實施方案
為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的實施方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實施方案 篇1
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進取。擔(dān)任高一（4）班的副班主任工作后，我特別重視班干部的隊伍建設(shè)。下面就我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下對于班干部選聘，談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會。
一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部 從剛?cè)雽W(xué)，新生經(jīng)過軍訓(xùn)以及之后的學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)師跟我交流組建班委的重要性。
在我的大學(xué)學(xué)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)，新的班級體迅速組建班委的必要性。在班干部選聘過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！（當然，開學(xué)伊始需要代班委）但是，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決"，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中或公開演講的辦法，即先讓學(xué)生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡，或讓學(xué)生自己準備演講稿現(xiàn)場演說進行選拔。 第一：投票選舉班干部。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，可以讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學(xué)始得當選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。他們?nèi)雽W(xué)檔案作為借鑒，最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及在實際中的工作能力的差異進行分工，優(yōu)化班委組合，。和導(dǎo)師沈老師交流時也，談到他們班的班長，在他剛接班主任工作時，班長便利用機會跟他談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事，話語中暗示我--他能當班長，從他的簡歷中我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強，學(xué)習(xí)成績也名列前茅，而且愛好廣泛，便決定請他出任班長；對于那些思維靈活，反應(yīng)迅速，但看問題比較膚淺、輕率，平時往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動作，可見班長一職就很難勝任，可以任宣傳委員一職；而對于可能出現(xiàn)在初中活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，可讓她當文娛委員；考慮到出操、集會很大程度上反映了班級的精神風(fēng)貌，最好讓體育競賽成績突出、組織能力強的同學(xué)出任體育委員，同時客人再加多一個副班長的銜頭。 實踐證明，本班在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。第二 公開競爭演說。這可以說是比較新穎的選舉方案，本方案可以建立在學(xué)生之間已經(jīng)比較了解的基礎(chǔ)上展開。競爭學(xué)生自己也可以根據(jù)班級的情況，找到管理班級的最佳切入點，從而使競爭學(xué)生在演說中獲勝。同時，在演說中，其他同學(xué)也可以監(jiān)督者的身份參與評定，最終找到自己班級的最好的班委�？梢哉f這種方案，不僅可以鍛煉認識學(xué)生的演講口才，還可以提供一個展現(xiàn)自我的機會。為培養(yǎng)學(xué)生的說講作下鋪墊。在演說過程中，同樣可以從沒有獲勝的競爭者的言辭中找到班級管理的有效方法，至少可以提供一些借鑒。
二、教育培養(yǎng)班干部 當然班主任對班干部，不能只是使用，還需進行教育和培養(yǎng)。
應(yīng)經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的`光榮感和責(zé)任感，要求他團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。然而，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。例如負責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的同學(xué)，起初對自己的工作可能不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴班主任，為此，可反復(fù)向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時講解該項工作的要點，讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，相信他的工作一定會完成得相當出色！ 此外，應(yīng)堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂工作計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級們努力學(xué)習(xí)、管理好工作。最終獲得一個團結(jié)奮進，集體榮譽感，凝聚力強的追求上進的班級。
三、增強班干部間的凝聚力 集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。
每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。為班干部的班級管理掃清道路。
實施方案 篇2
提升城市環(huán)境質(zhì)量的必然要求，按照市政府《關(guān)于開展數(shù)字化城市管理工作的實施意見》（成府發(fā)[20xx]39號文件）的要求，為確保我區(qū)全面完成數(shù)字化城市管理建設(shè)工作目標，現(xiàn)擬定我區(qū)數(shù)字化城市管理建設(shè)實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以服務(wù)我區(qū)新“三最”建設(shè)為動力，以推廣城市管理信息化為核心，圍繞長效管理、精細化養(yǎng)護、人性化服務(wù)的城市管理要求，切實轉(zhuǎn)變政府職能，理順關(guān)系、優(yōu)化流程，不斷提高公共服務(wù)效能，使城市管理在“作業(yè)、管理、執(zhí)法、監(jiān)督、評價”五個環(huán)節(jié)有機銜接，建立城市管理問題的發(fā)現(xiàn)、指揮、處理、反饋機制，促進政府調(diào)控機制與社會協(xié)調(diào)機制的互聯(lián)，政府行政職能與社會自治功能的互動，政府公共服務(wù)與社會公眾自律的互補，形成強化環(huán)境管理、改善公共服務(wù)的長效機制。
二、建設(shè)目標
數(shù)字化城管建設(shè)的目標是：整合全區(qū)城管信息資源，建設(shè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)共享平臺，消除信息孤島，依托公用信息平臺，開發(fā)建立城管電子政務(wù)系統(tǒng)，實現(xiàn)城管辦公自動化、移動指揮智能化、監(jiān)控可視化、監(jiān)督舉報社會化以及內(nèi)部信息交換和管理網(wǎng)絡(luò)化，全面提高我區(qū)城市管理水平。
三、建設(shè)原則
�。ㄒ唬﹫猿忠匀藶楸尽Ｍㄟ^改革和創(chuàng)新城市管理體制、機制、手段和方法，不斷提高城市管理效率，著力解決人民群眾關(guān)心的熱點、難點問題，從管理城市向服務(wù)城市轉(zhuǎn)變。
（二）加強資源整合。通過整合城市管理相關(guān)部門的資源，實現(xiàn)管理信息資源共享；加強部門配合和協(xié)作，優(yōu)化城市管理流程，建立健全運行機制，提供快捷、優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)。
（三）嚴格規(guī)范標準。以建立城市管理公共服務(wù)平臺為目標，制定相關(guān)的目標管理和技術(shù)保障標準體系，確保管理系統(tǒng)暢通運轉(zhuǎn)。
（四）堅持因地制宜。要結(jié)合本區(qū)實際，制定工作方案和實施細則，按照先易后難的原則，循序漸進，穩(wěn)步推進，防止生搬硬套。要不斷總結(jié)經(jīng)驗，深化改革，逐步實現(xiàn)小城管向大城管轉(zhuǎn)變。
四、建設(shè)要求
（一）制定實施方案。“數(shù)字化城管”建設(shè)工作必須以區(qū)城管局為主體開展工作，各街道辦事處要從本轄區(qū)實際出發(fā)，因地制宜地制定實施方案，明確目標任務(wù)，確定實施步驟，落實工作責(zé)任，有計劃、有步驟地推進試點工作。
�。ǘ┘訌娀A(chǔ)工作。建立城市管理空間、管理對象、管理方式的地理編碼規(guī)劃，完成地理編碼系統(tǒng)；借鑒“萬米單元網(wǎng)格管理辦法”，對城市管理區(qū)域進行劃分，實現(xiàn)網(wǎng)格化管理；開展城市管理部件、事件的普查，對部件、事件進行科學(xué)分類，為數(shù)字化管理奠定基礎(chǔ)。
�。ㄈ┙⑿畔⑵脚_。由區(qū)城管局牽頭，各街道要在充分利用和整合現(xiàn)有城市管理資源、理順管理機制的基礎(chǔ)上，建立信息收集、指揮協(xié)調(diào)、監(jiān)督實施的.信息平臺。
�。ㄋ模⿵娀己嗽u價。建立科學(xué)完善的監(jiān)督考核評價體系，加強對城市管理各部門的監(jiān)督考核，并根據(jù)部門在實施管理中的實效和群眾的滿意程度，予以科學(xué)的評價。
�。ㄎ澹┘皶r總結(jié)完善。實施數(shù)字化城管的相關(guān)部門在試點過程中要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進和完善管理辦法和機制，拓寬管理領(lǐng)域和范圍，努力提高城市管理的水平。
五、實施步驟
根據(jù)市政府《關(guān)于開展數(shù)字化城市管理工程的實施意見》及相關(guān)會議精神，我區(qū)“數(shù)字化城管”建設(shè)擬按以下步驟實施：
�。ㄒ唬┚C合信息普查階段（20xx年11月——20xx年1月）
由區(qū)城管局組織相關(guān)部門、街道辦事處對我區(qū)區(qū)域?qū)嵭械赜蚓W(wǎng)格劃分、地理編碼、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)普查編碼、確權(quán)和建庫工作。
�。ǘ皟芍行摹苯ㄔO(shè)階段（20xx年2月——20xx年4月）
1、“兩中心”機房裝修、改造。由區(qū)城管局負責(zé)組織專業(yè)公司進行設(shè)計，并上報區(qū)政府;待區(qū)政府同意后，委托咨詢公司編制施工及相關(guān)設(shè)備采購的招標文件、委托招標書，力爭3月初啟動我區(qū)“數(shù)字城管”一期建設(shè)工程。
2、“兩中心”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。由區(qū)信息辦制定區(qū)數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng)技術(shù)方案，并上報區(qū)政府；同時牽頭組織區(qū)公安局、區(qū)城管局完成“天網(wǎng)”監(jiān)控對接“數(shù)字化城管”工程和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與市電子政務(wù)外網(wǎng)連接工程，確保20xx年4月底前完成整個數(shù)字化城市管理信息系統(tǒng)建設(shè)。
�。ㄈ╆犖榻ㄔO(shè)（20xx年2月——3月）
按照相關(guān)部門的有關(guān)要求，由區(qū)城管局會同區(qū)人事局、區(qū)勞動保障局制定我區(qū)數(shù)字化城市管理監(jiān)督員隊伍組建和中心監(jiān)控人員的招聘方案，期間完成人員招聘和上崗培訓(xùn)。
�。ㄋ模┫到y(tǒng)整合（20xx年3月——4月）
按照建設(shè)部頒發(fā)的《城市市政綜合監(jiān)管信息系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》要求，由區(qū)信息辦和區(qū)城管局牽頭，各相關(guān)部門和街道辦事處配合，實施“數(shù)字化城管”信息資源整合、呼叫系統(tǒng)、廣域網(wǎng)等系統(tǒng)的建設(shè)，并進行各子系統(tǒng)的功能測試，完成對數(shù)字化城市管理信息平臺的總體驗收，并按照建設(shè)部的有關(guān)技術(shù)規(guī)范，編寫提交項目文檔，待系統(tǒng)驗收合格后正式投入運行。
�。ㄎ澹┩茝V運用（20xx年4月——20xx年12月）
取得驗收合格后，由區(qū)城管局牽頭，庚即在全區(qū)二環(huán)路以內(nèi)的轄區(qū)投入運行，待進一步完善、整改后，力爭在20xx年底前在武侯區(qū)實現(xiàn)全路段、全時間覆蓋。
實施方案 篇3
項目名稱:
項目編號:
建設(shè)年限:
承擔(dān)單位：山西農(nóng)機新技術(shù)服務(wù)中心項目實施方案 （熱風(fēng)爐）推廣示范 20xx年3月至20xx年3月
20xx年12月12日
日光溫室生物質(zhì)增溫增產(chǎn)關(guān)鍵設(shè)備 141017
《日光溫室生物質(zhì)增溫增產(chǎn)關(guān)鍵設(shè)備（熱風(fēng)爐）推廣示范》項目自立項以來，我中心認真組織了項目的實施，按計劃要求履行項目義務(wù)，在20xx年5月完成項目各項建設(shè)，技術(shù)、經(jīng)濟及社會效益指標均達到項目設(shè)計目標。
1、項目簡介
日光溫室的增溫保溫是我國北方寒冷地區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)重要的生產(chǎn)技術(shù)環(huán)節(jié)，是推動傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的物質(zhì)基礎(chǔ)，是發(fā)展‘菜籃子’工程的重要保障。日光溫室的生產(chǎn)與室內(nèi)的溫度有著重要的關(guān)系，當冬天室外氣溫達到一10℃以下，室內(nèi)溫度低于7℃時，生產(chǎn)茄果類和瓜類等溫室蔬菜有較大困難。當前日光溫室的增溫保溫技術(shù)，主要是燃煤、燃電、燃氣鍋爐、運行成本高，勞動強度大，制約了農(nóng)民的使用積極性。我國建設(shè)的溫室，北緯35°左右地區(qū)冬季加溫耗能費約占總成本的30%—40%； 北緯40°左右地區(qū)約占總成本的40%—50% ； 北緯43°以上地區(qū)約占總成本的60%—70%。由此可見，現(xiàn)有的裝備和技術(shù)成為設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的主要成本，為降低溫室運行成本，提高生產(chǎn)效益，溫室運行中，必須引進與開發(fā)新型增溫保溫裝備，促進農(nóng)作物的豐產(chǎn)、豐收，提高農(nóng)民的經(jīng)濟收入，增加就業(yè)機會，促進農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
2、項目主要實施內(nèi)容
本項目是針對在我省設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)過程中，室內(nèi)溫度的高低成為農(nóng)作物生長的關(guān)鍵因素。我國目前采用的煤鍋爐熱水、電和輻射加熱方式中，普遍存在耗電量大、成本高等問題，效率低、勞動強度大的因素依然是制約溫室增溫設(shè)備推廣的主要原因。由我中心自主研發(fā)的日光溫室生物質(zhì)增溫?zé)犸L(fēng)爐，以農(nóng)村量大面廣的秸稈為原料，采用自有的專利技術(shù)，在節(jié)省燃料的同時達到受熱均勻，熱能利用率高、
無灰塵污染、綠色環(huán)保。其安裝占地面積小，一次性投資小，風(fēng)力足、結(jié)構(gòu)簡單、操作簡便，大大降低了大棚種植成本，滿足了高效、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)生產(chǎn)的要求。
推廣示范內(nèi)容
1、針對北方地區(qū)傳統(tǒng)設(shè)施農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖冬季需利用化石燃料進行增溫保溫存在成本高、勞動強度大、環(huán)境污染嚴重等問題，推廣示范我中心具有自主發(fā)明知識產(chǎn)權(quán)的日光溫室增溫增產(chǎn)關(guān)鍵設(shè)備，引領(lǐng)我省設(shè)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)冬季高效低成本運行，以促進農(nóng)民增產(chǎn)增收，農(nóng)業(yè)綜合效益的提高。
2、項目以太原市陽曲縣泥屯鎮(zhèn)為推廣示范核心區(qū)，太原市周邊蔬菜種植區(qū)為項目輻射區(qū)、帶動區(qū)，推動我市周邊地區(qū)設(shè)施蔬菜種植的發(fā)展速度與規(guī)模。
3、項目實施方式為通過設(shè)備補貼方式，激勵農(nóng)民安裝示范，帶動自身效益提高。
3、項目實施進度與資金使用計劃
項目實施按進度計劃和時間安排執(zhí)行，項目總體目標及階段性目標達到預(yù)期目標效果。具體內(nèi)容包括：
�、� 20xx年3-5月完成項目推廣試驗設(shè)備材料的購置。
�、� 20xx年5-7月完成首批6臺增溫設(shè)備的生產(chǎn)任務(wù)。
③20xx年7-9月在我省榆次、陽曲縣選擇三個示范、培訓(xùn)基地。在每個示范基地選擇一個示范村，并選擇示范戶達成示范協(xié)議。
�、�20xx年9-11月為每個示范戶安裝一臺熱風(fēng)爐，進行技術(shù)跟蹤服務(wù)，并整理有關(guān)資料，準備驗收相關(guān)材料。
⑤20xx年12-20xx年2月開展宣傳培訓(xùn)；準備項目驗收。
省財政資助 8 萬資金，用于補助購置設(shè)備:
�、�、日光溫室生物質(zhì)增溫?zé)犸L(fēng)爐6臺，設(shè)備購置及樣機生產(chǎn)補助2.5萬元。
�、� 、推廣示范基地建設(shè)補助1.0萬元。
�、�、樣機的安裝與調(diào)試費用2萬元。
④、項目的推廣與培訓(xùn)費用2萬元。
�、�、準備驗收資料0.5萬元。
4、項目實施后的運行情況
項目實施后，日光溫室生物質(zhì)增溫關(guān)鍵設(shè)備（熱風(fēng)爐）工藝的.推廣，即解決了我省冬季氣溫低造成的農(nóng)作物生長緩慢、不掛果、和果實形狀不佳的問題，又解決日光溫室冬季增溫費用高的問題，提高了日光蔬菜質(zhì)量和產(chǎn)量，增加了農(nóng)民的收入，提高了農(nóng)民種植冬季大棚蔬菜的積極性。
5、項目實施后的經(jīng)濟、生態(tài)與社會效益分析
�。�1）、經(jīng)濟效益
日光溫室生物質(zhì)增溫?zé)犸L(fēng)爐的試驗示范項目，解決了我省日光溫室的加溫難、加溫貴的難題，提高了日光溫室的經(jīng)濟效益，增加了農(nóng)民的收入，適應(yīng)了社會和市場的需求，促進了我國設(shè)施農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。以種植黃瓜為例每年每個溫室增產(chǎn)20%計算，每個日光溫室可增產(chǎn)1000-20xx公斤，為用戶增加收入1-2萬萬元。
（2）、生態(tài)效益
日光溫室生物質(zhì)增溫?zé)犸L(fēng)爐的試驗示范創(chuàng)造了農(nóng)村廢棄秸稈的資源化、能源化利用的技術(shù)新平臺，可使農(nóng)民每畝秸稈增收60元，使我省的廢棄秸稈得到了利用，增加了農(nóng)業(yè)產(chǎn)出，實現(xiàn)了循環(huán)利用，杜絕了秸稈的隨意焚燒，保護了農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境，促進了農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
�。�3）、項目實施后，產(chǎn)生的社會效益：
日光溫室生物質(zhì)增溫?zé)犸L(fēng)爐操作簡單，增溫快、保溫性能好，隨用隨開�？墒箯V大農(nóng)民從繁重的燒水取暖的體力勞動中解放出來，從事生產(chǎn)，增加收入。
日光溫室生物質(zhì)增溫?zé)犸L(fēng)爐試驗示范，必將激發(fā)農(nóng)民建設(shè)日光溫室的積極性，從而帶動鋼鐵、建材、塑料建筑等行業(yè)的發(fā)展，為社會提供大量的就業(yè)機會。據(jù)測算，每建一座日光溫室，可創(chuàng)造7個就業(yè)機會，如果我省每年建設(shè)5000座日光溫室，則可為社會提供1.586萬個就業(yè)崗位。這必將對實現(xiàn)我省的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展戰(zhàn)略具有重要意義。
山西農(nóng)機新技術(shù)服務(wù)中心
20xx年12月12日
實施方案 篇4
一、課改“合作社”的工作目標
課改“合作社”總體目標是打造一支既能指導(dǎo)引領(lǐng)，又能實踐示范，并能發(fā)揮輻射帶動作用的研究型教師團隊。
課改“合作社”立足于學(xué)生發(fā)展和課堂效率，積極開展教育教學(xué)實踐與改革；鼓勵教師批判反思（個體反思），主動參與教研活動（團隊反思）；在工作中生成問題，自覺進行教育科研實踐；最終產(chǎn)生一批在宜賓市乃至四川省有影響的教研科研成果，打造和培育一支研究型團隊，在全校的教研和科研活動中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，并進一步推進學(xué)校走優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展之路，深入實施素質(zhì)教育。
課改“合作社”采用專業(yè)團隊活動的形式開展工作，以教師間相互合作為方式，以合作共贏為原則，以教師專業(yè)發(fā)展為目標，著力提升教師的專業(yè)化水平；課改“合作社”的根本是學(xué)生的發(fā)展，以教育教學(xué)中的問題為導(dǎo)向，以教研科研為載體，以教育教學(xué)實踐活動為依托，以教育教學(xué)工作質(zhì)量提升為重點，通過形式多樣的活動，促進學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
二、課改“合作社”的機構(gòu)設(shè)置及成員職責(zé)
�。ㄒ唬┱n改“合作社”的機構(gòu)設(shè)置
課改“合作社”是根據(jù)本校發(fā)展需要而設(shè)置的。
1、課改“合作社”負責(zé)人一般由一名學(xué)科骨干教師擔(dān)任，組員由全校教師自由報名參與，經(jīng)過課改“合作社”負責(zé)人考核通過后成為正式成員。
2、課改“合作社”成員必須具備下述條件（準入條件）：（1）主動提升自身專業(yè)素質(zhì)的愿望；（2）喜歡反思，具有一定的批判精神和創(chuàng)新意識；（3）喜歡孩子，喜歡中小學(xué)教師職業(yè)，在工作中具有問題意識；（4）喜歡探索，愿意參加教研和科研活動，熱心教育科研事業(yè)；（5）具有團隊合作精神。
3、每人一年內(nèi)只能參加一個“合作社”。
4、每個“合作社”人數(shù)不得少于3人，最多不超過5人。
4、“合作社”由教師自愿申請，經(jīng)學(xué)校課改”合作社”領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準后，正式掛牌成立。
�。ǘ┱n改”合作社”的成員職責(zé)
1、負責(zé)人職責(zé)
全面主持課改“合作社”工作，確定“合作社”發(fā)展方向，策劃”合作社”目標、工作方案；制訂每學(xué)年”合作社”課改和科研計劃，包括學(xué)科課型模式確立、教科研目標、內(nèi)容、形式、步驟、考核評價等。
�。�1）負責(zé)本“合作社”的.組建和發(fā)展規(guī)劃。組建”合作社”團隊，制定”合作社”計劃，完善”合作社”日常管理制度。
（2）組織開展教研管理及實踐活動。在校級以上開設(shè)公開課、現(xiàn)場指導(dǎo)、講座、報告會等，每年人均1次以上；創(chuàng)設(shè)各類指導(dǎo)、交流平臺，積極參加市、區(qū)教育系統(tǒng)和學(xué)校組織的相關(guān)教育教學(xué)教研活動，開展互動性學(xué)習(xí)，促進教師間取長補短，共同提高；每月不少于2次開展多種形式的學(xué)習(xí)研討、實踐探索、主題研究等教育教學(xué)教研活動。
�。�3）組織開展科研管理及實踐活動。提出邀請專家、學(xué)者指導(dǎo)課改”合作社”工作和組織學(xué)員外出學(xué)習(xí)交流的建議；以”合作社”為單位，主持1個微型研究課題；在區(qū)級以上刊物發(fā)表論文1篇以上。
（4）實施青年教師成長計劃。負責(zé)指導(dǎo)“合作社”成員制訂自我發(fā)展計劃；整合“合作社”資源；實施對學(xué)員的考核、評估和評價工作，建立”合作社”檔案；根據(jù)青年教師各自特點，開展教學(xué)、科研指導(dǎo)。
�。�5）建立并維護課改”合作社”博客。利用建立“合作社”博客，搭建課改”合作社”交流平臺，有效發(fā)揮“合作社”教師的輻射作用。
（6）承擔(dān)本”合作社”日常管理。負責(zé)“合作社”的經(jīng)費使用和管理；負責(zé)總結(jié)”合作社”的工作、教研科研經(jīng)驗；提升理論，推廣經(jīng)驗，傳播新的、先進的教育理念。
2、“合作社”成員的職責(zé)
�。�1）積極參加課改“合作社”組織的相關(guān)教研活動和科研活動。
�。�2）制定個人成長發(fā)展目標和具體的實施計劃。
（3）每人每學(xué)年至少閱讀一本教育理論專著，撰寫學(xué)習(xí)心得不少于5000字。
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