小學(xué)五年級作文發(fā)言稿(通用3篇)
在現(xiàn)實(shí)社會中,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文發(fā)言稿(通用3篇),歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文發(fā)言稿1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
——我要給網(wǎng)絡(luò)游戲頒個(gè)最佳危害獎
一聽到“網(wǎng)游”這個(gè)名字,可能許多男同學(xué)頓時(shí)會熱血沸騰,滔滔不絕地說起自己在游戲中的“英勇”表現(xiàn)。
雖然網(wǎng)游好玩,但是卻很容易讓人“中毒”。特別是沒有多少分辨力和控制力的少年兒童,其傷害最大。如:玩久了網(wǎng)游會影響人體的免疫、代謝功能,輕則影響身心的發(fā)育,重則導(dǎo)致白細(xì)胞減少,引起失眠或引發(fā)白內(nèi)障,嚴(yán)重的還會誘發(fā)癌癥、并會加速人體癌細(xì)胞的增長。
最為嚴(yán)重的是:少年玩了有暴力傾向的網(wǎng)游后,極有可能會被引入歧途。有一次,我看見電視上播放了一個(gè)節(jié)目:有兩個(gè)少年,一個(gè)17歲,一個(gè)18歲,正值人生的花樣年華,平時(shí)膽小得連雞都不敢殺?删褪且?yàn)橥媪擞斜┝A向的網(wǎng)游,并且上了癮,覺得殺人就像在玩游戲,于是殘忍地殺害了7個(gè)人。被殺害的7個(gè)人中還有一個(gè)是孕婦,肚子里還有一個(gè)沒出生的嬰兒,而這7個(gè)人的慘死居然就是因?yàn)橐粋(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲!最后,他們自己也被判了死刑和無期徒刑。
正是這些網(wǎng)絡(luò)游戲讓不少人走上歧途,還讓許多人在結(jié)束了別人寶貴生命的同時(shí)自己也失去了寶貴的生命!可見,網(wǎng)游對人的傷害是多么大呀,所以,我們要拒絕網(wǎng)游,多看好書,多做對身心健康有益的活動,再也不讓網(wǎng)游破壞我們的生活了!
鑒于以上眾多因素,所以我要給網(wǎng)絡(luò)游戲頒個(gè)最佳危害獎!
小學(xué)五年級作文發(fā)言稿2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!今天我競選的職位是語文課代表!
此時(shí)此刻,我的心情十分緊張,也十分激動!
語文課是一門非常重要的科目,它是知識的橋梁,是學(xué)好其他課程的紐帶。那些四四方方的方塊字蘊(yùn)含的文化給我?guī)砹藷o窮樂趣,讓我想去探索更多未知的知識。語文讓我愛上了閱讀,給我的'生活增添了無限情趣。
我喜歡語文,從一年級起一直擔(dān)任語文課代表,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。如果這次大家選舉我當(dāng)語文課代表,我會繼續(xù)全心全意的為老師和同學(xué)們服務(wù)。做好老師的小助手,收發(fā)作業(yè),布置作業(yè),督促學(xué)習(xí),維持課堂紀(jì)律。帶動同學(xué)們上課認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)語文知識,提高閱讀寫作能力,爭取做一個(gè)同學(xué)們的好榜樣,和大家一起遨游在語文知識的海洋,不斷提高學(xué)習(xí)成績。
如果這次我落選了,就代表我在某些方面做得還不夠好,我會學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),找出自身的缺點(diǎn),及時(shí)的彌補(bǔ)自己的不足,爭取下次可以成功競選。
真心希望大家給我投出寶貴的一票,讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)嶄新的學(xué)期,相信我,沒錯(cuò)的!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)五年級作文發(fā)言稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,我能站在這個(gè)講臺上,是大家給了我機(jī)會,我今天競選的職位是競選圖書委員。
我不僅愛看書,還會呵護(hù)書籍,不會把書弄壞而掉頁,更不會在書上亂涂亂畫,而且,我以前當(dāng)過一陣的。圖書委員有一些經(jīng)驗(yàn),我有心信可以勝任這一職位,我的學(xué)習(xí)方面還不錯(cuò),但是紀(jì)律方面是不錯(cuò)的和微機(jī)的方面是優(yōu)秀的。開圖書柜的時(shí)間是每天早晨上學(xué)的時(shí)候一直到下午放學(xué)的時(shí)候。供大家來看書的。如果我能上任以后,我會為大家做好這份工作,讓全班同學(xué)都可以借到一本書。盡管這份工作比較累,但我要有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的工作精神。其實(shí)看書有很多好處既可以增長知識,又可以提高我們的作文水平和閱讀能力,還可以明白許多的道理,所以我們要經(jīng)?磿丁
如果我可以當(dāng)上圖書管理員,我一定會做到剛才我所說的工作要求,每個(gè)人都可以讀到一本好書,每個(gè)人都可以讀到一本有趣的書。做圖書管理員難,做一個(gè)好的圖書管理員更難。但我一定會克服種種困難,做一個(gè)受大家歡迎的圖書管理員。
希望大家可以支持我,投我一票哦。我的話講完了,謝謝大家。
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