五四表彰學生代表的發(fā)言稿
在當下社會,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?下面是小編精心整理的五四表彰學生代表的發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
五四表彰學生代表的發(fā)言稿1
各位老師、各位同學:
大家好!
非常榮幸能當選上中首屆“最受歡迎學生”,在此我首先要感謝每一位支持我的同學,你們給了我最大的肯定與鼓勵。
每個人都有屬于自己的顏色。如果讓我選擇自己生命的顏色,我一定會選擇紅色和白色:紅色是熱情與活力,而白色是冷靜與智慧。從小,我就對外語有濃厚的興趣,也夢想有一天能成為一名外交官。10年來我放棄大部分的雙休日和寒暑假,將大大小小,國內(nèi)國際的所有英語課程各完完整整地修讀了一遍,并在英語口譯方面進行幾年的強化訓練,取得人才部門的高級口譯證書。高中三年,我曾先后負責過日本久留米大學附屬高中和德國克里斯蒂安中學訪問團的接待工作,盡自己的特長為學校出一份力,F(xiàn)在,我還在自學俄語,法語和國際關(guān)系,希望通過今后的磨礪,將來能為祖國的外交事業(yè)盡一份力。
音樂方面,我的最愛是吉他。古典的優(yōu)雅,民謠的.瀟灑,都可以在十指之間盡情流露。作為校電聲樂隊的電吉他手,高一高二每周的排練會耗去大量的業(yè)余時間,但能和其他隊員一起互相交流,融成一體,為上中的舞臺添一點光彩,讓自己得到更充分的鍛煉,我無怨無悔。每一次的校慶,藝術(shù)節(jié),我們都只能在后臺,看個大概,而真正登臺演出的時間可能也就十幾分鐘,但我們依然樂此不疲。音樂的魅力就在于此,它搭起了舞臺上下心靈的橋梁。就在這個五一節(jié)期間,高一還有一位學弟,發(fā)短信給我詢問古典吉他的指法問題,讓我大感意外。我們相識恨晚,交流的結(jié)果,我又多了一個比我小兩歲的好朋友。
高中三年,我擔任班級團支部書記和學校團委委員一職。兢兢業(yè)業(yè)地為共青團的工作奉獻自己的力量。無論是班級的日常團組織生活,團委的早操,衛(wèi)生檢查,還是學校承辦的各項市區(qū)活動中,都能看到我活躍的身影。干部,與我而言,是同學們的信任,更是一種責任。而回報這種信任的唯一途徑,就是扎扎實實地把手頭的工作做好,不辜負同學們的信任。我從不認為校干部高人一等,日常工作中,謙遜友好,把微笑作為自己的第一張名片,而不失工作的原則才是最理想的方式。而廣泛的交際和認可度,也無疑很好地促進了我的工作。
我一直相信這樣一句話:人與人之間是一面鏡子——只有真誠才會迎來真誠。所以,我真誠地對待每一個人。了解身邊的每一個人,也讓身邊的每一個人了解一個真實的吳健。而我所作的,只不過是盡自己的微薄之力,為一個個集體,增添一點點光色而已。許多時候,擁有長處優(yōu)點,固然會讓同學信服你一時,但要讓更多的同學,更長久地信任你,就應(yīng)該多跟同學打成一片,以真誠為本,凡事設(shè)身處地地多為別人著想。
最后祝老師們工作順利,身體健康,同學們學習進步,天天向上。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
五四表彰學生代表的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛的同學們:
下午好!
今天是偉大的五四青年節(jié),這是個值得炎黃子孫永遠銘記的日子。在場的各位,當你走在春風里,遙想90年前的今天時,你是否感到了歷史的滄桑和青年的光榮?當你走在陽光下,仰望鮮艷的五星紅旗時,你是否意識到肩上的重任和民族振興的希望?而我們作為新世紀的青少年,是否曾經(jīng)思考過:五四,給我們留下了什么?面對五四,我們又該做些什么?
天下興亡,匹夫有責。五四運動最根本的精神是愛國,愛國主義是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。民族危難之時,熱血青年挺身而出,高喊著外爭國權(quán),內(nèi)出國賊,還我**的口號。那口號,震天動地,它匯合了一代青年的激情,發(fā)出了一個民族的吶喊,表現(xiàn)了一代愛國青年的強烈歷史責任感,宣告了中華民族的偉大覺醒。
歷史車輪滾滾碾過了90年征程。90年的風雨見證了中國走向富強,民主,文明的坎坷歷程。在今天這個知識經(jīng)濟和人才競爭的時代,愛國不是一句漂亮的口號,而應(yīng)體現(xiàn)在我們的一舉一動中。我們應(yīng)樹立遠大的理想,胸懷報國之志,爭做世紀棟梁!這也正符合五四的進步,民主,科學的精神。當年,五四的先驅(qū)們用青春和熱血譜寫了一曲曲可歌可泣的贊歌。今天,欣逢這樣一個海闊任魚躍,天高任鳥飛的開平盛世,我們怎能不珍惜這美好的青春時光?但任何事情不是一蹴而就的。不管是學習還是工作,都需要頑強拼搏,堅韌不拔的精神。要敢于面對困難,善于迎接挑戰(zhàn),在奮斗中建功立業(yè)。同學們,我們要從我做起,從現(xiàn)在做起,用實際行動來證明自己的實力。不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?我們不需要好言壯志。只需志存高遠,腳踏實地,在實踐中磨練意志,砥礪品格。
親愛的同學們,青春是充滿生命力和創(chuàng)造力的燦爛年華,歷史經(jīng)驗告訴我們:青春只有同科學知識結(jié)合在一起,同愛國進步結(jié)合在一起,同先進的思想理論結(jié)合在一起,同國家和人民的需要結(jié)合在一起,才能大有作為,這就是五四的主要內(nèi)核。
同學們!是千里馬,就應(yīng)嘶風長鳴;是龍的后代,就要騰飛起舞。讓我們高舉五四精神的火炬,積極投入到學習中去,投入到中華民族的偉大振興中去吧!
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