景；介紹不同場(chǎng)景的功能和活動(dòng)任務(wù)。
角色扮演（14:55-16:00）： “圣誕老人的工坊”：扮演圣誕老人和精靈的幼兒，制作簡(jiǎn)單的小禮物（如貼紙、折紙），為其他幼兒準(zhǔn)備禮物。
“小鹿的家”：扮演小鹿的幼兒，排練拉雪橇的動(dòng)作，準(zhǔn)備為圣誕老人運(yùn)送禮物。
“圣誕禮物店”：扮演店員和顧客的幼兒，進(jìn)行禮物買賣游戲，練習(xí)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流。
角色展示（16:00-16:20）：幼兒集中展示自己的角色表演，分享角色扮演過(guò)程中的'趣事和感受；教師表?yè)P(yáng)表現(xiàn)積極、大膽創(chuàng)新的幼兒。
禮物派送（16:20-16:35）：扮演圣誕老人和精靈的幼兒，為其他幼兒派送制作的小禮物，幼兒互相道謝，傳遞節(jié)日的祝福。
結(jié)束環(huán)節(jié)（16:35-16:45）：全體幼兒脫下角色服裝，合唱圣誕歌曲，合影留念；教師總結(jié)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。
四、注意事項(xiàng)
角色服裝和道具需安全、舒適，避免尖銳物品和過(guò)緊的服裝，保障幼兒活動(dòng)安全。
尊重幼兒的角色選擇，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)揮，不限制幼兒的想象力和表演方式。
活動(dòng)過(guò)程中引導(dǎo)幼兒友好相處，避免因角色分配或道具使用發(fā)生矛盾。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案 8
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解環(huán)保的重要性，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和節(jié)約習(xí)慣。
通過(guò)利用廢舊材料制作圣誕裝飾和禮物，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
讓幼兒在環(huán)保主題活動(dòng)中感受平安夜的節(jié)日氛圍，體驗(yàn)用實(shí)際行動(dòng)踐行環(huán)保的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
環(huán)境布置：利用廢舊材料（如廢舊紙箱、塑料瓶、彩紙、毛線頭）制作圣誕裝飾（如圣誕樹(shù)、雪花、圣誕襪），布置教室；張貼環(huán)保宣傳海報(bào)，營(yíng)造綠色節(jié)日氛圍。
物資準(zhǔn)備：廢舊紙箱、塑料瓶、易拉罐、彩紙、毛線、棉花、剪刀（圓頭）、膠水、顏料、畫筆、透明包裝袋；收集幼兒帶來(lái)的廢舊材料，進(jìn)行分類整理。
人員準(zhǔn)備：教師提前學(xué)習(xí)利用廢舊材料制作圣誕手工作品的方法，準(zhǔn)備好示范作品；向幼兒講解環(huán)保知識(shí)和廢舊材料再利用的意義；安排專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒操作和安全保障。
三、活動(dòng)流程
環(huán)保導(dǎo)入（14:30-14:45）：教師通過(guò)圖片、視頻等方式，向幼兒介紹環(huán)境污染的危害和環(huán)保的重要性；提問(wèn)幼兒“我們可以用什么方法為環(huán)保貢獻(xiàn)力量呢？”，引導(dǎo)幼兒思考廢舊材料再利用的方式。
手工示范（14:45-15:00）：教師展示用廢舊材料制作的圣誕手工作品（如用廢舊紙箱制作圣誕樹(shù)、用塑料瓶制作雪花、用易拉罐制作圣誕鈴鐺），分步驟講解制作方法和技巧；強(qiáng)調(diào)使用工具的'安全注意事項(xiàng)。
環(huán)保創(chuàng)作（15:00-16:00）：幼兒利用帶來(lái)的和教師準(zhǔn)備的廢舊材料，自主創(chuàng)作圣誕主題手工作品；教師巡回指導(dǎo)，幫助有困難的幼兒；鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新，設(shè)計(jì)獨(dú)特的環(huán)保作品。
作品展示與講解（16:00-16:20）：幼兒將完成的環(huán)保作品擺放在展示區(qū)，輪流介紹自己的作品，說(shuō)明使用的廢舊材料和制作思路；教師引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)，贊美他人的創(chuàng)意。
環(huán)保倡議（16:20-16:35）：教師帶領(lǐng)幼兒宣讀環(huán)保倡議，承諾在生活中節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)踐行環(huán)保理念；將幼兒制作的環(huán)保作品作為平安夜禮物送給家人，傳遞環(huán)保意識(shí)。
結(jié)束環(huán)節(jié)（16:35-16:45）：教師總結(jié)活動(dòng)，表?yè)P(yáng)積極參與環(huán)保創(chuàng)作的幼兒；全體幼兒合影留念，活動(dòng)結(jié)束。
四、注意事項(xiàng)
收集的廢舊材料需提前進(jìn)行清洗和消毒，去除尖銳部分，保障幼兒使用安全。
幼兒使用剪刀、膠水等工具時(shí)，教師需全程看護(hù)，避免發(fā)生意外；根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，適當(dāng)調(diào)整手工制作難度。
活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒清理制作過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾，將剩余的廢舊材料分類整理，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案 9
可愛(ài)的寶貝們，24日圣誕老爺爺?shù)戎?神秘的禮物，神奇的麋鹿，漂亮的對(duì)話樹(shù)，雙語(yǔ)幼兒園張開(kāi)雙臂，以專業(yè)的角度，為您創(chuàng)設(shè)一個(gè)20xx獨(dú)一無(wú)二的平安夜!Come on!
活動(dòng)內(nèi)容：
NO1：最潮流國(guó)際親子互動(dòng)
NO2：千人圣誕歌舞秀
NO3：真人劇情話圣誕
NO4：英語(yǔ)燈謎大挑戰(zhàn)
一、活動(dòng)主題：相約丑小鴨雙語(yǔ)幼兒園，暖暖圣誕共狂歡
二、活動(dòng)目的：
1、了解認(rèn)知西方文化
2、創(chuàng)設(shè)雙語(yǔ)氛圍
3、增進(jìn)親子間的.感情溝通
4、傳播園所文化
三、活動(dòng)對(duì)象：
在園幼兒及家長(zhǎng)、社區(qū)幼兒及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)形式：
先分組，后集中
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、分組操作(各班進(jìn)行40分鐘)
2、集中活動(dòng)：集體歌舞，大班組兩個(gè)，中班組一個(gè)，家長(zhǎng)一個(gè)(童話劇)集體舞(全場(chǎng)互動(dòng))，圣誕老人群發(fā)禮物。
3、分散活動(dòng)：英語(yǔ)猜謎會(huì)
4、歡送
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案 10
一、主辦單位：
幼兒園
二、協(xié)辦單位：
三、活動(dòng)主題：
快樂(lè)圣誕
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。
2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒來(lái)制作Christmas star，Christmas cards等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)
4、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
5、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。
五、活動(dòng)時(shí)間：
六、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、幼兒園大廳
幼兒園的大廳裝飾一棵大的圣誕樹(shù)，并用白色的小圍欄圍住，圍欄中間部門放置一些雪花片、道具等
�。�1）圣誕樹(shù)的裝扮
這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹(shù)上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來(lái)了。
（2）樹(shù)頂星
樹(shù)頂星是插在圣誕樹(shù)上的一顆星，就像是圣誕樹(shù)的皇冠一樣，有了樹(shù)頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹(shù)也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹(shù)頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。
�。�3）布偶
在裝扮華麗的圣誕樹(shù)的樹(shù)枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們更加喜歡。
（4）雪花片
在綠色的圣誕樹(shù)上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺(jué)到好像少點(diǎn)東西。往樹(shù)上在加點(diǎn)潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時(shí)還可以再買些大的雪花放在圍欄里面，可以感受到大雪紛飛的感覺(jué)。
（5）教學(xué)卡片
為營(yíng)造氣氛，在圣誕樹(shù)上掛滿各種飾品后，在樹(shù)上在配上圣誕節(jié)相關(guān)英語(yǔ)單詞，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍。
2、幼兒園班級(jí)各班級(jí)老師根據(jù)班級(jí)特色，布置圣誕節(jié)活動(dòng)環(huán)境；
3、幼兒園大環(huán)境
�。�1）幼兒園外墻立柱：每根立柱上面均貼上圣誕老人圖像；
�。�2）二樓與一樓層面以及走廊空白處，張貼大型噴繪“MERRY CHCISTMAS”藝術(shù)字；
（3）樓道利用各色氣球，每三個(gè)扎成一個(gè)并附上一個(gè)圣誕老人圖像，系在欄桿上；
（4）幼兒園各班級(jí)教室外墻玻璃，均噴雪花模型并配套貼上圣誕老人或者小布偶，營(yíng)造氣氛；
（二）現(xiàn)場(chǎng)組織
1、總指揮——
2、各班活動(dòng)協(xié)調(diào)與人員調(diào)配——
3、活動(dòng)主持——
4、全園廣播以及音樂(lè)播放、拍照留影（相機(jī)提前充電）——
5、門廳接待、簽到——
6、各班準(zhǔn)備好茶水、紙巾、一次性水杯——各班級(jí)保育老師
7、活動(dòng)前全園進(jìn)行環(huán)境布置，公共區(qū)域有濃厚的節(jié)日氛圍（全體教師負(fù)責(zé)）
8、成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。
9、即時(shí)貼剪成的.“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……。
10、各班級(jí)簽到表——
（三）具體時(shí)間安排
1、11月12日——12月14日圣誕慶祝活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作。
（1）各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動(dòng)，在新東方教學(xué)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容；
（2）讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。（可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里）；
�。�3）英語(yǔ)童話劇的排練；
（4）日常教學(xué)和生活中滲入圣誕節(jié)有關(guān)的內(nèi)容，比如進(jìn)餐音樂(lè)改為節(jié)日音樂(lè)等
（5）與圣誕節(jié)相關(guān)的單詞的教授；
2、12月17日——12月21日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
（1）圣誕活動(dòng)正式活動(dòng)前走場(chǎng)；
（2）老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈(zèng)小朋友或懸掛在教室里；
�。�3）幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及班級(jí)環(huán)境裝飾；
（4）教給幼兒一些簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)。
3、12月25日，圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)
八、活動(dòng)流程
（一）17：00——17：30
1、園內(nèi)播放節(jié)日音樂(lè)，班級(jí)內(nèi)準(zhǔn)備好茶水。
2、圣誕老人與外教到門廳接待幼兒以及家長(zhǎng)簽到。
（二）17：30——19：30
1、17：30——17：45活動(dòng)開(kāi)幕式（中英文結(jié)合）
（1）老師組織班級(jí)幼兒以及家長(zhǎng)到操作集合，面對(duì)旗桿，小、中、大班交替站對(duì)；
（2）主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并宣布活動(dòng)開(kāi)始；（燃放禮花）
�。�3）主持人引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)一起參與尋寶游戲；（老師組織各班家長(zhǎng)與幼兒到設(shè)定區(qū)域?qū)殻?/p>
2、17：45——18：10分班親子活動(dòng)（尋寶游戲）
�。�1）主持人講解規(guī)則
（2）寶貝與家長(zhǎng)一起到班上尋找
�。�3）主持人隨時(shí)報(bào)道，尋找情況
3、18：10——18：30英語(yǔ)互動(dòng)—智多星游戲
（1）提前制作一個(gè)魔法小盒子；
（2）主持人請(qǐng)小朋友把手伸進(jìn)盒子，然后猜出盒子里面放了什么？依次找兩個(gè)小朋友？
（3）找出盒子的內(nèi)容后，由小朋友讀出來(lái)，然后全場(chǎng)帶讀；
�。�4）英語(yǔ)流程結(jié)束后，主持人引出下一環(huán)節(jié)
4、18：30——18：50英語(yǔ)童話劇—圣誕節(jié)的來(lái)歷。
�。�1）童話劇表演；
�。�2）圣誕老人上場(chǎng)；
5、18：50——19：10圣誕舞會(huì)—圣誕快樂(lè)
�。�1）圣誕老人與下朋友一起共舞；
（2）圣誕老人消失，主持人與小朋友一起尋找；
6、19：10——19：30禮物大派送—圣誕老人發(fā)放小禮物
（3）圣誕老人出現(xiàn)，推一車禮品；
�。�4）圣誕老人與主持人、園長(zhǎng)一起給寶寶發(fā)放禮品，活動(dòng)到達(dá)高潮；
7、19：30活動(dòng)結(jié)束
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案 11
一、活動(dòng)名稱：
快樂(lè)的圣誕節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……。
四、活動(dòng)過(guò)程：節(jié)目表演
(一)活動(dòng)導(dǎo)入
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上
有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的.臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)
幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題
卡內(nèi)容(如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來(lái)表演，做對(duì)了，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷【節(jié)目表演】
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?
2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷。
(旁白-教師)：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng))，他又冷、又渴、又餓。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。
乞丐(對(duì)著富人)說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
(旁白)慢慢的，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的禮物，
圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，孩子們，
我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。
4、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛(ài)的禮物，快樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂(lè)。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案 12
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
三、活動(dòng)目的
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.大班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置，策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程，教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛，裝飾
活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)；
2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾，深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒，利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期x我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的'食物制作，最后共享美味！
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋�，�?qǐng)把菜名在周x早晨寫好教給班級(jí)老師（避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣）注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，
家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)！
注：為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各x臺(tái)，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋�，謝謝！
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案 13
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月24日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
本班教室
三、活動(dòng)目的
1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的.快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流。
例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置、策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程。教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛、裝飾、活動(dòng)宣傳、制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)。
2.幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾、深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒、利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人
3.家長(zhǎng)準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）
2.準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3.家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味！如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！
肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋�，�?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師（避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣）注：由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)！注：為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋�，謝謝！
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案 14
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室
參加人員：教師和全體幼兒
活動(dòng)準(zhǔn)備：圣誕歌曲光盤，室內(nèi)布置，禮物，糖果，小點(diǎn)心，水果，游戲用具，樂(lè)器。裝飾班級(jí)門口的圣誕樹(shù)
活動(dòng)流程：
開(kāi)場(chǎng)：大家齊歡唱《鈴兒響叮當(dāng)》，發(fā)給每個(gè)人一種樂(lè)器，在由主持人的帶領(lǐng)下，一起唱歌，做動(dòng)作。
主持人：首先對(duì)小朋友用不同的方式進(jìn)行問(wèn)候。
今天是12月24日平安夜，也是我們小朋友們最開(kāi)心的一天。因?yàn)榻裉焱砩鲜フQ老人要來(lái)給小朋友們送禮物了。今天我們?cè)谶@里要開(kāi)一個(gè)平安夜聯(lián)歡會(huì)。在聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始之前，我先給大家講一個(gè)故事：
很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐，他又冷、又渴、又餓。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人和一位窮人。
乞丐（對(duì)著富人）說(shuō)：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐（脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
�。ㄅ园祝┞模蓸�(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的`禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。
據(jù)說(shuō)平安夜的晚上，圣誕老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準(zhǔn)備送給這一年來(lái)表現(xiàn)很好的小朋友。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或者放在襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。第二天早上醒來(lái)，每個(gè)小朋友都迫不及待地打開(kāi)襪子，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。
那今天我們就來(lái)看看，哪個(gè)小朋友表現(xiàn)的最好，圣誕老人就會(huì)把禮物送給他。
好了，那現(xiàn)在我們就一起開(kāi)始玩游戲吧。
第一個(gè)節(jié)目：集體舞加油操
第二個(gè)節(jié)目：我們一起來(lái)跳邀請(qǐng)舞（2遍 第一遍自己跳 第二遍請(qǐng)客人老師跳）
第三個(gè)節(jié)目：做游戲
1、 擊鼓傳花
2、 搶凳子（分3組進(jìn)行）
第四個(gè)節(jié)目：圣誕老人送圣誕禮物
第五個(gè)節(jié)目：畫圣誕樹(shù)
幼兒將畫好的圣誕樹(shù)送給自己的好朋友，并說(shuō)一句祝福的話。
今天的平安夜活動(dòng)要到尾聲了，老師祝小朋友圣誕快樂(lè)。在鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳?lè)中和老師說(shuō)再見(jiàn)。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案 15
可愛(ài)的寶貝們，xx日圣誕老爺爺?shù)戎悖∩衩氐亩Y物，神奇的麋鹿，漂亮的對(duì)話樹(shù)，雙語(yǔ)幼兒園張開(kāi)雙臂，以專業(yè)的角度，為您創(chuàng)設(shè)一個(gè)20xx年獨(dú)一無(wú)二的平安夜！
一、活動(dòng)主題：相約丑小鴨雙語(yǔ)幼兒園，暖暖圣誕共狂歡
二、活動(dòng)目的：
1、了解認(rèn)知西方文化
2、創(chuàng)設(shè)雙語(yǔ)氛圍
3、增進(jìn)親子間的感情溝通
4、傳播園所文化
三、活動(dòng)對(duì)象：在園幼兒及家長(zhǎng)、社區(qū)幼兒及家長(zhǎng)
四、活動(dòng)形式：先分組，后集中
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、分組操作（各班進(jìn)行40分鐘）
2、集中活動(dòng)：集體歌舞，班組兩個(gè)，中班組一個(gè)，家長(zhǎng)一個(gè)（童話�。┘w舞（全場(chǎng)互動(dòng)），圣誕老人群發(fā)禮物。
3、分散活動(dòng)：英語(yǔ)猜謎會(huì)
4、歡送各位寶寶和家長(zhǎng)。
3、平安夜活動(dòng)策劃活動(dòng)方案之一圣誕平安夜互送禮物表演節(jié)目
活動(dòng)時(shí)間：12月24日晚上20：00開(kāi)始
活動(dòng)地點(diǎn)：xx酒吧公園
活動(dòng)具體方案：每位參加的選手，事先準(zhǔn)備好一份圣誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的節(jié)目，寫在一張紙條上，和禮物放在一起，然后包裝起來(lái)。
選手到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)之后，將禮物交給活動(dòng)主持人，主持人將禮物集中放在一起，并且在每份禮物上貼上號(hào)碼，同時(shí)，準(zhǔn)備相同號(hào)碼的抽簽條。
所有選手到齊，活動(dòng)開(kāi)始之后，家先抽簽，抽簽完畢之后，從抽到一號(hào)的選手開(kāi)始，領(lǐng)取一號(hào)禮物，當(dāng)場(chǎng)將禮物拆開(kāi)，并按照禮物中那張紙條的要求表演節(jié)目。之后按號(hào)碼順序進(jìn)行，所有參加選手機(jī)會(huì)均等，公平合理。
如果不肯按要求表演節(jié)目的'人，將被罰趴在地上，撅起pp，讓在場(chǎng)的每人打一下pp。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、禮物中的紙條不要署名！
2、表演節(jié)目的要求，盡量有創(chuàng)意一些，但也要在一般人可以承受的范圍，杜絕傷害自尊的要求。
3、活動(dòng)中的零食和飲料集中購(gòu)買。
熱烈歡迎攜帶親友參加活動(dòng)。
4、平安夜活動(dòng)策劃活動(dòng)方案之二圣誕平安夜假面舞會(huì)
活動(dòng)地點(diǎn)：xx酒吧
建議人數(shù)：30人左右
時(shí)間：12月24日晚8點(diǎn)
活動(dòng)內(nèi)容：當(dāng)晚定下xx酒吧活動(dòng)，每一位參加活動(dòng)者發(fā)放面具一個(gè)，舉辦假面舞會(huì)。
1. 入口處：發(fā)放面具以及半張撲克。
2. 內(nèi)場(chǎng)：假面舞會(huì)，穿插小游戲。凡是手中撲克可以拼成一整張的兩個(gè)人成為當(dāng)晚的臨時(shí)排檔完成游戲（情侶對(duì)唱，現(xiàn)場(chǎng)求婚，喝啤酒比賽等等）。
3. 午夜鐘聲許愿，摘下面具。
【平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動(dòng)策劃方案】相關(guān)文章：
幼兒園親子創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案07-25
年會(huì)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案03-25
商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案創(chuàng)意01-30
平安夜活動(dòng)創(chuàng)意方案（精選25篇）12-03
平安夜活動(dòng)策劃方案09-21
平安夜活動(dòng)策劃方案09-01