演練方案精華10篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的演練方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演練方案 篇1
為增加師生應(yīng)對(duì)各類(lèi)突變事件的意識(shí)，讓學(xué)生初步掌握個(gè)人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的防震、防火自救能力，學(xué)校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練。現(xiàn)將演練過(guò)程安排如下：
總指揮：xxx（正校長(zhǎng)）副總指揮：xx（副校長(zhǎng)）
演練對(duì)象：全體師生
一、廣播通知要求
1、第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開(kāi)座位蹲坐在桌子底下或教室的過(guò)道上。）
2、第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開(kāi)座位蹲坐在桌子底下或教室的過(guò)道上。）
3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國(guó)學(xué)廣場(chǎng)上，按各班級(jí)下樓順序，學(xué)生面向文化長(zhǎng)廊方向蹲坐（2分鐘）。
二、點(diǎn)火模擬
在教學(xué)樓南、北樓梯口放兩個(gè)盆模擬火災(zāi)、濃煙場(chǎng)景，在疏散開(kāi)始前點(diǎn)燃（符芳麗和早班校警負(fù)責(zé)）
三、滅火器滅火演示
由陳德輝拿住滅火器向師生淙滅火步驟。
四、時(shí)間統(tǒng)計(jì)員
統(tǒng)計(jì)消防疏散時(shí)間。
演練結(jié)束后進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)
五、疏散路線
從北邊樓梯下樓的班級(jí)：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、
四（1）、五（2）、六（1）
從南邊樓梯下樓的班級(jí)：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、
四（2）、六（2）
六、要求
1、下周一全校演練之前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震躲避及關(guān)于“火場(chǎng)如何逃生的`技巧”的輔導(dǎo)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進(jìn)入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時(shí)不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著身體下樓撤離，并注意遵守紀(jì)律，不要喧鬧。）
2、每班分2行隊(duì)伍下樓，每班有2位教師帶隊(duì)，班主任在本班隊(duì)伍前面帶隊(duì)，另一名教師在班級(jí)隊(duì)伍后面維護(hù)秩序。
3、安排在樓梯口的教師要注意各班下樓隊(duì)伍的安全，讓學(xué)生有序下樓。
4、陳帥、符藝負(fù)責(zé)南北兩個(gè)樓梯口的拍照工作。
5、強(qiáng)調(diào)演練過(guò)程保持安靜。
6、樓梯口的人員安排：
北邊：四樓：陳在良二樓：張亞金
南邊：四樓：牛曉二樓：鄭翠娟
演練方案 篇2
一、演練目的：
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的`損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練安排：
1、參加對(duì)象：全體師生
2、演練時(shí)間：5月12日下午大課間
3、地 點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)
4、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
5、警報(bào)信號(hào)：
應(yīng)急避震和疏散以報(bào)警信號(hào)作為啟動(dòng)信號(hào)。
防震警報(bào)訊號(hào)：報(bào)警信號(hào)一響。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：報(bào)警信號(hào)第二次響起。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。聽(tīng)到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。
地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。
三、演練步驟：
演練活動(dòng)基本程序：
1、防震減災(zāi)知識(shí)教育（30分鐘）——班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行安全教育
主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。
2、地震避險(xiǎn)（2分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。
3、應(yīng)急疏散（1分鐘）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。
4、演練總結(jié)（安全負(fù)責(zé)人）
當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)�？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。
四、管理人員職責(zé)：
管理人員及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。各班班長(zhǎng)通報(bào)給總指揮是否人員已經(jīng)到齊。
演練方案 篇3
根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》有關(guān)規(guī)定，依據(jù)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想及“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，為確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全和創(chuàng)意園三期的公共安全，增強(qiáng)全員消防安全意識(shí)，了解、熟知疏散程序，提高自救逃生能力，最大限度的降低或減少各類(lèi)突發(fā)事故造成的損失。本著“安全第一、全員防范”的'原則，結(jié)合我司消防應(yīng)急預(yù)案，我司物業(yè)部擬定于20xx年11月8日舉行消防疏散演練。
一、演習(xí)主題與目的：
1、主題：創(chuàng)意園三期（A棟1、2、3、4樓）消防疏散演練。
2、目的：按照國(guó)家《安全生產(chǎn)法》、《消防法》的要求，確保在發(fā)生消防意外事故時(shí)，把損失降低到最少。各住戶(hù)在發(fā)生消防意外事故時(shí)對(duì)消防事故有深刻認(rèn)知，并能夠配合默契。檢驗(yàn)創(chuàng)意園三期消防設(shè)備設(shè)施是否能夠正常運(yùn)行。
二、演習(xí)條件：
1、時(shí)間：擬定于20xx年11月8日下午xx：30時(shí)至15：30時(shí)。
2、區(qū)域：創(chuàng)意園三期
3、指揮部：消防控制室
4、疏散集合點(diǎn)：創(chuàng)意園三期噴水池（緊急集合點(diǎn)）
三、參加人員：
1、各住戶(hù)全體員工。
2、創(chuàng)意園三期物業(yè)公司員工。
3、消防施工公司員工及其它施工單位人員。主要職責(zé)為在演習(xí)期間負(fù)責(zé)設(shè)備運(yùn)行的監(jiān)視及設(shè)備突發(fā)故障的處理。
四、演習(xí)分工：
中控值機(jī)人員：
中控跑點(diǎn)員：
一組：滅火搶險(xiǎn)組：
二組：警戒保衛(wèi)組
組長(zhǎng)：
成員：2人
職責(zé)：負(fù)責(zé)火場(chǎng)周邊的安全警衛(wèi)工作，以防不法分子趁火打劫
南廳崗1人：負(fù)責(zé)警戒門(mén)崗
北廳崗1人：負(fù)責(zé)警戒工作
三組：樓內(nèi)疏散組
組長(zhǎng)：
成員：三層4人、二層4人、一層3人
職責(zé)：負(fù)責(zé)樓內(nèi)客戶(hù)的疏散工作
基本人員設(shè)置：消防樓梯口拐彎處設(shè)1人
四組：工程保障組
職責(zé)：負(fù)責(zé)監(jiān)督工程設(shè)備運(yùn)行情況
消防泵房：1人
配電室：1人
電梯：1人
其它工程人員：1人，負(fù)責(zé)工程設(shè)備緊急故障的處理
五、演習(xí)步驟
步驟一：xx：00時(shí)xx：20分，所有參戰(zhàn)人員到廣場(chǎng)集合待命，并由各應(yīng)急小組長(zhǎng)組織做好本組演習(xí)前的準(zhǔn)備工作
步驟二：
總指揮顧書(shū)記宣布：消防疏散演習(xí)開(kāi)始
步驟三：
xx：30分整，派專(zhuān)人按下A棟1層大庭手報(bào)，致使消防監(jiān)控主機(jī)報(bào)警。
步驟四：
1、中控室接到主機(jī)報(bào)警后，由中控室跑點(diǎn)員張怡速攜帶對(duì)講機(jī)及干粉滅火器趕至報(bào)警地點(diǎn)查看。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，立即通過(guò)對(duì)講機(jī)向消控室值機(jī)員報(bào)告：
跑點(diǎn)員：報(bào)告值機(jī)員，接主機(jī)報(bào)警并經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，A棟1層大庭發(fā)生火災(zāi)，著火原因不詳，燃燒物為衣物及家具，請(qǐng)迅速通知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織人員撲救
2、中控室值機(jī)員接報(bào)后，立即向火場(chǎng)指揮員報(bào)告：
值機(jī)員：報(bào)告火場(chǎng)指揮員，我是消控室值機(jī)員，接主機(jī)報(bào)警并經(jīng)跑點(diǎn)員現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，室內(nèi)1層大庭發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場(chǎng)煙霧較大，火因不詳，燃燒物為衣物及家具，請(qǐng)指示。
火場(chǎng)指揮員向總指揮匯報(bào)：室內(nèi)1層大庭發(fā)生火災(zāi)，需要立即組織人員疏散。
總指揮書(shū)記下達(dá)指令：立即啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案，組織人員疏散。
步驟五：
1、消控室立即啟動(dòng)相應(yīng)的消防系統(tǒng)（把收到狀態(tài)切換到聯(lián)動(dòng)狀態(tài)）。
開(kāi)啟消防應(yīng)急廣播（廣播詞：尊敬的住戶(hù)請(qǐng)注意，本大樓1層發(fā)生緊急情況，工作人員正在進(jìn)行處置，請(qǐng)您不要驚慌，服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，迅速撤離，謝謝合作�。�
樓內(nèi)全部聲光報(bào)警動(dòng)作、警鈴動(dòng)作、電梯迫降、電源強(qiáng)切、排煙風(fēng)機(jī)啟動(dòng)，防火卷簾門(mén)下降。
2、樓內(nèi)疏散組組長(zhǎng)組織人員攜毛巾、手持?jǐn)U音器等進(jìn)行疏散，住戶(hù)人員配合疏散組迅速沿疏散通道右側(cè)、用濕毛巾捂住口鼻安全有序疏散。
3、警戒保衛(wèi)組組長(zhǎng)迅速組織人員攜帶警戒線、手持?jǐn)U音器等器具對(duì)廣場(chǎng)各出入口進(jìn)行警戒。
4、設(shè)備保障組組長(zhǎng)立即組織人員趕至與“事發(fā)區(qū)域”有關(guān)的配電、消防泵房、排煙機(jī)房待命，確保機(jī)器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
步驟六：
1、火場(chǎng)指揮員詢(xún)問(wèn)樓內(nèi)疏散組組長(zhǎng)：
樓內(nèi)人員是否疏散完畢
報(bào)告火場(chǎng)指揮員，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)，人員全部被安全疏散
2、火場(chǎng)指揮員指令：
滅火搶險(xiǎn)組撤離。警戒保衛(wèi)組保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。其他小組人員趕至集合點(diǎn)。
步驟七：
1、15時(shí)00分，所有被疏散的人員集合到集合地點(diǎn)
2、火場(chǎng)指揮員向總指揮報(bào)告：
報(bào)告總指揮：火災(zāi)已被撲滅，人員及貴重物資全部被安全疏散，請(qǐng)指示。
3、總指揮接報(bào)后，下達(dá)指令：解除警報(bào)，演習(xí)結(jié)束！
步驟八：
15時(shí)10分，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火演示
由物業(yè)部消防負(fù)責(zé)人向商戶(hù)講解并演示滅火器的使用功能及操作方法，并請(qǐng)住戶(hù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作。
步驟九：
15時(shí)30分，全體參演人員返回，演習(xí)全體結(jié)束
六、注意事項(xiàng)
1、此次演習(xí)時(shí)間1小時(shí)左右，各部門(mén)要高度重視，各級(jí)人員不得敷衍了事。進(jìn)入預(yù)定崗位后，無(wú)命令不得私自行動(dòng)、不得隨意離開(kāi)。
2、演習(xí)前，各應(yīng)急小組要提前做好檢查和準(zhǔn)備工作（包括人員到位、物資準(zhǔn)備、通訊設(shè)備等），并對(duì)員工進(jìn)行動(dòng)員。
3、在疏散過(guò)程中，所有人員要認(rèn)真引導(dǎo)，防止意外事故發(fā)生。所有參演人員不得大聲喧嘩、嬉笑打鬧，防止跌倒，造成摔傷。疏散后，不得私自離開(kāi)，必須馬上到集結(jié)地集合。
4、所有參演員工須按規(guī)定著裝，佩戴胸卡、袖標(biāo)。
5、演習(xí)頻道為統(tǒng)一頻道。演習(xí)過(guò)程中，對(duì)講機(jī)中不可講與滅火無(wú)關(guān)的內(nèi)容，不得隨意按動(dòng)按鍵，通話(huà)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了。當(dāng)聽(tīng)到指揮部成員在講話(huà)，其它部門(mén)人員一律停止使用救火頻道講話(huà)。
6、做好現(xiàn)場(chǎng)記錄報(bào)道及拍照工作。
7、所有參加演習(xí)人員的通訊工具必須保證暢通。
8、演習(xí)結(jié)束后，安排保潔清掃現(xiàn)場(chǎng)。
9、物業(yè)部應(yīng)成立工程應(yīng)急小組，演習(xí)期間必須時(shí)刻待命，以備設(shè)備突發(fā)故障的處理。
演練方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、切實(shí)提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。
2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
二、演練原則
1、服從指揮
2、有組織
3、高樓層優(yōu)先
4、先學(xué)生后教師 先女士后男士
三、演練準(zhǔn)備要求：
1、安全辦：制定活動(dòng)方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。
2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽(tīng)見(jiàn)火警或逃生訊號(hào)之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。
4、聽(tīng)到逃生訊號(hào)之后，有秩序的從教室中跑出，沒(méi)人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)（籃球場(chǎng)），集中請(qǐng)點(diǎn)好人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。（班主任、副總指揮、總指揮）
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
四、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：
1、演練時(shí)間：XX.11.20 16：25~17：10
2、地點(diǎn)：教學(xué)樓
3、內(nèi)容：
(1)火情報(bào)警
(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練
(3)義務(wù)消防隊(duì)員滅火演練
五、演練具體安排：
組織領(lǐng)導(dǎo)：
3、疏散路線：
a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經(jīng)大門(mén)往籃球場(chǎng)集合；三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經(jīng)大門(mén)網(wǎng)籃球場(chǎng)集合。一樓按次序向操場(chǎng)集合。
b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場(chǎng)集合。
4、救護(hù)組：負(fù)責(zé)人：王艷玲
成 員：邢昌虎 孫光及部分教師
5、消防組：負(fù)責(zé)人：王德志
成 員：保安和義務(wù)消防隊(duì)員
六、演練的.具體操作程序：
�。�1）準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
�。�2）開(kāi)始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始�！�
�。�3）起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火（假設(shè)教學(xué)二樓起火）
�。�4）報(bào)警：報(bào)警員發(fā)警報(bào)（以緊急號(hào)為號(hào)）
1、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報(bào)相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報(bào)告失火情況。
2、及時(shí)撥打119報(bào)警，迅速報(bào)告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)�；馂�(zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開(kāi)行動(dòng)，各小組立即到位�！�
�。�5）火場(chǎng)疏散：警報(bào)響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場(chǎng)。
�。�6）火場(chǎng)救護(hù)：如疏散時(shí)發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。救護(hù)組扶出受傷的人員，并對(duì)受傷者的受傷部位作簡(jiǎn)單處理。
�。�7）滅火：義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。
�。�8）清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后回報(bào)給總指揮。
（9）公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。
�。�10）結(jié)束：
總指揮宣布：“滕州七中消防逃生演練結(jié)束�！�
注：1、人員疏散時(shí)， 不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿。
3、人員疏散時(shí)，必須按規(guī)定路線行走。
演練方案 篇5
時(shí)間：20 年 月 日 時(shí)
地點(diǎn)： 施工現(xiàn)場(chǎng)
主持人：
參加人員：參演人員 等8人
控制人員 等4人
模擬人員 等10人
評(píng)價(jià)人員 等4人
觀摩人員 等62人
演練過(guò)程：
一、對(duì)發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援
1、低壓電觸電事故
作業(yè)人員(傷者)在接電源時(shí)，因操作失誤，加之漏電保護(hù)器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，（參演人員）立即跑到二級(jí)配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開(kāi)關(guān)拉下，使（傷者）脫離電源；（參演人員）則跑到辦公室報(bào)告�，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員( )得知有人員受傷后，立即準(zhǔn)備好藥箱、擔(dān)架，迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)傷員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，傷員經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)急救后，被抬上擔(dān)架，由現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的汽車(chē)送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
2、高壓電觸電事故
作業(yè)人員(傷者)在轉(zhuǎn)運(yùn)長(zhǎng)鋼管時(shí)(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，用竹竿將“鋼管”挑開(kāi)，同時(shí)用通訊設(shè)備(手機(jī))“通知”供電部門(mén)、120、119進(jìn)行外部救援以及通知現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救�，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員( )到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開(kāi)，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)。適時(shí)“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，“110”人員（模擬人員）立即設(shè)立警戒線、及時(shí)疏散周?chē)罕�；�?20”人員（模擬人員）在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員的協(xié)助下，對(duì)傷員進(jìn)行檢查后，送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
二、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)
對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時(shí)，被上面掉下來(lái)的.“磚頭”傷及頭部和手臂，現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現(xiàn)場(chǎng)。首先對(duì)傷員的傷口進(jìn)行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周?chē)つw上的污物。其次進(jìn)行止血：A用紗布、繃帶將經(jīng)過(guò)清洗后的頭部傷口包扎好；B、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動(dòng)脈壓緊，再將傷口進(jìn)行包扎。最后，用擔(dān)架將傷員通過(guò)運(yùn)輸工具(汽車(chē))送到就近的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。
三、演練評(píng)價(jià)：
這次應(yīng)急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足：
演練評(píng)價(jià)：
本次演練是成功的，體現(xiàn)出公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門(mén)、項(xiàng)目部以及員工對(duì)演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫(xiě)了“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案”，并對(duì)大家作了演練的目的和意義的宣講；演練中，所有參加人員都比較認(rèn)真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現(xiàn)相當(dāng)出色。公司政工部的同志，在現(xiàn)場(chǎng)跑前跑后，真實(shí)地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演練過(guò)程。
公司管理者代表 、公司員工代表 對(duì)本次演練作了總結(jié)，對(duì)參演人員的認(rèn)真態(tài)度表示了肯定。
這次應(yīng)急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足：1、由于是第一次進(jìn)行預(yù)案的演練，個(gè)別人員不夠嚴(yán)肅、組織經(jīng)驗(yàn)欠缺、臨場(chǎng)反映不夠、未及時(shí)通知(也未考慮到)附近的相關(guān)方人員，以至于產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式未在預(yù)案中反映出來(lái)，不為救援人員知曉。3、個(gè)別救護(hù)人員對(duì)救援器材的使用不熟悉。4、預(yù)案中配備的應(yīng)急救援器材如藥箱內(nèi)的藥品準(zhǔn)備不夠。
糾正和預(yù)防：
1、認(rèn)真作好本次預(yù)案演練的總結(jié)工作，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急救援人員責(zé)任心的培養(yǎng)和救護(hù)能力的培訓(xùn)。3、積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。4、在“預(yù)案”中及時(shí)補(bǔ)充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式。
應(yīng)急演練不光是為認(rèn)證而演練，同時(shí)也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習(xí)，使我們?cè)诮窈笕缬芯o急情況發(fā)生時(shí)，不至于手忙腳亂，而是冷靜對(duì)待，做到應(yīng)急救援工作有條不紊的進(jìn)行，有效的降低和避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。
演練方案 篇6
為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對(duì)師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生的身體健康和生命安全，我校于昨晚在學(xué)生宿舍樓開(kāi)展了住宿生夜間應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，并于今日上午間操時(shí)間進(jìn)行了全校師生緊急疏散演練。
昨晚九點(diǎn)二十分，警報(bào)一響，在場(chǎng)老師及值班人員指導(dǎo)學(xué)生從各宿舍內(nèi)迅速撤離。整個(gè)疏散過(guò)程迅速有序，用時(shí)約2分鐘。經(jīng)過(guò)各班清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無(wú)學(xué)生遺留房間，也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情。
德育處孟祥利主任進(jìn)行了防火災(zāi)安全知識(shí)講座后，上午10點(diǎn)，警報(bào)聲準(zhǔn)時(shí)響起。按照疏散演練方案要求，在各班班主任老師、各執(zhí)勤點(diǎn)老師的組織和監(jiān)護(hù)下，全體師生沿著學(xué)校指定樓梯口快速向疏散地點(diǎn)集合，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。疏散過(guò)程中，全校師生井然有序、快而不亂，無(wú)擁擠、推搡現(xiàn)象，無(wú)搶逃現(xiàn)象，無(wú)摔倒現(xiàn)象。各樓層轉(zhuǎn)角均有負(fù)責(zé)人站在樓梯口指揮疏散。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒(méi)有滯留人員后，才離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域前往指定安全區(qū)域，整個(gè)撤離過(guò)程用時(shí)不到4分鐘。
德育處就本次演練做了簡(jiǎn)短總結(jié)，對(duì)演練中存在的問(wèn)題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并要求學(xué)生平時(shí)上下課、集會(huì)、上操等就按照演練的'要求養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
本次應(yīng)急疏散演練使全校師生掌握了一定的安全應(yīng)急常識(shí)，強(qiáng)化了師生安全意識(shí)。當(dāng)然，僅靠一次演練，并不能迅速提高我們的應(yīng)急能力，需要全校師生人人關(guān)心校園安全，時(shí)刻樹(shù)立安全意識(shí)，平時(shí)注重鍛煉逃生技能，積累逃生經(jīng)驗(yàn)，這樣才能夠從容的應(yīng)對(duì)實(shí)際險(xiǎn)情。
演練方案 篇7
一、演練目的
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年5月12日下午2：00，學(xué)校操場(chǎng)。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：周林根
副組長(zhǎng)：王偉芬黃斌峰
組員：王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、張敏、趙秋芳
四、工作小組
1．指揮組組長(zhǎng)：周林根，職責(zé)：總指揮；
副組長(zhǎng)：王偉芬，黃斌峰，職責(zé)：副總指揮；
組員：尹金祥，職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮，現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度；
張敏，職責(zé)：樓梯疏散安全現(xiàn)場(chǎng)指揮。
2．樓道疏散安全護(hù)導(dǎo)組
職責(zé)：確保學(xué)生安全、迅速到達(dá)地點(diǎn)。
3．應(yīng)急機(jī)動(dòng)小組組長(zhǎng)：周林根，組員：王偉芬、黃斌峰、張敏、張榮珍、王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、趙秋芳
具體安排：
重點(diǎn)位置教學(xué)樓
東樓梯教學(xué)樓
西樓梯專(zhuān)用教室樓
東樓梯專(zhuān)用教室樓
西樓梯辦公區(qū)負(fù)責(zé)人張敏張榮珍張金芳黃斌峰王偉芬一層耿建新王美珍陸彩英李志佩顧惠芳二層陳玉梅張惠珍馬琰徐杰姜濤三層王炳睿李葉蕾李曉梅張火英侯雪蓮
職責(zé)：
�。�1）年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)助本年級(jí)學(xué)生疏散并最后撤離；
(2)學(xué)生疏散到集合地點(diǎn)后，班主任清點(diǎn)各班學(xué)生人數(shù)，并報(bào)教導(dǎo)處趙秋芳主任統(tǒng)計(jì)，匯總后報(bào)總指揮（全校應(yīng)到學(xué)生人，實(shí)到人，缺席學(xué)生原因：，在校學(xué)生全部安全疏散到指定地點(diǎn)）。
�。�3）趙秋芳老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)教職人數(shù)并報(bào)告副總指揮王偉芬。
�。�4）現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)從指揮組統(tǒng)一調(diào)度。
4．救護(hù)組組長(zhǎng)：張林生
組員：體育組老師。
職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，聽(tīng)到信號(hào)后第一時(shí)間到達(dá)升旗臺(tái)前集合，校醫(yī)帶好醫(yī)藥箱。
5．教育宣傳：王亞靜；職責(zé)：演練前的學(xué)生教育，班主任動(dòng)員。主持活動(dòng)總過(guò)程。
6．?dāng)z影：顧忠良；職責(zé)：演練現(xiàn)場(chǎng)攝影，資料留存。
7．記時(shí)：張林生；職責(zé)：演練開(kāi)始后，現(xiàn)場(chǎng)記時(shí)并報(bào)告副總指揮。
8．信號(hào)：杜偉；職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)演練信號(hào)控制。
五、疏散要求
1．開(kāi)始疏散信號(hào)以哨音或?qū)W校電鈴聲為準(zhǔn)。
2．按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進(jìn)行疏散。各班在演練前應(yīng)組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)疏散方案，并適當(dāng)進(jìn)行訓(xùn)練。
3．各班級(jí)在疏散過(guò)程中，班主任總負(fù)責(zé)，另必須確定兩名能力強(qiáng)的學(xué)生為緊急疏散小隊(duì)長(zhǎng)，一名在隊(duì)前，一名在隊(duì)后，協(xié)助班主任指揮班級(jí)疏散，控制速度，快而不亂。
4．演練前各班先將班級(jí)的前后門(mén)打開(kāi)，保持通道暢通，各班要確定離門(mén)較近的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)生離開(kāi)教室要以中間劃分，前后就近跑出班級(jí)的大門(mén)，邊排隊(duì)邊撤離，但班級(jí)與班級(jí)之間必須嚴(yán)格按序行進(jìn)，不得互相擁擠，爭(zhēng)先恐后，不得亂跑。
5．全部在操場(chǎng)上集中，到達(dá)集合地點(diǎn)后，清點(diǎn)人數(shù)。
6．全體教職工人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。
六、學(xué)生疏散路線
�。ㄒ唬┦枭⒌穆肪�與要求：
1.東教學(xué)樓樓梯疏散的班級(jí)、教室和疏散路線：
一層的二2、3班的學(xué)生從東樓梯口疏散；二1班的學(xué)生從中大門(mén)往南疏散；
二層的四1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專(zhuān)用教室樓東樓梯疏散；四2班的學(xué)生從中大門(mén)下樓往南疏散、四3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散；
三層的六1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專(zhuān)用教室樓東樓梯疏散；六2班的`學(xué)生從中大門(mén)下樓往南疏散、六3班的學(xué)生從東樓梯口往東疏散；
2.西教學(xué)樓樓梯疏散的班級(jí)、教室和疏散路線：
一層的一2、3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口疏散；一1班的學(xué)生從中大門(mén)往南疏散；
二層的三1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專(zhuān)用教室樓西樓梯疏散；三2班的學(xué)生從中大門(mén)下樓往南疏散、三3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場(chǎng)疏散；
三層的五1班學(xué)生經(jīng)北連廊從專(zhuān)用教室樓西樓梯疏散；五2班的學(xué)生從中大門(mén)下樓往南疏散、五3班的學(xué)生從教學(xué)樓西樓梯口往操場(chǎng)疏散；
3.一4班疏散路線：
一4班疏散從走廊往西經(jīng)彩板場(chǎng)到達(dá)疏散地點(diǎn)。
�。ǘ┘Y(jié)的位置與要求：
學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場(chǎng)集結(jié)，具體集結(jié)地點(diǎn)按照每周一升旗儀式所站的位置排列隊(duì)伍。集結(jié)后班主任要認(rèn)真核對(duì)人數(shù)，檢查傷病情況，并及時(shí)將準(zhǔn)確情況向趙秋芳主任匯報(bào)。
七、演練程序：
2：25前，班主任到班級(jí)，進(jìn)行演練前的組織教育；各工作小組人員到位。
2：35廣播指揮，演練即將開(kāi)始，提醒各班注意聽(tīng)信號(hào)。
2：40緊急疏散信號(hào)長(zhǎng)鳴，疏散開(kāi)始。
2：45全體人員到達(dá)集合地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)報(bào)告。趙秋芳主任作簡(jiǎn)短演練總結(jié)。
2：50緊急疏散演練結(jié)束，消防講座開(kāi)始。
3：00滅火演練。
3:10參觀消防車(chē)。
3:20演練結(jié)束。
木瀆第五小學(xué)
演練方案 篇8
為切實(shí)做好安全教育活動(dòng)工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到緊急情況時(shí)能夠冷靜對(duì)待、安全快速撤離。學(xué)校決定開(kāi)展一次在緊急狀態(tài)下的校車(chē)避險(xiǎn)、逃生、自救互救演練，特制定本方案�；顒�(dòng)方案如下：
一、安全理念及工作原則：
1、堅(jiān)持“以人為本”的思想，堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。
2、堅(jiān)持預(yù)防為主，安全有備，群防群治的原則。
3、堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。
二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：駕駛員、照管員、校車(chē)管理員、值日老師、生活老師、醫(yī)務(wù)人員
三、本預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：
當(dāng)校車(chē)發(fā)生自燃、交通事故等危及人身安全的`突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預(yù)案。
四、演練時(shí)間及警報(bào)：
1、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日上午8：00～8：20。
2、演習(xí)警報(bào)：口頭報(bào)警。
五、演練b主題及對(duì)象
1、主題：普及安全逃生知識(shí)，確保學(xué)生生命安全
2、對(duì)象：全體乘車(chē)學(xué)生
六、演練內(nèi)容：
1、緊急避險(xiǎn)
2緊急疏散
七、疏散集合地：
學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
八、演練步驟：
1、演練信號(hào)：值日老師發(fā)出哨聲或“緊急下車(chē)”口頭警報(bào)。
2、疏散順序：駕駛員打開(kāi)前面緊急疏散門(mén)，指揮前面數(shù)排的學(xué)生緊急下車(chē)；照管員打開(kāi)后面的應(yīng)急門(mén)，指揮后面數(shù)排的學(xué)生緊急下車(chē)。
3、緊急疏散要求：
�。�1）緊急疏散指令發(fā)出后，學(xué)生分別從前后兩扇門(mén)在駕駛員和照管員的指揮下迅速有序撤離現(xiàn)場(chǎng)。
�。�2）駕駛員和照管員要做好學(xué)生的防護(hù)工作，扶好下車(chē)同學(xué)，嚴(yán)禁隨便跳車(chē)。
�。�3）在疏散過(guò)程中，嚴(yán)禁說(shuō)話(huà)、嬉笑、打鬧、搶先、推拉，防止撤離過(guò)程意外事故的發(fā)生。
�。�4）遠(yuǎn)離車(chē)輛，到100米空曠地帶有序集中。演練結(jié)束回各自所乘校車(chē)到指定地點(diǎn)下車(chē)。
�。�5）演練前，各成員明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置；學(xué)生要提前教育，學(xué)習(xí)疏散知識(shí)，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。
�。�6）演練結(jié)束后各車(chē)要總結(jié)演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，以利于今后發(fā)生情況時(shí)糾正。
演練方案 篇9
為了確保在發(fā)生火災(zāi)情況下，全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散，特制定本方案，并進(jìn)行實(shí)際演練，以增強(qiáng)師生的安全防火意識(shí)，提高全體師生的自護(hù)自救技能。
一、 演練指揮系統(tǒng)：
總指揮：何 勇
現(xiàn)場(chǎng)指揮：何錦華 劉德仁(處理各種突發(fā)事件)
成 員：劉家瓊（負(fù)責(zé)廣播系統(tǒng)），謝少坤（負(fù)責(zé)救護(hù)），何明橋（負(fù)責(zé)操場(chǎng)秩序），黃朝雄（負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)秩序）
二、 報(bào)警處理程序：（演練不含此項(xiàng)）
1、 學(xué)校發(fā)生緊急事件時(shí)，第一發(fā)現(xiàn)人立即向總指揮匯報(bào)有關(guān)情況。
2、 根據(jù)發(fā)生的災(zāi)害情況，由總指揮立即向政府或教育局匯報(bào)。
三、 組織實(shí)施安排：
1、 樓層疏散指揮員安排：樓道口：成運(yùn)斌。一樓：徐國(guó)彪。二樓：朱立富。三樓：孫林。各樓層疏散指揮員主要負(fù)責(zé)各主通道的疏導(dǎo)工作，防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊(duì)，協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程的突發(fā)情況。在確定所負(fù)責(zé)區(qū)域的學(xué)生全部疏散后，最后疏散到操常。
2、 操場(chǎng)秩序指揮：何明橋，各班班主任
3、 教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、 在教室上課的'教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)。（各班前后門(mén)撤離的學(xué)生順序由班主任事先確定，教育學(xué)生要遵守紀(jì)律，服從安排，并讓學(xué)生都弄清演練程序和疏散路線）疏散指揮人員有課的在班主任到達(dá)后迅速趕到負(fù)責(zé)地點(diǎn)。
b、 在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往自己的班級(jí)，協(xié)同年級(jí)主任安排并立即組織學(xué)生撤離。
c、 上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到課間操集合處集合。
4、 救護(hù)組人員安排：謝少坤（總指揮）
a、謝少坤主任攜帶藥箱到乒乓球臺(tái)處待命，及時(shí)處理傷病員。
b、職工在乒乓球臺(tái)處待命，協(xié)助謝主任及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
c、本班學(xué)生疏散到安全地帶后，非班主任老師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺(tái)處待命，參加救護(hù)組工作。
四、 疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、 聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲（急促的哨音）后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得收拾任何物品，逃離時(shí)要貓腰。
2、 疏散集合地點(diǎn)：在操場(chǎng)集合后，如情況需要，再聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮、安排。
3、 全校師生每人準(zhǔn)備一條小毛巾。
4、 疏散順序：
a、 三樓的學(xué)生按六（1），五年級(jí)，四年級(jí)，六（2）班沿樓梯下的過(guò)道進(jìn)入大操常
b、 一樓的學(xué)生按三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)、學(xué)前班的順序先到前面的小樹(shù)林整隊(duì)后前往大操常
c、 所有班級(jí)在疏散過(guò)程中學(xué)生先疏散，教師最后撤離。
5、 撤離到操場(chǎng)按課間操隊(duì)形站好后由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告給班主任，由班主任向總指揮報(bào)告。
6、 門(mén)衛(wèi)管理好校門(mén)，一是防止學(xué)生走出校園，二是及時(shí)給參加消防和救援的車(chē)輛開(kāi)門(mén)，疏導(dǎo)校門(mén)處的交通。
演練方案 篇10
各醫(yī)療衛(wèi)生單位：
根據(jù)陜西省衛(wèi)生廳下發(fā)的陜西省XX年甲型h1n1流感醫(yī)療救治工作預(yù)案要求，結(jié)合我縣的實(shí)際情況特制定本方案。
一、目的
醫(yī)療救治模擬演練的目的是檢驗(yàn)衛(wèi)生行政部門(mén)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的應(yīng)急指揮能力、各部門(mén)協(xié)調(diào)配合能力、快速反應(yīng)能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、彌補(bǔ)漏洞，形成指揮有力、反應(yīng)迅速、流程規(guī)范、配合默契的醫(yī)療救治體系。
二、內(nèi)容
醫(yī)療救治模擬演練的內(nèi)容包括衛(wèi)生行政部門(mén)和各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，特別是甲型h1n1定點(diǎn)收治醫(yī)院的'應(yīng)急指揮能力、醫(yī)療救治網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，門(mén)(急)診預(yù)檢分診、病人轉(zhuǎn)運(yùn)、診斷和治療，醫(yī)院感染控制、消毒隔離、醫(yī)療廢棄物的處理和疫情報(bào)告等方面。具體內(nèi)容及要點(diǎn)詳見(jiàn)《醫(yī)療救治模擬演練內(nèi)容》(附件1)和《醫(yī)療救治模擬演練要點(diǎn)》(附件2)。
三、方法
醫(yī)療救治模擬演練本著模擬事件、檢驗(yàn)?zāi)芰�、考察環(huán)節(jié)、注重規(guī)范的原則。注重指揮部門(mén)與醫(yī)療機(jī)構(gòu)相結(jié)合、單項(xiàng)醫(yī)療活動(dòng)與協(xié)同作戰(zhàn)相結(jié)合，應(yīng)急處理與日常備戰(zhàn)相結(jié)合，理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合。采取現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置場(chǎng)景和任務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)工作環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)演練工作流程，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、現(xiàn)場(chǎng)考察、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)的方法進(jìn)行演練。
四、形式
醫(yī)療救治模擬演練按各部門(mén)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)任務(wù)不同，分為衛(wèi)生行政部門(mén)、定點(diǎn)收治醫(yī)院、設(shè)預(yù)檢門(mén)診的醫(yī)院、設(shè)分診預(yù)檢點(diǎn)的醫(yī)院共四個(gè)層次進(jìn)行。主要形式分為單項(xiàng)演練、配合演練和綜合演練三種。
五、督查
省衛(wèi)生廳將于5月中旬組織有關(guān)專(zhuān)家組，對(duì)各地和相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的演練情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，指出薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，督促被檢單位改進(jìn)提高、要求被檢單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)匯報(bào)整改情況。并向全省通報(bào)有關(guān)檢查情況。
六、責(zé)任
醫(yī)療救治模擬演練作為專(zhuān)項(xiàng)演練的一項(xiàng)主要內(nèi)容，關(guān)系到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情傳播，降低病死率，提高治愈率等各項(xiàng)任務(wù)的完成與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中的重中之重。各單位要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)醫(yī)療救治模擬演練工作，確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落到實(shí)處。對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)，未組織演練或組織不力的相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅查處。
傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能導(dǎo)致疫情擴(kuò)散，鑄成大錯(cuò)，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)此要有清醒的認(rèn)識(shí)，務(wù)必認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律、文件，查漏補(bǔ)缺，積極完善，認(rèn)真做好各項(xiàng)醫(yī)療救治演練的準(zhǔn)備工作。
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