新老初三交流會的發(fā)言稿
初三一學(xué)年在余校長的親切地關(guān)心和悉心地指導(dǎo)下，在學(xué)校各個部門的協(xié)調(diào)幫助下，在初三全體老師的努力下，我們的教育教學(xué)工作取得了圓滿的成功！向大家匯報(bào)文綺中學(xué)初三年級的總分568.6。我們的重點(diǎn)率（被莘莊中學(xué)及以上學(xué)校錄取率）為56.82%再創(chuàng)歷年新高，體育中考均分29.16，政治中優(yōu)秀率82%，合格率和優(yōu)良率均為100%！
初三這一年過得辛苦而充實(shí)。每天任務(wù)都是排得滿滿的，邁一步的時候就要考慮下一步往哪里邁，一步出去邁多遠(yuǎn)更合理。
先談?wù)劤跞荒甑某晒χ帯?/p>
成功要素之一“和”。
這里所說的“和”代表的是和諧。就好像中醫(yī)講一個人的體質(zhì)平和則健康長壽一樣。我們年級三十多名老師，互相關(guān)照，配合默契，整個年級的工作都在平穩(wěn)有序的狀態(tài)下進(jìn)行。老師們?nèi)粘５墓ぷ骷扔泻献饔钟懈偁�，彼此之間沒有任何矛盾這是絕不可能的，但是大家都是以集體利益為重，不計(jì)較個人得失，任課老師有困難，班主任頂上，一位班主任有困難，捆綁班主任頂上。為了集體利益犧牲個人利益的感人事跡不勝枚舉。
曾經(jīng)聽聞我們年級很多老師說在這個年級工作的很快樂。
寬松加自律的人文環(huán)境可以最大程度的激發(fā)每一位教師的工作熱情，達(dá)到痛并快樂的境界。每位老師都承擔(dān)著不同的社會角色，有時難免會因?yàn)橐恍┦虑闀簳r地耽誤一下工作，但是責(zé)任心事業(yè)心超強(qiáng)的文綺老師總是會自覺得利用空閑時間給自己的工作打上補(bǔ)叮偶爾開會進(jìn)修外出，可是周周練雷打不動，講究時效性的老師們又會在第二天就趁熱打鐵講評考卷。開完會再特地趕到學(xué)校拿試卷回家，連夜批改是絕大多數(shù)文綺老師自覺行為。我們的朱志生保持年輕的一大法寶：游泳。下午抽空去華師大游個泳，回來以后加班補(bǔ)上，放學(xué)以后找家長找學(xué)生談心，批改學(xué)生的`作業(yè)。
成功要素之二“合”即合作的意思。我們一個年級有很多個小團(tuán)隊(duì)比如：每一個備課組，捆綁的a、b分層所有任課老師。備課組長在備課組中起著引領(lǐng)的作用，尤其是初三年級的第二學(xué)期，如何在總復(fù)習(xí)階段制定合理、有效具有針對性的復(fù)習(xí)策略顯得尤為重要，方向正確才會離成功越走越近。我們的備課組長極具人格魅力，善于凝聚人心，才能把老師們一個個好的想法真正落到實(shí)處。我們文綺中學(xué)有很多具有豐富畢業(yè)班教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，多年積累下大量有價值的教學(xué)資料，但是我們從不拿來就用，考試的方向和學(xué)生一直在變，我們也必須要跟著作出調(diào)整。白天學(xué)校工作繁忙，回家經(jīng)常加班出講義，改試卷。日子過得忙碌而充實(shí)。
余校長對初三年級老師細(xì)致入微的關(guān)心，悉心指導(dǎo)我們年級教育教學(xué)工作。記得XX年5月底余校長召集我和五位備課組長召開會議，對初三年級最后沖刺階段的工作做了具體的指示，當(dāng)天下午我們的各位組長帶領(lǐng)備課組所有老師就在辦公室分頭開起了小會，大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃并在最后一個月中嚴(yán)格按照時間結(jié)點(diǎn)完成既定任務(wù)，可以說整個教育教學(xué)工作開展得有條不紊，腳踏實(shí)地。蔡煜書記在體育中考和中招志愿填報(bào)工作中給我們年級作出了重要指示，使得我們工作開展有條不紊。
第三、桃李無言,下自成蹊。本人熱愛生活，生活中保持一個積極向上陽光的心態(tài)，工作中保持謙卑的工作態(tài)度向其他老師學(xué)習(xí)。工作是必須完成的，與其整天唉聲嘆氣，不如苦中作樂，及時調(diào)整自己的苦樂觀。工作生活中經(jīng)常寬慰自己“學(xué)生氣我，我不氣，氣出病來無人替。為了小事發(fā)脾氣，回頭想想又何必”。其實(shí)師生之間，老師之間，家校之間只有多溝通多交流矛盾自然化解，以訛傳訛只會擴(kuò)大和激化矛盾，是絕不可取的。
工作中還有一些遺憾和失誤，第二學(xué)期臨近中考，中招政策繁多，初三年級為配合閔中招收更多優(yōu)秀的學(xué)生宣傳政策時，部分家長沒有完全領(lǐng)會學(xué)校政策導(dǎo)致一些不必要的麻煩。填報(bào)志愿工作多與家長主動溝通，避免因?yàn)橹驹竼栴}影響孩子的升學(xué)。
感謝學(xué)校校長室、學(xué)生處，教務(wù)處，校務(wù)辦，管理部及老組長盛菊華老師對我們年級的關(guān)心和支持。
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