小學戶外活動方案14篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的小學戶外活動方案，希望能夠幫助到大家。

小學戶外活動方案1

　　為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會擬利用第十周下午組織開展教職工背向夾球往返接力賽，特制定活動實施方案如下：

　　一、指導思想

　　圍繞學校的中心工作，立足和諧校園的建設，培養(yǎng)教職工的`陽光心態(tài)，提高教師的幸福指數(shù)，營造生動活潑、積極向上的校園氛圍，讓學校真正成為全體教職員工的精神家園。

　　二、工會領導小組

　　組長：

　　組員：

　　三、活動內容

　　背向夾球往返接力賽

　　四、活動時間

　　20xx年xx月x日

　　五、活動地點

　　操場

　　六、參加活動人員

　　在校在職在崗教職工全員參與。

　　七、活動內容

　　背向夾球往返接力賽規(guī)則

　　1)各工會小組4人參賽，分兩組進行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側向移動往返接力，距離為20米。

　　2)如移動中出現(xiàn)球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續(xù)比賽。

　　3)以兩組接力完成時間少者為勝。

　　八、活動要求

　　1、活動期間無重要事情，教師不得請假;缺席的在小組總積分中扣1分/人。

　　2、活動由工會負責，名單中加粗的為每組的小組長，請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。

小學戶外活動方案2

　　一、活動目的

　　為了豐富學生的校園生活，陶冶情操，激發(fā)學生熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的熱情，同時深化社會實踐教育，進一步培養(yǎng)學生生活實踐能力、自主活動能力，我校計劃組織學生開展“走進青青世界，感受自然風光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動，既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，放飛同學們的心情，讓學生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力，又可以增強同學們的集體意識，培養(yǎng)學生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習慣。

　　二、活動領導小組

　　總領隊：張xx

　　副領隊：夏xx

　　成員：各班班主任

　　三、活動時間： 10月31日

　　四、活動地點：青青世界

　　五、隨隊醫(yī)護：李xx

　　六、安全文明教育工作

　　安全教育：

　　1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務學生工作。

　　2.加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的.安全及其他安全教育。

　　3.教育學生活動時聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、要有團隊精神，同學之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開班級、不掉隊。

　　4. 教育學生要有較強的時間觀念，嚴格遵守作息時間。

　　5. 各班主任在本班做好布置宣傳，每班設若干安全小組，并設安全員，隨時提醒督促，及時向正副班主任或隨班教師報告偶然性事件，上下車安全提醒，人數(shù)清點。

　　文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不能在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　5.引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。

　　七、秋游注意事項：

　　1、本次秋游活動時間定為： 10月31日 (8：10到校，8：10~8：30分班教育，8：30出發(fā)。)中午12:00從青青世界返回，12:20請家長到校接孩子。

　　2、如有不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。

　　3、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全文明教育，講衛(wèi)生、遵守紀。

　　4、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

　　5、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。建議不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

　　6、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留、玩耍。

　　7、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。

　　八、隨班教室安排：可根據(jù)具體情況上報安排附件。

　　出發(fā)時，各教師隨班級乘坐車輛，協(xié)助班主任管理班級。

小學戶外活動方案3

　　活動主題：“親近自然健康生活”

　　活動時間：20xx年12月15日上午8：30至2：30

　　活動地點：溫州仰義農(nóng)業(yè)觀光園

　　參加活動人員：全體教職員工（可帶孩子）

　　一、活動目標

　　本次活動旨在讓平時戰(zhàn)斗在教學第一線的教師們親近并感受大自然的.美好，放松心情，緩解工作帶來的壓力。

　　二、活動安排：

　　1、當天上午8：30，參加活動的全體老師準時在下呂浦五區(qū)公交終點站集合（五區(qū)建行旁邊）。

　　2、上午活動項目：打cs；打高爾夫；打乒乓球；打臺球；

　　3、中午12：00就餐

　　4、下午活動項目：挖地瓜

　　5、下午2：30返回

　　三、活動人員安排

　　1、z校長帶隊。

　　2、z老師負責車輛安排和調度。

　　3、東校區(qū)：z老師帶隊組織；南校區(qū)：z老師帶隊組織；西校區(qū)：z老師帶隊組織。

　　4、東校區(qū)：z老師統(tǒng)計報名人數(shù)；南校區(qū)：z老師統(tǒng)計報名人數(shù)；西校區(qū)：z老師統(tǒng)計報名人數(shù)。

小學戶外活動方案4

　　一、指導思想：

　　深秋時節(jié)，為了讓孩子更好地領略到大自然的美好風光，拓展學生的視野，培養(yǎng)孩子們的`環(huán)保意識，特組織開展“尋找秋天的足跡”為主題的時間活動，現(xiàn)將有關事宜安排如下。

　　二、活動主題：

　　尋找秋天的足跡。

　　三、活動內容：

　　1、做樹葉畫比賽：學生在公園里尋找落葉存放在作業(yè)本內，返校后，班主任組織學生將落葉作為素材進行組合創(chuàng)作(人、動物圖形)，各班上交三幅樹葉畫參加評比。

　　2、漂流瓶：教師事先將寫好活動內容的小紙條塞入小瓶子里，然后將小瓶子分散藏到草坪中，讓學生去尋找，學生找到后，要完成紙條上的任務，并給予小獎勵。

　　四、活動要求：

　　1、各班將學生分成三組，以小組為單位進行活動，由三位帶班老師分別指導學生展開尋找落葉活動。

　　2、班主任要做好活動的準備工作，如讓學生準備好袋子或者小盒子存放落葉。

　　3、各小組帶班老師在指導學生活動時，要制定活動地點和范圍，并強調活動安全。

　　4、秋游結束后，美術老師發(fā)各班8K美術紙和標簽(寫上班級、姓名)，學生作品周三前上交評比。

小學戶外活動方案5

　　一、活動時間：

　　20--年x月x日周六(如若本周有雨則延至下周進行)

　　二、活動地點：

　　--x園(--路--x碼頭前行一個十字路口右轉--x路--號)

　　三、活動時間安排：

　　9：00在--x園門口集合

　　9：10集體活動：

　　活動一、紙箱接球。

　　活動二、螞蟻運糧。

　　活動三、兩人三足升級版。

　　活動四、躲貓貓。

　　活動五、竹林尋寶。

　　10：00—11：00自由活動：

　　活動一、玩沙。

　　活動二、參觀美術館。

　　活動三、喂小魚。

　　四、有關事項：

　　1、為保證游戲順利進行，請各家準時到達活動地點。

　　2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。

　　3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。

　　4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。

　　5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。

小學戶外活動方案6

　　一、活動目的：

　　1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。

　　2、把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。

　　3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。

　　4、在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學生從小樹立環(huán)保意識

　　二、活動時間：

　　初定于20xx年4月7日星期五(如天氣原因則另行安排)

　　三、活動地點：

　　學校后面的空地上

　　四、活動內容：

　　野炊;

　　五、活動準備：

　　1、班主任提前做好學生的.思想動員工作：

　　A、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前后左右同學的安全，注意燙傷等。

　　B、注意野外用火安全，學生須在老師規(guī)定的'范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束后，應及時用水將火撲滅。

　　C、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

　　D、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環(huán)保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。

　　2、由三位教師負責整個活動，每位老師各帶部分學生，在活動前班主任把學生小組的名單交給相關老師：

　　3、按學生的生活自理能力和學生人數(shù)分成若干小組，班主任老師事先安排相關事宜：如食品的采購要實惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，于活動前日或當日帶到學校。

　　4、學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。

　　過程：搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地，

　　返回時按小組次序步行返校。

　　5、學生應帶物品由班主任、小組負責教師結合學生實際提出建議，為了培養(yǎng)學生的自理能力，所有的東西都由學生自備，但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。

　　6、活動后自覺地將垃圾帶回，保護環(huán)境衛(wèi)生并分組進行總結，寫出野炊體會。

　　六、活動過程：

　　1、1：00在教學樓前集合整隊，強調活動具體要求。

　　2、1：10出發(fā)

　　3、1：30野炊。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個過程要做好環(huán)境保護及滅火工作。

　　4、14:30清理現(xiàn)場

　　5、15:00活動結束,步行原路返回。

　　七、安全事項：

　　1、從我校到我們活動的目的地，大約有2里的路，一路上行人車輛非常稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節(jié)。

　　2、活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的灶要遠離易燃物，并做到人走火滅，嚴防火災。

　　3、學生一律不準帶刀具、火具，野炊時的菜全部要求學生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。

　　4、嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學生多準備一些文藝節(jié)目，開展有意義的集體聯(lián)歡。

　　5、嚴禁學生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。

　　6、活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯(lián)系。

小學戶外活動方案7

　　為了給孩子們加強學習興趣，培養(yǎng)小團隊的合作精神和集體榮譽感，XXXX小學一年（1）班XXXX群的家長們特組織本活動。旨在給孩子一個寓教于玩的氛圍，讓孩子有一個輕松、快樂、難忘的童年。本活動不參加任何形式的商業(yè)活動，不收費，希望家長積極參與，共同組織。

　　本期活動主要以肢體游戲和拼音鞏固訓練為主，具體活動方案正在籌劃中，請各位家長積極為孩子跟貼報名。本期活動組織者是XXXX（網(wǎng)名，），報名扯于周五10/21早12：00，請到“群共享-群活動”報名，取前20名，報名時請寫明孩子姓名，姓別，座號，電話。 首先給孩子們分組，讓全體孩子按男女孩分別從高到低排隊，并讓孩子報數(shù)A，B，A，B…… 報A的為A組，報B的為B組，每隊由一個家長當隊長，同時給每個隊起個名字，并確定口號以鼓舞士氣。 活動時間：20xx/10/23 早9：00-11：30

　　活動地點：XXXX公園正大門集合

　　工作人員：主持人1名，記時或記分員1名，攝影師1名，錄像師1名，現(xiàn)場秩序維護員若干名

　　人數(shù)：20人，請孩子著以運動為主的服裝，自備飲用水，零食，到時候統(tǒng)一發(fā)放為獎品

　　1、 比長短（適用：活躍團隊氣氛）

　　簡述：每隊派出一人比不同的單位

　　道具：無需

　　游戲方法：（適合剛認識或不認識的人）

　　1. 分2組，每組五人以上（依報名人數(shù)定）。

　　2. 主持人宣布要比的單位，然后每組派出一位他們認為會贏此單位的人。

　　3. 等被派出的人都出來后，主持再說比什么。

　　4. 計算每次比完的'輸贏即可。

　　題目例子：

　　這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！

　　比長：比手臂；比上衣；比頭發(fā)…

　　比短：比手指頭；比褲子或裙子…

　　比高：比聲調；比手抬起來的高度…

　　比大：比眼睛；比手掌…

　　比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…

　　題目必須在看到被派出的人之前想好！

　　2、傳球 （游戲目的：體會雙贏）

　　時間：20分鐘

　　道具：皮球一個

　　操作規(guī)則：

　　1、每隊分成2個小組，并按A1-B1-A2-B2圍成一個大圓圈，一個組的隊員必須在一起，不能錯開。

　　2、然后將一個小球交給第一隊第一名隊員，要求小球必須傳過每一個人，不能落地，并規(guī)定在30秒的時間內必須傳完5圈。

　　3、當規(guī)定時間到了，若沒有完成5圈，則小球在哪組隊員手中，該組全體就受罰（如蛙跳等）。

　　4、游戲進行第二輪。

　　注意事項：

　　1、開始后，第一輪他們發(fā)現(xiàn)要在這么短的時間傳5圈是不可能的；

　　2、在第二輪中，有的隊可能故意放慢節(jié)奏“陷害”其他隊。這時候講師要引導，反復幾輪，最后讓他們發(fā)現(xiàn)，“陷害”其他隊并不可取，這是隨機的；唯一能做的，就是共同努力創(chuàng)造記錄，比如大家把手伸出形成平面，讓球在上面滾過去。

　　3、隊員可能因受罰而產(chǎn)生情緒，認為不公平，所以每輪從不同的起點開始，并在開始前打好預防針。

　　3、左右分得清

　　游戲前5分鐘用以訓練孩子向左、右、前、后以分清方向。

　　時間：每隊所有隊員走完限定的來回時間為限

　　道具：警界線（用于設置路徑），蒙眼布2條

　　游戲方法：

　　兩人一組（如A與B），游戲前訓練孩子向左，右，后以分清方向。

　　A先閉上眼睛，將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A行進。如：“向前走，……邁臺階……跨過一道小溝……向左手拐……”

　　然后交換角色，B閉眼，A指引B走路

　　分析：

　　通過親身體驗，讓孩子體會信任與被信任的感覺

　　作為被牽引的一方，應全身心信賴對方，大膽遵照對方的指引行事

　　而作為牽引者，應對伙伴的安全負起全部的責任，對一舉一動的指令均應保證準確、清楚

　　另外，萬一指令有錯，信任受到懷疑后很難重建

　　4. 拼音游戲（目的：鞏固剛學過的拼音）

　　5. 腦筋急轉彎（XXX爸爸提供題目）

　　現(xiàn)場道具：

　　1.警界線：XXX媽媽 13*******0

　　2.條幅：XXX爸爸 13********0

　　3.話筒：XXXX媽媽 131*******2

　　4.小方桌，方橙：XXXX媽媽(爸爸)

　　5.兩種顏色粘粘紙隊標

　　工作人員：

　　主持人：XXX媽媽

　　記時或記分員：XX媽媽

　　攝影師：XXx

　　錄像師：XXX

小學戶外活動方案8

　　一、活動意義

　　1、通過秋游使同學們親近大自然，放松心情，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情懷;

　　2、通過秋游增強同學之間的交流和協(xié)作，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度;

　　3、通過秋游可以營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時更好地領略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。

　　二、活動組織

　　1、活動時間：20xx年10月23日;

　　2、活動地點：xxx風景區(qū);

　　3、參加人員：三班所有老師、同學。

　　三、活動內容

　　1、前期準備

　　(1)班組負責統(tǒng)計參加這次活動的成員人數(shù)及名單，以各班為單位分組，由班主任直接負責;

　　(2)各班安排學生在活動中注意用照相機留下美好的.片段，班組將在學校文化墻上設立“我眼中的秋色”攝影展;

　　(3)班組事先與學校聯(lián)系，確定車輛、路線、價格及中午老師、學生用餐事宜;

　　(4)確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系，備上一些應急藥品。

　　2、活動進程

　　(1)早上8：45出發(fā)到達目的地。

　　(2)9：20，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始活動。各班分小組，每組選出組長，組內同學統(tǒng)一行動，跟班教師隨班級，負責管理所跟班級學生相關情況。尤其是登山時大家需要結伴同行，熟悉目的地的環(huán)境后再自由游玩;

　　(3)15：00各班清點人數(shù)，大家按原路返回。

　　3、跟班教師安排

　　秋游管理教師安排(三班)

　　四、活動組織保障

　　1、出發(fā)前各班進行安全教育;

　　2、以班為單位進行統(tǒng)一管理，分小組活動;

　　3、班長、組長定時、定點、定人組織集合清點人數(shù)并報告班主任。

　　五、注意事項

　　各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示新城學子的風采，具體要求如下：

　　1、步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓;

　　2、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木;

　　3、一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，好找人;

　　4、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，不要戲水;

　　5、不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生;

小學戶外活動方案9

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓學生初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)學生的觀察力，提高學生動手、動口的能力。

　　2、讓學生在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

　　3、加強家校聯(lián)系，增進家校間的`彼此交流。

　　二、活動準備

　　1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

　　2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。

　　3、帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生。

　　4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx號(星期五)早上

　　四、活動過程

　　1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作。

　　2、9點組織本班學生排隊，以班級為單位徒步去公園。

　　3、組織開展活動。

　　活動一：帶領全體學生家長游覽公園。觀察秋天里大自然的變化。

　　活動二：集體親子小游戲

　　“剪羊毛”，首先家長和學生身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起學生去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。

　　4、活動結束，家長帶領再自己孩子回家。

小學戶外活動方案10

　　一、活動目的：

　　為了增多教師家長學生的'溝通機會，增強彼此間的感情，從而更好教育學生的目的，本本擬于在xxxxxxxxxxxx做戶外拓展活動。

　　二、活動時間：

　　待定(周末)

　　三、活動地點：

　�、拧�xxxxxxxxx湖濱廣場沙灘；

　�、�、xxxxxxxxx公園(拓展基地)

　　四、活動對象：

　　富民小學一年級(5)班家長及學生

　　五、活動內容：

　�、偕碁┤の哆\動會

　�、趩诬囼T行

　　③綠地聊天

　　六、活動流程：

　　14：00集合：前往xxxxxxxxx

　　14：30—14：50參觀xxxxxxxxx后街精品樣板房

　　14：50—16：50：沙灘趣味運動會

　　16：50—17：50：自由活動(綠道單車騎行、草坪聊天)

　　18：00集合返回

小學戶外活動方案11

　　為豐富全體教職工業(yè)余生活，增強廣大教職工身體素質，積極倡導冬季體育鍛煉，經(jīng)學校研究，決定開展一次以體育活動為主體的工會活動。

　　一、活動主題

　　加強鍛煉，增強體質

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動組織

　　(一)組織形式

　　在學校統(tǒng)一領導下，以工會為組織，全校以辦公室為單位，分低、中、高段組織人員參與各項體育比賽及趣味體育活動，各段人員為各辦公室活動全部人員，人員組織由各辦公室室長負責。

　　(二)活動項目及細則

　　請各項目負責人準備活動器材及場地。

　　1、定點投籃(負責人：)

　　每段選4人(不分男女)參賽，女選手投籃線比男選手縮短0.5米，每人投籃5次記進球個數(shù)，以每段合計進球數(shù)評1、2、3名分別記10、8、6分為每段該項得分。

　　2、一分鐘短繩(負責人：)

　　每段選2人(不分男女)參賽，以每段合計完成數(shù)評1、2、3名分別記10、8、6分為每段該項得分。

　　3、籃式“保齡球”(負責人：)

　　每段選5人(不分男女)參賽，用籃球在一定距離外滾球撞瓶，每人兩次擲球機會，以每段合計倒瓶數(shù)評1、2、3名分別記10、8、6分為每段該項得分。

　　4、瞎子摸像(負責人：)

　　每段選2人(不分男女)參賽，參賽者在起點原地轉一圈后行進到一定距離摸人頭像，摸到鼻部記5分，摸到頭像記4分，未摸到頭像均記3分，以合計得分為每段該項得分。

　　5、集體就餐，補充營養(yǎng)。

　　(三)激勵機制

　　以辦公室為單位計算所有項目總分記名次評獎。

　　通過此次活動，倡議全體人員積極參與冬季體育運動，提升身體素質，以更好地從事教育教學工作，為學校發(fā)展做出更大貢獻。

小學戶外活動方案12

　　一、活動主題：

　　“團結互助，增進友誼”

　　二、活動目的：

　　本次秋游活動，在領略秋季優(yōu)美景色的同時，促進同學間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富同學們的`戶外生活，陶冶情操。

　　三、活動時間：

　　10月27日或10月28日(暫定)

　　四、活動地點：

　　xx溫泉+古猿人洞

　　五、活動對象：

　　全體同學。

　　六、具體活動安排：

　　8:00點于學校門口準時發(fā)車(早餐自理)→古猿人洞→午餐→xx溫泉→晚餐→打道回府;

　　七、活動預算：

　　1.過路費：340元

　　2.午餐：400元

　　3.景區(qū)門票+溫泉：105元/人

　　4.其他：200元，合計約2000元。

　　八、活動須知：

　　1.參加活動的同學，需攜帶本人身份證，以便購買景區(qū)門票;

　　2.按時到達指定地點，逾時不候;

　　3.活動期間手機保持通訊暢通;

　　4.不允許私自行動，如有特殊需外出情況得到領導允許后方可出行;

　　5.服從安排，注重自身及同事的人身財產(chǎn)安全。

小學戶外活動方案13

　　春天是一年中最美的季節(jié)，是孩子們踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓孩子們親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展他們的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的'自理能力，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識。

　　一、活動組織

　　由班級家委會倡議發(fā)起，班主任老師指導，家委會會長主要負責，全體同學參加。

　　二、活動時間及地點

　　20xx年4月12日(星期五)下午在人民公園

　　三、活動內容

　　1、拔河比賽。

　　全班孩子分成4隊，分兩輪完成。第一輪，兩隊之間比賽定勝負，根據(jù)情況到能判斷勝負為止;第二輪決賽，一局定勝負。

　　2、親子活動。

　　“2人3條腿”協(xié)調跑步接力賽。

　　要求：參與者2人一組(家長和孩子)，用布綁住一條腿(自己準備布)。2人3條腿協(xié)調跑步，聽口令同時起跑，到指定點后再回到隊伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時間定名次。

　　3、唱歌，背誦古詩(根據(jù)活動時間備用)

　　唱歌，按要求背誦古詩。

　　四、獎項設置

　　兩項活動分別設置冠軍組(1隊)，亞軍組(1隊)，季軍組(2隊)，按照名次分別頒發(fā)小獎品。

　　五、活動紀律

　　1、教育孩子們要有集體觀念，一切活動聽從指揮，不得隨意走動，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不帶任何零食，可以帶一瓶水。

　　2、事先告知孩子們要愛護人民公園的設施，文明參與，不隨地亂扔果皮紙屑，扔在自己帶的塑料袋里，離開場地，要搞好衛(wèi)生。

　　3、在活動過程中，不追跑打鬧、不損壞公共財物，做到文明、安全。

　　4、活動結束后，由家長帶領離開。

小學戶外活動方案14

　　一、活動背景。

　　秋天，是個美麗的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里，同學們想去親近大自然。經(jīng)過前段時間的學習，大家想放松心情，腦逸結合。新班級的產(chǎn)生，大家還不是很了解。通過此次活動能促進同學交流，增進班級凝聚力。

　　二、活動目的.。

　　1、增進同學感情，以便更好的學習與生活。

　　2、在活動中找到農(nóng)家樂趣。

　　三、活動時間和地點。

　　1、時間：11月3號下午。

　　2、地點：xx農(nóng)莊。

　　四、活動安排。

　　1、12：00在交院么口集合，包車前往目的地。

　　2、12：30大家開始吃飯體會農(nóng)家味道。

　　3、2：00收拾完后開始我們的娛樂活動(羽毛球，乒乓球，唱歌爬山等)。

　　4、5：30乘坐大巴車返回學校。

　　五、活動費用。

　　農(nóng)家樂費用每人30元。

　　另外零食飲料200元。

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