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中學(xué)班主任選聘方案（通用5篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的中學(xué)班主任選聘方案，歡迎大家分享。
中學(xué)班主任選聘方案 1
根據(jù)皋如市第一中學(xué)師資需求的實際，經(jīng)市教育局核定，20xx年市一中缺編學(xué)科崗位，擬向市內(nèi)普通高中在職在編教師實行公開選聘。具體公告如下：
一、選聘學(xué)科及計劃數(shù)：
語文2人、數(shù)學(xué)2人、外語1人、計算機1人，總計6人；其中，向市二中三個校區(qū)選聘的教師不少于3人。
二、選聘對象基本條件：
1．師德高尚，有堅定的在本校從教信念，沒有師德方面的不良反映或記錄。
2．具有普通高中教師資格證書；學(xué)歷本科及以上；報考學(xué)科與所學(xué)專業(yè)對口,考分相同情況下,選學(xué)歷、學(xué)位層次高的。
3．教齡5年以上，年齡不超過40周歲。
4．具有高中循環(huán)教學(xué)的能力，有一定的科研能力并有一定的成果。
5．勝任班主任工作。同等條件下，已擔(dān)任班主任并獲獎的.優(yōu)先。
6．品貌端正，身體健康，工作精力充沛。住房能自行解決。
三、報名及考核時間：
1.報名時間：7月6日下午6點前。
2.報名地點：市一中辦公樓（自琢樓）三樓教導(dǎo)處。聯(lián)系人：xx老師。
報名時須攜帶：個人自我情況介紹一份，高級中學(xué)教師資格證書、學(xué)歷學(xué)位證書、職稱證書、教育教學(xué)或綜合獎勵證書及復(fù)印件，擔(dān)任班主任證明材料和獲獎證書原件及復(fù)印件，論文獲獎證書的原件及復(fù)印件，發(fā)表論文原件及復(fù)印件，課題獲獎或結(jié)題證書原件及復(fù)印件。報名時，需將自己的材料復(fù)印件按順序裝訂成冊，前面有目錄，原件當(dāng)場驗核后退還，復(fù)印件不返還，報名時交報名費100元。
3.選聘工作于7月7日上午7：00在市一中進行，應(yīng)聘者須提前半小時到達。
四、選聘辦法：
1.選聘通過筆試加面試方式，所有符合條件的報名者參加筆試，筆試選用各地高考模擬卷或高考卷，得分折算成百分制；筆試后按得分按學(xué)科招聘數(shù)1：1.5的比例確定參加面試人選，面試的內(nèi)容包括片斷試講或說課、教育教學(xué)問題回答及教師基本功展示等，也采用百分制。最終由領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)“筆試加面試”等情況綜合考慮后確定。擬錄用教師須向?qū)W校簽訂師德、師能、師范等工作承諾后方可辦理調(diào)動手續(xù)。
2.本次選聘教師工作，設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組、工作組、監(jiān)督組。市教育局參與全程監(jiān)督和指導(dǎo)。
3.本選聘教師簡章由市第一中學(xué)負責(zé)解釋。
中學(xué)班主任選聘方案 2
班主任是校長的得力助手，是全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校工作的中堅力量；一個優(yōu)秀班級，是班主任長期深入細致，嘔心瀝血工作的結(jié)果。班主任素質(zhì)的高低，決定著一個班級的好壞，要提高學(xué)生的素質(zhì)，就要組建一支高素質(zhì)的班主任隊伍。因此，制定如下班主任選聘任方案。
一、指導(dǎo)思想
為進一步規(guī)范班主任選聘工作，加強班主任的管理和考核，深入推進班主任隊伍建設(shè)，切實提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、組織機構(gòu)
班主任選聘領(lǐng)導(dǎo)小組以xx為組長，以xx為副組長；教導(dǎo)主任，政教主任、總務(wù)主任、團委書記、年級主任為成員，負責(zé)對全校各年級班主任的聘任工作。
三、班主任選聘條件
l、具有較高的政治思想、道德素質(zhì)，有較強的事業(yè)心、責(zé)任感、遵循教育原則，按教育規(guī)律辦事，為人師表。
2、熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生成長，忠誠黨的教育事業(yè)，有無私奉獻精神、創(chuàng)新精神。
3、具有較高的專業(yè)知識和教育理論修養(yǎng)，不斷吸取新知識，新理論，研究學(xué)生，分析社會，積極開展三結(jié)合教育。
4、具備較高的教育教學(xué)能力，對學(xué)生不僅要傳授知識，而且要開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，開展思想品德教育，開展審美教育；在學(xué)生中積極開展思想性、知識性、教育性較強的活動。
四、班主任職責(zé)
1、在校長的.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校計劃和中心工作，從本班實際出發(fā)，做好德育工作。
2、注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，組織并指導(dǎo)班委工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育、自我服務(wù)、自我約束能力，形成良好班集體。
3、努力貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校規(guī)章制度，抓學(xué)生養(yǎng)成教育。
4、經(jīng)常和本班任課教師溝通，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
5、關(guān)心學(xué)生體育鍛煉，組織學(xué)生積極參加課間操等體育活動，做好陽光體育活動工作。
6、關(guān)心住宿生生活，配合宿舍管理員抓好住宿工作。
7、采取多種方式，隨時與家長進行溝通，同家長保持經(jīng)常聯(lián)系。
8、積極開展學(xué)生“個十百千萬素質(zhì)教育工程”、班組文化建設(shè)、學(xué)生千分制考核等重大德育活動，組織好學(xué)生總結(jié)表彰評選和學(xué)生品德評價活動，認真評寫操行評語。
9、加強安全教育，對本班發(fā)生的事故、違紀(jì)案件，認真查處，并報政教處。
五、各年級班主任選聘原則
1、班主任職齡在兩年以下的占三分之一。
2、各年級女班主任不少于兩名。
3、鼓勵年輕老師和待上職稱的同志積極參加選聘，優(yōu)先聘用。
4、上學(xué)期班級考評列年級最后一名的班主任原則上不聘用。
六、選聘程序
1、教師個人申請（以20xx年8月25日下午15點鐘前填寫班主任選聘申請表為準(zhǔn)）。
2、選聘領(lǐng)導(dǎo)小組確定各年級入圍對象。
3、各年級舉行競聘演講答辯會。
4、選聘小組召開會議，確定聘任人員。
5、教師會宣布結(jié)果。
中學(xué)班主任選聘方案 3
根據(jù)上級有關(guān)文件、《鹽城市月日路小學(xué)中層機構(gòu)設(shè)置和中層干部管理規(guī)定（試行）》和學(xué)校工作需要，決定選聘教科室、學(xué)生處副主任各1名和年級部主任4名（享受中層副職待遇）。現(xiàn)制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行黨的干部路線和各項方針政策，不斷深化學(xué)校人事制度改革，著力構(gòu)建民主公開、競爭擇優(yōu)的干部選拔任用機制，切實提高我校干部工作科學(xué)化水平，推進學(xué)校各項工作健康、高效發(fā)展。
二、基本原則
1．遵循干部選拔任用工作的基本法規(guī)和制度，規(guī)范選拔任用干部的標(biāo)準(zhǔn)、條件、程序和方法，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
2．堅持德才兼?zhèn)�，以德為先，注重群眾公論和實績的原則；
3．根據(jù)學(xué)校崗位設(shè)置需要，擇優(yōu)聘用。
三、任職資格條件
1．學(xué)校在崗教職員工，符合《鹽城市月日路小學(xué)中層機構(gòu)設(shè)置和中層干部管理規(guī)定（試行）》的中層任職基本條件。
2．政治素質(zhì)好，有勝任教育教學(xué)管理工作所必備的`專業(yè)知識、工作經(jīng)驗和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
3．申報年級部主任的人員原則上年齡不超過40周歲，調(diào)動或合并學(xué)校前擔(dān)任過中層干部或年級部主任的年齡可適當(dāng)放寬。
四、選聘崗位
學(xué)生處副主任1名，教科室副主任1名，年級部主任4名（包括1名藝體部主任）。
五、選聘辦法
1．公布方案，做好宣傳與發(fā)動。
2.報名。采取自我申報的方式報名。每人可申報2個崗位。填寫《鹽城市月日路小學(xué)20xx年中層干部選聘申報表》。
3.資格審查。對照選拔條件進行資格審查。
4.競崗演說與群眾測評。申報者進行競崗演說，時間不超過5分鐘。學(xué)校全體教職工對申報人員進行民主測評。
5.任前公示。學(xué)校研究確定擬任人選，報上級部門批準(zhǔn)、備案后進行公示。
6.發(fā)文任職。
六、時間安排
1．大會動員：8月27日8：30；
2．個人申報：8月27日至28日11：00；
3．資格審核：8月28日11：00至13：00；
4．競崗演說、群眾測評：8月28日15：00；
5．研究公示：8月29日8：30；
6．發(fā)文任命：8月30日8：30；
七、兩點說明
1．按崗位設(shè)置任用和選聘干部，有的部門其崗位設(shè)置可逐步到位。
2.根據(jù)報名、測評等情況，中層干部可平級轉(zhuǎn)崗。
中學(xué)班主任選聘方案 4
為提前做好迎接20xx級新生的各項工作，進一步加強對班主任的管理和考核，充分調(diào)動班主任工作的積極性和主動性，使班主任盡職盡責(zé)做好各項工作，確保新生開學(xué)各項工作順利開展，根據(jù)學(xué)校實際，特制定本方案。
一、成立班主任聘任工作小組：
工作小組由學(xué)保科、烹飪旅游學(xué)部、商務(wù)信息學(xué)部、汽車與電子學(xué)部、基礎(chǔ)與幼兒教育學(xué)部組成。
學(xué)�？聘鶕�(jù)當(dāng)年學(xué)校招生計劃，制定編班表，確定選聘班主任名額；各學(xué)部根據(jù)專業(yè)需要，提出班主任人選建議；學(xué)�？婆c各學(xué)部對初定班主任人選進行審核，提出班主任人選建議上報學(xué)校。
二、聘任原則：
1.堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；
2.堅持任人唯賢的原則；
3.堅持民主監(jiān)督的原則；
4.堅持自己申請，聘任小組考核并聘任的程序；
5.堅持雙向選擇，統(tǒng)籌兼顧的`原則。
三、聘任對象:
全校教職員工
四、聘任條件：
（1）忠誠黨的教育事業(yè)，具有無私奉獻精神，關(guān)心和熱愛學(xué)生；
�。�2）熱愛學(xué)生管理工作，對工作具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心；
�。�3）能服從學(xué)校安排，嚴格按職責(zé)范圍要求進行工作；
�。�4）具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，品行端正，作風(fēng)正派，為人師表；
�。�5）身體健康，能適應(yīng)工作需要，能堅持正常工作。
五、聘任辦法：
�。�1）班主任聘任工作，每一學(xué)年為一個班主任聘任周期，始聘時間為每年八月份。
�。�2）每學(xué)年末，由學(xué)�？乒_選聘新任班主任，凡符合條件的教職工自愿申請。學(xué)�？�、學(xué)部根據(jù)學(xué)校工作需要和個人意愿初步確定班主任名單，然后報學(xué)校辦公會研究通過，最后由學(xué)校頒發(fā)聘書。
�。�3）正常情況下，每位老師擔(dān)任一個班級班主任，最多不超過兩個班級（兩個不同年級在校班級或一個在校班級及一個實習(xí)班級），特殊情況下，如班主任聘任人選不足，可最多同時擔(dān)任三個班級班主任（兩個不同年級在校班級、一個實習(xí)班級）。對已擔(dān)任班主任的老師再次申請擔(dān)任新班班主任的，由學(xué)�？聘鶕�(jù)班主任工作能力、班級管理效果等方面進行考核，考核達標(biāo)再進行聘任。
�。�4）如學(xué)部專業(yè)新任班主任自愿申請人數(shù)不夠，對于學(xué)部確實沒適合的人選，由學(xué)�？茝钠渌块T選調(diào)人員擔(dān)任班主任。對于指定的班主任人選，無正當(dāng)理由不得拒聘。
六、解聘
有下列情形之一者，學(xué)校予以解聘：
1.對班級工作不負責(zé)任，不能很好地履行班主任職責(zé)，學(xué)生反響強烈，經(jīng)調(diào)查核實確定不適合再擔(dān)任班主任者；
2.因工作失職或班級管理效果差，經(jīng)談話后仍整改不力、效果不佳的；
3.有嚴重違反師德行為者；
4.因校內(nèi)工作崗位變動，不適合繼續(xù)任職的；
5.在班主任學(xué)年考核中不合格者。
凡考核不合格被解聘處理的，本年度班主任工作年限不予計算。解聘由學(xué)�？铺岢鼋馄敢庖�，報主管領(lǐng)導(dǎo)審批后實施。
中學(xué)班主任選聘方案 5
一、雙聘宗旨
為激發(fā)教師參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的主動性與積極性，增進教師間的團隊合作意識，推動教師專業(yè)深度發(fā)展，優(yōu)化師資配置結(jié)構(gòu)，促進學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，做到人盡其才，事得其人，進一步提高教育教學(xué)效益，促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展。借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
二、聘任原則
1、科學(xué)配置：
�。�1）以促進每個年級各學(xué)科持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ)，協(xié)調(diào)三個年級以及同年級異班級各學(xué)科之間的均衡發(fā)展。
（2）各年級的課任教師配置崗位由學(xué)校校長室、教務(wù)處決定。
�。�3）科學(xué)合理地安排好年級及職能部門人事，確保年級工作和條塊工作和諧深入地開展；
2、逐級聘任：
�。�1）校長室聽取多方建議后，綜合討論選聘分管行政；
�。�2）校長室及黨支部在班主任競聘上崗的基礎(chǔ)上，選聘各班班主任；
�。�3）由班主任選聘班級課任教師；
3、雙向選聘：
�。�1）教師根據(jù)自己的教學(xué)實際和意向選擇在某一年級任教，同時還可提出擬擔(dān)任某些職務(wù)及崗位的申請意向；
�。�2）校長室教務(wù)處選聘各科教師。班主任在此基礎(chǔ)上選聘班級課任教師。課任教師確認任職崗位。
�。�3）教務(wù)處匯總?cè)ｋp向競聘結(jié)果，交校長室通過后實施。
4、綜合裁決：如有部分崗位未能順利完成雙向選聘，由校長室教務(wù)處根據(jù)雙向選擇情況、教師工作態(tài)度、能力與教學(xué)實績等，參照各年級選聘結(jié)果對部分教師部分崗位作出相應(yīng)聘任協(xié)調(diào)。
三、聘任條件
1、受聘人員必須堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，有良好師德；
2、遵紀(jì)守法，有從事教育教學(xué)或?qū)W校內(nèi)其他工作的能力，身體健康；
3、履行職責(zé)，能勝任或基本勝任本職工作的在職教師（對有以下情況的教師可認定為不勝任該年級教學(xué)：①同軌平均分差異大，②其他不能勝任原因。）
4、嚴謹治學(xué)，努力進取，堅持在職研修，接受繼續(xù)教育，不斷學(xué)習(xí)新知識，吸取新的教學(xué)方法，運用新技術(shù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；
5、關(guān)心和愛護學(xué)生，不體罰學(xué)生，尊重學(xué)生人格，能客觀公正地評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績。
四、聘用范圍
1、本校在編的教師均屬應(yīng)聘對象，均具有同等競爭上崗的資格；
2、新分配的畢業(yè)生或新調(diào)入的教師由學(xué)校統(tǒng)一安排工作；
3、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)任課安排由校長室研究決定，并與擬教學(xué)班級班主任協(xié)調(diào)。
五、聘任程序
1、學(xué)校公布各年級各學(xué)科崗位數(shù)。
2、符合條件的教師在每學(xué)年結(jié)束填寫下一學(xué)年《應(yīng)聘意向書》，意向書設(shè)第一志愿和第二志愿及其他兼職崗位。
3、應(yīng)聘者應(yīng)在意向書上認真填寫所履行的職責(zé)和做好工作的設(shè)想與措施，意向書作為是否聘用和應(yīng)聘后工作檢查的依據(jù)之一。
4、新學(xué)年開學(xué)前完成聘任工作。
六、受聘人員的管理和未聘人員的安置
1、受聘人員的.管理：
教師在聘任期間，應(yīng)該積極履行教師職責(zé)，認真研究教育教學(xué)，努力爭創(chuàng)一流教學(xué)業(yè)績。
如任職期間出現(xiàn)嚴重違反學(xué)校規(guī)章制度、玩忽職守、給學(xué)校工作造成一定損失的，或者教學(xué)效果差，學(xué)生家長反映強烈的，校長室有權(quán)作出調(diào)整。
2、未聘人員的安置：
校內(nèi)轉(zhuǎn)崗：經(jīng)考核合格但未被聘任相應(yīng)教學(xué)崗位的教師，可參加學(xué)�？杖钡钠渌墙虒W(xué)崗位和教輔崗位的聘任工作。
七、附則
1、所有教學(xué)崗位均一年一聘，聘期一年。
2、本方案解釋權(quán)在校長室。
八、本聘任制方案經(jīng)教職工代表大會討論通過后實施。
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