最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文
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尊敬的各位家長朋友:你們好!
我是五年級(1)班班主任,首先,請允許我代表五年級(1)班的全體任課教師,對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會,單從這一點,就可以看出,你們對子女的關心和對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的,是為了密切家校聯(lián)系,加強家校配合,增強教育合力,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好的教育自己的子女。我相信,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
一、期中考試成績分析
在前兩周我校舉行的期中考試中,本班的大部分同學成績進步較大,各科成績平均分在五年級三個班中名列第一。但從期中考試中,我也發(fā)現(xiàn)班上學生存在以下幾個問題:學生偏科的現(xiàn)象比較嚴重,有的科目很高分,有的卻很低;其次就是學生的基礎知識不扎實,以前學過的很多知識都遺忘了;還有就是部分學生的學習習慣不好,考試粗心大意,書寫潦草,這些都是造成成績不理想的原因。所以這些在期中考試中暴露出的問題請家長們引起注意,在家里對自己的孩子進行有針對性的教育。
二、學生情況
本班現(xiàn)有學生50人,其中男生25人,女生25人。班風正、學風濃,學生也很聽老師的話。作為班主任我的工作思想是:一切以提高學生素質出發(fā),不求榮譽,只求學生自身素質的提高。能夠讓學生鍛煉的,盡量讓學生鍛煉。在學習方面,我不以成績論英雄,只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,就鼓勵,及時表揚。在我這一年的努力下,現(xiàn)在我們班形成了互幫、互比、互趕的良好學習局面,學生集體榮譽感不斷強。當然學生也存在一些問題,比如:個別學生紀律觀念薄弱,上課無心,作業(yè)潦草馬虎等等,我希望家長與我一起共同教育學生,讓學生能夠健康快樂成長。
我將班級孩子大體分為三類:
第一類:品學兼優(yōu)的孩子,這些孩子學習品質很好,有很好的自制力,能主動學習,他們是……(孩子姓名在此省略),我為這些孩子的家長自豪,你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子,他們不僅是家庭的驕傲,也是我們老師的驕傲,這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心,不要給他們施加更大的壓力。
第二類學生,他們努力學習,但基于多種原因,如:基礎不扎實,學習方法不正確,這些學生成績不夠理想,但他們也有希望,他們是……(姓名省略),面對這樣的學生,家長不僅需要給予關心,有時也需要給予必要的幫助與督促,在孩子的成績中,不僅有老師的培養(yǎng),學生的努力,更有家長的汗水。
第三類學生是我平時關注最多的孩子,他們活潑好動,充滿了青春的活力,也因此常常違反紀律,表現(xiàn)在曠課,上課搞小動作,甚至課堂上說話,成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任,但有時我真的感到力不從心,我需要家長的配合,引導孩子走正確的路不僅是我的心愿,更是家長的心愿,只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,你們不能對我說:“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說:“哎呀,老師我很忙,我沒時間!”如果因為我們老師和家長的疏忽,對孩子疏于教育,使孩子在成長中出現(xiàn)各種問題,作為我們都有推脫不了的責任。我這樣說,不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,而是說,我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。
一個學校最重大的事是教育孩子,一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為,孩子上了學,吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的,你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學
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尊敬的各位家長下午好:
非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小二班的首次家長會,在此,我代表我們小二班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時,也非常感謝你們對我們各項工作的支持,像制作布書、玩具等。
一、首先向各位家長介紹一下我們的班級及孩子的情況。
我先自我介紹一下,我是xxx老師,另外一位是xxx老師 ,我們兩位老師將會盡心盡力做好我們小二班里的每一項工作。當然還有我們天真、可愛的孩子們,F(xiàn)在我把我們班的整個情況跟大家說一下:我們小二班有孩子24人,其中男生12人,女生12人,男女均衡。通過開學一段時間的觀察,我們把初步了解到我們班孩子情況大致跟家長交流一下。(幼兒情況分析)
二、教育教學方面。
幼兒園的教育不同于其他教育,我們的教育教學工作是依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲幼兒學習發(fā)展指南》來制定的,每節(jié)活動安排為15分鐘,活動動靜結合,讓幼兒在游戲中學習,在學習中游戲。
活動共劃分為五大領域:健康、語言、社會、科學、藝術”。
簡單介紹一下各領域的教育目標
1)健康:
a身體健康,在集體生活中情緒安定,愉快。
b生活衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。
c知道必要的安全保健常識,學習保護自己。
d喜歡參加體育活動,動作協(xié)調、靈活。
2)語言:
a樂于與人交談,講話禮貌
b注意傾聽對方講話,能理解日常用語。
c能清楚說出自己想說的事。
d喜歡聽故事、看圖書。
e能聽懂和會說普通話。
3)社會:
a 能主動地參與各項活動,有信心。
b樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。
c理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。
d能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。
e愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
4)科學:
a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
b能運用各種感官,動手動腦,探究問題。
c能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。
d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。
e愛護動植物,關心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。
(5)藝術:
a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術中的美。
b喜歡參加藝術活動,并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
c能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動
還有這學期我們采用的是明天出版社的課程,小班這學期主要有六大主題,一、幼兒園真好,二、香噴噴 甜蜜蜜,三、小小的我,四、骨碌骨碌轉,五、我的動物朋友,六、冬天樂。每個大主題有分三個次主題,不再一一介紹。
三、家園方面。
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,如服藥請交到老師手中。
2、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲,同時要培養(yǎng)幼兒的自理能力,如穿脫衣服、大小便等。
3、如果您的電話號碼有變動,請及時告知老師,方便聯(lián)系。
4、幼兒園加點每天上下午各一次,一次一元(點上午面包、下午水果、周三、五喝奶)。
5、不要給孩子帶零食,家長要認識孩子吃零食危害性,從小培養(yǎng)孩子的良好習慣。
6、下周幼兒園舉行講故事比賽,每班兩人,望踴躍報名,從中選拔。
四、安全問題。
1、每天送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,不能讓孩子自己進教室。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
3、來園前,請家長檢查一下孩子的衣兜,出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。
4、還要注意來回路上要小心,注意孩子安全。
五、冬季幼兒保健小常識。
一年一度,四季更替,秋去冬來,在寒冷得冬季,我們要注意保持幼兒的身體健康。
冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié),要謹防冬季易流行的呼吸道傳染病,如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。嚴格按照免疫程序做好幼兒計劃免疫工作。對于體質差、易感染疾病的幼兒,家長可根據(jù)疾病流行情況有針對性地開展免疫注射,同時還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥,以加強預防流行型感冒。幼兒外出時如應帶好口罩,特別是室內外溫差較大的的情況下。
合理穿衣,隨時增減。有的家長給小兒穿衣過多,孩子稍有活動,汗水把內衣濕透,而小兒不會表示需要更換內衣,只能憑自身的體溫把濕衣暖干,天天如此,容易傷風感冒,對健康不利。同時應隨氣候變化而增減,在活動前或進入有暖氣房間時應脫去外衣。
外出最好戴口罩,避免著涼。夜間蓋好被褥,家長或保育員應勤查看,幼兒登被褥時及時蓋好,以免孩子著涼。不然,常會引起其它大病發(fā)生,如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎。
冬季天氣寒冷,幼兒需要的能量和熱量也相應增加,因此應增加些能量高,熱性的食物。如肉類、魚類、家禽類、乳類、豆類等等。此外也要注意補充紅棗、紅豆等健脾補血的食物。
冬季還要保證幼兒的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛,需水量大,每節(jié)課后都應組織幼兒喝水,個別特異性體質的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù)。
冬季幼兒也要進行適度的運動和鍛煉。鍛煉可增強幼兒體質,增強自身免疫力,才能抵御病原體對機體的侵蝕。我們現(xiàn)在做操時間改為跑步。
保護皮膚:冬季寒冷干燥,幼兒皮膚中水份散失多,皮脂腺分泌少,皮膚易干裂發(fā)癢,讓幼兒多吃蔬菜、水果、多喝開水,并常用熱水洗手、腳、臉,再適當搽點護膚霜。
注意室溫:冬季對人體的適宜溫度是18攝氏度,如高于23攝氏度時,人就會感到頭暈、疲倦。另外,如果室內外溫差大,則易感冒。
多曬太陽:陽光中的紫外線能殺滅人體表面的病毒和細菌,幫助幼兒對鈣、磷的吸收,增強機體的抗病能力。此外,陽光也能提高紅細胞的含氧量和增強皮膚的調溫作用,以及能增強神經(jīng)系統(tǒng)的活動機能和幼兒的體質。
六、家長代表發(fā)言。
七、家長提意見,教師解答。
總之,我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進彼此間關系,增進彼此的溝通,達成家園教育的一致性,共同教育好孩子。
在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實際工作讓您放心。
另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子。
結束語:今天的家長會到此結束,我們再一次衷心的感謝您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們小二班的每個孩子能夠健康、快樂的成長。
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各位家長:大家好!
熟悉的臉,熟悉的笑容,我們不是第一次見面,但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次,您的參與就是對孩子教育的重視,是對我們工作的支持,在此先表示感謝!
大家最關心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們班整個情況跟大家說下:
我們班孩子比以往的孩子都聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達能力還有動手操作能力,接受能力等都比以往小班的孩子強,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質在提高,對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,這點很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨生子女,在家從來都是以他為中心家長都疼他,也不用擔心有人會跟他搶東西,可是進入幼兒園就不一樣了,要學會分享,要學會謙讓,學會過集體生活,這個時候他往往很不適應,有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,這是關鍵期,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學會禮貌的交往。
還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比剛開學已經(jīng)有進步,我們教他們學會穿外套,褲子,但是還有部分小朋友不會,起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應該能做到,所以請大家在家也注意鍛煉,能放手就放手。
孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月了,每個小朋友都有很大的進步,家長平時一定能感覺到,剛才的活動中也能看出來,也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚,不成型,不好看,但是對于孩子來說卻是很重要的,他需要我們鼓勵,請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學習的興趣。
這三個月來,我們家長一直很積極地支持配合我們的工作,比如及時買油畫棒啊,帶水果啊等等,有了你們的支持才能使活動正常開展,更多的家長還給了我們理解,比如上次我們韋新輝小朋友走路的時候不小心下巴摔破了,我們很著急,沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進行處理,家長來了以后知道事情的整個過程后還是對我們老師的做法給于了表示了理解,孩子交給了我們,我們就要對孩子負責,每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了,撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
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尊敬的各位家長:
你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,在這里我代表我們班級的三位老師向
各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!
一、班級情況
首先,請允許我介紹一下班級的情況: 班級人數(shù)是39人,其中男孩13人。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,生活習慣比較好,喜歡上幼兒園,樂于參加各種活動,動手能力比較強,自理能力普遍較好。但幼兒之間的'個別差異也較大。
二、介紹本學期工作計劃
1、重視孩子能力的培養(yǎng): 我班幼兒在剛入園時,大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯,不會穿脫衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓練和生活,很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做,而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子:宋心媛小朋友以前是個非常任性、倔強的孩子,還特別挑食,而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食,愛學習、特別喜歡上幼兒園。任務意識也很強、能夠完整的向家長轉告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果,像這樣的例子還有很多,在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質的全面發(fā)展和提高:
在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進,知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法,就表示這個孩子有多聰明的!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累, 并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里,孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進行賞識教育,認同幼兒的做法,每天在學習、紀律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進行表揚。用小星星粘貼來獎勵他們,他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上,還互相比誰的星星多,在幼兒數(shù)的這個過程中,既訓練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心。效果非常好!在每個月末的時候評選本月小明星。3月份我們獎勵了鄭心恬、葉雨心、祖旭華、余緒婕、6名小朋友,分別被評為“愛學習小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動。希望在家長積極的配合下,4月份會有更多的幼兒被評上小明星。
本學期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運動會活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況,加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章,并告之家長我們的教學進度,同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得,如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享,那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,讓孩子能更加愉快的成長。另外本學期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊,上面會比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況,希望家長能準確的填寫,如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家。
三、家長配合工作
我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:30前到園。如果因為一些特殊原因遲入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正常活動。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
3、 在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。
4、 為了環(huán)境的美觀請您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面。
5、 請及時填寫家園聯(lián)系手冊,我們將在每周五晚上把手冊發(fā)回去,請您周一交給班級老師。
四、征求家長意見和要求
為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。
(家長們提意見)
感謝各位家長對我們的工作的支持,以后有問題也希望能及時與我們溝通,今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。
最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文5
各位家長:
大家好!
首先感謝各位家長來參加今天的家長開放日活動,這次家長會主要講以下幾點:
時間過得很快,一個學期馬上就要結束了,我和孩子們也相處了近半年,從當初的不了解到現(xiàn)在對班上的每一個孩子都有了一定的認識。在這段時間里,特別要感謝各位家長對我們工作的大力支持。有了你們的支持我們的工作才能進展得這么順利。為了迎接這次市開放活動,各位家長為我們班級制作了許多的玩具和展品,為了豐富環(huán)境還讓你們帶花和魚來幼兒園。在這里,我對你們對我們工作的支持表示衷心的感謝,真的非常感謝!
這次市開放活動,我們重點把科技溶入到我們的生活中,引發(fā)孩子們持續(xù)探索的欲望。如:一樓大廳的布置,就讓我們感受到了未來的神州火箭有可能會是我們的孩子制造的。而樓梯的種植角我們不但讓孩子喜歡種植,還讓孩子從為花澆水的活動中了解各種材料的導水性。
現(xiàn)在我們班開展冬天的主題,從我們的環(huán)境可以看出我們要讓孩子了解冬天的各方面內容。今天開放日活動是分區(qū)——磁鐵游戲,有三個區(qū)角,分別是找朋友(找出磁鐵能吸住的東西并作紀錄);巧取水中魚(用提供的材料取水中魚比較哪種更快);溜冰(剪貼制作溜冰小動物后玩溜冰游戲)。通過游戲培養(yǎng)幼兒對事物的探索興趣,知道磁鐵能吸鐵的東西并能隔著東西吸鐵。
我要說的事情就這些,接下來請家長們參與活動并提出寶貴意見和建議。
最新幼兒園家長會發(fā)言稿范文6
各位家長:
你們好!感謝大家在百忙之中還能抽空前來參加家長會,首先我先做一下自我介紹,我叫張茜,畢業(yè)于濟南教育學院,所修的專業(yè)是學前教育專業(yè),對于剛剛走出大學校園不久且工作經(jīng)驗不足的我來說,不如在座的各位育兒經(jīng)驗豐富,但在孩子的教育方面,相信在坐的各位家長還存在很多的困惑以及教育盲點,所以今天晚上希望借助幼兒園給我們搭建的這個平臺,讓我們共同探討和交流一下。
今天晚上我想介紹兩個方面的內容:
第一就是想介紹一下我們班的班級博客,班級博客的地址我已經(jīng)寫在了黑板上,各位家長可以記一下。好多家長可能還沒有班級博客的概念,所謂班級博客,也就是老師與家長的交流平臺,我們會隨時上傳孩子在幼兒園中學習、活動、游戲等方面的照片,還會不定期的發(fā)表一些我們的教育論文以及教育方法的文章等等,我希望班級博客能夠成為我們進行有效交流的工具。也許在座的各位家長中有人會說,我實在是太忙了,哪有功夫去看你們的班級博客啊,我想對這些家長說,停下你們匆忙的腳步多關注一下你們的孩子,畢竟賺再多的錢都換不來你對孩子的關愛,所以我希望各位家長以后能夠常在班級博客上給我們留言,不管是對我們的工作提出建議也好,提出你的教育困惑也好,我們都會改正以及解答,讓我們共同努力來關注和教育好孩子吧。
第二點我想介紹一下這學期我們班的特色活動:幼兒歌曲
我們在平時,除了按教學大綱中要求學習的曲目外,每周還會另外學習兩首歌曲。之所以我們會選擇幼兒歌曲做為我們的特色活動,是有一定原因的。現(xiàn)代心理學的研究成果告訴我們:2歲~3歲是兒童口語發(fā)展的關鍵期,是人生學習語言效率最高的年齡段,心理學常稱之為“嘰嘰咕咕、滔滔不絕”時期。如果在敏感期內,使用適當?shù)姆椒ǎ瑫褂變旱恼Z言學習達到事半功倍的效果。喜歡模仿和重復是2歲~3歲幼兒的年齡特點,而兒歌因為其語言的簡單、重復和朗朗上口深受幼兒的喜愛。因此,我從幼兒日常生活各環(huán)節(jié)出發(fā),收集了許多簡短、有趣的生活兒歌,滲透在幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié)中,采用動作語言化、語言動作化的方法,有效地促進了幼兒口語能力的發(fā)展和提高…… 音樂不僅能夠促進孩子們的口語發(fā)展,也會影響著孩子很多發(fā)面的發(fā)展。音樂教育影響著幼兒的審美能力,能夠促進幼兒對美好事物的喜愛和對美好生活的向往,建立起健康的審美觀點,使每個幼兒都感到心情愉快;音樂影響著幼兒情感的發(fā)展,幼兒時期正是幼兒情感由低級向高級逐步發(fā)展階段,通過音樂教育能大大促進幼兒情感的健康發(fā)展,使其懂得對美好的喜愛和對丑惡的憎恨,產(chǎn)生同情心和自豪感;音樂教育對孩子的發(fā)展還有很多方面的影響,在這里我就不一一展開來說,我會把這篇音樂影響孩子發(fā)展的文章發(fā)在我們的班級博客上,有興趣的家長可以去看。好了,今晚我就說這么多吧!謝謝各位家長的仔細聆聽!
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