高三優(yōu)生會教師發(fā)言稿
同學們：
大家晚上好。今晚大家齊聚在一起主要是交流。接下來我談談學習方面的。如何更好的復習才能提高成績？首先要做到四環(huán)學習法：
一、上課聽講
即使是高三總復習時期，上課聽講也是非常重要的，一個人聚精會神聽講也只能夠吸收20%的內容，但是上課的內容，要點一定要記下來。
二、下課總結
因為上課聽講吸收內容有限，下課后一定要對今天所吸收的內容進行歸納總結，鞏固知識點，整理筆記，一定要將知識點記牢。
三、做題
做題的目的是檢驗你的知識點是否牢固，是否不扎實，通過做題你可以發(fā)現(xiàn)自己的漏洞。
四、再次看筆記鞏固知識點
通過做題檢驗出了知識點，就再回頭看筆記，將漏洞補上，四環(huán)環(huán)環(huán)相扣，每天堅持，我認為這是學習的基本。
其次 高三，怎樣的復習最有效呢？ 當我思考“高三，這樣復習最有效”這個問題時，心里不免忐忑和不安。在長期的教育生涯中，我們都意識到這樣一個問題，方法沒有好和壞之分，只有適合與不適合。是的，沒有哪一種方法適合于所有學生，就好像沒有一種靈丹妙藥能醫(yī)治所有疾病一樣。
高三的學習，有它的特殊性。這樣的特殊性使它不同于高一、高二新課的學習。它更加側重的是學科問題的解決。從某種意義上講，高三復習的過程，就是不斷發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的過程。高考，就是這樣一種檢閱，學科問題解決了多少，學科問題解決的如何，但這一切的主體都是學生。所以，學科問題解決的好和壞，直接影響高考的分數(shù)的高和低。
這里就涉及這樣一個問題，如何進行學科的問題解決呢？ 這時，我講一個事例，2010屆文科甘玉芬同學數(shù)學差（每次考試40分左右），每天要求她問我（后來就問同學）三個問題或不同題型的題目，堅持到高考，高考數(shù)學考了117分，錄取江西師大英語系。
這個故事說明，高三的學習應該立足于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，而問題的產生，并不是我們所能左右，而且是隨時都可發(fā)生，應該這樣認為，學習本身是一件很復雜的事情，影響的因素相當之多。學生只能先將眼門前的事情（問題）先解決，這樣的事情（問題）對于學生而言，是最為緊迫的，也最為現(xiàn)實的，而且又是學生自己的.，這樣的事情（問題）解決，不是最好的復習過程嗎？
說到這里，也許有人會問，學生到哪里發(fā)現(xiàn)問題呢？或者，對后進學生而言，我處處是問題，又該如何解決呢？
對于前一個問題，在哪里發(fā)現(xiàn)問題并不重要，重要的是你在哪里遇到了困難和挑戰(zhàn)，這些困難和挑戰(zhàn)都是你的問題，隨時將他們記錄在自己的問題本中，今后的任務就是解決這些問題。以此類推，當你每天都在解決一個或兩個問題的時侯，長期下來，我們會解決若干個問題。此時，我們再想一想，高中又有多少個問題呢？其實也沒有多少個問題�。∵�有一個小竅門，每天晚上睡覺前，先想一想，今天我解決了哪些問題？打勾！今天我又發(fā)現(xiàn)了哪些問題？記錄！這就是我明天及以后我要解決的問題！
對于后一個問題，當一個學生在學科學習中感到處處是漏洞的時侯，比較簡單的辦法，現(xiàn)將簡單的、基礎的問題記錄下來，將這些簡單的問題加以解決，此時需要一定的記憶和背誦，哪怕是死記硬背。有些時候，技能或者作業(yè)，必須要一定的重復和鞏固，“重復是學習的母親”，只有這樣才能熟能生巧。
高三的學習，不復雜。高三的學習，很簡單。高三的學習，就是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。當我們立足于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的時侯，這樣的高三復習最有效！
再次 ，回答2個問題和復習心態(tài)的建議
1問：如何對待每一次的模擬考試？
答：模擬考試的目的相信大家都知道，而且考試的重要性老師都已經強調過多遍，但還是有很多學生不能正確利用每一次的模擬考試。我認為，應該從以下幾個方面去堅持做：第一，要正確對待學校組織的模擬考試。什么是正確對待？一是認真答卷，就當真的高考一樣。二是把心態(tài)放平和，別緊張。這樣做了，最后分數(shù)出來，無論高低，都值得慶幸。分數(shù)高了，說明這一段時間的復習有成果，當然值得高興。分數(shù)低了，說明有漏洞。趕緊補上！第二，要精心對待模擬考試。由于高三以來的考試很多，可能有的同學對考試產生了倦怠情緒，覺得做卷子都把人給做疲沓了，其實模擬考試無論是在難度、廣度，還是在試題形式和數(shù)量上都與高考相當接近，把每次模擬考試都當做高考一樣來對待，可以得到難得的演練機會。
2問：自從升入高三以來，考試就多了起來，模擬考試之后應該怎樣分析總結？
答：模擬考試無論是在難度、廣度，還是在試題形式和數(shù)量上都與高考相當接近，是高考的很好演練，應該珍惜，馬虎不得。要認真分析總結每次模擬考試�？荚囍�，有的學生拿到考卷，一般看看分數(shù)，看看哪里扣了分就棄置不顧了。
正確的做法是在拿到卷子之后，把主要的精力放在對考卷的總結分析上。怎樣分析總結呢？先把錯題改正過來，把正確的答案用彩色筆抄錄在旁邊，要把出錯處明顯標出來，以便復習時查看。然后分析丟分的原因，要進行分類統(tǒng)計，各扣了多少分，找出自己學習上的主要問題。這樣，既可以避免盲目樂觀，又可以避免灰心喪氣。經過如此分析，再制定改進措施也比較容易，比較切合實際。
3關于復習時的心里狀態(tài)：
1.讓優(yōu)勢學科更有優(yōu)勢，爭取所有的學科不拉腿。
2.不要和別人盲目攀比，每個人有每個人的情況，超越了自己，也就超越了別人。
3.善待別人，幫助別人也是幫助自己。
4.審題要認真，答題要表達準確，書寫整潔。
5.考試時不要看別人做到哪里了，只管認真做自己的。
最后，說六句話，請大家做筆記
�、窀呖急鹊某四X子，還有手熟，課本一定要細看，研究透課本可以考滿分！
�、蜃詈唵蔚氖亲钣蟹萘康模罨A的是最有用的！
�、笾苯幼龈呖碱}，一定要反復做五遍以上，總結解題技巧，就能保證高分。
�、舾呖伎疾斓氖亲罨A的知識。對基礎的部分我們有能力把握，所以我們隊高考就有信心。
�、鯐r間是擠出來的，只要想節(jié)約時間一定能節(jié)約到！
�、稣n堂的效率最高，上課一定要認真聽講！
祝各位身體健康，越挫越勇，夢想成真。
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