實施方案【合集6篇】
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的實施方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實施方案 篇1
“教材無非是個例子�！比~圣陶先生的這句話早已道出了教材的真正意義，然而能真正做到、做實的又有幾人呢？反思自己這十年來的語文教學，我也試著做了一些嘗試：每天每人在積累本上摘抄一首古詩或一句名言或一個成語故事或一句歇后語，利用每天的語文課前十分鐘展示、背誦。剛開始學生的積極性很高，半學期下來就明顯感到興趣倍減，只有少數(shù)人能堅持下來，收效甚微。思前想后，還是我沒有真正激發(fā)起學生心底渴求讀書的愿望，反而成了學生的負擔。到底應該怎樣去做？
“海量閱讀”這一顛覆性的教學方式讓我看到了一條通衢大道，韓興娥老師的理念和行動研究為我提供了可操作的范例。當然，我不可能完全按照韓老師的方法照搬，畢竟學生沒有這多年的積累，我的經(jīng)驗尚且不足，而且這個班是新接手的班級（開學五年級），對學生完全不了解。于是，暑假里我認真學習韓老師的教學成果，根據(jù)本班學生的具體情況，制定了如下海量閱讀實施方案。
一、實驗目標：
1、激發(fā)學生的閱讀興趣。
2、養(yǎng)成愛讀書、邊讀邊記邊思考的好習慣。
3、達到每個月至少閱讀1本書，一年不少于12本書。
4、學會課內(nèi)外閱讀的方法，逐步實現(xiàn)主動閱讀。
5、全面提高學生的語文素養(yǎng)。
二、閱讀內(nèi)容
1、《三字經(jīng)》 2、《論語》 3、《唐詩三百首》 4、《千字文》
5、《弟子規(guī)》 6、《百家姓》 7、《成語故事50個》 8、《伊索寓言》
三、具體措施
1、每周安排兩節(jié)閱讀指導課，課上帶領(lǐng)學生閱讀，讀通順、流利，知道大意即可，前7項內(nèi)容背下來最好。
2、每天的早讀時間利用起來自主進行閱讀，每位學生根據(jù)自己的進度自行安排。
3、每節(jié)語文課前十分鐘，背誦自己已掌握的內(nèi)容，進行鞏固。
4、課外閱讀緊跟上。班級張貼推薦閱讀書目，學生自由選擇，每月不少于一本。
5、充分利用學校的圖書館。每周每人可以從圖書館借閱一本課外書，補充閱讀量。
6、每月組織一次書籍換讀活動。每月初每人帶來家中的圖書與班上的同學進行交換，使學生的課外讀物量大大增加
7、做好閱讀記錄。學生自己準備記錄本，每天記錄自己背誦的內(nèi)容、進度。每周一小節(jié)，每月一總結(jié)，學期末匯總。這本閱讀記錄每月在班級中展評一次，評選出優(yōu)秀進行獎勵。
8、寫好讀書筆記。隨時認真做好讀書筆記，每月要進行展評，評選出優(yōu)秀要獎勵。
四、實驗計劃
1、（8月、9月）在這一個半月的時間里，讀完《三字經(jīng)》、《論語》。學生能讀通順、流利，多數(shù)能背下來，知道大概含義即可。
2、（10月、11月）用這三個月的時間讀完《唐詩三百首》，按照作者來分類閱讀。在讀之前先了解作者的生平資料，再去閱讀作者不同年代的作品就會有更深的理解。在閱讀詩句時，首先掃清字詞障礙，然后讀通順、流利，接著試著解釋整首詩的意思，最后試著背誦。
3、（12月、1月）這一個半月左右的時間讀完《千字文》。在初讀時為學生提供拼音版的，讀熟之后把拼音去掉，然后了解大概含義，最后進行背誦。
4、（2月） 由于《弟子規(guī)》學生都比較熟悉，所以把它安排在這不到一個月的時間里，相信應該能完成，方法與《三字經(jīng)》一樣。
5、（3月）《百家姓》對于學生來說并不陌生，而且很有趣，計劃這一個月把它完成。在學生反復的誦讀之后自己試著解釋含義，在理解的基礎(chǔ)上再來背誦，相信事半功倍。
6、（4月、5月）在這兩個月內(nèi)爭取讀完《成語故事50個》。這些成語學生平時接觸過，并不陌生，相信讀起來也會饒有興趣。每讀完一個故事就要求學生講給家長、同學聽，逐漸達到運用自如。最后再進行成語填空的測評，檢測學生的掌握情況。
7、（6月）《伊索寓言》是孩子們都很喜歡讀的書，小故事蘊含大道理，成為了它自身獨有的魅力。方法也是先讀故事，然后講故事，進而明白故事中蘊含的道理。
五、評價機制
評價可謂非常重要的環(huán)節(jié)，它能很好的`調(diào)動學生的閱讀積極性，給優(yōu)等生以肯定，給學困生以鼓勵。具體措施如下：
1、在班級中張貼“閱讀進度表”。每周完成閱讀任務(wù)的學生獎勵一顆星，按照完成的順序排在前20位的可以獎勵一顆蘋果，3個蘋果換一顆星。
2、在每月進行的讀書筆記、閱讀記錄本展評活動中，評選出一、二、三等獎若干名獎勵一、二、三顆星不等。
3、每月進行“閱讀之星” 評選。每次選出前10名進行獎勵，獎勵的方式有很多，如：獎勵去圖書館借書的機會；舉辦“讀書經(jīng)驗交流大會”、“故事會” 、“作品展示會”；發(fā)放小獎狀、獎?wù)�；在班級博客上發(fā)喜報、照片??
以上只是我初步的實施計劃，在實驗過程中要根據(jù)具體情況隨時變動，不斷完善。希望能通過這項實驗，改變現(xiàn)有的語文課堂模式，隨著實驗的不斷深入，帶動更多的老師加入進來，使學生的語文素養(yǎng)不斷提高，終生受益。
實施方案 篇2
為認真貫徹落實國家工商總局《關(guān)于深入開展“20xx紅盾護農(nóng)”行動的通知》的工作安排和省工商局對紅盾護農(nóng)行動提出的具體要求，切實履行農(nóng)資市場的監(jiān)管職責，在鞏固“20xx紅盾護農(nóng)”行動取得成果的基礎(chǔ)上，嚴厲打擊制售假冒偽劣農(nóng)資和嚴重坑害農(nóng)民利益的違法違規(guī)行為，規(guī)范農(nóng)資市場秩序，保護廣大農(nóng)民的根本利益，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收，建立規(guī)范、有序的農(nóng)資市場，特明確如下工作責任：
一、強化宣傳，營造氛圍。要利用報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)站等媒體，宣傳“紅盾護農(nóng)”行動，要深入農(nóng)村向廣大農(nóng)民宣傳農(nóng)資法律知識，宣傳工商行政管理的有關(guān)政策法規(guī)，及時向農(nóng)民提供各種農(nóng)資商品信息。當農(nóng)民的合法權(quán)益受到損害時，要依據(jù)工商行政管理職能，幫助農(nóng)民運用法律武器來維護自身的合法權(quán)益。要引導和鼓勵農(nóng)資經(jīng)營者向廣大農(nóng)民做出誠信服務(wù)的承諾。
二、落實責任制和責任追究制。成立紅盾護農(nóng)行動工作領(lǐng)導組，建立“一把手”負總責，分管領(lǐng)導具體負責，各相關(guān)機構(gòu)齊抓共管的工作機制，要進一步落實責任制和責任追究制，明確職責，在基層工商所要把紅盾護農(nóng)的各項工作細化責任落實到人，確保責任到位、職責分明。
三、進一步加大對農(nóng)資經(jīng)營者的監(jiān)管力度。要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，對轄區(qū)所有農(nóng)資經(jīng)營者進行一次徹底的清理，嚴格依照現(xiàn)行法律法規(guī)，對其經(jīng)營資格進行檢查。對不具備條件的，堅決停止其經(jīng)營活動；對無照經(jīng)營的，堅決予以取締。要督促農(nóng)資經(jīng)營者，特別是具有一定規(guī)模的企業(yè)，建立健全企業(yè)內(nèi)部管理制度，督促企業(yè)制定有關(guān)保護消費權(quán)益的責任書。
四、嚴厲打擊違法坑農(nóng)害農(nóng)行為。切實做到“執(zhí)法必嚴，違法必究”，對制假售劣、坑農(nóng)害農(nóng)的違法案件，依法及時查處，決不姑息。涉嫌犯罪的，堅決移送司法機關(guān)追究刑事責任。要在新聞媒體上曝光典型案件，以震懾違法犯罪分子。
五、充分發(fā)揮綜合執(zhí)法的整體效能。要在當?shù)攸h委、政府的`統(tǒng)一領(lǐng)導下，不斷提高與各方面協(xié)調(diào)配合的能力，注意講大局、講協(xié)調(diào)、講配合，充分發(fā)揮綜合執(zhí)法的整體效能。要加強工商行政管理系統(tǒng)內(nèi)消費者權(quán)益保護、商標、公平交易、企業(yè)登記等職能部門之間的溝通與協(xié)作，共同做好工作，要加強與農(nóng)業(yè)、公安、質(zhì)檢等有關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，形成執(zhí)法合力。
六、加強溝通、注重信息反饋。要及時總結(jié)在行動中出現(xiàn)的各種問題和情況，遇有重大案件要及時通報和匯報，要完善信息和案件保送制度。凡移送公安機關(guān)追究刑事責任的案件、處罰金額在萬元以上的農(nóng)資案件以及其他有重大社會影響的農(nóng)資案件，各縣局、分局應當在處罰決定生效十日內(nèi)，將處罰決定書報送市局市場規(guī)范管理科。
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領(lǐng)導簽字： 領(lǐng)導簽字：
實施方案 篇3
根據(jù)省、昆明市下達的農(nóng)村初級衛(wèi)生保健評價指標要求，新一輪農(nóng)村初保工作要在今年內(nèi)驗收達標完成。結(jié)合安寧實際，現(xiàn)將我市今年農(nóng)村初級衛(wèi)生保健工作安排如下：
一、成立機構(gòu)，擬定方案
1．各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要在5月中旬前成立相應的農(nóng)村初級衛(wèi)生保健委員會，學習貫徹相關(guān)文件。同時，要在5月底前擬定各自工作方案上報市初保辦，并及時組織實施。
2．5～6月，市農(nóng)村初級衛(wèi)生保健委員會召集全市農(nóng)村初保管理人員進行業(yè)務(wù)培訓，并深入各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）督查、監(jiān)測和評估初保工作。
3．7月，市農(nóng)村初級衛(wèi)生保健委員會組織人員對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初保工作進行考核驗收；8月，結(jié)合《昆明市農(nóng)村初級衛(wèi)生保健實施規(guī)劃20xx～20xx年》進行自查自評并上報昆明市驗收。
二、工作要求
1．各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要把初保工作納入政府工作目標和社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。
2．各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要保證預防保健、公共衛(wèi)生、愛國衛(wèi)生等相關(guān)工作經(jīng)費及時到位。
3．各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要根據(jù)實際制訂20xx～20xx年初保實施規(guī)劃和年度計劃并上報市初保辦。
4．各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府要將初保工作納入對村（居）委會及衛(wèi)生所的綜合目標考核中，定期進行檢查。
三、工作指標
1．農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)建設(shè)
�。�1）各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要成立以分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導為組長，相關(guān)部門人員為成員的“鄉(xiāng)村一體化管理”工作領(lǐng)導小組，對轄區(qū)衛(wèi)生所全面實施鄉(xiāng)村一體化管理（具體工作要求參照安衛(wèi)初〔20xx〕2號文件執(zhí)行）。
�。�2）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院要對所轄村級衛(wèi)生所進行管理、指導和培訓，每年不少于4次，要有培訓內(nèi)容、記錄和工作簡報。同時，有社區(qū)的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）應將社區(qū)納入“六位一體”工作，制定衛(wèi)生服務(wù)工作計劃并及時進行總結(jié)。
�。�3）建立鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院醫(yī)護人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓制度。鄉(xiāng)村醫(yī)生要實施3年一次公開招聘制，與衛(wèi)生院簽訂衛(wèi)生所工作合同。新上任的鄉(xiāng)村醫(yī)生必須在衛(wèi)生院臨床實踐不少于半年。
2．醫(yī)療衛(wèi)生管理規(guī)范工作
�。�1）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院要建立門診日志、門診病歷、住院病歷，成立衛(wèi)生院醫(yī)護質(zhì)量管理工作領(lǐng)導小組，每周對本院醫(yī)護技術(shù)操作、病歷處方使用管理、隔離消毒進行抽檢；每月對衛(wèi)生所醫(yī)護技術(shù)操作、處方、門診登記、隔離消毒進行抽檢，確保鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療衛(wèi)生管理的規(guī)范性。
�。�2）加強法定報告?zhèn)魅静」芾砉ぷ�。市疾控中心要盡快出臺安寧市法定報告?zhèn)魅静」芾矸桨福泄芾�、報告和疫源地處理等相關(guān)制度，門診要有病人登記薄、傳染病登記冊、傳染病報告卡、傳染病疫情月報表。甲類傳染病和乙類傳染病發(fā)生時要有疫情記錄和處理記錄。
3．疾病預防保健服務(wù)
（1）對高血壓、腫瘤、糖尿病、心血管病等慢性非傳染性疾病進行登記、監(jiān)測、行為干預等系統(tǒng)管理的慢性病人應占轄區(qū)內(nèi)已確診慢性病病人的30。
�。�2）把現(xiàn)代結(jié)核病控制策略人口覆蓋率納入實施結(jié)核病控制策略五要素達到95。計劃免疫的卡介苗、脊灰糖丸疫苗、百白破三聯(lián)疫苗、麻疹疫苗符合免疫程序要求的接種率達95。乙肝疫苗接種率達85。
4．艾滋病防治工作
�。�1）大眾預防艾滋病、性病知識知曉率達95。
�。�2）市、鄉(xiāng)、村三級衛(wèi)生機構(gòu)，計劃生育服務(wù)機構(gòu)中的衛(wèi)生技術(shù)人員，婦女干部參加預防艾滋病、性病專業(yè)知識培訓率達100。
5．衛(wèi)生監(jiān)督工作
�。�1）市、鄉(xiāng)、村食品衛(wèi)生合格率達95。
�。�2）市、鄉(xiāng)、村公共場所衛(wèi)生合格率達85。
�。�3）市、鄉(xiāng)、村職業(yè)衛(wèi)生合格率達70。
6．婦幼保健
�。�1）年內(nèi)妊娠至產(chǎn)后28天內(nèi)有檢查、產(chǎn)前檢查次數(shù)不低于5次，消毒接生和產(chǎn)后訪視全程保健服務(wù)的產(chǎn)婦人數(shù)與年內(nèi)當?shù)鼗町a(chǎn)數(shù)的比例不低于85。
�。�2）年內(nèi)在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以上各級醫(yī)療保健機構(gòu)分娩的人數(shù)與當?shù)啬陜?nèi)活產(chǎn)數(shù)之比不低于60。
（3）7歲以下兒童中當年實際接受1次及以上兒童保健服務(wù)的人數(shù)與當?shù)?歲以下兒童數(shù)之比不低于65（7歲以下兒童按衛(wèi)生部4：2：1兒童定期體檢或生長監(jiān)測或每年6～8月份大體檢即為兒童保健報務(wù)）。
7．環(huán)境衛(wèi)生
�。�1）符合國家飲用水衛(wèi)生標準自來水的農(nóng)村居民占當?shù)剞r(nóng)村人口數(shù)的80。
�。�2）市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府駐地公共場所、街道、機關(guān)、學校衛(wèi)生廁所占該地公共廁所總數(shù)的40。（公共衛(wèi)生廁所是指：廁所有墻、有頂、廁坑及貯糞池無滲漏，廁內(nèi)清潔，無蠅蛆，貯糞池密閉有蓋，糞便定期清除并進行無害化處理的廁所）。
�。�3）居民戶衛(wèi)生廁所普及率達40（居民戶衛(wèi)生廁所是指：廁所有墻、有頂、廁坑及貯糞池無滲漏，廁()內(nèi)清潔，無蠅蛆，貯糞池密閉有蓋，糞便定期清除并進行無害化處理的廁所）。
8．農(nóng)村中醫(yī)藥工作
�。�1）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院提供中醫(yī)藥服務(wù)占全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的85，村衛(wèi)生室提供中醫(yī)藥服務(wù)占鄉(xiāng)級衛(wèi)生所的`70。
�。�2）衛(wèi)生院、衛(wèi)生所中醫(yī)藥處方占院、所處方總數(shù)的30，確定為開展中醫(yī)藥服務(wù)。
�。�3）中醫(yī)藥
處方包括湯劑、院內(nèi)制劑、中成藥、中醫(yī)非藥物療法處方。
9．健康教育工作
（1）市級各職能部門要設(shè)立健康教育科，有人員、計劃、記錄和宣傳資料。
�。�2）各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要設(shè)立健康教育人員，有宣傳計劃、記錄和宣傳資料；村委會要有健康教育宣傳資料、宣傳標語、宣傳專欄。
�。�3）根據(jù)《云南省農(nóng)村居民健康教育讀本》進行宣傳，基本衛(wèi)生知識知曉率占被調(diào)查人數(shù)（居民、小學生）的65。
�。�4）開設(shè)健康教育課的中、小學校占當?shù)刂�、小學�？倲�(shù)的90。
�。�5）已形成某教育相關(guān)行為的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)（居民、小學生）的60。
10．醫(yī)療保障工作
�。�1）多種形式的農(nóng)民健康保障制度覆蓋率達85（指參加合作醫(yī)療、計劃免疫保償、婦幼保健保償制、家庭保健合同、貧困家庭醫(yī)療救助等各種形式的醫(yī)療保障制度）。
�。�2）以大病統(tǒng)籌為主的新型農(nóng)村合作醫(yī)療的人口占鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)業(yè)總?cè)丝诘?5。
�。�3）市、鄉(xiāng)兩級財政對實際參加合作醫(yī)療的農(nóng)民，人均投入不低于省級標準。
�。�4）農(nóng)村五保戶和未解決溫飽的貧困家庭醫(yī)療救助人數(shù)占農(nóng)村五保戶和未解決溫飽的貧困家庭人數(shù)的50。
11．居民健康水平
（1）嬰兒死亡率是指年內(nèi)未滿1歲嬰兒死亡人數(shù)與當?shù)鼗町a(chǎn)數(shù)之比，應以20xx年為基數(shù)下降1/5（20xx～20xx年4年對比）。
�。�2）孕產(chǎn)婦死亡率是指年內(nèi)每10萬名孕產(chǎn)婦的死亡數(shù)，是從妊娠開始至產(chǎn)后42天死亡者，應以20xx年為基數(shù)下降1/4（20xx～20xx年4年對比）。
�。�3）5歲以下兒童死亡率是指年內(nèi)未滿5歲兒童死亡人數(shù)與當?shù)啬陜?nèi)活產(chǎn)數(shù)之比，應以20xx年為基數(shù)下降1/5（20xx～20xx年4年對比）。
實施方案 篇4
為貫徹落實《社會救助暫行辦法》，有效保障困難群眾基本生存權(quán)益，最大限度防止沖擊社會道德和心理底線事件的發(fā)生，充分發(fā)揮社會救助工作在構(gòu)建基本民生安全網(wǎng)、維護社會和諧穩(wěn)定與公平正義、促進全面深化改革的重要作用，根據(jù)我縣實際，現(xiàn)就“救急難”工作制訂如下實施方案：
一、指導思想
以黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導，以貫徹落實《社會救助暫行辦法》為主線，通過開展“救急難”工作，進一步完善社會救助制度體系，健全工作機制，嚴格規(guī)范管理，加強能力建設(shè)，做好各項制度和救助資源的銜接配合，補短板、托底線，建立“救急難”長效機制。
二、基本原則
（一）堅持即時救助、方便群眾的原則；
�。ǘ﹫猿直；�、托底線的原則；
�。ㄈ﹫猿止_、公平、公正的原則；
�。ㄋ模﹫猿址旨壺撠�、分級管理、分級負擔的原則；
三、建立工作機制
（一）完善縣直相關(guān)部門協(xié)調(diào)機制。建立以縣政府為主導，民政、衛(wèi)生、財政、教育、住房、人力資源和社會保障、殘疾人聯(lián)合會等部門負責人參與的縣直相關(guān)部門協(xié)調(diào)機制。負責組織和協(xié)調(diào)“救急難”工作的執(zhí)行；鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一級成立相應的協(xié)調(diào)機構(gòu)；村（居）一級應確立一名“救急難”工作信息聯(lián)絡(luò)員。
（二）建立“一門受理、協(xié)同辦理”機制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要依托政務(wù)大廳、便民服務(wù)大廳等，設(shè)立統(tǒng)一的社會救助申請受理窗口，落實專門人員，負責“救急難”申請的受理、審核、資金發(fā)放等工作，讓群眾“求助有門”，并明確部門職責及分辦、轉(zhuǎn)辦流程和辦理時限，建立化解急難問題的“綠色通道”�？h級各相關(guān)部門按各自職責負責“救急難”工作的指導、檢查、評估、審批、資金發(fā)放等工作。
�。ㄈ┙ⅰ熬燃彪y”對象主動發(fā)現(xiàn)機制。一是以村（居）委會為依托，動員社會力量參與，充分發(fā)揮各種協(xié)會、民辦非企業(yè)組織、專業(yè)社會工作者和志愿者的作用，建立主動發(fā)現(xiàn)、及時救助工作網(wǎng)絡(luò)；二是加強監(jiān)控，建立“救急難”信息檔案，健全信息統(tǒng)計和報送機制。加大主動救助和協(xié)調(diào)救助力度，及時采取幫扶、疏導和監(jiān)護干預措施，確保救助時效，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早干預、早救助。
（四）建立信息共享機制�？h財政、衛(wèi)生、教育、住房、人力資源和社會保障等社會救助管理部門以及慈善組織要加快實現(xiàn)信息共享，及時了解掌握專項救助和慈善救助開展情況。加快“救急難”信息平臺建設(shè)，使救助對象的需求和政府的救助資源、慈善組織的救助項目，社會各界的愛心捐贈、志愿服務(wù)等資源有效對接，有效防止“重復救助”和“遺漏救助”。
四、全面落實各項救助任務(wù)
�。ㄒ唬┳畹蜕畋Ｕ�。認真落實最低生活保障政策，著力提高最低生活保障水平，準確認定低保對象，加強復查復核和動態(tài)管理力度，做到應保盡保、應退盡退。
（二）特困人員供養(yǎng)。對無勞動能力、無生活來源且無法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人，或者其法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人無贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)能力的老年人、殘疾人以及未滿16周歲的未成年人，給予特困人員供養(yǎng)，對特困人員要做到應保盡保。
（三）受災人員救助。加快自然災害救助物資儲備庫建設(shè)，保障自然災害發(fā)生后救助物資的緊急供應。自然災害發(fā)生后，要根據(jù)情況緊急疏散、轉(zhuǎn)移、安置受災人員，及時為受災人員提供必要的食品、飲用水、衣被、取暖、臨時住所、醫(yī)療防疫等應急救助，同時評估、核定并發(fā)布自然災害損失情況。在確保安全的前提下，對住房損毀嚴重的受災人員進行過渡性安置，自然災害危險消除后，及時核實本行政區(qū)域內(nèi)居民住房恢復重建補助對象，并給予資金、物資等救助。
（四）醫(yī)療救助。逐步提高醫(yī)療救助水平，保障醫(yī)療救助對象獲得基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。資助最低生活保障對象、特困供養(yǎng)人員以及規(guī)定的其他特殊困難人員參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險或者新型農(nóng)村合作醫(yī)療；對符合醫(yī)療救助條件的個人及家庭，給予醫(yī)療救助；同時，要進一步完善醫(yī)療救助與基本醫(yī)療保險、大病保險相銜接的醫(yī)療費用結(jié)算機制，為醫(yī)療救助對象提供及時、便捷服務(wù)。
�。ㄎ澹┙逃戎�。對在義務(wù)教育階段就學和在高中教育（含中等職業(yè)教育）、普通高等教育階段就學的最低生活保障家庭成員、特困供養(yǎng)人員以及不能入學接受義務(wù)教育的殘疾兒童，根據(jù)不同教育階段的需求，采取減免相關(guān)費用、發(fā)放助學金、給予生活補助、安排勤工助學等方式，給予適當教育救助，保障救助對象的基本生活和學習。
（六）住房救助。對符合規(guī)定標準的住房困難的最低生活保障家庭、分散供養(yǎng)的特困人員，經(jīng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核家庭收入、財產(chǎn)狀況和縣住房保障部門審核家庭住房狀況并公示后，對符合申請條件的申請人，通過配租公共租賃住房、發(fā)放住房租賃補貼、農(nóng)村危房改造等方式，給予住房救助。
�。ㄆ撸┚蜆I(yè)救助。對最低生活保障家庭中有勞動能力并處于失業(yè)狀態(tài)的成員，通過貸款貼息、社會保險補貼、崗位補貼、培訓補貼、費用減免、公益性崗位安置等辦法，給予就業(yè)救助。對最低生活保障家庭有勞動能力的成員均處于失業(yè)狀態(tài)的，縣人社部門應當采取有針對性的措施，確保該家庭至少有一人就業(yè)。
�。ò耍┡R時救助。對因火災、交通事故等意外事件，家庭成員突發(fā)重大疾病等原因，導致基本生活暫時出現(xiàn)嚴重困難的家庭，或者低保、特困供養(yǎng)等社會救助對象因生活必需支出突然增加超出家庭承受能力，導致基本生活暫時出現(xiàn)嚴重困難的最低生活保障家庭，以及遭遇其他特殊困難的家庭，給予臨時救助。
五、創(chuàng)新救助方式
根據(jù)急難對象的現(xiàn)實需求開展以下兩種方式的救助：一是通過實物和現(xiàn)金救助的方式解決急難對象的生活、醫(yī)療、住房、就學等方面的困難；二是通過政府購買服務(wù)的方式，給急難對象提供心理疏導、社會融入、安置幫教等方面的服務(wù)。
六、規(guī)范工作流程
對因突發(fā)事件等原因造成“急難”的群眾，在申請相關(guān)救助時，應按以下流程并在規(guī)定的`時限內(nèi)給予救助。
（一）個人申請。由于突發(fā)事件造成生活、就醫(yī)等困難的群眾應以書面或口頭形式向所在地的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府提出救助申請，對于因特殊原因個人無法提出申請的，村（居）委會或?qū)ｉT負責此項工作的信息管理機構(gòu)可代為申請，提出的書面或口頭申請都應真實表述清楚造成“急難”的原因、困難性質(zhì)和程度。對口頭申請，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）經(jīng)辦人員要詳實記錄申請人口頭申請的內(nèi)容。
�。ǘ┼l(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府應在第一時間接受申請對象的申請，并在接到申請之時起的兩個工作日內(nèi)，組織核查人員對申請人反映的情況進行真實性核查，同時完成申報材料的核報工作。
�。ㄈ⿲瞬槿藛T提交的申報材料，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）負責人進行審核，報相關(guān)救助主管部門審批。
�。ㄋ模┞鋵嵕戎胧７謩e按照臨時救助、特困供養(yǎng)人員救助、醫(yī)療救助、就業(yè)救助、生活無著人員救助、轉(zhuǎn)介救助、社會力量救助等方式，落實救助措施。
七、加強資金管理
“救急難”資金列入縣級財政預算。按照救助項目建立專戶，實行專帳核算，專款專用。為體現(xiàn)臨時救助即時、高效的特點，救助資金可以采取現(xiàn)金支付和社會化發(fā)放的方式�？h、鄉(xiāng)兩級要規(guī)范資金管理，完善資金發(fā)放程序，救助資金的發(fā)放要以社會化發(fā)放為主，盡可能減少現(xiàn)金支付方式�？h財政、審計、監(jiān)察等部門定期或不定期組織對“救急難”資金使用情況進行專項檢查。
八、加強監(jiān)督管理
�。ㄒ唬熬燃彪y”工作要做到救助對象、救助標準、辦理程序“三公開”，申請原因、核查情況、審批結(jié)果、救助金額“四公布”，切實維護公眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
�。ǘ┼l(xiāng)（鎮(zhèn)）政府應將救助資金發(fā)放情況在救助對象所在的村（居）委會或其居住地公示5天，公開接受社會和群眾的監(jiān)督。
�。ㄈ⿲Σ扇√搱�、隱瞞、偽造等手段，騙取救助資金的，發(fā)放機關(guān)有權(quán)悉數(shù)追回，相關(guān)職能部門應依法依規(guī)追究相關(guān)人員責任；情節(jié)嚴重、涉嫌犯罪的，移送司法機關(guān)處理。
�。ㄋ模┴撠煛熬燃彪y”的工作人員玩忽職守、徇私舞弊或者濫用職權(quán)，違規(guī)辦理救助的，其責任單位由上級主管部門給予通報批評，責任人由紀檢監(jiān)察部門給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，按程序移送司法機關(guān)處理。
實施方案 篇5
為了確保學校建設(shè)的前瞻性與學校管理的科學性，認真貫徹黨的教育方針，全面落實科學發(fā)展觀，推進素質(zhì)教育，深化精神文明建設(shè)，實現(xiàn)我校“德育為首，質(zhì)量立校，安全育人，全面發(fā)展”的辦學思想，落實“思想好、學習好、身體好、有特長”的育人目標，根據(jù)市、縣教育體育局《關(guān)于在全縣中小學校開展創(chuàng)建文明校園活動的通知》精神和縣精神文明建設(shè)指導委員會的有關(guān)會議精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定《創(chuàng)建縣級文明校園實施方案》。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以國家教育中長期發(fā)展綱要及教育法律法規(guī)為依據(jù)，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，以“內(nèi)強管理保穩(wěn)定，外求拓展樹形象，深化教研出質(zhì)量，強化建設(shè)創(chuàng)特色”為工作思路，以創(chuàng)建文明校園，迎接兩創(chuàng)驗收，深化科研興校，提高教育質(zhì)量為工作重點，規(guī)范辦學行為，堅持依法治校，積極創(chuàng)設(shè)適合師生共同發(fā)展的和諧氛圍，充分調(diào)動師生工作、學習的積極性，做到在創(chuàng)建中求突破，在創(chuàng)新中謀發(fā)展，為達到縣級文明校園創(chuàng)建標準而不懈努力。
二、工作目標
創(chuàng)建的工作目標是：做好一個啟動，達到兩個確保，堅持三個創(chuàng)建，做到四個保證。即：全面啟動學校文化建設(shè)實施方案;確保小學部師生平穩(wěn)過渡、確保中學部師生迅速入軌;創(chuàng)建縣級文明校園、創(chuàng)建縣級和諧領(lǐng)導班子先進集體、創(chuàng)建市級無煙學校;保證教師師德形象良好、保證雙創(chuàng)迎驗順利通過、保證教學質(zhì)量穩(wěn)中有升、保證全校師生平安穩(wěn)定。
三、組織領(lǐng)導
組 長：管廣富
副組長：魚蕊芳
成 員：王智懷李昌相 高孝蔚 陳世榮 李阜成 趙天林
楊冬梅 方 宇 肖 峰耿信社 曹文英
辦 公：李阜成
四、方法措施
(一) 重建設(shè)，堅持德育為首
1、抓黨建，強化政治教育。黨支部要制定出支部工作計劃和師生精神文明建設(shè)實施意見，采取多種形式抓好落實：在教職工中要狠抓六大建設(shè)，推行五項制度，深入開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，執(zhí)行“三重一大”，抓好“兩項治理”，深化能手雙培，落實崗位承諾，至少有一篇關(guān)于精神文明建設(shè)的通訊報道刊發(fā)在局黨委《黨建工作》上。
2、抓學習，提高政治素養(yǎng)。黨支部要制定出教職工政治學習計劃，每學期記政治學習筆記不少于10000字，寫學習、論文不少于2篇。通過學習，達到“十講”。即：講政治，維護大局;講正氣，維護團結(jié);講學習，轉(zhuǎn)變觀念;講作風，求真務(wù)實;講紀律，愛崗敬業(yè);講工作，優(yōu)質(zhì)高效;講業(yè)務(wù)，精益求精;講師德，為人師表;講安全，確保平安;講質(zhì)量，精心教學。自覺地做到把智慧奉獻給學校，把知識奉獻給學生，把真誠奉獻給同志。
3、抓組織，落實創(chuàng)建任務(wù)。學校要設(shè)立文明監(jiān)督崗、小衛(wèi)士監(jiān)督崗、路隊監(jiān)督崗，各班級要成立學雷鋒小組，明確具體職責，定期開展活動，確保創(chuàng)建文明校園的各項任務(wù)落到實處。
4、抓師德，塑造良好形象。要以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為內(nèi)容，深化“新規(guī)范、新師德、新形象”主題教育活動，做到“五個嚴禁”：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁不按教育規(guī)律辦事，隨意停課放假。德育辦要制定考評辦法，細化檢查內(nèi)容，加大督查力度，建立專項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現(xiàn)象的發(fā)生。
5、抓典型，發(fā)揮榜樣作用。在教職工中開展 “師德先進個人”、“五好文明家庭”、“紅星黨員”、“三育人先進個人”、“模范班主任”、“教學能手”等先進個人的評選活動，通過開辟“教師風采”櫥窗這一平臺，大力宣傳，充分調(diào)動教職工工作的積極性和主動性;在學生中開展 “文明青少年”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“進步生”、“特長生”等評選活動，通過“學生的楷�！�、“校園小明星”、“教師好幫手”“校園雛鷹廣播”等宣傳途徑，宣傳學生中涌現(xiàn)的好人好事，開展文明班、組、室的評選競賽活動，讓全體師生學有榜樣，趕有目標。
6、抓文化，陶冶師生情操。學校要制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂學習、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內(nèi)容，以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設(shè)實施方案》，挖掘快樂內(nèi)涵，拓寬快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。
7、抓教育，養(yǎng)成良好習慣。要在學生中開展《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》教育，結(jié)合《公民道德教育實施綱要》，深化“五項治理”，形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團結(jié)友愛、樂于助人的良好習慣。聘請法制副校長，建立德育教育基地，對學生進行法制教育，努力使學生的行為規(guī)范率達95%以上。
8、抓活動，豐富活動內(nèi)容。團委要制定出國旗下宣誓、演講、校園廣播、學校電視臺，每學期期開展手拉手活動不少于一次;信息辦要充分利用學校網(wǎng)站這一平臺，鼓勵師生積極發(fā)表宣傳學校的稿件;各部門要認真組織好重大節(jié)日的慶�；顒樱繉W期在縣以上新聞媒體上報導不少于三次。
(二)重管理，做到科學規(guī)范
1、重視十項管理。學校要重視辦學規(guī)劃、育人目標、育人理念、制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、課堂結(jié)構(gòu)、科研成果、評價體系、理財理念、后勤保障十個方面的管理，做到科學規(guī)劃，規(guī)范管理。
2、協(xié)調(diào)十種關(guān)系。要協(xié)調(diào)處理好過渡與長遠、繼承與創(chuàng)新、校內(nèi)與校外、人文管理與制度約束、面向全體與重點突出、入學率與升學率、智力開發(fā)與個性差異、全面發(fā)展與特長培養(yǎng)、文化內(nèi)涵與師生行為、辦學規(guī)劃與經(jīng)濟發(fā)展十個方面的關(guān)系，做到重點突出，兼顧協(xié)調(diào)。
3、建設(shè)三支隊伍。要通過多種形式，做好學校領(lǐng)導、教師、學生干部隊伍建設(shè)。領(lǐng)導班子要有公眾良好的形象和獨當一面的才能;教師要根據(jù)學�！短岣呓處熕刭|(zhì)五年規(guī)劃》中的項目，通過崗位練兵，考試過關(guān)者發(fā)給“合格證書”，培養(yǎng)一支在省、市、縣有影響的名師隊伍;各班主任要結(jié)合學生實際，設(shè)置適合每個學生特點的崗位，通過教師培養(yǎng)、學生選舉、學校培訓，把品學兼優(yōu)的學生吸納為學生會干部，發(fā)揮學生自己管理自己作用。
4、優(yōu)化管理體制。堅持領(lǐng)導班子“三制”、“三分”、“三合”、“八誰管理”和班子成員“五個一線工作法”的管理體制，做到既有明確分工，又有密切合作，形成愿管理、敢做主、善協(xié)作，一人管一事、事事有人管的管理新格局。
5、嚴格財務(wù)管理。規(guī)范開學收費，做好公示，接受監(jiān)督;推行“三講、兩有、八步”的理財辦法，總務(wù)處要及時做好財務(wù)預、決算通報，做到公開、透明、民主、規(guī)范;期中、期末對校產(chǎn)進行全面檢查、登記，嚴格實行校產(chǎn)損壞賠償制度。
(三)重常規(guī)，突出實用實效
1、強化班級管理。教導處要以創(chuàng)建文明校園活動為契機，制定出既切實可行又便于操作的班級管理考評、檢查細則;各包級領(lǐng)導要把班風正、教風實、學風濃和創(chuàng)建文明班級作為本期包級工作的重點來抓，對于所包年級出現(xiàn)班級混亂、學風不正、教風不實等現(xiàn)象，實行包級領(lǐng)導責任連帶追究制度。
2、規(guī)范評優(yōu)制度。團委要針對中、小學生特點，以精神文明建設(shè)、爭當文明少年為重點，制定出符合我校目前實際的治理學生語言粗俗、行為粗野、儀表不端莊的考評辦法;制定出學生等級評定具體辦法，促進學生良好品德的養(yǎng)成;黨支部、團委要制定出師生評優(yōu)實施辦法，讓真正業(yè)績突出、品學兼優(yōu)的師生進入先進行列。
3、加強安全教育。堅持“安全、師德、質(zhì)量、計生”四個一票否決制度。保衛(wèi)處要簽訂各類學生安全責任合同，做到校不漏班、班不漏人;針對中、小學生實際，做好“三崗”人員培訓;規(guī)范班級《安全日志》，完善安全應急預案;嚴格門禁制度，實行保安查驗證件、詢問、登記制度;堅持節(jié)假日安全帶值班制度，保證值班人員人不離校，24小時信息暢通;校園安全全期自查不少于三次，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，確保學校全期、全員、全面安全目標的順利實現(xiàn)。
4、注重衛(wèi)生管理。保衛(wèi)處、醫(yī)務(wù)室要做好季節(jié)性流行疾病的預防，制定出預防預案;堅持校園衛(wèi)生按時打掃，隨時撿拾，實行周檢查月小結(jié)，頒發(fā)“衛(wèi)生流動紅旗”制度;早餐部要加強對工人的業(yè)務(wù)培訓，實現(xiàn)“安全、衛(wèi)生、質(zhì)高、量足、有序”的辦餐目標;繼續(xù)完善分餐登記制度，確保早餐的全程安全;嚴格執(zhí)行《學生在校期間飲水管理規(guī)范》，保證學生飲水衛(wèi)生、安全。
5、規(guī)范兩操管理。工會要制定出教職工晨練、課間操的具體考勤管理辦法;教導處要出臺學生兩操的管理細則，體育教師要按照中學生實際，規(guī)范隊列隊形、廣播操和相關(guān)教學內(nèi)容。值周人員、教導處、樓層辦公室負責人要加強課間操檢查和眼保健操巡查，班主任要做好學生做操的督促指導，對因管理不善而導致兩操混亂者，相關(guān)責任人要嚴格按照工作失誤處理。
(四)重教學，提高教學質(zhì)量
1、課堂教學，效率要高。分管教學領(lǐng)導、教導處要把深入課堂研討作為每周的必修課，做到每周必聽，聽后必評;要加強日常課堂教學的督、導、查，對教學敷衍塞責而導致課堂效率不高的教師要指定教師，幫助指導，限期改進。
2、教學質(zhì)量，責任要實。要把教育教學質(zhì)量生命線始終貫穿于學校教育工作的全過程，發(fā)揚實教、實學、實考的'“三實精神”，實行年級同獎同罰實體負責制。每學期要召開教學質(zhì)量專題獎懲會，與迎考年級簽訂《教學質(zhì)量目標責任合同》，做到目標到組，指標到班，責任到人，獎懲到組。
3、特長教育，起步要早。教導處要制定出特長教育實施方案，體、音、美專職教師要對各年級在音樂、體育、美術(shù)等方面有潛力的學生，做到早培養(yǎng)、早成才，為將來中考奠定基礎(chǔ)。
4、幫扶計劃，措施要實。在教師中開展“一幫一，一對紅”幫扶活動，開展藍青工程。凡40歲以下，未達到縣級以上優(yōu)質(zhì)課水平的教師，要自行拜師。學校在第3至4周舉行拜師活動，達到一幫一、一對紅的目的。教導處要制定出具體的幫扶計劃，包括幫扶名單、具體要求和達到的預期效果;在學生中要開展“一幫一、同進步”活動，將此列入班務(wù)計劃之中，作為期末班主任和科任教師工作考評內(nèi)容之一。教導處要針對年級的變化，改革教學常規(guī)月查辦法，做到操作方便，公正公平，實際實用。每次月查通報要具體、實在、到人。學校對月查情況要不定期的組織人力抽查，對應付了事者要追究相關(guān)當事人責任。
5、信息資源，內(nèi)容要全。為了更好地實現(xiàn)學校教育資源共享，信息辦要在本期內(nèi)建設(shè)好學校信息資源庫，對與學校教育教學有關(guān)的所有信息要及時收集、整理、歸類、編輯，造冊、登記，做到內(nèi)容全、信息準，質(zhì)量優(yōu)。一是學校信息。凡學校進行的一切教育教學活動的視頻、音頻要及時采集、編輯、入庫;二是教師信息。對教師自制的課件、光盤，撰寫的教研論文、，課堂實錄、優(yōu)質(zhì)課賽講等相關(guān)內(nèi)容要及時收集、編輯、登記、入庫;三是課件資源。盡量將收集更多的、教師需要的制作課件所需的文字、視頻、音頻、圖片、信息等資料入庫;四是教師外出學習、培訓、考察帶回的、學校購買的視頻、音頻、文字等相關(guān)信息資料，要及時收集、登記、入庫;五是相關(guān)網(wǎng)站上的教育教學信息要及時建立鏈接，收集、編輯、入庫。確保學校教師需用時找得見、拿得出、用得上、效果好。
(五)重教研，體現(xiàn)科研興教
1、精選科研課題。學校教研室要做好已被中、省教科所批準立項的《數(shù)學有效性課堂教學研究》《小學生語文閱讀能力評價策略及指標體系的構(gòu)建研究》科研課題，確定實驗班級和教師，積極開展教學研究，注意過程資料的整理和理論依據(jù)的收集，為課題的結(jié)題工作做好前期準備。同時，要針對中學的教情、學情，確立科研課題，積極做好科研課題的選定、申報工作。
2、立足校本教研。各科任教師要在學校教研計劃、科研課題的大框架下，從班情、教情實際出發(fā)，積極申報實用、實效的子課題，學校教研室要對教師申報的子課題逐一審核，建立教研工作個人課題研究專項檔案;學校教研室每學期作教研專題講座不少于2次。各任課教師每學期使用多媒體教學不少于2次。
3、夯實教研任務(wù)。各任課教師每月需完成一篇教學反思，每學期完成一篇教研教改論文，全校要每學年在縣級以上發(fā)表、交流不少于40篇，課堂教學實錄不少于20節(jié)，優(yōu)秀教案不少于20本，教學案例不少于10篇，制作教學光盤不少于4盤，在學校教研計劃中要任務(wù)落實到組、到人。
4、砸實課堂調(diào)研。要認真修改完善《課堂教學指導綱要》，積極開展聽課活動，每學期主管教學人員不少于20節(jié)，其余班子成員和全體教師不少于15節(jié)，學校教研室主任不少于40節(jié)，并及時做好評課，通過聽、評課，促進課堂效率、教學質(zhì)量的提高。扎實開展研討課、匯報課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動，本期至少開展一次人人過關(guān)的研討課;凡外出學習培訓教師返校后及時講好匯報課;縣級以上教學能手每人至少講一節(jié)示范課;在開展“三課”活動的基礎(chǔ)上，適時開展全校性的優(yōu)質(zhì)課賽講活動。
5、優(yōu)化教研形式。教導處要切實指導好各學科教研組、年級組從事教研活動，每次活動做到“三個一”。即：確立一個專題、指定一個中心發(fā)言人、至少解決一個實際問題。同時，本期學校教研室要確定一個教研組在全校范圍內(nèi)，至少召開一次教研工作現(xiàn)場會，以點帶面，推動全校的教研工作。
實施方案 篇6
一、免費教科書循環(huán)使用指導思想：
實施部分免費教科書的循環(huán)使用制度是堅持教育的公益性、降低教育成本、提高辦學效益、保護資源環(huán)境、節(jié)約資源的重要舉措，對培養(yǎng)學生環(huán)保意識和節(jié)約意識有重要意義。教師應更新教育理念、改變教學方式，培養(yǎng)學生愛惜教科書的良好習慣和為他人著想的良好品德，培養(yǎng)學生的自律意識和責任意識，使愛護教科書成為學生的自覺行動。
現(xiàn)依據(jù)合教（20xx）326號文件精神和區(qū)教育體育局相關(guān)通知要求，制定本實施方案。
二、循環(huán)使用教科書的時間和范圍：
時間：20xx年秋季開始
范圍：《科學》《音樂》《美術(shù)》《信息技術(shù)》四個學科
三、教科書循環(huán)使用過程管理的基本要求：
循環(huán)使用的教科書由國家免費提供，循環(huán)使用，作為學校的教育裝備，屬于國家財產(chǎn)，由學校集中管理，并分發(fā)給學生免費使用，不屬學生個人所有。學校要保證教科書按照學生人數(shù)足額配備，確保課前有書，人手一冊。在循環(huán)使用過程中應做好以下工作：
�。ㄒ唬�、圖書館的管理：圖書館老師在課本的左上角統(tǒng)一貼標簽，進行編號【三（年級）+上（學期）+001（三位編號）】，設(shè)專柜分學科、分年級、分學期存放循環(huán)使用的教科書，采取防潮、防蟲、防塵等措施，學期末收齊后做好檢查和登記（包括教科書數(shù)量、保管職責、歸還登記、遺失破損情況記錄等）。
（二）、教科書的借�。喝握n教師在開學初根據(jù)注冊學生名單、人數(shù)，到圖書館領(lǐng)取循環(huán)使用的.教科書，履行借書手續(xù)。
�。ㄈ�、教科書的發(fā)放：
1、教科書由任課老師發(fā)放，每個學生使用固定編號的教科書。
2、學期中途學生轉(zhuǎn)出時，由班主任收回循環(huán)使用的教科書，送還圖書館并進行登記；學期中途學生轉(zhuǎn)入時，由任課教師到圖書館領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書，并履行借書手續(xù)。
�。ㄋ模┙炭茣臍w還：期末進行考試評價工作時，由任課教師收齊所授課班級循環(huán)使用的教科書，歸還到圖書館，并履行還書手續(xù)。圖書館要對回收的教科書逐科、逐班、逐本進行數(shù)量核對，檢查破損情況，并進行登記、歸類、上架，以利下一學年能夠最大限度循環(huán)使用。
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1、為預防疾病的傳染、擴散，保證師生的健康，回收的教科書由學校與衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系，配備必要的消毒設(shè)備，采取措施進行全面消毒。
2、班主任掌握有傳染疾病學生的情況，并與任課教師聯(lián)系；該學生所使用的教科書不得循環(huán)使用，任課教師收回教科書后報告圖書館，該書作報廢書核銷處理。
�。⒔炭茣难a充：
1、圖書館在收齊教科書后，如實統(tǒng)計破損、遺失情況，對破損的教科書要進行分類清理，能修補再用的及時進行修補，不能修補使用的，要及時清理并登記報廢，并上報總務(wù)處。
2、教導處與總務(wù)處結(jié)合下一學年學生人數(shù)的變化情況，及時上報，做好教科書補充征訂工作。
�。ㄆ撸┭h(huán)教科書使用中的教師職責：
1、任科教師在課堂內(nèi)加強對學生愛護書籍的培訓和教育，并做好監(jiān)督檢查工作，教育學生做到不亂寫、不亂劃、不標記、不折角，不在教科書上做課堂筆記和課堂練習。
2、任課教師定期引導學生對所使用的教材進行維護，如使用包書紙包書、學會把折卷的書角伸展壓平等，經(jīng)常在班級開展教材維護展評活動。
3、學期結(jié)束時，由各科老師協(xié)助圖書室，作好有關(guān)教科書的檢查回收工作，循環(huán)使用的教科書的保護情況納入任課教師考核。
xx小學
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