師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿(通用5篇)
在當(dāng)今社會(huì)生活中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?下面是小編幫大家整理的師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
下午好!
首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任。作為師傅代表發(fā)言我深感榮幸,也深深感覺到身上的責(zé)任和壓力。今天,我感慨頗多,讓我想起我十幾年前剛參加工作時(shí),由于沒有師傅引領(lǐng),自己摸索著從零開始工作的艱難。今天有學(xué)校為青年教師搭建平臺(tái),安排師帶徒,機(jī)會(huì)難得。這充分說明校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的高度重視和大力支持,是為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)實(shí)效,幫助青年教師迅速成長(zhǎng),提高青年教師教學(xué)基本素質(zhì)和教學(xué)基本技能的重要舉措。
為了做好“傳幫帶”結(jié)對(duì)子工作,我們所有師傅將承諾:要言傳身教,率先垂范。將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給徒弟,在他們遇到困難時(shí)給予真誠(chéng)無私的幫助,做到知無不言,言無不盡”,努力成為青年教師的良師益友;
同時(shí),我們決不固步自封,要向青年教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們對(duì)工作的積極和熱情,學(xué)習(xí)他們的朝氣蓬勃和聰明智慧,學(xué)習(xí)他們勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取、努力拼搏的精神。在與青年教師相互交流中,互相切磋研究,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同發(fā)展,共同進(jìn)步,共同收獲,共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。在此,我給徒弟們幾點(diǎn)希望:
一、三人行,必有我?guī)煛N蚁胝f,學(xué)校里的每一位老師都有自己的教育教學(xué)方方面面的成功經(jīng)驗(yàn),都是可以學(xué)習(xí)的榜樣。
二、抓住機(jī)會(huì),業(yè)精于勤。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人,你要時(shí)刻準(zhǔn)備,不放過每個(gè)機(jī)會(huì)。華羅庚說:“聰明出于勤奮,天才在于積累”。
三、扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地。精心備好每一個(gè)教案、反思,努力上好每一節(jié)課,夯實(shí)教學(xué)基本功,不斷提高自己的教學(xué)技能。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷反思、總結(jié)、積累、提高,把學(xué)習(xí)的理論與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來,不斷提高業(yè)務(wù)水平。
最后想送給徒弟們一句話:年輕是一種機(jī)會(huì),年輕是一種壓力,年輕是一種財(cái)富,年輕是一種責(zé)任;
愿你們用激情揮灑美好的青春年華,開創(chuàng)幸福新生活!
謝謝大家!
師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),作為師傅代表在這里發(fā)言。相信我們所有在場(chǎng)的師傅們都有同感:能給充滿活力的新教師當(dāng)師傅是信任,是囑托,是榮幸,是壓力,是義務(wù),更是責(zé)任。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài):作為師傅我們首先要做到,言傳身教,率先垂范,在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé):從高從嚴(yán)要求新教師,使之成為一名稱職的教師,為東園中心小學(xué)的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。跟大家分享一個(gè)故事,我之前的師傅是陳小花老師,在我看來她是一個(gè)多才多藝的姐姐,一次學(xué)校公開課中,我邀請(qǐng)她來崇實(shí)小學(xué)聽我的課,本來想著那天早上她自己本身有課,況且她的家離我的學(xué)校又那么遠(yuǎn),應(yīng)該不會(huì)來了,等到我喊上課的那瞬間,她輕輕地從教室的后面走了進(jìn)來,當(dāng)時(shí)我的心情無比激動(dòng),我想我是幸運(yùn)的`,我幸運(yùn)我有這樣一個(gè)師傅,所以雙春你也是幸運(yùn)的。現(xiàn)在的師傅是黃清玲老師,她教會(huì)我一句話:“話不要那么多”,不管是在打氣排球的時(shí)候,還是在上課的時(shí)候。我將以我的師傅們?yōu)榘駱,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的師傅。在這我還想和徒弟們說幾句心里話:
當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,是每一位教師的追求和理想。要實(shí)現(xiàn)這樣的理想,我們要始終堅(jiān)持做到:
1、虛心學(xué)習(xí),提高自己。
2、學(xué)會(huì)積累,充實(shí)自己。
3、教學(xué)相長(zhǎng),切磋提升。
4、加強(qiáng)研究,勤于筆耕。
我想作為新教師,可以學(xué)會(huì)寫一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的文章,積極參加各類論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),向各類雜志投稿,以積淀更多的教學(xué)智慧,并學(xué)會(huì)智慧教學(xué),為自己的課堂教學(xué)譜寫新美的華章。最后,我想說,我們將會(huì)和徒弟一起快樂地學(xué)習(xí),快樂地工作。我相信,今天的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),明天定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)!謝謝大家!
師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
很榮幸,成為這次師徒結(jié)對(duì)中的師傅,這是對(duì)我信任,也將是我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。但也很慚愧、很忐忑,因?yàn)槲矣X得我自己就是一個(gè)需要幫助需要學(xué)習(xí)的對(duì)象。還記得剛剛上班的我,面對(duì)教育教學(xué)工作,時(shí)常有困惑的時(shí)候,有時(shí)甚至?xí)械绞譄o策,幸而身邊有很多的熱情的老師們,給了我無私的幫助和關(guān)懷,她們總會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)和想法耐心、細(xì)致地教給我。尤其是我校老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,高度的工作熱情,愛生如子的高尚情懷,都潛以默化地影響著我,讓我在青云里小學(xué)這個(gè)大家庭里迅速地成長(zhǎng)著。
一轉(zhuǎn)眼十幾年都過去了,如今我也已榮幸地成為他人的師傅了,接到這個(gè)任務(wù),我深感自己身上的責(zé)任的重大,我會(huì)努力鞭策自己,不斷反思、學(xué)習(xí),把自己在工作上積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),毫無保留地教給他們,在他們遇到困難時(shí),給予真誠(chéng)地幫助和關(guān)心,從高從嚴(yán)要求他們,使他們?cè)缛粘蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。
“教無止境,學(xué)無止境”。其實(shí),師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然,我們做師傅的有一定經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢(shì),比如他們的充沛的精力,旺盛的工作熱情,敢于創(chuàng)新的精神,以及那強(qiáng)烈的求知欲望等等,他們所有的一切優(yōu)勢(shì)也感染著我,影響著我,促使我不能有絲毫的懈怠,不能停下前進(jìn)的腳步。因此,這“傳、幫、帶”活動(dòng),也是相互的,我們做師傅的,在成就徒弟的同時(shí),更大程度上的成就了自己。我想這也是我們舉行這個(gè)師徒結(jié)結(jié)活動(dòng)的意義之一吧。
最后,感謝學(xué)校,為我們搭建了這個(gè)真誠(chéng)合作,互相促進(jìn)的平臺(tái)。相信,我們這些新的師徒對(duì)子,一定會(huì)更加努力工作,真誠(chéng)祝愿我們大家在相互學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中共同進(jìn)步。
師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好!
今天能以“師傅”的身份站在這里講話,我深感榮幸,然而同時(shí)也感到了一種莫大的壓力,也許還有一種神圣的使命感。我們必須考慮到底應(yīng)該怎樣做才無愧于“師傅”這一光榮的稱號(hào)。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài):
首先,我們要更加地嚴(yán)格要求自己。平時(shí)多學(xué)習(xí),多看書,多研究,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。能真正讓徒弟在我們身上學(xué)到東西。
其次要全面做好指導(dǎo)工作,要經(jīng)常深入徒弟的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),指導(dǎo)他們備課、上課,命題、答題等。要耐心細(xì)致地解決他們的各種問題。
第三,除了工作,還要在生活上給予徒弟真誠(chéng)的關(guān)心和幫助。我們既然有了師徒這層關(guān)系,我們之間可能就不再是一般意義的工作關(guān)系,而應(yīng)該會(huì)是更親密的朋友。所以徒弟有什么困難,有什么煩惱都可以和師傅溝通。
第四,師徒之間要教學(xué)相長(zhǎng),切磋提升。也許師傅有些經(jīng)驗(yàn),有點(diǎn)閱歷,可比不上徒弟有活力,有勇氣,有銳氣,這個(gè)傳幫帶活動(dòng)應(yīng)該是相互的。徒弟要向老師求教,更要潛心鉆研,大膽創(chuàng)新。相信你們獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格,將是我們76中最寶貴的資源和財(cái)富。
感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)真誠(chéng)合作、共同進(jìn)步的平臺(tái)。我相信師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),它絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式,或者一紙協(xié)議,它構(gòu)建的是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一種文化,它能讓我們師徒在攜手前進(jìn)的途中一起收獲成長(zhǎng)的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂。
最后衷心祝愿我們的徒弟能盡快成長(zhǎng),青出于藍(lán)而勝于藍(lán),學(xué)校的希望和未來寄托在你們身上。
師徒結(jié)對(duì)師傅發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:
大家好!非常榮幸我能作為師傅代表在此發(fā)言,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,非常開心;但這更是我的責(zé)任和義務(wù)。
首先,我想對(duì)每一位新教師說:歡迎你們加入元和小學(xué)教師的大家庭,這里是你們成長(zhǎng)的搖籃。十幾年前當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的,懷有夢(mèng)想的青年教師的時(shí)候,因?yàn)閹熧Y缺乏、條件艱苦,靠自己摸索了很多年,才成長(zhǎng)起來。而現(xiàn)在現(xiàn)代化的新學(xué)校,人文情懷的領(lǐng)導(dǎo)和其樂融融的元和大家庭給你們奠定了基礎(chǔ),縮短了你們的成長(zhǎng)周期。我也很羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候,就有人在關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是多么幸運(yùn)。
今天我作為師傅,在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài):元和小學(xué)的的師傅們一定會(huì)做到;言傳身教、率先垂范,在教學(xué)上、師德上、業(yè)務(wù)技能上都做出表率作用。我們定會(huì)將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給你們,在你們遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助;認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅所有的職責(zé)。
在這里,我還想給你們幾個(gè)建議:
1、虛心學(xué)習(xí),提高自己。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力,上好每一節(jié)課,講評(píng)好每一份練習(xí),組織好每一次活動(dòng)。
2、學(xué)會(huì)積累,充實(shí)自己。教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)過程乃至教學(xué)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程。有學(xué)習(xí)借鑒,更有創(chuàng)新生成;有教學(xué)常規(guī),更有情感領(lǐng)悟。因此,要想盡快成熟,就必須學(xué)會(huì)積累;苦練內(nèi)功,才能縮短成長(zhǎng)周期;站穩(wěn)講臺(tái),才能成為得心應(yīng)手的教師。
3、教學(xué)相長(zhǎng),切磋提升。師傅們有經(jīng)驗(yàn)、有閱歷、有整合;而徒弟們有青春、有精力、有勇氣。因此,在教學(xué)活動(dòng)中,徒弟既要向師傅學(xué)習(xí),更要大膽地提出自己的觀點(diǎn),加強(qiáng)研討,增進(jìn)交流,促進(jìn)師徒共同提高。
4、加強(qiáng)研究,勤于筆耕。新課改的形勢(shì)使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究教材文本,探討新問題,變成了師徒共同的話題。因此,希望新教師多寫反思心得、學(xué)會(huì)寫一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的文章,積極參加各類評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),以積淀更多的教學(xué)智慧。
從今天開始,我們師徒已在一艘駛向浩瀚大洋的師徒之輪上。師傅們做好了掌舵的準(zhǔn)備,徒弟們?cè)谶@里即將楊帆起航。未來的日子很長(zhǎng),需要我們互幫互助,共同學(xué)習(xí)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中成熟,在成熟中快樂工作!衷心祝福每個(gè)徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”!謝謝大家!
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