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高考前最后一次家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿（精選11篇）
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的高考前最后一次家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高考前最后一次家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 1
各位家長(zhǎng)：
今天是高考前最后一次家長(zhǎng)會(huì)了！首先向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們班高三以來(lái)整體的考試情況：在歷次大考中，我們班一本線以上的學(xué)生基本上在15人前后，加上藝術(shù)生9人（因?yàn)樗囆g(shù)生相對(duì)而言達(dá)到一本線比較容易），共計(jì)23人（我們班參加高考的共有43人），二本線以上的基本上在39人前后，最近一個(gè)階段的整體來(lái)看，全體學(xué)生都有可能達(dá)到二本線以上！高考最終還是依靠實(shí)力取勝，只要我們能夠正常的發(fā)揮出自己的水平，上個(gè)好大學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的！最后時(shí)刻，我想在以下幾個(gè)方面做一些提醒。
�。�1）適度緊張有利于高考水平的`發(fā)揮。高考前，家長(zhǎng)們總是擔(dān)心孩子會(huì)因?yàn)榫o張而發(fā)揮失常，會(huì)經(jīng)常給孩子說(shuō)，不要緊張，但事實(shí)是，越是說(shuō)不緊張x是容易緊張，其實(shí)，在高考面前，人人都會(huì)緊張，適度緊張反而有利于高考水平的發(fā)揮，我們換一種角度跟孩子交流，緊張是好事，緊張有利于你更好的發(fā)揮出自己的水平！
（2）給孩子寬容、理解和關(guān)愛(ài)。孩子在高考前后情緒特別敏感，容易急躁、沖動(dòng)、生氣、急怒，這是高考前的正常反應(yīng)，家長(zhǎng)應(yīng)以關(guān)愛(ài)、理解、寬容的態(tài)度幫助孩子度過(guò)暫時(shí)的心理困擾，切忌嘮叨、責(zé)怪孩子。
�。�3）考完一科扔一科，不對(duì)答案。家長(zhǎng)最好不要問(wèn)孩子的考試情況，高考一結(jié)束，網(wǎng)上的答案立即就會(huì)出來(lái)，至少高考期間，先別看！假設(shè)孩子能考北大，考到650分，總分750分，還是要被扣掉100分，這個(gè)時(shí)候，即使丟掉1分，也和割肉一樣疼痛，假如今年的試卷很難，尤其是數(shù)學(xué)考完之后，一定要跟孩子說(shuō)，今年的試卷很難，要難大家都難，孩子的情緒會(huì)好很多！總之，考試期間，一定不要對(duì)答案
�。�4）在家調(diào)整作息時(shí)間，5號(hào)到8號(hào)期間，盡量早點(diǎn)休息，而且想法設(shè)法把自己個(gè)人生物鐘調(diào)整到和高考時(shí)間一致，譬如上午9點(diǎn)到11點(diǎn)半，下午3點(diǎn)到5點(diǎn)，要處于比較興奮的狀態(tài)，4號(hào)、5號(hào)兩天盡量早點(diǎn)休息，因?yàn)?號(hào)、7號(hào)兩天很有可能晚上會(huì)失眠，在高考期間，絕大多數(shù)考生都有可能出現(xiàn)失眠的情況，很正常！在這種緊張的狀態(tài)下，一兩個(gè)晚上不睡覺(jué)，絕對(duì)不會(huì)影響高考發(fā)揮！
�。�5）飲食盡量清淡可口。即使想要孩子吃好，增加營(yíng)養(yǎng)，也不要在這幾天，這幾天飲食一定要清淡，盡量保持跟平時(shí)一樣，如果腸胃不好，會(huì)影響考試的心情！
（6）注意路上的交通時(shí)間，千萬(wàn)不要遲到！從這幾年的高考來(lái)看，遲到的考生往往是在最后一場(chǎng)，開(kāi)考前30分鐘（第一場(chǎng)提前四十分鐘）進(jìn)場(chǎng)，15分鐘入場(chǎng)完畢，開(kāi)考15分鐘后不準(zhǔn)入場(chǎng)。外語(yǔ)14：25入場(chǎng)，14：45后不準(zhǔn)進(jìn)場(chǎng)。如果真的遲到了，請(qǐng)撥110求救！請(qǐng)家長(zhǎng)在高考期間保持手機(jī)暢通！
�。�7）高考期間我們的所有班主任和任課教師將進(jìn)行送考，全程陪伴孩子參加高考！有問(wèn)題，可以及時(shí)和我們溝通！
�。�8）家長(zhǎng)是否送考，征求孩子的意見(jiàn)！這個(gè)時(shí)候，如果孩子想讓你送考的話，一定要來(lái)，如果孩子不想讓家長(zhǎng)送考，就別來(lái)了！這個(gè)時(shí)候，可以完全尊重孩子的意見(jiàn)。
�。�9）如果考試期間，準(zhǔn)考證，身份證忘帶了，沒(méi)關(guān)系，先進(jìn)考場(chǎng)，然后再回去拿！如果丟失了，也是先進(jìn)考場(chǎng)，然后再去招辦補(bǔ)辦，總之，就是先進(jìn)考場(chǎng)再說(shuō)！
�。�10）再進(jìn)一步的提醒兩點(diǎn)：
1、一定不能帶手機(jī)等考試禁帶物品。平日說(shuō)，一定不要帶手機(jī)，有的時(shí)候，你還是帶了，高考千萬(wàn)不敢犯這個(gè)大忌！
2、一定不能把試卷以及草稿紙、文具之類的東西帶出考場(chǎng)
考試結(jié)束后我們?cè)摳墒裁矗?/p>
1、填報(bào)志愿，根據(jù)招生目錄以及近三年的錄取情況，可以多關(guān)注。
2、查詢成績(jī)，大約在25號(hào)凌晨，在網(wǎng)上就可以查到。
3、調(diào)整心態(tài)。好與差是相對(duì)的，若干年以后，當(dāng)您住在敬老院里，接到孩子從美國(guó)打來(lái)的電話是種幸福；孩子混的不好，留在鄭州，白天上班，晚上攙著你漫步在街頭更是種幸福！
4、轉(zhuǎn)化角色。高中生涯剛剛結(jié)束，孩子腳下的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，將是家長(zhǎng)們面臨的新的挑戰(zhàn)。建議各位家長(zhǎng)要幫助孩子盡快轉(zhuǎn)換角色：不能日夜不分，不能夜不歸宿，不能沉迷網(wǎng)絡(luò)，過(guò)一個(gè)豐富、健康、安全的暑假！相信孩子，收獲成功！讓我們一起為孩子默默加油吧！
高考前最后一次家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！
還有一個(gè)月，我們就開(kāi)始高考征程了，現(xiàn)在是最后的沖刺階段，今天約大家一齊來(lái)，目的是向大家匯報(bào)下我們高三級(jí)復(fù)習(xí)階段的情況以及跟大家探討下，在貴子弟最后復(fù)習(xí)階段我們作為父母需要注意的一些事項(xiàng)。
（一）、以教師為主導(dǎo)，通過(guò)“三個(gè)加強(qiáng)”來(lái)全面落實(shí)和完成高考攻堅(jiān)階段的教學(xué)任務(wù)
一是加強(qiáng)班主任主觀能動(dòng)性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問(wèn)題。
二加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。
三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。
（二）、以學(xué)生為主體，通過(guò)“三個(gè)樹(shù)立”來(lái)全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)
一是樹(shù)立紀(jì)律觀念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng)，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過(guò)耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)組制定的各項(xiàng)管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。
二是樹(shù)立時(shí)間觀念。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。
三是樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀念。近幾年來(lái)盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競(jìng)爭(zhēng)。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭(zhēng)上游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。
本學(xué)期本般學(xué)生參加了兩次模擬高考，根據(jù)學(xué)校劃定的分?jǐn)?shù)線，高三（23）班在一本線（480）以上有46人；二本線（430）以上有64人；總分在500分以上30人。
�。ㄋ模⒖记皼_刺及高考中家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么
隨著高考日期的.臨近，大多數(shù)孩子會(huì)或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時(shí)候，家長(zhǎng)不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母，在這一階段應(yīng)該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境？
下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長(zhǎng)首先要了解高考不是單純的知識(shí)的考試、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗(yàn)。知識(shí)、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。因?yàn)椋?/p>
1、高考是難度的考試，是速度的考試，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。
2、高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習(xí)慣、情操。達(dá)到知識(shí)、能力、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限。
3、高考是選拔考試，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個(gè)考生預(yù)備的�！钥忌龅讲粫�(huì)做的題要能坦然處之。
4、高考復(fù)習(xí)的過(guò)程，考試的過(guò)程實(shí)際上是考生知識(shí)的能量、心理的能量同時(shí)釋放的過(guò)程。而心理能量釋放的過(guò)程是知識(shí)能量釋放過(guò)程的基礎(chǔ)，催化劑。
高考前最后一次家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 3
各位家長(zhǎng)：
今天是5月21號(hào)，離高考還有16天，20xx屆高三已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段了。
在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)共同探討孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題，為他們?cè)诮衲旮呖贾锌汲鰞?yōu)異的成績(jī)做最有效的努力。
請(qǐng)?jiān)试S我代表高三20班的全體科任老師對(duì)你們的帶來(lái)表示最真誠(chéng)的感謝和熱烈的歡迎！現(xiàn)在我就高三（20）班的教育教學(xué)工作，及當(dāng)前安排向各位家長(zhǎng)作一匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。
今天我主要講三個(gè)方面內(nèi)容：
1.匯報(bào)近階段本班的教育及管理情況，及最后階段的工作打算和安排
2.匯報(bào)高三以來(lái)五次月考及三次診斷考試情況并成績(jī)分析
3.與在座的各位共同探討最后沖刺階段，我們以及在座的各位能為我們的學(xué)生做點(diǎn)什么
一、班級(jí)現(xiàn)狀
本班在編85人，文化生63人，藝術(shù)生22人，目前在外培訓(xùn)5人，在家自習(xí)復(fù)習(xí)或休息10人，在崗70人，真正達(dá)到了達(dá)一中“小班”教學(xué)。藝術(shù)生藝術(shù)預(yù)測(cè)上線18人，已跨入大學(xué)的半步。也成為本班的一大亮點(diǎn)。
總體特點(diǎn)：備考環(huán)境好，基本做到了上課安靜，下課文靜，大部分學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。
學(xué)生的信心足，狀態(tài)好，士氣旺，動(dòng)力強(qiáng)！不足之處：極少數(shù)同學(xué)遲到、早退、曠課現(xiàn)象。學(xué)習(xí)存在惰性。進(jìn)取心不強(qiáng)。
二、五次月考及三次診斷考試成績(jī)分析
�。ㄒ唬┏煽�(jī)數(shù)據(jù)分析
（1）從年級(jí)名次來(lái)看
�。�2）從總分看
�。�3）從分?jǐn)?shù)斷層來(lái)看
�。�4）從臨界生分?jǐn)?shù)來(lái)看
�。�4）從三次診斷考試上線來(lái)看
�。ǘ┰蚍治�
�。�1）歷史原因
�。�2）政策原因
（3）自身原因
歸納起來(lái)主要的問(wèn)題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對(duì)以上這些問(wèn)題，作為班主任老師應(yīng)該為他們做些什么呢？
三、前期管理舉措及效果
我作為世上最小的主任，班主任，學(xué)�，F(xiàn)明確班主任是班級(jí)管理和班級(jí)教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。三年來(lái)我一直賣命去工作，最大限度的發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級(jí)管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問(wèn)題。收到良好的效果。
�。�1）繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，加強(qiáng)紀(jì)律觀念。
�。�2）努力創(chuàng)造良好的備考環(huán)境，讓學(xué)生靜心備考。
�。�3）加強(qiáng)學(xué)生的心里疏導(dǎo)，及時(shí)溝通。
�。�4）分階段進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
�。�5）勵(lì)志教育與信心教育。
�。�6）分類推進(jìn)，層層提高。
四、考前管理方面的舉措
通過(guò)“三個(gè)樹(shù)立”來(lái)全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)？
一是樹(shù)立紀(jì)律觀念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng)，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，特別是自習(xí)課紀(jì)律，嚴(yán)格管理。考前適當(dāng)放松不等于放縱。要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級(jí)制定的各項(xiàng)管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生無(wú)悔幾年的努力，在高考中考出自己最理想的成績(jī)。
二是樹(shù)立時(shí)間和效率觀念。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)，效益就是達(dá)線。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間前提下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。
三是樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀念。近幾年來(lái)盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競(jìng)爭(zhēng)。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對(duì)學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭(zhēng)上游，奮勇當(dāng)先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。
五、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)方面
高考“六分靠實(shí)力，三分靠心理，一分靠運(yùn)氣”成績(jī)的好壞不僅取決于學(xué)生知識(shí)的高低，也取決于學(xué)生的心理素質(zhì)。考生只有心理穩(wěn)定，心態(tài)平和，才能冷靜思考，敏捷思維，靈活多變地處理考試中的問(wèn)題。高三后期我們必須把心理工作做到細(xì)處、實(shí)處。用心熬好高三學(xué)生的“心靈雞湯”。為此，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手。
�。ㄒ唬﹨f(xié)調(diào)各科老師，指導(dǎo)學(xué)法，樹(shù)立學(xué)生自信心
高三后期，各科復(fù)習(xí)都進(jìn)入第三輪階段。即使沖刺練題，回歸，深入淺出的階段。大量習(xí)題資料，像山一樣堆在我們學(xué)生面前。學(xué)生一旦從中得不到收獲，就會(huì)產(chǎn)生煩燥情緒，厭學(xué)情緒，甚至是抵觸情緒，急需老師指點(diǎn)學(xué)法。
作為班主任，首先應(yīng)該協(xié)調(diào)各科老師，注重課堂的有效性，練習(xí)的針對(duì)性，輔導(dǎo)的高效性。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，教育學(xué)生一定要注意，聽(tīng)好每一節(jié)課，掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，練習(xí)好每一道題，既重過(guò)程，又重結(jié)果。教會(huì)學(xué)生正確處理習(xí)題和知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系，不要盲目做題。做題時(shí)多注重分析問(wèn)題的質(zhì)量，不刻意追求數(shù)量；注重知識(shí)系統(tǒng)的構(gòu)建，加強(qiáng)知識(shí)遷移的訓(xùn)練，做到由點(diǎn)到線，由線到面，從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，聯(lián)系到整個(gè)知識(shí)網(wǎng)。通過(guò)多做卷子，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正不足，彌補(bǔ)缺失，全面提高臨場(chǎng)應(yīng)試能力。
其次是指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范解題思路，訓(xùn)練解題步驟，提高解題速度，保證解題質(zhì)量，爭(zhēng)取做到，能得的分，每分必得。
最后指導(dǎo)學(xué)生整理易錯(cuò)題。臨考十幾天天，改變做新題的一貫做法，師生一起回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)再現(xiàn)和知識(shí)點(diǎn)保溫，讓學(xué)生帶著一份自信，從容地、科學(xué)地、理性地學(xué)習(xí)，直至從容地、自信地走進(jìn)考場(chǎng)。
加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。
�。ǘ⿴椭鷮W(xué)生認(rèn)識(shí)考試作用，消除他們怕考、怕敗的心理。
高三后期各科測(cè)試增多，每一次測(cè)試都對(duì)學(xué)生造成影響。“聽(tīng)到考試就害怕，拿到試卷就發(fā)抖”。針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)“考試疲勞，產(chǎn)生考試麻痹和考試焦慮”這種情況，我們班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生做耐心的解釋，告訴學(xué)生，考試本身就是幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺�？荚伊�，不要緊，只有通過(guò)考查，問(wèn)題才能發(fā)現(xiàn)，漏洞才能找出，才能及時(shí)彌補(bǔ)，及時(shí)鞏固�？荚�，不僅能彌補(bǔ)我們知識(shí)的缺陷，還能提高我們的應(yīng)試能力。真正到了高考，做起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。
�。ㄈ╆P(guān)心每一位學(xué)生，給予學(xué)生心靈的依托和情感的慰藉，保持他們學(xué)習(xí)的恒心、耐心，和平常心。
事實(shí)證明，很多時(shí)候，阻礙我們成功的主要障礙，不是我們能力的大小，而是我們的心態(tài)。一張張?jiān)嚲�，一次次的周練，�?duì)學(xué)生形成一波又一波的.沖擊，真可謂是一波未平，一波又起。再加上高考的日益臨近，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，難度越來(lái)越大，綜合性越來(lái)越強(qiáng)。聯(lián)想到自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，老師的諄諄教誨，父母的殷切期望……
有形和無(wú)形的巨大壓力，極易使學(xué)生心態(tài)失衡，從而使一些平常各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生，變得極不穩(wěn)定，煩燥不安，喜怒無(wú)常。還有同學(xué)，意志方面的優(yōu)柔寡斷、虎頭蛇尾，自制力差，易受暗示等，也極易表現(xiàn)為悲觀，失望，退縮，甚至惹是生非……這些問(wèn)題，如果班主任不加以防范，這些同學(xué)的心理，不加以疏導(dǎo)，問(wèn)題就會(huì)一觸即發(fā)，一發(fā)就不可收拾。
還有些學(xué)生，特別是一些臨界生，學(xué)習(xí)處于一個(gè)高原狀態(tài)，成績(jī)很難突破自身的瓶頸，多次考查，總是處于一個(gè)臨界狀態(tài)，個(gè)別甚至還出現(xiàn)滑波趨勢(shì)。他們焦燥不安，看到有同學(xué)復(fù)習(xí)到夜里12點(diǎn)、一點(diǎn)，自己怎么也睡不著，起來(lái)與同學(xué)拼時(shí)間，又搞得自己白天渾渾噩噩，根本無(wú)法聽(tīng)課而心力交瘁；拿到語(yǔ)文想復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，拿到數(shù)學(xué)又想復(fù)習(xí)英語(yǔ)……就這樣，時(shí)間在猶豫中消逝，成績(jī)?cè)谧汾s中下滑……付出的汗水和沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)……她們更是猶豫和彷徨……在猶豫和彷徨中就會(huì)喪失了一顆進(jìn)取的心……
為了十分有效地調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，作為班主任一定會(huì)和學(xué)生多接觸，多聊天，多談心，急他們所急，想他們所想，做到勤了解、勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤解決，勤與學(xué)生溝通，勤向科任老師了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，防患于未然，解決問(wèn)題于萌芽狀態(tài)，不使問(wèn)題與矛盾擴(kuò)大和激化，不給管理工作留下隱患。把對(duì)學(xué)生的關(guān)心落到實(shí)處，落到細(xì)處。
對(duì)情緒低落、心理壓抑的學(xué)生給予特別的關(guān)注，采取多種途徑拉近和他們的距離，讓他們傾吐心里話。讓學(xué)生們真正體會(huì)到班主任的嚴(yán)、慈、新，找到心靈的依托，釋放出壓抑的情感。使之能平靜如水，寵辱不驚，越是臨近大考，越要以一顆平常心面對(duì)，面對(duì)困難越多、越大，越是要有一顆恒心、耐心。
六、規(guī)范高考行為
網(wǎng)上閱卷相關(guān)情況
七、家長(zhǎng)備考
各們家長(zhǎng)，高考不僅是考學(xué)生，也是考老師，考家長(zhǎng)。如果把高考比作一場(chǎng)“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”，那么，考生就是參與戰(zhàn)斗的“士兵”，老師就是沖鋒在前線的“軍事指揮官”，考生家長(zhǎng)則是戰(zhàn)斗在后方的“后勤司令員”。
高考前最后一次家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 4
尊敬的家長(zhǎng)們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們聚集在這里，是為了共同迎接高考這一人生中的重要時(shí)刻。首先，我要感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們班級(jí)工作的關(guān)心和支持，同時(shí)也要感謝同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中付出的努力和汗水。
高考即將來(lái)臨，這是同學(xué)們十二年寒窗苦讀后的一次重要考驗(yàn)，也是家長(zhǎng)們多年期盼和付出的一次重要檢驗(yàn)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我想和大家分享一些建議和期望。
首先，我希望同學(xué)們能夠保持冷靜和自信。高考只是人生道路上的一段經(jīng)歷，它并不能完全定義我們的未來(lái)。無(wú)論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該相信自己的能力和潛力。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到高考的重要性，珍惜這次機(jī)會(huì)，全力以赴，發(fā)揮出自己的最佳水平。
其次，我希望同學(xué)們能夠注意身體健康和心理健康。高考期間，我們要保持充足的睡眠和飲食，避免因?yàn)樯眢w原因影響考試表現(xiàn)。同時(shí)，我們也要保持良好的心態(tài)，不要過(guò)分緊張或放松，以平和的.心態(tài)面對(duì)考試。
對(duì)于家長(zhǎng)們，我想說(shuō)，我們要給予孩子們足夠的信任和支持。高考期間，我們要關(guān)注孩子們的情緒和身體狀況，給予他們必要的關(guān)心和鼓勵(lì)。同時(shí)，我們也要尊重孩子們的選擇和決定，不要給他們過(guò)多的壓力和期望。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我們將繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，為同學(xué)們提供更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。我們將密切關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)與家長(zhǎng)們的溝通和聯(lián)系，共同為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，我想借用一句話來(lái)鼓勵(lì)大家：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！备呖贾皇侨松缆飞系囊欢谓�(jīng)歷，無(wú)論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該勇敢追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。讓我們共同努力，為孩子們的未來(lái)加油鼓勁！
謝謝大家！
高考前最后一次家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 5
尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間，參加我們高考前最后一次家長(zhǎng)會(huì)。我是這個(gè)班級(jí)的班主任，很榮幸能陪伴孩子們走過(guò)這一段重要的人生旅程。
首先，我想對(duì)各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝。是你們的辛勤付出和堅(jiān)定支持，讓我們的學(xué)生能夠走到今天，即將迎來(lái)人生中的一次重要挑戰(zhàn)——高考。
我們知道，高考不僅僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)水平的考察，更是對(duì)他們心理素質(zhì)、意志品質(zhì)、時(shí)間管理等多方面的全面檢驗(yàn)。因此，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們更需要家校攜手，共同為孩子們提供最好的支持和幫助。
接下來(lái)，我想和大家分享幾點(diǎn)關(guān)于高考前的注意事項(xiàng)和建議：
一、調(diào)整心態(tài)，保持冷靜
高考前，學(xué)生的心態(tài)尤為重要。作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化，幫助他們調(diào)整心態(tài)，保持冷靜。不要給孩子過(guò)多的壓力，要讓他們知道，無(wú)論結(jié)果如何，他們都是最棒的。同時(shí)，我們也要告訴孩子，高考只是人生中的一個(gè)階段，不是終點(diǎn)，無(wú)論結(jié)果如何，都有無(wú)限的可能和機(jī)會(huì)等待他們。
二、合理安排時(shí)間，保證休息
高考前，學(xué)生需要合理安排時(shí)間，保證充足的休息。家長(zhǎng)要督促孩子早睡早起，避免熬夜學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要關(guān)注孩子的飲食健康，保證營(yíng)養(yǎng)均衡。只有身體健康，才能在高考中發(fā)揮出最佳水平。
三、查漏補(bǔ)缺，鞏固基礎(chǔ)
在高考前的最后階段，學(xué)生需要查漏補(bǔ)缺，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。家長(zhǎng)可以幫助孩子制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí)，也要關(guān)注孩子的錯(cuò)題情況，幫助他們找出問(wèn)題所在，及時(shí)糾正。
四、模擬考試，提前適應(yīng)
在高考前，學(xué)校會(huì)組織多次模擬考試，幫助學(xué)生提前適應(yīng)考試環(huán)境和氛圍。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子積極參加模擬考試，讓他們了解自己在考試中的表現(xiàn)和存在的問(wèn)題，從而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。
五、家校溝通，共同關(guān)注
在高考前的最后階段，家校之間的'溝通尤為重要。家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，及時(shí)與老師溝通，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)校的各項(xiàng)通知和安排，確保孩子能夠順利參加高考。
最后，我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)，高考只是人生中的一個(gè)階段，無(wú)論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該為孩子的努力和付出感到驕傲和自豪。讓我們共同為孩子們加油鼓勁，祝福他們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)！
謝謝大家！
高考前最后一次家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
今天，我們站在高考的門檻前，回望過(guò)去，展望未來(lái)。首先，我要對(duì)每一位同學(xué)表示深深的敬意，你們?cè)谶^(guò)去的日子里，以堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力，不斷突破自我，取得了令人驕傲的成績(jī)。同時(shí)，也要感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)的信任與支持，是你們的陪伴與鼓勵(lì)，讓我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、更加有力量。
高考，對(duì)于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是人生中的一次重要挑戰(zhàn)。它不僅是對(duì)你們知識(shí)儲(chǔ)備的檢驗(yàn)，更是對(duì)你們心理素質(zhì)、意志品質(zhì)的考驗(yàn)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我想對(duì)大家說(shuō)：請(qǐng)保持自信，相信自己的實(shí)力，相信自己的努力會(huì)有回報(bào)。同時(shí)，也請(qǐng)大家保持冷靜，不要因?yàn)榫o張而亂了陣腳，只有冷靜思考，才能發(fā)揮出最佳水平。
在接下來(lái)的日子里，我們班級(jí)將繼續(xù)為大家提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助大家解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。同時(shí)，我也希望每一位同學(xué)能夠珍惜這最后的沖刺時(shí)間，合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，加強(qiáng)解題能力的訓(xùn)練。同時(shí)，也要注重身體健康，保持良好的作息習(xí)慣，以最佳的狀態(tài)迎接高考。
對(duì)于家長(zhǎng)們，我想說(shuō)，請(qǐng)繼續(xù)給予孩子們堅(jiān)定的支持和鼓勵(lì)。高考是孩子們?nèi)松械囊淮沃匾?jīng)歷，他們需要我們的陪伴和關(guān)心。同時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)們保持冷靜和理智，不要給孩子過(guò)多的壓力，讓他們以輕松的`心態(tài)面對(duì)高考。
我相信，在我們共同的努力下，每一位同學(xué)都能發(fā)揮出自己的最佳水平，取得優(yōu)異的成績(jī)。高考只是人生道路上的一個(gè)起點(diǎn)，無(wú)論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該勇敢追求自己的夢(mèng)想，繼續(xù)前行。
最后，我祝愿每一位同學(xué)都能在高考中取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。也祝愿我們的班級(jí)在未來(lái)的日子里，更加團(tuán)結(jié)、更加優(yōu)秀。
謝謝大家！
高考前最后一次家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
感謝大家在繁忙的工作和生活中抽出寶貴的時(shí)間，參加我們高考前的最后一次家長(zhǎng)會(huì)。我是這個(gè)班級(jí)的班主任，能夠陪伴著孩子們一同走過(guò)這段重要的學(xué)習(xí)旅程，我深感榮幸。
首先，我想對(duì)各位家長(zhǎng)表示由衷的感謝。是你們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們的學(xué)生能夠有今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在接下來(lái)的高考中，我們將共同努力，為孩子們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高考，是孩子們?nèi)松械囊淮沃匾荚嚕彩撬麄兌嗄陮W(xué)習(xí)成果的一次集中展示。作為班主任，我深知高考的重要性，也明白家長(zhǎng)們心中的期待和焦慮。因此，我想借此機(jī)會(huì)與大家分享一些建議和想法，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一些幫助和啟示。
首先，我想強(qiáng)調(diào)心態(tài)的重要性。高考不僅是對(duì)孩子們知識(shí)水平的考驗(yàn)，更是對(duì)他們心態(tài)的考驗(yàn)。家長(zhǎng)們要幫助孩子們調(diào)整心態(tài)，保持冷靜和自信。不要給孩子過(guò)多的壓力，要讓他們知道，無(wú)論結(jié)果如何，你們都是他們最堅(jiān)實(shí)的后盾。同時(shí)，也要鼓勵(lì)孩子們保持積極的心態(tài)，相信自己能夠取得好成績(jī)。
其次，我想提醒家長(zhǎng)們注意孩子們的身體狀況。高考前的這段時(shí)間，孩子們的身體和心理都會(huì)面臨一定的壓力。家長(zhǎng)們要關(guān)注孩子們的`飲食和睡眠情況，確保他們有充足的營(yíng)養(yǎng)和休息。同時(shí)，也要關(guān)注孩子們的心理狀態(tài)，及時(shí)給予關(guān)愛(ài)和支持。
此外，家長(zhǎng)們還可以與孩子們一起制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，幫助他們查漏補(bǔ)缺，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)�？梢怨膭�(lì)孩子們多做一些模擬試題，提前適應(yīng)考試環(huán)境，提高答題速度和準(zhǔn)確性。同時(shí)，也要讓孩子們保持良好的作息習(xí)慣，保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)腻憻挕?/p>
最后，我想強(qiáng)調(diào)家校合作的重要性。在高考前的這段時(shí)間里，家校之間的溝通和合作尤為重要。家長(zhǎng)們要與學(xué)校保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)校的教學(xué)安排和考試信息。同時(shí)，也要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，及時(shí)與老師溝通，共同為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展助力。
各位家長(zhǎng)，高考雖然重要，但它并不是孩子們?nèi)松娜俊o(wú)論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該為孩子們的努力和付出感到驕傲和自豪。讓我們共同為孩子們加油鼓勁，祝福他們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，同時(shí)也祝愿他們?cè)谖磥?lái)的道路上越走越遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
謝謝大家！
高考前最后一次家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)重要的時(shí)刻，作為班主任，我感到非常榮幸能夠與大家共聚一堂，共同為我們的孩子們即將迎來(lái)的高考加油鼓勁。今天，是我們高考前最后一次家長(zhǎng)會(huì)，也是我們?yōu)楹⒆觽兯蜕献８！⒐奈枋繗獾闹匾獣r(shí)刻。
首先，我想對(duì)各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝。在過(guò)去的日子里，是你們的辛勤付出和堅(jiān)定支持，讓我們的孩子們能夠在學(xué)校中安心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。你們不僅是孩子們的父母，更是他們成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)實(shí)后盾。在高考這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，你們的鼓勵(lì)和支持將給予孩子們無(wú)盡的力量和信心。
接下來(lái)，我想談?wù)勎覀儼嗉?jí)的情況。在過(guò)去的一年里，我們的班級(jí)在各位同學(xué)的努力下，取得了不俗的成績(jī)。但是，高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的.戰(zhàn)爭(zhēng)，需要我們每個(gè)人都全力以赴。因此，我想對(duì)大家說(shuō)，不要放松警惕，不要掉以輕心。我們要繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，堅(jiān)持到最后一刻。
同時(shí)，我也想提醒大家，高考不僅僅是一場(chǎng)考試，更是一次人生的歷練。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。無(wú)論考試結(jié)果如何，我們都要以積極的心態(tài)去面對(duì)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為未來(lái)的道路做好準(zhǔn)備。
對(duì)于我們的孩子們來(lái)說(shuō)，高考是他們?nèi)松械囊粋�(gè)重要節(jié)點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)刻，他們需要我們的鼓勵(lì)和支持。因此，我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)，請(qǐng)你們?cè)诤⒆觽兠媲罢宫F(xiàn)出堅(jiān)定的信心和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。告訴他們，無(wú)論他們遇到什么困難，都有你們?cè)谒麄兩磉呏С炙麄�、鼓�?lì)他們。同時(shí)，也要讓孩子們知道，他們不是孤軍奮戰(zhàn)，他們的同學(xué)和老師都是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
最后，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，高考即將來(lái)臨，你們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。相信自己，相信你們的努力會(huì)有回報(bào)。在考試的過(guò)程中，保持冷靜、沉著應(yīng)對(duì)。無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄。相信自己，你們一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
祝愿大家在高考中取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！謝謝大家！
高考前最后一次家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
現(xiàn)在離高考只有整整20天了，作為高三考生的家長(zhǎng)，在高考沖刺的最后階段應(yīng)采取什么措施和方法才能最大限度地使學(xué)生發(fā)揮考試效率，獲取高考的勝利？相信這是我們每一位家長(zhǎng)都十分關(guān)心話題。下面我提供一些并談?wù)剬?duì)家長(zhǎng)備考的一些想法，供大家參考。
1、要正確地對(duì)待孩子的高考，不要瞎指揮；
許多家長(zhǎng)認(rèn)為，高考是大事，因此整天急得嘴唇都起泡了，夫妻倆也經(jīng)常為孩子高考的事吵架，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不知道如何下手，一會(huì)要孩子這么做，一會(huì)要孩子那么做，我認(rèn)為這些家長(zhǎng)不是在幫助孩子學(xué)習(xí)，而是在瞎幫忙、幫倒忙。
在高考前在這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)最容易產(chǎn)生五大誤區(qū)：
誤區(qū)一：過(guò)分保護(hù)。家長(zhǎng)高考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至有的父母請(qǐng)假回家照顧孩子，甚至還有家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候提出陪讀，實(shí)際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場(chǎng)內(nèi)正常發(fā)揮。
誤區(qū)二：過(guò)分干涉。有許多家長(zhǎng)認(rèn)為，這段時(shí)間太重要了，孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做功課，不能做其他的事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣的效果反而適得其反。
誤區(qū)三：過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，不夠考本二的也要報(bào)本二，家長(zhǎng)的期望與孩子的實(shí)際成績(jī)嚴(yán)重不符，這樣最容易挫傷孩子的自信心。
誤區(qū)四：對(duì)自己的孩子要求很高而家長(zhǎng)自己卻不注意言傳身教。有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，教育孩子安心學(xué)習(xí)，自己卻召集一伙人在家里玩牌。
誤區(qū)五：十分注重孩子的身體健康但卻忽孩子的心理健康。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，孩子的衣食住行都安排非常妥當(dāng)，甚至孩子需要什么，他可以不惜一切代價(jià)為孩子準(zhǔn)備什么，但卻忽視了孩子的心理健康。須不知，此時(shí)的孩子心理上的需要比什么都重要。
針對(duì)以上情況，我想作為家長(zhǎng)最要做的是
1.給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
2、給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；（做到“四要”、“四不要”。）
四不要：
�、俨灰o孩子施加壓力：
有些家長(zhǎng)為了照顧孩子，天天送飯，或者現(xiàn)在提出陪讀。有些走讀生、陪讀生家長(zhǎng)長(zhǎng)期不看電視，怕影響孩子。這個(gè)時(shí)候把考生當(dāng)成家庭的“中心”，其實(shí)對(duì)學(xué)生本身來(lái)說(shuō)這就是一種心理壓力。這種無(wú)形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。
其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時(shí)候沒(méi)有必要打亂。就算家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過(guò)分關(guān)心孩子，這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。
當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬(wàn)別，對(duì)那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來(lái)的。在管理過(guò)程中一定要注意管理的方法。
�、诓灰^(guò)高的期望，讓考生心里有“底”。
由于家長(zhǎng)總愛(ài)拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長(zhǎng)經(jīng)常和考生算賬，說(shuō)自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力�？忌菫榧议L(zhǎng)“面子”去應(yīng)試，是為滿足家長(zhǎng)“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長(zhǎng)一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。
首先，家長(zhǎng)要相信孩子有把握、有能力、有信心對(duì)付這場(chǎng)考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。不要去過(guò)多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。對(duì)孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。
在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬(wàn)不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。降低過(guò)高的期望，讓考生心里有“底”。
這里我還想特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：
對(duì)目前成績(jī)不太理想的同學(xué)，我們的家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子不要泄氣，要讓他們盡自己最在的努力爭(zhēng)取考一個(gè)三本院校。其實(shí)三本院校也是國(guó)家承認(rèn)的本科院校，與一、二本唯一不同的是收費(fèi)稍微高了一點(diǎn)。其實(shí)，我們知道，一個(gè)好學(xué)校不如一個(gè)好專業(yè)。
在目前我國(guó)的一些三本院校中有很多專業(yè)都是熱門專業(yè)，這些專業(yè)目前的就業(yè)形勢(shì)都是很好的。那么我們何不動(dòng)員自己的孩子去考一個(gè)三本呢？我相信，在目前就業(yè)壓力相當(dāng)大的情況下，今年報(bào)考三本的學(xué)生人數(shù)會(huì)有較大幅度的增加。
③不要叨嘮。
整天把高考掛在嘴邊，時(shí)刻對(duì)孩子說(shuō)，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，其實(shí)，孩子的心理也非常緊張，越說(shuō)孩子越緊張，越說(shuō)孩子越煩躁。更不要用“要為父母爭(zhēng)口氣”等言語(yǔ)刺激孩子。
⑤不要過(guò)分看重考試對(duì)個(gè)人前途的影響。不能片面認(rèn)為考取大學(xué)就是唯一的出路，應(yīng)把考試看成是檢驗(yàn)學(xué)生十幾年水平、接受祖國(guó)挑選的正常程序，既要認(rèn)識(shí)到高考是一種競(jìng)爭(zhēng)，也不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)，更不能為考試下賭注，要給自己定一個(gè)合理的期望值，保持一顆平常心。
四要：
�、僖圃炝己玫募彝夥眨�
考前家庭氛圍一定要自然、和諧、輕松，拒絕“戒嚴(yán)”。把高考前的這段時(shí)間看做平常的日子，家長(zhǎng)與孩子之間的對(duì)話要和平常一樣和諧。
�、垡榫w穩(wěn)定：
臨近高考，家長(zhǎng)比孩子還著急，家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)情不自禁地緊張，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這等于是火上澆油，因此舒緩壓力首先從家長(zhǎng)做起。這段時(shí)間，家長(zhǎng)要使自己完全放松下來(lái)，保持和平時(shí)一樣的心情，這樣孩子也會(huì)隨之輕松起來(lái)。即便緊張，也要盡量掩飾，絕不能讓孩子看出父母心神不寧。
不上班在家陪孩子；向孩子的同學(xué)和朋友打聽(tīng)情況；經(jīng)常半夜到孩子的房間查看等都是不可取的。家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定通過(guò)感染、暗示等心理機(jī)制，有助于考生情緒穩(wěn)定。家長(zhǎng)情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立。
�、芤侠泶钆滹嬍常⒁鉅I(yíng)養(yǎng)。
⑤要調(diào)節(jié)考生興奮點(diǎn)。
這一點(diǎn)是對(duì)我們廣大陪讀生、走讀生家長(zhǎng)而言的。高考的時(shí)間要求是很嚴(yán)格的，所以考生在最后20天要保持和高考時(shí)間和科目同樣的步調(diào)。高考的時(shí)間是安排在上午的9點(diǎn)——11點(diǎn)半，下午的3點(diǎn)到5點(diǎn)，所以必須讓學(xué)生在這一階段思維能力達(dá)到最旺盛的狀態(tài)。這就要求各位陪讀生、走讀生家長(zhǎng)要督促好您子女的中午午睡和晚上的.休息，不開(kāi)夜車，按時(shí)起床。
八、考試期間準(zhǔn)備
1.考前一天。
家長(zhǎng)最重要的任務(wù)是引導(dǎo)自己的孩子好好放松。孩子不必要看太多的復(fù)習(xí)資料，要適當(dāng)休息，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，看點(diǎn)休閑的書，或者陪孩子逛逛公園，聊聊天。比平時(shí)稍微早一點(diǎn)點(diǎn)休息。
2.充分的物質(zhì)準(zhǔn)備。
這個(gè)環(huán)節(jié)也是很重要的。最好是，考生親手準(zhǔn)備第二天要用的東西，在這個(gè)過(guò)程中自然地想象考試的常規(guī)環(huán)節(jié)，逐步認(rèn)可并愉快地接受現(xiàn)實(shí)。
�、俳o孩子準(zhǔn)備舒適、寬松、透氣性好的衣服，如棉、麻質(zhì)地；我建議給孩子穿那件最幸運(yùn)的衣服。比如，以前你曾經(jīng)穿著這件衣服取得了有史以來(lái)最好的成績(jī)�；蛘吣阕约赫J(rèn)為最漂亮的衣服，不要低估了它們的作用。穿著這樣的衣服，你回憶的是那次成功的經(jīng)歷，它肯定能激發(fā)你的自信心，使你堅(jiān)信這次考試你也能取得好成績(jī)。積極的自我暗示的作用可不可小視；
�、诎匆鬁�(zhǔn)備好考試用具，如文具、手表、準(zhǔn)考證等，確認(rèn)它們的準(zhǔn)確性和可用性；特別是手表，我覺(jué)得還是比較需要的；有個(gè)學(xué)生在這方面就吃了虧。平時(shí)，這個(gè)考生的心理素質(zhì)還比較好，成績(jī)也都考的不錯(cuò)。結(jié)果高考的時(shí)候忘帶了手表，試場(chǎng)中又沒(méi)有鐘表，考試時(shí)，該考生老是去注意考試時(shí)間，影響了考試成績(jī)的發(fā)揮。
�、蹅渥阍谕怙嬍�、交通的費(fèi)用；
�、芤捞鞖馇闆r準(zhǔn)備雨具。
�、轀�(zhǔn)確了解考場(chǎng)的路線及時(shí)間安排。
3.考點(diǎn)。
不要早到，也不要遲到。（提前10分鐘）�？荚囍安挥懻�，要心平氣和，情緒穩(wěn)定。
4.考后。
考試后家長(zhǎng)不要急于過(guò)問(wèn)考試情況，也不要跟孩子談?wù)摚员阕尯⒆臃�(wěn)定情緒，靜下心來(lái)投入下場(chǎng)考試�？梢赃m當(dāng)?shù)男菹⒑�，翻翻下一門的學(xué)科資料，做好準(zhǔn)備。下午科進(jìn)考場(chǎng)前可適當(dāng)吃點(diǎn)綠豆湯之類有助于醒腦的食物。
5.及時(shí)作好考試期間的心理調(diào)整。
6月6日晚有興奮，有緊張。6月7日首次進(jìn)高考考場(chǎng)，有點(diǎn)緊張、神秘。
�。ūM管有過(guò)全真模擬）但高考畢竟是人生的一次重要選擇，焦慮、緊張純屬正常。語(yǔ)文考后覺(jué)得也沒(méi)什么，因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)科考生心態(tài)良好，不會(huì)太差，也不會(huì)太好。6月7日下午考數(shù)學(xué)，就有幾家歡樂(lè)，幾家愁。高興的，家長(zhǎng)要給予鼓勵(lì)，使自己的孩子能乘勝追擊，考得更好；憂愁的要學(xué)會(huì)放松，希望仍在，自己難，別人也難，不要?dú)怵H。
數(shù)學(xué)科考試或許是學(xué)生高考成績(jī)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以，家長(zhǎng)要多給予關(guān)心和支持，最好要讓孩子帶著良好的心態(tài)參加第二天綜合、英語(yǔ)考試。
九、關(guān)于志愿問(wèn)題
家長(zhǎng)對(duì)孩子最能幫上忙的是收集孩子報(bào)考志愿的有關(guān)信息，為孩子報(bào)考志愿做好充分的信息準(zhǔn)備。家長(zhǎng)可以從媒體、各高校招生辦、各學(xué)校和各高校的報(bào)考咨詢方面獲得報(bào)考志愿的信息，整理出來(lái)，融會(huì)貫通，充分把握今年報(bào)考志愿的形勢(shì)和有關(guān)招生規(guī)定，特別要徹底搞清楚某某大學(xué)是否真正招收第二志愿考生，為孩子高考時(shí)報(bào)考志愿做好充分的準(zhǔn)備，使孩子報(bào)考志愿時(shí)心中有數(shù)，判斷正確，選擇準(zhǔn)確。
最后我想說(shuō)：我衷心感謝能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信：在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下，能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。
最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！你們的孩子金榜題名。謝謝。
高考前最后一次家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加我們高考前的最后一次家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們的孩子們即將迎來(lái)人生中重要的一關(guān)——高考。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們齊聚一堂，共同為孩子們的未來(lái)加油鼓勁。
一、回顧過(guò)去，肯定成績(jī)
過(guò)去的一年里，我們的孩子們?cè)诶蠋煹男燎诮虒?dǎo)下，付出了巨大的努力，取得了令人驕傲的'成績(jī)。無(wú)論是在學(xué)科知識(shí)掌握上，還是在綜合素質(zhì)提升上，都取得了顯著的進(jìn)步。這是孩子們辛勤付出的結(jié)果，也是各位家長(zhǎng)和老師共同努力的見(jiàn)證。
二、展望未來(lái)，明確目標(biāo)
高考是孩子們?nèi)松械囊粋�(gè)重要節(jié)點(diǎn)，它既是過(guò)去努力的總結(jié)，也是未來(lái)夢(mèng)想的起點(diǎn)。在這個(gè)階段，我們需要幫助孩子們明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念，以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的決心迎接高考。同時(shí)，我們也要關(guān)注孩子們的心理狀態(tài)，給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們保持積極向上的心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)。
三、家校共育，攜手前行
家長(zhǎng)是孩子們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也是他們最親密的伙伴。在高考前的沖刺階段，我們更需要家校之間的緊密合作，共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。家長(zhǎng)們要關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)情況，與老師保持溝通，及時(shí)了解孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問(wèn)題。同時(shí)，也要關(guān)注孩子們的心理狀態(tài)，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持，幫助他們緩解壓力，保持良好的心態(tài)。
四、幾點(diǎn)建議
保持平和心態(tài)：高考只是人生中的一個(gè)階段，不是終點(diǎn)。無(wú)論孩子們的成績(jī)?nèi)绾危覀兌紤?yīng)該保持平和的心態(tài)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)前行。
合理安排時(shí)間：高考前的時(shí)間非常寶貴，我們要幫助孩子們合理安排時(shí)間，既要保證學(xué)習(xí)效率，又要保證充足的休息和鍛煉。
均衡營(yíng)養(yǎng)飲食：良好的身體狀態(tài)是取得好成績(jī)的重要保障。我們要關(guān)注孩子們的飲食健康，保證他們攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)。
鼓勵(lì)參與模擬考試：模擬考試可以幫助孩子們熟悉考試流程和時(shí)間管理，同時(shí)也能讓他們更清楚地了解自己的實(shí)際水平。
最后，讓我們共同為孩子們加油鼓勁，祝愿他們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。謝謝大家！
高考前最后一次家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加我們高考前的最后一次家長(zhǎng)會(huì)。今天，我們聚集在這里，是為了共同為孩子們即將迎來(lái)的高考加油鼓勁，為他們的未來(lái)助力。
一、回顧過(guò)去，肯定成績(jī)
過(guò)去的三年里，我們的孩子們?cè)诟魑焕蠋煹男燎谥笇?dǎo)下，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，取得了令人矚目的成績(jī)。他們?cè)趯W(xué)術(shù)上不斷進(jìn)步，在綜合素質(zhì)上不斷提升，這些成績(jī)的背后是孩子們夜以繼日的努力和堅(jiān)持不懈的追求。在此，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)和同學(xué)們表示衷心的祝賀！
二、展望未來(lái)，攜手同行
高考是孩子們?nèi)松械囊淮沃匾简?yàn)，它不僅是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的追求。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們需要家校攜手，共同為孩子們的未來(lái)助力。作為班主任，我會(huì)一如既往地關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和生活，為他們提供必要的幫助和支持。同時(shí)，我也希望各位家長(zhǎng)能夠多關(guān)心孩子的心理狀態(tài)，多給予他們鼓勵(lì)和支持，讓他們以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念迎接高考。
三、幾點(diǎn)建議
保持平和心態(tài)：高考雖然重要，但并非人生的全部。我們要引導(dǎo)孩子們保持平和的心態(tài)，不要因?yàn)橐淮慰荚嚩^(guò)分緊張或放松。只有心態(tài)平和，才能更好地發(fā)揮出自己的水平。
合理安排時(shí)間：高考前的復(fù)習(xí)時(shí)間非常寶貴，我們要引導(dǎo)孩子們合理安排時(shí)間，制定科學(xué)的.復(fù)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，也要保證孩子們有足夠的休息和鍛煉時(shí)間，保持身體健康。
注意飲食健康：良好的飲食習(xí)慣對(duì)于孩子們的身體健康和復(fù)習(xí)效率都非常重要。我們要引導(dǎo)孩子們注意飲食衛(wèi)生，保證攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)。
鼓勵(lì)積極參與模擬考試：模擬考試是檢驗(yàn)孩子們復(fù)習(xí)成果的好機(jī)會(huì)，也是幫助他們熟悉考試流程、提高應(yīng)試能力的重要途徑。我們要鼓勵(lì)孩子們積極參與模擬考試，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四、展望未來(lái)，充滿信心
我相信，在家長(zhǎng)們的支持和鼓勵(lì)下，在老師們的辛勤指導(dǎo)下，我們的孩子們一定能夠以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念迎接高考的挑戰(zhàn)。無(wú)論結(jié)果如何，他們都將收獲寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)經(jīng)歷。讓我們共同為孩子們的未來(lái)加油鼓勁，祝愿他們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
謝謝大家！
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