初三期中表彰大會發(fā)言稿

各位老師、各位同學：

　　大家好！轉眼間，九年級第一個學期期中階段測試已經(jīng)結束。回想起兩個多月以來的學習生活，我深刻地認識到畢業(yè)班的學習壓力之重和時間的緊迫性。當然，同學們之間的競爭也變得更加激烈了，隨之而來的壓力對我來說就變成了強勁的動力。面對學習上的困難，時間上的不足，心中的壓力，我一直對自己說，不能退縮，應該樹立信心，迎難而上。所以我認為要在日益緊張的學習中取得理想的成績，需要制定明確的`目標和高效的學習方法。

　　我的目標是在穩(wěn)定自己現(xiàn)有成績的基礎上，積極向年級前15靠近，爭取在期末拿到獎學金，并盡自己最大的努力爭取考入我理想的高中——省常中。當然，光有目標沒有行動是不可能實現(xiàn)自己的理想的。

　　所以制定高效的學習方法對我們來說很重要。所以我將繼續(xù)抓住四個環(huán)節(jié)：上課—作業(yè)—復習—預習。在課堂上以聽和理解為主，對待老師講的知識點一定要理解透，不能得過且過，一知半解。如果有疑問，課后一定要向老師問清楚。在作業(yè)的處理上，先花點時間看看筆記，在著筆開始做，正確率會大大提高。而且等于做好了第一遍復習。在復習的過程中，不可忽視筆記本課本的重要性，兩者一定要合理結合。在新課學習前，我一定會預習好老師規(guī)定或者有難度的章節(jié)。其實每天的學習都很緊張，關鍵是一定要“貴在堅持”。

　　無論是在階段測試還是在期中質量分析之后，我都要清楚自己最薄弱的是哪幾門學科，然后向這幾門學科的老師詢問重要知識點及方法，再根據(jù)自己的情況制定學習安排，利用雙休日的時間將一周的各科內容再做一鞏固，不流于形式，更不會把寶貴的雙休日時間花在玩樂上。同時，我會注意勞逸結合，疲勞時可進行體育鍛煉。

　　我們九年級的同學只有200多天的時間就要迎來人生中最關鍵的考驗。一份耕耘一份收獲，付出多少就會得到多少。相信只要我們大家一起通過堅持不懈的努力，夢想就會成真。

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