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學(xué)生在教師節(jié)上發(fā)言稿

時(shí)間:2022-08-08 16:06:34 發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)生在教師節(jié)上發(fā)言稿(通用10篇)

  在現(xiàn)在社會(huì),發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么,怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生在教師節(jié)上發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生在教師節(jié)上發(fā)言稿(通用10篇)

  學(xué)生在教師節(jié)上發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  非常榮幸站在這里演講!

  當(dāng)清早的第一縷陽(yáng)光照耀您微笑的面容,當(dāng)鳥(niǎo)兒響亮的歌聲傳入您的耳膜,您是否想起,本日教師節(jié),是您——最敬愛(ài)的老師的節(jié)日?

  回顧往昔,十余年的學(xué)習(xí)生活,一路上都有老師的伴隨。大概,我們駐足最久的兩個(gè)地方便是家和學(xué)校了,可以絕不浮夸的說(shuō),學(xué)校便是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里,我們找到了精力的源泉,我們進(jìn)入了快樂(lè)的天下。同時(shí),我們也踏上了尋夢(mèng)之路。而這個(gè)家庭里最費(fèi)力、支付最多的“家長(zhǎng)”,便是我們敬愛(ài)的老師。

  老師,在我們的心目中是最神圣的,他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥,教育中帶著微笑,讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來(lái)。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣逃覀儾诺靡钥鞓?lè)的學(xué)習(xí),茁壯的成長(zhǎng)。老師就如拉滿(mǎn)的弓,把我們這些希望之箭射向藍(lán)天,追尋蔚藍(lán)色的夢(mèng)想;老師如一泓清泉,在炎炎下日給我們帶來(lái)絲絲清涼,安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日,給我們帶來(lái)光明和希望,讓我們充滿(mǎn)激情的力量。

  老師,您為學(xué)生付出的太多太多,在您的節(jié)日到來(lái)之際,您依舊伏案疾書(shū),為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”有人說(shuō),您像蠟燭,燃燒自己,卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說(shuō),您像蜜蜂,辛勤勞動(dòng),為學(xué)生們醞釀甜美的生活,有人說(shuō),您像園丁,用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,我說(shuō),老師,您像一個(gè)默默無(wú)聞的擺渡者,把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸,周而復(fù)始,永不疲倦。老師更像愛(ài)心的傳播天使,這種師愛(ài)超越了親子之愛(ài),友人之愛(ài),陶行知先生的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,正是老師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。

  教育是一塊圣土,老師在這里耕作,投入生命,奉獻(xiàn)芳華,奉獻(xiàn)心血,奉獻(xiàn)伶俐,培養(yǎng)我們發(fā)展、成人、成才。要是說(shuō),藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛行,大海教會(huì)魚(yú)兒游泳,那么老師,您不但教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人,您用您的辛勞汗水灌溉我們;您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的誠(chéng)摯心靈沖動(dòng)我們。在此,我代表全部的同硯,向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!“

  同學(xué)們,感恩伴我們前進(jìn),感恩讓我們成熟,讓我們的心靈因感恩而震撼吧!

  學(xué)生在教師節(jié)上發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,值此xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我代表全體九年級(jí)的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說(shuō)一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”

  如果說(shuō),藍(lán)天教會(huì)了鳥(niǎo)兒去飛翔,大海教會(huì)魚(yú)兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上,您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上,您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀(guān)與微觀(guān)的魅力;瘜W(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

  沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛(ài)的陽(yáng)光,播灑智慧的甘霖。

  這是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開(kāi),旋律為你們而奏響。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛(ài),發(fā)自心底的祝福。老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始,作為九年級(jí)的我想說(shuō):老師們,我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自己做起,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

  最后,我要把最真誠(chéng)最美好的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。

  謝謝大家!

  學(xué)生在教師節(jié)上發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是教師節(jié)。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員向全體老師致以節(jié)日的問(wèn)候:老師,您辛苦了!

  老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝x上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

  假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

  親愛(ài)的老師,我們衷心祝愿您幸福快樂(lè)到永遠(yuǎn)!

  謝謝大家!

  學(xué)生在教師節(jié)上發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  金秋九月,良辰美景。在此,我要向我敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲“老師,我愛(ài)您”師也者,教之以事而喻諸德也。敬愛(ài)的老師,你們從事著的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。花開(kāi)一時(shí),人做一世。明是非,曉對(duì)錯(cuò),授其業(yè),您對(duì)于我們的影響,僅次于父母。課堂上您的絲竹之音已逝,但留在我心里的教誨,刻在腦海里的知識(shí),欲久彌新不能忘懷。游走于三尺講臺(tái),為我們播散楊枝甘露,三尺之舌,為我們_謎題,道出人生的真諦。

  用不長(zhǎng)的青春,為我們播散希望的種子,豎理想之帆,一路接力,保駕護(hù)航。然后你們用一輩子,默默耕耘,兢兢業(yè)業(yè),精益求精,你們送走了一屆又一屆的學(xué)生,不變的是,您始終如一的堅(jiān)守著您的三尺陣地。您見(jiàn)證了我們青澀懵懂逐漸蛻變成背脊挺拔,目光堅(jiān)定的熱血青年,兒我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)微笑目送我們離開(kāi)學(xué)校的您,眼角的皺紋更深了。我們即將走出校園,我們會(huì)認(rèn)識(shí)各種各樣的人,但是,我會(huì)記得,在我們失落時(shí),您為我加油鼓勁;在我困頓迷茫時(shí),您為我撥開(kāi)云霧;

  在我們驕傲自滿(mǎn)時(shí),您鞭策我們珍惜時(shí)光;老師的教誨之恩,我將謹(jǐn)記于心,并將他轉(zhuǎn)化成追求卓越的動(dòng)力,爭(zhēng)取早日學(xué)有所成。

  我知道,這就是對(duì)您最好的回報(bào)。

  我慢慢的了解到,所謂師生一場(chǎng),也意味著,我和您的緣分,無(wú)論歲月怎么無(wú)情洗禮我們的記憶,改變您的容顏,我仍會(huì)記得第一次坐著教室里是,四目相對(duì)的我們。

  我敬愛(ài)的老師,您就是我求學(xué)路上,身披金甲圣衣,腳踏七彩彩云,為我解決各路妖魔鬼怪的蓋世英雄。今天是您的節(jié)日,學(xué)生在此祝您工作順利,身體健康,心想事成無(wú)論學(xué)生走多遠(yuǎn),學(xué)生永遠(yuǎn)惦記您!  

  學(xué)生在教師節(jié)上發(fā)言稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)1天,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。在此,我代表全體同學(xué)向您致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,闔家幸福美滿(mǎn)!

  從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,映著他們的臉龐不斷向前探索;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸。

  可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!還記得,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。

  我們是幸福的,因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中:父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而老師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私博大的關(guān)愛(ài)。

  一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用努力換來(lái)的成績(jī),克服困難取得的進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào),也是老師最大的欣慰。

  “筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花”,春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),可那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)

  老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋煟(jié)日快樂(lè)!”

  學(xué)生在教師節(jié)上發(fā)言稿 篇6

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我很高興有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)非常特殊的日子里,作為九年級(jí)學(xué)生的代表發(fā)言。值此教師節(jié)之際,我謹(jǐn)代表全體九年級(jí)學(xué)生,對(duì)那些辛勤工作的老師們說(shuō):“謝謝你們,你們辛苦了!”

  如果說(shuō)藍(lán)天教鳥(niǎo)飛翔,大海教魚(yú)游泳,那么老師,您不僅教會(huì)了我們知識(shí),也教會(huì)了我們做人。你用辛勤的汗水澆灌我們,你用無(wú)私的奉獻(xiàn)教育我們。你用真誠(chéng)的心感動(dòng)了我們,你讓我們明白,我們可以從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。老師,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。數(shù)學(xué)課上,你把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣。在語(yǔ)文課上,你們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了一個(gè)多彩的新世界。英語(yǔ)課上,你讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,你讓我們感受到了宏觀(guān)和微觀(guān)的魅力。化學(xué)課上,你帶領(lǐng)我們進(jìn)入了神奇的世界。

  沒(méi)有華麗的舞臺(tái)和簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)就是老師們奉獻(xiàn)一生的世界。面對(duì)幾十雙失落而渴望的眼睛,你用歌聲播撒著愛(ài)的陽(yáng)光,播撒著智慧的雨露。

  這是一個(gè)值得慶祝的日子。在這個(gè)節(jié)日里,賀卡和鮮花無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)和感謝。老師,今天是你的假期;▋簽槟憔`放,旋律為你奏響。

  同學(xué)們,我忘不了老師對(duì)我老師的恩情和感激。不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,只需要我們內(nèi)心的感受,言語(yǔ)之外的愛(ài),心底的祝福。老師,我們?cè)谘劬锟吹搅四鸁o(wú)私的奉獻(xiàn),在心里記住了您的單相思。新學(xué)期伊始,作為九年級(jí)的我想說(shuō):老師們,我們要從日常生活做起,從自己做起,對(duì)得起學(xué)校的培養(yǎng),對(duì)得起老師的教育;同學(xué)們,我們要向前輩們學(xué)習(xí),他們的拼搏精神,他們頑強(qiáng)的拼搏精神,他們必勝的信心,努力在明年的中考中創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。

  最后,我想把最真摯最美好的祝福獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂(lè)!我希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕,越來(lái)越好。

  謝謝大家!

  學(xué)生在教師節(jié)上發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:

  你們好!

  在教師節(jié)到來(lái)之際,我有幸站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言,表達(dá)對(duì)老師對(duì)學(xué)校培養(yǎng)之恩的感謝,感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)。在此,我代表全體學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!

  步入白云湖中學(xué)兩年來(lái),我們看到了學(xué)校發(fā)生著蒸蒸日上的變化。校園的環(huán)境越來(lái)越整潔,兩幢宿舍樓也已屹立于校園,正在建設(shè)的多功能實(shí)驗(yàn)樓,將為我們進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)提供良好的保證。校園里的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚,校園里的秩序越來(lái)越安定。我們因白云湖中學(xué)的日新月異的變化而驕傲,而這一切,離不開(kāi)我們的所有的老師們。

  金秋九月,是收獲的季節(jié),老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。還記得,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑;當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,能指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。你們帶領(lǐng)我們投入到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去,運(yùn)動(dòng)會(huì),演講比賽,書(shū)畫(huà)展,書(shū)法比賽,你們的辛勞付出讓我們得到全面的發(fā)展;你們帶領(lǐng)我們美化校園,為我們創(chuàng)造充滿(mǎn)生機(jī)的校園環(huán)境。在學(xué)校里,我們看到的是你們時(shí)刻忙碌的身影,不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。

  您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;

  您是雨水,澆灌每一株幼苗;

  您是馬達(dá),推動(dòng)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。

  有人說(shuō):父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我更要說(shuō):教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大!

  面對(duì)老師的恩情,面對(duì)家長(zhǎng)的期望,面對(duì)學(xué)校正在為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,我們無(wú)以為報(bào),只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)學(xué)校深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng)。

  作為九年級(jí)的畢業(yè)生,我們將用行動(dòng)來(lái)詮釋“刻苦”“認(rèn)真”兩個(gè)詞,做好七年級(jí)、八年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)上的榜樣;將用規(guī)范的行為標(biāo)準(zhǔn)約束自己,做好七年級(jí)、八年級(jí)同學(xué)紀(jì)律上的榜樣。我們將用頑強(qiáng)的拼搏打造理想,用無(wú)悔的汗水澆灌希望,讓夢(mèng)想在白云湖中學(xué)開(kāi)花,讓青春在白云湖中學(xué)寫(xiě)下美麗的詩(shī)行,我們有信心以好成績(jī)回報(bào)老師,有決心成為白云湖中學(xué)的驕傲!

  最后,真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下

  學(xué)生在教師節(jié)上發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來(lái)了第二十八個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師,在這個(gè)特殊的'日子里,我代表一小全體莘莘學(xué)子對(duì)您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!

  轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),如今我們已是六年級(jí)的學(xué)生了。回想六年前,我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí),滿(mǎn)臉的困惑,滿(mǎn)眼的迷茫,對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無(wú)所知。自您從媽媽的手中接過(guò)我們的手,就一直領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是您用辛勤的汗水換來(lái)的。我們不會(huì)忘記您手把手教我們寫(xiě)漢字,不會(huì)忘記您在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo),也不會(huì)忘記,我們生病時(shí)您關(guān)切的目光,遇到困難時(shí)您及時(shí)的幫助,犯錯(cuò)誤時(shí)您那憂(yōu)郁的面容,取得成績(jī)時(shí)您開(kāi)心的微笑。您的言傳身教,您的孜孜不倦,您的辛勤敬業(yè),默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心,我時(shí)常在心里說(shuō):“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師,當(dāng)像我的老師那樣的好老師。”

  當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,我猛然發(fā)現(xiàn),六年來(lái),我們成長(zhǎng)了,老師卻蒼老了許多?,當(dāng)年青春美貌的老師因勞累,臉上添上了皺紋;看,當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,今天頭上已有了幾根銀絲,走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的名句。老師,雖然歲月奪取了你的年華,雖然辛苦使你的容顏減色,但是,我們對(duì)您的情,對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增。您在我們心中,永遠(yuǎn)是那么完美,那么高大!

  明年,就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候,對(duì)老師的恩情,我們無(wú)以為報(bào),我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,把學(xué)習(xí)搞得更好,在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī),給老師、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào),用我們的成績(jī)告訴世人,我們一小是最好的學(xué)校,我們的老師是最美的老師!

  最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

  學(xué)生在教師節(jié)上發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  金春收爽,九月飄噴鼻,功績(jī)的喜悅正在我們心底泛動(dòng),正在阿誰(shuí)功績(jī)的時(shí)節(jié),是誰(shuí)還正在播灑盼看,是您們,我可親可敬的師長(zhǎng)教師們。

  十分僥幸正在第27個(gè)教師節(jié)即將蒞臨之際代表全體同教正在那里表達(dá)我們的感激之情戰(zhàn)深深的祝禍。正在此,我代表全院同教背所有孜孜不倦、辛苦工做的師長(zhǎng)教師們道一聲,師長(zhǎng)教師,您辛苦了,祝您節(jié)日歡愉!9月10日是個(gè)仄凡的日子,但卻有著輝煌的內(nèi)涵;9月10日是個(gè)仄淡的日子,但卻有著輝煌的色采。是您,我酷好的師長(zhǎng)教師,使阿誰(shuí)日子變得偉大、神圣!所有的教師都應(yīng)當(dāng)享用一份崇拜取祝禍?岷玫膸熼L(zhǎng)教師,或許您正正在用含笑的眼神,擯除進(jìn)教的新生;或許您正正在用嘹明的嗓音解道著您最?lèi)?ài)的課程;或許您正正在用戰(zhàn)風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)教育您的高足;

  那么,正在您的節(jié)日蒞臨之際,您就歇歇吧,給自己一個(gè)喘息的機(jī)緣,也請(qǐng)您接收我們的祝禍,聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的詩(shī),聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱。一支粉筆,點(diǎn)撥常識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指導(dǎo)通背抱負(fù)的門(mén)路;一塊烏板,記下您們的無(wú)窮稀意;一個(gè)講臺(tái),輝映著您們的艱苦。寂寥的春放,煩瑣的夏日,講臺(tái)上的鞭策感動(dòng)激昂大方,書(shū)桌旁的循循善誘,校園里的妙語(yǔ)橫生,家訪(fǎng)時(shí)的語(yǔ)重心長(zhǎng)。是您們,堅(jiān)守著戰(zhàn)仄的一隅,竭全心靈之好地雕塑著精力之好。出有富麗的舞臺(tái),出有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)就是師長(zhǎng)教師您奉獻(xiàn)人生的六合,您用自己如歌的聲音,播灑愛(ài)的陽(yáng)光、聰明的苦霖;您用常識(shí)的苦露,灌溉我們抱負(fù)的花朵;您存心靈清泉,孕育我們崇下的情操。幾度風(fēng)雨,幾度年事,您為我們撐起了一片油膩下的天空,父母給了我們身軀,您卻給了我們魂靈,。加加乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇拜!

  悠悠歲月,消磨了您珍貴的芳華,您無(wú)怨無(wú)悔?岷玫膸熼L(zhǎng)教師,您的忘我奉獻(xiàn)我們看正在眼里,您的不求回報(bào)我們記正在心里。忘不了您充謙期許的眼神,給了我們的動(dòng)力;忘不了您戰(zhàn)風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ),蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩大春風(fēng)般的,鼓起我們行進(jìn)的勇氣。假設(shè)我們能搏擊藍(lán)天,那是您給了我們起飛的同;假設(shè)我們是擊浪的怯弱鬼,那是您給了我們弄潮的氣力,假設(shè)我們是不滅的水炬,那是您給了我們光明的水源!一個(gè)個(gè)日子升起又著落,一屆屆教生走來(lái)又走過(guò),當(dāng)歲月變成星斗,歷史成為滄桑,您卻還守著巢窠,放飛著盼看;當(dāng)花紅柳綠,鷹飛草長(zhǎng),您卻還固守貧寒,培養(yǎng)桃李芳噴鼻。當(dāng)手中的粉筆緩緩化為漫天的灰屑,您兩鬢成霜,可是年輕的心卻從未改變邊幅。可以或許您已咽喉紅腫,靜脈直張,可您卻不聲不響;可以或許您也為柴米油鹽懊惱焦炙,但心里的憂(yōu)傷卻從不寫(xiě)正在臉上,您用終生的芳華戰(zhàn)熱血為我們筑起了一道幾經(jīng)風(fēng)雨,幾度寒暑,是您庇護(hù)著我們獲得宏壯寬大的常識(shí),穿越人生的渺茫。當(dāng)我們走進(jìn)常識(shí)的殿堂,突然回看,模糊可見(jiàn)燭光中笑臉可掬的您們。酷好的師長(zhǎng)教師,人們都道您是蠟炬,可蠟炬的淚折射不出您的無(wú)怨無(wú)悔,都道您是春蠶,可春蠶的絲環(huán)繞糾纏不出您的鞠躬盡瘁;人們都道您是園丁,身旁簇?fù)碇赡鄣妮砝,可誰(shuí)又知道您正在百花衰放時(shí)您卻靜靜地憔悴。敬愛(ài)的師長(zhǎng)教師,是您用執(zhí)著取讓我明確了什么叫“耐得住寂寥”,什么叫“歲寒,然后知松柏之后凋也。”敬愛(ài)的師長(zhǎng)教師,您可知道,是您用您的為人師表,用您的謹(jǐn)教慎思,讓我深刻理解到千百年前那位圣人的一聲喟嘆:“仰之彌下,鉆之彌堅(jiān),瞻之正在前,忽焉正在后。夫子循循然善誘人,專(zhuān)我以文,約我以禮,欲罷不能!蔽也皇窃(shī)人,沒(méi)法用詩(shī)的語(yǔ)行刻畫(huà)您,我不是繪家,弗成以或許潑朱圖繪,全神地勾繪您,我更不是個(gè)做家,弗成以或許以富麗的詞采描寫(xiě)您。只要尊敬您,認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得好的成就,或?qū)?lái)某一天正在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給您最好的禮品。又一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)到,讓我們重拾過(guò)來(lái)的回想,將自己對(duì)您的那份愛(ài)取尊敬記載下來(lái)。從青澀少年到耄耋白發(fā),我們的每步發(fā)展都滲出了您的汗水,我們有訴不盡的感激之情戰(zhàn)深深的敬意。您用執(zhí)著的熱情,開(kāi)墾熱漠的荒原;您像清澈透明凱斯娛樂(lè)城的苦泉,灌溉干涸的地盤(pán);您能把笨拙變成文明。師長(zhǎng)教師們,您們應(yīng)當(dāng)站正在共戰(zhàn)國(guó)的殿堂上,戴上名譽(yù)的彩色花環(huán),聽(tīng)故國(guó)為您們奏響一直飽含稀意的嘹明贊歌。工夫易逝,師恩永駐;教育之恩,難以回報(bào)。我們將以自己的成就來(lái)證實(shí)對(duì)您的感激!目前,我們充謙懷疑地道:今天,我們?yōu)閹熼L(zhǎng)教師您而傲岸;明天將來(lái)誥日,師長(zhǎng)教師您將果我們而傲岸!

  最后,衷心感激我敬愛(ài)的師長(zhǎng)教師們,感謝您為我們付出的一切,不管將來(lái)走到哪兒,感激您的心永遠(yuǎn)不變!師長(zhǎng)教師,感謝您!您辛苦了。

  學(xué)生在教師節(jié)上發(fā)言稿 篇10

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  九月,金風(fēng)送爽。我們迎來(lái)了一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節(jié)日——教師節(jié)。在這特殊的日子里,有芬芳的鮮花,有熱烈的掌聲,有溫馨的祝福,而我,想把一曲特別的贊歌特別地獻(xiàn)給我們盈江一中的老師們。我是來(lái)自高二年級(jí)的吳大勢(shì),今天我為大家發(fā)言的題目是《唱首贊歌謝謝您》,在這幸福、而又溫馨的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

  何其有幸讓我們遇見(jiàn)你!枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)在你的耐心講解中變得生動(dòng)有趣,辦公室里?匆(jiàn)你批閱作業(yè)的身影,課后的每周一練讓我們充滿(mǎn)期待。孟老師,謝謝您,因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)學(xué)科的畏懼我似乎也與你拉開(kāi)了距離,但是您教學(xué)的的嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格讓我們大家都讀懂了你的良苦用心,我們向您保證一定會(huì)加倍努力的。還有我們善解人意的小唐老師,愛(ài)讀書(shū)愛(ài)思考是您的特色,你的那句“堅(jiān)持做好一件事,你就是傳奇”讓我們?cè)谙胍艞壍臅r(shí)候又充滿(mǎn)斗志,你的那句“教育的魅力在于影響,而不在于傳授”讓我們看

  到了你的執(zhí)著和堅(jiān)持,優(yōu)秀的老師不需要太多的語(yǔ)言,您的一舉一動(dòng)一言一行深深地影響了我們。您代表我們學(xué)校參加州優(yōu)質(zhì)課比賽的時(shí)候,我們看到的是您嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度;晚自習(xí)課上的名著閱讀和毛筆練習(xí),我們看到的是您獨(dú)特的解讀和可親可愛(ài)。難道這些不都是影響嗎?您在潛移默化地幫助我們成長(zhǎng)。知道我要參賽,是您一路的關(guān)心與鼓勵(lì),給我力量與自信。在這個(gè)特殊的日子里,請(qǐng)讓我們?cè)俅握嬲\(chéng)地謝謝你們,為我們傳道授業(yè)解惑的老師們。

  親愛(ài)的老師,你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵,同時(shí)你們也失去了太多太多。一路上有你們的指引,讓我們不會(huì)迷失;一路上有你們的關(guān)照,讓我們有了信心與勇氣。

  我們常常說(shuō)道:“師恩如山,師恩如海!钡蠋煂(duì)我們的恩惠只有山那么高,海那么深嗎?不,不只,這份恩惠會(huì)在我們心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!盡管花會(huì)謝,草會(huì)枯,彩虹會(huì)消逝,但這份師生情緣卻會(huì)珍藏于天穹之中,永世長(zhǎng)存!天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。

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