從這里啟程-發(fā)言稿900字

　　在現(xiàn)在社會，發(fā)言稿與我們的生活息息相關，發(fā)言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的從這里啟程-發(fā)言稿900字，希望能夠幫助到大家。

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸地站在這里，在這將要離別之時，代表高三年級同學談談此刻的想法。曾幾何時，我們努力地接觸陌生校園的每一個角落，與結識不久的同伴閑談著逸聞趣事，挾著對未知的好奇，逐漸構建起自己的人際網絡，系起溫暖的紐帶。我們或許是在呼嘯的風中飛馳、在燥熱的沙土上騰躍的健將，或許是用鏡頭記錄精彩瞬間、用吶喊創(chuàng)造激情的觀賞者，只是每個人都知曉，運動會是抹不去的記憶，班級是最溫暖的港灣。更迭開放的花朵，噴泉折射的彩虹，鋪滿柏油路的銀杏葉，白雪封裝的操場……我們注視著斑駁的校園風采，走過了春秋冬夏，坦途與坎坷都將化為記憶中精彩的歲月，而此刻等待我們的，便是三年青春樂章的終止符——高考。

　　有人說，高考如戰(zhàn)場，我們要以筆為武器，斬敵于馬下。然而，這恐怕是一種畸形的競爭意識。我們無需濃墨重彩地描述萬丈豪情，渲染兵臨城下的危機之態(tài)，凸顯自己必能戰(zhàn)勝對手的決心。事實上，高考只是檢測我們水平的一桿秤，測試結果給予了我們不同的選擇范圍，讓我們能以不同的方式實現(xiàn)自己的人生理想。在未來，也許你皓首窮經，努力解鎖古籍中不為人知的密碼，為中國古典文化的繁榮留下自己的印記；也許你仰望星空，卻又專注于舞動在演算紙上的字符公式，在科學界獨樹一幟；也許你嘔心瀝血，將知識傳授給后人，培養(yǎng)新一代的人才。多年之后，當我們回顧自己的人生，我們會感謝高考為自己創(chuàng)造的機遇。作為心懷天下的有志青年，高考不是我們學習的終點，而是探索的起點。

　　誠然，高考是一次挑戰(zhàn)，我們應盡自己所能，爭取最好的結果。我們焚膏繼晷，汲取知識的精髓。兩年的儲備，一年的整合，時至今日，牢固的知識大廈已經形成，因而我們沒有理由不去相信，難關必能被我們攻克。而我們需要在最后的兩周內，保持正常的練習節(jié)奏，使自己疏忽的知識清晰化。此刻，良好的狀態(tài)尤為關鍵，我們不可懈怠，亦不可疲憊。緊張與焦慮只是正常的生理現(xiàn)象，我們內心卻充滿自信，對消極情緒付之一笑。我們正值熱情高漲的時刻，負能量又有何資格來消磨我們的斗志？

　　讓我們無悔的三年瀟灑地結束于高考，讓高考成為我們嶄新人生的開始。愿我們在萬眾矚目的兩天里，共同鑄造屬于自己、屬于五中的輝煌。終有一日，我們成為時代的中流砥柱，能夠自豪地說：“五中因我而驕傲！”

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