家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)發(fā)言稿
引導(dǎo)語：學(xué)生家長(zhǎng)有時(shí)候也會(huì)舉辦聯(lián)誼會(huì)探討孩子學(xué)習(xí)教育上的事情，而相關(guān)的家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)發(fā)言稿要怎么寫呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)發(fā)言稿一
心靜自然涼!以平淡之心看待四周的一切，不以物喜，不以己悲。榮辱不驚，泰然處之! 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家早上好!
首先非常感謝各位家長(zhǎng)朋友能夠在百忙之中按時(shí)來參加家長(zhǎng)會(huì)。這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)我們老師工作的支持。在座中的很多家長(zhǎng)，固然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子!
我是您孩子的班主任和語文教師***。
幾個(gè)月前，我送走了一屆畢業(yè)班學(xué)生。我愛那幾十個(gè)學(xué)生，在我的博客里，記錄了師生相處的點(diǎn)滴美好時(shí)光，我�？催@一屆學(xué)生也能和我結(jié)下深厚的友誼，也能和我一起書寫屬于他們的優(yōu)美的教育詩(shī)篇。假如您真的愛自己的孩子，請(qǐng)跟我來。您的學(xué)歷不是很重要，重要的是您對(duì)我們老師的信任，您對(duì)孩子的信任，以及您協(xié)助我們配合教育子女持之以恒的精神。
回想起這四個(gè)月來和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬千：還記得剛接手這個(gè)班時(shí)，一進(jìn)教試冬我就覺得同學(xué)們特別不循分，上課時(shí)不知道自覺的遵守紀(jì)律，所以剛開始的第一節(jié)課我就給孩子們講了一個(gè)故事，題目是《讓規(guī)則看管世界》，我讓孩子們記住里面的一句話：當(dāng)體現(xiàn)公平的游戲規(guī)則成為人們自覺遵守的行為規(guī)范時(shí)，效率也就隨之而來。我告訴孩子們，我們需要用規(guī)則看管我們的班級(jí)，當(dāng)班級(jí)公約成為學(xué)生自覺遵守的行為規(guī)范時(shí)，學(xué)習(xí)效率也就隨之而來，以此讓學(xué)生明白紀(jì)律的重要性。后來我又發(fā)現(xiàn)作為剛升進(jìn)五年級(jí)的小孩子，同學(xué)之間合作意識(shí)很差，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，體現(xiàn)在同學(xué)們都只是治理好自己，對(duì)班級(jí)的事不聞不問。
為此，我又給他們講了一個(gè)小寓言，一只老鼠透過墻壁上的洞，看見農(nóng)民和他的妻子正在打開一個(gè)包裹。里面是什么食品呢?當(dāng)它發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)捕鼠器后，嚇呆了。老鼠跑到農(nóng)場(chǎng)的院子里，發(fā)布警告："這所屋子里有一個(gè)捕鼠器!" 雞咯咯地叫著，爪子在地上亂抓，然后頭也不抬地說："對(duì)不起，老鼠先生，這是你所面臨的危險(xiǎn)，和我沒關(guān)系。我不必為此煩惱。" 老鼠又找到豬，告訴它："這所屋子里有一個(gè)捕鼠器!" "非常抱歉，老鼠先生，"豬同情地說，"除了祈禱，我對(duì)此無能為力。我一定會(huì)為你祈禱的。" 老鼠找到牛。牛說："老鼠先生，捕鼠器會(huì)帶給我什么危險(xiǎn)嗎?"最后，老鼠低著頭回到屋子里，萬分沮喪地獨(dú)自面對(duì)農(nóng)民的捕鼠器。當(dāng)天晚上，屋子里發(fā)出聲響，捕鼠器抓到了獵物。農(nóng)民的妻子急忙趕來查看。黑暗中，她沒有看見那是一條尾巴被夾住的毒蛇，結(jié)果毒蛇咬傷了農(nóng)民的妻子。農(nóng)民趕緊把妻子送到醫(yī)院，回來后她發(fā)熱了。人們都說，新鮮的雞湯可以退燒，于是農(nóng)民拿著斧頭到院子里往獲取雞湯的原料。他妻子的病情沒有好轉(zhuǎn)，鄰居和朋友們紛紛趕來輪流照顧她。為了款待他們，農(nóng)民把豬殺了。農(nóng)民的妻子病情惡化。她死了，很多人前來參加葬禮，農(nóng)民殺了牛給他們做吃的。我告訴孩子們，下次你再聽到有人面臨麻煩，覺得那不關(guān)你的事時(shí)，記住，當(dāng)一所屋子里出現(xiàn)捕鼠器時(shí)，整個(gè)院子都處在危險(xiǎn)中。通過這個(gè)寓言，孩子們明白班級(jí)里的事和每個(gè)同學(xué)都息息相關(guān)，每個(gè)人都是班級(jí)的主人，不要總把自己當(dāng)成局外人。
要學(xué)習(xí)先學(xué)會(huì)做人，我經(jīng)常利用班會(huì)課的時(shí)間，給他們講很多誠(chéng)信的小故事來教育他，并且告訴他們，假如發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，就及時(shí)的認(rèn)錯(cuò)，假如說了謊，就及時(shí)的告訴別人***，不管你未來從事什么工作，或者處在什么地位，有一點(diǎn)你都要記住，小錯(cuò)尚能彌補(bǔ)，而積累成大錯(cuò)，恐怕就無法挽回，會(huì)使你一生都感到痛苦，說謊是一件很累的事，一旦你說出了一個(gè)謊言，就要編出千萬個(gè)謊言來欲蓋彌彰，所以一旦犯了錯(cuò)，一旦說了謊，請(qǐng)你盡快的用你的坦誠(chéng)來了結(jié)。慢慢的，同學(xué)們明白了誠(chéng)信的重要，我打心眼里興奮。但是，開學(xué)以來，家庭作業(yè)完成得不是很理想，可能有家長(zhǎng)朋友感到不理解：我每次都問他的呀，怎么還會(huì)沒有完呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長(zhǎng)：你面對(duì)究竟是孩子，他們的自律能力還很差，需要你們的督促，再有就是孩子現(xiàn)在五年級(jí)了，學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷加深，為此家長(zhǎng)輔導(dǎo)可能相對(duì)有難度，但是，我們要讓孩子有一個(gè)積極地態(tài)度，那就是家庭作業(yè)必須完成，實(shí)在不會(huì)做的學(xué)校后要主動(dòng)告訴老師，目的是讓孩子把知識(shí)消化，而不是讓孩子養(yǎng)成推脫的習(xí)慣，家庭作業(yè)沒做完，就說是不會(huì)。家長(zhǎng)有能力輔導(dǎo)的，在孩子完成作業(yè)的過程中，如碰到不會(huì)的題目，不要直接把答案告訴孩子，而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想，假如孩子自己實(shí)在解決不了，您可以通過一步步的引導(dǎo)幫助他們解決，并且要及時(shí)幫助孩子分析原因，是沒有認(rèn)真聽講，還是沒有聽懂等等，并且還要督促孩子上學(xué)時(shí)帶作業(yè)以備檢查。所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓你的孩子由于態(tài)度的不端正而給將來帶來遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從完成每一次的家庭作業(yè)開始吧!請(qǐng)記住：你今天的治理是為了明天的放手!習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。
授之以魚不如授之以漁，我覺得學(xué)習(xí)的過程就是讓孩子們把握方法的過程，因此在教學(xué)過程中，我總是努力地交給孩子們學(xué)習(xí)的方法，快速認(rèn)字的方法，理解字意的方法，做閱讀文的方法等等，讓孩子們學(xué)會(huì)舉一反三。
各位家長(zhǎng)朋友，一個(gè)孩子只占一個(gè)班級(jí)人數(shù)的四十幾分之一，但卻是一個(gè)家庭百分之百的希看，您把孩子交給我們，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教會(huì)他做人的道理，是我們的職責(zé)。但由于班級(jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，需要你我共同的努力與付出，要想讓孩子和其他孩子一樣出色，自己得學(xué)會(huì)為孩子插上翱翔的翅膀。
我們以此和各位家長(zhǎng)共勉，謝謝大家。
我也是一位孩子的母親，同樣，我也是一位家長(zhǎng)，我們有著共同的身份和對(duì)孩子的那份期待，�？春⒆由硇慕】�、歡快長(zhǎng)大!
家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)發(fā)言稿二
各位老師、各位家長(zhǎng)，大家好：
我是裴的媽媽。今天能在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師們道聲"辛苦了"!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)!
對(duì)于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多人比我做得好。我感到自己對(duì)孩子的教育做得很不夠，在教育孩子方面也存在不少困惑，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起探討有關(guān)家庭教育這個(gè)話題。希望得到大家的指導(dǎo)。
人類教育的基本內(nèi)容就是：健康、情感、求知。對(duì)應(yīng)的三個(gè)習(xí)慣：整潔、微笑、閱讀。要保證這三個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，離開了家庭教育幾乎是不可實(shí)現(xiàn)的。而我們家長(zhǎng)是孩子走向成功的導(dǎo)師和助手，在家庭教育中扮演著重要的角色，既要負(fù)責(zé)孩子的身體發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育。實(shí)踐證明，很多孩子成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵是杰出的家庭教育。要使孩子得到良好的教育，家長(zhǎng)們需要找到適合自己孩子的教育方法，積極和學(xué)校和老師配合起來，每時(shí)每刻把握教育的時(shí)機(jī)，挖掘教育的潛力。
下面我就先來談?wù)勎业募彝ソ逃^
1、讓孩子輕松快樂的成長(zhǎng)
人生的每一個(gè)階段都是寶貴的不可重來的，我希望孩子能快樂體驗(yàn)她的每一段人生歷程。我認(rèn)為孩子上學(xué)應(yīng)該和我們上班一樣，認(rèn)真做完該做的事情后就該有一些休閑的時(shí)間，才能有精力有興趣再次投入到工作和學(xué)習(xí)中。所以從小到大我很少去苛求裴做什么，在學(xué)習(xí)之外，我們經(jīng)常一起游戲，一起聊天。我希望在她長(zhǎng)大后對(duì)童年的回憶中更多的是愛與開心的事情。
我相信相對(duì)輕松的環(huán)境對(duì)培養(yǎng)孩子健全的人格是有益處的。近年有教育家提出了放養(yǎng)式的教育，它區(qū)別于嚴(yán)厲的，教條式教育，能培養(yǎng)孩子更好的適應(yīng)社會(huì)適應(yīng)生活的能力，這樣的人也因?yàn)橛懈潘傻乃枷胨砸哺哂袆?chuàng)新精神。我就有意識(shí)地讓裴在這種類似放養(yǎng)式的環(huán)境下長(zhǎng)大，現(xiàn)在的她輕松學(xué)習(xí)，快樂無憂、珍惜家人、充滿愛心�？墒潜锥司褪牵岜容^自由散漫，小學(xué)的時(shí)候就常常會(huì)有老師抱怨她的不守規(guī)矩，說像她這樣聰明的孩子要是能嚴(yán)加管教成績(jī)肯定會(huì)更好。中學(xué)的老師一定也發(fā)現(xiàn)了她的這些毛病。為此我也非常頭疼，在這方面我很希望在座的各位有人能介紹好的方法給我。
2、對(duì)待孩子要多鼓勵(lì)、少責(zé)罰
我經(jīng)常會(huì)有意無意地讓裴知道，她在我的印象中一直是班里優(yōu)秀的孩子，她偶爾告訴我今天表現(xiàn)不好我就會(huì)表現(xiàn)出很吃驚很意外的樣子，說：不是吧?你會(huì)做那樣的事嗎?我覺得那是最調(diào)皮的孩子才會(huì)做的啊。因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)潛意識(shí)為了維護(hù)在他人心目中的好印象而付出努力。
平時(shí)我很少責(zé)罰孩子，經(jīng)常會(huì)聽說有孩子因?yàn)榭荚伊丝荚嚕獊G了文具等事情而擔(dān)心回家會(huì)遭到家長(zhǎng)的責(zé)罵，裴是不會(huì)有此擔(dān)心的。因?yàn)槲抑篮⒆拥某砷L(zhǎng)過程本身就是不斷犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。只要不是她故意犯了錯(cuò)誤，基本上都不會(huì)受到責(zé)罰，我只會(huì)和她一起分析尋找犯錯(cuò)的原因，爭(zhēng)取以后不犯。因此她也會(huì)毫不保留地告訴我發(fā)生的所有的事情。不過我也是個(gè)原則性很強(qiáng)的人，孩子要是犯了原則性的錯(cuò)誤，我也決不姑息。在處罰孩子方面我遵循不罰則已，罰則必重的原則，這樣也可以讓孩子記住教訓(xùn)而少受責(zé)罰。有一次( )，還有就是撒謊是我不能容忍的。
3、關(guān)注孩子的心理健康
進(jìn)入初中以后，孩子面臨各方面的心理壓力，內(nèi)心會(huì)變得非常敏感，或感到郁悶、感到委屈、感到無所適從。要是家長(zhǎng)沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)給予緩解，就會(huì)影響孩子的`身心健康。
我慶幸的是，一向?qū)捤烧叩幕貓?bào)就是孩子對(duì)我的信任，裴每天回到家就會(huì)圍在我的身邊嘰嘰喳喳地講學(xué)校的事情，包括上課挨了哪位老師的批評(píng)，班上誰誰有早戀的傾向等等她都會(huì)講給我聽，就算說出誰誰喜歡她我也表現(xiàn)出那沒什么大不了的。她告訴我總比瞞著我好吧，還能方便我及時(shí)了解，及時(shí)引導(dǎo)。我會(huì)佯裝開玩笑地說：“我家公主眼光高，像那些小小年紀(jì)就有花花心思的孩子，肯定都不務(wù)正業(yè)，咱眼角都不瞟他一眼，是吧?”一方面抬高了她，其實(shí)也給了她一點(diǎn)暗示。
對(duì)于功課，有時(shí)候也會(huì)在我耳邊發(fā)牢騷，說：“老師也不怕我們累死，布置這么多作業(yè)，也不想想我們能不能做完，做的質(zhì)量如何?”我剛開始一聽就著急地反駁她說：“這有什么呀，人家能做完難道你就不能做完嗎?再說老師也考慮過的�！彼宦牼蜔┝�，氣乎乎地說：“人家在你面前訴訴苦也不行呀!”一聽她這話，我心里感觸很大，后來靜下心來想想，作為父母不但要聽孩子講的趣聞逸事，更要聽聽孩子的抱怨、訴苦。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑。所以下次她再抱怨我就說：“是地啦，像我家寶貝都嫌做不完，那些做得慢的孩子該怎么辦啊。老師太不善解人意了�！蔽矣钟蒙狭死霞總z，一方面給戴了高帽，一方面滿足了她的抱怨。最后她還是會(huì)心平氣和地乖乖去完成作業(yè)。
4、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
和在座的各位一樣，我也希望孩子能有個(gè)美好的未來。所以平時(shí)比較重視給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在家里，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我們都很安靜，為不打擾孩子，我基本不上網(wǎng)、不看電視，只是做做家務(wù)或是看看書。避免孩子產(chǎn)生父母可以休息，而她還需要學(xué)習(xí)的心里落差。平時(shí)我也很注重培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣。讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，讓她獲得更多的知識(shí)。
我很希望裴的英語能力能得到提高，又不想增添孩子的負(fù)擔(dān)，于是我每天和她一起起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī)，反復(fù)播放英語教科書磁帶。讓她在一邊刷牙、洗臉的同時(shí)漸漸提高英語聽力水平。另外，我還下載了一些英文原聲中文字幕的電影，和孩子一起看。不斷提高她學(xué)英語的興趣。
這里我想和各位分享一下，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在手機(jī)軟件中有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的軟件，比如英語聽力訓(xùn)練、翻譯詞典、經(jīng)典書籍等，我建議家長(zhǎng)們也可以幫孩子下載到自己的手機(jī)上，讓他們?cè)谕媸謾C(jī)時(shí)也有學(xué)習(xí)方面的選擇。
講一講進(jìn)裴入中學(xué)的進(jìn)步
裴小學(xué)時(shí)就是個(gè)比較好動(dòng)的孩子，各科老師們碰到我常會(huì)抱怨她的不守紀(jì)律，她也不太自信自己各方面的表現(xiàn)�？墒亲詮纳铣踔兄�，似乎如魚得水了，課余和同學(xué)們一起唱首歌，畫張畫，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。。。。同學(xué)們都贊揚(yáng)她是全面發(fā)展的學(xué)生。幾場(chǎng)考試下來，雖然有些起伏，但是只要是稍作了努力效果就相當(dāng)?shù)拿黠@，這更增添了孩子的信心。在學(xué)校有感興趣的機(jī)會(huì)她也會(huì)大方主動(dòng)去爭(zhēng)取，剛開學(xué)時(shí)老師給機(jī)會(huì)進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，參加選舉竟然還當(dāng)選了學(xué)生會(huì)副主席。我在心里是真心感謝老師，感謝這個(gè)班級(jí)的。我也暗自慶幸孩子能在這樣的集體中生活、成長(zhǎng)。
我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他們終將會(huì)成為我們的驕傲!
最后祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!
謝謝大家!
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