高中班主任班會發(fā)言稿
在學習、工作生活中,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的高中班主任班會發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中班主任班會發(fā)言稿1
各位親愛的同學:
大家好!
作為一個高中班主任,我深知班主任是學校教育工作的組織者、實施者,是教學工作的協(xié)調(diào)者,班級管理要求班主任熱衷于本職工作,盡職盡則,持之以恒,講究方法對學生的關愛貫穿于班級管理的每時每刻,通過自己做了一學期班主任工作的實踐,談一下做班主任工作的幾點體會。
首先,使之積極期望和美好愿望,拉近彼此距離。因為我接手的是一個普通班,其中有好的學生,但差的學生也占了相當一部分,期初我給學生、班級訂了一個合理的、積極的期望、目標和要求,相信學生的發(fā)展?jié)摿。眾所周知,對學生的態(tài)度會對學生的成長和發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。積極、明確、合理的期望,通過暗示作用可以使學生朝教師所期望的方向努力,塑造自我形象,調(diào)整個人意識和行為。
接班的第一天,我對每一個同學說了:“我真誠歡迎我們高一(7)班的每一位成員,讓我接這個班,是我們有緣。希望你能為7班作貢獻”。我發(fā)現(xiàn)很多同學都感到很意外、很奇,也有一些不自然。事后有同學說:“自己讀書以來從沒聽到過這樣的話”。頭一個月在熟悉學生的過程中,我告訴他們,我對他們中的每一個人都抱有很大的希望,希望他們?yōu)榘嗉墵幑。通過表達老師的感情期待,拉近了師生距離,為班主任工作的開展打下了堅實的基石。
然后,每個學生上講臺真情表白,并表達決心。學生寫的情真意切讓我非常感動,當場我也忍不住表達了我的決心,我和學生形成了共鳴,那個時候我真正感覺我是最幸福的,最有成就感的。最后,我又讓他們張貼上墻:灑下甘霖總關情,滴水之恩永難忘。
再如:《我的紀律我做主》主題班會時,我寫道:我紀律,我遵守;我榮譽,我維護。措施:班委承包責任制。方法:排除法。機制:競爭激勵機制。如:開展“五比五看”活動:即,比一比,看誰的學習成績好,比一比,看誰的紀律好,比一比,看誰的衛(wèi)生好,與—比,看誰的'文明行為好,比一比,看誰做的好事多。然后,每個學生上講臺談自己的長處、剖析自己的不足最后談自己今后努力的方向。
每次主題班會,同學們都能談的積極踴躍,暢所欲言,談的感人肺腑,真真切切,我覺得,通過這幾次班會,我與學生的距離拉的更近了,我?guī)Ш冒嗉壍男判暮蜎Q心更大了;班上的凝聚力更強了,我的責任心更強了。
然后,我和特殊學生個別交談、還分組分類課前集體談話,在談話時,我結合個人經(jīng)歷反復闡述一個觀點:老師看大家是一張白紙,每個同學現(xiàn)在又在同一起跑線上,個人的努力決定自己的命運,付出與收獲總是成正比的。通過自己的工作,努力營造一種良好的學習氛圍,打造一個不甘落后、力爭上游的競爭環(huán)境。
高中班主任班會發(fā)言稿2
各位親愛的同學:
大家好!
多少個日子,我們在黑夜里靜靜守候黎明的到來;多少個日子。我們對已碎的夢想仍難以釋懷;多少個日子,我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中,歡笑伴著淚水,我們一路堅持,將成熟和智慧刻進頑強的生命,將執(zhí)著和堅毅嵌入不屈的靈魂。十多年的求學路,風也走過,雨也走過,我們堅持。十多年沉淀的心路歷程,褪去輕狂和焦灼,我們堅持。生活諒解失敗,卻永遠不能原該放棄;生活承認掛折,卻永遠不會欣賞屈服。今天主持人為我們設置了一道論題:青春不言敗。
歲月記載了我們生活中的美好足跡,春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執(zhí)若追求我們終于迎來了這令人熱情洋溢、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會。雖然高考不完全決定你們命運,但它可以為你們未來的發(fā)展找尋一個更好或更高的起點,因此,我們應當放手一搏,不要讓復雜的自我戰(zhàn)勝了真實的自我。給自己一點壓力,它會回報你十倍的動力;給自己一點信心,它會回報你十倍的微笑;給自己一點追求,它會回報你十倍的欣喜!我希望在今后的日子里,能看到你們最動人的一面,最讓我難忘的一面,最令我激動的一面,最讓你們自己最值得驕傲的一面!
黑板上的高考計時的數(shù)字一天天的減少,256天,雖然很短暫,但能創(chuàng)造出新的自我。使命和希望更能激發(fā)我們在短暫又漫長的時間里充滿信心,奮發(fā)努力,超越自我,實現(xiàn)理想。再此我為大家提出幾點建議:
目標是我們努力的方向,是我們前進的動力。一個人沒有目標,就像大海中迷失方向的航船,不可能到達成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定的目標,鎖定目標,奮力攀登,像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽,這樣就一定會取得成功。最終的總體目標,又是由一個個切近的具體目標逐步推進而實現(xiàn)的。因此,每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn)。所以,同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。階段性目標具體說來就是:月考,期中考試,期末調(diào)考等。同學們要咬定這些目標不放松,在不斷的攀升中成長自我,成就自我!
高中班主任班會發(fā)言稿3
各位親愛的同學:
大家好!
很高興認識大家,我是我們班的班主任,作為一名新班主任,既然我接手了這個班級,我也是希望大家在我的帶領下,去努力的學習,去遵守好紀律,去讓自己在這一學期里面都是有收獲的。
首先我也是希望大家都能養(yǎng)成好的習慣,一個好的習慣是可以讓大家受益終身的,而習慣的養(yǎng)成也是需要大家日積月累的去做好,好的習慣不但是能讓大家的學習更加的輕松,同時也是能讓大家在面對壓力的時候,能更加的承受的住,在這一學期,我也是會重點的來培養(yǎng)大家一些好的習慣,當然有些同學已經(jīng)是有好的學習習慣,有些同學還需要繼續(xù)的努力,而好的也是希望能多去幫助,多去一起團結在一起,共同的去進步。大家目前也是高中的階段,是要打好基礎,要去為以后高考做準備的,而習慣的養(yǎng)成,我想從小學到而今老師都是講過很多次的,的確這是非常重要的一個事情,只有習慣好了,那么也是不容易懶散,不容易遇到事情就堅持不下去。
除了養(yǎng)成好的習慣,也是希望大家都是能做一名主動學習的學生,雖然是有我們老師的監(jiān)督,但是也不是時刻都是監(jiān)督著大家的,同時以后進入到大學,進入到社會,也是沒有了別人來監(jiān)督大家,都是要靠大家的自覺,自己做的如何,就是如何,沒有別人來指點,來糾正,所以在學習方面,我也是希望同學們更加的自覺,只有自覺地去做了,其實你對于學習也是會更加的主動,不再只是被動的接受,更能清楚自己哪些方面是更要努力的,主動的學習,是可以讓大家對于學習有自己的安排,有自己的計劃,能更清楚自己要做的什么樣的地步,就需要如何的去做。
對自己的行為去負責,同學們,你們已經(jīng)是高中了,都是有了自己的主見,我們老師也是希望你們都是有自己的想法,有自己的夢想,會為了自己的未來而去努力,同時我也是希望大家在日常之中不管是學習或者生活,做事都是要對自己去負責的,如果你課堂沒聽課,那么就得自己負責,成績的落后也是那些原因,該自己去把握,我也是希望大家更加的主動,更加的對自己未來去有一個判斷,而不是時刻的要靠老師們來監(jiān)督,同時我也是希望大家都是努力的,都是為了未來而去奮斗的,我也是會盡力的幫助大家,去為了成就更優(yōu)秀的自己而做好我班主任的工作。
謝謝大家!
高中班主任班會發(fā)言稿4
各位親愛的同學:
大家好!
走進高三,就融入了一個充滿人生奮斗和苦難的熔爐,這里可以盡情體會難言的甜酸苦辣。
或許,你已經(jīng)深深地體會到了一些,但離全部還差很遠。
學習是艱苦的,學習又是快樂的,這一路走來定然是痛并快樂著,對此,你應該有十足的精神準備。
在這里因為時間的關系,我不想多說,我只想把我的人生格言說出來和大家一起分享。
前面兩句是我高中的時候,和你們一樣辛苦備戰(zhàn)高考的時候就樹立的。
人最寶貴的東西就是生命,生命屬于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣,他在臨死的時候就能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!
我想告訴大家,我們面對生活有成功也有失敗,明年的這個時候,那是幾家歡喜幾家愁!不管明年的今天結果如何,我們都能坦然的對自己說:“我已竭盡全力了,我無怨無悔!”我想這樣我們的人生就沒有白白浪費。要有生活目標:一輩子的目標,一個階段的目標,一年的目標,一個月的目標,一個星期的目標,一天的目標,一個小時的目標,一分鐘的目標。我們曾經(jīng)失敗過,而且失敗得太多,我們曾經(jīng)被人誤解,而且被誤解得很深到。請相信老師永遠不會放棄,我們自己更不能放棄,我們要用努力來
人生必須有計劃,有目標,我們?yōu)榱藠^戰(zhàn)高考要有目標,大家已經(jīng)在后面的黑板上寫下了自己的高考目標,那么我們就要向著這個目標前進。我們在經(jīng)歷了前段時間的地震之后應該感覺到人的生命真的很脆弱,所以我們更要珍惜生命,珍惜生命中的每一分鐘,快樂度過生命中的每一分鐘,那么快樂來自什么地方呢?就來自于我們每一個小的目標的實現(xiàn),就來自于實現(xiàn)目標時的那種成就感。
我覺得這句話很有道理,人生的意義就在于好好活著,做很多有意義的事,我覺得只要你感覺到自己每天都在進步,沒有虛度光陰,浪費生命,你的人生就很有意義。
以上是我的一些人生體驗,現(xiàn)在說出來和大家共勉,謝謝大家!
【高中班主任班會發(fā)言稿】相關文章:
高中主題班會記錄09-07
高中的勵志主題班會06-29
高中班主任培訓發(fā)言稿【精選】03-25
高中青春主題班會課件12-05
高中道路交通安全主題班會發(fā)言稿(精選6篇)04-26
高中學習方法主題班會01-18