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幼兒園節(jié)約方案6篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園節(jié)約方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園節(jié)約方案1
為了貫徹落實國務(wù)院關(guān)于在全社會開展資源節(jié)約活動的通知精神,幼兒園決定繼續(xù)深入開源節(jié)流、大力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,使全園形成人人節(jié)約資源的良好氛圍和自覺習慣,始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。努力建設(shè)節(jié)約型校園,為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻一份力量。
一、進一步加大資源節(jié)約的宣傳力度,強化牢固樹立資源節(jié)約意識。
通過各種途徑向職工、幼兒、家長宣傳節(jié)約資源的重要意義,充分認識開展資源節(jié)約的重要性和必要性,“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,不斷增強節(jié)約意識,帶頭節(jié)約資源,養(yǎng)成科學(xué)合理利用資源的'好習慣,形成珍惜資源、節(jié)約資源的良好風氣,努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。
二、強化資源節(jié)約責任制,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習慣及行為。
資源節(jié)約工作要落實到每個部門,每個崗位,做到人人有責、人人負責,注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié),堵塞每一個浪費漏洞。要引導(dǎo)幼兒要從小事做起,愛護公共財物,節(jié)約使用資源,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
三、堅持從源頭上抓起,完善資源節(jié)約的各項措施
積極推廣高效節(jié)能燈具、器具,廣泛使用節(jié)水型產(chǎn)品,盡早淘汰國家禁止使用的低能設(shè)備和產(chǎn)品。盡快建立和完善資源節(jié)約的各項切實有效措施。對幼兒園的建筑、照明、空調(diào)、辦公設(shè)備等用能設(shè)施、設(shè)備嚴格管理,確保設(shè)備完好,最大限度地延長使用壽命。
四、倡導(dǎo)資源節(jié)約自律行為,強化監(jiān)督管理力度
盡量利用自然采光,下班后離開辦公室或教室,必須關(guān)閉電燈和辦公設(shè)備,確!叭俗邿魷,人走機關(guān)”;空調(diào)運行嚴格控制;衛(wèi)生間使用做到人走水關(guān);復(fù)印紙、打印紙、備課本盡量做到兩面使用;盡量使用內(nèi)線電話,外線通話盡可能簡潔。組織專門力量對幼兒園節(jié)能工作進行系統(tǒng)檢查,認真排查資源浪費漏洞并及時予以堵塞。
幼兒園節(jié)約方案2
活動目標:
節(jié)儉既可以表現(xiàn)在不浪費資源,比如與我們生活密切相關(guān)的水。現(xiàn)在有些人不注意節(jié)約,隨便浪費,水龍頭擰不緊,一滴一滴往下滴,但他們沒有想過,就是那幾滴水,可以使那些缺水地區(qū)的人們用上許多天。節(jié)儉也可以表現(xiàn)為不浪費糧食,“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!备菋D孺皆知。培養(yǎng)幼兒節(jié)儉的良好習慣,防止和克服奢侈、浪費現(xiàn)象。
活動流程:
一、制定目標:
從節(jié)約水電入手,引導(dǎo)幼兒從身邊的小處著手,注意節(jié)約每一滴水、每一度電,養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭、關(guān)電燈開關(guān)等好習慣。
二、具體實施,使節(jié)儉教育轉(zhuǎn)化為具體的行動滲透于一日生活中:
1.充分利用日常教學(xué)中的'有利時機,有意識把“節(jié)儉”有關(guān)道理通過生動有趣的故事、詩歌、游戲等形式有機滲透與幼兒日常教學(xué)中,讓幼兒感知與體驗。
2.利用各種宣傳日,開展相應(yīng)的教育活動。如:3月9日保護母親河日、3月12日植樹節(jié)、3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象節(jié)等節(jié)日,開展相關(guān)的活動,讓幼兒懂得勤儉節(jié)約的美德,保護水、電、森林樹木等資源。并能自覺扮演“小小宣傳員,”把這些知識傳播給家長或他人,共同做好。
3. 抓住家園教育紐帶,幼兒理解“節(jié)儉”意義。 通過家園攜手,通力合作防止和克服家庭中的“奢侈、浪費”現(xiàn)象。如幼兒過生日,教師可以圍繞“節(jié)儉過生日,自制禮物,大家同樂”的活動內(nèi)容與家長攜手教育,充分利用身邊的廢舊物品制作禮物送給過生日的小朋友,體驗品嘗自制蛋糕的樂趣,懂得不隨意浪費物品,愛惜物品的良好習慣。
建設(shè)節(jié)約型社會是國務(wù)院作出的重大決策,全社會要形成節(jié)約光榮、浪費可恥的社會風尚,把節(jié)約變成每一個人的自覺行動。那么我們也要積極行動,從小處著手,從小幫助幼兒樹立勤儉節(jié)儉的良好習慣,做一名全面發(fā)展,品行兼優(yōu)的祖國建設(shè)接班人。
幼兒園節(jié)約方案3
語言活動:節(jié)約用水
[活動目標]
1、知道水與我們?nèi)祟惖年P(guān)系。
2、通過了解水資源的現(xiàn)狀,產(chǎn)生節(jié)約用水的意識。
3、了解節(jié)約用水的方法。
[活動準備]
1、事先把盥洗室的水龍頭閥門關(guān)閉。
2、泥巴池里的一些泥巴。
3、缺水情景的圖片。
[活動過程]
一、讓幼兒體會缺水的感覺引出主題
1、帶幼兒到戶外泥巴,池玩摔泥巴的游戲,游戲結(jié)束后讓幼兒回教室,老師提醒幼兒洗手。
2、幼兒到盥洗室,發(fā)現(xiàn)水管里沒有水,無法洗手。
3、老師讓幼兒看看自己的手上有沒有泥巴,不洗手難不難受,讓幼兒體會沒有水的不方便和沒有水的情形,讓幼兒急。
4、老師將閥門擰開,水龍頭流水,幼兒高興地將手洗干凈。
二、引導(dǎo)幼兒了解水的`重要性
1、結(jié)合日常生活經(jīng)驗引導(dǎo)幼兒談?wù)勊淖饔谩?/p>
2、讓幼兒想一想除了人類需要水外還有誰需要水。
3、出示缺水情景的圖片,了解水的重要性,使幼兒產(chǎn)生節(jié)水的意識。
三、了解節(jié)約用水的方法
讓幼兒討論節(jié)約用水的方法。
[活動延伸]
制作節(jié)約用水的標志,貼在盥洗室的墻上。提醒幼兒注意節(jié)約用水,從而養(yǎng)成節(jié)水的好習慣。
附節(jié)約用水的兒歌:
小水管,低著頭,
滴滴答答淚直流。
問它為啥哭?
低頭不開口,
你要替它擦眼淚,
快去擰緊水龍頭。
活動三
美術(shù)活動:設(shè)計節(jié)水標志
活動目標
1、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒嘗試用圖像、符號設(shè)計節(jié)水標志。
2、學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人作品的優(yōu)點,體會欣賞別人的快樂。
活動準備
1、多媒體課件(缺水,干旱的圖片)
2、在此活動之前幼兒對生活中的標志有一定的了解和認識。
3、收集各種與生活有關(guān)的標志。
4、制作標志的材料。
活動過程
一、活動導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
1、出示繪本《水會變哦》
師:水不但會變,還有許多的用處。清你們說說在生活中,哪些地方需要用水。
幼兒發(fā)言。
師:我們的生活離不開水,可是地球上的水越來越少,很多地方都缺水。
2、播放課件
師:我們看到很多地方都缺水,那么我們小朋友也應(yīng)該節(jié)約用水哦,我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水呢?
幼兒討論,并發(fā)言。
師:我們要怎樣讓別人也知道節(jié)約用水呢?
。ㄒ鲈O(shè)計節(jié)水標志)
二、利用收集好的生活標志進行分享,分類。
師:在生活中我們發(fā)現(xiàn)了許多標志,這么多標志有什么用處呢?我們一起來看看。
引導(dǎo)幼兒對生活中的標志歸類。
小結(jié):生活中的標志一般分為三類:警示、禁止、提示。
三、設(shè)計標志
1、將幼兒分男孩女孩,進行比賽。
2、教師提出設(shè)計要求,幼兒進行設(shè)計,教師巡回指導(dǎo)。
四、交流與分享
1、繪制完畢后,請幼兒進行欣賞評議。
2、請幼兒講設(shè)計的合理的標志貼到幼兒園相應(yīng)的位置上。
幼兒園節(jié)約方案4
活動時間:延中環(huán)保日(8月10日)
活動要求:
1、了解電與人們生活的關(guān)系,知道生活中一些節(jié)約用電的好方法。
2、引導(dǎo)幼兒用多種方法表現(xiàn)節(jié)約用電的好辦法,爭當節(jié)約用電小衛(wèi)士。
3、增強小朋友的環(huán)保意識,樂意為保護環(huán)境做力所能及的事,
活動準備:
1、幼兒家中的電費單。
2、節(jié)約用電的調(diào)查表(用圖片表示)。
活動過程:
一、交流分享:電的作用
1、鼓勵幼兒大膽講述在我們的'生活中哪些地方需要用電?(電視機、微波爐、電冰箱、洗衣機、空調(diào)、燈等)
2、電給我們的生活帶來哪些方便?(夏天空調(diào)能給我們帶來涼爽的風、洗衣機能把臟衣服變干凈……)
二、電會用完嗎?
觀看山區(qū)、農(nóng)村等貧困地區(qū)缺電少電的錄像,激發(fā)幼兒節(jié)約用電的意識。
現(xiàn)在還有許多地方的人用不上電,連照亮都很困難,更別說看電視、吹空調(diào)了,我們應(yīng)該怎樣幫助他們呢?(節(jié)約用電)
三、我是節(jié)約用電的小標兵
1、比一比,誰的家里用電最少?(出示電費單,幫助幼兒進行比較)
2、為家里用電最少的幼兒頒發(fā)節(jié)約用電的小標兵獎狀。
四、引導(dǎo)幼兒交流自己所獲得的有關(guān)節(jié)約用電的信息。
1、請小標兵介紹是如何節(jié)約用電的?
2、你們還知道生活中有哪些節(jié)約用電的好方法?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合調(diào)查表進行介紹)
3、請爺爺或奶奶也來介紹節(jié)約用電的小絕招。
五、爭當節(jié)約用電的小衛(wèi)士
1、 幼兒分組合作:宣傳旗、宣傳小畫冊、宣傳標志等
2、師生共同布置舉辦“節(jié)約用電”宣傳會,幼兒進行宣傳講解。
幼兒園節(jié)約方案5
活動目的:
1、知道世界地球日,及世界地球日的有關(guān)知識,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖,能有效地拯救我們的地球家園。
2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境,做文明小朋友的意識。
4、了解保護地球的'重要性,讓保護環(huán)境成為我們的一種自覺行動。
活動時間:
20xx年4月17日—23日
活動實施:
1、幼兒園教育活動。
2、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動。
3、繪畫:地球媽媽我愛你,并請老師協(xié)助,在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話,并制作展板展出。
4、在幼兒園內(nèi)做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。
5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”,并制作“我愛地球媽媽”的手抄報,布置幼兒園主題墻,進行展出。
6、“我為地球添色彩”撿拾垃圾,“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
7、幼兒和家長一起制作“環(huán)保小海報”,向身邊的人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不亂扔垃圾……”環(huán)保口號,倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量,讓大家都知道“世界地球日”,知道保護地球。
8、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習)等。
9、尋找自己或者家人的舊T恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起制作漂亮環(huán)保服裝,開展“環(huán)保時裝秀”活動。
10、學(xué)念一首環(huán)保兒歌,開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。
幼兒園節(jié)約方案6
一、活動目的
通過本次能不僅能使教師和家長、幼兒的環(huán)保意識得以提高,幼兒園環(huán)境品質(zhì)得到改善,而且還可通過幼兒帶動家庭廣泛地參與環(huán)保的.行動。
二、活動小組
組長:汪玉娟
副組長:龔啟艷,鄒文潔,陳程
組員:全體教職工
三、活動時間
20xx年11月15日——20xx年11月19日
四、活動準備
環(huán)境宣傳:橫幅(綠色環(huán)!奈易銎)、補齊園內(nèi)相關(guān)標簽。
五、活動內(nèi)容
1、杜絕“長明燈”現(xiàn)象。幼兒在外出活動的情況下必須關(guān)掉電燈。確保常用電燈、電扇開關(guān)上貼有“隨手關(guān)燈”標簽。
2、加強辦公用電器的管理。要盡量減少計算機及音箱、打印機、復(fù)印機、傳真機、飲水機等辦公設(shè)備的待機時間,長時間不使用時應(yīng)及時切斷電源。下班時要切斷辦公室各類電器設(shè)備的電源,防止電資源無效流失。
3、加強用水設(shè)備的日常管理。及時更換老化的供水管線,嚴禁跑、冒、滴、漏,堅決避免長流水現(xiàn)象。水龍頭應(yīng)盡量開小,用完隨手關(guān)閉。如果發(fā)現(xiàn)有水電設(shè)施設(shè)備失修現(xiàn)象,要及時報告總務(wù)處修理。確保常用水源周圍有節(jié)約用水的常用標簽。
4、加強用紙管理。文印室、各辦公室所有白紙必須雙面打印,雙面打完后的廢紙進廢紙箱。各室必須自行制訂辦公用紙措施,節(jié)約消耗。
5、與團委合作開展捐獻一張廢紙,奉獻一片愛心活動(已于10月29日結(jié)束)。
6、加強家長節(jié)能環(huán)保意識的管理。發(fā)放告家長書。
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