小學二年級開學初家長會發(fā)言稿
各位家長：
上午好! 首先很高興您能在百忙中參加我們這次家長會。今天家長會的目的是：1、因為是新接的班級，借此機會多了解對方。在這期間，也認識了一些家長，比如開學前大清掃運動會
2、那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天會更好，同時希望家長進一步地多和老師溝通，配合做好相關工作，讓孩子們學得更好，更快樂。 介紹 我是李老師，當班主任已經有20個年頭了，多年從事中高段的教學
第一方面：班級整體介紹
第二方面：建議
多年的教學實踐，我認為好孩子是家庭教育的結果。家長重視，跟得緊，孩子的各方面的習慣就好，方方面面就比較出類拔萃。所說好孩子是家長培養(yǎng)的，老師只是負責教知識，進行習慣的培養(yǎng)。
但一些家長以為孩子交給了老師就是老師的責任，學生在學校接受5天的教育，周
六、日兩天在家無人管教或者教育不當，學校5天來的教育效果就化為了泡影。我認為他們應該做的是和學校、老師一同努力培育出優(yōu)秀的孩子。所以教育需要合作才能共贏。
1、溝通
可能是新接班，很多家長對我不熟，可能不好意思與我溝通。很少與老師溝通，記事本、或小卷子經常不簽字，簽字也只留下一個名字，老師不了解學生在家的表現情況。
怎樣溝通與老師溝通，出了問題怎么辦?個別家長可能急于反映問題，沒有完全了解清楚情況就下結論，這樣對孩子，對老師都不利。正確的辦法是先找老師了解情況，然后一起尋找解決問題的辦法，并配合好老師的工作。
2、 理解
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓，有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。同樣，42名學生，就有許多對老師的看法。低年實施培養(yǎng)習慣的關鍵時期，等5、6年級實在想培養(yǎng)他們的習慣就已經來不及了。小孩年齡小，聽不懂話，不像高年級一個眼神、一句話他就明白是什么意思。而低年級有時需要波耨他幾下，教育需要適當的懲罰：如寫說明書，抄詞、背課文、計算等。如家長有意見，可以和我溝通。
3、不要在孩子面前評價老師的缺點。
4、學習上要幫助孩子。
有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望。
孩子的智力都相差無幾，班級中有幾個學生生字掌握很差，一聽寫---老師中午留，忙于值日，時間短;晚上留，有家長在外面罵老師，好心不得好報。孩子是你自己的，是在跟不上那我也就無能為力了。舉例差會導致怎樣的后果。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的'事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
5、忌過分保護、過分寵愛。一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替(背書包，拿水杯)，造成孩子養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的壞習慣。認為她所需要的東西很容易就得到，所以造成長大之后無所事事，沒有進取心。
要讓孩子知道，自己長大了，已經是一名二年級的小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，能自己做的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快，實在不行再向老師或者家長求助。參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會掃地、抹桌椅等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨立生活的能力
6、行為教育。(1)重視孩子的禮儀教育：在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師、同學養(yǎng)成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師。(2)重視孩子的合群教育，有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現情況，及時與老師聯系，通過老師來協(xié)商解決。(3)重視孩子的集體活動。養(yǎng)成嚴格遵守作息時間的習慣;學校開展集體活動要準時守紀，要支持孩子積極參與。
7、 養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。
8、培養(yǎng)讀書興趣
9、保護眼睛
每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而以。
第三方面：學習上如何配合
每天查看孩子記事本，簽字，對照記事本檢查孩子的作業(yè)。不要把自己的責任推到托管班，回家后不聞不問。
孩子對于家長來說是全部的希望，孩子以后的成功就是做父母的最大幸福。對于老師來說只需盡幾年的責任，如果家長自己都不盡責，你又能有什么資格去奢求別人管你的孩子呢?
小學階段是形成好習慣的關鍵時期，小時奉行快樂教育，中國和外國不同事業(yè)的成功也難以彌補孩子教育的失敗
四、其他事宜
1、每月的繳費問題要及時，不要給老師增添麻煩
2、學�；虬嗉売惺裁词乱獏f(xié)助孩子做好，不要拖后腿
3、打電話 時間早中晚
4、及時關注班級QQ群
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