期末動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿（通用6篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的期末動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
期末動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿1
想要戰(zhàn)勝自我，最重要的就是要克服惰性，惰性人人都有，包括在座的每一位，誰(shuí)能用堅(jiān)強(qiáng)的意志征服它，誰(shuí)就能最終取得勝利。戰(zhàn)勝惰性的最好方法就是樹立人生的信念和目標(biāo)，并時(shí)刻以之為動(dòng)力。有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)有耐心期待天光。
美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng)羅杰羅爾斯就是一個(gè)憑著信念而成功的人，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時(shí)，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說(shuō)："你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng)，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟，在以后的40多年時(shí)間里，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己，51歲那年，他真的成了紐約州長(zhǎng)，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功。
同學(xué)們，冬天里的熱被窩往往是消磨你意志的溫床，讓我們想辦法及時(shí)遠(yuǎn)離它，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。記得我高中時(shí)的一位室友，他的目標(biāo)是考上北京大學(xué)，但在寒冷的冬天的早晨，他也像你我一樣不想起床。每當(dāng)這時(shí)，他便大吼兩聲：“我要上北大”，接著便能一躍而起，后來(lái)，他就真的考上了北京大學(xué)。信念和目標(biāo)會(huì)讓堅(jiān)強(qiáng)的意志在與惰性的斗爭(zhēng)中占上風(fēng)。
同學(xué)們，離期末考試還有十幾天的時(shí)間，希望學(xué)習(xí)上領(lǐng)先的同學(xué)，能夠心態(tài)歸零。成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉。個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，只有在高山之巔，才能領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。更希望學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué)，能夠關(guān)上后門。是的，人生就是要關(guān)閉后門，向前邁進(jìn)。期末復(fù)習(xí)是對(duì)本學(xué)期知識(shí)歸納、總結(jié)、提升的絕佳機(jī)會(huì)，更是學(xué)習(xí)后進(jìn)同學(xué)的最后彌補(bǔ)機(jī)會(huì)，不容錯(cuò)過(guò)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過(guò)去，重新開始，現(xiàn)在向前！把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。我們可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過(guò)久，一旦思想溝通，目標(biāo)確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，但問(wèn)耕耘，勇往直前，幸福和快樂(lè)才會(huì)永久地圍繞在你的身邊。
期末動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿2
12月26日下午，高一年級(jí)在鄭中禮堂隆重召開期末考試動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議由陳保生主任主持。本次會(huì)議目的就是促使同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，聚精會(huì)神地投入到期末迎考的總復(fù)習(xí)中去。
首先，陳主任對(duì)12月份月考情況進(jìn)行了通報(bào)，并表彰月考成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，他希望同學(xué)們要做到善于反思善于總結(jié)，更加積極地投入到期末復(fù)習(xí)迎考中去。
接著，學(xué)生代表高一（4）班曹xx和高一（15班）焦xx分別發(fā)言，他們介紹了個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)迎考的計(jì)劃，分享給高一年級(jí)的同學(xué)。兩位同學(xué)的發(fā)言吹響了決戰(zhàn)的號(hào)角，鼓舞了同學(xué)們的士氣。教師代表王芳老師的發(fā)言，從復(fù)習(xí)方法、時(shí)間的利用等方面給同學(xué)們提出了有效建議，也表達(dá)了高一全體教師就是同學(xué)們復(fù)習(xí)迎考的堅(jiān)強(qiáng)后盾和靠山，我們會(huì)盡全力為同學(xué)們引領(lǐng)方向，保駕護(hù)航。
年級(jí)主任就開學(xué)四個(gè)月來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)做了總結(jié)，并就后期的學(xué)習(xí)和生活對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和希望：
一、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
二、要以飽滿的精神狀態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，有效地提高學(xué)習(xí)效率。
三、要注意加強(qiáng)體育鍛煉，確保有健康的身體。四、樹立信心，以良好的心態(tài)復(fù)習(xí)迎考。
期末迎考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿期末迎考動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿
最后，在高一（18）班梁曉婉同學(xué)的帶領(lǐng)下，全體高一同學(xué)共同宣讀誓言，誓言響徹鄭中禮堂，鼓舞人心，催人奮進(jìn)。
期末動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在今天的期末考試誓師大會(huì)上，我發(fā)言的題目是《為期末考試而戰(zhàn)》。在座的各位同學(xué)，你們都有極強(qiáng)的領(lǐng)悟能力和敏捷的思維能力，你們能選擇宜春黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校，猶如耐克運(yùn)動(dòng)鞋選擇了高檔專賣店，人格及品格都上升了，因?yàn)轼P凰自古棲大梧，良木由來(lái)作棟梁。
同學(xué)們，今天離期末考試僅有一個(gè)月，緊張、關(guān)鍵、拼搏的時(shí)刻到了。沒(méi)有理由，沒(méi)有借口，也再?zèng)]有精力可以浪費(fèi)了！但這有限的時(shí)間會(huì)因你的扎實(shí)和勤奮變長(zhǎng)，也會(huì)因你無(wú)謂的嘆息甚至盡情的玩耍而變得更短。
我們有的科目還未結(jié)束新課或剛剛進(jìn)入復(fù)習(xí)，也許你會(huì)感到在這一個(gè)月里，家長(zhǎng)、老師把你們管得更緊、更嚴(yán)，那請(qǐng)你記�。汉门笥褧�(huì)讓你流著汗水甚至流著淚播種，讓你歡笑著收獲，只有壞朋友才讓你興高采烈地播種，讓你垂頭喪氣地收獲。也許你認(rèn)為自己不夠聰明，擔(dān)心期末考不出好成績(jī)，但無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，影響人成功的因素：第一位是目標(biāo)，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅(jiān)持，第五位才是聰明。
綜上所述，我對(duì)你們提出以下要求：
一、提高課堂效率，合理利用課余時(shí)間抓自己的薄弱學(xué)科；
二、制定切實(shí)可行的、適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并一鼓作氣去實(shí)施；
三、遇到的疑問(wèn)要向老師、同學(xué)請(qǐng)教。要知道，平時(shí)講會(huì)不講對(duì)，考試講對(duì)不講會(huì)；
四、心靜如水別浮躁，貴在堅(jiān)持，自覺(jué)排除外界干擾。
同學(xué)們，做人要大氣，要做就做天地之人杰。如果你們的目標(biāo)始終如一，利用一切可以利用的時(shí)間，挖掘最大的潛力，你們會(huì)更加優(yōu)秀，成績(jī)會(huì)更加突出，有道是：大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。同學(xué)們，你們有這種精神嗎？
同學(xué)們，學(xué)生，多么純潔的字眼；學(xué)習(xí)，多么天然的使命！你們?cè)跐鉂獾挠H情與厚重的師愛(ài)中成長(zhǎng)，你們的人生就只有一條選擇，那就是拼，那就是搏！全體男同學(xué)們，請(qǐng)你們用自己最大的能力在期末考試中，用分?jǐn)?shù)證明自己是個(gè)頂天立地的男子漢，你們做得到嗎？全體女同學(xué)們，請(qǐng)你們用自己最大的能力在期末考試中，用分?jǐn)?shù)證明自己是個(gè)聰慧高雅的女生，你們做得到嗎？
親愛(ài)的同學(xué)們，人生此刻最珍惜，期末復(fù)習(xí)惜秒陰。尤其是初三的同學(xué)們，悠悠九載，父母含辛茹苦，盼你有德有才有成就，今天離期末考試短短一月，學(xué)習(xí)緊要關(guān)頭，看誰(shuí)盡功盡力盡孝心？
最后祝同學(xué)們期末考試大捷！
期末動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿4
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，在這寒冷的冬日，我們快迎來(lái)了新的一年！期末馬上就要來(lái)臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我們?cè)谶@里召開期末動(dòng)員會(huì)，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油！為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
一、明確個(gè)人目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來(lái)呢？”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)�？梢�(jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。（行勝于言）
二、全力以赴刻苦學(xué)習(xí)。
我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生地唯一，條條大路通羅馬，相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都會(huì)在生活中找到一個(gè)自己地位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能地去學(xué)習(xí)吧，人生地路其實(shí)是一段段地，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣地，無(wú)從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易地，盡情玩樂(lè)也是痛快地，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞地，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心地是，時(shí)光既過(guò)不會(huì)再回頭！也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，我們地付出沒(méi)有得到相應(yīng)地回報(bào)，那就嘆息一下上帝地不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外地成績(jī)，那就為自己地幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒(méi)有辦法，這就是我們?nèi)松械匾欢谓?jīng)歷。播種過(guò)，也許依然不會(huì)有好的'收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成；努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們?nèi)匀灰θプ�。就是這樣，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會(huì)不期而至！努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這里！
三、學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)的話，他說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。“三戒三倡”是：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪。這要求我們親近知識(shí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問(wèn)題的樂(lè)趣，多回憶幾次老師的表?yè)P(yáng)，多感受幾次解出難題后的心情，你會(huì)覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習(xí)是這么幸福！二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題，把知識(shí)最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來(lái)，不但時(shí)間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對(duì)照自己和別人的方法，分析哪種最好，時(shí)間一常，你的思維就會(huì)多元化、開闊化。記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請(qǐng)教知識(shí)，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取知識(shí)的方法。每次大考結(jié)束后，總有些同學(xué)預(yù)估分和實(shí)際分有差距，自以為應(yīng)該有個(gè)好分?jǐn)?shù)，但實(shí)際得分卻不理想，其中重要地原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問(wèn)題表現(xiàn)在試卷上，根源卻出在平時(shí)地訓(xùn)練中。由于平時(shí)只動(dòng)口，不動(dòng)手，導(dǎo)致考場(chǎng)上“一看就會(huì)，一做就錯(cuò)”，做練習(xí)不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習(xí)以為常，不足為怪，就形成了習(xí)慣，到考場(chǎng)想改正，但已經(jīng)力不從心，無(wú)力回天了。要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應(yīng)該下在平時(shí)，從寫好每一個(gè)字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規(guī)范性地問(wèn)題，今天我想向我們同學(xué)強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)：
1、抓好書寫。即把字寫清楚，符號(hào)數(shù)字寫準(zhǔn)確。這是個(gè)基本功問(wèn)題，字及符號(hào)的書寫盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓(xùn)練迅速工整的書寫能力。
2、抓好格式。格式即一定的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如：每段開始空兩格；數(shù)理應(yīng)用題中的解、設(shè)、答等都有固定的格式。格式不對(duì)，就使人感到別別扭扭，考試時(shí)容易失去“感情分”。這就要求在平時(shí)的訓(xùn)練中，講究格式，做到格式規(guī)范、正確。
3、抓好步驟。解題的過(guò)程也是一個(gè)推理的過(guò)程，基本的要點(diǎn)步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點(diǎn)、步驟少了，就會(huì)扣分。平時(shí)訓(xùn)練中，要注意總結(jié)每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點(diǎn)齊全完整。
4、抓好簡(jiǎn)練。就是要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，要做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數(shù)、理、化題，若需要文字說(shuō)明，要簡(jiǎn)練，能用一句話說(shuō)明問(wèn)題不用兩句，能用一個(gè)字的就不用兩個(gè)字。
5、抓好整潔。即卷面整潔規(guī)范。首先應(yīng)講究卷面的整體性，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時(shí)思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當(dāng)草紙，想到那寫到哪，確實(shí)做錯(cuò)了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認(rèn)，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺(jué)之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺(jué)。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花堪折時(shí)直須折，莫待無(wú)花空折枝。”總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)此次大會(huì)，能夠激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的高潮。最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
期末動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿5
我還要希望同學(xué)們?cè)诳荚囍幸糠直貭?zhēng)，道理很簡(jiǎn)單，每年高考過(guò)后，我們只知道誰(shuí)是高考狀元，卻不曉得第二名是誰(shuí)，哪怕他只差一分甚至0。5分。這一分可能就是因?yàn)樗麜鴮懙牟灰?guī)范或者答題的不細(xì)心。與其考后哭泣，不如考前努力。
同學(xué)們，我們的老師可以說(shuō)很苦，卻甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，有作為才會(huì)有地位！有努力才會(huì)有奇跡，堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利！期末考試沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們師生攜手，共同創(chuàng)造本學(xué)期最后的輝煌吧！謝謝大家！
期末動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿6
大家好！在臨近期末考試的日子里，我愿意借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)前面的工作進(jìn)行一下回顧，也允許我對(duì)后一段短暫的時(shí)間做一下展望。
前面的三四個(gè)月的時(shí)間，可以用嚴(yán)肅活潑、團(tuán)結(jié)緊張幾個(gè)字來(lái)做總結(jié)�；貞浳覀兯哌^(guò)的路，我個(gè)人認(rèn)為我們的高二生活是很令人振奮的。全班學(xué)生努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真守紀(jì)，在各個(gè)方面都取得了不俗的成績(jī)。我們必須承認(rèn)，相對(duì)于有些班級(jí)，我們的基礎(chǔ)比較薄弱，但我們有永不言敗的精神和作風(fēng)。期中考試中，我們雖然沒(méi)有達(dá)到我們上半年期末時(shí)的水平，但是我們?nèi)匀辉趫?jiān)持不懈；在學(xué)校的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們的運(yùn)動(dòng)員為我們班爭(zhēng)得了第三名的好成績(jī)。所以總的來(lái)講，我對(duì)前面這段時(shí)間還是感到很滿意的，當(dāng)然，我們中有些人做的并不是特別的好，也不是特別的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，但是他們?yōu)楦叨?2）班的學(xué)風(fēng)建設(shè)和班風(fēng)建設(shè)也做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這里，我要向全體同學(xué)的積極配合表示感謝。那么，在今后的一個(gè)月里，我們必須要一如既往的抓好學(xué)習(xí)和紀(jì)律。感謝的話已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，今后如果有誰(shuí)破壞整個(gè)班風(fēng)，那么必須受到嚴(yán)厲的處罰，我們必須為自己的行為付出代價(jià)。
期末考試已經(jīng)臨近，全體同學(xué)必須緊張起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，以昂揚(yáng)的斗志去迎接期末考試的到來(lái)，這次考試是全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷的考試，對(duì)于我們學(xué)校、我們每個(gè)人，都是十分重要的。我們是學(xué)校的第一屆學(xué)生，我們要通過(guò)這次考試向別人展示我們學(xué)校的教育水平，要向別人展示我們學(xué)生的素質(zhì)。無(wú)論從哪一方面來(lái)看，我們都必須高度重視這次期末考試。
在復(fù)習(xí)備考期間，我們必須做到以下幾個(gè)方面：
1． 樹立信心。信心是成功的首要條件。不要以為別人比你強(qiáng)，不要把自己擺在一個(gè)弱者的位置上，要做學(xué)習(xí)的、生活的強(qiáng)者，要永遠(yuǎn)相信自己可以成功，要永遠(yuǎn)相信自己的選擇。既然我們選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，無(wú)論遇到什么樣的困難，都不可以退縮。就拿物理來(lái)說(shuō)，大家都覺(jué)得難。事實(shí)上，它不僅是對(duì)一個(gè)人難，對(duì)所有的人都難，而真正學(xué)的好的同學(xué)就是那些不怕困難的同學(xué)，學(xué)的不好的往往是那些遇到難題就放棄的同學(xué)。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，不能總是覺(jué)得自己不會(huì)，其實(shí)是我們沒(méi)有信心戰(zhàn)勝困難。希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，要注意樹立起學(xué)習(xí)的信心，面對(duì)困難，要保持清醒的頭腦，不能總是心里煩躁的很，那是不自信的表現(xiàn)。
2． 下定決心。定決心就是定目標(biāo)。人的生活不能沒(méi)有目標(biāo)，不能隨波逐流，更不能破罐子破摔。這樣的生活看似瀟灑，實(shí)際上證明你是一個(gè)空虛的人、一個(gè)生活沒(méi)有意義和方向的人，我們要做有思想的人。你想在期末考試中有一個(gè)什么樣的成績(jī)才對(duì)得起自己，那么你必須現(xiàn)在有一個(gè)明確的目標(biāo)，不能隨隨便便，所有的人都要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步、有所突破。結(jié)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的同學(xué)要力爭(zhēng)在期末考試中戰(zhàn)勝自己的對(duì)手。當(dāng)然，戰(zhàn)勝對(duì)手不能靠陰謀詭計(jì)，要光明正大，要憑真本事。
3． 保持恒心。學(xué)貴有恒，天道酬勤。學(xué)習(xí)最怕的就是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。有了信心和決心，就應(yīng)該勤奮努力，就應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。人都有一張嘴，隨你說(shuō)什么都可以，但最終要落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。所以我把清華大學(xué)“行勝于言”的教訓(xùn)寫在我們班的座次表上，希望可以和大家共勉。學(xué)習(xí)本身是一件很有樂(lè)趣的事，但如果我們把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)而不是我們現(xiàn)在的生活，那么我們也許會(huì)感到乏味、枯燥。但是這個(gè)世界上最有成就的人往往不是最有才能的人，而是最能夠耐得住寂寞的人。十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知，沒(méi)有十年寒窗，如何一舉成名？楚莊王“不鳴則已，一鳴驚人”，也是經(jīng)歷了數(shù)十年的厲兵秣馬；越王勾踐臥薪嘗膽，十年生計(jì)而十年教訓(xùn)，才最終破吳。我們真的要等到“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”的那一天，是必須要準(zhǔn)備一段艱辛的路程的。我希望，在最后的一個(gè)月里，我們同學(xué)一定要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)。
4． 凡事細(xì)心。我們很多人做事做題都粗心大意、毛毛燥燥，難免會(huì)犯錯(cuò)誤。明明是0。48，他要寫成0。448；明明要你選錯(cuò)誤的，他選正確的；明明要你寫離子方程式，他要寫化學(xué)方程式；明明要你寫元素名稱，他寫成元素符號(hào)。一定要注意，小處不可隨便。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，細(xì)微之處可以看得出一個(gè)人的性格習(xí)慣，甚至一生的命運(yùn)。所以，我們?cè)趶?fù)習(xí)訓(xùn)練中，一定要做到認(rèn)真審題、表達(dá)規(guī)范，在力求準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上逐步提高解題速度。
5． 把握準(zhǔn)心。要有計(jì)劃、有步驟的開展復(fù)習(xí)，不能盲目，不要東一榔頭，西一棒頭，要根據(jù)各科老師布置的任務(wù)而搞其他的東西，來(lái)做其他的題目。高二考試中，依然和高一一樣，重點(diǎn)在基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，大廈就會(huì)垮掉�；A(chǔ)打牢了，該記的公式定律都記住了；該寫的方程式、單詞都可以默寫了，那做題的時(shí)候就可以信手拈來(lái)、游刃有余。千萬(wàn)不要花一節(jié)課的時(shí)間看一頁(yè)書，更不允許浪費(fèi)課堂時(shí)間做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
6． 要講良心。要說(shuō)期末考試，老師比大家更著急；我們的父母比大家更在乎成績(jī)的好壞。每位老師、每個(gè)教研組都制定了周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，印題、講題，都付出了很多的心血。因此，在上課的時(shí)候，我們必須認(rèn)真對(duì)待，不能因?yàn)椴欢�，或沒(méi)有興趣而影響其他人的學(xué)習(xí)，跟不允 許影響老師上課的心情。要尊重老師的勞動(dòng)，更要尊重老師本人。知識(shí)是沒(méi)有價(jià)值可言的，各位老師都傾囊相授，是非常具有敬業(yè)精神和高尚品格的。如果，有人缺良心，故意和老師頂撞，那是會(huì)受到嚴(yán)厲的處分的。你要想想你的老師和你的父母是一樣的愿望，你的父母天天辛苦工作，很大程度上是為了你能夠過(guò)的更好，老師何嘗不是如此呢？
總而言之，我們現(xiàn)在一定要抓緊時(shí)間，排除一切雜念投入到緊張的復(fù)習(xí)之中。三九寒冬，對(duì)于我們所有人來(lái)講是學(xué)習(xí)的一大障礙，但是越艱苦的條件，越能磨練一個(gè)人的品格。冰凍三尺，非一日之寒，我們要一如既往的奮斗、拼搏，才能最終成功。
今天，我們所說(shuō)的所做的，都是為了XX年的高考，板凳要坐三年冷，文章不寫一字空，只有堅(jiān)持，才能勝利；只要堅(jiān)持，就會(huì)勝利，惟有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。我相信，只要我們大家共同努力，以無(wú)限的精力投入到有限的時(shí)間之中去，扎扎實(shí)實(shí)搞好后一段的工作和學(xué)習(xí)，我們班一定會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
最后，在圣誕節(jié)和元旦節(jié)到來(lái)之際，祝大家節(jié)日快樂(lè)��！
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