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初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿左右

時(shí)間:2021-09-07 20:30:04 發(fā)言稿 我要投稿

初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿100字左右

  在生活中,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿100字左右,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿100字左右

  首先要擺正與孩子的關(guān)系,具體點(diǎn)講就是:倫理上,是父女、母子等關(guān)系,你義不容辭地肩負(fù)著撫養(yǎng)的責(zé)任和義務(wù),要教導(dǎo)他或她怎樣做人等;但從社會(huì)關(guān)系上講,你們又是朋友關(guān)系,事事不能壓制她或他接受,不然,會(huì)造成孩子的叛逆心理,以后教育就麻煩了。

  其次,讀書時(shí),不要過(guò)多地關(guān)注他或她考試的分?jǐn)?shù),而要注重分析、判斷、推理、計(jì)算、理解、觀察等能力的培養(yǎng),讓她或他對(duì)自己充滿自信,到一定時(shí)候,孩子自然會(huì)給你一份驚喜。

  第三,要記。汉煤⒆邮强涑鰜(lái)的!將心比心,任何人都愛(ài)聽(tīng)奉承話,孩子自然也不例外。

  第四,學(xué)習(xí)要講究方法,并且,把學(xué)習(xí)方法的積累融會(huì)到生活中去。

  總之,父母的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著孩子!父母是孩子最好的老師!

  1、家長(zhǎng)要擺正自己和孩子的關(guān)系。倫理上講,是父子、母女等關(guān)系;但從社會(huì)關(guān)系上講,你們又是朋友關(guān)系。所以,你在肩負(fù)撫養(yǎng)等義務(wù)時(shí),你還有了解他的責(zé)任。作為父母,捫心自問(wèn)一下:你的孩子喜歡什么?你和他或她有同樣的愛(ài)好嗎?你和孩子平等地談過(guò)心嗎?你了解你的孩子心里想的什么嗎?你平常是以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主,還是以呵斥、壓制為主呢?我建議:作為家長(zhǎng),首先要調(diào)整心態(tài),放下架子,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界;其次,把孩子也當(dāng)朋友看待,采取鼓勵(lì)為主的教育方式;第三,注意矯正孩子不良行為所采取的方法,千萬(wàn)不要傷孩子的自尊;第四,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

  2、好孩子是表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)出來(lái)的。不要當(dāng)作別人的面說(shuō)自己的孩子如何如何地不好,有進(jìn)步要及時(shí)的表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、挖掘孩子的天賦,培養(yǎng)孩子的興趣。對(duì)孩子喜歡而又有益的事情(不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量),鼓勵(lì)孩子去做,但這時(shí)可以附帶自己的要求和條件(注意方式和語(yǔ)氣)。我記得我女兒很喜歡電腦,小學(xué)就只想上電腦興趣班,當(dāng)時(shí),我很爽快地答應(yīng)了,但附帶了一個(gè)條件:五年級(jí)后必須上數(shù)學(xué)奧賽班,并且必須學(xué)好(含電腦和奧賽)。后來(lái),她確實(shí)做到了。這樣的列子。在我教過(guò)的學(xué)生中也很多。

  4、培養(yǎng)孩子的自尊心和上進(jìn)心。我教育現(xiàn)在的`初中生,往往采取這種方式為主,收效較好,特別對(duì)于男孩子。

  5、為了預(yù)防壞習(xí)慣的養(yǎng)成,也要采取一定的處罰措施。但你必須先制定出來(lái),再參照?qǐng)?zhí)行。如我規(guī)定我女兒晚上必須9點(diǎn)到家,如違反,就取消四次的上網(wǎng)權(quán),但考到年級(jí)前三,則取消處罰。對(duì)于我教的其他學(xué)生,也采取了類似的預(yù)防措施。

  6、注意家長(zhǎng)自身的提高和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。父母是孩子心中的燈塔和坐標(biāo)。父母成功,孩子也會(huì)要強(qiáng)。

  以上建議僅供參考。最主要的還是要根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì),因材施教,制定相應(yīng)的辦法,采取相應(yīng)的措施。

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