結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言稿（通用15篇）
在日常生活和工作中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言稿（通用15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們迎來了在小學(xué)階段的最后一次歡聚。
與身邊的校園要揮手告別了，縱然，有千言萬語也不能表達我們對母校的眷戀之情。相信同學(xué)們，你們的感受也與我一樣吧。
六年的光陰匆匆而過，他帶走了我們成長的金色年華，卻留下了我們的歡聲笑語，記下了我們的酸甜苦辣，灑下了我們拼搏的汗水……回憶往事，一幕幕涌上心頭……再見了，敬愛的老師！忘不了您的諄諄教誨；忘不了您那慈祥的眼神；忘不了您與我們一起度過的歡樂時光！是的，老師，您的那一句至理名言：“態(tài)度決定一切。”我們都將銘記在心！您讓我們努力學(xué)習(xí)的同時，教會了我們勞逸結(jié)合；為了不讓同學(xué)掉隊，您又總是最后一個離開教室。
您用您的行動向我們詮釋了師生情的含義。您毫無保留地把知識傳授給我們，您用您的心血澆灌了我們，這一切，我們永遠難忘！再見了，親愛的同學(xué)！曾經(jīng)，我們一起帶著童稚和天真步入這個學(xué)校，在這里開始小學(xué)生涯；曾經(jīng)，我們一起在這熟悉卻又陌生的課堂里學(xué)習(xí)拼音，漢字；曾經(jīng)，我們一起在這個操場上學(xué)習(xí)集體舞。
我們同窗了六年，轉(zhuǎn)眼間就要分別了，心中怎能平靜？再見了，美麗的母校！在您的懷抱里，我們像小樹般茁壯成長；在您的溫暖下，我們獲取了智慧和力量；在您的教導(dǎo)下，我們學(xué)會了做人的道理。小學(xué)生活的往事歷歷在目，每一抹都是我們記憶藍天中別具一格的云彩。
光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學(xué)的師友，邁入中學(xué)的大門，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們擁住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這永久的記憶吧！謝謝大家。
結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師、即將離開學(xué)校的同學(xué)們：
在這畢業(yè)典禮上，我想了很久，突然之間我想起了一首古詩：“家在閩山東復(fù)東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅“。
它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷感情懷。親愛的同學(xué)們，這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是��！時光流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。
用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的驚心。當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。
花有多么長的青春喲！難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也“年年歲歲花相似”？能的，一定能的！不知同學(xué)們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。
這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：“年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機，是使人生春意盎然的源泉�！�
只要心靈不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！親愛的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為繼續(xù)讀書的我們，對你們的將來充滿信心。
在此，我代表在校所有的同學(xué)給你們最后的一次倡議，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！最后祝同學(xué)們：一路順風(fēng)，學(xué)業(yè)有成。
結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇3
尊敬的省廳領(lǐng)導(dǎo)、xx培訓(xùn)中心的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
領(lǐng)導(dǎo)把這個發(fā)言機會給了我，我想主要是想給大家傳遞一個這樣的信息：那就是不要害怕失敗。曲折的成長之路也許更充實，挫折洗禮過的人生也許更自信。
下面，我想用三句話來概括一下我今天的發(fā)言：
第一句：我想說一聲感謝。感謝xx省教育廳和xx培訓(xùn)中心為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機會和如此豐富有價值的系列課程。借用一句詩來表達吧：讓我怎樣感謝你，當我走向你，我原想采擷一片紅葉，而你卻給了我整個楓林；讓我怎樣感謝你，當我走向你，我原想親吻一片雪花，而你卻給了我整個銀色的世界；我們不得不說，這的確是一次超出期待的培訓(xùn)，真誠的感謝你們！
第二句：我想提一個問題。大教育家說過：“教育的本質(zhì)就是喚醒和點燃！”這一次的培訓(xùn)的確點燃了我，因為我發(fā)現(xiàn)這幾天我腦子里面一直火星子亂冒。一種混合著激動、興奮、驚訝、困惑、迷茫等多種成分的情緒在我心中蔓延生長，最后匯聚成一個問題：xx的教育的確是先進，相比之下，我們在很多方面的確是落后了�？伤麄兊降妆任覀兿冗M在哪里了，而我們又落后在哪里了？經(jīng)過幾天的思考和對六場報告的梳理，我得出了一個初步的答案，那就是：我們的教育基本上是以考為本，好一點的做到了以課為本，而人家則真真正正的做到了以人為本。我們還在為清華北大和高考上線率拼得焦頭爛額時，xx老師卻在說：“教育不是一個結(jié)果，而是一個生命展開的過程。它永遠面向未來。教育不能只停留在功利的境界，必須上升到心靈的美好！”當我們還在為一節(jié)課的技巧方法是否完美糾結(jié)不已時，xx中學(xué)的楊xx校長卻在說：“傳統(tǒng)課堂都是湊和著過，限制了學(xué)生的生命。他們早已把課堂推向了社會的廣闊天地。當我們還在為學(xué)生把我們稱為園丁、蠟炬和靈魂工程師而自覺崇高時，王xx教授卻在說：”不要把學(xué)生當做可以任意修剪的對象，不要做油盡燈熄的悲劇性的蠟燭，更不要宣稱什么自已可以塑造學(xué)生的靈魂。因為真正的教育只能是自我的教育�！笔裁词歉叨�，這就是高度，什么是境界，這就是境界。而且我也注意到，他們強調(diào)的這個以人為本，不僅僅是以學(xué)生為本，同時也是以教師為本，所以xx老師在講教師的精神成長，方xx老師在講教師的視界，他們有各種各樣的名師培養(yǎng)基地，讓你不成長都不好意思。那樣明媚的陽光照著你，那樣自由的空氣圍著你，那樣甘甜的水澆灌你，你怎么敢不開花，又怎么能不結(jié)果？今天，我們xx也有了三級三類骨干體系的優(yōu)質(zhì)平臺，此刻，省廳主管教師工作的領(lǐng)導(dǎo)齊聚xx，我想，大家是不是已經(jīng)感到陽光般的溫暖了吧！
第三句：盼一個未來，昨天和一位教師交流，他說：“我們這一茬人都老了，等評完這特級，就沒有多少未來了，你還年輕，好好往前奔吧！”我想說，年輕其實并不是強健的體魄和光潔的面龐，它是一種心靈的狀態(tài)。沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的破滅，人類才出現(xiàn)了老人。所以，86歲的xx老師永遠年輕，她可以，我們?yōu)槭裁床豢梢�？我們都是最最普通的中小學(xué)教師，可能做不了什么驚天動地的大事情，但我們可以教學(xué)生啊。如果有一天，我們能培養(yǎng)出這樣的人：他們能為美景凝神落淚，能知道這世界上每個人都特別有意思，能對大千世界抱著溫情與好奇，能擁有安身立命強國安邦的一技之長，能在內(nèi)心深處懷抱求真求善的渴望，那就是我們的成功，那就是我們的未來。
最后，讓我依然以一句詩來結(jié)束今天的發(fā)言：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！
結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸作為一名學(xué)員代表，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們表達我們的心聲。在此，請允許我以一名團校學(xué)員代表的身份，向關(guān)心、支持團校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以崇高的敬意！
本期團校培訓(xùn)是院團委面向全院班級團支部委員進行的素質(zhì)培訓(xùn)，能夠參加此次團校培訓(xùn)并找到屬于自己的位置，我們感到萬分的榮幸！通過此次團校的學(xué)習(xí)，我們的認識得到了提高、思想得到了升華，增強了作為一名團干部的光榮感、責(zé)任感和使命感，也更清楚了解了自己的權(quán)利和義務(wù)，使我們進一步明確了人生的意義和奮斗方向。團校的課程更是豐富多彩的，每堂課都讓我們受益匪淺。如果說我們過去所有的工作和實踐是在積極進行量的積累，那么通過在團校的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們就是在實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，在今后的工作和學(xué)習(xí)中再上新臺階。
團校賦予了我們榮譽感，承載著我們每一個團干部的夢想，在這里，我謹代表本期團校兩百二十多名學(xué)員向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師保證：我們將繼續(xù)發(fā)揚共青團員艱苦奮斗，努力拼搏和勇于創(chuàng)造的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持學(xué)習(xí)專業(yè)知識和加強道德修養(yǎng)雙結(jié)合，提高素質(zhì)，堅定志向，踏實工作，嚴于律己，做好表率，為我院廣大師生服好務(wù)、站好崗。
“身處建院，我愛建院”，這應(yīng)該成為我們每一個團干部的座右銘。在以后的生活中，我們一定充分發(fā)揮團干部的模范帶頭作用，激勵同學(xué)愛生活、愛集體，為建院盡職責(zé)、做貢獻，共創(chuàng)建院美好未來。最后，祝學(xué)院明天會更美好！并祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作愉快！同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！
結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇5
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，親愛的國培學(xué)員們：
大家下午好！
xx年的冬至，這里依然暖陽融融，緣于國培我們再次齊聚一堂。今天就讓我們一起：總結(jié)回顧三個月的國培研修學(xué)習(xí)，深情重溫相聚國培的美好幸福時光！
我們這些來自全省各地的農(nóng)村初中語文教師，非常感謝合肥師范學(xué)院為我們搭建了這一培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺。
這是一個提升理論、更新觀念的平臺。兩個月的理論研修，我們有幸聆聽了全國著名教育專家的精彩講座；有機會領(lǐng)略了一批高校教育工作者的學(xué)識風(fēng)采；我們更欣喜地分享了戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的語文名師的豐碩成果。聆聽大師，讓我們豐富了理論，使我們的思想之樹根深葉茂，讓我們的心在浮躁的現(xiàn)實面前慢慢變得愈加平靜。他們的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)之高，我們雖不能至，但心向往之。感受名師，讓我們認清了當前農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，他們?yōu)槲覀冎更c了迷津，為我們?nèi)諠u枯竭的教育思想注入了新理念和新動力。激情碰撞激情，智慧傳導(dǎo)智慧，兩個月的理論研修，提升了理論，更新了理念，我們將來的語文園地一定會更加絢麗多彩，語文課堂一定會更加豐富靈動。
這是一個觀摩學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗的平臺。在后一個月的“影子教師實踐”學(xué)習(xí)階段。我們不再拘囿于請進來的理論學(xué)習(xí)，而是走出去親近真實課堂。正如鄒立德老師在總結(jié)報告中的形象描繪：“我們國培班學(xué)員像一群饑餓的野狼，在合肥市的各知名學(xué)校展開了掃蕩似的聽課活動，不同實訓(xùn)基地的學(xué)員之間互通信息，實現(xiàn)資源共享。42中、44中、45中、46中、47中、50中、廬陽中學(xué)、168中學(xué)，哪里有“優(yōu)質(zhì)課”、“公開課”、“走教課”，我們就沖向哪里”。的確，語文課堂是我們的主陣地，同行的學(xué)習(xí)交流，猶如思想火球的碰撞，又如高手點撥新知不斷生成的課堂，火花精彩紛呈。
這是一個攜手前行、增進友誼的平臺。我班徐歆镠老師在群論壇中深情抒懷：聆聽專家講座，沐浴教改雨露，汲取精神食糧；交流學(xué)友心得，擴寬語文視野，提高有效課堂。
優(yōu)質(zhì)課大賽，徜徉學(xué)院杏壇，你有你的銅枝鐵干，我有我的紅碩花朵；國培班聯(lián)歡，陶醉說學(xué)逗唱，你有你的珠圓玉潤，我有我的頓挫抑揚。踏訪李府，曉一代名臣是非功過；游覽徽園，知萬千人造自然景象。三河古鎮(zhèn)半日游，尋覓學(xué)者名將故里，品味封缸米酒佳肴；“金雞”“百花”紅毯秀，雖未見到影視偶像，走起步來也像明星一樣。逍遙津泛舟，與呢喃翠鳥點綴一湖秋水；天柱山登頂，和笑語歡歌俯瞰四面風(fēng)光。
緣于國培，我們相聚桐江；感謝國培，我們一起成長。三個月的國培，我們收獲智慧，采摘友情，但也飲品著分離，美好的時光，總是這么短暫；歡樂的情景，將會永生難忘！紙短情長，謹以此向我親愛的國培學(xué)友告別；尺牘拙語，兼呈學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)檢閱指導(dǎo)！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來自藝術(shù)系的XX。今天，我有幸能成為第四期學(xué)生預(yù)備黨員代表在結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言，心情無比的激動。
首先請允許我代表藝術(shù)系參加本期黨校預(yù)備黨員培訓(xùn)班的全體學(xué)員，向關(guān)心我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、辛勤教導(dǎo)我們的老師們，致以崇高的敬意和衷心的感謝！
韶光流逝，轉(zhuǎn)眼間一個星期的預(yù)備黨員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，回首過去的一個星期，我們感到既快樂又充實。給我們授課的老師有三明市新四軍研究會會長周極源老同志以及學(xué)校的老師，老師們的授課內(nèi)容豐富生動，主題鮮明，并且運用豐富的事實依據(jù)使抽象的理論具象化，使我們能更好地理解。在各位老師的課堂中我們學(xué)到了許多黨最新的理論知識，進而對于黨的認識更上一層樓。
在開學(xué)式上，校黨校副校長、組織部長賴錦隆出席開班儀式并作動員講話。他向我們詳細闡述了參加預(yù)備黨員培訓(xùn)的重要意義，深入分析了當前我們學(xué)生黨員中存在的問題，并希望通過這次培訓(xùn)能切實解決好存在的問題。開學(xué)式后，校黨校播放了專題片《紅色家書—革命烈士臨終絕筆》，并特意邀請了13歲就參加革命的、現(xiàn)任三明市新四軍研究會會長周極源老同志為我們講述老一輩共產(chǎn)黨員的先進事跡。通過看電教片，聽講解，學(xué)員們對老一輩無產(chǎn)階級革命家開創(chuàng)偉大事業(yè)的來之不易有了更深的體會，也將用更珍惜、更積極向上的態(tài)度來面對如今的幸福生活。
每一次黨課都是一次接受洗禮的過程，是一次激發(fā)創(chuàng)新的過程，更是一次學(xué)習(xí)新知的.過程。通過這次學(xué)習(xí)不僅拓寬了我們對社會認識的視野，提高了認識和理解問題的能力，加強了我們對黨的理論知識的修養(yǎng)，而且讓我們對社會主義在現(xiàn)代化的過程中的問題有了更多新的全面的認識，同時對于我們社會存在的問題又有了更理智的分析。這也標志著我們向合格黨員邁出了第一步。
理論聯(lián)系實際是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，我們在黨校積極學(xué)習(xí)理論知識的同時也不忘堅持實踐活動。在培訓(xùn)期間，我們以各個專業(yè)為小組，進行了小組討論會，給我們每位學(xué)員都提供了一個展示自己的舞臺，臺上臺下互動的形式活躍了討論會的氣氛，來自不同班級同學(xué)都各抒己見，共同探討了對問題的看法。5月7號下午，我們還和義工聯(lián)共同舉辦“感恩母親，為腦癱兒童籌集善款”發(fā)揮黨員先鋒模范作用的主題實踐活動，我系92名預(yù)備黨員組成的自愿服務(wù)小隊，冒著風(fēng)雨在開心百貨前，進行了義賣義演的活動。此次活動調(diào)動了廣大同學(xué)的積極性，提高了同學(xué)們的實踐能力，也增強了各個小組直接的交流和感情，讓我們形成了一個團結(jié)的集體。讓我們充分感受到了組織的力量和溫暖，也讓我們更加緊密的團結(jié)在一起。
雖然黨校的培訓(xùn)已劃上句號，但是一個終點也意味著一個新的起點的開始，展望未來，我們作為共產(chǎn)黨員應(yīng)該從自己的一言一行中確立自己的形象，始終保持先進性。在此，我代表參加此次預(yù)備黨員培訓(xùn)班的同志鄭重向黨組織表決心如下：
第一，我們將堅持不斷提升自己的思想政治修養(yǎng)，始終保持解放思想，實事求是，特別是與時俱進的精神狀態(tài)。通過虛心學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)，做到永不自滿，永不松懈，在實踐中積極探索，不斷加深對黨的路線、方針政策的認識和理解。
第二，我們將本著全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷提高自己為人民為同學(xué)服務(wù)的本領(lǐng)和能力，充分地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進我校我系各項工作的發(fā)展。為我校我系文明校園建設(shè)、維護學(xué)校系部穩(wěn)定等各項工作獻計獻策，做出自己一份應(yīng)有的貢獻。共同努力塑造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，領(lǐng)時代風(fēng)氣之先，展學(xué)生黨員風(fēng)采。
第三，我們將樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念。努力掌握科學(xué)文化知識，不斷地增長見識，開闊視野。同時，提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的精深程度，爭取做到獨當一面，為社會貢獻自己的青春和力量，也為黨的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。
同時（或在這里），我想送句話給大家。“凡事都要腳踏實地去做，不馳于空想，不鶩于虛事，而惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可成�！毕Ｍ芘c大家共勉。
最后，祝大工作順心，學(xué)習(xí)進步，萬事如意!
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家！
結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇7
親愛的各位嘉賓，各位老師，各位家長，各位同學(xué)們：
大家下午好！
我要感謝老師和同學(xué)們對我的信任，讓我有機會在今天這個激動人心的時刻，站點這里。
回想三年前的那個夏天，也是像如今這樣陰雨連綿的時節(jié)。那天下著滂沱大雨，我懷著激動而忐忑的心情走進了江泰，拉開了我和浦江學(xué)堂知泰班緣分的序幕。
盼望著，盼望著，秋季開學(xué)啦！我無意間告訴江媽媽，我的生日在9月9日，而那一天正好是我們知泰班上課的日子。一個巨大的驚喜砸在我身上，江媽媽和文老師特意精心為我準備了不含奶油的生日蛋糕。我吃奶油會過敏這件小事，江媽媽也知道得一清二楚。老師們，家長們，同學(xué)們說著、笑著、歡鬧著，陪我度過了一個難忘而幸福的生日�，F(xiàn)在我長大了，對奶油也不過敏了�？墒悄翘斓牡案�，卻總是令我回味無窮，至今想起來仍是甜蜜在心頭。
三年來，在雖嚴厲卻如慈父般溫暖的石老師的淳淳教導(dǎo)之下；在像媽媽那樣和藹可親的江媽媽的關(guān)懷之下；在我們的知心姐姐文老師的愛護之下，我們這群志同道合的小伙伴們，從懵懂無知的孩童成長為讀書明理的少年。
這些年，我們賞過茶藝，開過雅集，游過名校，野過餐。在草地上上課，在樹林間奔跑……任歲月在回憶里流連，那些美好的畫面，將永遠刻畫在我的心間。愛在浦江，情滿知泰，造就了我，不一樣的煙火。
敬愛的老師們，親愛的家長們，未來是你們的，也是我們的，但終將是我們的。傳承中華傳統(tǒng)文化的大車我們拉！
揚帆！起航！
結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的國培計劃培訓(xùn)班的同學(xué)們:
大家上午好！
我是來自鄭州市第十六中學(xué)的董慶瑗，很榮幸能在今天站在這里，在我們的畢業(yè)典禮上，代表所有參加這次國家級培訓(xùn)的學(xué)員們，向給我們提供這次珍貴的培訓(xùn)機會的國家級培訓(xùn)計劃、河南省教育廳和給我們主持這次培訓(xùn)的河南師范大學(xué)以及所有參與這次培訓(xùn)的尊敬的專家、教授和我們可親可敬的老師們表示深深的感謝！
感謝河南師范大學(xué)給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝每一位專家和教授精彩的講座，更感謝我們的班主任和生活老師，像朋友一樣為我們排憂解難、對我們關(guān)懷備至。
感謝這次培訓(xùn)，使得我們又重新坐到了教室里，睜大眼睛、開動思維做起了學(xué)生。在這難忘的十天里，我相信我們的每一位學(xué)員最大的收獲就是“思索”。這次培訓(xùn)打破了禁錮我們思維的枷鎖，使我們重新思索教育的實質(zhì)和教學(xué)改革的未來，反思自己的教學(xué)態(tài)度、探索自己的專業(yè)成長之路。我們在拓展培訓(xùn)中重新認識了自己，更加認識了我們新結(jié)識的朋友，我們驚喜、感動，我們共同激勵。我們不僅學(xué)到了創(chuàng)新思維，我們還學(xué)到了同伴間的信任、責(zé)任和關(guān)愛。趙海山教授讓我們思索“我們得給我們的后代留下一個什么樣的世界”，和“留給世界一個什么樣的后代”；我們在才華橫溢的閆新全校長引經(jīng)據(jù)典、縱橫捭闔的精彩演講中不僅開始思索如何享受幸福的教育生活，還從他洋洋灑灑、談古論今的演講中開始思索一個受學(xué)生歡迎的教師應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)；感謝周奎奇局長樸實、幽默又打動人心的演講，讓我們思索如何做一個“學(xué)生喜歡、同事欣賞、領(lǐng)導(dǎo)認可、學(xué)術(shù)精湛”的老師；深深地感謝德高望重的趙來運老師，他用自己淵博的知識、豐厚的學(xué)養(yǎng)、縝密的思維和謙和的長者之風(fēng)給我們充分展示了一位智慧型學(xué)者的風(fēng)范，他像一座燈塔為我們撥開了云霧，給我們指明了前進的方向，但他深刻的言語又像火把重新點燃了我們的教育熱情，讓我們終于明白了課程改革的本質(zhì)和教育文化重建的深刻意義。感謝青年才俊孔國慶博士，用他嚴謹平實的語言教給我們教育科研的具體操作方法，都說良藥苦口，但他的話雖是良藥、卻并不苦口。
而我相信，我們每一位學(xué)員在自己的專業(yè)課堂上也有滿滿的收獲。我們的專業(yè)課老師們不僅讓我們在思想碰撞的火花中思索我們自己的課堂教學(xué)方式，引領(lǐng)我們從更高的層次來看待我們的專業(yè)成長，我們還從我們的專業(yè)課老師們身上感受到了深深扎根于基礎(chǔ)教學(xué)中的堅持和熱情，以及對教育深深的熱愛、對學(xué)生深厚的情感。
從明天開始，我們將又要回到各自的工作崗位上，繼續(xù)我們的日常教學(xué)。但我相信這十天的學(xué)習(xí)將會永遠銘刻在我們心里，并深深地改變我們以后的教育生活。我相信我們會把我們在這里的所見、所聞、所學(xué)、所思帶給我們的教育同行們。我們將帶著微笑和欣賞走進課堂，為了學(xué)生們的未來生存和發(fā)展而竭盡全力地去扶助他們、引領(lǐng)他們，用我們的辛勤勞動來幫助學(xué)生們做一個有人性的人，一個熱愛生活、喜歡學(xué)習(xí)、懂得生活的人。
河南省的新課程改革剛剛起步。我們既然享受了國家給我們的培訓(xùn)，國家既然給予我們這么高的期許，我們就應(yīng)該站在課程改革的前列，積極參與到新課程改革的洪流中，主動思考、積極行動，做好模范帶頭作用。教育是關(guān)乎國計民生的事業(yè)，教育不能失敗，課改必須成功，我們將在自己最普通的崗位上，為我們河南省的新課程改革傾盡我們的愛心和智慧，奉獻我們的青春和力量！
結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好。
今天能有這樣一個機會在我們的結(jié)業(yè)典禮上代表近200名培訓(xùn)班全體學(xué)員發(fā)言我感到非常榮幸。
三年來，我們接受了如李希文、蔡培陽、施時迪、梁華定、邊才苗等25位大師們的教誨，也包括我們敬愛的班主任王秀君老師，及外請的一些專家學(xué)者。三年來，我們接到過很多的富有人性關(guān)懷的通知、充滿厚望的指導(dǎo)，我記得蔡培陽老師為了我的課題，多次來電交流，當時就覺得很汗顏，這應(yīng)該是我們作為學(xué)員主動請教之事。三年的時間不算長，因為我們接觸了那么多的優(yōu)秀的教授、專家，感受到先生們的深厚的學(xué)問、儒雅的風(fēng)范。讓我們用熱烈的掌聲向我們的領(lǐng)導(dǎo)向我們的老師們表達我們崇高的敬意和深深的感謝。
我們這個班是在教育改革的大潮中孕育而出，肩負著課程改革的重任，可以說為了新課程的教學(xué)改革任重而道遠。記得我們這個班成立之初，臺州學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、臺州市教育局的領(lǐng)導(dǎo)曾說過我們此行的一個目的是要我們通過學(xué)習(xí)為《科學(xué)》教學(xué)改革服務(wù)。
通過三年的學(xué)習(xí)，這個目的達到了。三年來，我們在教室里聆聽各位專家教授的教誨，漫步在專家學(xué)者的思想中，感受著新課程理念帶來的微風(fēng)、細雨，感受著我們共同成長的文化氛圍。培訓(xùn)只有開始，典禮也不是結(jié)束，它搭建的是我們今后向專家教授繼續(xù)學(xué)習(xí)的橋梁。
三年來，我們經(jīng)歷了多種培訓(xùn)形式，作為學(xué)生我們重新回到過教室，作為教師我們反復(fù)探索，作為同行我們互助合作、同課異構(gòu)，我們特別喜歡我們的培訓(xùn)歷程，因為一路上有為我們付出大量努力的專家學(xué)者，尤其是生命科學(xué)學(xué)院的老師們，一路上有我們同學(xué)之間的合作與歡樂，一路上我們從過去到將來都為之奮斗，一路上我們的身心每一天都這樣浸潤著、這樣幸福著。
三年來，我們?nèi)w學(xué)員刻苦努力，在學(xué)習(xí)與工作中，大家都有很多的收獲。這里不能一一列舉，我想，這些收獲一定會在我們今后的工作中體現(xiàn)得更完美。
今天我們再次相聚，同時也有依依不舍，我們的心中洋溢著感動與祝福。祝愿我們的生命科學(xué)學(xué)院欣欣向榮，祝愿我們臺州的科學(xué)教學(xué)水平越來越好，祝愿我們的老師們事業(yè)有成，生活幸福。
最后，讓我們?nèi)w學(xué)員再一次用熱烈的掌聲，向承擔(dān)及組織本次培訓(xùn)的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。謝謝。
結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們在這里舉行xxxx年大學(xué)生SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮，熱烈祝賀大家順利完成培訓(xùn)課程，圓滿結(jié)業(yè)。在市人社局的關(guān)心支持下，在各位培訓(xùn)教師的辛勤努力下，在全體學(xué)員的積極配合下，全體學(xué)員取得了學(xué)習(xí)新知識、拓寬新視野、結(jié)交新朋友、增長新本領(lǐng)的預(yù)期效果。在這里，我謹代表學(xué)院向組織這次培訓(xùn)的老師表示最誠摯的感謝，向圓滿結(jié)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，創(chuàng)業(yè)，是當今時代的主題。創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬大學(xué)生的就業(yè)門路，也為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)大學(xué)生的個人價值。你們正值風(fēng)華正茂，思維活躍，敢想敢拼，蘊涵巨大創(chuàng)業(yè)潛能的好時期。通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅了解了如何選擇創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)辦企業(yè)的過程、怎樣進行企業(yè)管理等方面的知識，而且增強了創(chuàng)業(yè)的信心，提高了有效回避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的意識，更多地激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情和靈感。
當今世界，發(fā)展速度日新月異，行業(yè)形勢瞬息萬變，企業(yè)機會稍縱即逝，機遇始終伴隨著挑戰(zhàn)。我希望全體同學(xué)們，認清發(fā)展新形勢，樹立新觀念，開闊新視野，學(xué)習(xí)新知識，拓展新技能，注重自身發(fā)展進步，惟德惟勤，不斷追求卓越。
這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)提高是一個永恒的話題，提高創(chuàng)業(yè)技巧和創(chuàng)業(yè)能力，不能單獨靠一兩次培訓(xùn)就能達到預(yù)期目的。希望大家在今后的工作中，要進一步消化理解，理論聯(lián)系實際，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走出一條創(chuàng)業(yè)之路，實現(xiàn)自己的人生價值。
最后，預(yù)祝各位同學(xué)們在今后的創(chuàng)業(yè)中，“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，大鵬展翅，創(chuàng)業(yè)成功。謝謝大家！
結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
很榮幸代表全體學(xué)員在這里發(fā)言。首先要說聲感謝，感謝瑞安市教育局、教師進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，有了你們的大力支持和精心安排，我們來自全市不同學(xué)校、不同年齡的40名校長才有機會相識相交。特別感謝班主任王老師，不論是課程安排，還是生活起居，他都考慮得無微不至，讓我們渡過充實快樂的培訓(xùn)生活。在此，我代表全體學(xué)員對領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！你們辛苦了！
記得20xx年10月27日，天高云淡，氣候宜人，因為共同的工作我們走到一起，期待校長資格培訓(xùn)帶來的精彩。轉(zhuǎn)眼，近一年的培訓(xùn)即將結(jié)束，真的收獲很大。我們聆聽了各線專家風(fēng)格迥異的講座，彭小明教授的現(xiàn)代課程理論，邱衛(wèi)東教授的校園公共安全知識，孫友福老師的班主任心理學(xué)透視，盧真金教授的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，鄭明理老師的的教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校特色創(chuàng)建，何正躍校長的依法治教政策法規(guī)，曾定煜書記的校長素質(zhì)追求，江飛云主任的學(xué)校財務(wù)管理……每一次聆聽都開闊了眼界，豐富了內(nèi)涵，我們第一次如此全面地去了解學(xué)校管理的點滴細節(jié)，第一次如此清晰地感受校長所肩負的沉沉重擔(dān)。
除了理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)還穿插了豐富多彩的實踐活動：福建九鯉溪團隊拓展，蒼南玉蒼山山間漫步，龍港四小集團化特色辦學(xué)，瑞安民辦品牌新紀元學(xué)校，浙江省綠色校園龍灣育英學(xué)校，還有瑞安本土的湖嶺鹿木學(xué)校、飛云鎮(zhèn)小、高樓鎮(zhèn)小等等……我們的足跡踏遍溫州內(nèi)外，觀察著不同學(xué)校的校園文化，領(lǐng)悟著不同學(xué)校的辦學(xué)特色，在兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗中，我們對比自我，不斷反思成長。
而最難以忘懷的是為期六天的西安之旅，那是載著友誼一路笑語的考察旅程，我們直上藍天觸摸白云，團隊和諧一路高歌。忘不了西安新知小學(xué)前集體合影的精彩瞬間，忘不了詹昌元老師揮筆題詞的瀟灑身姿，忘不了同學(xué)間那聲聲親切的呼喚、張張燦爛的笑臉。考察之旅讓我們的友誼得到加深，讓我們的情感得到升華。這是今后學(xué)校管理工作的寶貴財富，因為它不僅包含著沉甸甸的友誼，更為學(xué)校之間的交流學(xué)習(xí)提供了無窮的資源。
同學(xué)們，老師們，20xx校長班的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但我相信我們還會通過各種方式和途徑并肩作戰(zhàn)，因為我們是同學(xué)和師生，讓我們共同期盼“同窗共讀友誼地久天長，攜手教育待看百舸爭流！”最后，祝大家工作順利，身體健康！
結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，全體學(xué)員：
大家上午好！
20xx年10月27日。我來到北京師范大學(xué)，參加教育部，第72期全國小學(xué)骨干校長高級研修班。對于我來說，這是一次不同尋常的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，因為，我的同學(xué)們還沒有見面，可是大家已經(jīng)在微信群里，聊的熱火朝天了，如今，我們就要分別，雖然，有的同學(xué)我還對不上號，但在微信上，我們已經(jīng)是老朋友們了，這也許就是，我們這個社會將要面對的新常態(tài)之一吧。
從10月28日，到11月26日。整整一個月的學(xué)習(xí)時間，緊張而充實，忙碌而有序，我累并快樂著，用我的一位同事的話說，就是：“孩子王老常正在享受著一場精神盛筵”，是的，在過去的一個月時間里，我們72期的全體學(xué)員，都經(jīng)歷了一場前所未有的精神盛筵！
我想，這次學(xué)習(xí)活動能夠取得圓滿成功，首先得益于，本次學(xué)習(xí)活動的主辦方，教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心的精心安排，在課程設(shè)置上，結(jié)構(gòu)合理，張弛有度，虛實結(jié)合，即有高端引領(lǐng)，又有交流分享，既有現(xiàn)場教學(xué)，實戰(zhàn)攻略，又有自主學(xué)習(xí)，研修反思�？胺Q指導(dǎo)小學(xué)基層工作的治愈系課程體系。
其次，我們應(yīng)該感謝每一位給我們上課的教授、導(dǎo)師們，他們的一場場精彩演講，引領(lǐng)著我們，去攀爬一個個未知的高峰，雖然，一個月的學(xué)習(xí)時間里，北京的天氣霧霾重重，然而，在莊嚴的學(xué)堂里，我們無時不刻沐浴在陽光普照的溫暖中。
第三，不能不說的是，本次學(xué)習(xí)活動，以周曉燕老師為首的班主任團隊，付出了巨大的努力，從學(xué)習(xí)活動的安排調(diào)整，到對各位學(xué)員生活上的關(guān)懷照顧，我們深深的感受到了，想當年作為一名中學(xué)生甚至小學(xué)生時，一個老師對學(xué)生的情懷，正是班主任團隊嚴謹細致的工作，使得本次學(xué)習(xí)的各項工作，得以順利無障礙進行，讓遠在他鄉(xiāng)的我們感受到了家一樣的溫暖。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，全體學(xué)員，雖然，年齡決定，我們已經(jīng)無法成為北京師范大學(xué)的親弟子，但是，在不遠的未來，我們所教的學(xué)生，將會因我們帶回去的真教育精神，而越來越來多的走進北京師范大學(xué)，走進更多的北京名校，雖然，我們可能沒有太多的機會，象莫言老師那樣，以他的方式進駐北京師范大學(xué)校史館，但是，我們的學(xué)生，將會因為我們努力的踐行木鐸金聲，而成為中國的第二個、第三個、第四個，甚至更多的莫言，這是我們?nèi)w72期學(xué)員，對國家的莊重承諾。
雖然，這次我們學(xué)習(xí)的時間只有短短的一個月，但這次學(xué)習(xí)帶給我們的思考，必將彌漫我們每一位學(xué)員的教育生涯。未來的工作中，我們將會理論聯(lián)系實際，把學(xué)到的點點滴滴，都融入到我們的管理和教育教學(xué)實踐中去，為我們的孩子們的快樂幸福，為中國教育的未來，而努力奮斗！
最后，再次感謝教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心，感謝北京師范大學(xué)，感謝為我們講課的每一位教授和導(dǎo)師們，感謝周老師、于老師、申老師、張老師。
結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天我有幸能作為學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報自己的學(xué)習(xí)心得，我感到無比的榮幸，真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一次學(xué)習(xí)交流的機會。
這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，一是各級教育部門對本次骨干教師培訓(xùn)工作高度重視。二是培訓(xùn)質(zhì)量高、內(nèi)容豐富。在六天培訓(xùn)中，市教育局聘請了心理教育學(xué)專家，而每一位專家都用生動的語言、鮮活實例博得了聽課學(xué)員的熱烈掌聲；精彩的演講，給我們帶來了全新的體驗，工作的困惑都在交流中迎刃而解。培訓(xùn)課程涉及心理健康、課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研等多個方面，開拓了視野，提高了素質(zhì)。三是管理嚴格、培訓(xùn)效果好。
六天的培訓(xùn)結(jié)束后，我感嘆每一位專家學(xué)者淵博的知識、我更感到這次培訓(xùn)不僅是對自己知識的擴充、教學(xué)理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌，為我下一步的學(xué)習(xí)和生活指明了方向。因此，在今后的工作中要做到以下幾點：
一、立志做一名熱愛讀書的教師
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，作為知識引領(lǐng)者的教師，面對教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀，不讀書，就有被淘汰的危險。因此，我們只有選擇讀書，保持良好讀書習(xí)慣，持之以恒，從書中汲取營養(yǎng)，才能真正達到提升自我適應(yīng)要求的目的。
二、向一個研究型、專家型的教師努力
隨著新課程改革的快速推進，不論是教育部門還是教育專家，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育的實施更需要一線教師的參與，教育專家提出的素質(zhì)教育理念，需要我們來研究和實施，因此，要做一名優(yōu)秀教師，就一定要學(xué)會做課題，教師參與課題，是使自己快速成長的一條捷徑。
三、努力做一名有思想的教師
有人曾說：“生命之所以寶貴，是因為它最終要面對死亡；思想之所以寶貴，是因為它可以讓生命永恒。”人活著就該有思想，思想是人的靈魂。作為教師的我們更應(yīng)該有思想，而且一名優(yōu)秀教師應(yīng)該成為思想的先行者。做有思想的教師，必然要對教材進行大刀闊斧地刪節(jié)與增添，因為他懂得“教材為我所用”；有思想的教師，他上課的亮點不在于對書本的詮釋，而在于對學(xué)生不同回答的精彩點評；有思想的教師，決不漠視學(xué)生的成長體驗，而是關(guān)懷學(xué)生生命成長，尊重學(xué)生個性發(fā)展。有思想的教師，必須要有一定的底氣，必須要有較好的基本功和一定的人文底蘊，要學(xué)習(xí)的東西還很多。作為一名普通的一線教師，我們不奢望成為思想家，但至少我們應(yīng)該成為獨立的思考者。一個人真正的生命，是一個人的思想，人因思想而偉大。努力做一個有思想的教師，愿我們共同為之而奮斗！
雖然六天的培訓(xùn)時間相比人生長河很短暫，但對人生觀的影響卻是長遠的，我相信，每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都是和我一樣的，都會因為這次培訓(xùn)而改變，讓我們在各自的工作崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)進取，為石嘴山的教育事業(yè)做出更大的貢獻！
謝謝大家！
結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的培訓(xùn)班的同學(xué)們：
大家下午好！
非常感謝學(xué)校給了我們這次參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的機會，非常榮幸能夠作為第二小組的學(xué)員代表在結(jié)業(yè)典禮上作交流發(fā)言。首先，請允許我向為培訓(xùn)班付出辛勤勞動的老師們致以衷心的謝意！
近2個月的時間里，學(xué)校為我們安排了非常豐富的教學(xué)內(nèi)容。既有對黨史、國情的深刻分析，也有對學(xué)校事業(yè)發(fā)展目標和步驟的戰(zhàn)略展望；既有對青年干部素質(zhì)培養(yǎng)的殷切教誨，也有對青年干部的深情囑托；既有深刻嚴謹?shù)睦碚撝v授，又有深入淺出的`實踐經(jīng)驗傳授。在此期間，我們有幸聆聽了校領(lǐng)導(dǎo)的講話，有幸感受了老師的言傳身教，有幸與來自學(xué)校不同學(xué)院、不同部門的同事進一步了解，這些寶貴的財富，將使我們終身受益。我們第二組的學(xué)員根據(jù)教學(xué)計劃的安排，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，先后經(jīng)過多次熱烈的討論，大家一致認為，通過本次學(xué)習(xí)，我們的理論水平得到了進一步提升，我們的黨性修養(yǎng)得到了進一步的錘煉，我們的工作思路將更加清晰，奮斗目標將更加明確，今后工作和學(xué)習(xí)的動力將進一步增強。
聯(lián)系工作實際，結(jié)合培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)心得、體會，我們覺得在具體工作中我們應(yīng)該努力做到以下幾點：
1、要常練勤學(xué)之功�！吧俣鴮W(xué)，壯而有為；壯而學(xué)，老而不衰；老而學(xué)，死而不朽”，高校的青年科級干部要想在自己的崗位上有所作為，學(xué)習(xí)應(yīng)當成為工作生活中的一種常態(tài)。
2、要常守敬業(yè)之道。就是要有精益求精的“創(chuàng)先爭優(yōu)”精神。青年干部要堅決排除“不求過得硬，但求過得去”的平庸思想，始終堅持“不干則已，干則精品”的工作態(tài)度，對每一件事情、每一項工作都用心投入，高標準、嚴要求，努力從身邊事做起，從平凡小事做起，在平凡的崗位上發(fā)現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我，干出不平凡的業(yè)績。
3、要常興務(wù)實之風(fēng)。古今興盛皆在于實，天下大事必作于細。青年干部有激情、有活力、有思想，但容易心浮氣躁、容易急功近利，所以大興務(wù)實之風(fēng)，努力把求真務(wù)實作為做人做事品德來修養(yǎng)十分必要。
4、要常懷關(guān)愛學(xué)生之心。高校一切為了學(xué)生，學(xué)校的一切發(fā)展以人才的培養(yǎng)為宗旨，來自各個不同部門的我們理應(yīng)要將為學(xué)生服務(wù)，關(guān)愛學(xué)生發(fā)展放在首位，特別是我們學(xué)生工作一線的同志，要帶著愛心去工作，多做為學(xué)生之事，真正贏得學(xué)生的理解、信任和支持。
5、要常修清廉之德。不少落馬的官員在青年時期都曾是勤廉的表率，但最終還是經(jīng)不起各種誘惑的輪番攻擊，身敗名裂，這種血的教訓(xùn)應(yīng)當成為青年干部的警世鐘。要防微杜漸。青年干部一定要管得住“小節(jié)”，堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，尤其要在沒有人監(jiān)督的情況下，在面對各種誘惑的情況下，不逾規(guī)，不越界，清清白白做人，認認真真做事。
在黨校結(jié)業(yè)之際，我們將把黨校學(xué)習(xí)作為新的起點，將所學(xué)知識活學(xué)、活用于工作實際中，以更加優(yōu)異的工作業(yè)績，來報答學(xué)校的關(guān)懷、黨校的培養(yǎng)。我們將立足本職工作，誠實做人，踏實做事，為學(xué)校的事業(yè)快速發(fā)展貢獻我們的全部力量。
結(jié)業(yè)典禮的發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼秋季主體班的培訓(xùn)即將結(jié)束了。這期培訓(xùn)中我們體驗了精彩的講學(xué)、激情的即興演講，踴躍的交流討論，縝密的個人性格行為分析測試、飛揚的命題寫作，還有歡樂的文體活動等等、等等，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師秉承優(yōu)良的教學(xué)理念和優(yōu)質(zhì)的授業(yè)水準，給全體學(xué)員帶來了耳目一新、熱血沸騰的感覺，激起了我們無限的思考和智慧的啟發(fā)，才幾天，我們就親如一家。
在這溫暖的大家庭里，我認識了許多的兄弟姐妹：有沉著穩(wěn)健的覃家旺、活潑熱情的盧榮陸、思維縝密的鐘云、謙和大方的覃永龍、詼諧幽默的韋定軒、清麗靈動的韋玉逢、端莊知性的譚榮生、溫婉從容的韋艷芳、爽朗率真的羅捷、青春活力的韋覃猛?
呵呵，太多的笑容在心中浮現(xiàn)、仿佛依然歷歷在目，對嗎？
在這溫暖的大家庭里，我們可以像純真的頑童、乘著歡樂的航母前行，我們是團結(jié)夢之隊、我們是火箭隊、是夢三隊、是螞蟻隊、我們是主體班的籃球戰(zhàn)隊！我們一起答題、一起游戲、一起歡呼、我們，在一起！
在這個溫暖的大家庭里，我看到了默默為我們準備音響話筒的電教老師；我看到了探索教學(xué)教法的青年教師，雖然，偶爾有些許青澀，卻是如此的生動鮮活，為那份認真而感動；我看到講臺上魅力的女博士，大氣沉穩(wěn)的呂毅副校長、睿智的導(dǎo)師韋茂才書記、知識淵博的盧嘉進副部長、莫杰主任、王介明教授。他們就像一顆顆明珠，閃耀著煜煜光芒，照亮了我們的心靈，時而深刻、時而哲理、時而啟發(fā)，為我們敞開一頁頁不同的視窗，用知識、理性和邏輯去沉淀盲目的激情、蕩滌世俗的淺薄，令我們的心靈一次次的波動和震撼不已！當我們一氣呵成的寫完一篇滿意的命題作文時，心情是美麗的；
當我們漂亮的完成三分鐘即興演講時，心情是美麗的；
當我們交流研討“六個突圍”的發(fā)言得到同學(xué)的掌聲認同時，心情是美麗的；
當我們?yōu)橐粋�三分球送上喝彩時，心情是美麗的；
當我們一起冒著微微細雨，拍下集體照時，心情是美麗的?
仿佛還沉浸歡樂，卻要，卻要說再見了。
嗯，好吧，同學(xué)們，就要道別了，明天，當我們踏上新的征程，卻鍛造“科級干部應(yīng)該練好的四功”；去運用“公務(wù)人員政務(wù)禮儀”；去提升“領(lǐng)導(dǎo)干部危機處理能力”的時候，請別忘記我們的導(dǎo)師，讓我們再次用掌聲感謝他們的辛勤勞動和精彩講學(xué)。
最后，祝福我親愛的同學(xué)們，愿大家都能插上智慧的翅膀，在為信仰奮斗的領(lǐng)空里自由翱翔，愿我們都能揮灑生命的激情，在筑造幸福新的進程中，建功立業(yè)、一路凱歌！
感恩收獲，必將不負重托。
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