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教師節(jié)老師代表發(fā)言稿

時(shí)間:2021-08-13 09:51:57 發(fā)言稿 我要投稿

教師節(jié)老師代表發(fā)言稿

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)老師代表發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)老師代表發(fā)言稿

  教師節(jié)老師代表發(fā)言稿1

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  能夠在這個(gè)特殊的日子里代表教師發(fā)言,感到非常榮幸,在這里我也再次祝我的同行們節(jié)日快樂(lè)!

  于漪老師曾說(shuō)“教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)。師愛(ài)超越了親子之愛(ài)、友人之愛(ài),因?yàn)樗N(yùn)了崇高的使命感和責(zé)任感!贝_實(shí),世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著千萬(wàn)家庭的希望和夢(mèng)想,需要用良心和智慧去塑造人的心靈。所以,有人說(shuō),選擇了教師,就是選擇了崇高。當(dāng)然這崇高的職業(yè)背后,是我們無(wú)限的責(zé)任。作為教師的我們會(huì)不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,立足于本職崗位,做一名對(duì)得起社會(huì)期望,對(duì)得起家長(zhǎng)囑托,更對(duì)得起學(xué)生的教師。

  有人說(shuō),一個(gè)學(xué)生就是一本豐富的書(shū),一個(gè)多彩的世界,每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都是獨(dú)一無(wú)二的。親愛(ài)的同學(xué)們,面對(duì)你們,我們會(huì)認(rèn)真的去讀懂你們,一點(diǎn)點(diǎn)去領(lǐng)悟,體現(xiàn)師愛(ài)的真諦,也品嘗亦師亦友的無(wú)窮樂(lè)趣;面對(duì)你們,我們將繼續(xù)秉承同濟(jì)一附中“愛(ài)、實(shí)、精、活”的教風(fēng),認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材;面對(duì)你們,我們會(huì)認(rèn)真研究你們的學(xué)習(xí)特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,并通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)修,進(jìn)一步提升我們的教學(xué)能力和教學(xué)水平;我們會(huì)一直用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好。

  教師是我們的職業(yè),更是我們一生追求的事業(yè);厥讖慕虤q月,其實(shí)我們也有年輕氣盛的躁動(dòng)、有屢遭挫折的痛楚,有不眠不休的焦慮、也有淺嘗成功的欣喜。其間的過(guò)程,苦樂(lè)自知。但是每日聽(tīng)到同學(xué)們那句“老師好”,心中總是無(wú)比寬慰;當(dāng)自己的的教學(xué)能夠得到同學(xué)們的肯定,心中無(wú)比歡喜;當(dāng)親自送別一批批學(xué)生畢業(yè)離校,心中無(wú)限不舍;當(dāng)面對(duì)一批批學(xué)生的回?赐,心中無(wú)限甜蜜。既然選擇了教師這一職業(yè),我們必會(huì)用真心去愛(ài)每個(gè)學(xué)生,我們必會(huì)用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的需求,我們必會(huì)用耐心去解答每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題,我們會(huì)更用恒心去關(guān)注每位學(xué)生的'發(fā)展。

  最后我再次祝老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康!也祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步!

  謝謝大家!

  教師節(jié)老師代表發(fā)言稿2

尊敬的各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  在這秋高氣爽、果實(shí)飄香、桃李金黃的九月,我們懷著激動(dòng)和喜悅之情迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)和新高一十一個(gè)班的全體新同學(xué)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師祝賀自己的節(jié)日,祝在座的全體教師身體健康,萬(wàn)事如意;祝在二中就讀的各位同學(xué)心情愉快,學(xué)業(yè)順利;同時(shí),熱烈歡迎高一新同學(xué)的到來(lái)!

  國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)。作為一名教師,我站在這里既感到無(wú)比的幸福和無(wú)上的光榮,同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。溫前幾天會(huì)見(jiàn)教師代表時(shí)說(shuō):教師是心靈的使者,慈愛(ài)的化身。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與名族興衰息息相關(guān),這就決定了我們每時(shí)每刻都不敢有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山。教師不是演員,卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。世上很少有像老師這樣的職業(yè),承載著千家萬(wàn)戶(hù)的希望和夢(mèng)想。有時(shí)我們看著學(xué)生不學(xué)習(xí)生氣,甚至想放棄,但我們深知他們是父母全部的希望,是祖國(guó)能持續(xù)繁榮富強(qiáng)的保障,這就決定了我們的工作必然艱辛,但我們又必須執(zhí)著的不拋棄,不放棄,始終如一的默默奉獻(xiàn),即使放棄自己的孩子也要讓我們的學(xué)生成器,成為未來(lái)的棟梁之才。世上很少有像老師這樣的職業(yè),需要用良知和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷的完善自我。從事實(shí)上講,教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格之高尚,才可能有學(xué)生心靈之純潔。

  我深知,教地理必須懂心理,要讓學(xué)生學(xué)好自己的學(xué)科,必須先讓學(xué)生認(rèn)同你,進(jìn)而喜歡你。大家都有這樣的感受,教師越來(lái)越不好當(dāng)了,社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育的要求越來(lái)越高,孩子的個(gè)性越來(lái)越強(qiáng),叛逆心理越來(lái)越重,學(xué)校對(duì)老師的量化越來(lái)越細(xì),工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大,但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過(guò)程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí),也需要點(diǎn)亮自己。我們需要不斷追求自身的進(jìn)步,只有這樣,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展;我們需要大膽去追求教育的快樂(lè)和幸福,只有教師教的快樂(lè)和幸福,學(xué)生才能學(xué)的愉悅和舒心。

  怎樣才能完善自我呢?最重要的就是外塑形象,內(nèi)提素質(zhì),進(jìn)而提升自己的人格魅力。我校提倡的“新健康教育”,首先就是健康教師。我認(rèn)為健康的教師不僅僅包涵勝任教學(xué)的基本素質(zhì),更需要有雄厚扎實(shí)的內(nèi)功。作為一個(gè)普通的教師,除鉆研業(yè)務(wù)外,更要借助學(xué)校社會(huì)提供的機(jī)會(huì)與同行們學(xué)習(xí)、切磋、交流,擴(kuò)大在本學(xué)科內(nèi)的知名度,在和諧的課堂氣氛中,有效地上好每一節(jié)課。讓學(xué)生因喜歡教師而喜歡學(xué)科。每當(dāng)教過(guò)的學(xué)生私底下叫我“昝哥”我都?xì)g樂(lè)無(wú)比。每當(dāng)看到課堂上孩子發(fā)亮的眼神和幸福的笑容,我都覺(jué)得苦辣酸澀轉(zhuǎn)化成了甘甜。是孩子的渴望給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)的信任給了我們干勁,也是家長(zhǎng)的理解給了我們支持。在此向悉心支持我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界同仁們道聲:你們辛苦了!多謝你們?cè)谖镔|(zhì)條件有限的情況下依然支持教師的健康成長(zhǎng)。

  親愛(ài)的新同學(xué),此刻我也想對(duì)你們說(shuō)幾句話,感謝你們對(duì)二中的選擇,因?yàn)槟銈冃湃味;祝賀你們的選擇,因?yàn)槟銈冞x擇了富含底蘊(yùn)、健康和諧、朝氣蓬勃,同時(shí)充滿(mǎn)人文關(guān)懷的二中。二中是成長(zhǎng)的搖籃,你們就是搖籃里的乖孩子;二中是成長(zhǎng)的沃土,你們就是噴薄欲出的種子。孩子要有自己的個(gè)性,也需要聽(tīng)從教師的指導(dǎo)。種子要自己長(zhǎng)出,也要接受教師和家長(zhǎng)的修剪。只有互相理解、互相支持、共同努力,才能讓你們?cè)缛粘刹,健康成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們,再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔;民族復(fù)興,我們責(zé)無(wú)旁貸!

  最后請(qǐng)?jiān)试S我用一首修改過(guò)的歌詞來(lái)結(jié)尾:我們都有一個(gè)家,名字叫二中,兄弟姐妹都很多,景色也不錯(cuò)。高舉新健康教育大旗,練就一手絕活。只要同學(xué)們能成才,大家都快樂(lè)!

  教師節(jié)老師代表發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  伴隨著時(shí)光匆匆的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿(mǎn)載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又與我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事、同仁們共同分享這來(lái)自第xx個(gè)教師節(jié)的溫暖和幸福,也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。

  感情真摯,教師的境界才會(huì)高尚;仡欁约憾嗄甑膹慕躺,從一名普通的青年教師到骨干教師,我傾情地付出著、奉獻(xiàn)著、感悟著、收獲著。我很充實(shí),也很自豪!因?yàn)椋液妥约旱膶W(xué)生一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們,也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我、影響著我、改變著我,——他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦,為國(guó)樹(shù)才教而有方;他們默默無(wú)聞地把全部的青春與智慧奉獻(xiàn)給了龍河鎮(zhèn)這片熱土,他們挺起了愛(ài)與責(zé)任的座座豐碑,這也是全鎮(zhèn)教育工作者精神面貌的真實(shí)寫(xiě)照!我想,法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話最能表達(dá)此時(shí)此刻我的心情:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的。讓我們都來(lái)做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~,是平凡而謙遜地垂著綠蔭!蔽覀兩钋械馗惺苤處熉殬I(yè)的辛勞與榮光,因?yàn)樗碇环葚?zé)任、一種使命;我們深深地知道,我們不是棟梁,但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來(lái),但我們的學(xué)生是未來(lái)!當(dāng)人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們,我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們?cè)诎殡S學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中,也同樣體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂(lè),體會(huì)到了講臺(tái)的神圣、育人的嚴(yán)肅和教師職業(yè)的崇高。

  近年來(lái),“修師德,強(qiáng)師能,爭(zhēng)創(chuàng)教育先鋒”為我們?cè)忈屃寺殬I(yè)的內(nèi)涵,“骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工程”為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建了最廣闊的舞臺(tái),而“為了一切孩子,為了孩子的一切”更是深入我們每一位教師的心靈……全校教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,教師素質(zhì)不斷增強(qiáng),素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn),龍河的教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。感謝龍河教育的這塊沃土,讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地激蕩;感謝龍河教育的這方平臺(tái),讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng);感謝龍河教育的這片藍(lán)天,讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀!身處龍河,情牽龍河,讓我們倍加珍惜當(dāng)下良好的教育環(huán)境,積極融入龍河的教育事業(yè)!就讓我們心懷教育的理想,追尋最理想的教育!也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們放心,我們一定會(huì)把教師節(jié)作為一個(gè)嶄新的起點(diǎn),愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔;神圣的職責(zé),我們責(zé)無(wú)旁貸!堅(jiān)信龍河教育的騰飛將由我們托起,千家萬(wàn)戶(hù)孩子的夢(mèng)想將從我們這里起航!記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地在自己的博客中寫(xiě)道:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我的心聲,我會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑講壇!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,向一直關(guān)心、支持、愛(ài)護(hù)我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達(dá)我最心底的景仰與敬重!也真誠(chéng)地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、工作順利,節(jié)日快樂(lè)!

  我的講話完畢,謝謝大家。

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