在教育大會上的發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！
隨著我國教育教學(xué)改革的深入，在中小學(xué)教學(xué)中越來越重視“減負(fù)增效”。如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，是我們教育工作者所關(guān)注的問題。目前鎮(zhèn)江市教育局開展了網(wǎng)絡(luò)同步助學(xué)活動(dòng)，它不同于一般意義上的課堂教學(xué)，它是通過網(wǎng)絡(luò)資源為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)過程提供幫助，不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制�，F(xiàn)代教育理論告訴我們，學(xué)生存在著主體性的巨大潛能，他們完全有能力在一定程度上做自己行為的主人。新課標(biāo)也要求我們，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，親身實(shí)踐，獨(dú)立思考，合作探究，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，發(fā)展學(xué)生獲取新知識的能力，這種“自主式”教學(xué)形式，能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，保證教學(xué)質(zhì)量。
我非常榮幸的被選中第一批參加網(wǎng)絡(luò)同步助學(xué)的教學(xué)工作，接到任務(wù)后我既高興又緊張，高興的.是我能夠通過網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)安排，緊張的是參加這樣的拍攝不同于一般的課堂教學(xué)，我雖然參加過江蘇省“送優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)”工程，拍攝了14節(jié)課，但這一次要求更高。該網(wǎng)絡(luò)助學(xué)活動(dòng)主要是幫助學(xué)生對一周所學(xué)知識進(jìn)行整理和強(qiáng)化，也就是一周一講。通過拍攝我感到備課非常重要，可以從以下三個(gè)方面準(zhǔn)備：
1、要幫學(xué)生梳理一周所學(xué)的知識點(diǎn)，形成完整的知識結(jié)構(gòu)。 梳理知識點(diǎn)不能機(jī)械的進(jìn)行知識點(diǎn)羅列，可以采用多種形式展現(xiàn)，如：問題式、表格式等。
2、重點(diǎn)分析典型題型和易錯(cuò)題。由于面對的是全體學(xué)生，所以選題很重要，應(yīng)緊密結(jié)合中考要求，難度不宜太大，能夠進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兪接?xùn)練，最好能蘊(yùn)含一定的教學(xué)思想方法，對于易錯(cuò)題，可以通過課件展示學(xué)生可能出現(xiàn)的多種錯(cuò)誤，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誤點(diǎn)辨析。
分析題目時(shí)，要盡量多設(shè)置一些啟發(fā)性的設(shè)問，如：解決這道題目用到了怎樣的思想方法？你還有其他方法嗎？通過這個(gè)問題的解決，你有哪些收獲？等，這樣可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不至于顯得教師一言堂，枯燥無味。
3、及時(shí)反饋及作業(yè)一定要精挑細(xì)選，注意針對性，時(shí)刻想到“減負(fù)增效”，摒棄以往以十條題甚至百條題應(yīng)對一道中考題的題海戰(zhàn)。 備課是前提，拍攝也至關(guān)重要。主講教師拍攝過程中，全部出鏡，要求教師對內(nèi)容非常熟悉，語言流暢，不能出錯(cuò)。拍攝過程中，眼前雖然沒有學(xué)生，但是心中要有學(xué)生，考慮到網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的對象是學(xué)生，必須仍然以學(xué)生為主體，將教學(xué)內(nèi)容貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)過程中。
經(jīng)過這段時(shí)間的準(zhǔn)備和拍攝，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)同步助學(xué)是一次非常有創(chuàng)新和有意義的活動(dòng)，它貫徹落實(shí)了“減負(fù)增效”的方針。對于骨干教師來說，通過磨課不僅提高了自己的教學(xué)水平，還拓寬了自己的視野，同時(shí)也提供了教師們集體備課和交流的平臺。對于學(xué)生來說，有助于培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自主性，學(xué)生可以根據(jù)自己情況在非集中教學(xué)時(shí)間，如雙休日、節(jié)假日進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)得到教師的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
所以我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)助學(xué)平臺對于提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率有著很好的促進(jìn)作用，我們參加拍攝的全體骨干教師都要精心準(zhǔn)備，所有一線教師都應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生、督促學(xué)生學(xué)會使用，我相信網(wǎng)絡(luò)同步助學(xué)這項(xiàng)工作，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下和全體教師的努力下，一定能夠最大限度的發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)我們“減負(fù)增效”的工作目標(biāo)。
謝謝大家！
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