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植樹節(jié)活動校園學(xué)生代表發(fā)言稿

時間:2021-01-23 15:55:41 發(fā)言稿 我要投稿

植樹節(jié)活動校園學(xué)生代表發(fā)言稿(通用5篇)

  在我們平凡的日常里,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的植樹節(jié)活動校園學(xué)生代表發(fā)言稿(通用5篇),希望對大家有所幫助。

植樹節(jié)活動校園學(xué)生代表發(fā)言稿(通用5篇)

  植樹節(jié)活動校園學(xué)生代表發(fā)言稿1

  大家早上好!春天來了,隨處可見綠樹紅花,茵茵綠草,相信大家的心情與我一樣,都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會覺得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個細(xì)小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此,今天我要講的是《環(huán)保衛(wèi)士,從“我”做起》。

  如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)?吹綀蟮酪蛩次廴,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。

  正因為我們有這樣的認(rèn)識,越來越多的人參與到愛綠、護(hù)綠的環(huán);顒又。那么我們小學(xué)生,作為城市的小主人,應(yīng)該怎樣積極參與到環(huán)保行動中去呢?

  也許有些同學(xué)可能認(rèn)為:環(huán)保是專家們的事情,是大人的事情,與我們無關(guān)。其實,你錯了!環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護(hù)環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?

  首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。

  其次,在學(xué)校里,我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時,許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學(xué),請你及時擰緊它,用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關(guān)閉電源、電腦,以免浪費。學(xué)校里還為我們安裝了許多分類垃圾筒,我們要把垃圾丟在相應(yīng)的筒中。

  最后,在社會中,我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

  同學(xué)們,最后我想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约,保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的校園,是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧。

  植樹節(jié)活動校園學(xué)生代表發(fā)言稿2

  剛剛送走3月8日的婦女節(jié),我們又迎來另一個有意義的節(jié)日3月12日,這是一個呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。在中國,自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。

  樹,不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如,綠樹進(jìn)行光合作用,為我們提供呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等廢氣的天然凈化物,并且具有調(diào)節(jié)空氣的溫度、濕度,吸收粉塵、降低噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。于是,就有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。

  如今,植樹造林已成為民族的風(fēng)尚,綠化家園已成為時代的追求。植樹的好處不用多說了,同學(xué)們,看看我們的校園。校園里的花草樹木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧的'睡眼,正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么美好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了為保護(hù)這美好的環(huán)境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?

  同學(xué)們,在植樹節(jié)到來之時,讓我們積極行動起來,在校內(nèi)保護(hù)花草樹木,F(xiàn)在我們的校園雖然不適合我們的同學(xué)親自種上小樹苗,但我們通過其他方式圍繞植樹節(jié)做一些有意義的活動,如在班級中開展“我為班級添一份綠”的活動,可以把家里種的花花草草栽種進(jìn)盆子里,做成盆栽,帶到學(xué)校,讓班級多一片綠意,多一份溫馨。

  另外,不要忽視的是要“凈化”校園,在植樹節(jié)到來之時,讓我們積極行動起來,把班級里和校園中每一個衛(wèi)生死角,都打掃的干干凈凈,彎腰撿起校園里的每一片廢紙,讓校園更美麗。讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié),一起行動起來,從我們自己做起,愛護(hù)一棵小樹,愛護(hù)一棵小草;從我們身邊做起,制止一次損壞草坪的游戲,制止一次損壞小花,小樹的行為。只有這樣,我們的校園才會更綠,更美。

  希望全體同學(xué)能樹立“養(yǎng)綠護(hù)綠”的理念,做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色,保護(hù)和美化我們的校園和家園。

  植樹節(jié)活動校園學(xué)生代表發(fā)言稿3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是一名來自xx小學(xué)五年級三班的小學(xué)生,今天我演講的題目是:植樹造林,從我做起。

  三月,是春暖花開的季節(jié),在三月里,花兒開了,小草、大樹都發(fā)芽了,鳥兒也嘰嘰喳喳地叫了起來,3月12日這一天,是一個營造綠色環(huán)境的日子——植樹節(jié)。

  俗話說:一年之計在于春,春天是由許多景物組成的,就像人的身體一樣,少了哪個身體器官,就無法正常工作了。春天也一樣,沒有了森林,就缺少了一道風(fēng)景,也少了一個防護(hù)墻,所以我們要保護(hù)森林,使他們不被破壞。

  植樹造林,不僅可以綠化、美化家園,同時還可以起到防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用,是一項功在當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。中國曾于1915年規(guī)定清明節(jié)為植樹節(jié),而后在1928年將植樹節(jié)改為孫中山逝世的3月12日,以紀(jì)念革命先驅(qū)的植樹造林愿望。

  大樹可以遮風(fēng)擋雨,可以綠化環(huán)境,可以遮陽,給鳥兒提供生活場所,可是人類對自然資源的不合理開發(fā)運動,導(dǎo)致了水土流失,沙塵暴……

  請同學(xué)們從自己做起,呼吁身邊的人:不要再砍伐樹木了!

  植樹節(jié)活動校園學(xué)生代表發(fā)言稿4

尊敬的老師,同學(xué)們:

  今天是一年一度的植樹節(jié),在這科學(xué)高速發(fā)展的今天,物質(zhì)追求已成為人們力爭的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活,許多人在物質(zhì),私欲面前做這一件件愚蠢的`事……

  亂砍濫伐,破化水源,浪費石油,人們近乎掠奪性地開發(fā),破壞了生態(tài)平衡,使一些地方長期干旱無雨,一些地方卻洪水泛濫。酸雨,泥雨,赤潮,龍卷風(fēng),沙塵暴……越來越頻繁的的出現(xiàn),頻繁的向我們敲響了警鐘。

  我無法阻止人們隨意砍伐為數(shù)不多的森林。但我們可以節(jié)約每一張紙;可以抑制自己更換家具的欲望;可以節(jié)省使用一次性筷子……正是這微不足道的一點貢獻(xiàn),便可換來生活環(huán)境的和諧,人與自然的融洽。

  直到現(xiàn)在,還有許多人根本不知道植樹節(jié)這重要的節(jié)日到底在哪一天,這不是對環(huán)境的一種不重視嗎?為什么還有那么多人再隨意伐樹,使我們的環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅。如果環(huán)境不是最重要的,那么為什么幾乎所有的國家都設(shè)定了植樹節(jié)?希望所有破壞過環(huán)境的人都用心想一想。人類的家園不是你一個人的,而是屬于一切生物的!難道人類都是冷漠的嗎?難道一定要剝奪動植物們生存的權(quán)利嗎?答案是否定的。保護(hù)環(huán)境靠大家,如果人們多付出些,相信大自然也會給予我們美好的回報。

  人之初,性本善,我堅信,每一個人都曾擁有一顆純潔的心,只不過是被物質(zhì)私欲所迷惑了。只要敢于接開虛偽的面紗,去掉私欲的邪惡心靈,那么一個真正完美的生活,真正完美的世界,離我們還遠(yuǎn)嗎?

  植樹節(jié)活動校園學(xué)生代表發(fā)言稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家中午好!我是來xx系的某某某,我很榮幸作為一名青年志愿者代表站在這里講話。

  “一年之計在于春”,春天,是植樹造林的好季節(jié)。今天,我們也要去植樹了,這是多么令人高興的事呀!現(xiàn)在我們相聚在這里,親手種植紀(jì)念樹,由衷的表達(dá)對學(xué)校的感情;可謂是意義重大,又令人感慨萬千。

  植樹造林的好處很多,意義重大。樹,它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化我們的校園環(huán)境。它用它特有的顏色為我們永職披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士,為了美化大自然,還真做了不少的“工作”呢!它不僅可以保護(hù)、改善環(huán)境,而且有利于社會生產(chǎn)的發(fā)展,可以為我們直接提供木材和林副產(chǎn)品。

  今天我們?nèi)ブ矘,還有更深刻的意義。我們將迎來學(xué)院校慶80周年為表達(dá)我們對學(xué)院的輝煌歷史喝彩,和學(xué)院美好明天的祝福我們特意種植班級紀(jì)念樹。

  種植紀(jì)念樹,是綠化校園,美化生活,也是表達(dá)我們的祝福和希望;更是代表我們的感恩與夢想。同時,它還是我們青春歲月的紀(jì)念和見證!

  種植紀(jì)念樹,母校的一草一木,都會給曾經(jīng)的每一個學(xué)子,留下深刻的和無限的懷想。

  種植紀(jì)念樹,掛班牌,自然引發(fā)我們對未來的自由暢想:再過若干年,我們再來相會,那時的母校一定會更美;再過若干年,我們來相會,你我的成績,一定會讓母校由衷欣慰!

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