演練方案范文15篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的演練方案范文，希望對大家有所幫助。
演練方案范文1
為了有效預(yù)防和減少校園擁擠踩踏事故，提高校園處置擁擠踩踏事故的應(yīng)急能力，確保一旦校園發(fā)生擁擠踩踏事故時(shí)實(shí)施高效、有序的救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保證校園各項(xiàng)工作的正常開展，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理?xiàng)l例》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合校園實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
各校園必須成立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)人員分工，明確職責(zé)要求。
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，決定本預(yù)案的啟動與終止；健全應(yīng)對擁擠踩踏事故工作組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，健全制度，完善各項(xiàng)措施的落實(shí)；在擁擠踩踏事故處置工作中統(tǒng)一指揮、科學(xué)果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事故造成的損失降到最低，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)和生活秩序。
2、應(yīng)急工作小組
�。�1）通訊聯(lián)絡(luò)組
組長：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓病⑾�、醫(yī)療等救助部門，負(fù)責(zé)在第一時(shí)間向上級部門報(bào)告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報(bào)送等工作，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會有關(guān)部門發(fā)布信息。
�。�2）疏散引導(dǎo)組
組長：
組員：
職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。
�。�3）現(xiàn)場救護(hù)組
組長：
組員：
職責(zé)：根據(jù)情況撥120急救電話請求急救并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。
�。�4）安全保衛(wèi)組
組長：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護(hù)，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴(kuò)大。
�。�5）后勤保障組
組長：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛調(diào)動，人員調(diào)集，工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。
�。�6）善后處置組
組長：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、安全預(yù)防措施
1、健全制度落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層分解，落實(shí)到人，全校教職工都要擔(dān)負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的'責(zé)任，并且針對預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施，強(qiáng)化課間值班，加強(qiáng)對學(xué)生上下樓梯的安全管理。
2、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和常規(guī)教育，充分利用廣播、校園電視臺、LED大屏幕等形式和班隊(duì)會、集會等途徑對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律安全及自救、自護(hù)等知識的專題教育，結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠踩踏而引發(fā)的傷害事例，對學(xué)生開展針對性的方擁擠踩踏事故專題教育，提高學(xué)生的防患意識；教育學(xué)生課間不得追逐、跑跳、打鬧，使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行的良好習(xí)慣。要求學(xué)生不穿系鞋帶的鞋，下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)鞋帶松動不就地系鞋帶，下樓后再系帶子。
3、加強(qiáng)對教師責(zé)任意識和安全防范能力的教育。要求學(xué)生按時(shí)到校，對到校較早的學(xué)生，由值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督員組織和管護(hù)學(xué)生在校門前站隊(duì)，到時(shí)或人數(shù)較多時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生走入校門，嚴(yán)禁奔跑。出操、集會學(xué)生在教室前站隊(duì)，由班主任在隊(duì)伍前，跟班教師在隊(duì)伍后，帶領(lǐng)和管護(hù)學(xué)生有序下樓到指定地點(diǎn)。下樓時(shí)，下一樓學(xué)生還未下樓，上一樓層班級不能爭搶下樓。一、二樓各班在下課鈴響后立即下課，三樓各班下課鈴響后1分鐘下課，四樓各班下課鈴響后2分鐘下課，便于學(xué)生錯峰下樓，避免樓梯擁擠。上課響后，操場學(xué)生分東西樓梯排隊(duì)上樓回到教案。體育課和在專用教室上課的老師必須組織學(xué)生在本班教室門前整隊(duì)，列隊(duì)前往。放學(xué)時(shí)，由科任教師帶領(lǐng)學(xué)生列隊(duì)下樓帶到指定地點(diǎn)，由班主任和跟班教師分東西方向護(hù)送學(xué)生到指定地點(diǎn)。一年級學(xué)生須由家長親自在指定地點(diǎn)接送，沒有家長接的學(xué)生由護(hù)送教師領(lǐng)回校園，等候?qū)W生家長領(lǐng)回。
4、合理安排各年級各班上下樓梯的路線，各班級以中間室部為界，分東西沿樓梯上下樓，不允許擠向一側(cè)樓梯行走。男生入廁時(shí)，一律從北樓梯上行，從南樓梯下行。嚴(yán)禁教師拖堂現(xiàn)象，課間要留給學(xué)生充足的時(shí)間。教學(xué)樓梯實(shí)行學(xué)生安全責(zé)任制，樓梯口所在班級任課教師課前負(fù)責(zé)本節(jié)課間該層樓梯學(xué)生上下樓的安全。
5、總務(wù)處安排專人定期仔細(xì)檢查樓道、樓梯間的各項(xiàng)設(shè)施、照明及應(yīng)急燈等照明設(shè)備情況，及時(shí)更換不符合規(guī)范要求的照明設(shè)施，按照國家標(biāo)準(zhǔn)加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，定期檢修，及時(shí)清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通，防止夜間突然停電造成學(xué)生上、下樓梯時(shí)因無燈光而摔傷的意外傷害事故。
6、每個(gè)學(xué)期組織學(xué)生至少進(jìn)行兩次應(yīng)急疏散演練。
三、應(yīng)急處置措施
1、第一發(fā)現(xiàn)人在發(fā)現(xiàn)學(xué)生在因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，及時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。
2、一旦發(fā)生踩踏事故，立即報(bào)告學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。報(bào)告內(nèi)容必須準(zhǔn)確全面，要包括具體時(shí)間，地點(diǎn)，及簡要情況，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定啟動應(yīng)急預(yù)案。
3、學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場指揮，協(xié)調(diào)控制，對患者進(jìn)行搶救，疏散組迅速對后面擁擠的學(xué)生進(jìn)行疏散。
4、對受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況，一般傷情，學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴(yán)重受傷者，現(xiàn)場救助組要立即撥打“120”請求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)指派專人護(hù)送和照顧。
5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治。
6、學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐慌心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
7、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組必須及時(shí)寫出事故書面報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、事故發(fā)生后所采取的措施及控制情況，上報(bào)縣教體局（電話：xxxxxx）。
8、事故補(bǔ)報(bào)：根據(jù)事故現(xiàn)場情況變化、受傷人數(shù)變化時(shí)，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)向上級主管部門進(jìn)行情況補(bǔ)報(bào)。
9、實(shí)施責(zé)任追究制度：對工作失職，不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)，釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人，事故處理后期要根據(jù)事故情況進(jìn)行責(zé)任追究，懲前毖后，同時(shí)建立事故處理檔案并存檔。
四、注意事項(xiàng)
1、發(fā)生踩踏事故對外發(fā)布消息，必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個(gè)人不得隨意發(fā)布消息，以免報(bào)道失實(shí)，造成混亂。
2、在應(yīng)急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救助工作的落實(shí)。
演練方案范文2
一、演練目的
加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生防災(zāi)、防害意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)
8月2日開始，單周一課間操時(shí)間，校園內(nèi)。
三、參加人員
全體師生。
四、演練組織與管理
1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員
總 指 揮：z
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：z
現(xiàn)場指揮：z
2．演練現(xiàn)場責(zé)任人 ：z
第二節(jié)課的任課教師（無任課教師的班級由教務(wù)處安排），各班班主任。
五、準(zhǔn)備工作階段
1．從8月2—4日，由各班班主任分別召開學(xué)生動員大會，向?qū)W生闡明應(yīng)急疏散演練的重要意義，并及時(shí)傳達(dá)演練方案的各項(xiàng)要求，根據(jù)學(xué)�？偟难萘�(xí)方案制定出本班的演習(xí)方案。
2．8月2日起，各班按照學(xué)校演練方案規(guī)定的疏散路線進(jìn)行幾次預(yù)演，不求速度，主要以學(xué)生熟悉疏散線路情況為主，要使學(xué)生做到在正式演練或緊急情況下，能按正確的路線迅速疏散。
3．各班根據(jù)預(yù)演情況提出對本方案的修改意見，并于8月4日18：00前將準(zhǔn)備情況和修改意見書面報(bào)告演練總指揮，確保整個(gè)演練活動安全有序進(jìn)行。
4．演練領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前做好人員安排和工作人員培訓(xùn)工作，確保演練的順利進(jìn)行。
5．演練期間門衛(wèi)禁止外來人員、車輛進(jìn)入。
六、演練流程
1、演練總指揮根據(jù)各班準(zhǔn)備情況匯報(bào)和對演練方案的修改意見，確定是否修改預(yù)案，確定正式演練時(shí)間并提前通知所有參演人員。
2、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照總指揮的.指令提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)考察演練情況，協(xié)助演練工作人員確保學(xué)生安全。
3、現(xiàn)場指揮劉波用校園廣播發(fā)布演練開始指令。
4、安全疏散
聽到演練信號后，由任課教師負(fù)責(zé)要求學(xué)生保持鎮(zhèn)靜，有秩序且按照各班的疏散方案迅速地一手護(hù)頭、一手掩鼻通過教室前、后門經(jīng)靠近的樓道向教學(xué)樓外安全區(qū)域疏散：
新教學(xué)樓：
�。�1）疏散線路
1.1班、1.2班、2.2班從樓道迅速撤向后操場；
1.3，2.1，3.2，3.1班從樓梯撤向前操場；
�。�2）演練工作人員安排
1.1班任課教師迅速到三樓樓梯口指揮疏散學(xué)生；
2.1班任課教師二樓樓梯口指揮疏散學(xué)生，其余各班由任課教師指揮疏散。
所有班主任盡快趕到本班學(xué)生的集結(jié)地，收攏集合學(xué)生清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
七、注意事項(xiàng)
1．所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保學(xué)生人身安全。
2．學(xué)生疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。
3、各班任課教師和相關(guān)工作人員須待學(xué)生疏散完畢方可撤離。
八、演練結(jié)束后，學(xué)生解散，恢復(fù)正常秩序，由總指揮主持總結(jié)、評估演練效果，并安排專人在學(xué)生集會上點(diǎn)評演練情況，演練結(jié)束。
這項(xiàng)演練反復(fù)多次進(jìn)行，保證在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)學(xué)生能在盡可能短的時(shí)間內(nèi)疏散到安全地帶。
演練方案范文3
一、活動目的：
為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識，對全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行學(xué)生防火逃生演練活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動時(shí)間：20xx年3月22日
三、活動要求：
（1）參加活動的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(gè)（不整隊(duì)），迅速從預(yù)定的安全出口（前后門同時(shí)）撤出教室。
（2）撤離出的學(xué)生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報(bào)人數(shù)。
（3）活動中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排：
1、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報(bào)聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場。
�。�1）擬定路線：
教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出，在閱覽室和實(shí)驗(yàn)室上課的老師首先打開后門，讓學(xué)生從前后門同時(shí)逃生。
�。�2）任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師；在值班室值班的'老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護(hù)秩序老師最后撤離時(shí)要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生，并帶至其相應(yīng)班級。
（3）疏導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險(xiǎn)，撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。
�。�4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報(bào)后，由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理，其余作為接應(yīng)老師，安排撤離下來的師生集合。
（5）為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。
2、學(xué)生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應(yīng)人員的指揮。
3、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)，向演練指揮中心匯報(bào)，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動。
4、教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。
5、活動領(lǐng)導(dǎo)小組（演練指揮中心）：
組長（總指揮）：王訓(xùn)華
副組長：徐東升
組員：全體任課教師
警報(bào)：徐東升
疏散引導(dǎo)組：郜勝利
傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤
滅火行動組：朱建民
通信聯(lián)絡(luò)組：吳繼華、周希云
各年級疏導(dǎo)教師：
一年級一班：孫天鑫
一年級二班：趙海兵
二年級： 劉瑞麗
三年級： 徐東升
四年級： 王小松
五年級： 吳繼華
六年級： 高冠揚(yáng)
五、活動準(zhǔn)備：
1.召開會議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項(xiàng)。
2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時(shí)嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮。
3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊(duì)行進(jìn)。全體教師加強(qiáng)指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé)。
演練方案范文4
為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校失火事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，最大限度確保學(xué)校安全穩(wěn)定，按照清剿火患會議精神要求，結(jié)合我校安全工作實(shí)際，制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建平安校園精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)創(chuàng)建平安校園工作的總體部署，堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合"的工作方針，深化學(xué)校安全監(jiān)管，加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練，切實(shí)提高防火應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校安全和穩(wěn)定。
二、應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署防火演練工作。在應(yīng)急救援過程中實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行為。
丈八廟寄宿制小學(xué)防火演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)組
組長：楊愛林
副組長：田永慶李寶貴
組員：李保來?xiàng)畲淦?孫改轉(zhuǎn)魏 慧張?jiān)浦?劉海香張?jiān)萍t 趙翠鳳范旭紅郝建
領(lǐng)導(dǎo)組工作職責(zé)：
負(fù)責(zé)學(xué)校防火工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報(bào)送以及協(xié)助有關(guān)部門對事件的處理。負(fù)責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動預(yù)案，組織相關(guān)人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負(fù)責(zé)全系統(tǒng)的安全，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的安全管理。
三、工作原則
1、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)原則。一旦發(fā)生火災(zāi)事件，要在30分鐘內(nèi)逐級上報(bào)中心校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組，1小時(shí)內(nèi)上報(bào)書面材料。
2、主動搶險(xiǎn)、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時(shí)間組織相關(guān)部門和人員進(jìn)行有效救援。
3、生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護(hù)師生生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。
4、保護(hù)現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。在實(shí)施救援過程中，要盡可能對現(xiàn)場進(jìn)行有效保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為公安等有關(guān)部門查找原因，正確處理提供依據(jù)。
四、事件處理程序及辦法
1、宣傳發(fā)動：
安全領(lǐng)導(dǎo)組成員做好方案和防火知識的學(xué)習(xí)與宣傳工作，確保緊急情況發(fā)生時(shí)明確職責(zé)和步驟，并實(shí)施操作。
2、現(xiàn)場指揮:
正常工作日突發(fā)事件的指揮由校長負(fù)總責(zé)，副組長及成員等各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。非正常工作日突發(fā)事件的指揮實(shí)行值班制度，即當(dāng)班人員負(fù)責(zé)。
3、 突發(fā)事件逐層報(bào)告制度：
建立健全安全緊急情況報(bào)告制度，嚴(yán)格落實(shí)值班人員，確保安全緊急情況信息報(bào)送渠道暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。
學(xué)校發(fā)生安全緊急情況報(bào)告程序：值班人員--校長（110、120、119）。同時(shí)上報(bào)中心校。上報(bào)時(shí)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、不漏報(bào)、不虛報(bào)。報(bào)告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事故的簡要情況，死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失等。
4、火災(zāi)處理步驟
�。�1）打"119"電話報(bào)警，同時(shí)報(bào)告中心校。
�。�2）采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發(fā)性危害。
�。�3）學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人要在第一時(shí)間親臨現(xiàn)場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊(duì)伍到現(xiàn)場后，主動提供有關(guān)信息，配合消防隊(duì)伍組織救人和滅火搶險(xiǎn)。
�。�4）全力組織人員疏散和自救工作，按照消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關(guān)醫(yī)療部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置傷病員。采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。
（5）及時(shí)采取人員疏散、封鎖現(xiàn)場、轉(zhuǎn)移重要財(cái)物等必要措施，注意人員、財(cái)產(chǎn)安全。
�。�6）劃出警戒范圍，嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的'傷亡，同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。
�。�7）如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治，如學(xué)生受傷，要及時(shí)通知家長。解決好師生等受災(zāi)人員的安居問題。
�。�8）配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。
五、善后處理：
學(xué)校要切實(shí)做好死難、受傷學(xué)生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。 對傷亡學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行。
六、調(diào)查與結(jié)案：
學(xué)校依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，按照屬地為主、分級負(fù)責(zé)的原則和緊急事件的等級，對突發(fā)緊急情況及時(shí)展開調(diào)查，查清事實(shí)，查明原因，限期報(bào)結(jié)。 事故的調(diào)查處理必須堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調(diào)查處理。
演練方案范文5
為認(rèn)真汲取以往受限空間造成安全事故頻發(fā)的教訓(xùn)，全面落實(shí)受限空間作業(yè)審批流程，真正把“安全第一，預(yù)防為主”的方針落在實(shí)處。針對受限空間事故發(fā)生暴露出的問題，各戰(zhàn)區(qū)以安全生產(chǎn)月為契機(jī)，以發(fā)現(xiàn)問題，檢驗(yàn)預(yù)案，鍛煉隊(duì)伍，提高全員應(yīng)急處置能力和突發(fā)事件現(xiàn)場各部門協(xié)同能力為目標(biāo)，開展由戰(zhàn)區(qū)總經(jīng)理親自參加受限空間作業(yè)和演練活動。截至到今日，暫未出現(xiàn)受限空間傷亡事故。
一、成果主要內(nèi)容
此次應(yīng)急演練真實(shí)地演示了污水區(qū)、集糞蛟龍池、豬舍地溝等受限空間作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)流程、事故應(yīng)急響應(yīng)流程、應(yīng)急處置流程及救援過程，同時(shí)展示了各戰(zhàn)區(qū)內(nèi)部救援與社會外部救援有效結(jié)合流程，整個(gè)演練，預(yù)案充分，部署周密，環(huán)節(jié)緊扣，有序開展。面對突發(fā)事件，應(yīng)急救援隊(duì)伍反應(yīng)迅速、各部門團(tuán)結(jié)一致，各司其職，分工合作，協(xié)同作戰(zhàn)，現(xiàn)場井然有序，取得預(yù)期效果。使全員進(jìn)一步牢固樹立了“安全生產(chǎn)警鐘長鳴”的理念，提高了對安全隱患排查“零容忍、全覆蓋”和超前防控重要性的認(rèn)識，為新形勢下有效防范受限空間作業(yè)事故發(fā)生，提高突發(fā)事件應(yīng)對能力，提升各級人員安全生產(chǎn)管理水平，夯實(shí)安全責(zé)任，護(hù)航安全發(fā)展。
二、分工明確，準(zhǔn)備充分，方案完善
各戰(zhàn)區(qū)對此次活動高度重視，各戰(zhàn)區(qū)成立應(yīng)急演練專項(xiàng)工作小組，明確職責(zé)。安全管理人員在戰(zhàn)區(qū)總經(jīng)理的指揮下，按照“零容忍、全覆蓋”的原則全面排查潛在風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并制定防控措施。逐細(xì)節(jié)反復(fù)推敲、多方論證的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定《受限空間作業(yè)應(yīng)急演練方案》。戰(zhàn)區(qū)安全經(jīng)理和安全管理人員積極履職，認(rèn)真做好應(yīng)急演練現(xiàn)場布置、進(jìn)行演練籌備等工作。將預(yù)案印發(fā)各參與部門和參與人員，明確各自在預(yù)案中的角色和職責(zé)。
三、各戰(zhàn)區(qū)演練完成情況
目前12個(gè)戰(zhàn)區(qū)總經(jīng)理已參加受限空間作業(yè)或演練，其中海外戰(zhàn)區(qū)由于戰(zhàn)區(qū)總考察推進(jìn)菲律賓項(xiàng)目并未開展，本月將會完成此項(xiàng)活動。
于此同時(shí)，各分子公司總經(jīng)理也積極參與其中，已有41位戰(zhàn)區(qū)總經(jīng)理參加受限空間作業(yè)或演練，剩余分子公司將按時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展此項(xiàng)活動。
四、亮點(diǎn)及推進(jìn)計(jì)劃
1、通過本次活動，所有參與人員對受限作業(yè)空間安全防范意識有所增強(qiáng)，對作業(yè)時(shí)提高了如何自我保護(hù)的意識和組織急救能力，對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，在模擬救援現(xiàn)場能做到“忙而不亂、緊張、有序”并做到按照程序進(jìn)行。
2、各戰(zhàn)區(qū)間相互支持，資源共享，對受限空間作業(yè)安全做出指導(dǎo)：包含配置標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)頻次，培訓(xùn)資料，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)分享以及巡檢時(shí)的現(xiàn)場指導(dǎo)，各戰(zhàn)區(qū)充實(shí)了相關(guān)安健環(huán)管理知識庫。各戰(zhàn)區(qū)分享大量受限空間實(shí)際作業(yè)過程中的.安全管理經(jīng)驗(yàn)，小到如何使用氨氣檢測儀、四合一氣體檢測儀等故障排除，如何佩戴檢測儀器更方便高效等大量的科學(xué)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享，為年度復(fù)產(chǎn)洗消受限空間作業(yè)的安全無事故零傷亡順利完成提供了寶貴的技術(shù)“財(cái)富”。
3、持續(xù)開展受限空間應(yīng)急救援演練活動。一是進(jìn)一步促進(jìn)分子公司安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)，促進(jìn)直接作業(yè)環(huán)節(jié)管控，促進(jìn)全員安全意識提升。二是要強(qiáng)化應(yīng)急演練，做到常態(tài)化，提高自救能力，配備足夠應(yīng)急資物；三是樹立綜合應(yīng)急救援意識，完善應(yīng)急預(yù)案。
五、發(fā)現(xiàn)問題
1、現(xiàn)場應(yīng)急物資配備不足；
2、演練現(xiàn)場勞動防護(hù)物品穿戴不規(guī)范，如未佩戴安全帽等；
3、持續(xù)使用高壓水槍對地溝進(jìn)行沖洗，面罩/護(hù)目鏡存在濺上污水或內(nèi)部生成水汽，影響人員作業(yè)視線；
4、模擬對中毒昏迷人員進(jìn)行心肺復(fù)蘇，部分員工未掌握正確方法；
5、方案學(xué)習(xí)不到位。演練過程中部分人員對應(yīng)急救援演練方案不熟悉，不清晰掌握自身職責(zé)，行動遲緩、自身工作任務(wù)不清楚；
6、臨場緊張，當(dāng)事故發(fā)生時(shí)不夠冷靜、鎮(zhèn)定，主要表現(xiàn)在向上級匯報(bào)或者報(bào)警時(shí)表述不清、要素不全面或條理不清晰。
演練方案范文6
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的通知》，各級部門及教育局制定的《20xx年xx市學(xué)校幼兒園安全提出的隱患排查治理專項(xiàng)工作實(shí)施方案》的重要指示精神為指針，提高安全防犯意識，消除安全隱患，以《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以遏制群死群傷地震（防倒塌）、火災(zāi)事故為目標(biāo)，確保師生的人身安全，增強(qiáng)師生安全意識，提高師生在地震（防倒塌）、火災(zāi)逃生自救的能力，從而確立師生的安全工作重于泰山。
二、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：余炳權(quán)校長、消防隊(duì)隊(duì)長
副組長：徐廣齊、劉仲燊、
成員：陳進(jìn)榮、張慧梨、 羅科、梁桂秀、譚華亮、消防隊(duì)隊(duì)員
2、指揮組：
總指揮：徐廣齊
副總指揮：劉仲燊、陳進(jìn)榮、譚華亮。
三、演練地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動常
四、參加演練人員：
全校師生、消防員
五、演練時(shí)間：
第12周星期五第5、6節(jié)（5月9日）。
六、照相員：
羅科
七、參加演練人員以及有關(guān)部門的崗位職責(zé)：
1、總指揮徐廣齊：宣布地震發(fā)生，引起火災(zāi)逃生自救演練正式開始，根據(jù)發(fā)生地震（火警）的情況、指揮學(xué)生逐層疏散，到指定的地點(diǎn)集中點(diǎn)名。
2、副總指揮陳進(jìn)榮、譚華亮和各樓層負(fù)責(zé)的老師：協(xié)助總指揮，配合指揮引導(dǎo)學(xué)生疏散，每層派2位老師指揮和組織學(xué)生迅速離開課室。
3、參加演練的班長：班長按要求帶領(lǐng)同班同學(xué)跑到預(yù)定集中地點(diǎn)，站到隊(duì)伍前面，負(fù)責(zé)檢查本班人數(shù)，向負(fù)責(zé)本層管理的.老師匯報(bào)，然后由各層負(fù)責(zé)管理的領(lǐng)導(dǎo)，老師向張慧梨主任匯報(bào)人數(shù)。
4、對參加演練的學(xué)生的要求：
�。�1）要做到一切行動聽指揮，不得隨意喧嘩、起哄，不得爭先恐后，要在老師、班長的指揮下，有序地迅速疏散。
�。�2）疏散期間、每人手拿自己浸透了水的毛巾，捂著鼻子彎著腰有序地走下樓梯。
�。�3）演練期間若有意搗亂者、學(xué)校將從重從嚴(yán)給予紀(jì)律處分；
�。�4）演練期間進(jìn)行評分，按一、二、三等獎評分，頒發(fā)獎狀并納入四項(xiàng)評比的獎分。
5、級組長：負(fù)責(zé)指揮本級組的師生在運(yùn)動場集中，控制好本級組整個(gè)會場局面，然后按下面具體安排工作。
6、班主任：班主任在本班隊(duì)伍前，科任在本班隊(duì)伍后面，共同維持好本班的紀(jì)律和秩序，指揮參加演練的學(xué)生，有序地離開本班和有序地歸隊(duì)。
7、大隊(duì)部：
�。�1）布置好會常
（2）掛好橫額：“新安小學(xué)20xx年地震（火災(zāi)）逃生自救演練”。
（3）調(diào)好音響設(shè)備。
�。�4）設(shè)置一個(gè)醫(yī)療救護(hù)站：在東排球場用一張桌子和一張椅子及紅十字布。
（5）打印獎狀24份，各級一、二等獎各一名、三等獎各兩名。
8、衛(wèi)生員（賀曉艷）：要求帶上醫(yī)藥箱，帶齊基本的藥品。
9、報(bào)警員：劉仲燊副校長，拔打電話“119”。。
10、按鈴員：（徐其田）：長鳴約20秒。
11、體育組：事先劃分好各班位置。
12、消防隊(duì)隊(duì)長：負(fù)責(zé)講解逃生演練全過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)以及逃生的順序。
八、演練步驟：
第一： 1、第五節(jié)下課班主任到班維持紀(jì)律，并用桶打一桶水準(zhǔn)備用來浸濕毛巾準(zhǔn)備演練。
2、徐廣齊副校長講話，明確這次逃生演練的目的和意義。
3、教導(dǎo)處陳進(jìn)榮主任宣布整個(gè)演練過程的步驟和紀(jì)律要求。
第二、學(xué)生火災(zāi)逃生自救演練，提高學(xué)生火災(zāi)逃生自救能力。
1、參加演練的學(xué)生在課室準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)指揮和管理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工各就各位。
2、具體安排如下：
3、總指揮宣布預(yù)設(shè)背景：發(fā)生地震，我校新教學(xué)樓電線短路引起五樓實(shí)驗(yàn)室突然起火，火勢較猛、情況危急。
4、預(yù)演過程：
�。�1）五樓六（3）、六（4）班班主任、班長迅速組織同學(xué)撤離現(xiàn)場，并大喊“起火啦！”啟動應(yīng)急預(yù)案，斷電，并立即拔打“119”報(bào)警（報(bào)警由學(xué)校指定的劉仲燊副校長負(fù)責(zé)）。
（2）各班主任、班長聽到呼救后，立刻配合組織本班同學(xué)迅速疏散。
�。�3）觀看消防隊(duì)演練救火過程。
�。�4）聽消防知識講座。
�。�5）參觀消防車。
注意事項(xiàng)：
�。�1）冷靜判斷。
�。�2）弄濕自己的毛巾并用濕毛巾捂著口鼻，低著身子撤離。
�。�3）應(yīng)絕對聽從老師的指揮，撤離時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、注意安全。
�。�4）必須按預(yù)定的撤離路線有序地撤離。
�。�5）疏散出來的學(xué)生在操場上以班為單位排隊(duì)，由班主任點(diǎn)名、檢查人數(shù)，分別向各級組長匯報(bào)人數(shù)，各級組長向主任匯報(bào)人數(shù)。
5、預(yù)演程序：
�。�1）火警電話“119”
�。�2）疏散線路：新教學(xué)樓五樓→四樓→三樓→二樓：舊教學(xué)樓一、四樓→三樓→二樓。
6、大會由劉仲燊副校長主持會議。
7、徐廣齊副校長總結(jié)演練情況及宣布演練結(jié)實(shí)。
8、體育老師和班主任指揮離常
9、各班總結(jié)演練情況，重點(diǎn)指出演練存在問題。
九、時(shí)間安排：
1、在班課室集中時(shí)間：第五節(jié)上課時(shí)間。
2、正式演練時(shí)間：下午3:15。
十、附逃生順序：
1、當(dāng)火警發(fā)生時(shí)五樓師生先逃生；順序和路線：六（3）—六（4）—六（1）—六（2）—五（3）—五（4）—五（1）—五（2）向樓梯口逃生。
2、舊教學(xué)一樓和四樓師生同時(shí)逃生，順序和路線：①一1、②一2在教學(xué)樓逃離后按早操的順序在操場東邊集合，①一4、②一3、③二1在教學(xué)樓逃離后按早操的順序在操場西邊集合。
3、舊教學(xué)三、四樓層師生逃生順序和路線：按早操的順序和路線逃離。
4、現(xiàn)場觀看消防隊(duì)隊(duì)員指導(dǎo)怎樣正確使用滅火器，會用滅火器滅火。
演練方案范文7
校園是人員高度密集的公共場所，一旦發(fā)生安全事故給學(xué)生生命安全造成危害，并發(fā)生傷亡事件，造成的損失是無法挽回的。為體現(xiàn)并秉承教育的終極目的和對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，提高每位學(xué)生的安全意識，使學(xué)生掌握危難中必要的'逃生技能及恰當(dāng)?shù)奶由肪�，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了本次學(xué)生逃生演練方案。
一、成立消防安全逃生演練機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
2、指揮小組：
3、逃生引導(dǎo)小組：
4、樓梯紀(jì)律維持小組：
5、救生小組：
6、演習(xí)觀評小組：
二、寢室消防學(xué)生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮為:王康。
2、寢室管理員職責(zé):具體負(fù)責(zé)男女住宿生逃生情況，負(fù)責(zé)逃生后疏散到操場上學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)工作及紀(jì)律的維持。寢室管理員事先務(wù)必要將住宿生情況及其他實(shí)際情況，制定符合寢室的詳細(xì)逃生細(xì)則。全部學(xué)生均已安全從本樓撤離，同時(shí)確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留時(shí)，所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學(xué)生，要立刻找到本寢室位置，并保持安靜，寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)。清點(diǎn)完畢后在總指揮處報(bào)�？傊笓]做好逃生記錄（詳見逃生情況登記表）。
3、消防安全逃生演練技術(shù)要領(lǐng)：警報(bào)聲響起后，全體學(xué)生起立，負(fù)責(zé)把持前后門的同學(xué)要及時(shí)將門打開，寢室管理員及時(shí)組織學(xué)生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)，樓道中不要擁擠、推搡他人，人員眾多情況下不要蹲下提鞋或系鞋帶，提高警惕，預(yù)防踩踏。到樓梯口時(shí)保持安靜，聽從指揮，男生一排靠扶手、女生一排靠墻壁，以最快的速度，不擠不亂，撤離到指定場所。如若奔跑過程中個(gè)別學(xué)生摔倒，要及時(shí)抱頭，緩移角落處，適時(shí)迅速站立起來，繼續(xù)逃生。演練時(shí)各班每生自備濕手巾一條，逃生時(shí)用濕手巾捂住口鼻。并且發(fā)生火災(zāi)時(shí),彎腰前進(jìn)，嚴(yán)禁推、拉、擠、沖。
4、逃生路線
�。ㄒ唬┳∷奚鷮嬍覙�
實(shí)際情況：共有2層，第二層是女生寢室，有女住宿生91人。第三層是男生寢室，有男住宿生79人。共有1個(gè)出口，1個(gè)樓梯。
具體逃生路線安排：
二層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學(xué)生出寢室門、過樓道、樓梯靠墻壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導(dǎo)教師：萬平。樓門口紀(jì)律維持教師：萬昌紅
�。ㄗⅲ簩W(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。）
三層：疏散逃生順序：二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學(xué)生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進(jìn)行。逃生引導(dǎo)教師：值班門衛(wèi)。樓門口紀(jì)律維持教師：王禹
（注：學(xué)生逃離教學(xué)樓后，要及時(shí)趕到學(xué)校操場指定位置集合(小學(xué)教學(xué)樓背后)。寢室管理員清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)將情況匯報(bào)。）
5、逃生路線及逃生具體的方向?qū)W生要嚴(yán)格按照指定的細(xì)則進(jìn)行。不要慌亂，在逃生演練開始前，學(xué)生一定要熟悉逃生細(xì)則。
6、負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)老師：王康。要求準(zhǔn)確地記下各寢室逃出的詳細(xì)時(shí)間。并填寫表格。
7、逃生到學(xué)校操場不要大聲喧嘩，盡可能的保持安靜，方便班委及老師清點(diǎn)人數(shù)。同時(shí)，不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品，一旦逃生到樓外的學(xué)生，嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。
8、演練視察領(lǐng)導(dǎo)：宋元寶、廖昌軍。并填寫表格。
三、疏散步驟
1、警報(bào)鈴發(fā)出后，全校師生立即啟動《逃生疏散演練實(shí)施方案》。
2、寢室管理員聽到指令后，第一時(shí)間告知同學(xué)：現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況，請大家不要慌亂，立即按預(yù)定方案迅速撤離，撤離過程中聽從各引導(dǎo)員老師的指揮。
3、引導(dǎo)員、樓梯紀(jì)律維持教師聽到警報(bào)或疏散指令后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。反復(fù)提醒同學(xué)：保持安靜，不要擁擠，聽從指揮，注意安全。學(xué)生全部撤離后隨隊(duì)撤離危險(xiǎn)區(qū)域。
4、學(xué)生撤離順序：一二層學(xué)生同時(shí)撤離。
5、學(xué)生撤離樓梯后，寢室管理員、現(xiàn)場指揮教師最后撤離。
6、全校師生安全撤離到操場后，寢室管理員立即組織寢室長進(jìn)行人員的清點(diǎn)，向演練總指揮報(bào)告情況，報(bào)告內(nèi)容：某寢室實(shí)際多少人，安全撤離多少人，某寢室安全撤離教室，報(bào)告完畢。班主任老師同時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
8、疏散結(jié)束后，由演練領(lǐng)導(dǎo)做演練點(diǎn)評，點(diǎn)評結(jié)束后各班按撤離路線返回教室。
四、演練煙霧制造：李志全、張全菊。
五、攝像小組:夏長權(quán)、文朋成、
六、信息報(bào)道：鄧江陵
七、獎勵：對于安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵，男寢室組兩名，女寢室組兩名。獎勵標(biāo)準(zhǔn);1、疏散時(shí)間考核，總分10分，疏散時(shí)間第一名10分，第二名9分，依此類推。2、寢室人數(shù)，總分10分，差一人扣一分。3、紀(jì)律考核，總分10分，有大聲喧嘩，推拉等違紀(jì)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分。由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。4、逃生技術(shù)考核，總分20分，發(fā)現(xiàn)未帶濕手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由觀評領(lǐng)導(dǎo)打分。
八、演練時(shí)間：演練領(lǐng)導(dǎo)小組決定。
九、其他事項(xiàng)
1、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)自救自護(hù)等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學(xué)生進(jìn)行一次火災(zāi)逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關(guān)人員疏散演練方案的培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線。
3、學(xué)校召開教職大會進(jìn)行動員。
4、組建校園安全救援隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救護(hù)。
5、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關(guān)條款執(zhí)行。
演練方案范文8
3月27日下午，一聲長長的警報(bào)聲響起，中五班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，迅速有序的撤離到操場，全程只用了2分多鐘，本次安全演練孩子們學(xué)會了一些自我保護(hù)和自我救助的方法，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼對突發(fā)災(zāi)害的防范意識，提高了遭遇突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力。
一、 演練目的 ：
為了提高幼兒的應(yīng)急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，增強(qiáng)幼兒的'應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。幼兒園組織全體師生進(jìn)行一次消防、地震應(yīng)急演練活動。以確保在災(zāi)害來臨時(shí)幼兒生能夠快速、有序地進(jìn)行、安全地撤離疏散。
二、演練準(zhǔn)備：
1、知道簡單的疏散撤離常識。
2、熟悉理解疏散路線，下樓梯的方法和路線。知道幼兒園的安全出口和撤離的安全地帶。
3、知道在疏散撤離過程中的自我保護(hù)。
三、演練時(shí)間及人員安排：
1、時(shí)間：20xx年3月27日上午
2、人員：中五班全體小朋友
四、各教師分工：
陳潔負(fù)責(zé)帶隊(duì)，組織幼兒有序下樓梯。
劉玲負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，劉友存老師在最后，負(fù)責(zé)所有幼兒安全撤離。
五、演練過程 ：
1、警報(bào)聲起。
2、教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
演練方案范文9
目的：為創(chuàng)建平安醫(yī)院，保證病房安全，深入貫徹落實(shí)我院關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理工作精神，為病人營造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境，增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員公共安全意識和防災(zāi)避險(xiǎn)的能力，提高對突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平。
時(shí)間：擬定12月14日下午二點(diǎn)30分在內(nèi)科病房模擬實(shí)施突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練。
地點(diǎn)：內(nèi)科病房
參加人員：
醫(yī)生 鄧荻；醫(yī)生1 李燕敏；醫(yī)生2 包艷莉；醫(yī)生3 孫慶琴；醫(yī)生4 劉潔；醫(yī)生5 陳敏華；醫(yī)生6 脫韁
主班護(hù)士 趙靜維；護(hù)士1、2 李小利、陳嘉雨；責(zé)任護(hù)士3 劉艷紅；護(hù)士4、5 徐薈、侯雯靜；護(hù)士6、7 范娜、高燕；護(hù)士8、9 張曉會、趙靜維；治療護(hù)士10 王珈淋
要求：在演練撤離及疏散過程中，所有醫(yī)護(hù)人員應(yīng)聽從指揮，保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷火源地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急流程和環(huán)節(jié)，明確自己的`職責(zé)，遵守背離火源方向撤離的原則。同時(shí)囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。
預(yù)演方案：
1、病區(qū)內(nèi)21床失火。在護(hù)理站，宿芳主任和護(hù)士長立即組織現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員全面啟動應(yīng)急疏散方案。
2、治療護(hù)士10和醫(yī)生1集中病區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的滅火器材負(fù)責(zé)滅火，護(hù)士1、2和醫(yī)生6負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移19、20、21床的病人。
3、責(zé)任護(hù)士3關(guān)上鄰近房間的門窗，其他人員迅速通知所管病人做好疏散準(zhǔn)備，指導(dǎo)能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下安全撤離。護(hù)士長迅速判斷火勢后下達(dá)命令。
4、火勢在蔓延�！案鲘徫蝗藛T立即疏散所有病人到安全地帶�！弊o(hù)士長下達(dá)了緊急疏散命令后立即撥打院辦電話“20xx”報(bào)告火情，如火情無法撲救撥打“119”救援。
5、主班通知電工切斷電源，及時(shí)打開消防通道，保障安全通道通暢。
6、主班護(hù)士及醫(yī)生2負(fù)責(zé)將病歷及搶救設(shè)備撤除到安全地帶，同時(shí)擊碎“手動報(bào)警器”玻璃，按動手動報(bào)警。之后負(fù)責(zé)搶救除顫器，心電圖機(jī)，電腦等重要儀器等。
7、小組1：護(hù)士4、5及醫(yī)生3負(fù)責(zé)及時(shí)護(hù)送1-12床的病人向西側(cè)樓梯撤離。
8、小組2：護(hù)士6、7及醫(yī)生4負(fù)責(zé)將13-18床病人向西側(cè)消防通道樓梯撤離。
9、小組3：護(hù)士8、9及醫(yī)生5負(fù)責(zé)22-31床，西側(cè)側(cè)消防通道樓梯撤離。在撤離過程中，病情重不能下床活動的患者由醫(yī)務(wù)人員及家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離。
結(jié)果：工作人員迅速將所有病人轉(zhuǎn)移到安全地帶之后，清點(diǎn)病人，確保全病房病人均已安全撤離危險(xiǎn)現(xiàn)場，并向主任和護(hù)士長匯報(bào)。病人及家屬積極配合，很認(rèn)可此項(xiàng)演練！
暴露不足：
1、工作人員對自己任務(wù)欠明確！欠沉穩(wěn)！
2、整個(gè)流程在今后讓每名工作人員均熟練掌握。
3、留給我們一個(gè)思考題：如遇此類事件，在值班人員少的情況下如何合理準(zhǔn)確處理？既保證病人安全又能保證醫(yī)院貴重儀器財(cái)產(chǎn)安全？如何在工作人員少的情況下以何種方式安全轉(zhuǎn)移病人？
演練方案范文10
一、演練目的
20xx年3月29日是全國第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時(shí)間：20xx年3月29日9：30
三、演練準(zhǔn)備
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xx
副指揮：xx
成員：xx、xx、xx、xx
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員：各班班主任
職責(zé)：
�。�1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
�。�2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序
1、啟動程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的.疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。
七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單
1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班主任
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人
一樓負(fù)責(zé)人：xx
大門：xxxx
東面樓梯緩步臺（1.1）：xx 西面樓梯緩步臺：xx
二樓負(fù)責(zé)人：xx
東面樓梯緩步臺：xx
西面樓梯緩步臺：xx
三樓負(fù)責(zé)人：xx
東面樓梯緩步臺：xx
西面樓梯緩步臺：xx
四樓負(fù)責(zé)人：xx
東面樓梯緩步臺：xx
西面樓梯緩步臺：xxxx
操場：xx
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。
演練方案范文11
一、時(shí)間：20xx年1月29日
二、目的：
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)師生能聽從統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效的組織和控制學(xué)生有序地安全疏散，最大限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，提高師生的應(yīng)付突發(fā)事件的能力，為日后假如發(fā)生火災(zāi)要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。
三、成立機(jī)構(gòu)：由領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，成員由輔導(dǎo)員和班主作任及其他任課教師組成。
四、 注意事項(xiàng)：
1、班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動，并積極參與活動。
2、班主任及跟班教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。
4、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經(jīng)組織不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。
7、如有學(xué)生跌倒，后面的`一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上擠壓。
8、在清查人數(shù)要快速準(zhǔn)確.
9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應(yīng)者，即到心理輔導(dǎo)老師處，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
10、班級內(nèi)疏散時(shí)要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。
11、各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊(duì)，按指定路線疏散，不得并排、隨意調(diào)換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學(xué)生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學(xué)生因速度過快造成撞上墻壁。
五、演練程序：
1、由政教處領(lǐng)導(dǎo)做演練安全教育和動員。
2、由領(lǐng)導(dǎo)宣布演練開始，拉響發(fā)生火災(zāi)警報(bào)。
3、指定人員打電話報(bào)警119，要報(bào)警語言簡練準(zhǔn)確。
4、全體學(xué)生進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先按樓層從低到高的班級順序進(jìn)行疏散，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。
5、演練的安全目的地點(diǎn)學(xué)校大操場，人員到達(dá)后自動站好隊(duì)伍，各班點(diǎn)名查實(shí)人數(shù)。寫作模板
6、演練結(jié)束，各班將情況匯報(bào)政教處，政教處對本次演練進(jìn)行總結(jié)。
六、 人員安排：
1、火警鈴響起后，指定負(fù)責(zé)人員應(yīng)迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點(diǎn)站住，指導(dǎo)學(xué)生有秩序的疏散。 2、莫宵負(fù)責(zé)拉響火災(zāi)警報(bào)。
3、指定一人在安全地點(diǎn)維持安全秩序。
七、附：安全疏散路線圖。
教學(xué)樓―――安全通道―――大操場
八、各樓道人員安排：
1、各班正副班主任一前一后隨本班學(xué)生疏散。
2、教學(xué)樓外樓梯：3至4樓轉(zhuǎn)臺 謝李玲 2至3樓轉(zhuǎn)臺 劉秋燕 1至2樓轉(zhuǎn)臺 趙丕源
3、教學(xué)樓里樓梯：3至4樓轉(zhuǎn)臺 韋敏玲 2至3樓轉(zhuǎn)臺 梁偉妮 1至2樓轉(zhuǎn)臺 黃亮瑋
4、教學(xué)樓下通道：黃涌 侯宗釗 唐鳳儀
5、辦公樓樓梯：3至4樓轉(zhuǎn)臺 黃曉敏2至3樓轉(zhuǎn)臺 歐麗 1至2樓轉(zhuǎn)臺 古浩安
6、大操場指揮：吳萬藝 陳軍霖 黎燁燁 梁翠容
7、攝影：鄧海明，莫宵
演練方案范文12
�。ㄒ唬┳鳂I(yè)上修
1、作業(yè)上修前，現(xiàn)場調(diào)度員必須認(rèn)真勘察井場道路和施工現(xiàn)場。井場道路必須滿足修井機(jī)安全通行，防止路基下陷，發(fā)生翻車事故；施工現(xiàn)場必須滿足井架立放標(biāo)準(zhǔn)，已被水淹的，及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系排出積水，達(dá)到上修條件后，方可上修。
2、雨季作業(yè)搬遷施工統(tǒng)一安排在白天運(yùn)行，嚴(yán)禁夜間搬遷，搬遷時(shí)，基層隊(duì)副隊(duì)長、大隊(duì)調(diào)度室應(yīng)全過程組織搬遷施工，必要時(shí)大隊(duì)安全環(huán)保辦也必須到現(xiàn)場組織。
�。ǘ┻^程控制
1、作業(yè)隊(duì)搬遷到位后，大隊(duì)安全管理人員按照開工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)進(jìn)行開工驗(yàn)收，對雨季安全措施逐一落實(shí)，對達(dá)不到開工條件的，立即督促整改，跟蹤檢查驗(yàn)收。
2、井架基礎(chǔ)要保持平整、堅(jiān)固，對于井架基礎(chǔ)松軟的井場，必須吊裝水泥基礎(chǔ)；
3、地錨周圍有積水的，要進(jìn)行圍堰排水，加固處理，嚴(yán)禁將地錨扎在容易坍塌和積水之處（如；井界溝邊、滲坑邊）。
4、起下作業(yè)施工，井口必須使用防滑平臺，拉、送油管人員行走位置要采取相應(yīng)防滑措施。
5、雨季生產(chǎn)，油管橋、抽油桿橋搭擺位置的選擇要合理，確保地面堅(jiān)實(shí)，優(yōu)先考慮油管橋的位置；遇到新井投產(chǎn)、老井恢復(fù)等地基比較松軟的井場，選擇整體式管桿橋座，防止油管桿橋坍塌。
6、作業(yè)現(xiàn)場值班房、發(fā)電房、和計(jì)量罐等設(shè)備、用具的擺放，應(yīng)避開易受雨水沖淹的低洼地帶及河水上漲淹沒處，且嚴(yán)禁停放在高壓線等各類線路之下。
7、雨季生產(chǎn)過程中，現(xiàn)場人員至少每2小時(shí)進(jìn)行一次巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，嚴(yán)禁帶隱患施工。
8、在泄洪區(qū)內(nèi)施工的隊(duì)伍，必須有專人24小時(shí)關(guān)注汛情，一旦發(fā)生洪澇災(zāi)害，立即匯報(bào)大隊(duì)調(diào)度室，啟動大隊(duì)防洪排澇應(yīng)急預(yù)案。
9、所有上崗人員嚴(yán)禁在工作期間進(jìn)行與工作無關(guān)的活動，如：釣魚、游泳等。
10、在井場施工人員因公離開井場必須兩人以上同行，嚴(yán)禁一人單獨(dú)外出。
（三）環(huán)境保護(hù)
1、井場、泥漿池、污水坑必須采取防滲措施，四周用土圍好，并及時(shí)將污水回收，防止污水外溢造成井場和農(nóng)田污染。
2、針對井場處在麥田之中、池塘附近的情況，井場采取圍堰打壩的方式防止污染農(nóng)田、池塘。
3、充分考慮油管桿刺洗產(chǎn)生廢液的控制，嚴(yán)禁油水亂流。
4、套磨銑鉆使用循環(huán)液施工挖好排污溝，搞好循環(huán)液體的導(dǎo)流，嚴(yán)禁循環(huán)液流出排污溝。
（四）安全用電
1、電工作業(yè)必須持證上崗，作業(yè)前必須按操作規(guī)程和安全監(jiān)護(hù)票要求采取措施，并加強(qiáng)監(jiān)護(hù)。
2、發(fā)現(xiàn)有漏電線路或電氣故障應(yīng)立即停止用電，報(bào)告大隊(duì)調(diào)度室，由專業(yè)電工負(fù)責(zé)處置。
3、作業(yè)現(xiàn)場的露天配電柜（如：抽油機(jī)配電箱）應(yīng)使用塑料布包扎進(jìn)行防雨，避免淋雨導(dǎo)電。
4、井場照明線必須使用電纜線，線路應(yīng)絕緣良好，用絕緣線桿架空，高度不低于2。5米；禁止電線拖地和掛在繃?yán)K、抽油機(jī)、井架或其它金屬體上。線路經(jīng)過值班房上方要高于房頂0。5m以上。
5、大隊(duì)定期對電源線進(jìn)行絕緣測試，對不符合絕緣要求的電源線，立即更換。每口井對接地線進(jìn)行檢查，確保接地良好，接地電阻小于4歐姆。
6、作業(yè)現(xiàn)場照明要采用安全電壓，所有電器設(shè)施必須安裝漏電保護(hù)裝置，使用防爆燈具照明。
7、大雨、大風(fēng)、雷電天氣時(shí)，停止各項(xiàng)野外施工作業(yè)。
8、公寓、工房、生產(chǎn)車間發(fā)現(xiàn)漏雨必須及時(shí)進(jìn)行修繕，并對電器設(shè)備采取防雨措施。
�。ㄎ澹┸囕v運(yùn)行
1、所有生產(chǎn)車輛、送班車輛要保證制動、傳動、燈光、轉(zhuǎn)向、防雨系統(tǒng)處于完好狀態(tài)，行駛過程中要嚴(yán)格控制車速，復(fù)雜路段行駛必須做到“一慢二看三通過”，并“禮讓三先”，確保行車安全。
2、大隊(duì)調(diào)度室根據(jù)當(dāng)天天氣狀況適當(dāng)調(diào)整送班時(shí)間；車隊(duì)干部堅(jiān)持跟車制度，落實(shí)交通安全措施，確保行車安全。
3、載重車輛、特種車輛在公路上行駛時(shí)，必須有專人勘察路面及井場道路，防止路基沖垮，處理不當(dāng)造成損失。
4、綜合車隊(duì)加強(qiáng)駕駛員雨季出車前的安全教育，重點(diǎn)是做好作業(yè)送班車司機(jī)的班前安全教育，督促駕駛員做好出車前的安全檢查，并做好記錄。
5、雨大影響安全行車時(shí)，駕駛員應(yīng)將車輛�？吭谟覀�(cè)路邊，打開緊急停車信號燈，停車路面要堅(jiān)實(shí)，防止路面坍塌。
�。┯昙痉览讚舸胧�
1、在發(fā)生雷雨天氣時(shí)，應(yīng)躲入能提供防雷保護(hù)的建筑物、車輛或者其他場所。下列場所可提供躲避雷電。
a。有防雷保護(hù)措施的住宅或其他建筑物；
b。大型金屬或金屬框架建筑物；
c。已加防雷擊保護(hù)的大型建筑物；
d。具有金屬車頂和車身封閉的汽車、大型客車以及其他車輛；
�。�2）當(dāng)雷電發(fā)生，在野外找不到躲避雷電的`安全地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)掌握以下原則。
a。尋找低洼地區(qū)，避開山頂和高地；
b。尋找茂密樹林，避開孤立樹木；
c。尋找位于低洼地區(qū)的建筑物、帳篷和掩蔽所，避開位于高地的不加防雷擊保護(hù)的建筑物和掩蔽所；
d。如果處于暴露區(qū)域，孤立無援，一籌莫展，而且感到自己的頭發(fā)根根豎起，預(yù)示即將遭到雷擊，應(yīng)立即跪下，身子向前彎曲，并將手放在膝蓋上。切勿躺在地下，也不得把手放在地上。
�。ㄆ撸┢渌�
1、進(jìn)入下雨天氣，基層隊(duì)干部要加大跟班力度，突出對電路、井架基礎(chǔ)、繃?yán)K地錨、現(xiàn)場環(huán)保等關(guān)鍵部位安全防護(hù)措施的檢查和落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題立即停工整改。各單位根據(jù)干部職工在現(xiàn)場對安全用電、井架基礎(chǔ)、地錨繃?yán)K、現(xiàn)場環(huán)保措施進(jìn)行認(rèn)真檢查整改的情況，現(xiàn)場填寫《雨季現(xiàn)場安全檢查表》（見附表），匯報(bào)至本隊(duì)值班干部備查。
2、各基層隊(duì)?wèi)?yīng)相應(yīng)成立雨季生產(chǎn)安全保障突擊小組，切實(shí)在雨季生產(chǎn)運(yùn)行中能夠迅速反應(yīng)，確保現(xiàn)場安全。
3、本預(yù)案由大隊(duì)安全環(huán)保辦負(fù)責(zé)制定、補(bǔ)充、完善和維護(hù)管理，對實(shí)際運(yùn)行過程中的預(yù)案控制積極協(xié)調(diào)。
4、大隊(duì)安全環(huán)保辦每季度組織一次對本預(yù)案評審，確保預(yù)案的科學(xué)、高效。
5、基層隊(duì)要嚴(yán)格落實(shí)本預(yù)案的運(yùn)行要求，做到令行禁止。
演練方案范文13
1 演練目的：
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我公司應(yīng)對生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，提高我公司應(yīng)急救援水平，切實(shí)保障人民生命和公司財(cái)產(chǎn)的安全，公司特組織本次應(yīng)急救援演練。
2 應(yīng)急救援指揮部：
總指揮：李文才 副總指揮：郎需平、張廣健
現(xiàn)場指揮：周吉、姜云萍、李春生 現(xiàn)場應(yīng)急技術(shù)專家組：王艷杰、李娟 馬曉東
3現(xiàn)場應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)：
A、應(yīng)急救援綜合協(xié)調(diào)指揮組（應(yīng)急救援指揮組成員）
B、車間應(yīng)急處理組（各車間）
C、警戒保衛(wèi)組（后勤人員）
D、火災(zāi)應(yīng)急撲救組（公司義務(wù)消防隊(duì)、特泥河消防車 陳旗消防大隊(duì)）
E、環(huán)保應(yīng)急處理組（后勤人員）
F、專家指導(dǎo)組（生產(chǎn)部、技術(shù)部）
G、應(yīng)急疏散集中區(qū)：公司東北門衛(wèi)
4 演練科目：
A、車間發(fā)生火災(zāi)，事故的應(yīng)急處理和接報(bào)啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案。
B、火災(zāi)的'撲救；
C、事故現(xiàn)場的警戒、控制和管制；
D、人員的緊急疏散、撤離；
E、應(yīng)急撲救消防污水的環(huán)保處置，現(xiàn)場洗消。
5 演練模擬事故概況：
位于公司車間的電機(jī)設(shè)施因老化，而引起火災(zāi)，車間邊采取應(yīng)急措施組織人員進(jìn)行滅火，邊報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)、牧場辦公室、地方消防中隊(duì)，生產(chǎn)控制指揮中心根據(jù)險(xiǎn)情啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案，通知各應(yīng)急救援小組投入救援工作。
6 演練進(jìn)程：
1、預(yù)案啟動：應(yīng)急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應(yīng)急救援小組啟動應(yīng)急預(yù)案
a、切斷火災(zāi)事故車間現(xiàn)場電源
b、通知車間各工段負(fù)責(zé)人啟動各車間應(yīng)急措施（緊急停產(chǎn)、切斷危險(xiǎn)源通往車間的通道）
2、 應(yīng)急處置：a、事故現(xiàn)場警戒和管制 b、火災(zāi)撲救 c、 污水處置
3、人員疏散：a、各車間的人員疏散 b、周圍界區(qū)的人員疏散
演練方案范文14
一、 處置火災(zāi)事故的組織
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：梅仕華
副組長：梅燕歧 陳智敏
成 員：陳學(xué)良 曾永忠 夏明聰 蘇朝暉 李志萍 劉萬勝 王 鵬 丁衛(wèi)東 徐萬興 常 洪 孫 越
1、根據(jù)火勢如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學(xué)（圖書館對面）發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)（門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)）；劉萬勝負(fù)責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、劉萬勝同志負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計(jì)生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛；如情況需要，徐萬興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)�？傠娫�。
二、組織實(shí)施安排：
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云
新樓右邊樓梯口：周宇
舊樓左邊樓梯口：吳文榮
舊樓右邊樓梯口：凌歡遠(yuǎn)
操場秩序指揮：徐繼英 徐國懋
（如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班
主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不
能離開本班學(xué)生）
�。�2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
b、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道
口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場，按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍；
c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排：
�。�1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時(shí)處理傷病員。
�。�2）姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺處待命，及時(shí) 把傷情較重的`師生送往醫(yī)院。
�。�3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護(hù)組工作。
三、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按晨會位置在操場集中。
3、疏散順序：
教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排四列隊(duì)伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
演練方案范文15
一、演練的目的
應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗(yàn)、評價(jià)和保持公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。
二、演練的作用
1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷；
2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足（人力和設(shè)備等）；
3、改善各應(yīng)急部門、機(jī)構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào)；
4、增強(qiáng)員工應(yīng)對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；
5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé)。
三、演練時(shí)間和地點(diǎn)
結(jié)合工作實(shí)際情況，合理安排演練時(shí)間和地點(diǎn)。
四、演練類型
全面演練：針對運(yùn)輸科生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗(yàn)、評價(jià)運(yùn)輸科應(yīng)急組織的'應(yīng)急能力。
五、演練范圍
1、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。
2、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
3、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，( )對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
六、演練參與人員
1、參演人員：在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù)，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的響應(yīng)行動的義務(wù)消防員。
人員組成名單：
任務(wù)：救助傷員
2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時(shí)間進(jìn)程的人員。
人員組成名單：救援組長（副組長）
3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。
人員組成名單：救援成員（扮演受傷人員和扮演外部的救助部門的人員）。
4、評價(jià)人員：負(fù)責(zé)觀察演練進(jìn)程情況并予以記錄的人員。
人員組成名單：救援組長（副組長）
5、觀摩人員：來自公司各職能部門的有關(guān)人員以及觀看演練過程的員工。
上述人員在演練過程中應(yīng)佩帶有能表明其身份的識別標(biāo)志。
七、演練過程
1、準(zhǔn)備階段
A、按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定配備救援器材。
B、演練人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務(wù)、職責(zé)。
C、演練參與人員佩戴識別標(biāo)志。
2、實(shí)施階段
A、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援
B、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
C、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
八、演練結(jié)果的總結(jié)評價(jià)
應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實(shí)際情況、演練記錄進(jìn)行總結(jié)，詳細(xì)說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項(xiàng)提出糾正和預(yù)防措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。
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