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讀書(shū)節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿

時(shí)間:2021-03-31 18:57:09 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于讀書(shū)節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿

  讀書(shū)節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),我們高興地迎來(lái)了塘廈第一小學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)。今天,我能夠代表各位同學(xué)在這里發(fā)言,感到萬(wàn)分榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最真摯的謝意!

  我們常說(shuō):讀書(shū)的孩子最可愛(ài)!那么,就讓我們繼續(xù)共同的一個(gè)夢(mèng)想--閱讀,讓全民族精神起來(lái);繼續(xù)共同的一項(xiàng)行動(dòng)--營(yíng)造書(shū)香校園,建設(shè)精神家園;繼續(xù)共同的一份情懷--最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!書(shū)籍是攀登高峰的階梯,是開(kāi)啟無(wú)知大門(mén)的鑰匙,是引你走向成功彼岸的橋梁。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,陶冶情操,“讀書(shū)是治療愚昧的最有效的良藥”。一個(gè)人不讀書(shū),他會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書(shū),她會(huì)變落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。我們中華民族歷經(jīng)千年的滄桑而不斷發(fā)展,飽受百年的磨難而不屈抗?fàn),靠的正是偉大的民族精神。幾千年光輝燦爛卻又坎坷的歷史,是如何保持到了今天?

  是書(shū)!

  是書(shū),歷史才會(huì)得以演繹;

  是書(shū),文明才得以傳承;

  是書(shū),現(xiàn)實(shí)才會(huì)豐富多彩;

  是書(shū),理想才會(huì)如詩(shī)如畫(huà)。

  書(shū)就是火種,書(shū)就是陽(yáng)光。只要有書(shū)的地方就有希望的種子生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果......

  親愛(ài)的同學(xué)們,讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的影響是巨大的!

  因?yàn)橄矚g讀書(shū),司馬遷寫(xiě)成52萬(wàn)余字的《史記》,成了中國(guó)漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;

  因?yàn)橄矚g讀書(shū),陳景潤(rùn)自學(xué)成才,摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家;

  因?yàn)橄矚g讀書(shū),愛(ài)迪生一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子,成了世界聞名的發(fā)明大王;

  因?yàn)橄矚g讀書(shū),因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)作,魯迅先生一生注譯了一千多萬(wàn)字的作品,成了我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家。

  閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開(kāi)始!同學(xué)們,愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友。讓我們做一個(gè)勤奮的讀書(shū)人;讓我們做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!讓讀書(shū)成為每一位同學(xué)的習(xí)慣,用我們的朗朗書(shū)聲裝點(diǎn)學(xué)校,讓我們的校園處處飄溢著書(shū)香,讓書(shū)香在每一位同學(xué)的心中蕩漾!

  謝謝大家!我的發(fā)言完畢!

  讀書(shū)節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我能夠代表各位同學(xué)在這里發(fā)言,感到萬(wàn)分榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最真摯的`感謝!

  我們開(kāi)明中學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)校,“閱讀”已經(jīng)滲透到我們每一個(gè)中學(xué)生的血液中,成為我們永恒的追求目標(biāo)。

  在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里,在我們熱切的期盼中,我們開(kāi)明中學(xué)全體師生共同迎來(lái)了一個(gè)自己的節(jié)日——讀書(shū)節(jié)。這是我們盼望已久的精神盛宴。

  我是個(gè)活潑開(kāi)朗,能言善辯的女孩,愛(ài)讀書(shū)是我最大的特點(diǎn),一遇到什么好看的書(shū),我就會(huì)忍不住買(mǎi)下來(lái)。讀書(shū),買(mǎi)書(shū),買(mǎi)書(shū),讀書(shū),我讀的書(shū)是越來(lái)越多,書(shū)成了我最大的一筆財(cái)富,有了它,我的生活變得豐富多彩,有了它,我的生活變得其樂(lè)無(wú)窮,有了它,我的生活更是五彩繽紛。我最喜歡這句格言:“書(shū)籍是屹立在汪洋大海中的燈塔”,所以我像大海中的一葉扁舟,朝著燈塔指引的方向揚(yáng)起風(fēng)帆。在爸爸媽媽的支持下,我如饑似渴地讀書(shū),盡情地遨游在書(shū)的海洋里。大量的閱讀讓我受益匪淺,歷史故事、名人故事讓我明白道理,深受啟發(fā),天文地理書(shū)籍讓我掌握了許多課外知識(shí),中外名著讓我走近名人名家,與他們進(jìn)行心靈的對(duì)話。我在讀書(shū)的時(shí)候,會(huì)把自己當(dāng)作書(shū)中的人物,一起體驗(yàn)他們的喜怒哀樂(lè),我有時(shí)還會(huì)把自己當(dāng)作另外一個(gè)角色,走進(jìn)書(shū)中,和書(shū)里的人物一起玩耍,F(xiàn)在我感覺(jué):書(shū)讀得越多,視野就越開(kāi)闊,腦子也越靈活;書(shū)讀的越多,閱讀量越大,思想就越自由,思維就越活躍。隨著閱讀量逐漸的增加,我的閱讀能力也逐漸提高,我可以輕松借鑒各種各樣的觀點(diǎn),形成自己的想法。寫(xiě)作文的時(shí)候,更是一揮而就,如有神助。這可真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”啊。

  如果你問(wèn)我讀書(shū)還有哪些好處,我會(huì)毫不含糊地告訴你:“讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人明理”,我想愛(ài)讀書(shū)的你們,一定非常同意我的觀點(diǎn)。是啊,讀書(shū)的好處這樣多,我們?cè)趺茨懿慌c書(shū)成為好朋友呢?

  親愛(ài)的同學(xué)們,相信大家也和我一樣,都嘗到了讀書(shū)的美好滋味。那么從現(xiàn)在起 ,就讓我們乘著這次讀書(shū)節(jié)的春風(fēng),再次掀起讀書(shū)的熱潮!岸嘧x書(shū),讀好書(shū)”,養(yǎng)成“好讀書(shū)”的良好習(xí)慣,與好書(shū)結(jié)友,與好書(shū)結(jié)伴,讓書(shū)籍伴隨我們成長(zhǎng),讓書(shū)香激勵(lì)我們前進(jìn),讓知識(shí)引領(lǐng)我們一生。

  謝謝大家!

  讀書(shū)節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿3

  讀書(shū)真快樂(lè),書(shū)香滿(mǎn)校園――百花學(xué)校第四屆閱讀節(jié)開(kāi)幕式上的講話親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家好!伴著20xx年新年的腳步,在這冬日的晨曦中,有一種書(shū)香在此飄逸,有一個(gè)主題在此激活,有一份快樂(lè)在此綻放。今天,是一個(gè)特殊的日子,我們百花學(xué)校第四屆閱讀節(jié)隆重開(kāi)幕了。

  今天站在這里,我非常高興,也很想和大家一起來(lái)分享一個(gè)故事,大家想聽(tīng)嗎?你知道“世界上最聰明的民族”是哪個(gè)民族嗎?愛(ài)因斯坦、蕭邦、比爾蓋茨是哪個(gè)民族的?知道嗎?是猶太族,聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!為什么猶太族會(huì)被人們?cè)u(píng)為“世界上最聰明的民族”呢?有一個(gè)很大的原因就是猶太人酷愛(ài)讀書(shū),熟讀經(jīng)典。在猶太人家里,孩子們稍微懂事,母親就會(huì)翻開(kāi)圣經(jīng),涂上蜂蜜,讓不識(shí)字的孩子去親吻。猶太人的孩子很小就知道書(shū)是甜的。猶太人從小就有誦讀乃至背誦經(jīng)典的好習(xí)慣。而且,猶太人家庭的孩子,幾乎都要回答這樣一個(gè)問(wèn)題:“假如有一天你的房子被燒毀,你的財(cái)產(chǎn)被搶光,你將帶著什么東西逃跑呢?”如果孩子回答的是錢(qián)或財(cái)物,母親將進(jìn)一步問(wèn):“有一種沒(méi)有形狀、沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的寶貝,你知道是什么嗎?”要是孩子回答不出來(lái),母親就會(huì)說(shuō):“孩子,你要帶走的不是錢(qián),也不是財(cái)物,而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩,你只要活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你!彪m然猶太族這個(gè)民族遭受了2000多年的迫害,流散在世界各地,受盡歧視和排擠,但是只要稍稍給他們一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì),他們就會(huì)站起來(lái)。正因?yàn)楠q太人他們崇尚智慧,熱愛(ài)讀書(shū),所以這個(gè)民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中卻能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的企業(yè)家。僅以諾貝爾獎(jiǎng)獲得者為例,迄今為止,三百多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中猶太人就有一百多位。今天我為什么講這個(gè)故事,可能大家現(xiàn)在都明白了。是的,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓閱讀像呼吸一樣自然!

  書(shū)籍是文明的使者,是人類(lèi)的朋友,是人們精神與智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們灰心喪氣時(shí),是書(shū)教給我們:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。當(dāng)我們與朋友惜別時(shí),是書(shū)讓我們知道:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。是書(shū)告訴我們天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)的傲骨!書(shū)可以使你變得更聰慧,書(shū)可以陶冶你的情操,書(shū)是我們進(jìn)步的階梯。只有把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時(shí),人生才會(huì)釋放出無(wú)窮的力量。

  老師們,同學(xué)們,書(shū)滿(mǎn)園,香滿(mǎn)園,書(shū)香滿(mǎn)校園;你書(shū)香,他書(shū)香,師生皆書(shū)香!在這次閱讀節(jié)將近3個(gè)多月的時(shí)間里,我們學(xué)校將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng):有“每周一詩(shī)”“每周一書(shū)”推薦活動(dòng)、與閱讀有關(guān)的黑板報(bào)評(píng)比、晨誦午讀的活動(dòng)、寒假讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)、優(yōu)秀班級(jí)圖書(shū)角的評(píng)選、“我的讀書(shū)交流會(huì)”“好書(shū)推薦會(huì)”比賽,特別值得一提的是:各年級(jí)特色閱讀活動(dòng)的比賽。一年級(jí)的小朋友們。我們將會(huì)要組織,個(gè)人講故事比賽哦!你們可要做好準(zhǔn)備了!二年級(jí)的同學(xué)們,集體古詩(shī)文或三字經(jīng)的誦讀比賽在等著你們呢?三年級(jí)的同學(xué)們當(dāng)然少不了你們的活動(dòng)了,20人的課文誦讀比賽就看你們的了!四年級(jí)的同學(xué)們,課本劇表演賽,我們期待著你們的精彩演繹呢!五年級(jí)的同學(xué)們,20人的集體美詩(shī)文朗誦比賽,我們相信你們會(huì)讓我們領(lǐng)略美詩(shī)文的典雅與魅力的!六年級(jí)的同學(xué)們,人人參與的現(xiàn)場(chǎng)作文賽,將是你們“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”最好驗(yàn)證!最后我們還會(huì)評(píng)出校級(jí)、班級(jí)的“讀書(shū)狀元”!

  老師們,同學(xué)們,最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華!讓閱讀像呼吸一樣自然吧!讓書(shū)中的情感撥動(dòng)你我的心弦,讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷,讓陣陣馥郁的書(shū)香縈繞在我們百花校園!祝愿大家在閱讀節(jié)里都有豐碩的收獲!

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