競(jìng)選主任發(fā)言稿（通用6篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的競(jìng)選主任發(fā)言稿（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競(jìng)選主任發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：
大家上午好！今天，能站在這里參加咱們小學(xué)中層干部競(jìng)選，我要感謝有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的鼓勵(lì)與支持。在參加競(jìng)選之前，我的內(nèi)心非常矛盾。因?yàn)�，我要�?jìng)選的是政教主任，政教處對(duì)于每個(gè)班主任來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)令人開(kāi)心的部門(mén)。經(jīng)過(guò)前思后想，我覺(jué)得正因?yàn)樽约菏且粋�(gè)擔(dān)任9年之久的班主任，對(duì)政教處的工作有一定了解有一些想法，所以，我想挑戰(zhàn)我所難，競(jìng)聘這個(gè)令人歡喜令人憂的崗位。希望我能以服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于師生的一片真心和自己的實(shí)力給大家留下點(diǎn)什么。
李白寫(xiě)道：天生我材必有用！首先，我來(lái)談?wù)勛陨項(xiàng)l件。
1999年7月，我畢業(yè)于三師。學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)的工作讓我在管理和主持方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。20xx年，我憑借自身?xiàng)l件應(yīng)聘到給我一生影響最大的單位——小學(xué)。談到資格和條件，在座的各位都有輝煌的業(yè)績(jī)，但我們應(yīng)該從各項(xiàng)榮譽(yù)中看到一個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步、發(fā)展與潛能。
初生牛犢不怕虎，踏上教育崗位不久的我參加開(kāi)發(fā)區(qū)組織的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽榮獲了一等獎(jiǎng)，這給我的教學(xué)教研開(kāi)啟了興趣之門(mén)。來(lái)到小學(xué)后，濃厚的教研氛圍更加激發(fā)了我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性：我摸索電腦技能學(xué)做課件、學(xué)做班級(jí)名片、鉆研專家的先進(jìn)教育理念、積極執(zhí)教學(xué)校、開(kāi)發(fā)區(qū)乃至武漢市的優(yōu)質(zhì)課。我所撰寫(xiě)的論文不僅獲得了區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，一篇德育論文《愛(ài)就在我們身邊》還獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。在一次次的朗誦比賽、教師沙龍、教學(xué)之星評(píng)比、藝術(shù)節(jié)節(jié)目編排等活動(dòng)中，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深刻、所掌握的技能越來(lái)越豐富，也從懵懂單純慢慢走向了成熟。
尤其是去年暑假，我參加了開(kāi)發(fā)區(qū)組織的中小學(xué)教師培訓(xùn)。在這次活動(dòng)中，我脫穎而出，成了小學(xué)組的主持人，最后因表現(xiàn)突出被評(píng)為了“優(yōu)秀學(xué)員”。這次活動(dòng)讓我清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和積累的重要性，認(rèn)識(shí)到有機(jī)會(huì)就應(yīng)該大膽地追求、牢牢地把握，這樣，我們的工作才會(huì)更加有激情、更加有意義。
而參加市首屆十大魅力教師評(píng)選活動(dòng)，則是我工作至今影響最深的事情了。一分耕耘一分收獲，經(jīng)過(guò)這次評(píng)選活動(dòng)，我整個(gè)人似乎真正地成長(zhǎng)起來(lái)。在評(píng)選過(guò)程當(dāng)中，我吃下了平時(shí)不敢想象的苦、經(jīng)受住了以前從沒(méi)有經(jīng)受過(guò)的挫折與委屈，更加真切地感受到了集體給予我的溫暖和幫助。眾人拾柴火焰高，如果沒(méi)有小學(xué)這個(gè)大家庭，沒(méi)有各位老師對(duì)我的支持和幫助，也許我根本無(wú)法將比賽進(jìn)行到最后，也許就沒(méi)有現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)的我、從容的我、樂(lè)觀積極的我。
輝煌的是過(guò)去，我們要把握的是現(xiàn)在和將來(lái)。
我們小學(xué)從02年建校以來(lái)，經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)雨，從名不見(jiàn)經(jīng)傳發(fā)展到今天成為武漢市市級(jí)示范校。在開(kāi)發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)逐步完善的大好形勢(shì)下，我們學(xué)校迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校管理工作更應(yīng)該上一個(gè)臺(tái)階。
政教處的工作是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好學(xué)校管理、提高學(xué)生素質(zhì)、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。說(shuō)實(shí)話，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。所以，政教處的工作必須講求奉獻(xiàn)精神。而且，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，我們的各項(xiàng)工作還應(yīng)該有創(chuàng)新。
下面，我就來(lái)談?wù)劯?jìng)聘政教主任后的一些打算吧！
一、繁瑣的事情簡(jiǎn)單化
1、每日晨會(huì)改為每周晨會(huì)。也就是說(shuō)，利用升國(guó)旗的時(shí)間，每周只開(kāi)一次全校性晨會(huì)，這樣可以提高晨會(huì)的重要性和效率，平時(shí)有具體事再通知到人；
2、將《家校聯(lián)系本》這種交流方式改為辦公室電話直接交流或QQ、博客網(wǎng)絡(luò)交流形式。這樣能及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，為教師節(jié)約大量寶貴的時(shí)間，達(dá)到信息交流及時(shí)、方便的效果。
3、充分利用黑板報(bào)進(jìn)行學(xué)生評(píng)比和展示。這樣既可以使教室整潔美觀，而且可以為學(xué)校節(jié)約材料經(jīng)費(fèi)。但愿學(xué)校這次文化建設(shè)能為班級(jí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的文化氛圍，而不是每位班主任開(kāi)學(xué)初在百忙之中“八仙過(guò)海、各顯神通”地剪貼涂。
二、具體的事情高效化
1、班主任工作手冊(cè)要簡(jiǎn)明扼要，落到實(shí)處。改班干部會(huì)議記錄為《歷屆班干部名單表》，班會(huì)設(shè)計(jì)綱要化，每班每學(xué)期進(jìn)行一次具體而有意義的主題活動(dòng)并做好記錄就可以了，如果班主任能主動(dòng)舉行班級(jí)活動(dòng)就實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制，鼓勵(lì)班級(jí)活動(dòng)少而精，立足于學(xué)生發(fā)展；
2、班級(jí)管理中流動(dòng)紅旗的頒發(fā)不再實(shí)行“一星否決”制，而采取積分制，讓孩子們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有改正錯(cuò)誤、將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)。
三、政教工作有創(chuàng)新、講人性
1、著眼于學(xué)生身心健康發(fā)展，取消校牌制度；
2、間周一次開(kāi)辦“新聞吧”，利用班會(huì)課一半的時(shí)間全校師生收聽(tīng)國(guó)內(nèi)外主要新聞。這樣不僅減輕班主任班會(huì)課的負(fù)擔(dān)，而且能讓學(xué)生和教師了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事和新動(dòng)態(tài)，不做與社會(huì)脫節(jié)的人；
3、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)每2年或3年舉辦一次，讓這樣的展示活動(dòng)顯得更加重要，也能提高學(xué)生參與的積極性，提高藝術(shù)節(jié)成果質(zhì)量。
4、六一兒童節(jié)的慶�；顒�(dòng)多樣化：可以組織學(xué)生看電影、在班級(jí)舉行小型音樂(lè)會(huì)、故事會(huì)，或是參觀活動(dòng)等，讓孩子們從豐富多彩的活動(dòng)中身心各方面得到發(fā)展。
5、開(kāi)辦政教處信箱，廣泛吸收教師和學(xué)生的建議，隨時(shí)做好改進(jìn)工作；
6、積極配合學(xué)校搞好陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康體魄，真正給孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年！
另外，在平時(shí)工作中，我還要做到以下幾點(diǎn)：
一、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索新方法，和大家一道努力把具有特色的小學(xué)政教德育工作進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
二、積極聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主任滿意。沒(méi)有最好，爭(zhēng)取更好。人非草木，孰能無(wú)情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊(duì)伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。
三、加強(qiáng)各部門(mén)的配合。完成工作計(jì)劃講究一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不和教學(xué)工作明爭(zhēng)暗斗，苦了班主任和學(xué)生，并積極配合總務(wù)部門(mén)做好其他工作。
支持我的朋友，我絕不會(huì)讓你們失望；還在考驗(yàn)我的朋友，請(qǐng)相信，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望；還不夠信任我的朋友，懇請(qǐng)你們給我一點(diǎn)點(diǎn)希望。在網(wǎng)上，我找到了一副對(duì)聯(lián)，現(xiàn)在把它改了改，以表達(dá)我此時(shí)的心情：上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚求鍛煉”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意看發(fā)展”，橫批是“競(jìng)爭(zhēng)上崗”。最后，祝各位評(píng)委所有的希望都能如愿，祝各位領(lǐng)導(dǎo)所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，祝各位老師的所有期待都能出現(xiàn)，祝各位競(jìng)聘者的承諾都能兌現(xiàn)！
謝謝大家！
競(jìng)選主任發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是沙坪一小五（5）班的謝域。我決定參加我們班班報(bào)《評(píng)價(jià)周報(bào)》出版社排版部排版主任的競(jìng)選。
轉(zhuǎn)眼間，我們班的《評(píng)價(jià)周報(bào)》已經(jīng)出版了第18期。可是一直以來(lái)，《評(píng)價(jià)周報(bào)》的編輯、排版、印刷都是李老師一個(gè)人做，李老師身兼多職，她是多么辛苦��！為了幫李老師分擔(dān)，我非常榮幸能夠參加本次競(jìng)選。
為什么我要競(jìng)選排版主任呢？
一是因?yàn)槲覍?duì)電腦的很多知識(shí)都認(rèn)識(shí)，在電腦課上老師給的任務(wù)我都能夠很快地完成；
二是因?yàn)檫@份工作很有挑戰(zhàn)性，我覺(jué)得越有難度的工作就更要嘗試。
《評(píng)價(jià)周報(bào)》好比就是一個(gè)給我們展示出文字風(fēng)采的舞臺(tái)，如果我當(dāng)選了，我就會(huì)把它打扮得更漂亮；《評(píng)價(jià)周報(bào)》好比就是一個(gè)每周一次的展覽，如果我當(dāng)選了，我就會(huì)把展覽布置得更溫馨；《評(píng)價(jià)周報(bào)》好比就是一場(chǎng)每周更新的電影，如果我當(dāng)選了，我就會(huì)為電影修飾得更唯美。在這之前，我會(huì)做以下幾點(diǎn)：
一、堅(jiān)持每周出版一張以上的周報(bào)；
二、聽(tīng)取大家正確的意見(jiàn)；
三、負(fù)責(zé)任；
四、提高報(bào)紙質(zhì)量。一言既出，駟馬難追！
排版主任的責(zé)任是重大的。如果當(dāng)選，我一定會(huì)讓大家每周都會(huì)看到內(nèi)容豐富多采的周報(bào)。
當(dāng)然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。如果我有不足，請(qǐng)批評(píng)指正。
歸根到底，如果你認(rèn)為我有能力，就請(qǐng)投我神圣的一票！
謝謝大家！
競(jìng)選主任發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
能站在這里參與競(jìng)聘初一年級(jí)的班主任，我要感謝的人太多了。最主要的，首先我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)言的`機(jī)會(huì)，其次我要感謝我的同事、我的家人以及我?guī)н^(guò)的三輪學(xué)生。
本人現(xiàn)年31歲，于年7月畢業(yè)于太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。8月我很榮幸的成為太鐵一中的一員，并從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作，至今算來(lái)已有整整八個(gè)年頭了。
這八年來(lái)，我的真正拜過(guò)的班主任師傅有兩位：一位是為人正直，管理教導(dǎo)學(xué)生有方的張進(jìn)老師，另一位是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，鐵面無(wú)私的董敬袖主任。業(yè)務(wù)上的師傅有初中的李琪老師，鄭清老師還有目前在高中的馮建梅老師。我的這些師傅們都是兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，心懷學(xué)生的好老師。我在向他們虛心求教的同時(shí)也不禁為他們精湛的管理藝術(shù)而驚嘆。但遺憾的是，起初的那些年我居然像個(gè)壞學(xué)生一樣沒(méi)有能夠好好領(lǐng)悟他們的教育精髓，只能學(xué)習(xí)他們的形式，不能掌握實(shí)質(zhì)，以至于不能與自己的個(gè)性相結(jié)合，在無(wú)數(shù)個(gè)夜不能寐的苦思冥想之后也沒(méi)有找到適合自己的路。但是最近兩年來(lái)，隨著我成家之后，責(zé)任感的增強(qiáng)，以及與我們上屆初三年級(jí)組老師共事的過(guò)程中，在與幾位有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師探討過(guò)如何管理學(xué)生的話題之后，我逐步領(lǐng)悟到教育學(xué)生管理學(xué)生的一些奧妙和真諦。我還通過(guò)與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)聊天探討教學(xué)，探討管理問(wèn)題，獲得了很多直觀的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)觀察仔細(xì)揣摩各位班主任在實(shí)施管理中的手法與心態(tài)以及學(xué)生的事后反響，并且采用換位思考的方式，研究管理的技巧和藝術(shù)。利用我現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源尋找教育成功和失敗的案例，并汲取營(yíng)養(yǎng)。這些都是我這些年來(lái)所做的�！癤X年磨一劍”我覺(jué)得我的劍該出鞘了。
對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)：
班主任處在管理的最基層，是班級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo)組織者。班級(jí)學(xué)生的日常管理，靠班主任具體操作運(yùn)行；學(xué)校布置的教學(xué)、學(xué)生管理等項(xiàng)工作，靠班主任具體落實(shí)；學(xué)生日常產(chǎn)生的思想問(wèn)題，靠班主任來(lái)化解。班主任工作的質(zhì)量，不僅體現(xiàn)在學(xué)生的思想道德方面，而且體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班級(jí)聚力、團(tuán)隊(duì)精神等方面；在一定程度上，反映學(xué)�；A(chǔ)管理工作的成效和學(xué)生管理的水平。
我要競(jìng)聘班主任是基于以下幾點(diǎn)考慮的。
1、業(yè)務(wù)方面
經(jīng)過(guò)八年的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐，我已熟悉了初中學(xué)段的數(shù)學(xué)教材，學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并能做到教材與課堂的整合，靈活處理教材并能因材施教。在與學(xué)生的相處中，我體會(huì)到了教學(xué)的快樂(lè)和自己的價(jià)值所在。但這些年來(lái)我未曾擔(dān)任過(guò)一次班主任，這是我職業(yè)生涯中最大的遺憾，同時(shí)我也在我的業(yè)務(wù)發(fā)展上因此也遇到了天花板，無(wú)論從學(xué)校的發(fā)展還是我個(gè)人的要求，我認(rèn)為我必須要突破自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平。在初中教學(xué)中，“七分管理三分教學(xué)”要想提升自己的教育教學(xué)水平必須做班主任，因?yàn)橹挥邪嘀魅尾拍芘c學(xué)生進(jìn)行立體的接觸，這樣我才能更多的了解學(xué)生的心理、情感和需求，在實(shí)施我的課堂教學(xué)時(shí)也就有了更好的切入點(diǎn)。同時(shí)也豐富了我的教學(xué)資源，積累經(jīng)驗(yàn)。我也愿意分享我的寶貴經(jīng)驗(yàn)并能不斷地虛心向各位優(yōu)秀的班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)。
2、身體方面
與死神的兩次擦肩而過(guò)，讓我學(xué)會(huì)感恩和珍惜的同時(shí)，更讓我榮幸地獲得了現(xiàn)在幸福美滿的家庭，在這個(gè)家庭的呵護(hù)下我的身體極為健康，精力旺盛。
3、心態(tài)方面
本人近幾年來(lái)潛心修煉心性，有著相對(duì)穩(wěn)定的世界觀和健康向上的心態(tài)，在處理問(wèn)題時(shí)能做到對(duì)事不對(duì)人，且性格趨于沉穩(wěn)老練，波瀾不驚，目前自信在與其他同事與領(lǐng)導(dǎo)的配合下我應(yīng)該可以冷靜而理智地面對(duì)和處理一切問(wèn)題。
4、其他方面
本人善于動(dòng)腦思考，擁有極強(qiáng)的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，表達(dá)條理清晰，能清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處并能通過(guò)各種手段改進(jìn)自己，本人能不斷從書(shū)堆，自然界以及人際交往中學(xué)習(xí)汲取知識(shí)，領(lǐng)悟并尋找開(kāi)啟本人和學(xué)生智慧之門(mén)的鑰匙，并及時(shí)而慎重地應(yīng)用于教學(xué)管理實(shí)踐。在管理學(xué)生的時(shí)候，我也深刻體會(huì)到身教勝于言教的道理，平日里細(xì)節(jié)上謹(jǐn)慎做人，努力做到君子慎獨(dú)，爭(zhēng)取行為師范。
以上的條件使得我面對(duì)班主任工作有了足夠的信心。在班主任工作方面，本人以前是旁觀者，現(xiàn)在我要為努力做一個(gè)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀班主任而努力。
如果我能當(dāng)選班主任，我打算
1、狠抓入學(xué)頭一個(gè)月的行為習(xí)慣養(yǎng)成，主要包括：到校，上課，衛(wèi)生，安全，課間，作業(yè)，落實(shí)。用最短的時(shí)間了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況，學(xué)力，爭(zhēng)取熟悉每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的心理身體狀況，為下一步實(shí)施教育做好鋪墊。
2、不斷更新教育觀念和教學(xué)觀，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的踐行者。為此我要起早貪黑，迅速熟悉并兢兢業(yè)業(yè)做好班主任的每一項(xiàng)常規(guī)工作，并能通過(guò)自己的言傳身教教育好每一個(gè)學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，因此我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)督管理和學(xué)習(xí)任務(wù)的認(rèn)真落實(shí)情況，確保課堂教學(xué)的效率，為此我準(zhǔn)備在作業(yè)管理上下大力氣。努力與各位科任老師一起做到分層布置作業(yè)，控制數(shù)量，同時(shí)還要確保課堂效率的最大化。為了每一位學(xué)生的成才，成人做出最大努力。
4、建立健全班級(jí)管理制度。學(xué)生也是管理者，一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
5、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，因此我必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生在學(xué)校能快樂(lè)地，充實(shí)地度過(guò)每一天。
6、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力，滲透思想、安全、法制教育。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和問(wèn)題。在班級(jí)管理中，我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好，育好！
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我相信，憑著我良好的個(gè)人素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，腳踏實(shí)地的工作，我一定能把這個(gè)崗位的工作做好。
競(jìng)選主任發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：
大家好！
在英國(guó)流傳著這樣一個(gè)真實(shí)的故事，說(shuō)有一個(gè)極具天分的人，在一生中閱盡了大英圖書(shū)館的藏書(shū)，卻沒(méi)有給后人留下一本著作，原因是他自始至終沒(méi)拿起屬于他的那支筆。在中國(guó)古代也有一個(gè)大家耳熟能詳?shù)娜宋锩�，不同的是一開(kāi)始他的才華并不為人賞識(shí)，可是經(jīng)過(guò)自我推薦，后來(lái)他卻被委以重任，建立了赫赫功勛。兩個(gè)故事的強(qiáng)烈對(duì)比讓我懂得了一個(gè)道理：人應(yīng)該在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候挺身而出，因?yàn)檫@既是對(duì)別人負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)！正是基于這樣一個(gè)樸素的想法，我來(lái)參加教科室副主任的競(jìng)聘，自信能夠繼續(xù)挑起這份重?fù)?dān)！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
我今年29歲，（請(qǐng)?zhí)砑幽恼蚊婷玻�，小學(xué)一級(jí)教師，大學(xué)本科學(xué)歷。時(shí)光荏苒，驀然回首間，我參加工作已經(jīng)整整十個(gè)年頭了。十年間，我始終堅(jiān)持“深扎根、廣延伸”的原則，既要求自己立足本職，勤于奉獻(xiàn)；又能夠保持活力，在崗位上進(jìn)行開(kāi)拓性的工作。尤其是擔(dān)任教科室副主任以來(lái)，憑借果斷干練的作風(fēng)和銳意創(chuàng)新、積極進(jìn)取的精神，我的工作得到了大家的普遍認(rèn)可。這十年既浸染著青春的汗水，也閃爍著青春的光芒！在優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，我曾榮獲市一等獎(jiǎng)；撰寫(xiě)的論文多次獲市一、二、三等獎(jiǎng)，其中心理論文全國(guó)二等獎(jiǎng)；制作的教學(xué)課件曾榮獲省二等獎(jiǎng)；此外我還多次參與學(xué)校課題研究，為學(xué)校教科研的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。這既是對(duì)我的一種鼓勵(lì)，也是一種鞭策！
常言說(shuō)，沒(méi)有金剛鉆就別攬瓷器活。既然是競(jìng)聘，接下來(lái)我就談?wù)勎业母?jìng)聘優(yōu)勢(shì)。
首先，我思想豐富，見(jiàn)解獨(dú)到，在教科研工作中能夠獨(dú)當(dāng)一面。法國(guó)思想家帕斯卡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人只不過(guò)是一根會(huì)思想的蘆葦。的確，思想是人的精華所在。在工作中，豐富的思想和獨(dú)特的見(jiàn)解顯得尤為重要。工作中，我把教科研工作看作是一塊未經(jīng)修飾的璞玉，善于用自己的思想之刀去雕刻出美麗的圖案。我尤其擅長(zhǎng)寫(xiě)作，能夠?qū)⒆约核枷牒鸵?jiàn)解付諸文字，目前已經(jīng)有多篇論文獲獎(jiǎng)。三年教科室的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，正是這一點(diǎn)讓我很快適應(yīng)了副主任的工作，并做出了一定的成績(jī)。
其次，我非常擅長(zhǎng)和學(xué)生溝通，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。和學(xué)生的溝通是教學(xué)、研究工作順利進(jìn)行的一個(gè)重要保證。在教學(xué)過(guò)程中，我特別注重激情和活力，善于制造活潑、生動(dòng)的教學(xué)氣氛。我的教學(xué)手段靈活多變，能夠結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際，開(kāi)展各種趣味盎然的教學(xué)活動(dòng)。我覺(jué)得教學(xué)是一種交流，而不是簡(jiǎn)單的傳授。此外，我還非常喜歡和同學(xué)們做朋友，能夠站在學(xué)生角度上為他們著想。由于我的課生動(dòng)有趣，同時(shí)我又非常注意理解、愛(ài)護(hù)學(xué)生，因此深受學(xué)生們的喜歡。在此基礎(chǔ)上，我能夠很順暢的和他們進(jìn)行溝通，進(jìn)而獲得了豐富的教科研信息。
再者，我工作細(xì)致踏實(shí)，有責(zé)任心，能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)教科研任務(wù)。在工作上，我非常注重一個(gè)“細(xì)”字。工作中，我能夠根據(jù)學(xué)生心理的細(xì)微變化，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方案，盡力做到“學(xué)生負(fù)擔(dān)最少，教學(xué)質(zhì)量最高”。另外，我具備很強(qiáng)的責(zé)任心，只要是教科室布置的任務(wù)，我都能夠按時(shí)完成，并能夠保證高質(zhì)量。
如果能夠當(dāng)選教科室副主任一職，我將按照以下思路開(kāi)展工作。
第一，實(shí)現(xiàn)課堂實(shí)踐和理論的合理銜接，提升學(xué)校整體教學(xué)水平。目前，我校的課堂實(shí)踐和理論知識(shí)還存在一定程度的脫節(jié)，從某種意義上講，它已經(jīng)成為制約教學(xué)水平提高的一個(gè)平靜。我上任后，將把這個(gè)問(wèn)題作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。爭(zhēng)取通過(guò)各種開(kāi)展各種教學(xué)研討和實(shí)踐活動(dòng)，摸準(zhǔn)理論和實(shí)踐相結(jié)合的契合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐和理論的合理銜接，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提升。
第二，融合教科室的團(tuán)隊(duì)力量，將后續(xù)課題做精做細(xì)。課題研究是教科研工作的核心，也是提高學(xué)校教育水平的重要渠道。問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。源源不斷的理論研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后將配合主任工作，進(jìn)一步整合教科室的教科研力量，將各項(xiàng)后續(xù)課題做精做細(xì)。與此同時(shí)，積極總結(jié)、反思工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在充分結(jié)合教科室實(shí)際基礎(chǔ)上，給自己制定一個(gè)研究計(jì)劃，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用。
第三，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是一種源泉，不善于學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們這片教育的海洋難免干涸。我將根據(jù)教科研工作的實(shí)際，進(jìn)一步探求摸索符合學(xué)生實(shí)際的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時(shí)代化、實(shí)際化。同時(shí)，我還將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身理論素養(yǎng)，緊跟學(xué)校教育教學(xué)要求的變化。
第四，協(xié)助教科室主任全面做好各項(xiàng)教科研工作。如果我競(jìng)聘成功，我將切實(shí)發(fā)揮科室主任“左膀右臂”的作用。緊跟主任的工作思路，全面做好校本課程開(kāi)展、A類培訓(xùn)、溝通學(xué)校家長(zhǎng)等教科室的工作，將教科室的工作水平提升到一個(gè)更高的臺(tái)階。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們，教科研工作是學(xué)校發(fā)展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學(xué)校的前進(jìn)的步伐。我深深地明白，教科室副主任一職擔(dān)負(fù)著學(xué)校教科研工作的重任，它不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任！如果能夠承蒙大家的厚愛(ài)，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績(jī)回報(bào)大家的厚愛(ài)！給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一份希望！
謝謝大家！
相信自己，您一定是最棒的，預(yù)祝您旗開(kāi)得勝！
競(jìng)選主任發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S做一下我自我介紹：我是（一年級(jí)二班）xxx 的母親，現(xiàn)在xxx工作。能參加今天的活動(dòng)感到非常榮幸，感謝xx學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)良好的交流機(jī)會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)xx學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)由衷的謝意，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)！謝謝！
大家知道，xx學(xué)校有完備的教育設(shè)施，有先進(jìn)的教育理念和管理制度，更有優(yōu)秀敬業(yè)的教師隊(duì)伍，我為我的孩子能在這樣優(yōu)秀的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到自豪。今天學(xué)校組織家長(zhǎng)委員會(huì)的競(jìng)選活動(dòng)，本身就是學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、管理創(chuàng)新的一項(xiàng)重要舉措，為我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)、積極參與學(xué)�；顒�(dòng)提供了良好平臺(tái)，也必將為我們做一個(gè)更合格、更出色的家長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。我想，我今天參加家長(zhǎng)委員會(huì)競(jìng)選主要基于以下兩點(diǎn)：
1. 我有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我已經(jīng)當(dāng)了十幾年教師，孩子的父親是大學(xué)教師，我們兩個(gè)人對(duì)學(xué)生的教育有比較深的體會(huì)，雖然我們面對(duì)的教育對(duì)象是不同的，但教育是相通的，我們?cè)敢獍逊e累的經(jīng)驗(yàn)和大家分享，并想通過(guò)參與家長(zhǎng)委員會(huì)的活動(dòng)不斷積累，繼續(xù)提高。
2.我有做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作的信心和決心。自從孩子上幼兒園以來(lái)，我一直積極參加各種活動(dòng)，積極投身家園共建活動(dòng)中，我想今后我也會(huì)積極參加家長(zhǎng)委員會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且有做好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)的能力，讓家長(zhǎng)委員會(huì)真正發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁和紐帶作用。
無(wú)論能否當(dāng)選，我都將積極履行職責(zé)，協(xié)調(diào)和利用各方面的資源，凝聚各方面力量為孩子們的成長(zhǎng)搭建更廣闊的平臺(tái)；要謙虛、耐心地聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，積極調(diào)動(dòng)廣大師生、家長(zhǎng)的參與意識(shí)，廣泛地匯聚各類有益、合理的建議和倡議積極協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好各類教育活動(dòng)，為形成學(xué)校、課堂、家庭統(tǒng)一的良性和諧的大環(huán)境而努力，為孩子們的健康成長(zhǎng)，為xx學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。
各位老師，各位家長(zhǎng)，讓我們共同努力，為孩子們的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造更加優(yōu)越的環(huán)境，為xx學(xué)校創(chuàng)造新的輝煌共同努力吧！謝謝大家！
競(jìng)選主任發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
今天，能夠站在演講臺(tái)上作中醫(yī)院門(mén)診部主任的競(jìng)職演說(shuō)，我感到十分榮幸和激動(dòng)！在此，感謝中醫(yī)院提供的寶貴機(jī)會(huì)，感謝一直以來(lái)關(guān)心、支持、幫助我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事和各位朋友！
我叫，大專文化，中醫(yī)院主治醫(yī)師。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是門(mén)診部主任。我之所以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位，主要是由于我具備以下幾方面的上風(fēng)和能力:
首先，我以為自己具備擔(dān)任該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。一是我的敬業(yè)精神比較強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛(ài)一行，專一行。這是干好工作的基礎(chǔ)。二是我的思想比較活躍，接受新事物比較快，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，愛(ài)出點(diǎn)子，工作中留意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，超前意識(shí)強(qiáng)。這有利于開(kāi)拓工作新局面。三是我辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，原則性較強(qiáng)，能夠嚴(yán)格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信仰老實(shí)、正派的做人宗旨，能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。
第二，我以為自己具備擔(dān)任此職務(wù)所必須的知識(shí)和能力。一是我在工作中能夠把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。二是我專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。自年參加工作以來(lái)，長(zhǎng)期從事醫(yī)療第一線的臨床工作，有深厚的理底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，出色的工作成績(jī)贏得了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。與此同時(shí)，我還十分注重學(xué)習(xí)和進(jìn)步，除了自學(xué)以外，我還多次參加了多種層次的進(jìn)修和培訓(xùn)，特別是在中醫(yī)藥大學(xué)的進(jìn)修學(xué)習(xí)讓我得到了極大的進(jìn)步，進(jìn)一步增強(qiáng)了我參與競(jìng)爭(zhēng)的能力和信心。三是我在中醫(yī)院工作多年，熟悉醫(yī)院情況，了解醫(yī)護(hù)職員心態(tài)，在全院職工中口碑好，威看高，擅長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)，具備獨(dú)擋一面的能力。
以上決定了我能夠很快地進(jìn)進(jìn)門(mén)診部主任角色，并且出色地開(kāi)展工作。假如我能有幸競(jìng)爭(zhēng)上這個(gè)職位，我將在中醫(yī)院的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事的關(guān)心幫助下，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作。具體地說(shuō)，就是堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，做好“三項(xiàng)工作”。
堅(jiān)持“一個(gè)原則”，就是堅(jiān)持“上為醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為同事和病人服務(wù)”的原則。
實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。由原來(lái)的戰(zhàn)斗員轉(zhuǎn)變?yōu)榧犬?dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。和全院同道思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。由原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣往辦，怎么辦好”的方式轉(zhuǎn)變，對(duì)工作超前計(jì)劃，周密安排，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
做好“三項(xiàng)工作”：一是勤奮學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。我將一如既往地保持自學(xué)的良好習(xí)慣和持之以恒的精神狀態(tài)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)，努力把自己錘煉成適合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的現(xiàn)代高級(jí)醫(yī)務(wù)治理人才。二是改進(jìn)方式抓服務(wù)。服務(wù)是醫(yī)院的生命之所在。門(mén)診服務(wù)水平的高低直接影響醫(yī)院的形象。我將按照“一切為了病人，一切以病人為中心”的服務(wù)理念，給病人愛(ài)心，關(guān)心和責(zé)任心，組織和帶領(lǐng)門(mén)診部一班人，改進(jìn)方法，苦煉內(nèi)功，努力提升服務(wù)水平。三是增進(jìn)團(tuán)結(jié)謀創(chuàng)新。團(tuán)結(jié)出效益，創(chuàng)新促發(fā)展。作為門(mén)診部主任，我將始終秉承“以人為本”的治理理念，營(yíng)造人人想干事，人人能干事，人人能干成事的良好工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，打造團(tuán)結(jié)型、務(wù)實(shí)性、奉獻(xiàn)型、創(chuàng)新型門(mén)診部，使門(mén)診部成為中醫(yī)院人性化治理的亮麗風(fēng)景線。我相信，經(jīng)過(guò)我和門(mén)診部全體同道的共同努力，門(mén)診部工作一定會(huì)呈現(xiàn)出更加喜人的局面，簡(jiǎn)單可以概括為：常規(guī)工作有突破，重點(diǎn)工作有成效，基礎(chǔ)工作有創(chuàng)新，整體工作有特色。由于時(shí)間有限，在此，我只能對(duì)我的想法和打算作這樣扼要的先容。假如我這次有幸競(jìng)爭(zhēng)成功，我將幸不辱命，以最短的時(shí)間、最有效的辦法、全身心的精力，積極投進(jìn)到新的工作中往，為門(mén)診部，為中醫(yī)院的發(fā)展作出最大的貢獻(xiàn)。
我的競(jìng)職演說(shuō)結(jié)束了，謝謝大家！
【競(jìng)選主任發(fā)言稿（通用6篇）】相關(guān)文章：
競(jìng)選課代表發(fā)言稿12-28
家長(zhǎng)競(jìng)選家委會(huì)簡(jiǎn)短的發(fā)言稿（通用6篇）12-29
競(jìng)選生活委員班干部發(fā)言稿（通用6篇）12-26
競(jìng)選班干部委員發(fā)言稿范文（通用7篇）12-26
班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿(15篇)01-09
小學(xué)值日組長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿08-06