六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿范文（通用10篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿 篇1
各位老師、各位家長、小朋友們：
大家上午好！今天我十分高興，也十分榮幸地來參加我們幼兒園慶六·一的歡慶活動(dòng)。值此喜慶歡樂的日子，我謹(jǐn)代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂！向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓致以深深地敬意！向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、園丁們致以最誠摯的感謝！
孩子是我們的希望，是祖國的未來。孩子的成長，是老師和家長最大的幸福。家長們欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞、快樂的生活，幼小的心靈中孕育了成長地喜悅和希望。能在這個(gè)大家庭里，參加了很多活動(dòng)，經(jīng)過了許多的鍛煉，生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。
我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗(yàn)、有愛心的老師。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)充許我代表各位家長，向東山幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地說一聲“你們辛苦啦！謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育”。
因?yàn)槭悄銈儐⒌狭撕⒆佑仔〉男撵`，是你們讓孩子學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了做人做事！是你們給孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，這些必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。
我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動(dòng)，感謝園丁們對(duì)孩子的關(guān)心、照顧和培養(yǎng)！最后，祝全體小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長！祝全體老師工作愉快，身體健康；祝全體家長萬事如意，幸福安康！祝幼兒園越辦越好！謝謝大家！
六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿 篇2
尊敬的園長、各位老師、家長以及可愛的小朋友們：
今天能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)傾吐一下我作為一名家長的內(nèi)心的語言，十分榮幸。我想主要表達(dá)三個(gè)方面的意思：
今天是“六一”國際兒童節(jié)，我們是為了孩子而走到一起，而歡聚一堂，孩子是我們永恒的主題，是我們心中永遠(yuǎn)割舍不下的一份牽掛，所以在這里我首先祝孩子們節(jié)日快樂！祝福我們的孩子臉上永遠(yuǎn)洋溢幸福的笑容，心中永遠(yuǎn)寫滿明媚的陽光，祝福我們的孩子在鳥語花香、歡聲笑語中茁壯成長！
記得入園之初，孩子們懵懂無知，經(jīng)過幼兒園生活的成長和歷練，孩子們個(gè)頭長高了、懂事了、聽話了、生活能夠開始自理了、有禮貌、有知識(shí)了……孩子們一切的成長和進(jìn)步都離不開老師的教育，老師們把全部的心血、汗水和智慧都傾注給了我們的孩子，而我們卻不能為老師做些什么，在這里，我建議我們用最熱烈的掌聲向老師們傳達(dá)我們最心底的感激！感謝老師的教育，也祝老師們永遠(yuǎn)年輕！
“十年樹木，百年樹人”培養(yǎng)孩子成材是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任。在孩子成長的歷程中，學(xué)校教育起著決定性的作用，但家庭教育的作用也決不能忽視。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂，所以我認(rèn)為我們家長也應(yīng)該輔助學(xué)校做好對(duì)孩子的教育工作，在家里發(fā)現(xiàn)孩子的毛病也應(yīng)及時(shí)地多和老師溝通，注意自己言傳身教對(duì)孩子潛移默化的影響。記得多年以前看過池莉的一篇文章，有一句我印象很深刻，女作家說——為了孩子，讓我們累些，累些、再累些吧！是啊，就讓我們用自己的辛苦和勞累托舉起孩子光明的未來，也托舉起我們每個(gè)家庭的希望吧！因?yàn)槲覀兊奈磥碛卸噙h(yuǎn)，決定于我們的孩子走多遠(yuǎn)。
最后，再次祝愿我們的孩子在我們共同的教育下，擁有最完美的人生！
六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿 篇3
各位老師，各位家長，親愛的小朋友們:
大家好！
我是中一班小朋友XXX的“好爸爸”，很榮幸可以作為家長代表站在這里，真誠地向孩子們說聲節(jié)日快樂！更向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠摯的感謝。順便也向辛勞養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了。
孩子是希望，是祖國的未來，作為爸爸媽媽，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年，也希望在他們?nèi)松囊婚_始，就為他們找到好的起點(diǎn)，找到一條通向陽光燦爛的人生路的起跑線。我很慶幸，我找到了這樣一條起跑線——一所好的幼兒園——XXX幼兒園。
在這所幼兒園里，孩子們得到了全面的啟蒙教育，他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂地成長起來。以我的孩子為例。兩年的時(shí)間，XXX在語言、行為習(xí)慣、性格、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲。由原來的不聽話使性子、挑食厭食變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃；原來的XXX說不完整一句話，現(xiàn)在卻常常自己去閱讀故事，然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個(gè)個(gè)小故事。更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的她，現(xiàn)在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖�，成為一個(gè)懂事能干、自理能力較強(qiáng)的孩子。
幼兒園一直積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒樂于與他人交往，讓幼兒敢說、敢問、敢想。作為家長，在與孩子相處中我已經(jīng)看到了收獲。平時(shí)她可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩，可以主動(dòng)幫媽媽爸爸買東西，并且遇到什么新事物總喜歡問個(gè)為什么。
今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺(tái)上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正展開的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的，最最棒的。
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長，祝全體老師工作愉快，身體健康，祝全體家長幸福安康，家庭和睦！我的演講完畢，謝謝大家！
六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
非常感謝學(xué)校召開六一國際兒童節(jié)慶祝會(huì)，在此，我代表全體家長向一直關(guān)心和支持兒童成長的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最崇高的敬意和衷心的感謝，向全體小朋友們表示節(jié)日的祝賀！
我是學(xué)前小班肖子怡的爸爸，今天真是個(gè)好日子，溫暖的陽光，醉人的花香；喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛！連小草都在歡樂地歌唱六一國際兒童節(jié)的到來。
家長朋友們，我們今天聚到一起，雖然來自不同的職業(yè)，但我們有著一個(gè)共同的心愿——望子成龍，望女成鳳，借這個(gè)機(jī)會(huì)也和各位爸爸媽媽共同探討一下孩子的教育。
在這里先講一個(gè)故事：
1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問其中一位："在您的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢？"這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答："是在幼兒園。"記者感到非常驚奇，又問道："為什么是在幼兒園呢？您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢？"諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答："在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些。"所有在場的人對(duì)這位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的回答報(bào)以熱烈的掌聲。事實(shí)上，大多數(shù)科學(xué)家都認(rèn)為，他們終生所學(xué)到的最主要的東西，就是幼兒園老師教給他們的良好習(xí)慣。
確實(shí)，兒童期是形成習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。孩子的心靈是一塊神奇的土地：
你播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為；播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格；播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。
習(xí)慣對(duì)于孩子的生活、學(xué)習(xí)以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。確山縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)幼兒園在習(xí)慣養(yǎng)成教育這方面做的就很成功。入學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)肖子怡長大了，懂事了。飯前主動(dòng)洗手，自己的東西放整齊，做了錯(cuò)事表示歉意，平時(shí)禮貌待人，見面主動(dòng)問好，分別不忘再見。這無不凝聚著苗老師、孫老師等幾位老師的辛勤汗水。
再講一個(gè)剝雞蛋殼的故事：
一位年輕的母親向前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基請(qǐng)教，"怎樣才能教育好我的孩子？"蘇老師回答說：先教會(huì)你的孩子剝雞蛋殼吧！
這是發(fā)生在前蘇聯(lián)的教育經(jīng)典故事，在幾十年后的中國找到了原型：北京某小學(xué)一位四年級(jí)的孩子，每天上學(xué)母親總給他一個(gè)剝好了的熟雞蛋放在書包里的飯盒中，以便在課間時(shí)給孩子充饑。有一天，孩子看到了一個(gè)"奇怪的現(xiàn)象"——這雞蛋怎么有堅(jiān)硬的外殼呢，而且一點(diǎn)縫都沒有？無奈之下，孩子只好將雞蛋帶回家中，交給了母親。也許這位母親還后悔那天怎么忘記剝掉雞蛋殼哩，可她不知道自己不僅是在剝奪孩子剝雞蛋的權(quán)利，而且是在剝奪孩子的獨(dú)立生存的權(quán)利。
生活需要自己去體驗(yàn)、去感悟、去經(jīng)受挫折、失敗。學(xué)習(xí)也如此，要把屬于孩子們的時(shí)間，動(dòng)手、思維的空間還給他們。這無異于是還給孩子們獨(dú)立生存的權(quán)利。
學(xué)校的教育是一種狹義的教育。所以，我要說教育不僅是學(xué)校的事更是我們家長的事，不要把對(duì)孩子教育的責(zé)任推給學(xué)校。
我們是否反思過：孩子性格古怪，愛鉆牛角尖，那不是學(xué)校的責(zé)任，而是家長的責(zé)任。爸爸媽媽的處事態(tài)度會(huì)直接影響到孩子。爸爸媽媽的人生價(jià)值觀是孩子人生價(jià)值觀的一面鏡子。有教育專家這樣說：
生活在批評(píng)中，孩子學(xué)會(huì)的是指責(zé)；生活在敵意中，孩子學(xué)會(huì)的是打架；生活在嘲笑中，孩子學(xué)會(huì)的是難為情；生活在羞辱中，孩子學(xué)會(huì)的是內(nèi)疚；生活在寬容中，孩子學(xué)會(huì)的是大度；生活在贊揚(yáng)中，孩子學(xué)會(huì)的是抬高自己的身價(jià)；生活在公平中，孩子學(xué)會(huì)的是正義；生活在安全中，孩子學(xué)會(huì)的是信任他人；生活在贊許中，孩子學(xué)會(huì)的是自愛；生活在互相承認(rèn)和友好中，孩子學(xué)會(huì)的是尋找愛。
日本教育家福澤諭吉說："家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師。"事實(shí)正是如此，孩子習(xí)慣的養(yǎng)成主要在家里，父母應(yīng)該注重在生活中培養(yǎng)孩子的各種良好習(xí)慣。
人生幾十年，把幾年的精力花在孩子身上，這是一件很值得做，很應(yīng)該認(rèn)真做的事！我們說今天我們對(duì)孩子的教育是為了孩子的明天，其實(shí)準(zhǔn)確的說，我們今天對(duì)孩子的教育是為了我們的明天。畢竟，孩子是我們最終托付的人。請(qǐng)抱抱孩子，給孩子溫情；和孩子一塊做個(gè)游戲，給孩子快樂；把手邊的活放一放，給孩子點(diǎn)時(shí)間。
孩子的成功，意味著我們的成功；孩子的未來，影響著我們的未來。各位家長，為了孩子的健康成長，讓我們和學(xué)校攜起手來，為了我們共同的心愿，一起努力，打造孩子輝煌的明天！
今天，孩子是這里的主角。我們的孩子將在舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這些節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步，也凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望，讓我們一起為我們的孩子加油鼓掌！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家庭、代表全體家長祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作順利、生活愉快、家庭和睦！
小朋友們，再次祝你們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿 篇5
各位家長：
大家下午好！
首先感謝大家?guī)啄陙韺?duì)我們工作的理解和支持，感謝大家百忙之中來到學(xué)校。再有三個(gè)月月，孩子們就要面臨著小學(xué)畢業(yè)了。我不說估計(jì)家長朋友們也已經(jīng)感受到孩子們面臨的心理和學(xué)習(xí)的強(qiáng)大壓力。今天請(qǐng)家長們來，我們將就以下幾個(gè)方面和家長共同探討。
一、半年來的.學(xué)情介紹
我班現(xiàn)有學(xué)生43人。其中男生25人，女生18人。我想先就上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)暴露出來的問題和家長做簡單匯報(bào)：
1、參考答案事件。暴露出男生普遍思想怠惰，又想考出好的成績，自己又不想積極開動(dòng)腦筋，有段時(shí)間班里出現(xiàn)這類問題，從上到下，從男生到女生，都隱瞞不報(bào)。直到學(xué)校組織同意抽檢，才發(fā)現(xiàn)問題，但為時(shí)已晚。上學(xué)期，我班英語、語文成績前進(jìn)了一名，科學(xué)全年級(jí)第一，數(shù)學(xué)倒數(shù)第一。
2、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣特別差（包括插班生），放學(xué)后不按時(shí)回家。作業(yè)拖沓。不按時(shí)完成作業(yè)，中間還有學(xué)生破環(huán)班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，無視校規(guī)，打架，上課搗亂，給科任老師留下極為惡劣的影響。上學(xué)期中我班已有3名學(xué)生自動(dòng)離開。因?yàn)槲液茉缇徒o孩子們說，坐在我班，要么好好學(xué)，要么你態(tài)度好，不調(diào)皮不搗亂，要么你從哪來，再回哪里去。以前我們接受了一些插班生，到了新的環(huán)境中，未能很好約束自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，反而和男生糾結(jié)一起搗亂破壞，給六一班帶來不良影響。我想說的是，無視校規(guī)班規(guī)的學(xué)生我們是不歡迎的，六一班也是不歡迎的，我們在座的家長們也會(huì)為孩子焦慮不安的。
本學(xué)期在科任老師的齊抓共管，通力協(xié)作下。我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。從早讀、衛(wèi)生、上課紀(jì)律、作業(yè)完成、思想以及科任老師的反映都看得出來。孩子們的心靜下來了，有了班級(jí)榮譽(yù)感，多數(shù)學(xué)生心里裝著集體，想著班級(jí)的榮譽(yù)。上個(gè)月我班被評(píng)為文明班級(jí)；劉元哲、唐心怡、鄒雪聞的作文發(fā)表《十堰晚報(bào)》；黑板報(bào)評(píng)為二等獎(jiǎng)；唐心怡、楊開、鄭艷嬌等手抄報(bào)比賽獲校二、三等獎(jiǎng)；上周組織的市“希望杯”奧數(shù)競賽每個(gè)年級(jí)按得分高低取前十一名，我班有王新哲、雷錢善、王成林、饒翔宇、黃浩、余永輝六名學(xué)生進(jìn)入決賽。
二、現(xiàn)在班里存在的問題
1、少數(shù)學(xué)生仍沒有改掉懶散、接嘴、疲沓、搗亂的不良習(xí)慣；其中有上學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的插班生，希望能引起家長的重視和配合。
2、學(xué)生這學(xué)期書寫明顯潦草，男生有胡亂應(yīng)付作業(yè)。
3、不少學(xué)生包括家長在內(nèi)都沒有意識(shí)到小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的壓力和緊迫感。學(xué)生面上看著在學(xué)，其實(shí)學(xué)的不扎實(shí)，不牢固。我們中有家長甚至不在乎孩子的小學(xué)教育，不重視孩子將面臨畢業(yè)，很少甚至忽略了孩子這段時(shí)間的思想和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
三、提出幾點(diǎn)希望
1、多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)。每天要抽半小時(shí)時(shí)間過問孩子的學(xué)習(xí)，問了還不算，還要檢查書包，看看學(xué)具（數(shù)學(xué)、美術(shù)）是否準(zhǔn)備齊全，一定要重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，不抓不行了。提醒孩子作業(yè)前先檢查訂正錯(cuò)題；字跡工整；單元學(xué)習(xí)結(jié)束后我們都要組織月考，孩子有沒有把成績拿回家和家長一起分析學(xué)習(xí)中取得的成績，存在哪些方面的不足，有沒有和孩子一起，交心談心、分析原因，接下來商量一下該怎樣輔導(dǎo)？等等。這里提到學(xué)具，經(jīng)�？吹綄W(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備不夠，比如三角板、直尺、量角器、圓規(guī)、鉛筆、橡皮、草稿本等等，請(qǐng)家長這次家長會(huì)后及時(shí)給孩子備齊。
再者，要求學(xué)生回家后一定要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，孩子們抽時(shí)間按時(shí)做了嗎？家長督促簽字了嗎？你給孩子提供讓他安心學(xué)習(xí)的環(huán)境了嗎？等等。都值得我們?nèi)ニ伎�、落�?shí)。
2、多和老師溝通。在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系，經(jīng)常聯(lián)系任課老師，教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個(gè)家長聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過電話或親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對(duì)老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)�。千萬不要經(jīng)常在孩子面前埋怨我們的老師或者學(xué)校，我不是有意偏袒我們的老師，而是因?yàn)槟憬?jīng)常這樣做的話，會(huì)讓孩子反感老師，覺得自己的老師不行，從而不相信老師，變得對(duì)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)失去興趣。有的時(shí)候家長對(duì)老師的一些做法如果有意見或想法，直接跟他聯(lián)系又有顧慮，那么你可以向班主任反映情況。其實(shí)很多情況是由于彼此之間缺乏聯(lián)系，導(dǎo)致互相不理解而造成問題的。也希望家長朋友們多多理解學(xué)校和老師。
3、多關(guān)心孩子。一定要將你的關(guān)心、愛心落到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。有家長說，我怎么不關(guān)心孩子了，給他吃，給他穿，生日買蛋糕，買衣服，平日買這買那，有求必應(yīng)還要外加零花錢，我想說這僅僅是關(guān)心他們生活這一方面，你們還要以實(shí)際行動(dòng)更多的關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、思想。
平時(shí)多看看孩子的作業(yè)，了解孩子的作業(yè)完成質(zhì)量。有空時(shí)在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的，孩子有什么困難要你幫助，有時(shí)對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行聽寫、抽背等等，孩子都需要你；我們很多老師都有一份家校聯(lián)系，寫著每天的作業(yè)內(nèi)容，并要求家長簽名的。但實(shí)際中發(fā)生的情況是“家長的大名赫然簽著，但是孩子作業(yè)什么也沒有完成”。家長們好糊涂啊，連起碼的問一問、看一看也沒有做到。說句實(shí)話，誰都會(huì)偷懶，大人如此，更何況他們還是孩子，所以我們以為必要的監(jiān)督肯定是需要的。
平時(shí)注意與孩子的溝通，了解孩子在想什么。除了你孩子的生日之外，你還知道你的孩子最近在看什么書，上個(gè)禮拜天跟誰出去玩了，他玩了點(diǎn)什么，他的興趣愛好什么，他空下來都在干什么？這些問題你回答不上，你就不是一個(gè)合格的家長。生活中就有這樣的“三不管”家長，不管學(xué)習(xí)，不管生活，不管思想，只管給錢，有的甚至連錢也不給，生下之后完全把孩子推給了老人，等到孩子出事了，他像個(gè)爸爸像個(gè)媽媽來教訓(xùn)孩子了。那么我想問你，平時(shí)你都干啥去了？
孩子從五年級(jí)升上六年級(jí)，表面上看只是升了一級(jí)，但這一級(jí)不同于從一年級(jí)升入二年級(jí)，四年級(jí)升入五年級(jí)，它已經(jīng)到達(dá)了小學(xué)的最高學(xué)習(xí)階段。這個(gè)年齡階段身體越來越高，交往范圍越來越大，個(gè)性越來越強(qiáng)，“成人感”越來越足，甚至有點(diǎn)叛逆心理，他以為是大人了，自己什么都懂了；事實(shí)上他們身體是高了，但思想?yún)s還很單純，社會(huì)容易誘惑他們，他們卻缺乏判斷力，喜歡模仿新事物，受身體和社會(huì)習(xí)慣的影響，男女生“界限”日益分明。有的同學(xué)在一起不是比學(xué)習(xí)，而是比吃、比穿，比玩，追求時(shí)尚，模仿成人的做派，甚至結(jié)交一些社會(huì)青年。有些同學(xué)，由于缺乏監(jiān)管，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，影響學(xué)習(xí)和身體。接下來的兩三年，我們覺得是一個(gè)危險(xiǎn)的年齡。什么事都有可能發(fā)生，發(fā)生什么事也不奇怪。所以這個(gè)時(shí)候，家長及時(shí)和孩子談心、及時(shí)和孩子溝通、及時(shí)了解孩子就顯得尤其重要。你再不坐下來和孩子交流，就要有代溝了。
還要正確看待孩子的成績，孩子的學(xué)習(xí)成績好壞，受制于許多方面。不同學(xué)校、不同班級(jí)的孩子，會(huì)因?yàn)椴煌膶W(xué)習(xí)條件產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)成績。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會(huì)因?yàn)閭�(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”其實(shí)有的時(shí)候，一份耕耘不一定會(huì)有一份收獲，我們平時(shí)的耕耘，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候，可能我們的收獲就來了。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖，但如果孩子都已經(jīng)盡到努力了，哪怕他的學(xué)習(xí)成績排在班里后面，做家長的也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能過于強(qiáng)求了。
最后，我想說：孩子是你的，也是學(xué)校社會(huì)的，但最終是你的，不管你以前如何，我們衷心地希望今天是一個(gè)新的開始，你能更認(rèn)真地、更耐心地、更虔誠地去關(guān)照她、引導(dǎo)他、要求他。哪怕你再忙也請(qǐng)你擠出時(shí)間來，因?yàn)樗悄銈兗彝サ奈ㄒ�，不要以為陪著孩子成長很辛苦，其實(shí)孩子讀不出書，最痛苦的是孩子自己。耽誤的是孩子的一生。
謝謝大家。
六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿 篇6
各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家好!
我是大班xxx的媽媽，在這個(gè)喜慶歡樂的日子里，我受中心幼兒園的委托，代表全體家長祝小朋友們六一節(jié)日快樂，向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠摯的感謝!
孩子是我們的希望，是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。我感到慶幸的是，在孩子幼兒園學(xué)習(xí)生活，選擇了一個(gè)好的幼兒園，我想很多家長的心情和我是一樣的，大家的選擇是對(duì)幼兒園最好的肯定。
在這里，孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過了許多歷練，讓我很快認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng)。同時(shí)生活上也得到了悉心的關(guān)懷和照顧，雖然只有短短的時(shí)間里，但我已經(jīng)欣喜地看到了孩子的成長和進(jìn)步。
在此，請(qǐng)讓我代表家長們向中心幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠的說一聲，你們辛苦了!
謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識(shí)、探索真理的光明道路，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。
今天，我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的!
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長;祝全體教師工作愉快，身體健康;祝各位家長幸福安康，家庭和睦;祝中心幼兒園越辦越好，讓孩子們在園的每一天都能有所收獲，都能得到充實(shí)和快樂!
謝謝大家!
六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好。鳥語花香好時(shí)節(jié)，陽光燦爛花宜人。值此第63個(gè)六一國際兒童節(jié)到來之際，咱們xx幼兒園的全體師生、家長們齊聚一堂，共慶六一佳節(jié)、共享歡樂時(shí)刻、共度快樂時(shí)光，很榮幸作為家長代表站在這個(gè)舞臺(tái)上.
首先請(qǐng)?jiān)试S我向?yàn)楹⒆觽兏冻鲂燎趧趧?dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、園丁們致以最誠摯的感謝!向在場的各位小朋友致以節(jié)日的祝福，祝你們永遠(yuǎn)幸�？鞓�，健康成長!
同時(shí)也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能提供這樣一次機(jī)會(huì)讓我這個(gè)準(zhǔn)一年級(jí)家長帶領(lǐng)準(zhǔn)一年級(jí)學(xué)生提前來到學(xué)校參觀，美麗廣闊的校舍，整潔舒適的環(huán)境，讓孩子對(duì)上小學(xué)有了美好的期盼。
孩子是家庭的寶貝，是祖國的希望，是民族的未來，孩子健康快樂的成長是家長和老師最大的心愿。在這一刻，我感覺我的心愿達(dá)成了，剛剛看到大屏幕上播放的自己孩子小班、中班到現(xiàn)在大班參加的節(jié)目，幼兒園舉行的活動(dòng)，不禁激動(dòng)又感慨：3年了，他從進(jìn)幼兒園時(shí)的哭哭啼啼、茫然無知，事事小霸王的樣子到現(xiàn)在的能歌善舞、懂禮貌會(huì)謙讓、主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂生活，能大方勇敢地站在今天這個(gè)舞臺(tái)上，3年的時(shí)間幼兒園見證了他的成長他的變化。
我很慶幸選擇了xx幼兒園，在這個(gè)大家庭里，勤勞的園丁們每天早來晚走、早接晚送，欣賞每一個(gè)孩子的進(jìn)步，重視孩子成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，潛心挖掘孩子的閃光點(diǎn)，給每個(gè)孩子展示自己的機(jī)會(huì);她們用媽媽般的愛與孩子的交流和溝通，讓孩子懂得了理解寬容;她們用孩子般的心與孩子游戲和玩耍，讓孩子學(xué)會(huì)了在探索中發(fā)現(xiàn)，自己的事情自己做。
忘不了頂驕陽冒酷暑、不畏風(fēng)雨站在園門口迎送每一個(gè)孩子的燦爛笑臉，忘不了滿含期待充滿關(guān)愛撫慰每一個(gè)孩子的親和目光，忘不了不辭勞苦挨家挨戶地走訪每一個(gè)家庭的忙碌身影，甚至忘不了有些稚嫩生澀而又滿帶真誠的樸實(shí)話語。正是這些無怨無悔忘我工作、把別人的孩子當(dāng)作自己孩子、把自己的職業(yè)當(dāng)成事業(yè)的老師們讓我們省心、放心、安心。是她們用心呵護(hù)著祖國明天的花朵，用愛譜寫著幼兒教育優(yōu)美的詩篇。
借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長和孩子，向幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地說一聲你們辛苦啦!謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育!
在今天這個(gè)特殊的日子里，在這個(gè)充滿愛的舞臺(tái)上，天真爛漫的孩子們將用他們的勤奮向我們展示成長和進(jìn)步的足跡。他們的風(fēng)采將向我們訴說老師們的辛勞和汗水，回報(bào)家長們的期待和希望。讓我們一起為孩子們鼓掌、加油!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表與會(huì)的全體家長再次感謝全體領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)孩子們的精心培養(yǎng)、悉心呵護(hù)!祝各位老師工作愉快，身體健康;祝全體小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長;祝各位家長萬事如意，幸福安康!
祝xx幼兒園越辦越好!
謝謝。
六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家上午好!
我是大一班xx小朋友的媽媽，很榮幸能代表幼兒園的全體家長們在此發(fā)言，首先讓我們提前祝小朋友們“六一兒童節(jié)”快樂!同時(shí)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體老師們，致以最誠摯的感謝!讓我們把最熱烈的掌聲送給她們吧!
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。作為家長，我們都希望自己的孩子擁有一個(gè)健康快樂的童年。也希望他們的人生有一個(gè)好的起點(diǎn)。我們很慶幸我們的孩子來到了這里，接受了良好的教育。下面就請(qǐng)大家和我一起分享一下我女兒入園前后的一些變化吧!
入園前，我的女兒性格內(nèi)向、很膽小、也愛哭、不愿和人交流，不善于表達(dá)自己的想法，......作為家長，我很擔(dān)心，很著急，除了平時(shí)多和她交流，多帶她到人集中的地方玩，也希望入園后一切會(huì)發(fā)生改變。對(duì)于我的擔(dān)憂老師們總是安慰我說，“沒關(guān)系，這些我們會(huì)注意的，慢慢來都會(huì)好的�！甭犃诉@些話，我多么期待女兒會(huì)像老師們說的那樣好啊!事實(shí)證明，老師們是負(fù)責(zé)任的，我女兒的改變就是最好的證明。
在不到兩年的時(shí)間里，老師們采取生動(dòng)活潑、通俗易懂、趣味性的教學(xué)方法，對(duì)她不斷地鼓勵(lì)、啟發(fā)和引導(dǎo)。讓她積極參與，健康成長�，F(xiàn)在，女兒在性格、語言、行為習(xí)慣、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。以前她不愛說話，每次問到在學(xué)校干什么呢總是不吱聲。老師們采取了賞識(shí)教育法，課堂上只要她大膽舉手回答問題就有各種不同的獎(jiǎng)勵(lì)，這一措施提高了她的興趣，增強(qiáng)了她表達(dá)的欲望。在這樣一次又一次的嘗試中，我的女兒開始想表現(xiàn)、愛表現(xiàn)了、有了想與別人交流的強(qiáng)烈愿望。一天放學(xué)接她，我發(fā)現(xiàn)她特別高興，額頭上還有個(gè)笑臉娃娃的畫帖，問她怎么回事她很自豪地回答：今天我舉手回答問題了，這是老師獎(jiǎng)勵(lì)我的。從那以后，我便發(fā)現(xiàn)，她回家經(jīng)常會(huì)向我匯報(bào)在學(xué)校的一些表現(xiàn)，也會(huì)講講與小朋友之間發(fā)生的各種事情。
現(xiàn)在的她自信、活潑、開朗、愛說話，能清楚的表達(dá)自己的想法，還能準(zhǔn)確地復(fù)述小故事......更讓我高興地是，從小衣來伸手飯來張口的她，現(xiàn)在能主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、整理自己的小書包，還會(huì)幫媽媽做些力所能及的事情，成了一個(gè)懂事能干、自理能力很強(qiáng)的孩子。她的玩具、零食都能夠主動(dòng)與小朋友們分享，并且遇到什么新事物總喜歡問個(gè)為什么。面對(duì)女兒可喜的變化，作為母親的我，內(nèi)心真是無比的幸福，面對(duì)教育女兒的老師們，我真想大聲地說：謝謝你們!敬愛的老師，你們辛苦了!
最后，再次祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長朋友們幸福安康，也祝幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位老師，家長，親愛的小朋友們：
大家好！
我是大班蒙星源小朋友的爸爸，我很榮幸地接受幼兒園的委托，代表全體家長，祝小朋友們節(jié)日快樂！并向?yàn)榱撕⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的（國學(xué)6+1幼兒園）的全體老師們，致以最誠摯的感謝！孩子是我們的希望，是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。
我很慶幸，為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園，在這里孩子得到了全面的啟蒙教育及德智體的全面發(fā)展。而幼兒園的第二課堂又為孩子的興趣愛好提供了一個(gè)自主發(fā)展的平臺(tái)，從而讓我們能更早的認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好，并有目標(biāo)的著力培養(yǎng)。在這個(gè)快樂的大家庭里，孩子在生活上得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照顧，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)及性格發(fā)展等方面得到了老師的正確引導(dǎo)，我的孩子來到這短短的一學(xué)期里，在各方面都有了長足的進(jìn)步。
借此機(jī)會(huì)，我要向大班的周老師，楊老師，說一聲“你們辛苦了”，謝謝你們對(duì)孩子的教育和關(guān)心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛知識(shí)的光明道路，這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠(yuǎn)的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長，祝老師們工作愉快，身體健康，祝全體家長們幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
六一兒童節(jié)家長發(fā)言稿 篇10
各位老師，各位家長，各位小朋友：
大家上午好!我受學(xué)校的委托作為家長代表在此發(fā)言，感到非常榮幸。今天是一個(gè)喜慶快樂的日子，為了慶祝六一兒童節(jié)，小朋友們編排了精彩有趣的節(jié)目。
在節(jié)目開場之前，我代表家長們對(duì)所有的小朋友們道一聲節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，茁壯成長!同時(shí)也代表家長們向各位老師們道一聲辛苦和感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L所付出的每一份愛和努力!
童年是美好的，童心是可貴的。每當(dāng)面對(duì)孩子，就像面對(duì)一面能映照真善美的鏡子，看到他們一天天成長，我們常常感到欣慰。因此，我們總想著如何給孩子一個(gè)值得回味的童年，如何引導(dǎo)孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是一個(gè)值得為人父母永恒思考的命題。在思考和學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)校、家庭，我們的很多教育理念是如此的意氣相通。我記得這樣一句教育名言“你想讓孩子以后成為什么樣的人，現(xiàn)在就對(duì)孩子說什么樣的話”。
的確，只要對(duì)孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些愛，孩子就會(huì)回報(bào)我們意想不到的驚喜，而社會(huì)，也正是如此潛移默化的，在我們每一個(gè)人的行動(dòng)中進(jìn)步。因?yàn)槲液退屑议L朋友們一樣，都有一顆愿意為了孩子而不斷學(xué)習(xí)和超越自己的心!
最后，祝所有的老師、家長們工作順利，家庭美滿，萬事如意!謝謝大家!
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