【精華】競(jìng)賽方案模板集錦7篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的競(jìng)賽方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
競(jìng)賽方案 篇1
為更好地推動(dòng)翻轉(zhuǎn)課堂建設(shè)，提升全體教師的教育科研能力，特舉辦本次微課或教學(xué)敘事競(jìng)賽。
一、時(shí)間：
11月10日至12月5日提交作品，12月中旬評(píng)獎(jiǎng)。
二、對(duì)象：
全體教師
三、要求：
教師可以在二者中選擇一個(gè)項(xiàng)目參加，建議四十歲以下的教師選擇微課。
（一） 微視頻：
“微視頻”是指為使學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)獲得最佳效果，以某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)為內(nèi)容，經(jīng)過精心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)后錄制的微型視頻。
1.以所教學(xué)科教材內(nèi)容為選材藍(lán)本。
2.時(shí)間5-15分鐘。
3.突出教學(xué)設(shè)計(jì)，注重錄制質(zhì)量。
4.可自行下載錄頻軟件（也可到劉筱清主任處拷貝），參賽者可到教科室領(lǐng)取一本《慕課與翻轉(zhuǎn)課堂導(dǎo)論》（數(shù)量有限，領(lǐng)完為止），參賽作品請(qǐng)備課組統(tǒng)一交教科室陳中凱老師處。
�。ǘ� 教育敘事：
教育敘事，陳述教師在日常生活、課堂教學(xué)、教改實(shí)踐活動(dòng)中曾經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的事件，包括教育教學(xué)故事、個(gè)人經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等各類文本。以具體的、情景性的.記錄或描繪展現(xiàn)教師心靈成長的軌跡，抒發(fā)教師教育教學(xué)活動(dòng)中的真情實(shí)感。
1.以郡長教育教學(xué)經(jīng)歷為藍(lán)本。
2.滲透理性思考與反思。
3.篇幅在1200字或2600字左右為宜。
4.統(tǒng)一格式：標(biāo)題黑體四號(hào)居中； 署名（教研組+姓名）宋體小四居中；正文仿宋小四，單倍行距。
5.電子稿發(fā)教科室郵箱，紙質(zhì)稿由備課組統(tǒng)一上交至教研組，最后由教研組統(tǒng)一于12月5日前交教科室陳中凱老師處。
本次大賽設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各若干名。請(qǐng)全體老師認(rèn)真積極參加。
競(jìng)賽方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹“兩綱”，學(xué)校德育“五全”要求，遵循班主任成長規(guī)律，通過競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)，提高班主任育德意識(shí)，堅(jiān)定班主任的職業(yè)理想，提升班主任的職業(yè)成就感，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展以及學(xué)校班主任骨干隊(duì)伍高地建設(shè)，為學(xué)校“人文求善、科學(xué)求真、快樂學(xué)習(xí)、陽光成長”育人目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
二、工作重點(diǎn)
充分運(yùn)用區(qū)情資源，發(fā)展學(xué)校特色，在班級(jí)建設(shè)中積極推進(jìn)《XX市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《XX市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》，積極開展慶國慶、迎世博和“溫馨教室”建設(shè)等活動(dòng)，體現(xiàn)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的理念，弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以班主任的思想工作能力、載體機(jī)制創(chuàng)建能力、組織協(xié)調(diào)能力 、干預(yù)矛盾能力和教育研究能力等綜合能力為主要內(nèi)容，以案例撰寫、方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)實(shí)踐及反思、主題教育課評(píng)優(yōu)和班主任論壇為主要抓手，以校本評(píng)優(yōu)活動(dòng)為載體，通過多種形式，搭建班主任成長與發(fā)展的平臺(tái)， 促進(jìn)班主任育德能力的有效提升。
三、評(píng)優(yōu)組織
領(lǐng)導(dǎo)小組：張彥昌
工作小組：周瓊 倪青 薛昱 余皓偉 查永浩 黃振燕 張瓊 李偉
四、評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)
具有愛崗敬業(yè)的專業(yè)精神，師德修養(yǎng)高尚，深受學(xué)生、家長喜愛；具有先進(jìn)的.教育理念，建班育人實(shí)績效果顯著；具有強(qiáng)烈的科研意識(shí)，工作中勤于反思，善于總結(jié)；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)實(shí)踐和主題教育課具有特色；具有良好的人文素養(yǎng)，綜合能力突出。
參賽教師須是從事班主任工作3年以上的在崗班主任。符合上述標(biāo)準(zhǔn)，但班主任工作未滿3年者，可參評(píng)新人獎(jiǎng)。
五、評(píng)優(yōu)過程
（1） 5月8日
利用班主任會(huì)議對(duì)全體班主任進(jìn)行宣傳動(dòng)員
�。�2）5月9日——5月12日
全體班主任老師圍繞“兩綱”精神，以“慶國慶、迎世博”為主題設(shè)計(jì)一堂主題教育課，并向年級(jí)部長（組長）提交教案，由政教處進(jìn)行匯總。
�。�3）5月13日
評(píng)優(yōu)工作小組成員對(duì)上交的主題教育課教案進(jìn)行評(píng)審，確定校級(jí)參賽的人員名單及上課時(shí)間。
（4）5月14日——5月15日
評(píng)比小組對(duì)主題教育課進(jìn)行全面評(píng)審。確定進(jìn)入下一階段評(píng)比的班主任人選。
�。�5）5月16日——5月19日
組織入選的班主任以“慶國慶、迎世博、展風(fēng)采”為主題的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上，提交一份活動(dòng)方案。
�。�6） 5月20——5月24日
撰寫在建班育人中有效處理事件和解決問題為內(nèi)容的成功教育案例，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育理論，對(duì)教育事件進(jìn)行分析，并總結(jié)提煉出教育經(jīng)驗(yàn)。
�。�7） 5月25日——5月27日
在以上各項(xiàng)評(píng)比的基礎(chǔ)上，結(jié)合班主任建班育人的實(shí)際，綜合評(píng)價(jià)后推選出1—2名優(yōu)秀班主任參加區(qū)級(jí)比賽。
競(jìng)賽方案 篇3
一、目的
為了貫徹公司安全管理的精神，開展好20__年全員參與的'安全活動(dòng)的要求，結(jié)合公司安全生產(chǎn)管理實(shí)際情況，特制定本方案。
二、總體要求
以公司總部職業(yè)健康和安全政策及20__年安全生產(chǎn)管理目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹、執(zhí)行公司推行的安全體系文件和公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，以勞動(dòng)競(jìng)賽方式，廣泛宣傳公司安全文化，普及安全生產(chǎn)安全知識(shí)，提高班組安全管理水平和員工安全意識(shí)，推動(dòng)隱患治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，減少不安全行為和安全隱患，達(dá)到以活動(dòng)促進(jìn)工作目的，確保公司安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
三、活動(dòng)主題
全員參與，共治隱患，防范事故，確保安全。
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月—20__年6月
五、工作要求
各部門要以“安全生產(chǎn)勞動(dòng)競(jìng)賽”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)管理制度，增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全管理，健全激勵(lì)和約束機(jī)制，把完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度和措施與落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制有機(jī)結(jié)全起來。
“安全生產(chǎn)勞動(dòng)競(jìng)賽”活動(dòng)開展的效果將作為各部門安全生產(chǎn)考核的依據(jù)，對(duì)行動(dòng)不積極和開展效果不理想的部門，將通報(bào)批評(píng)，并且該項(xiàng)年度考核記為零分。
競(jìng)賽方案 篇4
為增強(qiáng)銅仁地區(qū)銀行卡特約商戶收銀員業(yè)務(wù)技能，改善銀行卡受理環(huán)境，促進(jìn)全區(qū)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。根據(jù)《20xx年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動(dòng)方案》，經(jīng)銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)席會(huì)議商議，決定組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競(jìng)賽”。
一、活動(dòng)目的
組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競(jìng)賽”活動(dòng)，是20xx年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動(dòng)的延續(xù)。各收單機(jī)構(gòu)應(yīng)以此為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)本機(jī)構(gòu)特約商戶收銀員的.業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)，提升收銀員的業(yè)務(wù)技能，改善全區(qū)銀行卡受理環(huán)境，促進(jìn)轄內(nèi)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。
二、組織形式
為確保業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)順利開展，成立銅仁地區(qū)首屆收銀員業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織和實(shí)施。
組 長：高黎平
成 員：崔華智 代英 楊凱 趙浪 徐小明 王光輝
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)籌備小組，負(fù)責(zé)此次活動(dòng)日常事務(wù)和聯(lián)系工作。
主 任：喻 清
副主任：王新強(qiáng)
成 員： 涂永忠 王貴林 吳永光 張春 劉仁瑋
常梅 武陵源
三、競(jìng)賽方式和時(shí)間、地點(diǎn)
�。ㄒ唬└�(jìng)賽方式。
競(jìng)賽分知識(shí)競(jìng)賽和技能比武兩種方式。
1、知識(shí)競(jìng)賽。知識(shí)競(jìng)賽為團(tuán)體賽，由各收單機(jī)構(gòu)組織收銀員組隊(duì)參加。每個(gè)代表隊(duì)由4人組成，領(lǐng)隊(duì)1人，隊(duì)員3人。領(lǐng)隊(duì)由各收單機(jī)構(gòu)卡部負(fù)責(zé)人擔(dān)任，隊(duì)員由各收單機(jī)構(gòu)簽約商戶收銀員組成。
2、技能比武。技能比武為個(gè)人賽，由參加團(tuán)體賽的收銀員以個(gè)人名義參賽。
�。ǘ└�(jìng)賽時(shí)間。
競(jìng)賽時(shí)間定于8月26日上午8：30。
�。ㄈ└�(jìng)賽地點(diǎn)
競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)定于人行銅仁中支干部培訓(xùn)中心七樓大會(huì)議室。
四、競(jìng)賽題型
�。ㄒ唬┲R(shí)競(jìng)賽題型為必答題、搶答題、共答題、風(fēng)險(xiǎn)題四種類型。
（二）技能比武題型分為POS機(jī)具實(shí)例操作。
（三）為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，備部分觀眾答題，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
知識(shí)競(jìng)賽為團(tuán)體獎(jiǎng)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名、獎(jiǎng)金1000元，二等獎(jiǎng)2名、獎(jiǎng)金分別為800元，三等獎(jiǎng)4名、獎(jiǎng)金分別為500元。
技能比武為個(gè)人獎(jiǎng)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名、獎(jiǎng)金為500元，二等獎(jiǎng)2名、獎(jiǎng)金分別為400元，三等獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)金分別為300元。
六、籌備工作
（一）建立競(jìng)賽題庫。
1、題庫內(nèi)容。銀行卡及收單業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)。
2、題庫準(zhǔn)備。題庫應(yīng)于8月21日前建立完畢并分發(fā)給各收單機(jī)構(gòu)。
（二）競(jìng)賽隊(duì)伍組建。
1、收銀員培訓(xùn)。各收單機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)本機(jī)構(gòu)所有簽約商戶的收銀員進(jìn)行全面培訓(xùn)。
2、隊(duì)員選撥。各收單機(jī)構(gòu)在對(duì)收銀員全面培訓(xùn)基礎(chǔ)上，通過選撥賽方式挑選參賽隊(duì)員。
3、參賽報(bào)名。各收單機(jī)構(gòu)應(yīng)于8月22日前向籌備小組報(bào)送參賽隊(duì)員名單。聯(lián)系人：段紹會(huì)，聯(lián)系電話：5201422，傳真：5202744。
（三）預(yù)備會(huì)議。
8月25日下午15：00，各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)及隊(duì)員在人行培訓(xùn)中心七樓會(huì)議室召開預(yù)備會(huì)議。一是宣布競(jìng)賽規(guī)則，二是抽簽排序，三是熟悉比賽場(chǎng)地和機(jī)具，測(cè)試技能比武設(shè)備和系統(tǒng)，四是技能比武裁判培訓(xùn)。
�。ㄋ模└�(jìng)賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
1、8月26日上午7：00，開始進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置、設(shè)備裝備。
2、上午8：00，工作人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行最后準(zhǔn)備。
3、上午8：30，參賽隊(duì)員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，各單位組織的15名觀眾到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。隊(duì)員要求著裝統(tǒng)一整齊。
4、上午9：00，比賽活動(dòng)正式開始。
�、蓬I(lǐng)導(dǎo)講話，
�、萍寄鼙任洌�
�、侵R(shí)競(jìng)賽，
�、阮I(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，
�、深I(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)隊(duì)、工作人員會(huì)餐。
競(jìng)賽方案 篇5
為了培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的興趣，提高學(xué)生英語口語能力，促使教師關(guān)注口語教學(xué)，根據(jù)本學(xué)期小學(xué)英語教研計(jì)劃，將在本學(xué)期末舉行20xx年桐鄉(xiāng)市小學(xué)英語口語比賽�，F(xiàn)將方案公布如下，具體比賽通知日后再發(fā)。
一、比賽年級(jí)：
五年級(jí)
二、參賽人員選拔
�。�1）校級(jí)選拔比賽由各校自行組織。
�。�2）市級(jí)比賽：根據(jù)年報(bào)數(shù)，班級(jí)數(shù)在5個(gè)以內(nèi)的，每校1位選手；超過5個(gè)班的，每校2位選手。
三、比賽方式：
（1）比賽分為2部分。選手先進(jìn)入第一賽場(chǎng)，參加第一部分競(jìng)賽；然后進(jìn)入第二賽場(chǎng)，參加第二部分競(jìng)賽。
（2）第一部分（50分。3分鐘。）篇章朗讀和造句。
朗讀：內(nèi)容源自五年級(jí)教材（上、下冊(cè)）中各單元的對(duì)話和閱讀材料。（partc和recycle的.內(nèi)容除外。）約30秒內(nèi)可以完成。
造句：共需要造5個(gè)句子。每一小題給出2個(gè)詞匯。所造的句子必須包括這兩個(gè)詞匯，并且必須為句子給出理由（用because）。例如：
詞匯：yaoming,tall
答案：yaomingissotall---becausehisfatherandmotherlovesports.
（3）第二部分（50分。3分鐘。）單詞朗讀和看圖說話。
單詞朗讀：朗讀10個(gè)單詞。所給單詞在教材中沒有出現(xiàn)過，但是可以根據(jù)學(xué)生已有的語音知識(shí)推測(cè)出發(fā)音的。
看圖說話：看一幅圖片，說出至少5個(gè)句子，或者形成一個(gè)小篇章。
四、評(píng)分項(xiàng)目
（1）篇章朗讀（20分）：語音正確、重音合理、朗讀流暢。綜合評(píng)分。
�。�2）造句（30分）：用到所給詞匯。because之前語法正確。because之后合理、豐富、有創(chuàng)造性等。分小題評(píng)分。
（3）單詞朗讀（20分）：能根據(jù)基本發(fā)音規(guī)律，正確朗讀單詞。分小題評(píng)分。
（4）看圖說話（30分）：語句數(shù)量，語句難度，邏輯合理，富有聯(lián)想，……。綜合評(píng)分。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（1）參加市級(jí)比賽的選手中，40%為桐鄉(xiāng)市一等獎(jiǎng)，60%為桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng)。
校級(jí)選拔比賽中，除參加桐鄉(xiāng)市級(jí)比賽的選手，另外上報(bào)2位學(xué)生，為桐鄉(xiāng)市三等獎(jiǎng)。
六、其他事項(xiàng)
�。�1）每個(gè)部分的比賽中，只有開始和結(jié)束的
提示音，中間無
提示。需要選手自行把握進(jìn)程。
（2）各校在5月31日前，將參加市級(jí)比賽的選手和獲得桐鄉(xiāng)市三等獎(jiǎng)的學(xué)生的姓名、班級(jí)、指導(dǎo)教師上報(bào)到english.tx@163.com和lingyingqiang@gmail.com
桐鄉(xiāng)市教研科研室
競(jìng)賽方案 篇6
跳繩是民間的'一項(xiàng)體育活動(dòng)，深受大家的喜愛。經(jīng)常參加跳繩活動(dòng)對(duì)身體有很多好處。長久以來，把跳繩作為我校陽光活動(dòng)的一項(xiàng)體育特色來開展運(yùn)動(dòng)。經(jīng)校長室研究決定舉行全校跳繩比賽，具體安排如下：
一、比賽時(shí)間：20xx年12月底
二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)
第一比賽場(chǎng)地：二、四、五年級(jí)在培訓(xùn)中心操場(chǎng)。
第二比賽場(chǎng)地：一、三、六年級(jí)在大操場(chǎng)。
三、比賽順序：高年級(jí)——中年級(jí)——低年級(jí)。每輪兩個(gè)班同時(shí)，從1班2班開始，以此類推。
四、比賽要求及方法：
1、跳繩時(shí)間：1——6年級(jí)均為1分鐘
2、跳繩人數(shù):各班由班主任老師自行選拔班級(jí)跳繩人員。男、女不限（一、二年級(jí)20人，三、四年級(jí)30人，五、六年級(jí)30人）
3、各年級(jí)跳繩比賽內(nèi)容：一年級(jí)并腳跳、二年級(jí)踩水跳、三年級(jí)反跳、四年級(jí)交叉跳、五年級(jí)跳雙飛、六年級(jí)跳長繩。
五、本次比賽用繩各班學(xué)生自帶。學(xué)校不提供比賽用繩。
裁判員比賽名單
一、總裁判長：z
二、裁判長：z
三、成績公告：
第一比賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人：z
成績公告：z
第二比賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人：z
成績公告：z
四、報(bào)道及攝影：z
五、場(chǎng)地裁判長：z
六、記時(shí)員：（1場(chǎng)地）z（2場(chǎng)地）z
七、成績記錄：（1）z（2）z
八、調(diào)度員（安排班級(jí)先后順序）：
（1）z(2)z
九、裁判員：六年級(jí)學(xué)生六（1）、（2）班；五年級(jí)（1）、（2）班
十、場(chǎng)地布置：z以及體育組全體教師。
十一、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：各年級(jí)按比賽成績?nèi)F(tuán)體總分前三名，當(dāng)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。
校長室
體育組
競(jìng)賽方案 篇7
一、競(jìng)賽方式：
競(jìng)賽采取筆試形式，由中心小學(xué)組織安排、統(tǒng)一時(shí)間完成。考核的知識(shí)范圍與學(xué)期教學(xué)進(jìn)度同步。
二、參賽對(duì)象：
各校五年級(jí)在校生。
三、競(jìng)賽時(shí)間：
20xx年11月1９日（第十二周 星期三）上午９：００——１１：００
四、競(jìng)賽地點(diǎn)：
田墩中心小學(xué)多媒體教室
五、參賽學(xué)生數(shù)額
各校按年級(jí)總?cè)藬?shù)的百分之八（四舍五入）選拔特長生
六、參賽要求：
1、各校要認(rèn)真組織，做到有計(jì)劃有安排，將競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作落到實(shí)處，激發(fā)教師培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的積極性，為學(xué)生的特長發(fā)展創(chuàng)造條件。
2、各校要做好競(jìng)賽的預(yù)選工作，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展與特長培養(yǎng)相結(jié)合，力求做到在“人人參與、共同提高”的基礎(chǔ)上發(fā)展特長生，為優(yōu)秀學(xué)生的脫穎而出提供條件。
3、做好學(xué)生競(jìng)賽安全工作，各校指定專人負(fù)責(zé)參賽學(xué)生往返途中的安全，責(zé)任到人。參賽學(xué)生在8：30前趕到中心小學(xué)。
七、監(jiān)考安排：
監(jiān)考人員：陳建國、江麗英、游祥兵
八、改卷安排：
11月1９日下午1：30，中心小學(xué)會(huì)議室
負(fù)責(zé)人：陳建國、江麗英
改卷人員：鄭景景、周志臣、鄭小梅、聶春芝、程蘇明、周瑜、鄭明、張小軍
九、成績上機(jī)安排
11月1９日晚上，由陳建國、江麗英、游祥兵負(fù)責(zé)學(xué)生成績上機(jī)。并定出入闈輔導(dǎo)的學(xué)生名單 。
十、競(jìng)賽后期特長生安排事宜
�。ǎ保┲行男W(xué)將從本次競(jìng)賽的選手中，按參賽人數(shù)的百分之五十比例選拔特長生（約３０人）。
（２）被選拔上來的特長生，中心小學(xué)將委派胡偉珍老師于十二月初在中小多媒體教室對(duì)特長生進(jìn)行集中輔導(dǎo)。
�。ǎ常┨亻L生們?cè)趯W(xué)習(xí)日中（每周一到周五），由游祥兵和吳玉紅兩位老師輪流集中輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時(shí)段初定為學(xué)習(xí)日xx：00——xx：35和15：15——15：55。特長生學(xué)習(xí)日的其它課程學(xué)習(xí)，由中心小學(xué)安排插入中小五年級(jí)各班。
�。ǎ矗┦轮醒行〗萄刑帉⒏鶕�(jù)輔導(dǎo)學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況，從中篩選出百分之七十（約２０人）的特長生，參加十二月二十日在縣里舉行的全縣五年級(jí)語文特長生競(jìng)賽。
�。�5）參加縣級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)證書歸屬于原任課老師，獎(jiǎng)金的分配按原計(jì)劃執(zhí)行。
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