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初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿（精選18篇）
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 1
尊敬的各位老師、各位家長朋友們：
大家好！我是本班學(xué)生xx的家長。非常榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家一起交流孩子初一階段的教育心得。
初一作為小學(xué)到初中的過渡關(guān)鍵期，孩子面臨著學(xué)習(xí)節(jié)奏、知識(shí)難度、社交環(huán)境的`三重變化。我們家最看重的，是幫孩子盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我們會(huì)和孩子一起制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，避免他出現(xiàn)拖延問題。遇到孩子解題困難時(shí)，我們不會(huì)直接給出答案，而是引導(dǎo)他梳理思路，鼓勵(lì)他主動(dòng)向老師和同學(xué)請教，培養(yǎng)他獨(dú)立思考的能力。
在生活中，我們注重培養(yǎng)孩子的自律性，要求他自己整理書包、規(guī)劃作息，每天保證充足的睡眠。同時(shí)，我們會(huì)抽出固定時(shí)間和孩子溝通，傾聽他在學(xué)校的趣事與煩惱，做他的“情緒樹洞”。當(dāng)然，孩子的成長離不開老師們的悉心教導(dǎo)，感謝各位老師對孩子的耐心指引和無私付出。
教育是一場家校攜手的修行，希望未來我們能繼續(xù)緊密配合，為孩子們的成長保駕護(hù)航。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們：
大家好！我是xx的家長，今天能在這里分享教育感悟，我倍感榮幸。
說實(shí)話，孩子剛升入初一的時(shí)候，我和很多家長一樣，心里滿是忐忑。擔(dān)心他不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，擔(dān)心他在新環(huán)境里受委屈。后來我發(fā)現(xiàn)，比起過度焦慮，高質(zhì)量的陪伴和恰當(dāng)?shù)腵鼓勵(lì)更重要。每天晚上，我都會(huì)放下手機(jī)，坐在孩子旁邊看看書、處理自己的事情，營造安靜的學(xué)習(xí)氛圍。孩子完成作業(yè)后，我們會(huì)一起聊聊當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，肯定他的進(jìn)步，哪怕是微小的突破，也會(huì)及時(shí)給予表揚(yáng)。
當(dāng)孩子考試失利情緒低落時(shí)，我們不會(huì)指責(zé)，而是和他一起分析錯(cuò)題，幫他找到問題所在，告訴他“一次失敗不代表什么，重要的是從中吸取教訓(xùn)”。同時(shí)，我們也非常重視家校溝通，經(jīng)常主動(dòng)和老師了解孩子的在校情況，配合老師做好教育工作。
感謝學(xué)校和老師為孩子們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也祝愿各位同學(xué)都能在初一這一關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)步前行。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 3
大家好！我是xx的家長，很榮幸能在此與大家交流。
初一作為孩子成長的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，適應(yīng)能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。我們家在孩子入學(xué)之初，就重點(diǎn)幫他做好“角色轉(zhuǎn)換”。一方面，我們會(huì)提前和孩子溝通初中學(xué)習(xí)與小學(xué)的不同，讓他做好心理準(zhǔn)備；另一方面，我們主動(dòng)聯(lián)系班主任，了解班級(jí)的規(guī)章制度和教學(xué)節(jié)奏，配合老師引導(dǎo)孩子遵守紀(jì)律、適應(yīng)課堂。
在孩子的.學(xué)習(xí)上，我們堅(jiān)持“不缺位、不越位”的原則。不缺位，是指關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的問題；不越位，是指不代替孩子完成作業(yè)，不干涉老師的教學(xué)方法。遇到孩子和同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們會(huì)引導(dǎo)他換位思考，教他正確的社交方式，同時(shí)也會(huì)及時(shí)和老師溝通，共同幫助孩子解決問題。
孩子的進(jìn)步，離不開老師的辛勤付出和家長的用心陪伴。希望未來我們能繼續(xù)加強(qiáng)家校合作，為孩子們的成長搭建更堅(jiān)實(shí)的橋梁。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 4
大家好！我是xx的家長，今天能和大家分享教育心得，我感到非常榮幸。
初一階段，孩子的自主學(xué)習(xí)能力開始凸顯其重要性。我們家一直注重培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)，從小學(xué)高年級(jí)開始，就逐漸引導(dǎo)他自己規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。升入初一后，我們更是把學(xué)習(xí)的`主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓他自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、安排復(fù)習(xí)進(jìn)度。當(dāng)然，這并不意味著我們完全放手，而是在他需要的時(shí)候提供幫助。
比如，我們會(huì)和孩子一起分析各科的學(xué)習(xí)情況，幫他找出薄弱環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)他制定針對性的提升計(jì)劃。同時(shí)，我們會(huì)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天睡前讓他回顧當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，提前預(yù)習(xí)第二天的課程。在這個(gè)過程中，孩子逐漸從“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”，學(xué)習(xí)效率也有了明顯提升。
感謝各位老師對孩子的悉心教導(dǎo)，是你們的專業(yè)引領(lǐng)，讓孩子在學(xué)習(xí)的道路上少走了很多彎路。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 5
大家好！我是xx的家長，很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流。
初一不僅是學(xué)習(xí)的過渡階段，也是孩子青春期心理發(fā)展的關(guān)鍵期。這個(gè)階段的孩子，自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，容易出現(xiàn)叛逆、焦慮等情緒。我們家非常重視孩子的心理健康，平時(shí)會(huì)多和孩子溝通，尊重他的想法和選擇。
當(dāng)孩子有自己的愛好時(shí)，只要不影響學(xué)習(xí)，我們都會(huì)全力支持。比如孩子喜歡畫畫，我們會(huì)給他報(bào)興趣班，鼓勵(lì)他發(fā)展特長，這不僅能緩解他的'學(xué)習(xí)壓力，還能培養(yǎng)他的專注力。遇到孩子情緒低落時(shí)，我們會(huì)耐心傾聽，引導(dǎo)他釋放壓力，而不是一味地批評指責(zé)。同時(shí)，我們也會(huì)主動(dòng)和老師溝通孩子的心理狀態(tài)，配合老師做好心理疏導(dǎo)工作。
教育孩子，不僅要關(guān)注他的成績，更要守護(hù)他的心靈。希望我們都能做孩子成長路上的守護(hù)者，陪他們順利度過這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 6
大家好！我是xx的家長，今天很高興能和大家分享關(guān)于孩子時(shí)間管理的心得。
初一的課程比小學(xué)多，學(xué)習(xí)任務(wù)也更重，如果孩子不會(huì)合理安排時(shí)間，很容易出現(xiàn)忙亂無序的情況。我們家從孩子升入初一后，就重點(diǎn)培養(yǎng)他的時(shí)間管理能力。我們和孩子一起買了一個(gè)計(jì)時(shí)器，讓他給每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)定時(shí)間，比如規(guī)定自己在40分鐘內(nèi)完成數(shù)學(xué)作業(yè)，20分鐘內(nèi)完成英語背誦。
同時(shí)，我們會(huì)引導(dǎo)孩子分清任務(wù)的輕重緩急，先完成重要的、難度大的作業(yè)，再做簡單的、次要的'作業(yè)。每天晚上，我們會(huì)和孩子一起回顧當(dāng)天的時(shí)間使用情況，看看哪些地方可以改進(jìn)。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，孩子的學(xué)習(xí)效率明顯提高，也不再出現(xiàn)熬夜寫作業(yè)的情況。
感謝各位老師對孩子的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)，是你們的付出，讓孩子不斷進(jìn)步。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 7
大家好！我是xx的家長，很榮幸能在此分享我們家的閱讀教育心得。
初一階段是孩子積累知識(shí)、提升素養(yǎng)的黃金時(shí)期，而閱讀則是助力孩子成長的重要途徑。我們家一直有親子閱讀的習(xí)慣，升入初一后，我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，為他挑選了不同類型的書籍，包括文學(xué)名著、歷史故事、科普讀物等。
每天晚上，我們會(huì)抽出半小時(shí)的時(shí)間和孩子一起閱讀，讀完后交流彼此的感受。這不僅能拓寬孩子的`知識(shí)面，還能提升他的閱讀理解能力和寫作水平。同時(shí)，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子做好讀書筆記，把書中的好詞好句、精彩段落記錄下來，用到平時(shí)的寫作中。在閱讀的過程中，孩子不僅收獲了知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的專注力和思考能力。
感謝學(xué)校和老師對孩子閱讀習(xí)慣的重視，也希望更多的家長能和我們一起，陪伴孩子在閱讀的世界里成長。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 8
大家好！我是xx的家長，今天能在這里和大家交流，我感到非常榮幸。
初一階段，很多家長都非常關(guān)注孩子的成績，我們也不例外，但我們更注重理性看待成績。我們知道，初一的孩子還在適應(yīng)階段，成績出現(xiàn)波動(dòng)是很正常的。當(dāng)孩子成績進(jìn)步時(shí)，我們會(huì)肯定他的`努力；當(dāng)孩子成績下滑時(shí)，我們不會(huì)過度指責(zé)，而是和他一起分析原因，幫他調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
除了成績，我們更關(guān)注孩子的品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。我們會(huì)教育孩子尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，引導(dǎo)他參與家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)他的責(zé)任感。在孩子的課余時(shí)間，我們會(huì)鼓勵(lì)他參加體育鍛煉和班級(jí)活動(dòng)，讓他在活動(dòng)中提升自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
感謝各位老師對孩子的全面培養(yǎng)，是你們的用心，讓孩子在成長的道路上不斷進(jìn)步。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師、各位家長：
大家好！我是xx的家長，很榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享。
初一階段，孩子會(huì)遇到各種各樣的挫折，比如考試失利、和同學(xué)鬧矛盾、被老師批評等。我們家一直注重培養(yǎng)孩子的.抗壓能力，引導(dǎo)他正確面對挫折。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，我們會(huì)告訴她，挫折是成長的必經(jīng)之路，重要的是如何從挫折中吸取教訓(xùn)。
比如有一次孩子因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)比如有一次孩子因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)難題卡了很久，情緒特別煩躁，甚至想放棄。我們沒有催促，而是陪她一起坐下來，告訴她“遇到難題不可怕，我們可以先放一放，等思路清晰了再嘗試，或者向老師、同學(xué)請教”。后來在我們的引導(dǎo)下，孩子主動(dòng)向老師請教，終于解開了難題。通過這件事，孩子明白了遇到挫折時(shí)不能逃避，要積極尋找解決問題的方法。
我們還會(huì)和孩子分享自己小時(shí)候遇到的挫折和解決辦法，讓她知道每個(gè)人都會(huì)遇到困難，關(guān)鍵是要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。同時(shí)，我們也會(huì)鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)面對競爭和失敗，提升自己的抗壓能力。
感謝各位老師在孩子遇到挫折時(shí)給予的耐心引導(dǎo)和鼓勵(lì)，是你們的支持，讓孩子更加勇敢地面對成長中的挑戰(zhàn)。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 10
大家下午好！
我是七年級(jí)（一班）xx的家長，非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個(gè)溝通和交流的機(jī)會(huì)。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體老師們致以衷心的感謝！
今天，有機(jī)會(huì)在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到非常不安。因?yàn)槲抑�，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。
第一、多對孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)
孩子的成長需要良好的環(huán)境，進(jìn)入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境，行中是一個(gè)教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校。 孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)該以身作則，做一個(gè)積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有說服力。同時(shí)對社會(huì)上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會(huì)更加陽光。
第二、重視孩子的心理健康
初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì)，觀察父母，觀察同學(xué)，會(huì)有很多的困惑：對社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì)影響孩子的健康成長。我們家長就
要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時(shí)間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。同時(shí)我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會(huì)有被尊重的感覺，更會(huì)和家長敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的，我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個(gè)高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會(huì)太明顯。
第三、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)
說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。
1、給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍
孩子在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，最好不要看電視，玩電腦，同時(shí)我自己一般也很少在這個(gè)時(shí)候看電視、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的，每個(gè)孩子都希望有個(gè)溫暖的家，有個(gè)愛他的父母。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法
孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的'生活，我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)，及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，由于xx認(rèn)真預(yù)習(xí)，講課時(shí)準(zhǔn)備充分常常受到老師的表揚(yáng)并因此加分，不僅鍛煉了孩子的能力，增強(qiáng)了孩子的自信心。
3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程
我沒事的時(shí)候也經(jīng)常看看孩子的課本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識(shí)的掌握情況，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫，我個(gè)人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。
4、讓孩子喜歡考試
升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的能力，漸漸地孩子告訴我，我現(xiàn)在特別喜歡考試。
第四、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個(gè)班有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長批評指正。
初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 11
各位老師、各位家長：
大家好！
我是xxx的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
xxx在這學(xué)期的期中考試中成績不錯(cuò)，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對xxx的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腵錯(cuò)誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始，我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認(rèn)真聽講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成，不要讓依賴父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。xxx在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有很多缺點(diǎn)，比如說話隨便，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 12
各位老師：
家長好！
說實(shí)話這是我第一次上臺(tái)談孩子的教育，當(dāng)時(shí)吳老師打電話給我的時(shí)候我覺得真的有點(diǎn)難為我了，我文化水平不高，說出來怕大家見笑，說得不好之處請大家見諒，只當(dāng)是大家互相交流了。
不知不覺孩子都成了青少年了，一直以來我和我愛人都挺注重對孩子的培養(yǎng)，我們一直對孩子說的一句話是： 要成材先成人。在世界上其實(shí)做人是最難的，就算你的成績再好不會(huì)做人的話也是失敗的。孩子小學(xué)的時(shí)候我其實(shí)也挺注重每次的成績，也會(huì)經(jīng)常采用一些高壓的政策，但得出來的效果反而事與愿違，隨著孩子的漸漸成長，我也會(huì)反思自己的教育方式，孩子學(xué)習(xí)不太理想的時(shí)候我也不再打罵了，鼓勵(lì)和循序誘導(dǎo)是我現(xiàn)在的方式�！昂煤⒆邮强涑鰜淼摹边@句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說的一句話，我現(xiàn)在也經(jīng)常用在我的孩子身上，成績的好與壞只是暫時(shí)的，要讓孩子自己知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，才能讓他在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步地前進(jìn)。當(dāng)時(shí)孩子剛剛考進(jìn)一中的時(shí)候，其實(shí)說真的我心里是挺遺憾的，也責(zé)怪過他，就差這么一點(diǎn)點(diǎn)，沒考入二中，但經(jīng)過孩子近一年半的學(xué)習(xí)和對二中初中部的各方面的對比，我現(xiàn)在真的很慶幸孩子能進(jìn)入一中，能有這么全心全意為學(xué)生著想的學(xué)校和老師，我也很放心。我記得去年第一次來開家長會(huì)的時(shí)候，吳老師說的一句話讓我很動(dòng)容，當(dāng)時(shí)吳老師眼眶中都是淚水的說：我把班上的學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子，而為了這些學(xué)生沒把自己的'孩子管好。我當(dāng)時(shí)聽著真的是很心酸也很感激，謝謝您吳老師及其他的各位老師！
雖然我的孩子學(xué)習(xí)成績在班上也只是中等，但我相信在各位老師的幫助和指導(dǎo)下，他肯定會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前，所有一中實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生在高考的時(shí)候一定會(huì)為一中爭光，為辛苦教育他們的老師摘得一份最高的榮譽(yù)，謝謝！
初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 13
尊敬的老師們，家長朋友們：
你們好！
我是xxx初中七年七班的學(xué)生xx的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請?jiān)试S我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識(shí)無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。
作為住校生家長，我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，以及對孩子住校生活付出的關(guān)心與愛護(hù)。學(xué)校對孩子的教育、關(guān)心是全方面的，是符合現(xiàn)代最新教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子，那麼我們做家長的應(yīng)該做些什麼呢？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該做好以下三個(gè)方面的工作：
一、營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個(gè)積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關(guān)心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動(dòng)，積極參與班級(jí)管理，要求孩子做到的父母必須做到。克服煩躁心理和怕苦為難的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。
二、全面關(guān)心孩子，了解、理解并幫助孩子。
在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的，也是希望孩子將來是有出息的，但是對于現(xiàn)在的獨(dú)生子女，我認(rèn)為愛要恰到好處，我們表達(dá)愛的方式有許多種，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是孩子要什么就給什么，特別是滿足他們的一些無理過分的要求，則變成了溺愛，則有百害而無一利。做家長的要關(guān)心孩子，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，和在校生活中的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心孩子的思想狀況，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂，讓孩子說心里話，說真話，哪怕做錯(cuò)了，只要說真話都應(yīng)該給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他，對于孩子身上存在的壞脾氣，壞習(xí)慣，不能用簡單的打、罵方式，而應(yīng)該耐心地講道理，并且允許孩子有一個(gè)改正的過程。人與人之間的距離是可怕的`，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那麼這種努力一定有收益。
三、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)�，而�?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任老師，不喜歡老師教的這門課，最終受影響的還是孩子，如果覺有什么地方不妥可以直接與老師溝通，我們學(xué)校開通的校信通就是家長與學(xué)校溝通的最佳橋梁。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，學(xué)校有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大是很難想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一門藝術(shù)，教育又是一份責(zé)任，孩子的成長離不開學(xué)校這份沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺的看法，不當(dāng)之處歡迎大家批評指正。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝市直二初中的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師付出的辛勤勞動(dòng)，并預(yù)祝市直二初中的明天會(huì)更美好，預(yù)祝我們孩子的明天會(huì)更美好！
我的講話完了，謝謝大家！
初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 14
各位家長：
下午好!首先感謝老師給我提供這次機(jī)會(huì)，讓我一起和家長們來交流關(guān)于孩子的教育問題。我的孩子xx畢業(yè)于北二小，對口中學(xué)是十中。當(dāng)時(shí)，我們選擇了六中，選擇了這個(gè)班。兩年來，事實(shí)證明了一切，我們的選擇是對的。在各位老師無微不至地關(guān)愛下，我的孩子不斷進(jìn)步，逐漸成熟起來。他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。當(dāng)然，家庭是孩子的第二課堂，我們家長是老師的助手，如何讓孩子順利度過初中階段呢?下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
比如，他在家里做作業(yè)時(shí)，盡量不打擾他，讓他能集中精力解決難題;他做作業(yè)時(shí)，我們都不看電視，不玩電腦，一般都在看書，他看的書一般我都看過，方便與他交流溝通;老師布置的報(bào)聽寫，考背小科等，我總是不厭其煩地督促他完成，從不為省事而馬虎對待;經(jīng)常詢問他的學(xué)習(xí)狀況，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)上出現(xiàn)知識(shí)遺漏時(shí)，就想辦法請老師為他查漏補(bǔ)缺，讓他越學(xué)越有信心。
二、和他交朋友，走進(jìn)他的內(nèi)心世界。
1、關(guān)注他的興趣愛好。說實(shí)話，比起學(xué)習(xí)成績，我更關(guān)心他的身心健康，注意他的興趣愛好的培養(yǎng)。我覺得一個(gè)孩子有自己的愛好，并且是真正喜歡，愿意為它吃苦的愛好，是非常好的一件事情。xx現(xiàn)在非常喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，唱歌等。從小我就非常注意培養(yǎng)他的愛好，讓他接觸過樂器、畫畫、跆拳道，學(xué)習(xí)這些特長并不是準(zhǔn)備讓他成什么"家",或者當(dāng)什么"星",只是想讓這些有益的活動(dòng)把他引導(dǎo)在正確的軌道上，豐富他的生活，讓他對生活充滿熱愛。學(xué)過的跆拳道對他現(xiàn)在愛好的籃球運(yùn)動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)，他的協(xié)調(diào)性、靈活性有了很大的提高。而且這些興趣愛好可以活躍身心，緩解壓力，他也沒有多余的時(shí)間去沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，上網(wǎng)聊天。我也從來沒有因?yàn)樗撩陨暇W(wǎng)而煩惱，他自己上網(wǎng)也很有克制。我想，如果一個(gè)孩子，他什么也不會(huì)，沒有正當(dāng)?shù)臉I(yè)余生活，休息時(shí)都不知道干什么，就會(huì)比較容易迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。xx良好的興趣愛好，在他的叛逆期，拉近了我們母子之間的`距離。上七年級(jí)后，他喜歡上了唱歌、聽歌，剛好我也有這愛好，所以我們之間有了共同的話題，每次他聽到好聽的歌就推薦我聽，和我交流，有時(shí)我們在家里一起唱，關(guān)系很融洽。從剛上初中什么話都不愿跟我們家長講了，覺得和我們有代溝，到現(xiàn)在跟我無話不談，我真的覺得很欣慰。
2、及時(shí)了解他的思想狀況。十四歲正是青春叛逆期，思想上會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。比如，無緣無故煩躁;家長多說一句，他們認(rèn)為是啰嗦，聽了煩;喜歡和家長頂撞。遇到這種情況，我總是換位思考，理解這是青春發(fā)育階段正常的表現(xiàn)，所以我就能冷靜下來，不會(huì)一味地指責(zé)，訓(xùn)斥，而是冷處理。過后，我再耐心地詢問他是不是遇到了什么困難啊，或者是有什么困惑啊，他也冷靜下來了，和我交流。總之，我們要陪著自己的孩子，陪著他成功，陪著他摔跤，即使明知前面是一堵墻，也要陪著他去撞，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，孩子也只有在不斷的挫折中才能成長。
三、鼓勵(lì)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。
xx從愛上了籃球運(yùn)動(dòng)，他的夢想就是先參加大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，再進(jìn)CBA,最后進(jìn)NBA。人總有不足，這個(gè)世界想成為姚明的人很多，但具有姚明先天條件的人很少。我并沒有對孩子"不切實(shí)際"的想法嗤之以鼻，而是鼓勵(lì)他，支持他。即使你的先天條件不足，但是不能放棄，即使以后不能親自上NBA的賽場，但是你可以努力學(xué)習(xí)，以后從事和籃球運(yùn)動(dòng)有關(guān)的工作，比如評論員、體育記者等，也是非常有意義的。我想不管是哪一種結(jié)局，只要他選擇了自己愿意為之不顧一切去努力的目標(biāo)，有這個(gè)奮斗的過程，就是一種勝利。如果今天他可以因?yàn)樯砀唧w重的原因，被認(rèn)為自己是沒有打籃球的希望;明天就可能在成績落后班上同學(xué)的時(shí)候，選擇自己不是學(xué)習(xí)的材料，從而放棄努力。所以只要堅(jiān)持不懈地努力，即使遭遇了失敗，那么只要在將來用同樣的態(tài)度去面對新的選擇，終有一天，一定會(huì)收獲成功。
孩子是一本書，我們要讀懂他是非常不容易的。我也是在摸著石頭過河，慢慢來讀懂他。人無完人，xx身上還存在很多不足，但我會(huì)始終以一顆寬容的心去鼓勵(lì)他、欣賞他，讓他優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，來彌補(bǔ)自己的不足。
以上只是我自己的點(diǎn)滴體會(huì)，不見得對每個(gè)孩子都有用，有不到之處，請家長提出寶貴意見。我自己也還有很多地方做得不夠，希望以后有機(jī)會(huì)多和家長們交流教育孩子的方法。謝謝!
初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 15
尊敬的各位老師、各位家長朋友們：
大家好！我是本班學(xué)生XXX的家長。今天能有機(jī)會(huì)在這里和大家交流教育孩子的心得，我感到非常榮幸，也十分忐忑。首先，請?jiān)试S我代表全體家長，向辛勤付出的各位老師致以最誠摯的感謝！正是你們的悉心教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)，才讓孩子們在初一這一關(guān)鍵過渡期穩(wěn)步成長。
初一作為小學(xué)與初中的銜接點(diǎn)，孩子面臨著學(xué)習(xí)科目增多、難度加大、作息節(jié)奏變化等諸多挑戰(zhàn)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成顯得尤為重要。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我們家一直堅(jiān)持“規(guī)律作息、自主規(guī)劃”。每天晚上，我們會(huì)和孩子一起梳理當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定次日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，避免他出現(xiàn)盲目刷題、遺漏知識(shí)點(diǎn)的情況。同時(shí)，我們特別注重培養(yǎng)他的專注力，學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)關(guān)掉電子設(shè)備，為他營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，久而久之，孩子就能快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在生活習(xí)慣上，我們鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，整理書包、打掃房間、規(guī)劃零花錢，這些小事不僅能培養(yǎng)他的獨(dú)立性，還能讓他學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。另外，我們也十分關(guān)注孩子的身心健康，每天會(huì)督促他進(jìn)行半小時(shí)的體育鍛煉，周末會(huì)抽出時(shí)間陪他走進(jìn)自然、參與公益活動(dòng)，讓他在勞逸結(jié)合中保持積極樂觀的心態(tài)。
當(dāng)然，孩子的成長離不開學(xué)校和老師的引導(dǎo)。作為家長，我們要主動(dòng)做好家校配合。每天我都會(huì)認(rèn)真查看班級(jí)群消息，及時(shí)了解學(xué)校的各項(xiàng)安排和孩子的在校表現(xiàn)；遇到問題時(shí)，會(huì)第一時(shí)間和老師溝通，共同尋找解決辦法。我始終認(rèn)為，家長和老師是同盟軍，只有目標(biāo)一致、攜手并肩，才能為孩子的成長保駕護(hù)航。
初一的孩子正處于青春期的萌芽階段，心理上會(huì)變得敏感、叛逆。這時(shí)候，我們家長要學(xué)會(huì)放下姿態(tài)，多傾聽、少指責(zé)，多鼓勵(lì)、少批評。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予肯定；當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，耐心陪伴引導(dǎo)。讓孩子感受到家庭的溫暖和支持，他才能更有信心面對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。
教育是一場漫長的.修行，沒有放之四海而皆準(zhǔn)的方法。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，我們要學(xué)會(huì)因材施教，不斷探索適合自己孩子的教育方式。最后，祝愿各位老師工作順利，祝愿各位家長朋友們闔家幸福，更祝愿我們的孩子們在新的學(xué)期里學(xué)有所成、健康成長！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 16
尊敬的各位老師、各位家長朋友們：
大家好！我是XXX的家長。非常感謝學(xué)校和老師給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，和大家一起探討初一學(xué)生的教育問題。初一作為初中階段的起始年級(jí)，不僅是知識(shí)積累的關(guān)鍵期，更是孩子身心發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。結(jié)合我家孩子的成長經(jīng)歷，我想和大家分享一些粗淺的心得。
在學(xué)習(xí)方法上，我們一直強(qiáng)調(diào)“注重基礎(chǔ)、善于總結(jié)”。初一的知識(shí)是整個(gè)初中階段的根基，一旦基礎(chǔ)不牢，后續(xù)學(xué)習(xí)就會(huì)舉步維艱。因此，我們要求孩子上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，對于不懂的知識(shí)點(diǎn)，鼓勵(lì)他主動(dòng)向老師和同學(xué)請教。同時(shí)，我們會(huì)引導(dǎo)他建立錯(cuò)題本，把每次作業(yè)和考試中的錯(cuò)題整理出來，分析錯(cuò)誤原因，總結(jié)解題技巧，通過反復(fù)練習(xí)避免同類錯(cuò)誤。
初一的學(xué)習(xí)壓力明顯增大，孩子難免會(huì)出現(xiàn)焦慮、煩躁的情緒。這時(shí)候，心理疏導(dǎo)就顯得尤為重要。我們家的做法是，每天晚上留半小時(shí)作為“親子交流時(shí)間”，不聊學(xué)習(xí)成績，只聊孩子感興趣的話題，比如他喜歡的球星、看過的電影、學(xué)校里的趣事。通過平等的溝通，我們能及時(shí)了解孩子的.心理狀態(tài)，當(dāng)他遇到壓力時(shí)，幫他緩解情緒；當(dāng)他產(chǎn)生困惑時(shí)，幫他答疑解惑。我們還會(huì)告訴孩子，成績并不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只要他努力了、進(jìn)步了，就是最棒的。
家校溝通是促進(jìn)孩子成長的重要橋梁。我每天都會(huì)和孩子的班主任保持聯(lián)系，了解他在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和人際交往情況。有一次，孩子因?yàn)橐淮慰荚囀Ю榫w低落，我及時(shí)和班主任溝通后，老師在學(xué)校給予了他鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我在家里也耐心開導(dǎo)他，很快孩子就調(diào)整好了心態(tài)。我深刻體會(huì)到，只有家校緊密配合，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題，幫助他更好地成長。
另外，我們也十分注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好。孩子喜歡畫畫，我們就給他報(bào)了繪畫興趣班，讓他在學(xué)習(xí)之余能有自己的精神寄托。興趣愛好不僅能緩解學(xué)習(xí)壓力，還能培養(yǎng)孩子的專注力和創(chuàng)造力，對學(xué)習(xí)也能起到促進(jìn)作用。
教育孩子是一項(xiàng)艱巨而偉大的任務(wù)，需要我們家長和老師共同努力。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)配合學(xué)校和老師的工作，用心陪伴孩子成長。最后，再次感謝各位老師的辛勤付出，祝愿我們的孩子們在初中這一重要階段綻放光彩！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 17
尊敬的各位老師、各位家長朋友們：
大家好！我是本班學(xué)生XXX的家長。今天，能和各位老師、家長齊聚一堂，共同探討孩子的教育問題，我深感榮幸。首先，請?jiān)试S我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽冃燎诟诺母魑焕蠋煴硎咀钪孕牡母兄x！
從小學(xué)升入初中，孩子最大的變化就是學(xué)習(xí)的自主性需要大幅提升。初一科目增多，作業(yè)量加大，如果孩子缺乏自主學(xué)習(xí)能力，很容易出現(xiàn)手忙腳亂、顧此失彼的情況。在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力方面，我們主要做了這幾點(diǎn)：一是讓孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天晚上讓他自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間，明確每個(gè)時(shí)間段要完成的任務(wù)，我們只負(fù)責(zé)監(jiān)督和提醒；二是培養(yǎng)他的時(shí)間觀念，要求他在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，避免拖延；三是鼓勵(lì)他主動(dòng)探索知識(shí)，遇到難題時(shí)，先讓他自己思考解決，而不是直接告訴他答案。
除了自主學(xué)習(xí)能力，責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)也不可或缺。我們常告訴孩子，學(xué)習(xí)是他自己的事情，就像爸爸媽媽要認(rèn)真工作一樣，他也要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)。在家里，我們會(huì)讓他承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，比如洗碗、拖地、整理自己的房間等。通過做家務(wù)，孩子能體會(huì)到父母的辛苦，也能培養(yǎng)他的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)上，我們要求他自己整理書包、檢查作業(yè)、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，讓他明白自己要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
初一的孩子正處于叛逆期，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)不聽話、頂嘴的情況。這時(shí)候，我們家長要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要一味地指責(zé)孩子。而是要靜下心來，和孩子平等溝通，了解他的想法和需求。比如有一次，孩子不想寫作業(yè)，想出去玩，我們沒有強(qiáng)行制止他，而是和他溝通，告訴他先完成作業(yè)再玩，既能玩得開心，也不會(huì)影響學(xué)習(xí)。通過溝通，孩子明白了其中的.道理，主動(dòng)去完成了作業(yè)。
家校合作是孩子成長的重要保障。我們要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)和老師溝通孩子的情況。對于老師提出的建議，要認(rèn)真聽取并積極配合。同時(shí)，我們也要相信老師，把孩子交給老師，放心地讓老師去教導(dǎo)。
教育孩子是一場漫長的旅程，需要我們耐心陪伴、用心引導(dǎo)。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，和各位家長、老師一起，為孩子們的成長保駕護(hù)航。最后，祝愿各位老師工作順利，祝愿我們的孩子們在新的學(xué)期里取得更好的成績！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初一家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言稿 18
尊敬的各位老師、各位家長朋友們：
大家好！我是XXX的家長。非常榮幸能在這次家長會(huì)上發(fā)言，和大家分享教育孩子的一些心得體會(huì)。首先，我要向各位老師表示衷心的感謝，感謝你們對孩子們的悉心教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷。
初一作為孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，親子溝通顯得尤為重要。我認(rèn)為，良好的親子溝通是了解孩子、引導(dǎo)孩子的基礎(chǔ)。在我們家，我們始終堅(jiān)持“平等尊重”的溝通原則。每天晚上，我們都會(huì)和孩子聊聊天，傾聽他在學(xué)校的經(jīng)歷，無論是開心的事情還是煩惱的事情，我們都認(rèn)真傾聽，并給予他積極的回應(yīng)。當(dāng)孩子遇到問題時(shí)，我們不會(huì)急于給出答案，而是引導(dǎo)他自己思考，讓他感受到我們的理解和支持。
習(xí)慣決定命運(yùn)，初一正是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的黃金時(shí)期。在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，我們注重培養(yǎng)孩子的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣。每天晚上，讓孩子花20分鐘預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的`內(nèi)容，了解重點(diǎn)和難點(diǎn)；早上起床后，花10分鐘復(fù)習(xí)前一天學(xué)過的知識(shí)，強(qiáng)化記憶。同時(shí)，我們要求孩子保持整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，書桌整理得井井有條，這樣能提高學(xué)習(xí)效率。在生活習(xí)慣方面，我們要求孩子早睡早起，保證充足的睡眠；合理安排飲食，不挑食、不偏食；堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
在孩子的學(xué)習(xí)過程中，我們從不給孩子施加過多的壓力。我們告訴孩子，學(xué)習(xí)的目的是掌握知識(shí)、提升能力，而不是為了追求高分。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，我們會(huì)及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓他感受到成功的喜悅；當(dāng)孩子考試失利時(shí)，我們不會(huì)指責(zé)他，而是和他一起分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。我們相信，只有在輕松愉快的氛圍中，孩子才能更好地學(xué)習(xí)和成長。
家校合作是促進(jìn)孩子成長的重要力量。我們要積極配合學(xué)校和老師的工作，按時(shí)參加家長會(huì)，認(rèn)真閱讀學(xué)校發(fā)放的各項(xiàng)通知，及時(shí)了解孩子的在校情況。當(dāng)老師反饋孩子存在問題時(shí)，我們要積極配合老師進(jìn)行教育引導(dǎo)，共同幫助孩子改正錯(cuò)誤、提升自己。
教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要我們家長和老師共同努力。在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)和老師的溝通與合作，用心陪伴孩子成長，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品德。最后，祝愿各位老師工作順利，祝愿我們的孩子們健康快樂地成長！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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