設(shè)計(jì)方案4篇[熱]
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編收集整理的設(shè)計(jì)方案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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設(shè)計(jì)方案 篇1
1.1分支組合方式的選擇
根據(jù)柘溪發(fā)電站的4個(gè)并聯(lián)分支的基本情況,本文主要考慮的是12-34、13-24以及14-23這三種分支的組合形式。
1.2橫差保護(hù)分析
在仿真實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我們對(duì)各種分支情況下的零序橫差、裂相橫差以及這兩種橫差保護(hù)相互聯(lián)合作用時(shí)候的保護(hù)效果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)整理,在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,將零序橫差的保護(hù)選擇為0.04IN,并將其作為動(dòng)作門(mén)檻,裂相橫差的保護(hù)采用比率的制動(dòng)特性,,差動(dòng)的門(mén)檻選擇為0.2IN,斜率為0.3。根據(jù)我們對(duì)零序橫差以及裂相橫差的保護(hù)可動(dòng)作的故障數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析,我們可以看出柘溪的橫差保護(hù)具有如下特點(diǎn):
a.兩種橫差保護(hù)對(duì)同相異分支的故障動(dòng)作的反映靈敏度均不高,個(gè)別的分支的動(dòng)作數(shù)目可以達(dá)到18種,這主要是由于同相異分支短路的匝差太小,大部分不超過(guò)1匝所造成的。
b.同相異分支的短路故障的保護(hù)效果顯示相隔的分支組合要強(qiáng)于其他的組合情況,而這主要是因?yàn)橥喈惙种У亩搪番F(xiàn)象只能夠發(fā)生在相鄰的分支之間,比如第二分支只能夠與第一或者是第三分支發(fā)生同相異分支形式的短路故障,所以采用分支相隔的組合方式具有比相鄰分支組合更強(qiáng)的保護(hù)效果。
c.無(wú)論是零序的橫差還是裂相的橫差對(duì)于異相的短路故障均具有較高的反映靈敏度,這也是因?yàn)橥嗤种еg的短路匝差比較小的緣故。所以柘溪水力發(fā)電站在今后的發(fā)展過(guò)程中需要不斷的加強(qiáng)對(duì)同相同分支以及同相異分支的短路故障的保護(hù)力度。
d.同時(shí),仿真的結(jié)果表明,零序橫差以及裂相橫差保護(hù)的`故障動(dòng)作效果之間具有較強(qiáng)的互補(bǔ)性,所以為了提高保護(hù)的效果,可以考慮將二者同時(shí)裝設(shè)在同一個(gè)系統(tǒng)中。
1.3縱差保護(hù)分析
我們對(duì)發(fā)電機(jī)組中的各種不同分支的組合方式條件下的縱差保護(hù)的動(dòng)作效果進(jìn)行了效果的統(tǒng)計(jì)與分析,差動(dòng)的門(mén)檻以及斜率的數(shù)值均與以上仿真工作中的條件相同。仿真的結(jié)果表明,縱差保護(hù)具有如下特點(diǎn):a.完全的縱差保護(hù)不能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)于同相同分支以及同相異分支的短路故障的保護(hù)作用,但是可以實(shí)現(xiàn)對(duì)于2832中異相短路故障的完全保護(hù)動(dòng)作;b.不完全的縱差保護(hù)對(duì)于各種的短路故障形式均具有較高的反映靈敏度,但是對(duì)同相同分支或者是同相異分支的故障的動(dòng)作不夠靈敏;c.對(duì)相間故障具有較高的靈敏度的保護(hù)是單套的不完全的縱差保護(hù),但是能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)于異相短路故障100%動(dòng)作率的只有雙不完全縱差保護(hù)。
1.4聯(lián)合保護(hù)方案分析
上述的各種保護(hù)方案在單獨(dú)作用的情況下均有著一定的局限性,不能夠收到令人滿(mǎn)意的效果,所以需要研究橫差保護(hù)與縱差保護(hù)協(xié)同作用的保護(hù)方案。通過(guò)對(duì)組合方案條件下可動(dòng)作故障數(shù)的統(tǒng)計(jì)分析,我們得出了結(jié)論包括:
a.如果選用的是3種中性點(diǎn)側(cè)的分支組合方式,那么最好選擇12-34式的分支組合,以便達(dá)到最高的故障動(dòng)作效率;
b.如果裂相橫差與零序橫差均不對(duì)這種匝間的短路進(jìn)行反映,則不完全的縱差保護(hù)方案也不能夠起到很好的保護(hù)作用或者是具有較高的動(dòng)作率;
c.這種聯(lián)合保護(hù)的方案對(duì)于異相的短路故障具有較高的動(dòng)作率,幾乎可以實(shí)現(xiàn)全部類(lèi)型故障的動(dòng)作,但是提高零序橫差或者是裂相橫差的保護(hù)門(mén)檻的時(shí)候,組合的保護(hù)方案并不能夠顯著的提高動(dòng)作的效率,所以在現(xiàn)場(chǎng)值不確定的條件下為了提高保護(hù)的動(dòng)作率,可以增加一套縱差保護(hù),進(jìn)而為異相故障提供雙重化的保護(hù)效果。
2結(jié)束語(yǔ)
在各種規(guī)模的水力發(fā)電站中,發(fā)電機(jī)都是關(guān)鍵的設(shè)施。但是因?yàn)榘l(fā)電機(jī)分支結(jié)構(gòu)以及定子繞組結(jié)構(gòu)的方式各不相同,所以實(shí)際的主保護(hù)方案的設(shè)計(jì)需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。本文僅僅例舉了柘溪水電站的引出兩個(gè)中性點(diǎn)情況下的保護(hù)方案的設(shè)計(jì)思路,希望能夠?qū)ο嚓P(guān)的工程設(shè)計(jì)以及學(xué)術(shù)研究有所幫助。
設(shè)計(jì)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、在活動(dòng)中幫助幼兒理解樹(shù)與人們的關(guān)系,感受散文詩(shī)的語(yǔ)言美和意境美。
2、愿意講述樹(shù)的好處,發(fā)展想象及語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、萌發(fā)初步的愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集各種各樣的樹(shù)木及小鳥(niǎo)、小貓小狗、小朋友、房子等圖片,布置成美麗的樹(shù)林。
2、與散文詩(shī)內(nèi)容一致的電腦課件1-8,連續(xù)的配樂(lè)朗誦錄音若干段。
3、樹(shù)桿、樹(shù)冠,膠水、大副鉛畫(huà)紙每桌一份。各種可供選擇的人與小動(dòng)物的圖片若干。
4、電腦,下栽?xún)?yōu)美的音樂(lè)2段。
活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)自由創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)“樹(shù)林”參觀(guān)。
(1) 師:小朋友今天老師帶你們?nèi)?shù)林玩好嗎?
。2) 幼兒隨優(yōu)美的音樂(lè)自由創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)樹(shù)林。
2、探索樹(shù)林的秘密。
(1) 師:美麗的樹(shù)林到了,小朋友看到樹(shù)林里都有些什么?他們?cè)诟墒裁矗?/p>
。2) 討論:為什么人們喜歡在樹(shù)林里玩?
3、欣賞、理解散文詩(shī)。
。1) 老師有感情的朗誦散文詩(shī),初步感受散文的美。
師:樹(shù)林可真美,人們都喜歡在這里盡情的玩耍,今天老師給小朋友帶來(lái)一首《樹(shù)真好》的散文詩(shī)。(老師邊連續(xù)播放課件)
。2) (逐段放課件)用提問(wèn)的方式,幫助幼兒理解散文詩(shī)。
A、樹(shù)真好,小鳥(niǎo)在樹(shù)上干什么?
B、樹(shù)真好,他能擋住什么?
C、樹(shù)真好,……
4、制作樹(shù)林,體驗(yàn)樹(shù)的多樣性及好處。
(1) 樹(shù)真好,小朋友喜歡樹(shù)嗎?我們一起來(lái)做一片美麗的樹(shù)林,讓很多的小動(dòng)物和小朋友都來(lái)玩好嗎?
要求:選擇自己喜歡的樹(shù)干和樹(shù)冠粘貼成大樹(shù),然后選擇喜歡的小動(dòng)物粘貼在樹(shù)林中。
。2) 放配樂(lè)散文詩(shī)《樹(shù)真好》的錄音,幼兒自主操作。
5、聽(tīng)音樂(lè)在美麗的'樹(shù)林里自由舞蹈。
師:樹(shù)真好,樹(shù)林里可真美,讓我們?cè)跇?shù)林里一起跳個(gè)快樂(lè)的舞蹈吧!
活動(dòng)延伸:
1、把孩子們的作品陳列在活動(dòng)室的周?chē),讓孩子們參觀(guān)講述。
2、在自主活動(dòng)中創(chuàng)編《樹(shù)真好》。
附: 散文詩(shī)《樹(shù)真好》
樹(shù)真好,小鳥(niǎo)可以在樹(shù)上筑巢,每天天一亮,小鳥(niǎo)就會(huì)唧唧喳喳地叫。
樹(shù)真好,能擋住大風(fēng),不許風(fēng)吵吵鬧鬧,到處亂跑。
樹(shù)真好,我家屋子清清爽爽,陣陣風(fēng)兒吹,滿(mǎn)樹(shù)花香往屋里飄。
樹(shù)真好,我們?nèi)以跇?shù)陰下野餐,大家吃得很香,說(shuō)說(shuō)笑笑,熱熱鬧鬧。
樹(shù)真好,天好了,樹(shù)下鋪著陰涼兒,我和我的小貓咪,躺在樹(shù)下睡午覺(jué)。
樹(shù)真好,如果有一只大狗來(lái)追我的小貓,小貓爬上大樹(shù)躲起來(lái),氣得大狗“汪汪”亂叫。
樹(shù)真好,我做個(gè)秋千掛在樹(shù)上,讓我的布娃娃坐上去,搖啊搖。
樹(shù)真好,樹(shù)葉在秋風(fēng)里飄呀飄,樹(shù)下鋪著樹(shù)葉地毯,我們可以在上面滾來(lái)滾去,跑跑跳跳。
設(shè)計(jì)方案 篇3
項(xiàng)目概述
以中高檔小區(qū)、寫(xiě)字樓的業(yè)主和白領(lǐng)為服務(wù)主體,以微信為入口,以微信公眾平臺(tái)為載體,實(shí)現(xiàn)半小時(shí)生活圈的自由配送和上門(mén)服務(wù),主要產(chǎn)品為中高端水果(有機(jī)或進(jìn)口)、農(nóng)副產(chǎn)品、時(shí)令果蔬、特色干果為主。
關(guān)鍵詞:社區(qū)O2O 微信公眾平臺(tái) 水果 碎片化 目 的:1、提高團(tuán)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)及協(xié)作能力2、直接獲得經(jīng)濟(jì)效益
3、打造珠海本地有影響力的生活服務(wù)公眾平臺(tái)
項(xiàng)目分析
1、 市場(chǎng)分析
1.1、市場(chǎng)概況:
微信近幾年興起,利用微信公眾平臺(tái)或開(kāi)發(fā)APP服務(wù)客戶(hù)的商家也較多,但是能夠系統(tǒng)化做配送的少之又少。全國(guó)雖有幾家相對(duì)比較成熟的這種電商,或者是傳統(tǒng)電商的轉(zhuǎn)型升級(jí),但他們相對(duì)城市覆蓋率遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足或經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品單一。至于本地化運(yùn)營(yíng)的有多少有待調(diào)查。就算有同行,也可進(jìn)行區(qū)域性或產(chǎn)品差異化運(yùn)營(yíng)。
1.2、市場(chǎng)前景:
利用微信的便利性做懶人經(jīng)濟(jì)。利用微信朋友圈強(qiáng)關(guān)系的特性,傳播的速度和客戶(hù)穩(wěn)定性比較強(qiáng)。前提是做好用戶(hù)平臺(tái)體驗(yàn)和線(xiàn)下服務(wù)。通過(guò)建立一對(duì)多的公眾賬號(hào),就相當(dāng)于擁有了一個(gè)能夠直接傳播信息到消費(fèi)者身上,且不受外界干擾、成本較為低廉的自媒體平臺(tái)。與消費(fèi)者之間的溝通將更加便捷,不存在任何障礙,對(duì)于客戶(hù)關(guān)系維護(hù)和及時(shí)獲知客戶(hù)反饋信息的作用不言而喻。當(dāng)今營(yíng)銷(xiāo)賣(mài)產(chǎn)品就是賣(mài)服務(wù),微信能夠讓我們與消費(fèi)者之間建立信任基礎(chǔ),促發(fā)重復(fù)性消費(fèi)和對(duì)品牌的高度忠誠(chéng)。微信將為我們?cè)谝苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代構(gòu)建一條潛力無(wú)限的電子商務(wù)銷(xiāo)售渠道。
1.3、市場(chǎng)定位及目標(biāo):
尋找與中高端消費(fèi)能力相匹配的小區(qū)為主,最好能夠打通物業(yè)關(guān)系,相對(duì)來(lái)說(shuō)前期推廣和以后配送不會(huì)出現(xiàn)被卡現(xiàn)象最好。暫定于 小區(qū);
寫(xiě)字樓和商業(yè)區(qū)以下午茶(水果或小吃)為主,小區(qū)周?chē)纳虡I(yè)區(qū)或者配送點(diǎn)一定配送半徑內(nèi)是可以覆蓋的。
2、 項(xiàng)目背景
2.1、項(xiàng)目提出的原因:
2.1.1、微信公眾平臺(tái)漸于成熟,被普通消費(fèi)者所接受。微信的自媒體功能有強(qiáng)大的`傳播能力。線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合方式開(kāi)始成為商業(yè)模式的主流,我們將努力迎合消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣。 2.1.2、一個(gè)線(xiàn)上點(diǎn)單支付平臺(tái)是否成功,不僅僅在于是否方便客戶(hù)(使用人員或消費(fèi)者),還在于是否方便自己或者平臺(tái)加盟用戶(hù)(商家),因?yàn)榍芭_(tái)界面很重要,但后臺(tái)使用界面也要很方便,同時(shí)要求能夠及時(shí)處理數(shù)據(jù)的能力及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。傳統(tǒng)的訂單下發(fā)方案有兩類(lèi):電
話(huà)點(diǎn)單和網(wǎng)頁(yè)點(diǎn)單。缺陷:人力成本高,電話(huà)記錄難免出錯(cuò),客戶(hù)選擇的產(chǎn)品不多,方式有限,商家若要圖文并茂,印刷成本也會(huì)升,同時(shí)對(duì)賬也會(huì)非常困難。 2.2、項(xiàng)目運(yùn)作的可行性:
微信用戶(hù)數(shù)量年底將超過(guò)8億,用戶(hù)不存在接不接受的問(wèn)題。推廣力度和互動(dòng)能做好便能解決這個(gè)問(wèn)題。主要問(wèn)題在于技術(shù)實(shí)現(xiàn)問(wèn)題及線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合問(wèn)題(也就是服務(wù)問(wèn)題)。這兩點(diǎn)將在后面詳細(xì)闡述問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)。 2.3、項(xiàng)目的獨(dú)特和創(chuàng)新性:
公眾號(hào)采用自媒體與電商相結(jié)合的運(yùn)營(yíng)模式。在傳播品牌的同時(shí)建立消費(fèi)者圈子,提高消費(fèi)者對(duì)我們的認(rèn)可度,以口碑帶動(dòng)微信電商新渠道的拓展。從而達(dá)到既賣(mài)得出產(chǎn)品,客戶(hù)關(guān)系又較為穩(wěn)固的效果。 2.4、項(xiàng)目的主體簡(jiǎn)介:
4.4.1、消費(fèi)群體:以區(qū)域或消費(fèi)能力來(lái)劃分,暫時(shí)以中珠旗下的小區(qū)做為試點(diǎn)區(qū)域。
4.4.2、商家:由于開(kāi)始時(shí)只是單個(gè)的商家和一個(gè)配送點(diǎn),配送能力和區(qū)域有限,我們暫時(shí)定為只接受2公里內(nèi)配送訂單,或者大于2公里我們收一點(diǎn)小費(fèi),或者也可以規(guī)定滿(mǎn)多少訂單我們可以在幾公里范圍內(nèi)配送。
線(xiàn)下水果店,可以自營(yíng),當(dāng)然也可以找合作商家。水果的利潤(rùn)將比較高,面對(duì)的消費(fèi)群體較多,自營(yíng)有利于經(jīng)濟(jì)效益,但成本會(huì)大幅上升。同時(shí)對(duì)于中高檔業(yè)主來(lái)說(shuō),水果是生活必須品,屬于返單相當(dāng)強(qiáng)的一類(lèi)消費(fèi)品。同時(shí)線(xiàn)下還要有一個(gè)倉(cāng)庫(kù)即配送點(diǎn)。選擇要合理,離水果店也不能太遠(yuǎn),能相互照應(yīng)。 4.4.3、微信公眾平臺(tái):界面簡(jiǎn)單清晰,有商城功能,能夠進(jìn)行訂單的管理并有接受發(fā)送能力,能夠發(fā)放優(yōu)惠券,能夠?qū)?huì)員進(jìn)行管理,賬務(wù)管理,通LBS技術(shù)把訂單發(fā)送給最近商家(或配送點(diǎn))處理,能連接無(wú)線(xiàn)打印設(shè)備,支付,收貨地址管理,以及服務(wù)器承載能力,緩存反應(yīng)時(shí)間等要求。
4.4.4、無(wú)線(xiàn)打印設(shè)備:通過(guò)無(wú)線(xiàn)(倉(cāng)庫(kù)內(nèi)也可用有線(xiàn)方式或局域網(wǎng)方式)接受平臺(tái)發(fā)送的訂單,能夠自動(dòng)接受并及時(shí)打印出來(lái)。有小單,對(duì)于客戶(hù)來(lái)說(shuō)正規(guī),對(duì)于我們經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)方便對(duì)賬,避免漏單,落實(shí)責(zé)任人。
4.4.5、物流團(tuán)隊(duì):能夠把定單所訂貨品在60分鐘時(shí)間內(nèi)(約3公司里內(nèi))送到客戶(hù)指定地點(diǎn),其中包括撿貨包裝時(shí)間。物流團(tuán)隊(duì)將是整個(gè)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)的重中之重。
2.5、項(xiàng)目流程規(guī)劃:第一階段:選定小區(qū),小范圍內(nèi)推廣二維碼(比如開(kāi)張送水果等方式,先讓客戶(hù)體驗(yàn)),試運(yùn)營(yíng)(進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試,各個(gè)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)要認(rèn)真做好記錄,比如哪個(gè)時(shí)候訂單最好,打印設(shè)備反應(yīng)時(shí)間,平臺(tái)響應(yīng)時(shí)間,撿貨速度(怎么擺放倉(cāng)庫(kù)的水果位置比較合理,易于撿貨包裝),最遠(yuǎn)配送來(lái)回時(shí)間,物流團(tuán)隊(duì)最大負(fù)荷,每天出貨量預(yù)測(cè),有無(wú)備選等等),預(yù)計(jì)時(shí)間為7到10天。推廣時(shí)間與開(kāi)張時(shí)間不能差距太遠(yuǎn),大概就是3到7天,這樣客戶(hù)關(guān)注后,發(fā)現(xiàn)平臺(tái)不能用,可能會(huì)取消關(guān)注。線(xiàn)下水果店的進(jìn)度同時(shí)進(jìn)行,能夠做到線(xiàn)上線(xiàn)下無(wú)縫對(duì)接。
第二階段:調(diào)整平臺(tái),正式運(yùn)營(yíng)。優(yōu)化系統(tǒng),減少開(kāi)支、損耗。
第三階段:增加小區(qū)數(shù)量和服務(wù)區(qū)域(寫(xiě)字樓或商業(yè)區(qū),或其他行政區(qū)),根據(jù)區(qū)域決定是否增加配送點(diǎn)或配送人員
第四階段:如有現(xiàn)金流情況下,自營(yíng)水果店鋪,有店會(huì)更加增加客戶(hù)對(duì)我們的信任度,同時(shí)可經(jīng)營(yíng)線(xiàn)下一部分客戶(hù)。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
市場(chǎng)主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析,相比之下項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì):
xxx:注冊(cè)是xx果事科技有限公司,總部在xx,已成一定規(guī)模。全城送貨,25元起送,68元免費(fèi)送。已在小區(qū)投放電梯廣告,具體小區(qū)不詳。xxx區(qū)已經(jīng)投放大量廣告。有自己網(wǎng)站和微信公眾平臺(tái),共28個(gè)品種,一個(gè)搭配套餐,產(chǎn)品以時(shí)令水果為主,國(guó)產(chǎn)為輔,無(wú)其他類(lèi)。有xxx電話(huà),還可支持QQ下單?砂慈掌诿恐芑蛎吭露〞r(shí)配送。進(jìn)貨地在xx,xx點(diǎn)搶貨,屬一手貨源,量較大,進(jìn)貨過(guò)程有消毒殺菌設(shè)備,5度以下儲(chǔ)藏,貨源價(jià)格有較大優(yōu)勢(shì),面對(duì)市場(chǎng)為中高端客戶(hù),還配送酒店飯店蛋糕店等。倉(cāng)庫(kù)片區(qū)應(yīng)該在xxx方以上,內(nèi)有改辦公室。自有攝影和美工。
缺陷:不能取消訂單,xx區(qū)全城配送,一般是上午下單晚下午配送,下午下單晚上 1、 配送,晚上下單要到明天配送。
2、 百果園:目標(biāo)是每公里一個(gè)店,一公里內(nèi)免費(fèi)送?偛吭趚x,xx年成立。貨源由深圳總部配送到珠海。(但貨車(chē)是廣州牌,可能進(jìn)貨地還是在廣州)。PC端做的相當(dāng)成熟,可以注冊(cè)充值。有加盟有直營(yíng),實(shí)體推進(jìn)速度較快,全國(guó)約有1500家體門(mén)店。微信公眾平臺(tái)暫時(shí)沒(méi)有覆蓋所有門(mén)店,珠海預(yù)計(jì)在10家左右門(mén)店,珠?蛻(hù)大部分地區(qū)暫時(shí)不能用微信下單。產(chǎn)品中高端,有干果系列?谔(hào)是三無(wú)退貨:無(wú)小票、無(wú)實(shí)物、無(wú)理由。3、 繽果水果:總部位于中山坦洲,20xx年11月13號(hào)開(kāi)張。主要模式門(mén)店加微信下單方式。微信下單界面已比較成熟,現(xiàn)在在坦洲有三家門(mén)店,另有四家正在籌備開(kāi)張,不到一年,落地可能會(huì)有七家門(mén)店。暫時(shí)無(wú)覆蓋珠海。線(xiàn)上線(xiàn)下鋪開(kāi)速度較快,線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)相當(dāng)成功?谔(hào):三鄉(xiāng)市內(nèi)一小時(shí)免費(fèi)送貨,不好吃不喜歡,上門(mén)退貨。產(chǎn)品以高端為主,時(shí)令季節(jié)水果為主。每期活動(dòng)都非常有創(chuàng)意,后臺(tái)開(kāi)發(fā)人才儲(chǔ)備較強(qiáng)。公司為互聯(lián)網(wǎng)公司。
4、 一公里理想家:珠海一公里商務(wù)有限公司。地址為華發(fā)新城五期管理處附樓。做的是華發(fā)社區(qū)平臺(tái),水果只是其中一小部分。商家入駐,自己不經(jīng)營(yíng)。主要是生活配送為主加業(yè)主增值服務(wù)。
5、 本來(lái)生活珠海站:總部在北京,為線(xiàn)上生活配送大平臺(tái),覆蓋種類(lèi)非常多,以中高端為主,20xx年上線(xiàn),前期投入2個(gè)億。微信平臺(tái)已上線(xiàn),功能較強(qiáng)大。(但我的手機(jī)只能打開(kāi)半邊,體驗(yàn)不好。不知是手機(jī)原因還是它后臺(tái)原因)。PC端非常強(qiáng)大,平臺(tái)已經(jīng)全面覆蓋一二線(xiàn)城市,甚至一部分三線(xiàn)城市。有與京東合作。 相比之下項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì):
優(yōu)勢(shì):物流團(tuán)隊(duì)商圈的完全覆蓋性及服務(wù)的時(shí)效性(合理的調(diào)配中心),社區(qū)資源整合(消費(fèi)者、物業(yè)甚至商圈內(nèi)的商家),合作者有一定本地資源(人脈及社區(qū)資源):中珠房地產(chǎn)集團(tuán)。
劣勢(shì):品牌影響力,平臺(tái)的體驗(yàn)感,信任度及運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)、系統(tǒng)。
自身?xiàng)l件分析
1、 團(tuán)隊(duì)人員能力:
運(yùn)營(yíng):整個(gè)平臺(tái)的運(yùn)營(yíng),保證穩(wěn)定,應(yīng)急突發(fā),需要配務(wù)工作人員的數(shù)量,管理,技術(shù)維護(hù),協(xié)調(diào),組織、推廣,貨源及進(jìn)出貨安排等
組織:人員培訓(xùn),人員招聘,人員工作分工分配,考核,監(jiān)督等 策劃:平臺(tái)運(yùn)營(yíng)規(guī)劃、活動(dòng)方案等
業(yè)務(wù):業(yè)務(wù)推廣,包括平臺(tái)本身或二維碼,需要線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合
技術(shù):主要是平臺(tái)后臺(tái)的技術(shù)維護(hù),電腦及打印設(shè)備的維護(hù),打印設(shè)備的安裝等,緊急情況下的備用設(shè)備要準(zhǔn)備充足
財(cái)務(wù):每天的入賬對(duì)賬,成本及利潤(rùn)核算,總結(jié)報(bào)表向運(yùn)營(yíng)者和股東匯報(bào),兼?zhèn)涑黾{職能 客服:服務(wù)平臺(tái)咨詢(xún)和電話(huà)咨詢(xún)客戶(hù),售后,解決客戶(hù)問(wèn)題,處理投訴,協(xié)調(diào)平臺(tái)(包括產(chǎn)品方面和服務(wù)方面)與客戶(hù)關(guān)系,解決矛盾 物流:進(jìn)貨和出貨 包裝:按小票撿貨包裝,平臺(tái)推薦的套餐包裝(產(chǎn)品需要提前包裝好,每天可安排一定數(shù)量),果籃包裝,禮盒包裝等 收銀: 導(dǎo)購(gòu):
2、 平臺(tái)及技術(shù):發(fā)展到一定程度需要技術(shù)革新和進(jìn)步的時(shí)候需要果斷投入。后臺(tái)開(kāi)發(fā)人員要確保穩(wěn)定。
平臺(tái)分兩期開(kāi)發(fā)。一期滿(mǎn)足基本閉環(huán)交易即可。以水果商城為主體,平臺(tái)訂單能連接出單打印設(shè)備即可。能使用代金券,完成支付。具體界面可參考長(zhǎng)沙的綠葉水果。 二期再開(kāi)發(fā)細(xì)節(jié)問(wèn)題。問(wèn)題反饋再優(yōu)化。
內(nèi)部?jī)r(jià)格大概完成開(kāi)發(fā)約8000到10000元,其他公司購(gòu)買(mǎi)大概在1.5萬(wàn)到2萬(wàn)。不管是珠;ネㄩ_(kāi)發(fā)還是其他公司購(gòu)買(mǎi),都需要自己有一個(gè)技術(shù)維護(hù)人員。我們面臨幾乎每天更新的問(wèn)題,他們可能會(huì)服務(wù)跟不上來(lái)。如果中珠生活智慧通準(zhǔn)備開(kāi)發(fā),利用自己成立的網(wǎng)絡(luò)公司搭平臺(tái)的話(huà),長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看會(huì)比較好,成本也比較低。但是前期的平臺(tái)可能不一定足夠成熟,這樣客戶(hù)使用不方便,流失可能性會(huì)比較大。
3、 費(fèi)用預(yù)算:(人民幣,單位:元)
設(shè)計(jì)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1.有節(jié)奏的朗誦兒歌。
2.在扮演角色的'游戲過(guò)程中,感受身體活動(dòng)的快樂(lè),樂(lè)意參與學(xué)習(xí)和表演兒歌的活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備 教具:雞、魚(yú)、菜若干,籃子。
教學(xué)過(guò)程
一、游戲《買(mǎi)菜》
1.出示籃子
提問(wèn):這是什么?我們能用它干什么?
2.游戲
。1)陪媽媽去買(mǎi)菜
教師:我來(lái)做媽媽?zhuān)l(shuí)愿做我的小乖乖?(請(qǐng)一位幼兒)
教師一手提籃,一手?jǐn)y著幼兒,邊走邊說(shuō):
“小乖乖,上菜場(chǎng),陪媽媽?zhuān)ベI(mǎi)菜!
(2)選菜
教師:菜場(chǎng)到了,小乖乖買(mǎi)什么菜?
我和小乖乖選了什么菜呀?(雞呀、魚(yú)呀、大青菜)
(3)抬菜
教師:這么多菜怎么拿回去呀?
我們一起用兩只手抬,哎唷哎唷抬回來(lái)。
二、欣賞和學(xué)習(xí)兒歌
1.朗誦
教師:買(mǎi)菜的游戲真有趣,我把買(mǎi)菜的事編了一首兒歌,名字叫《買(mǎi)菜》。
2.聽(tīng)錄音,邊拍節(jié)奏。
3.跟著錄音學(xué)念一遍。
4.分組練習(xí),請(qǐng)幼兒分成兩組,先后隨媽媽去買(mǎi)菜,同時(shí)念兒歌。
三、練習(xí)鞏固兒歌
1.如果媽媽去上班,家里還有哪些人可以去買(mǎi)菜?
2.請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演奶奶、爺爺找乖乖去買(mǎi)菜。
3.請(qǐng)男孩做爸爸,女孩做乖乖一起去買(mǎi)菜。
四、結(jié)束部分
教師:買(mǎi)了這么多菜,放到娃娃家給娃娃做好吃的喲。
兒歌:小兔買(mǎi)菜
小兔子去買(mǎi)菜,
賣(mài)白菜給爺爺。
賣(mài)蘿卜給奶奶,
爺爺夸他好寶寶。
奶奶說(shuō)他好乖乖,
小兔小兔你真乖。
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