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為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的環(huán)�；顒臃桨�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)�；顒臃桨�1
一、活動主題
本次活動的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量推動綠色發(fā)展”。我們希望通過這個(gè)主題，引起大家對環(huán)境質(zhì)量的關(guān)注，倡導(dǎo)綠色發(fā)展的.理念。
二、活動宗旨
我們的活動宗旨是增強(qiáng)全民的環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識，倡導(dǎo)低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式，推動人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會新風(fēng)尚。我們希望大家能夠共同行動，積極參與到改善環(huán)境質(zhì)量、補(bǔ)齊生態(tài)環(huán)保短板的行動中來，為建設(shè)美麗的生態(tài)環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)。
三、活動時(shí)間：
活動時(shí)間將根據(jù)實(shí)際情況確定，我們將盡快通知大家。
四、活動內(nèi)容
各村(社區(qū))將根據(jù)自身實(shí)際情況，緊緊圍繞今年的世界環(huán)境日主題，積極組織開展宣傳教育活動。
1、我們將充分利用擺攤、廣播、宣傳欄、宣傳標(biāo)語等各種宣傳形式，廣泛普及環(huán)保科學(xué)知識，使環(huán)境保護(hù)深入人心，貼近生活。
2、我們將積極開展環(huán)境日主題、生態(tài)文明建設(shè)和新《環(huán)保法》宣傳，營造全民共同參與生態(tài)文明建設(shè)的良好氛圍。
五、活動要求
1、各村(社區(qū))要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，將世界環(huán)境日宣傳活動列入年度環(huán)保工作的重要內(nèi)容，確保主干負(fù)責(zé)人親自抓，層層抓落實(shí)。
2、各村(社區(qū))要充分調(diào)動廣大青少年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年環(huán)保志愿者以及各中小學(xué)學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)宣傳活動。
3、各村(社區(qū))要懸掛大小環(huán)保宣傳標(biāo)語，提醒大家關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
我們將把世界環(huán)境日宣傳月活動列入村(社區(qū))的考核內(nèi)容，希望各村(社區(qū))加強(qiáng)活動組織領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒佑蟹桨�、有照片、有總結(jié)。請各村(社區(qū))在6月_日之前將活動方案、照片、總結(jié)等材料報(bào)送給街道環(huán)境委員會。
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一、環(huán)保教育主題：
承擔(dān)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。
二、行動口號：“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行！”
三、活動目標(biāo):
1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。
2.培養(yǎng)幼兒的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強(qiáng)觀察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
四、 活動過程：
主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日也就是今天是什么節(jié)日嗎？對！在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
你們看！小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟�。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。綠化校園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的.行為。
請學(xué)生一一列舉校園中的不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹枝；更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動起來，人人爭綠、護(hù)綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者。
請學(xué)生代表發(fā)言。
主持人小結(jié)：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：
1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參加社區(qū)、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動，承擔(dān)社區(qū)、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長學(xué)習(xí)種花、種菜。各中隊(duì)可自帶種子或植物進(jìn)行種植養(yǎng)護(hù)，為班級增添一份綠色，也可以借此機(jī)會撰寫觀察日記，進(jìn)行成果展示。
4、各中隊(duì)自愿成立護(hù)綠小隊(duì)，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。
主持人總結(jié)：
同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動投入到“3．12”植樹節(jié)的愛綠、護(hù)綠活動中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行！”
集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動。
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為提高全鎮(zhèn)的生態(tài)禮貌建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，引導(dǎo)全鎮(zhèn)各方力量用心參與環(huán)境保護(hù)工作，我校以“秀麗三教，綠色同行”為主題開展的環(huán)保主題教育活動。根據(jù)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定郝家壩小學(xué)環(huán)保主題教育活動方案，具體如下
在建立綠小色校園的活動中，我校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在校園、家庭中倡導(dǎo)綠色禮貌，落實(shí)環(huán)保行動。在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、團(tuán)隊(duì)活動、社會實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。
我校三四年級特此制定了綠色環(huán)保計(jì)劃從以下幾方面做起：
�。ㄒ唬┬@所有教師重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為校園的重要議事資料。
�。ǘ�、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切能夠利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
在建立綠色校園的過程中，校園充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識。在語文、數(shù)學(xué)、品德與社會、科學(xué)等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識的講解與環(huán)保意識有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時(shí)，校園還成立了環(huán)�；顒诱n外小組，開展了豐富多彩的課外活動，學(xué)生還利用生活中的廢物品制作了很多手工藝品，從更多方應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮
活動課在環(huán)保教育中的作用。
�。ㄈ�、注重“綠色”宣傳
目前，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種好處上說是教育學(xué)生"學(xué)會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識，校園用心創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動，促使他們盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。
首先，校園準(zhǔn)備設(shè)立專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識，配合校園的`環(huán)保教育工作；每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動日：如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨，就用心進(jìn)行環(huán)保宣傳，并號召各班針對節(jié)日主題認(rèn)真開展主題班隊(duì)會；校園還將在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費(fèi)、環(huán)保購物，改善環(huán)境、拯救地球等等。透過這些活動的開展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。
其次.綠色口號征集行動。以建立綠色校園，低碳生活理念為指引，結(jié)合我們的生活實(shí)際如：節(jié)約水電、珍惜資源、愛護(hù)生命、維護(hù)校園綠化等等，向全校師生征集富有童心有創(chuàng)意性的綠色環(huán)�？谔�。所有口號要進(jìn)行評比，每班推出10條口號，參加全校評比，優(yōu)秀口號要做成綠色口號牌貼在教室、走廊、廁所、教室、辦公室、食堂等師生活動場所的墻上，保護(hù)環(huán)境呵護(hù)生命的口號要做成標(biāo)牌，樹立在校園的植物園、花壇、草坪等地方。
第三、綠色禮貌公約行動。關(guān)注我們在校園的生活，向我們浪費(fèi)資源、破環(huán)環(huán)境、不注意個(gè)人禮貌的陋習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn)，面向全校師生征
集綠色環(huán)保的工作、學(xué)習(xí)、生活行為方式。如：講究衛(wèi)生不隨地亂丟垃圾，遇到垃圾要隨時(shí)拾起投入垃圾桶；講究課桌禮貌，不在課桌上亂寫亂畫，不在抽屜里堆放垃圾紙張等等。用禮貌公約來規(guī)范全校師生的行為，做到環(huán)�；顒尤巳四軌�?yàn)�，人人都能為。每個(gè)師生至少提出一條約定，征集到的所有約定要進(jìn)行匯總，構(gòu)成《郝家壩小學(xué)師生綠色禮貌公約》，張貼在每個(gè)班級、功能室和辦公室的墻上。
第四、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。
校園注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護(hù)環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選取可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買“綠色”無磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時(shí)及時(shí)關(guān)燈；愛護(hù)綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。
如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。行動起來吧！加入我們的環(huán)保行列，共同保護(hù)我們的家園�！暗厍蛑挥幸粋�(gè)”，讓我們共同珍惜，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的青山綠水，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己！地球是我家，美化靠大家！善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>
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核心導(dǎo)讀：設(shè)計(jì)意圖： 幼兒園、馬路邊、社區(qū)的花園里有各種各樣的樹，如柳樹、梧桐樹、銀杏樹、冬青樹等，幼兒對樹很有興趣，常常在樹的周圍玩耍，但其對樹的經(jīng)驗(yàn)是凌亂的、膚淺的，對樹與人之間的關(guān)系的
設(shè)計(jì)意圖：
幼兒園、馬路邊、社區(qū)的花園里有各種各樣的樹，如柳樹、梧桐樹、銀杏樹、冬青樹等，幼兒對樹很有興趣，常常在樹的周圍玩耍，但其對樹的經(jīng)驗(yàn)是凌亂的、膚淺的，對樹與人之間的關(guān)系的了解也是比較模糊的，一些破壞樹的行為也時(shí)有發(fā)生，為了使幼兒更好的了解樹與人的關(guān)系，樹立愛護(hù)樹木意識，我們設(shè)計(jì)了《愛護(hù)小樹苗》這一主題活動，從幼兒的情感入手，通過摟摟、抱抱小樹，畫小樹，與小樹比高矮，粘貼小樹，制作愛護(hù)小樹的標(biāo)志牌等活動，不僅對樹的特征有了深入的了解，而且與小樹建立了親密感情，真切的感受小樹所帶來的快樂，從而使幼兒“愛護(hù)周圍的自然環(huán)境”成為自覺的`行為。
本周主題活動目標(biāo)：
1、通過各種途徑了解樹與人類的關(guān)系，從小樹立愛護(hù)數(shù)木，保護(hù)自然的意識。
2、感知各種不同的樹，知道幾種常見的樹的名稱。
3、運(yùn)用學(xué)過的繪畫方法，把心中所幻想的美好事物通過大樹表現(xiàn)出來，能大膽想象。
4、了解樹的生長過程，認(rèn)識樹成林、木成材要經(jīng)歷多年，來之不易的道理，產(chǎn)生參與植樹的愿望。
5、學(xué)習(xí)8的形成，知道7添1 是 8。
6、正確演唱象聲詞，根據(jù)歌曲內(nèi)容，創(chuàng)編動作。
主題活動內(nèi)容及實(shí)施：
活動一：歌曲《小樹苗呀快長大》
活動目標(biāo)：
1、 根據(jù)歌曲內(nèi)容，創(chuàng)編表演動作。
2、 能正確的演唱象聲詞，感受樂曲歡快活潑的情緒。
3、 知道應(yīng)愛護(hù)小樹苗，了解種樹是為了美化環(huán)境。
活動準(zhǔn)備：小樹苗成長圖一張（太陽公公、小樹苗豆畫有五官的笑臉。）
活動過程：
1、 觀察圖片，引出活動內(nèi)容。
2、 引導(dǎo)幼兒討論，熟悉歌曲內(nèi)容。
（1）下小雨的時(shí)候，會發(fā)出什么聲音？
�。�2）小青蛙是怎樣唱歌的？光著腳丫踩在水上會發(fā)出什么聲音呀？
引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)掌握幾個(gè)象聲詞，并按歌曲節(jié)奏朗誦這幾個(gè)象聲詞。
（3）談話，讓幼兒知道小樹長成材，要靠陽光和雨露，進(jìn)行愛護(hù)小樹的教育。
3、 教師示范演唱歌曲，幼兒感受歌曲歡快活潑的情緒。
4、 幼兒學(xué)習(xí)歌曲，重難點(diǎn)處（象聲詞的演唱）讓幼兒反復(fù)練習(xí)。
5、 幼兒聽音樂，邊唱邊即興表演，鼓勵幼兒大膽、自信的表演。
活動二：探索活動《樹是我們的好朋友》
活動目標(biāo)：
1、 通過各種途徑了解樹與人類的關(guān)系。
2、 鼓勵幼兒從小樹立愛護(hù)樹木，保護(hù)自然的意識。
活動準(zhǔn)備：
1、 教師和幼兒一起收集有關(guān)“樹與人類”的圖片和文字信息。
2、 布置專欄“人類的好朋友——樹”，鼓勵幼兒相互講解、交流。
活動過程：
1、 討論：樹與我們的關(guān)系
�。�1） 樹給我們帶來什么好處？
�。�2） 教師與幼兒共同小結(jié)：樹可以凈化空氣，樹可以使我們的幼兒園、社區(qū)更美麗，樹可以保護(hù)水土，不讓水土流失，樹可以制成木材，夏天樹可以遮陽光，讓人乘涼，樹還可以給人治病，如銀杏樹。
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一、活動目的：
校園是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場所，為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)。通過組織廣大同學(xué)張開多彩的校園文化活動和學(xué)雷鋒精神。以豐富校園文化內(nèi)涵，繁榮校園文化活動，濃厚校園育人氣氛，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)廣大學(xué)生育成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣。同時(shí)為綠色奧運(yùn)獻(xiàn)出一份力量，為展示我院大學(xué)生的良好素質(zhì)。我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內(nèi)組織以環(huán)保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學(xué)雷鋒—校園環(huán)�！毕盗谢顒印�
二、活動主題：
環(huán)保、文明、頌美、求真、育人
三、活動工夫：
20xx年xx月xx日
四、活動對象：
全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等
五、策劃機(jī)構(gòu)：
在院領(lǐng)導(dǎo)、部長的指導(dǎo)下，團(tuán)總支、學(xué)生會各部門及個(gè)別班級的配合下，由生活勞動部詳細(xì)負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動的開展。
六、活動要求：
1、連續(xù)提高校園的.衛(wèi)生質(zhì)量。創(chuàng)造一個(gè)干凈，恬靜、柔美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境。
2、注意個(gè)人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體。
3、形成人人愛護(hù)公物、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所。
4、提高同學(xué)們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地。
5、為綠色奧運(yùn)奧運(yùn)獻(xiàn)出一份力量！
七、活動方法：
1、以三人為單位在學(xué)校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環(huán)�！睒�(biāo)語。
2、清除校園的垃圾廣告。
3、對校園（特別是草坪）全面清掃。
4、在整個(gè)活動期間，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時(shí)對其予以制止。
5、凡參加此次活動班級及個(gè)人均可在”素質(zhì)拓展卡”上蓋章。
6、在活動結(jié)束之時(shí)將評比10名優(yōu)秀環(huán)保使者，并給以肯定的物質(zhì)獎勵
八、組織機(jī)構(gòu)（活動組委會名單）：
主任：高芳明、羅巧晶
副主任：盧耀鑫、宋小寧、楊東明、楊文、陳俊武、周洪武
委員：生活勞動部全體成員
活動宗旨：環(huán)保、文明、頌美、求真、育人
協(xié)助集體：
主體活動：
九、活動內(nèi)容及安排：
活動工夫/地點(diǎn)
活動名稱
主要負(fù)責(zé)部門
主要負(fù)責(zé)人
活動簡介
3月17日（星期一）中午12：40
機(jī)械樓門口
學(xué)雷鋒—校園環(huán)保系列活動開幕式暨活動開始
生活勞動部
高芳明
拉開學(xué)雷鋒—校園環(huán)保系列活動的序幕，提高大家的積極性
十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
紙、筆、透明膠：50元
毛刷、桶子：40元
獎品：80元
總計(jì)：170元
環(huán)保活動方案6
一、活動目的：
為豐富職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)青工環(huán)保意識，供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一起，攜綠方環(huán)�？萍及l(fā)展（大連）有限公司舉辦“小行動·大環(huán)保”系列青年環(huán)保宣傳活動。
二、活動時(shí)間：
20xx年4月29日
三、活動地點(diǎn)：
修竹社區(qū)海派優(yōu)座
四、活動主題：
小行動·大環(huán)保
五、活動人員：
街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、大連地鐵運(yùn)營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)�？萍及l(fā)展（大連）有限公司骨干、社區(qū)居民。
六、活動內(nèi)容：
1、環(huán)保分類
對現(xiàn)場路過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁等）收集，并講解回收再利用的'步驟，現(xiàn)場演示回收分類方法。
2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會員卡的辦理
對現(xiàn)場人員及周邊百姓進(jìn)行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家積極辦理。綠方環(huán)保提供部分紀(jì)念品現(xiàn)場發(fā)放。
3、現(xiàn)場兌換環(huán)保物品。
七、活動必要設(shè)備：
1、環(huán)保便民兌換超市車現(xiàn)場�？浚�2h左右）——————綠方提供
2、積分卡兌換產(chǎn)品準(zhǔn)備——————綠方提供
3、辦理會員卡紀(jì)念品——————綠方提供
環(huán)�；顒臃桨�7
一、活動主題：
環(huán)保時(shí)裝秀
二、活動時(shí)間：
9月16日
三、活動地點(diǎn)：
xxx幼兒園
四、參加對象：
中二班小朋友。
五、活動目的：
1、通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。
2、利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)生產(chǎn)不同風(fēng)格的表演服裝。在活動中，提高孩子們的動手能力和參與表演的興趣。
六、活動準(zhǔn)備：
1、日歷紙，塑料袋，蠟紙，縐紙。
2、雙面膠帶、剪刀、固體粘合劑3
七、活動過程：
�。ㄒ唬┮鹩變夯顒拥�'興趣“小朋友在干什么？”“這些服裝是用什么材料做的？”
�。ǘ┯變毫私饣顒拥牟牧霞安僮饕c(diǎn)
（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服
1、提醒：
�。�1）幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案
（2）教師協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作
2、幼兒介紹作品
�。ㄋ模┯變捍┐髯灾频沫h(huán)保衣表演
環(huán)�；顒臃桨�8
活動背景：
樹撫育我們的靈魂，維持生命所需并提供庇護(hù)，沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。但我國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣，植樹的緊迫性日益呈現(xiàn)在人們的面前，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)肩負(fù)起此項(xiàng)任務(wù)，做植樹環(huán)保的先鋒！
活動目的：
增強(qiáng)09藥營“綠色班級”的理念和同學(xué)們對植物的認(rèn)識，提高大家對植物的愛護(hù)意識，增強(qiáng)大家對綠化環(huán)境保護(hù)的意識。給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，為宣傳環(huán)保理念貢獻(xiàn)我們自己的.一份力量！
活動時(shí)間：
20xx年3月14日
活動地點(diǎn)：
合肥市蜀山森林公園
活動對象：
安徽醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院09藥品營銷53班全體成員
活動流程：
一、由班委會提出植樹節(jié)活動，并經(jīng)班會一致通過此項(xiàng)活動，探討出活動有關(guān)事宜；
二、組織委員事先聯(lián)系蜀山烈士陵園工作人員，商量活動時(shí)間、相關(guān)所需工具；
三、班委會決議確定活動方案：由副班人和組織委員購買樹苗。植樹期間兩人一組，負(fù)責(zé)植樹，宣傳委員與應(yīng)二超負(fù)責(zé)拍像，安全委員負(fù)責(zé)安全工作。
四、活動結(jié)束后整理好工具，并合影留念
活動經(jīng)費(fèi)：
由班費(fèi)支出，并由生活委員事后進(jìn)行班費(fèi)收支公開。
活動反饋與意義：
本次活動舉辦成功，得到了廣大同學(xué)的好評，09藥營同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，在大蜀山這個(gè)秀麗山川之上留下了自己濃綠的
一筆，回來之后大家意猶未盡，更有同學(xué)放出了“樹活多少年，我就活多少年，樹在人在，樹亡人亡”的豪言壯語，足見其熱愛之深！在此衷心祝愿我們的小樹能夠茁壯成長 ，09藥營的各位同學(xué)也像樹一樣，奮力成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要我們有樹的種子，即使被踩到泥土中間，依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到；走近我們，能給人一片綠色�；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用！這才是我們前進(jìn)的方向！
環(huán)保活動方案9
獎品、紀(jì)念品跟進(jìn)：（涉及財(cái)務(wù)問題務(wù)必兩人以上）
醫(yī)護(hù)跟進(jìn)：
拓展游戲：
財(cái)務(wù)跟進(jìn)：（此處務(wù)必兩人以上）
博客宣傳：
安全跟進(jìn)：全體家長，務(wù)必落實(shí)幾位懂水性的男家長跟進(jìn)游泳環(huán)節(jié)，另爬山過程的頭尾均需落實(shí)兩位家長跟進(jìn)
溫馨提示：
1、活動全程請注意安全，孩子的安全問題由各家長自行負(fù)責(zé)，請各家長在照顧好自己孩子的同時(shí)，多留意身邊孩子的安全。
2、費(fèi)用在活動當(dāng)天早上7:30收取，請大家備好零錢交給財(cái)務(wù)組成員。（
親子教育活動方案
內(nèi)容與要求：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的`節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
材料準(zhǔn)備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等暑期親子環(huán)保勵志行活動方案、親子教育活動方案及親子課程方案暑期親子環(huán)保勵志行活動方案、親子教育活動方案及親子課程方案。
2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。
活動過程：
主持人引出活動
慶�；顒�
1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱钇谟H子環(huán)保勵志行活動方案、親子教育活動方案及親子課程方案。
說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。
2、活動進(jìn)行。
�。�1）主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。
（2）按節(jié)目單表演節(jié)目
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興暑期親子環(huán)保勵志行活動方案、親子教育活動方案及親子課程方案活動方案。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì)。
�。�3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛
（4）個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)
老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了�！�
�。�5）媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。
環(huán)�；顒臃桨�10
一、活動宗旨：
20xx年7月，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，共青團(tuán)志愿者通過豐富有趣的環(huán)�；顒犹岣攮h(huán)保意識，培養(yǎng)志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，推動所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，影響全社會公民共同環(huán)保，共同照顧我們的`地球家園！
二、活動目的：
1、喚起社會公民的環(huán)保意識，用實(shí)際行動保護(hù)我們共同的家園——地球！
2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護(hù)綠色環(huán)境。
三、活動內(nèi)容及人員時(shí)間安排：20xx年7月（如因天氣原因可推遲）
點(diǎn)分
a組：廣場上掛著環(huán)保畫和環(huán)保畫。
b組：發(fā)放環(huán)保邀請函。（主要針對各學(xué)校的學(xué)生、公眾等。
09：40—10：00
廣場上掛著環(huán)保畫和環(huán)保畫。
10：00—11：30
環(huán)保義演
11：30—12：00
環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學(xué)校學(xué)生、公眾等）12：00—12：10為熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物袋。（具體圖案如下：
四、活動注意事項(xiàng)：
1 、活動上午9點(diǎn)40分開始安排舞臺。請準(zhǔn)時(shí)到廣場幫忙安排。
2、參加活動的志愿者應(yīng)保持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及其人身安全。
3、遇到各種突出問題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解、友好協(xié)商的原則。
4、活動開始后，各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動籌備相關(guān)人員必須帶工作證。
5、活動結(jié)束后，物流組應(yīng)清理現(xiàn)場，負(fù)責(zé)義演道具的回收。
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活動主題：
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
參加人員：
全校師生活動時(shí)間：11月18日
活動背景：
人類只有一個(gè)地球，地球是我們賴以生存的家園。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類給環(huán)境造成的負(fù)面影響正危及著人類自身的生存。環(huán)境問題已成為當(dāng)今世界各國所面臨的共同難題，越來越多的人在關(guān)注著環(huán)保問題。我們都是這片土地的子孫，都應(yīng)該珍惜它、保護(hù)它、打扮它。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，保護(hù)環(huán)境義不容辭。因此，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，激發(fā)對綠色生命的熱愛，同時(shí)也使孩子們的綜合能力得到提高。
目標(biāo)：
了解科學(xué)探究的一般過程，獲得親身探究的'體驗(yàn)。通過各種方式的研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，使學(xué)生了解浪費(fèi)現(xiàn)象對生活中的影響和危害性，設(shè)計(jì)節(jié)約的方法和制作節(jié)約的作品。
活動過程：
1、中午2：10在大隊(duì)部領(lǐng)隊(duì)旗。2：20在小操場集合，進(jìn)行外出安全教育。2：30出發(fā)。沿路撿拾垃圾。
2、到達(dá)目的地時(shí)休息10分鐘之后以班為單位組織環(huán)保撿拾活動。
3、在下午4：00統(tǒng)一集合帶回。
4、回來后收集資料和信息，小組合作和交流和反思。寫個(gè)人感受以班為單位上交大隊(duì)部。要求打印的，可以配上圖片。
活動人員安排：
1、總指揮：黃校長
2、副指揮：秦主任
3、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)：王清
4、總帶隊(duì)：武理剛和郭育科（一前領(lǐng)隊(duì)一后領(lǐng)隊(duì)）
5、各班負(fù)責(zé)人：各個(gè)班主任老師。一年級各個(gè)搭班老師進(jìn)班輔助。（1。1李曉丹1。2楊婷莎1。3馬靜）
6、許文文（六年級一班）張俊超（六年級二班）
7、生活老師分配情況：
一年級一班（郭娥）一年級二班（聶愛玲）一年級三班（侯民華）二年級一班（安愛玲）二年級二班（霍愛華）二年級三班（王愛芝）三年級一班（李彩霞）三年級二班（謝娟）四年級一班（柴改英）四年級二班（韓翠蘭）五年級一班（趙丁玲）五年級二班（段淑琴）
注意：在此次外出環(huán)�；顒又�，每位老師要負(fù)起責(zé)任，注意安全。
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【活動目標(biāo)】
1、知道水的重要性，萌發(fā)保護(hù)水資源的環(huán)保意識。
2、嘗試運(yùn)用文字、符號、圖像制作護(hù)水倡議書。
【活動準(zhǔn)備】
旱災(zāi)錄像、水污染圖片、大小不同的各色紙張、蠟筆、剪刀、固體膠。
【活動過程】
一、引導(dǎo)講述。
出示大地龜裂的圖片。
1、提問：看到這張圖片，你想起了什么？
師：在我國云南貴州那邊發(fā)生了一場非常嚴(yán)重的旱災(zāi)，我們來看一下。（播放旱災(zāi)錄像）
2、提問：你看到了什么？
3、我們的生活沒有水，行嗎？為什么？
小結(jié)：動物、植物和人類都需要水，水是多么重要啊。
4、可是，前幾天我們出去散步的時(shí)候看到我們學(xué)校旁邊的小河非常的臟，這是怎么回事呢？
小結(jié)：原來工廠里排出的污水、生活中的生活垃圾，有毒的農(nóng)藥，白色泡沫都會造成水污染。
二、交流討論。
提問：我們要怎樣來保護(hù)水資源呢？你有什么好方法？請你們跟旁邊的小朋友商量商量。
小結(jié)：不往河里扔垃圾，污水經(jīng)過處理再排放，還有節(jié)約用水，一水多用這些都是保護(hù)水資源的`好辦法。
三、制作護(hù)水倡議書。
1、提問：我們想了這么多護(hù)水的好辦法，怎樣把這些保護(hù)水資源的好方法讓更多的人知道呢？
2、討論：你們打算怎樣設(shè)計(jì)護(hù)水倡議書呢？
小結(jié)：紙上有文字，有圖像還有符號，我們給他一個(gè)好聽的名字，叫護(hù)水倡議書。
我們可以把它貼在牌子上，豎在小河邊，也可以貼在小旗上出去宣傳，還可以放在信封里，寄給大家，或者貼在墻上，這樣走來走去的人就都可以看到了。
一會兒，請你們找4個(gè)好朋友為一組，大家一起討論下，準(zhǔn)備做什么樣的護(hù)水倡議書，討論好了到前面來選擇你們需要的材料。然后大家一起合作完成護(hù)水倡議書。
3、選擇材料，制作倡議書。
4、交流作品：你們的倡議書要提醒大家怎樣保護(hù)水資源？你們打算怎樣宣傳？
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一． 申報(bào)主題
環(huán)保家裝實(shí)踐服務(wù)
二． 活動主題
低碳、環(huán)保，引領(lǐng)健康生活！
三．活動背景
當(dāng)下“低碳生活”作為一種新的生活方式，以其環(huán)保、節(jié)能的特點(diǎn)越來越受到人們的重視。
環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分，隨著近年來各種因裝修污染導(dǎo)致的健康問題屢屢發(fā)生，已成為消費(fèi)者最為關(guān)心的問題之一。
大學(xué)生科普志愿者進(jìn)社區(qū)活動，正是抓住社區(qū)這一社會的基礎(chǔ)細(xì)胞，以社區(qū)科普為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導(dǎo)社區(qū)居民樹立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，并向社區(qū)居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構(gòu)建低碳節(jié)能的綠色家園。
四、活動時(shí)間
五、活動社團(tuán)及其簡介
社團(tuán)性質(zhì)：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社工之家是2004年10月成立的一個(gè)公益性學(xué)生社團(tuán)，一直以來秉承“助人自助，服務(wù)社會”的宗旨，組織成員進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐活動，為同學(xué)們能度過一段充實(shí)的大學(xué)時(shí)光提供一個(gè)廣闊的平臺。
帶隊(duì)老師基本信息（活動的指導(dǎo)）、指導(dǎo)老師基本信息（側(cè)重宣傳材料審核）
六、帶隊(duì)及指導(dǎo)老師基本信息
七、活動計(jì)劃
活動流程：
（1）宣傳發(fā)動階段：向社區(qū)發(fā)放宣傳單，內(nèi)容以裝修過程中產(chǎn)生的`危害及存在的問題為主，以引起人們的重視！
�。�2）科普知識競賽階段： 活動人員組織社區(qū)居民進(jìn)行環(huán)保家裝科普知識競賽，并在活動其間發(fā)放有關(guān)減少裝修損害人體健康小常識的資料，參與積極者獎勵小禮品一份，對在競賽中表現(xiàn)突出者贈送有關(guān)環(huán)保家裝的書籍一套，并進(jìn)行現(xiàn)場講解。
（3）社區(qū)指導(dǎo)階段：由社區(qū)居民提出裝修中存在的問題，志愿者現(xiàn)場給予指導(dǎo)，例如如何有效利用家具觀賞植物來減少裝修污染；在裝修過程中注重綠色環(huán)保設(shè)計(jì)，從而減少家居生活的二氧化碳排放量，并對涉及的全過程，包括設(shè)計(jì)服務(wù)、裝修選材、現(xiàn)場施工等等給予科學(xué)的建議。
八、活動要求
1、參與活動的志愿者必須服從統(tǒng)一安排，特別是乘車及進(jìn)行宣傳活動期間；
2、若活動期間出現(xiàn)意外情況，志愿者必須保持冷靜，積極獻(xiàn)策，共同解決；
3、若中途下雨，志愿者盡量自帶雨傘；
4、志愿者要注意維持現(xiàn)場秩序。
5、相關(guān)人員要做好照片的信息的采集工作。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳資料（包括前期宣傳單及印有小常識的資料）：100元
乘車費(fèi)用：250元
購書費(fèi)用（宣傳家裝的書籍）：100元
環(huán)保活動方案14
6月5日是世界環(huán)境日，今年中國的主題是“共建生態(tài)文明·共享綠色未來”。為了配合我市創(chuàng)建生態(tài)文明城的實(shí)際情況，市區(qū)環(huán)保局要求我們學(xué)校開展環(huán)保宣傳協(xié)辦活動。為了確保活動有效開展，我們特制訂了以下方案：
一、活動宗旨
通過開展“六·五”世界環(huán)境日活動，激發(fā)廣大學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的積極性，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)保素質(zhì)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成節(jié)能低碳綠色生活習(xí)慣的好習(xí)慣。我們希望通過這次活動，引導(dǎo)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，保護(hù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境的使命感與責(zé)任感，推動學(xué)校的環(huán)保宣傳教育工作。同時(shí)，我們也希望通過學(xué)生的輻射效應(yīng)，提升整個(gè)社會對生態(tài)保護(hù)的關(guān)注程度，為我們市建設(shè)生態(tài)文明城貢獻(xiàn)力量。
二、活動地點(diǎn)
活動將在多功能大廳進(jìn)行。
三、活動時(shí)間
活動將于6月2日星期四下午舉行。
四、參與人員
參與本次活動的人員包括市區(qū)環(huán)保局的`相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校部分師生、家長代表和新聞媒體記者。
五、活動布置
本次活動的總負(fù)責(zé)人是羅小鋒，具體負(fù)責(zé)人是劉志春。主持人為方微波和劉雯佳。場地規(guī)劃及秩序維護(hù)由羅秀平帶領(lǐng)相關(guān)班主任和搭班教師負(fù)責(zé)。資料備存由廖愛鴻負(fù)責(zé)。音響調(diào)控由何茜負(fù)責(zé)。
六、活動流程
活動的具體流程如下：
1、各班在下午14:00開始進(jìn)場。
2、主持人進(jìn)行開場白。
3、領(lǐng)導(dǎo)致詞。
4、學(xué)生代表宣讀倡議書。
環(huán)保活動方案15
國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知指出，鑒于塑料袋已成為“白色污染”的主要來源，自20xx年6月1日起，在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實(shí)行購物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。通過一個(gè)學(xué)期的調(diào)查研究我們發(fā)現(xiàn)“禁塑令”在人們的生活中并沒有起多大的作用。在最初實(shí)施時(shí)，超市、市場的塑料袋確實(shí)減少了，但現(xiàn)在人們的禁塑意識慢慢淡薄了，人們已習(xí)慣了付費(fèi)購買塑料袋，塑料袋的用量又急速增長。所以本學(xué)期我們想繼續(xù)進(jìn)行該主題，從我們自身做起，增強(qiáng)環(huán)保意識，然后去影響身邊的人，從而讓禁塑令深入人心，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)微薄之力。
第一、二周：上網(wǎng)查詢塑料袋的生產(chǎn)過程以及污染情況，制成幻燈片
活動目的：加強(qiáng)學(xué)生自己上網(wǎng)查找資料的能力，進(jìn)一步了解塑料袋的有關(guān)內(nèi)容，并將查找到的資料進(jìn)行整理制成幻燈片，在班級里進(jìn)行交流，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
第三周：走訪超市、集市，調(diào)查塑料袋的使用情況。
活動目的：鍛煉了學(xué)生與別人溝通的能力，使學(xué)生敢于并善于同陌生人打教道。在實(shí)踐的調(diào)查訪談中鍛煉膽量與口才，提高社會交際能力。
第四周：匯總調(diào)查資料，制成幻燈片，
活動目的：通過活動過程中的交流和實(shí)踐，體會與人合作的快樂，培養(yǎng)參與活動的積極性。提高學(xué)生的運(yùn)用多媒體的能力
第五周：寫出調(diào)查感受，在班級中以辯論會的形式談?wù)勛约旱母惺?/p>
活動目的：增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，使學(xué)生獲得親身參與體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。
第六周：制作減少塑料袋使用的宣傳標(biāo)語
活動目的`：增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識
第七、八周：制作有關(guān)“減少塑料袋的使用”為主題的刊板
活動目的：培養(yǎng)學(xué)生樂于合作的情感和善于合作的技能。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識
第九、十周：編一個(gè)有關(guān)塑料袋的小品
活動目的：調(diào)動學(xué)生積極參與活動的積極性，鍛煉學(xué)生的能力
第十一周：編一個(gè)有關(guān)塑料袋的歌曲
活動目的：發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造欲，提高他們合作精神
第十二周：給國家監(jiān)管部門寫一封信
活動目的：以給國家監(jiān)管部門寫信的方式，反映自己對環(huán)保的決心，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識，參與意識，社會責(zé)任意識和主人翁精神。
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