學(xué)習(xí)開班儀式發(fā)言稿范文
在發(fā)展不斷提速的社會中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)開班儀式發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)開班儀式發(fā)言稿1
尊敬的李科長、曾局長、潘局長、李校長、丘校長、老師們：
大家早上好！
我們這期跟崗學(xué)員還有來自清遠(yuǎn)市及肇慶其他縣市區(qū)的教師一行共8人。今天非常有幸來到懷集實驗小學(xué)丘紅慧教師工作室進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，心情無比激動。千言萬語匯成兩個字：感謝！感謝肇慶市教育局李時健科學(xué)及懷集縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)對我們關(guān)心和支持；感謝懷集實驗小學(xué)對我們的支持和熱情款待；感謝丘紅慧教師工作室對我們的悉心指導(dǎo)！懷集實驗小學(xué)是一所百年老校，省一級學(xué)校，文化積淀非常豐厚，課題研究碩果累累。學(xué)校在教育教學(xué)領(lǐng)域上取得了許多輝煌的成績，獲得了無數(shù)殊榮。今天到此來學(xué)習(xí)，它的輝煌業(yè)績和創(chuàng)新的局面更讓我大開眼界。而實驗小學(xué)中以丘紅慧副校長為主持人的教師工作室更是一個優(yōu)秀的省教師工作室，充分發(fā)揮了工作室成為“名師成長的搖籃，資源輻射的中心、師生對話的平臺、教育科研的基地”的作用，已經(jīng)為我省培訓(xùn)骨干教師立下了汗馬功勞，實現(xiàn)了“讓骨干教師成名，名教師更名”的雙重目標(biāo)。
昨晚拜讀了丘紅慧副校長主編的教師工作室省級骨干教師跟崗學(xué)習(xí)研修班的《研修手冊》，丘紅慧副校長對工作那認(rèn)真的態(tài)度讓我佩服，也讓我感動。目的非常明確的工作計劃，內(nèi)容豐富多彩且實效性能強(qiáng)的活動安排，無不凝聚了丘校長的智慧和心血。我想，有這樣一位優(yōu)秀的主持人和導(dǎo)師指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，我們的跟崗學(xué)習(xí)的成果一定會上一個新的臺階，一定會滿載而歸。
按省骨干教師培訓(xùn)計劃，接下來我們將在實驗小學(xué)丘紅慧教師工作室跟崗學(xué)習(xí)二十天。能向大名鼎鼎的丘校長及實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，這真是一次難得且是大好的學(xué)習(xí)機(jī)會，作為一名省骨干教師的培訓(xùn)對象，在跟崗學(xué)習(xí)階段，我們將帶著虛心求學(xué)的態(tài)度，抱著不斷提升自己專業(yè)知識和教育教學(xué)水平的目的，走進(jìn)教師工作室的課堂，積極參加工作室開展的一切教學(xué)教研活動，認(rèn)真做好課題的研究工作，努力地完成跟崗學(xué)習(xí)的所有任務(wù)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
最后再次感謝市教育局李科長和懷集縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們跟崗學(xué)習(xí)工作的支持和幫助，感謝懷集實驗小學(xué)對我們的熱情招待，給我們跟崗學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個美好的環(huán)境和成長平臺，感謝丘紅慧教師工作室對我們跟崗工作的悉心指導(dǎo)和引領(lǐng)。祝懷集實驗小學(xué)教育教學(xué)工作蒸蒸日上；祝丘紅慧教師工作室名揚四海，人才輩出；祝大家身體健康，工作順利、家庭幸福！謝謝！
學(xué)習(xí)開班儀式發(fā)言稿2
敬佩的王xx老師，李xx校長：
各位同仁早上好！
感謝省教育廳給了我們這次跟崗學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝王xx老師在百忙中愿意接納、培訓(xùn)我們這些有強(qiáng)烈教育情懷的學(xué)生，謝謝您領(lǐng)著我們前進(jìn)，接下來您要辛苦了。
如果有人問你，XX年12月1日，這是一個什么日子，你會告訴他什么呢？不瞞你說，今天是XX年省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干等23名學(xué)員開啟到著名特級教師王xx工作室跟崗學(xué)習(xí)的.日子，開啟追逐成為一名有自己教學(xué)特色的明師的日子。（特別說明這個名在我心目中是明白的明）歷史上的今天，又會是一個什么日子呢？不論我用百度、360導(dǎo)航，還是用google、雅虎等搜索引擎進(jìn)行搜索，我們都會驚喜地發(fā)現(xiàn)，這個12月1日，歷史上的今天記錄的那些人，他們都有一個共同的屬性——他們都是非常特殊，創(chuàng)造了非凡的價值；記錄的那些事，都是正面、積極地為這個世界傳遞正能量，并為之付出、努力、奮斗，甚至是犧牲……
試問：我們開啟追逐成為一名有自己教學(xué)特色的明師的日子特別嗎？它有資格進(jìn)入歷史上的今天嗎？其實，歷史是后人寫成的，我很不清楚，公元XX年12月1日會不會成為我們歷史上的今天。但我們很清楚的是我們用每一個今天在書寫著我的歷史。
在接下來的時間里，我們將放下浮躁、放下懶惰、放下那只有三分鐘的熱度、放空那個很容易被誘惑的大腦、放開那一雙很容易被什么事情都吸引的眼睛、管住那一張可能對什么事情都想八卦兩句的嘴巴。我們會靜下心來，從事一課的研究，以“讀書、寫作、磨課、做課題”為手段，努力實現(xiàn)“一萬個小時的定律”。為了這個目標(biāo)，我是去行走、去奔跑，而不是漫無目的去流浪，我們應(yīng)該用我的那種快樂、幸福、焦慮、憂愁、甚至痛苦，去鍛造我們生命的意義，我們要抓住每一個今天，通過我們不斷地努力、不斷地付出，讓這個XX年12月1日成為一個特殊的日子，讓它成為我人生中歷史上的今天，也成為大家人生中歷史上的今天。
下面幾句話與大家共勉：
不是因為擁有了才付出，而是因為付出了才擁有！
不是因為成長了才去承擔(dān)，而是因為承擔(dān)了才會成長！
不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持了才有希望！,
學(xué)習(xí)開班儀式發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前來學(xué)習(xí)藏語的同志們、同學(xué)們：
大家早上好!
我代表肅南縣馬蹄藏文化保護(hù)協(xié)會對大家的到來表示熱情的歡迎!
今天雖不是節(jié)日，但是大家身著節(jié)日盛裝，聞訊從四處冒著嚴(yán)寒趕來，說明了大家對學(xué)習(xí)藏語的迫切心情。
同志們、同胞們，兄弟姐妹們，我們身為藏族連起碼的藏語都不會說，我們不感到慚愧和惋惜嗎?有人說過這樣一句話——“再過幾十年，你只能說你的祖先是藏族。”這難道不令我們深思嗎?我們的祖先是藏族，我們的父輩是藏族，我們怎么不是藏族呢?可是祖先留給我們的特征呢?傳給我們的文化呢?當(dāng)然，由于歷史的原因，教育體制的原因，也因為來自全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)，使我們本地區(qū)的藏文化嚴(yán)重流失且瀕臨失傳，面對如此現(xiàn)狀，任何一個有民族性、有民族感情的人都不可能無動于衷。同志們、同胞們、兄弟姐妹們，我們應(yīng)該踏著先輩的足跡去尋找屬于我們自己的東西。那些東西是神圣的、悠久的、燦爛的、先進(jìn)的、文明的……也是讓世人向往的。同志們、同胞們、兄弟姐妹們，我們不應(yīng)該讓她在時間的長河中退色;不應(yīng)該讓她在歷史的風(fēng)雨下風(fēng)化;不應(yīng)該讓她在世俗的靈魂中泯滅;不應(yīng)該讓她在麻木的神情里蒙塵……為此，我受一些退休老干部、藏族老人和熱愛藏民族、藏文化的同志們的重托，成立了“南縣馬蹄藏文化保護(hù)協(xié)會”。本協(xié)會的工作宗旨就是在當(dāng)?shù)亻_展藏文化培訓(xùn)工作，普及推廣藏族民間傳統(tǒng)文化;對珍貴、瀕危的并具有歷史價值的藏族民間文化進(jìn)行系統(tǒng)的搶救和保護(hù);對原生態(tài)文化保存較為完整并具有特殊價值和濃郁特色的文化區(qū)域，進(jìn)行動態(tài)的持續(xù)性保護(hù)，重現(xiàn)本區(qū)域獨有的藏民族風(fēng)情。
本協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是理事會，暫時有9人組成，(會長：黃軍峰，副會長：賀玉志、扎西讓偶，秘書長：毛蘭讓偶，副秘書長：秦晟，宗教事務(wù)辦主任：奧賽加措;培訓(xùn)事務(wù)辦主任：秦學(xué)明;宣傳事務(wù)辦主任：常文軍;民間藝術(shù)事務(wù)辦主任：白向成)。其次本協(xié)會聘請名譽(yù)會長：羅萬明，顧問：秦雪仁、張新輝、安秀梅、賀敬農(nóng)、黃明、金巴達(dá)杰、秦秀麗、秦萬壽。
本協(xié)會報縣民政局于XX年10月11日批準(zhǔn)成立。
自協(xié)會成立之日，協(xié)會理事會成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，于今年8月份走村串戶，收錄整理了本地區(qū)的藏族原生態(tài)民歌，并正在進(jìn)行翻譯、藏漢文對照、刻錄光盤等工作。在XX年將呈獻(xiàn)給廣大藏族同胞以及藏族民歌愛好者，使本地藏族原生態(tài)民歌得以保護(hù)并世代傳承。
同時我們借鑒藏文書籍，并有本地藏族老人指導(dǎo)編印了一本適合本地區(qū)針對成年人學(xué)習(xí)的《藏文口語訓(xùn)練教材》，并且將本教材帶到青海由青海大學(xué)藏醫(yī)學(xué)院大學(xué)生將教授內(nèi)容錄音，我們將錄音文件刻錄成dvd光盤，配發(fā)到學(xué)員手中以便自學(xué)。本教材的編寫主要是為了在本地區(qū)普及藏語，使本地瀕臨失傳的藏語得到及時拯救和有效保護(hù)。在“馬蹄藏文化保護(hù)協(xié)會”工作人員組織領(lǐng)導(dǎo)下，通過各位教員的認(rèn)真教授和輔導(dǎo)，用一年時間學(xué)完第一冊，力爭用3年左右的時間，使本地青壯年能夠用藏語進(jìn)行日常交流，并能觀看藏語電視節(jié)目，聽懂藏語歌曲。本教材內(nèi)容有語音和對話兩部分。以安多語言為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本地口語。教授和學(xué)習(xí)方式主要采取相對集中，分散輔導(dǎo)，以點帶面。
本教材是一套系統(tǒng)的藏文化傳承載體，在繼一冊之后，將進(jìn)一步加大識字量，增加會話范圍和句式，并收錄藏族民間傳統(tǒng)文化，使廣大藏族人民能通過學(xué)習(xí)，更好的了解和傳承、發(fā)展藏文化，也使本地區(qū)藏文化的傳承、發(fā)展后繼有人。
同志們、同胞們，兄弟姐妹們，為了拯救和保護(hù)藏文化，我們就從說藏話、學(xué)藏文開始吧!
最后，對鄉(xiāng)黨委政府、馬蹄學(xué)校對藏語學(xué)習(xí)班以及協(xié)會工作的大力支持表示感謝!對為協(xié)會進(jìn)行大力捐助的同志表示感謝!也希望社會各界，以及熱愛藏文化事業(yè)的仁人志士對馬蹄藏文化保護(hù)協(xié)會給予資金資助與支持。
謝謝。
學(xué)習(xí)開班儀式發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、劉xx老師、各位同仁：
上午好！我是江門市第九中學(xué)的老師，梁世科，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)科組長工作。今天，我很榮幸，也很高興，能作為“xx區(qū)劉xx名師工作室”學(xué)員代表發(fā)言。首先，請允許我代表全體學(xué)員對市、區(qū)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、對劉xx老師表示衷心的感謝！感謝大家為我們提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，給我們搭建了良好的發(fā)展平臺。感謝荷塘中學(xué)，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。
作為一名普通的教師，在專業(yè)成長的道路上，能得到良師的引導(dǎo)，將會使自己在較短的時間內(nèi)獲得長足的進(jìn)步。作為名師工作室的學(xué)員，我們無疑是幸運的。因為我們的導(dǎo)師劉xx老師是xx區(qū)著名的高級教師、名師，她長期從事中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)教育，對中學(xué)教育的研究有很高的造詣(yi)。她不僅師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)(jin)，更有非常豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)秀的人格魅力。今天，我們擁有了劉老師工作室提供的得天獨厚的優(yōu)越條件，我們有機(jī)會與劉老師近距離地交流，意味著我們有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，更貼近實際的發(fā)展平臺，相信在劉老師的引領(lǐng)、幫助和指導(dǎo)下，一定會加快我們的專業(yè)成長速度，豐富我們的人生閱歷。我們的教育教學(xué)水平、教學(xué)理念一定會得到進(jìn)一步的提升。
我們工作室的全體學(xué)員絕不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚愛，一定會珍惜這次難得的跟崗學(xué)習(xí)機(jī)會，并決心做到以下幾點：
1、珍惜機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極參加工作室組織的各種學(xué)習(xí)活動，尤其是深入課堂，通過上課、聽課、評課、經(jīng)驗交流、案例學(xué)習(xí)等途徑，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
2、及時交流，共同研討。充分利用工作室的互動交流平臺，解決自己教學(xué)中遇到的困惑和疑難，學(xué)習(xí)劉老師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)員之間的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。
3、不斷反思，積累智慧。及時總結(jié)、反思和提煉在學(xué)習(xí)中的各種收獲，讓自己今后的教學(xué)工作充滿新意，教學(xué)過程充滿創(chuàng)意，從而提高自己的教育教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)研究，突出實效。結(jié)合自己的研究方向，經(jīng)常思考研究中存在的問題，主動想辦法解決，積極撰(zhuan)寫教學(xué)反思。充分利用課題研究的平臺，讓研究出成效。
我們相信，高度決定視野，細(xì)節(jié)決定成敗。在為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)活動中，我們跟崗學(xué)員一定會遵守培訓(xùn)管理制度，刻苦學(xué)習(xí)，虛心請教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，潛心研究，深入反思，做好筆記，以最佳的精神狀態(tài)投入到跟崗學(xué)習(xí)活動中，出色完成各項任務(wù)，以優(yōu)異的成績，良好的表現(xiàn)來報答上級教育部門和劉老師的精心培養(yǎng)，來感謝荷塘中學(xué)給我們提升自我的平臺和工作、生活上的支持。
最后，祝與會的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作愉快，祝工作室生機(jī)勃勃，茁壯成長！
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