[優(yōu)]幼兒園圣誕節(jié)活動方案
為確保事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園圣誕節(jié)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[優(yōu)]幼兒園圣誕節(jié)活動方案](https://p.9136.com/00/l/caa5b5ae10_5fbf7f3163eb8.jpg)
幼兒園圣誕節(jié)活動方案1
活動日期：12月24日(或23日、25日)
活動時(shí)間：總長約1.5小時(shí)
活動地點(diǎn)：能容納100-200人左右的禮堂或幼兒園大教室
參加人員：中、外籍教師，學(xué)員及其家長(家長1-2位為宜)
活動準(zhǔn)備：
1. 主題背幕(或橫幅)內(nèi)容：圣誕歡樂派對Little Dragon Merry Christmas Party
2. 場地布置：如條件許可，應(yīng)使用裝飾物(圣誕老人、圣誕樹、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿)、繪畫、剪紙等形式美化背幕及場地，突出圣誕節(jié)日氣氛。座椅擺放以環(huán)行劇場式為易，為保證活動效果及現(xiàn)場秩序，建議孩子與家長分開就座。(孩子集中在前)
3. 節(jié)目準(zhǔn)備：
A. 主持人：中外教師各一人，如條件許可，其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象，外籍教師可以扮為圣誕老人形象。
B. 小學(xué)員節(jié)目：以各幼兒園為單位或自由組合，提前演練并篩選出適合現(xiàn)場表演的小學(xué)員節(jié)目，數(shù)量5-8個(gè)為宜。
C. 編排派對節(jié)目單、購置圣誕小禮物、準(zhǔn)備演出道具、服裝、音響等。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案2
一、活動意圖：
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)親子情感交流。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓每一位幼兒都有展示自我的'機(jī)會，加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。
二、活動時(shí)間：20xx年12月13日下午2：30
三、參加人員：所有教師、全體幼兒及家長朋友。
四、活動場地：活動中心廣場
五、活動目標(biāo)：
1.樂意與家長一起參加親子互動游戲和表演活動。
2.體驗(yàn)集體游戲的快樂。
六、活動準(zhǔn)備：
1.提前通知，請家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動。
2.活動道具、小禮品。
3.活動廣場“圣誕快樂”主題標(biāo)語
七、活動過程：
親子活動游戲
游戲一：找寶貝
游戲二：搶椅子
游戲三：推小車
游戲四：寶貝接力賽
3.結(jié)束活動：頒發(fā)圣誕小禮品
幼兒園圣誕節(jié)活動方案3
一、活動目標(biāo)
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
二、活動準(zhǔn)備
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料�；顒舆^程
活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
（1）圣誕老公公是誰？
�。�2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。
從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》
感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。
活動三：自選區(qū)域活動
區(qū)域一：美工DD用畫一畫、剪一剪、貼一貼的'方式制作圣誕樹
區(qū)域二：手工DD做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙DD幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫DD畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常DD通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事DD通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)。
活動四：請“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案4
活動目的：
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
活動地點(diǎn)：小班
活動時(shí)間：20X年12月25日上午9點(diǎn)
活動對象：班級全體學(xué)生及家長
整體活動流程：
1、家長簽到。
2、主持人開場。
3、小鹿姐姐帶隊(duì)開場舞狂歡。
4、寶寶秀。(所有寶貝秀)
5、游戲。
6、發(fā)放心愿卡片，家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福，掛在圣誕樹上。
7、圣誕老人出場，發(fā)禮品。
8、圣誕大拼盤
活動具體內(nèi)容：
1、家長簽到
在簽到卡片上寫上孩子的名字，給寶寶貼上圣誕簽到小卡片，把做好的不同形狀的裝飾
品放在教室門口，讓寶寶自己選擇2-3個(gè)不同形狀的小圖片貼在臉上，領(lǐng)取一個(gè)圣誕帽。
圣誕老人出場，在門口迎接小朋友，與寶寶互動拍照。
2、主持人開場
圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小鹿姐姐(另一名教師扮演)特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會，邀請大家一起去跳舞。
3、小鹿姐姐開場舞狂歡，帶動氣氛
老師們集體表演一些很符合圣誕氛圍的舞蹈，帶動氣氛，作為圣誕活動的熱身舞蹈。
4、寶寶秀
這一輪環(huán)節(jié)的主要目的是讓寶寶展示自己。
家長帶寶寶一起隨著音樂進(jìn)入活動場地，拍個(gè)照，秀一下，主要是秀一秀寶寶的風(fēng)采。打個(gè)招呼讓大家都認(rèn)識一下。
5、游戲
游戲主要是以比賽的形式來進(jìn)行。
親子游戲活動
(1)活動名稱：袋鼠接力
活動準(zhǔn)備：沒有五官的人頭像掛紙(一男一女)，兩根帶彩筆的接力棒
活動目的：
①增強(qiáng)幼兒與家長之間的合作能力，增進(jìn)親子感情。
�、谠黾佑變旱募w意識，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。
活動過程：
�、侔阉屑彝シ殖杉滓覂申�(duì)。
②教師講解游戲規(guī)則：
(1)幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力
棒，另一只手輕抱幼兒。
(2)家長站在起跑線以內(nèi)，聽到哨聲后快速跑到對面，用帶筆的接力棒在人頭像掛
上畫出五官(每位家長只能畫五官中的一個(gè)器官，如一個(gè)耳朵一個(gè)眼睛)，再跑回來
把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。
(3)先畫完的即為獲勝組。
(2)活動名稱：看看誰最準(zhǔn)
物品準(zhǔn)備：蘋果若干
游戲規(guī)則：在同一時(shí)間內(nèi)，用呼啦圈套蘋果。誰用的呼啦圈最少，套的`蘋果最多，誰就是勝利者。(套到的蘋果可以帶走)
注：(游戲環(huán)節(jié)不發(fā)獎品，這樣避免引起沒有得到獎品的家長的失落。游戲后，哪組家庭贏了，就給寶寶貼一張小貼紙，最后幾個(gè)游戲下來，誰的小貼紙最多，獲得一個(gè)獎品就可以。)
感恩大家的參與，感恩身邊的朋友~這是她們帶給你的快樂~請輕輕的說一聲：“感謝你~讓我很快樂�！�
6、發(fā)放心愿卡片
給寶寶發(fā)放心愿卡片，家長帶領(lǐng)寶寶把對圣誕的祝福和對新年的期望寫在心愿卡片上，掛在圣誕樹上。(圣誕樹周圍擺放一些蠟燭、家長帶領(lǐng)寶貝掛完心愿卡片后，所有的家長圍觀在圣誕樹旁邊、并許愿)。
7、圣誕老人再次出場，發(fā)禮品
叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)。最重要的環(huán)節(jié)來了!之前神秘消失的圣誕老人再次隆重出場啦!圣誕老人的出場將氣氛帶到了。圣誕老人出場后發(fā)禮品，(禮品之前是一小袋一小袋分好的)一次分給大家。(圣誕老人出場的音樂就是：“叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)”那首圣誕節(jié)專屬音樂。)
8、圣誕大拼盤
準(zhǔn)備一個(gè)大的蛋糕或餅干。分組食用，寶寶和家長一起享用食品，老師也可提前做好蔬菜、水果色拉和寶寶一起分享。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案5
關(guān)鍵詞：開心、快樂、狂歡至上!
活動人員：
1、參加人員：幼兒及家長
2、由小、中班的老師維護(hù)現(xiàn)場秩序，活動現(xiàn)場氣氛，大班老師管理班級幼兒及家長。
3、后勤管服裝、道具。
4、主持人：一名英語老師。
流程：
一、入場準(zhǔn)備：每人一份禮物
二、活動正式開始
1、共唱歌曲《平安夜》
2、主持人介紹：圣誕節(jié)的來歷
3、圣誕老人送禮物
4、文藝節(jié)目表演(每班一個(gè)節(jié)目)
5、親子游戲(找鈴鐺)
6、穿插一個(gè)文藝節(jié)目
7、化妝(每班10名幼兒)同時(shí)欣賞父母圓圈舞表演。
8、活動高潮：展示圣誕妝容，跳集體舞。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案6
活動目標(biāo)：
1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。
2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
3、欣賞PPT《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。
二、游戲：你我同樂
1、雪花飛飛
2、圣誕老人送禮物
3、灌籃高手
4、蹲蹲樂
5、猴子賣桃
三、表演節(jié)目
1、圣誕節(jié)來了，我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧!
2、幼兒表演童話節(jié)目。
四、祝福送給好朋友
1、圣誕節(jié)來了，你想和誰分享這個(gè)節(jié)日呢?
2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。
3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。
圣誕節(jié)知識儲備
1、紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩;
2、圣誕節(jié)的`餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的;
3、圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征;
4、裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動;
5、圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的;
6、圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌;
7、在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌;
8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。
音樂準(zhǔn)備
1、《紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?/p>
2、《鈴兒響叮當(dāng)》
3、《圣誕節(jié)的12天》
4、《祝愿大家圣誕快樂》
5、《薄荷棒棒糖之歌》
6、《圣誕老人》
7、《爬上屋頂》
8、《圣誕老人來到鎮(zhèn)上》
9、《圣誕循環(huán)詩》
10、《圣誕節(jié)的圣歌》
幼兒園圣誕節(jié)活動方案7
活動目標(biāo)
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
活動準(zhǔn)備
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動過程
活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
�。�1） 圣誕老公公是誰？
�。�2） 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的'樹？
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。
�。�1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距
4、 欣賞歌曲《圣誕快樂》
�。�1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。
自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作
圣誕樹區(qū)域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙：幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常：通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
活動四：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案8
一、活動目標(biāo)
1、在認(rèn)識五官的基礎(chǔ)上，感受用粘貼、印的.方法制作各種面具；
2、喜歡貼出不同的面相，發(fā)展幼兒的求異思維；
3、滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識。
二、活動準(zhǔn)備
1、各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂；
2、紙碟（開眼睛）、漿糊、抹布、水粉、剪刀等；
3、各種人物、卡通、動物、圖片放于區(qū)內(nèi)，引導(dǎo)幼兒觀察。
三、活動過程
1。引起興趣
請小朋友猜猜，今天圣誕老人送了什么禮物給小朋友？請小朋友先閉上眼睛，聽到老師小鈴的聲音才睜開眼睛好嗎？
2。幼兒觀察
你們看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔。
你想做一個(gè)什么面具？請你先想一想，你做一個(gè)怎么的面具，想好再做。
3。幼兒制作，教師指導(dǎo)。
1、粘貼；
2、水粉、蠟筆；
3、印畫；
提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助、鼓勵困難的幼兒，鼓勵幼兒大膽和同伴交流。
4。新年舞會
請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧！
幼兒園圣誕節(jié)活動方案9
一、活動時(shí)間：20xx年12月25日
二、活動地點(diǎn)：本班教室
三、活動目的
1。通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2。中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3。幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時(shí)大方，不扭扭捏捏
四、活動前期準(zhǔn)備
1。教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾
活動宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請卡，及時(shí)把活動流程在博客中落實(shí)；
2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人
3、家長準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備化妝品（當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的.化妝）
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋�，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號！
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋�，謝謝！
幼兒園圣誕節(jié)活動方案10
活動目標(biāo)：
1．通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。
2．給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的'氣氛。
3．能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1．裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。
2．學(xué)會歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》
3．請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
4．制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗
法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。
芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。
瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。
丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。
活動流程：
1．圣誕老人出場
圣誕老人敲門
教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Who is it ?
圣誕老人： I am Santa Claus!
教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎？
Please come in !
圣誕老人：I’m coming ! Merry Christmas!,children!
幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!
2．主持人：
今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶祝活動開始。（放禮花）
圣誕老人：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！
3．播放音樂：
《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4．播放視頻：
主持人講解西方各個(gè)國家慶祝圣誕的方式。
5．發(fā)放禮物：
圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案11
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會用油畫棒畫出不同形狀的物體。
2、掌握油畫棒涂色的技巧，裝飾圣誕樹。
3、感受節(jié)日的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、一個(gè)圣誕老人。
2、圣誕樹一棵。
3、各種圖案。
活動過程：
1、通過交流，引出圣誕老人，增加幼兒的興趣。
如：親愛的小朋友，今天是圣誕節(jié)，老師特意把一個(gè)老爺爺請來，你們想知道他是誰嗎？（幼兒作答：想知道）哦，是圣誕老人，他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的，小朋友們想不想要禮物呢？（幼兒作答：想要）那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準(zhǔn)備了什么好玩的禮物。
2、出示圣誕樹，讓幼兒觀察。
如：哦，原來是一棵漂亮的樹，小朋友知道這樹的.名字嗎？（幼兒作答：不知道）那我就告訴小朋友們，這棵樹叫圣誕樹，圣誕老人說這棵樹可神奇了，只要小朋友們想要什么禮物，只要在圣誕樹里畫什么，它就會掛在上面掉不下來，小朋友們你們說你們要什么禮物？
3、出示各種圖案，讓幼兒根據(jù)自己的愛好選擇。
4、教師小結(jié)：
這棵樹是不是很神奇，能變出許許多多的禮物，那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧？在操作之前，請小朋友們一定要記住，不要把畫畫出圣誕樹，它是在里面的，而且涂色的時(shí)候一定要均勻，不要露白，小朋友們記住了嗎？
5、請個(gè)別幼兒一邊畫圖，一邊指導(dǎo)。
6、幼兒共同操作，巡回指導(dǎo)。
如：現(xiàn)在小朋友們已經(jīng)掌握了圣誕樹的神奇之處，就請小朋友動起手，一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧。
7、展示幼兒圣誕樹作品，共同欣賞。
8、教師總結(jié)：
今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物，小朋友們一定很高興吧，我希望小朋友們回到家里沒有事情的時(shí)候也動手做棵圣誕樹，圣誕節(jié)到了，送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹好不好？
幼兒園圣誕節(jié)活動方案12
活動目標(biāo)
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
活動準(zhǔn)備1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動過程
活動一：
復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：
介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
（1） 圣誕老公公是誰？
�。�2） 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
�。�1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。
�。�1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的'差距4、 欣賞歌曲《圣誕快樂》
�。�1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。
自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹
區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常（1）通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
活動四：
請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束
幼兒園圣誕節(jié)活動方案13
活動目的
1、通過活動讓家長、老師、孩子們歡聚一堂，傳播積極向上的生活態(tài)度。
2、促進(jìn)幼兒表現(xiàn)能力的發(fā)展，鼓勵幼兒勇敢在集體面前表現(xiàn)自己。
3、了解并體驗(yàn)西方的話劇文化。
活動準(zhǔn)備
1、請兩名熱心家長擔(dān)任主持人工作；
2、提前排練節(jié)目，大班組負(fù)責(zé)話劇《賣火柴的小女孩》，中班組負(fù)責(zé)話劇《圣誕節(jié)的由來》，小班組根據(jù)中大班需要參與演出，各組老師落實(shí)服裝、劇本排練、演員（老師、家長、孩子盡量都有參加）；
3、選定一位老師做圣誕老人、備好圣誕禮物等；
4、游戲字卡，各種水果蔬菜（香蕉、獼猴桃、蘋果、胡蘿卜等）；
5、幼兒園廚房準(zhǔn)備圣誕節(jié)傳統(tǒng)美食：玉米粥、蛋酒及各種布丁；
6、場地布置：舞臺、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把。
活動過程
1、家長幼兒簽到，老師安排家長按桌入座，主持人開場，送出圣誕祝福，活動開始。
2、節(jié)目一《圣誕節(jié)的由來》
劇本參考：
旁白：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長出場），他又冷、又渴、又餓。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人和一位窮人（兩名幼兒出場）。
乞丐對富人說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？、
富人：我是富人，我很富有，我有的'是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐艱難的站起來對窮人說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。
3、游戲：你比我猜
請幾對家長和幼兒上臺參加游戲，家長比劃字卡上的內(nèi)容，幼兒猜對最多的可領(lǐng)取獎品。字卡設(shè)計(jì)要貼近幼兒，如：車、水果、衣服等。
4、節(jié)目二《賣火柴的小女孩》
劇本參考
第一幕：凄涼的場景
小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一把火柴：“賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？”邊喊邊走到舞臺中央。
小女孩：先生，您要買火柴嗎？
先生：不需要
小女孩：好心的先生，求您買些火柴吧！
先生：走開，別擋著我的路。
小女孩喊聲越來越悲慘：“賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？今天是大年夜，可我不能回家，一整天沒賣掉一根火柴，爸爸會打我的�！贝┻^馬路時(shí)突然兩輛馬車飛快地向她沖過來<馬車聲>嚇得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一個(gè)小男孩撿起來拿著跑了。小女孩害怕地躲閃：“�。课业耐闲�！”
小女孩哭著撿起掉在地上的火柴，用嘴哈著熱氣溫暖小手：“太冷了，爸爸，請?jiān)徫�，不要打我，我太冷了�！彼凉u漸睡著了。
第二幕：小女孩來到一個(gè)溫暖漂亮的房間，中間有一個(gè)大火爐，她連忙上前暖手和腳。一群身穿紅色衣服的小精靈合著音樂上場，帶著小女孩一起跳起歡快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推著香噴噴的烤鵝上場，大家一起吃著圣誕晚餐。
第三幕：突然燈光黑，迅速換回凄涼的場景。
小女孩驚醒：“火爐呢？溫暖的火爐哪里去了？不，我的烤鵝，快點(diǎn)回來！”她虛弱地喊著，這時(shí)奶奶上場。
小女孩：“奶奶！奶奶！是您嗎？我親愛的奶奶？”
奶奶：“是我，我的乖孩子。”
小女孩：“親愛的奶奶，請把我?guī)ё甙�！�?/p>
奶奶把小女孩摟在懷里：“我可憐的孩子，我的好孩子，奶奶不會扔下你。奶奶帶你到那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈后幸福地依偎在墻角。
5、游戲：拉雪橇比賽
幼兒組：兩名幼兒一組，一名中大班幼兒和一名小班幼兒，5組一起比賽，玩法如圖所示。最先從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝，領(lǐng)取獎品。
親子組：分為媽媽孩子組和爸爸孩子組，規(guī)則同上。
6、以桌為單位，用提供的食物制作圣誕樹。
�。ㄗ⒁馓嵝鸭议L和幼兒盡量不要浪費(fèi)）
7、圣誕美食分享
老師將將準(zhǔn)備好的食物和餐具排放到每桌，大家開始自由用餐。
8、園長總結(jié)發(fā)言，活動結(jié)束，各班老師收拾整理。
幼兒園圣誕節(jié)活動方案14
活動名稱：
圣誕狂歡，共享快樂
活動時(shí)間：
12月23日上午8：30—11：00
活動目的：
1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日
2、通過活動體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂
人員邀請：
本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人
活動準(zhǔn)備：
1、物品準(zhǔn)備：（園）氣球50個(gè)、大鈴鐺掛飾4個(gè)，圣誕老人拉花 米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(gè)（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風(fēng)，大蠟燭 壹支 ，紅色小許愿襪壹個(gè)，禮花2瓶
�。遥┯變嚎ㄍ婢撸フQ帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個(gè)，玩具水桶壹個(gè)，要求家長幼兒穿運(yùn)動休閑服裝。
�。ㄗ灾疲┬⊥�10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮
2、音樂準(zhǔn)備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3、人員安排：邸老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
活動流程：（a邸老師 b李老師）
播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞（開場前背景音樂merry christmas！）
a：各位家長
b：各位小朋友們
ab：大家上午好！
a：今天，我們在小三班共迎圣誕！
b：今天，我們在小三班歡聚一堂！
ab：讓我們把所有的祝福送給您、感受圣誕給您帶來的開心時(shí)刻。
a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》
�。▽殞毚髅婢叱鰣鰩ьI(lǐng)家長隨音樂起跳）
a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕
（播放幻燈片）
b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭！掌聲歡迎！
請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》
�。┝芗彝ケ硌荩�
a：幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來的`歌曲《幸福》
�。▋�(yōu)優(yōu)家庭演唱）
b：流行一直是我們追求的時(shí)尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》
（焦傲家庭表演）
a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！
（伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》）
b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球
a：（頒獎）激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結(jié)果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領(lǐng)獎
b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛懂事的小天使，下面請我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的。來，我們一起許個(gè)愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進(jìn)愿盒。
~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
音樂起~~~~~~~~~~~
a；我們班的項(xiàng)浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》
�。�(xiàng)浩原家庭表演）
b：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經(jīng)》
（李傲然家庭表演）
a：外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》
�。懠异骷彝ケ硌� ）
b；手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活！
�。ò狡錉柤彝ケ硌荩�
a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個(gè)有趣的游戲《水中撈月》
玩法：家長站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝。
要求：家長不可以以任何形式
提示
頒獎：孩子們高興不高興？哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結(jié)果誰是最后的贏家嘞？
b：美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演
（付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱）
結(jié)束活動：
致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。
安全事項(xiàng)：
注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
緊急預(yù)案：
如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
處理原則：
游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理
注：對每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵
幼兒園圣誕節(jié)活動方案15
前提：
1、通知(1個(gè)月前) 溫馨提示(1 星期前)
2、丑小鴨雙語幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會場布置。
3、家長與幼兒在家化裝及戴假面 ，能準(zhǔn)時(shí)參加。
步驟：
1、晚7：00家長帶幼兒準(zhǔn)時(shí)參加。進(jìn)場簽字并隨音樂入場，結(jié)伴、排隊(duì)展示自己的服裝(控制時(shí)間在30分鐘內(nèi))。
2、圣誕老人出場
(1) 圣誕老人隨著音樂駕車出現(xiàn)(備注：音樂和燈光配合)。
(2) 隨音樂大家一起舞動如(dj歌曲)隨音樂慢慢輕緩(慢8j，雙人舞的.輕緩音樂)
(3) 圣誕老人主持、親子回答問題。由老師扮演的圣誕老人一起來發(fā)禮物。
(4) 圣誕老人離場(音樂起)明年再見(老師帶頭起導(dǎo)熱作用)。
3、自助餐開始 音樂響起，主持人宣布快樂自助餐開始!
4、結(jié)束 (家長會吃一會，慢慢離去，通知上有注明幾點(diǎn)結(jié)束。)
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