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歡慶元旦活動主題方案
為了確保事情或工作有效開展,通常會被要求事先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編精心整理的歡慶元旦活動主題方案,希望能夠幫助到大家。
歡慶元旦活動主題方案1
活動目標(biāo):
1.為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
2.培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造力。
3.讓幼兒說出自己制作的賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
活動準(zhǔn)備:
1.小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2.《新年好》背景音樂。
活動過程:
一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1.配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。
2.引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
新年快到了,小熊給小兔子送了新年賀卡,小兔子也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔子一起制作賀卡吧!
二、在教師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡
1.教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?
2.教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。
提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準(zhǔn)確的.語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要緩慢、規(guī)范,讓幼兒看清楚。
3.教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。
4.教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5.賀卡制作好后,向其它小朋友介紹賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。
提示:
(1)幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設(shè)良好的制作氛圍。
(2)可根據(jù)幼兒的具體情況,在賀卡寫上或畫上自己的祝福語,并寫上自己的名字。
三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1.引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?
2.送賀卡時,需要跟別人說什么?
3.教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動。
提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。
活動延伸:
教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友
歡慶元旦活動主題方案2
主題來源:
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對元旦的認(rèn)識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡慶元旦”的主題活動。
活動日期:20xx年12月31日下午
活動地點:中一班活動室
活動目標(biāo):
1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。
活動準(zhǔn)備:
《新年好》《恭喜恭喜》的音樂、各種布置活動室的操作材料、小獎品等。
活動過程:
一、教師講述元旦的由來。
提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)
提問:小朋友們,你們知道元旦是什么意思嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。
引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子、唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。)
二、引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的.到來?
剪窗花、制作賀卡、拉花、禮物。跟別人說祝福語等,之后師幼一起布置活動室。
三、欣賞自己布置的環(huán)境后播放《新年好》音樂,幼兒載歌載舞。
四、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。
五、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?鼓勵幼兒在集體面前表演節(jié)目。
六、與同伴或老師互說新年祝福話,互贈禮物。
七、在《恭喜恭喜》的歌聲里感受過年的氣氛。
歡慶元旦活動主題方案3
【活動目的】:
1、讓同學(xué)們在輕松、歡樂氣氛迎接新的一年的到來。
2、通過各種游戲,使同學(xué)們在游戲中懂得團結(jié)協(xié)作的精神,培養(yǎng)同學(xué)們的團隊精神。
【活動形式】:主題班會
【主持人】:沈弋斐、蔣涵宇
【活動時間】:12月27日
【活動內(nèi)容】:游戲
一、引言
沈xx:仿佛就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳、嬉戲。
蔣xx:仿佛就在昨天,我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實。
沈xx:當(dāng)時間老人搖著鈴兒一路歡歌,那越來越近的鈴聲告訴我們,又是一個新年到來了。
蔣xx:新年的陽光將灑在我們的'身上,新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上。
沈xx:今天,我們歡聚一堂、快樂游戲;
蔣xx:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;
共:今天,我們送去我們的祝福;帶著祝愿、帶著囑托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅,在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂! “慶元旦、迎新年”主題班隊活動現(xiàn)在開始。
二、《沖破封鎖線》
沈xx:今天,我們相聚在這里游戲,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!
蔣xx:第一個游戲名為《沖破封鎖線》,游戲規(guī)則:由兩個主持人上場拉住一條跳繩,再請5名小朋友上場,用布蒙住眼睛,原地旋轉(zhuǎn)3周,然后去沖破封鎖線,首先沖到者為勝。
沈x:請宣澍苗、謝子軒、金一帆、張權(quán)昊、唐云澤上場
(游戲結(jié)束)
蔣xx:恭喜同學(xué)獲《沖破封鎖線》優(yōu)勝
三、結(jié)束語
沈xx:歡樂的時光總是那么短暫
蔣xx:伴隨著,時間的臨近,我們即將告別20xx,迎來嶄新的20xx
沈xx:過去的一年,我們有淚水更有歡樂;
蔣xx:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;
沈x:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實踐;
蔣xx:在新的征程中,我們努力奮斗自強,勇敢向前。
沈xx:新年是新的樂章,蔣xx:用我們的行動,沈xx:用我們的奉獻---
蔣xx:迎接充滿希望的20xx!
沈xx:讓我們?nèi)w起立,唱響《新年好》,在歌聲中迎接新的一年的來臨。
(歌曲結(jié)束)
合:“慶元旦、迎新年”主題班隊活動到此結(jié)束,祝老師們身體健康,闔家歡樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,萬事如意!
歡慶元旦活動主題方案4
活動主題:“新年歡樂頌”
活動目的:
為了進一步豐富校園生活,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),借此元旦即將來臨之際,舉行迎新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學(xué)生的課余文化生活,激勵同學(xué)們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
活動時間:20xx年12月31日上午
活動地點:各班教室
活動形式:
1、“趣味年俗歡樂頌”
結(jié)合“我們的`節(jié)日——元旦”,讓學(xué)生知道元旦的來歷、習(xí)俗,欣賞各地慶祝元旦的圖片,了解不同的地域文化,誦讀古人描寫元旦的詩詞。
2、“張揚個性歡樂行”
鼓勵學(xué)生說說自己在20xx中最驕傲、最有感觸的一件事,說說一年的生活學(xué)習(xí)中最想感謝的人;說說自己20xx年的愿望和夢想;大膽暢言,展示自我,在新年來臨之際,為自己制訂好目標(biāo),樹立追夢的決心,堅定信心,朝著目標(biāo)不斷努力。
3、“快樂游戲歡樂賽”
各班自行準(zhǔn)備2個室內(nèi)游戲競賽活動,讓學(xué)生在團結(jié)協(xié)作的氛圍中,歡歡喜喜的迎接新年的到來。
4、根據(jù)各班實際情況和在不同活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生,設(shè)立不同的獎項,評選出“20xx年度班級杰出貢獻獎”、“20xx年度十佳小雛鷹” 、“20xx年度最佳”
5、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)到各班教室給老師和同學(xué)們拜年,并發(fā)放愛心捐助的善款,與同學(xué)們一起共渡節(jié)日。
活動責(zé)任分工:
活動負(fù)責(zé)人:各班班主任及副班主任
活動巡查:何鈞、向艷
活動攝影:向艷、學(xué)生干部1名
活動注意事項:
1、全體教師都加入班級活動中,活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生,保證全員參與,切實注意安全。
3、活動結(jié)束后,由當(dāng)天的值日班級清掃活動場地垃圾。各班也要注意班級公地上的清潔衛(wèi)生,關(guān)好電子白板及門窗。
4、活動結(jié)束后,班主任做好元旦放假的安全教育,要求學(xué)生中午按時回家,將到家的時間寫在家庭作業(yè)本上。
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