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師徒結(jié)對幫扶方案

時間:2023-05-06 19:04:20 方案 我要投稿
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師徒結(jié)對幫扶方案

  為了確保我們的努力取得實效,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編為大家收集的師徒結(jié)對幫扶方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

師徒結(jié)對幫扶方案

  為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長,發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用,增進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流,加強教師間的相互學(xué)習(xí),提高學(xué)校師資的整體水平,提高教學(xué)質(zhì)量,我校開展師徒結(jié)對活動,具體方案如下:

  一、結(jié)對目標(biāo):

  幫助青年教師盡快成長,一年合格,兩年勝任。

  二、教師“師徒結(jié)對”活動的基本內(nèi)容:

  “師徒結(jié)對”活動的主要圍繞教學(xué)工作開展。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導(dǎo)、命題、閱卷以及課改和教學(xué)研究等工作。

  三、結(jié)對原則:

  自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。

  四、結(jié)對對象:

  師傅:省、市、區(qū)級骨干教師和擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師。

  徒弟:從剛走上工作崗位的新教師,到所有有拜師意向的在職教師。

  五、結(jié)對期限:

  兩年(xxxx—xxxx年)

  六、師徒職責(zé):

  1、師傅:

  做到“三帶”:帶師魂──敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn);帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能;帶師德──教書育人,為人師表。

  2、徒弟:

  做到“三學(xué)”:學(xué)思想──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,樹立先進(jìn)的教育理念;學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功;學(xué)為人──遵紀(jì)守法,誠實正直。

  七、具體要求:

  1、師傅教師:

 。1)全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系,了解徒弟的日常工作情況,指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。

 。2)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗,提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)書刊,使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。

 。3)精心指導(dǎo)徒弟備好課,認(rèn)真查閱教案,給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每學(xué)期重點審閱3節(jié)備課教案。

 。4)每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)評課,評議優(yōu)缺點,寫出指導(dǎo)意見,學(xué)期末上交備查。

 。5)認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真,是否達(dá)到要求,講評是否有針對性,提出改進(jìn)意見。每學(xué)期重點審查批改情況至少5次。

 。6)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報課。指導(dǎo)徒弟命制學(xué)科試題1套。

 。7)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出一篇高質(zhì)量的論文或指導(dǎo)完成一個課件的制作。

 。8)鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動,讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。

  2、徒弟教師:

 。1)在師傅的指導(dǎo)下,對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析,確立提高的方向與成長的目標(biāo)。

 。2)每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下,認(rèn)真制定師徒結(jié)對工作、學(xué)習(xí)計劃。

  (3)認(rèn)真?zhèn)湔n,主動求教,各種交流活動每學(xué)期不少于3次,并做好記錄。

 。4)主動聽師傅的課,每學(xué)期不少于3節(jié),聽課要認(rèn)真記錄,并寫出體會。學(xué)期結(jié)束記錄上交備查。

  (5)每學(xué)期向同組老師開公開課或匯報課不少于1次,虛心聽取意見并寫好教后記。

 。6)在師傅指導(dǎo)下,規(guī)范命制學(xué)科試題1。

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