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小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿（精選18篇）
現(xiàn)如今，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
在這個萬里無云、陽光明媚的日子里，建設路小學正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學，心里充滿了不舍。
漫步在這個校園里，一草一木都是我的朋友，與我有著深厚的感情。田徑場上有我們?yōu)⑾碌暮顾倘鲤^有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧永遠不會消失會代替我們伴隨母校成長。
一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時，同學們在海邊捉螃蟹；在清明節(jié)掃墓時，同學們在山上為烈士們獻白花；在科技節(jié)上，同學們發(fā)揮出自己的水平為班級得了許多獎；再英語節(jié)時，同學們精心準備，把一句句英語句子牢記心中；在“六·一”國際兒童節(jié)上，同學們快樂地游戲著……
一切的.一切，都深深地印在我的心田上，我永遠不會忘記。
再見了，親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識的海洋里遨游，學到了那么多知識。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數(shù)的心血，教了我那么多知識、道理。再見了，我的同學們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了�？傊а匀f語都只表達我一個意思：再見了，母校！老師！同學們！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿 2
敬愛的老師，親愛的同學們，還有各位叔叔阿姨們：
大家好！
我是燕鷗班的學生xx，非常榮奉能夠作為學生代表在這里發(fā)言。
從一年級第一天踏入這個校園起，我就不禁為她動容，從此，我便喜歡上了這個美的的校園。“實驗二小”——多么美麗的名字！在這個火熱的'七月，我們即將畢業(yè)，卻因為疫情無法相聚，只能以網(wǎng)課的形式相互交流，我們都有太多太多的不舍。歲同匆匆，時光不再。六年的光陰啊，轉眼就過去了�；貞浲拢瑲v歷在目，枝園的一切都是那樣熟悉。
馬上就要離別了，校園已經融入了我們太多的感情，我們相遇在夏天，分別也在這個時節(jié)。來不及欣賞夏花的絢爛，等不及秋天落葉的微黃。從此以后，我們就要踏入更高的學府，追逐更高的人生目標。世界是我們的，我們應該感謝這個偉大的時代，感謝它給了我們每個人實現(xiàn)人生抱負的舞臺，感謝它提拱給了我們每個人展示才華的機遇和平臺。自信人生二百年，會當水擊三千里。人活一世，草木一秋。要記�。喝丝梢云椒玻豢梢云接�。
成績是我們自己考出來的，我們已經準備好用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師與家長們。今后我們不論走到哪兒不論在干什么，都不會忘記你們對我們的培養(yǎng)和教育。我們也一定不會辜負你們的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領。
最后，請允許我代表燕鷗班的全體學生，向我們的老師、母校以及家長們致以最崇高的敬意。祝同學們學業(yè)有成，快樂成長。祝老師們身體健康，萬事如意。祝我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌。
謝謝大家！
小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學畢業(yè)典禮。向我們的母校道別，向二小的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！我向為了同學們健康成長、快樂成長而奉獻心血與智慧的老師們以及家長們致以崇高的敬意！
六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、是難忘的。你還記得嗎？小學一年級時，剛剛跨入校園的我們，哭鬧著要回家，爸爸媽媽也陪著我們落淚？你還記得嗎？我們的老師緊緊地摟著幼小的我們，用愛澆灌出我們對一小的熱愛，從此樂不思蜀；你還記得嗎，每年的六一節(jié)、元旦，我們各自爭相獻妍，給母校增添著文化底蘊；你還記得嗎，運動場上我們矯健的身影，驕人的體育運動成績……學校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂；一張張火紅火紅的證書，訴說著我們勤奮的.求知和探索……
短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來�！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著一小領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為一小的畢業(yè)生為榮；明天，一小將會以我們——祖國的棟梁為榮！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿 4
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我站在這里，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向學校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的學習生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情。回頭望，六年的小學生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學都是那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳；大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑；大家一起大掃除，清理每一個角落；大家一起軍訓、學農，流下滴滴汗水；大家一起送走實習老師，流下純真的眼淚；大家一起跳沙坑，濺起無數(shù)沙粒；大家一起……在六年的光陰里，我收獲了友誼、知識、快樂，付出了努力、汗水。經歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的.充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
我們要離開了，畢業(yè)不是一個終點，而是一個新的起點！讓我們帶著母校老師對我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績，成為一個您以為傲的學生！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿 5
尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
又是一個金色的七月，伴著和煦的暖風，滿載著六年的收獲，今天在這里，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學習了六年的校園，結束小學的學習生活，踏上中學那新的學習征程。
看著我們胸前的紅領巾，看著畢業(yè)照片上同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝西關小學——這所哺育我們成長的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫；六年與老師朝夕相處的'學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；最難忘，放學后的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅；最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。
教師是辛勤的園丁，既教書又育人。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們如何去做人。
今天的畢業(yè)典禮后，我們就要告別母校。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校，不會忘記老師多年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
最后，請允許我代表西關小學六年級全體畢業(yè)生同學，向尊敬的校領導和老師們致以少先隊員最崇高的敬禮！并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿 6
親愛的老師們、同學們：
大家好！
這是我第一次站在這里講話，卻也是最后一次了。沒過多久，我們就會告別，不再是一名小學生，而是站在中學的校園里，成為一名初中生了。
今天，雖然晴空萬里，炎熱的太陽高高地升起，但相信同學們心中肯定沉甸甸的，充滿了留念的.情緒。
我也是如此，望著這片美麗的校園，一想到即將離開這陪伴了我六年的校園，要與一起成長的同學們告別，我的心中便不斷涌起留戀的感覺，引來一陣陣的傷感。我，真的不想離開，這美麗而又充滿活力的校園。
記得小時候，我是多么不愿意來到這片學校。因為小時候的我，不喜愛學習，腦海里只有玩耍。于是，我每一次上學都哭。漸漸地，也是在這片操場上，我和同學們成為了好朋友。漸漸地，我不再討厭上學，變得期待上學。
不知不覺，我喜歡上了我們的學校。
我還曾在這兒“發(fā)明”過望遠鏡呢！
有一次上科學課做實驗，同桌兩人有兩個簡易顯微鏡，實驗提前做完了，我閑著沒事，便把兩個顯微鏡疊在一起——透過上面的顯微鏡，看到下面的顯微鏡鏡片上。啊，我驚呆了。門口的盆栽不是離我很遠么，有十幾米遠。怎么，怎么，它的葉片離我好像只有一點點距離呢？走到走廊上，走廊另一端距我?guī)资椎姆鍪忠蚕袷且簧焓志湍苡|到。啊，它成了望遠鏡。
當時我無比驚訝，現(xiàn)在也常常憶起當時的情景。
這個校園擁有多少值得回憶的點點滴滴，真舍不得離開它。老師們，同學們，真舍不得說離別。請不要忘記這六年時光，請記住，我永遠是Xx二小的一員！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿 7
敬愛的老師、親愛的同學們：
六年的時光過得好快，感覺就像做了一場夢，剛覺得甜蜜，這夢，卻要醒了。現(xiàn)在我真的舍不得，舍不得同學，舍不得老師，舍不得校園，舍不得這里的一切。
還記得我剛進入這所美麗的校園時的情景：高大的教學樓、廣闊的操場，還有散發(fā)著芬芳的小花園，鳥語花香，宛如仙境，那一刻我就深深地愛上了這里。我深愛著伴我六年時光的母校。
我也記得這六年與我朝夕相處的同學們。你們在這六年里給了我無窮的力量——我悲傷時，你們給我信心和勇氣；我快樂時，你們做我的“精靈”；我驕傲時，你們做我嚴厲的教鞭。離別之際，我真心地說一聲“謝謝”，我也真心地祝愿同學們在新的學校有更出色的表現(xiàn)。
我更記得這六年來每一位老師對我諄諄教誨。我深深懂得，我的每一步成長都浸透著老師的心血，我的每一點成績都映照出老師的付出。我更知道，老師們并不需要什么物質的回報，看到我們燦爛的笑容就是您最大的'幸福。那么就讓我笑著說“老師，您辛苦了”。
我的母校，您像一位慈祥的母親，無私地哺育著我們，讓我們在您的臂彎里茁壯成長。我在您的關愛中獲得了智慧的力量，還有人生的道理。感謝您母校！將來我會帶著優(yōu)異的成績來看望您！
分別的鐘聲已經敲響，而這次的分別，何嘗不是為了下次更好地相聚。既然我們的目標是前方，既然母校給了我們奮斗的力量，請忘掉悲傷，記住曾經的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀，帶著我們的理想，繼續(xù)展翅翱翔！
小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿 8
敬愛的老師，親愛的同學們：
歲月匆匆，花開花落，六年的小學生活轉眼就要過去了�；貞浲拢瑲v歷在目，母校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。
忘不了，美麗的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的好習慣。我們在你的呵護下，獲取了智慧的力量，學到了做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！忘不了你的教誨，忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個個熟悉的音節(jié)；也總有辦法叫那些漢字排成隊，讓我們念優(yōu)美的詩歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗！劉老師，你總是教育我們：“驕傲使人落后，做什么是都要謙虛才行！”你毫無保留的把知識傳授給我們。還給了我們母親般的關懷。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們一起度過的那段美好的歲月。我們曾經在平整的`操場上盡情的玩耍。記得有一次運動會女子四百米賽跑的時候，我在快要到終點時，突然間哮喘發(fā)做了，我強忍著跑到了終點，不過呼吸就更難受了，我做在地上，你們連忙把我扶起來，給我喝水，照顧著我，我的眼淚不由自主地流了下來，心里感動的一句話也說不出來，這和親如手足的同窗情誼我怎能忘記？
親愛的母校，明天你一定會聽見萬水千山都會傳來我們的歌聲。親愛的母校啊，請相信我們，有我們，就一定會有騰飛的中國！
小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿 9
敬愛的老師，親愛的同學們：
學校是我們學習的地方，這個學校提供了我們一個非常好的學習環(huán)境，我在這所學校學習了六年，與學校的感情越來越深，一想到要離開這里，心中還有些不舍。
我除了家之外，來得最多的地方就是學校了，學校中有我的歡笑，有我的眼淚，也有我成長的足跡，這些都是我小學生活中最美好的回憶！
記得我第一次進入這個學校時，感覺非常稀奇，來到自己的教室，更是興奮地沒話說！每次吃晚飯后一定要和同學們一起到字母公園玩，一個學期下來，我就把整個校園都玩遍了，直到現(xiàn)在都還有飯后去操場、植物園逛逛的習慣。那時候的我多么喜歡這個美麗的學校啊！還有那么多的伙伴一起玩耍，我每一天都過得十分充足又快樂！
現(xiàn)在，我對學校漸漸熟悉了，也有了自己最喜歡的地方，那就是學校最里面的植物園和河邊長堤了。植物園最美的.季節(jié)是春天，樹剛剛長出新的枝條，嫩葉如漂亮的碧玉般點綴在枝條上，春天當然還少不了花，幾乎所有的植物都在春天展現(xiàn)出自己最美的一面，就連一向簡簡單單的柳樹也開出了淡黃色的小花，有些長的枝條伸到了水中，風一吹，水面上就蕩起了一圈圈漣漪。有時候花開得很漂亮的地方還能偶遇幾只蜜蜂或者蝴蝶呢！
校園的景色是那么美，我愛學校，也感謝學校，我一定不會忘記我曾經是“xx實小人”，也不會忘記“xx實驗小學”是我以前的學校！
小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時光如流水一樣，流走一年又一年，在小學六年的時間就這樣匆匆地過去了，我們將要畢業(yè)了，離開這親愛的母校，六年的生活是多么快樂，多么幸福�；貞浲拢瑥囊荒昙壍搅昙夁@般快樂的時光，仿佛是一場令人魂牽夢絮的夢，在夢里，我們收獲了許多的'知識，也交了許多的朋友，我們是那樣的無憂無慮，天真無邪，我們被知識和友誼包圍著，仿佛是世界上最幸福的人。
離開了母校，我們就得上初中了。或許小學同班同學就再也見不著面了。想想平時，同學們總會有矛盾，但矛盾過后，又是雨過天晴了，正是因為一次次的矛盾增加了我們的友誼，可以推倒千重山，壓倒萬丈浪。因為有了友誼，教室中總有歡聲笑語，笑聲不斷。
離開了母校，也許再也見不到小學的老師了。想起老師在課堂上給我們聚精會神地講課，當我們遇到困難是，老師總會伸出援助之手；當我們考試考砸時，老師總會投來鼓勵的目光。一次次熟悉的面孔；一次次熟悉的目光，如今再也見不著了，難道真的要離別嗎？老師為我們傾注了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我們無以報答老師，只能以優(yōu)異的成績來回報老師。
在這六年里，我們懂得了怎樣做人，學會了團結友愛，感恩回報，知道了許多知識！親愛的母校，在這里我們留下了許許多多的歡樂，在這里，也能看到我們成長的腳印。
祝老師同學
身體健康，萬事如意！
小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿 11
敬愛的老師，親愛的同學：
小學六年轉瞬即逝，一眨眼畢業(yè)已在眼前，回憶起往事，與那些美好的記憶，我不經浮想聯(lián)翩，銘記在心的美好記憶霎時間，呈現(xiàn)在了腦海里，一張張熟悉的面孔，一聲聲甜蜜的叫喚，一幅幅美好的情景，都呈現(xiàn)了出來。
從入學的那一天起，當我看到書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，心中便有無比的激動。說起人生第一次，那必定會是成功，因為失敗是成功之母，有失敗才會有成功，說到人生第一次成功，那么他定然是二年級的時候，那是我還小，但也怪老實的'，還沒有像現(xiàn)在那么調皮，那是的我還很聽話，老師說一我絕不二，老師說前我絕不后，就因為如此，我聽得十分仔細，凡是老師講的我總能聽進四分之一，況且此時的知識點不多，要點也十分簡單，每當考試的前一天，我就會用心良苦的看書，要考試了我總是很仔細，那時我做的比較快，還懂得檢查考完試后，因為努力成功了，看著試卷上的一百分心中總有一種說不出的激動，要知道那是我第一次成功，有第一次就會有第二次。
在以后的歲月里，我更加努力學習，更加刻苦看書，這使我連續(xù)幾次獲得了成功，正因為這幾次小小的成功，促使我走上了成功的道路，在成功的道路上，我所能做的就是不斷努力，不斷追求，有追求就有進步，有進步就有信心，這從以上也可見一斑了，至今，我所能挽留的，便是心目中那些美好的記憶，正是那些記憶，使我們的友誼地久天長。
小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿 12
各位老師、各位同學：
大家上午好！
我是六一班的符xx，今天召開畢業(yè)班學生復習動員會議，我作為學生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵，我們在立才小學已度過了將近六個春秋，再過二十多天，我們都將成為一名小學畢業(yè)生，邁進中學的大門。對于我們畢業(yè)班的同學來說是至關重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優(yōu)異的成績畢業(yè)，還是帶有遺憾離開朝夕相伴的`老師、同學而去？同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將最后時間作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發(fā)揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。同學們，不經歷風雨怎能見彩虹？陽光總在風雨后，讓我們，攜起手來共同努力吧！請全體同學起立！下面請允許我?guī)ьI六年級畢業(yè)班全體同學宣誓：我們要遵守紀律，扎實復習，考出好成績，為了理想，為努力奮斗，為小學生活畫上圓滿的句號！了美好明天，努力奮斗，為小學生活畫上圓滿的句號！謝謝大家！
最后，我祝愿所有與我一樣即將走出這個校園的同學們能百尺竿頭，更進一步！各位老師桃李芬芳，工作順利！同時，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！
小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿 13
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
小學生活如一場夢，夢的結尾正一步步向我們走來。有幸成為郫縣實驗學校的一名學生，是我一生的榮幸。兩千多個日夜悄悄走遠，但純潔的師生情誼、同學友誼卻不會因歲月的流逝而消融。
站在這個講臺上，心中有千言萬語，卻不知從何說起。忘不了六年級上期那一次迎面接力賽。在那次比賽中，我感悟到了失敗和遺憾也是人生的一筆財富這個道理。在比賽熱火朝天的時候，一個意想不到的失誤讓我們與第一名失之交臂。我們班同學掉棒了。本來已經是勝利在望，卻因隊友的失誤而屈居第三。傷感、痛心、憤怒籠罩在了每個人的心頭，更多的人將這種情緒化作了對失誤同學的詛咒與嘲諷。雖然同學們的舉動看起來有些過激，但是，我卻從中體味到了強烈的集體榮譽感。正是這次失敗而留下的深深的遺憾讓我們領悟到了每個人在集體中的重要性。
也忘不了，五年級時的家長會，老師選擇我在家長會上為到會的家長朗誦自己的一篇習作。走向講臺，看著臺下家長的目光。疑惑、膽怯的心理再次涌上了心頭，我行嗎?我真的可以嗎?只在轉瞬間，無數(shù)問號掛上了心頭。忽然，我看到了老師充滿期待的目光。老師的目光如一束陽光沖散了我心中的烏云。我自信地朗誦了起來，超越了自我。當時的感覺是興奮的，還是感激的，我也記不清了，但我非常感謝在我膽怯時給予我鼓勵的人，謝謝她的幫助。
還忘不了五年級下期的那一節(jié)作文課。那一次課上，老師讓我們說出自己想對父母說的心里話。上臺發(fā)言的同學們都哭了，有的是流下的感激的淚水，有的是怨恨的淚水。同學們暢所欲言，為父母給予他們的優(yōu)越的條件而感激，為自己作出讓父母傷心的事而深感內疚……也有的同學面對老師的提問，大膽地勸阻父母遠離賭博的`誘惑，多留一點時間來與自己交流。總之，這一次課上，同學們都說出了心中深藏已久的話語。這話語直到今天仍在我耳邊回蕩。
更忘不了今年兒童節(jié)前參加的迎六一節(jié)目預選，我們班表演的是話劇《丑小鴨》。為了在臨別之際為學校獻上最美好的紀念，我們紛紛摩拳擦掌。有了充足的準備，演出的效果自然是不言而喻的。每位小演員盡心盡力地演好自己的角色，演技自然是沒得說了。但是還是不可避免的出現(xiàn)了一些差錯，背景音樂的不清晰，舞臺場景的銜接……雖然我們的節(jié)目并沒有達到十全十美的水平，但是從我的角度來看，還是很不錯的，因為我們收獲到了臺下最熱烈的掌聲，也得到了評委的一致好評。
忘不了……忘不了……六年的時光如云般飄過，有太多事兒值得留念，也有太多事兒時常引起我們的思考。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。
都說天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。只想說一句：無論走到哪里，我們都不會忘記你??老師。我們會努力學習，用優(yōu)異的成績報答你??母校。
最后，我衷心的祝福在座的每一個人，祝福你們健康、幸福、快樂!
小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿 14
各位老師、各位同學：
大家下午好！
很高興能夠作為畢業(yè)班學生代表在這里發(fā)言，記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關切站在這里，心里是何等喜悅與自豪，不過那已經成為我們在這里的美好回憶�，F(xiàn)在的我們，已經與六年前大不相同，少了當初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實。
在這六年中，我們收獲了知識、快樂，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責任和對未來的期望。我們已經登上了通往初中的特快列車，進入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。心態(tài)決定成功，我們應該每天保持快樂的心情去面對每一次挑戰(zhàn)。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會發(fā)現(xiàn)學習并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學習的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學習不再是負擔，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，她會使你的生活充滿情趣，多姿多彩。時間對所有人來說都是可貴的，當你在與別人話長話短的`時候，時間從你嘴邊溜走了。當你在與朋友說笑打鬧的時候，時間從你的身邊溜走。當你在感嘆日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。我們要掌握學習方法，做聰明的學習者，語文要加強閱讀，加強習作，數(shù)學要突出思維，英語要熟記單詞和語法，要專攻自己的弱項，學習貴在方法，才能事半功倍。現(xiàn)在，給自己一個目標，給自己一個信心，給自己一個堅持。
待你成功之日，再給自己一個掌聲。準備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學校吧！我們的老師和學校在這六年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名古鄯中心學校的一名小學生。相信我們一定會給自己的初中生涯，來一個美好的開始，來報答他們六年來的辛勞和付出。同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人，努力吧，未來的中學生們！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿 15
親愛的老師、同學們：
大家好！
看著我們胸前的紅領巾，看著畢業(yè)照片上同學們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝實驗小學——這所哺育我們成長的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。老師啊，您的教導，您的恩情，我們從來沒有忘記過。
到今天，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風雨中為我們撐起愛的保護傘，您一次次為我們排憂解難，一次次帶給我們歡聲笑語！
不會忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行，不會忘記，您用并不偉岸的肩膀托起我們人生的風景！那是我們登高的基石啊，是老師您的教導，我們才得以有今天的成績！
老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。
同學們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。
畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的'經典時刻，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉時刻。
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
今天，我們就要離開親愛的母校，飛向自己另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情！六年的風風雨雨，朝朝暮暮。花開花謝，潮起潮落。
小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿 16
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!歲月如梭，時光如電，轉眼就要畢業(yè)了。今天我們歡聚在一起，共同慶祝我們小學畢業(yè)�；叵脒^去，有的匆匆忙忙溜走了，有的留在我們的記憶中。我們的未來，都已經成為了我們努力的目標。請不要再沉湎于那些已經過去的美好時光，也不要去想未來有多美好，我們要做的.是好好珍惜現(xiàn)在，多讀書，讀好書，才能讓我們的未來更加美好!
大海在呼喚，理想在招手，讓我們奔向各自的目標，我們會求學在不同的學校，在那里新的學校，新的同學，新的師長——，什么都是新的，今天的畢業(yè)不是結束，我們正站在一個新的起點。
我們是剛剛長成翅膀的小鳥，還要不斷的努力學習飛行，向天空發(fā)出挑戰(zhàn)，在戰(zhàn)勝困難中收獲成長。今天的畢業(yè)發(fā)言，讓我更堅定了的前進的信心，鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，正如一句名言：撐起命運之舟，托起明天之陽。讓我們相互勉勵共同進步。
非常感謝同學們幾年來對的無私的幫助，我會將我們的友誼永遠銘記在心中。謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿 17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這風和日麗的日子里，我們歡聚一堂。但是，我們又思潮翻滾。因為，我們就要離開母校了。看著大家，我心中涌動起深深的感動，我心中有千言萬語要對大家訴說。
還記得剛來到我們xx實驗小學時，我們入駐“逸夫樓”時的稚嫩與天真！轉戰(zhàn)“勵志樓”的昂揚與灑脫！跨進“感恩樓”的激情與夢想！六年歲月！六年求索！六年情懷！水杉黃了又綠；迎春花敗了又開。此時此刻，驀然回首，數(shù)不清的點點滴滴滴，已經銘刻在了我的記憶深處。
現(xiàn)在，我們都已經羽化成蝶！我們即將展翅高飛！望著你們，我歡欣喜悅；念著你們，我又依依不舍！多少離愁，多少別緒，成功與失敗，歡樂與傷感，喜悅與遺憾，夢想與惆悵，情誼與恩怨，期望與彷徨，注定會成為我們永遠的記憶！
還記得一年級時，我們學校對我這個剛走出幼兒園大門的小孩子來說真是太大了，許多地方我都不知道在哪里。這時，“熱心腸”的楊老師走了過來，拉著我的小手走到綜合樓下，把周圍的教導處、德育處、醫(yī)療室、任課教師的辦公室……一一指點給我看，并告訴我，要記住每天把同學們的作業(yè)收齊后及時送到任課教師的辦公室，另外，以后有什么事情不懂可以去找她，我也細心地記清了每一個地方，記住了楊老師的話。六年的生活！六年的記憶！轉頭回望，學校已經不再陌生，我覺得這仿佛就像是自己的家！
我更記得六年級時，班上競選值周班長，我也鼓足勇氣站了起來。過了一會兒，輪到投我的票時，全班同學都齊刷刷地舉起了自己的手，我沒有想到有這么多同學投我的票！我更沒有想到有這么多同學信任我。頓時，一股暖流涌進了我的心底，我感動得熱淚盈眶！
從此，我下定決心：一定要為全班同學服好務，當好老師和同學們中間的`橋梁，絕不讓老師和同學們遺憾！現(xiàn)在，回頭四望，我們班級墻上一張張閃耀著金色光芒的獎狀向我們訴說著曾經的付出和努力！事實證明，我能行！事實也證明，大家選擇我沒錯的！
尊敬的老師，親愛的同學們！離開母校，改變的是身份：小學生變成了中學生。不變的是情誼：我們永遠都是最好的朋友！
將來，不管我到哪里去上中學，小學生活的這些鏡頭與片段，都會若隱若現(xiàn)地漂浮在我的腦海里！都會深深地鐫刻在我的記憶中！愈久愈清晰！愈長愈深刻！愈遠愈濃香！
謝謝大家！我的發(fā)言完畢。
小學生畢業(yè)代表簡短發(fā)言稿 18
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好：
雨不緊不慢地滴落在教學樓前的那棵大香樟樹上，親切的下課鈴聲依然準時在耳邊響起。不一會兒，操場上就出現(xiàn)了一些游戲奔跑的學生，全然不顧頭上身上的雨水。一切都是那么自然熟悉，而我卻立刻就要離開這片學習生活了六年的學校。對于那里，我當然有太多的不舍和眷戀，但更多的卻是驕傲與自豪。
我自豪畢業(yè)于育英二小。正是在那里，讓我從懵懂無知的稚童蛻變成勤學多才的省三好學生;也是那里，讓我在收獲各種知識和技能的同時，擁有了知感恩、圖進取、善合作的博大心懷;教室里，有我留下的爽朗讀書聲;操場上，有我揮灑如雨的汗水和進球后的歡呼;大隊部里，有我為準備檢查材料忙碌的背影;周一的升旗儀式上，有我朝氣蓬勃意氣風發(fā)的主持身影;那里記錄了我小學階段的點點滴滴。
我自豪畢業(yè)于育英二小。當芙蓉區(qū)所有小學都淫在西洋樂器，什么鋼琴啦，小號啦，都熱門時。卻有一所小學敢于在眾多西洋樂中建立和發(fā)展起一支中華傳統(tǒng)民族音樂的樂團，她就是我的母校：育英二小。為了將民樂團發(fā)展起來，教師、同學，乃至整所學校都展現(xiàn)出一股堅強、剛毅的拼搏精神。
民樂團剛成立時，我也是其中一員。為了籌備20XX年的元旦新春民樂會，整個民樂團都動員起來了。每一天午時放學后我們都會集中到音樂室進行刻苦排練。
別看只是演奏樂曲而不是田徑賽跑，因為精神高度集中，幾曲下來我們額頭上的'汗珠已是黃豆般大小，并順著眼眶和兩頰淌下，同學們都因為嘴上手上正忙活著而無暇顧及;慢慢地，手、背、頸上也都沁出了大片汗水，但此時也正是樂曲的高潮，大家哪還有心思擦汗。
不知不覺間，學校的“離校鈴”已經響起，也就意味著我們已經排練一個半小時了，但民樂團的教師和團員們沒有絲毫離開的打算，仍然隨著樂曲的節(jié)拍一曲一曲地演奏下去。每次排練完畢，同學們都象散架般攤坐在地板上，滿身的大汗淋漓。
甚至，在一次排練中，一名吹竹笛的女團員因為低血糖站得太久而暈倒，所幸的是在教師同學們的幫忙下，十幾分鐘后她就恢復并堅持參加了后面的排練。也正是有了這樣的拼搏和付出，我們不僅僅收獲了新春民樂會的成功，并且使民樂團成為了育英二小的特色和名片。為此，我感到滿足和自豪。
畢業(yè)在即，我真的不忍離去!可是，我又必須勇敢去應對，而不是選擇逃避。因為畢業(yè)也是我成長過程中必不可少的見面禮。
為此，我想對我的教師、同學們，道聲珍重，說句多謝!
感激教師們對我的諄諄教誨與精心培育!
感激同學們陪我度過的兩千多個朝陽烈日與風風雨雨!
也許，言語詞藻已無法完整表達我的心境和感激;
那就讓我把這份情意，當作種子深深地埋入我的心里，
別了!
我的育英二小，我的教師，還有匆匆奔入各所初中的我和你。
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