高三第一次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言
各位家長(zhǎng)朋友：
大家上午好！
首先我代表十堰市一中xx屆全體高三教師向前來參加家長(zhǎng)會(huì)的各位朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。
受高三領(lǐng)導(dǎo)小組的委托，我今天在這里發(fā)言，我要講三點(diǎn)內(nèi)容，一是高三管理方面的工作；二是關(guān)于高三聯(lián)考及自主召生考試、保送生、體育生、藝術(shù)生等的幾點(diǎn)解讀；三是給家長(zhǎng)朋友的幾點(diǎn)建議。
在我三點(diǎn)內(nèi)容之前，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友思考兩個(gè)問題，一個(gè)是你今天來學(xué)校目的是什么？二是你今天離開一中的時(shí)候，你有些什么收獲？
第一點(diǎn)，高三管理工作：
1、年級(jí)概況，我們共24個(gè)班，學(xué)生人數(shù)1536人，教師人數(shù)74人，其中文科8個(gè)班級(jí)，理科16個(gè)班級(jí)。班均人數(shù)是63人，班均教師是3.1人，即相當(dāng)于一個(gè)教師兩個(gè)班。正常工作量。
2、高三復(fù)習(xí)工作：
從教學(xué)進(jìn)度上看，基本上已經(jīng)進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)（文科歷史、地理大概9月中旬進(jìn)入；語文和英語12月左右結(jié)束新課，目前是邊上新課復(fù)習(xí)）
第一輪復(fù)習(xí)的主要目的是，鞏固熟悉高考內(nèi)容，提高綜合解題能力，提高信心。
第二輪復(fù)習(xí)從xx年3至4月下旬，主要目的是學(xué)科內(nèi)綜合，切塊復(fù)習(xí)，進(jìn)一步提高結(jié)合能力，解題能力，增加信心。
第三輪復(fù)習(xí)即強(qiáng)化訓(xùn)練，xx年4月下旬至5月上；主要提高考試能力、綜合能力、心理素質(zhì)、提高信心。
第四輪復(fù)習(xí)即回歸教材，查漏補(bǔ)缺。xx年5月中旬至高考。
不同的學(xué)科如文理會(huì)略有不同。
3、鼓勵(lì)學(xué)生方面的工作：
xx年8月我們搬到高三部時(shí)，已經(jīng)在原路上寫下我們的“教師寄語”，即高三的所有教師寫自己學(xué)生的話，象牛楚華老師寫的“我相信：一定能做得更好！我自強(qiáng)：不給未來留遺憾！我自律：不給他人添麻煩�！北R杰老師寫的“學(xué)習(xí)是快樂的。老師的一句話語，同學(xué)的一次幫助，父母的一杯牛奶……我們身邊充滿愛，愛能幫我們減壓，愛能給我們快樂！學(xué)習(xí)上的些微進(jìn)步，生活上的少許感悟，都會(huì)使我們更加自信，自信是快樂之源，自信是遠(yuǎn)航之帆！任何時(shí)候，我們都要善于將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,勇敢向前，去尋找學(xué)習(xí)中的快樂，讓快樂的學(xué)習(xí)為我們創(chuàng)造出光輝燦爛的明天！”等等；我們會(huì)在元旦或者明年三月分再進(jìn)行一次類似的活動(dòng)，讓我們教師的心聲時(shí)刻和學(xué)生相通，當(dāng)我看到部分家長(zhǎng)朋友認(rèn)真的讀并記我們的“教師寄語”的時(shí)候，我就非常的感動(dòng)，這也是從一個(gè)側(cè)面鼓勵(lì)著我們的老師從而認(rèn)真的工作。
我們教學(xué)樓上歐勝寶老師親自撰寫的的對(duì)聯(lián)：“足立一中勤奮為箭誓沖寒宮折嘉桂、志存四�？炭嗍谴谊J深潭擒巨龍�！奔议L(zhǎng)朋友，每讀到這樣的話，誰還不會(huì)振奮起來呢？
教室內(nèi)，不同的班級(jí)寫下的各種條幅；
班主任及課任老師常常找學(xué)生談話，在作業(yè)上、試卷上和學(xué)生交流
4、制度方面的：
我們要求的是教室內(nèi)有學(xué)生在，教室內(nèi)就要有教師在，目前各班基本上做到了這一點(diǎn)；
我們的班主任，從高三暑假補(bǔ)課開始，保持98‰的到班率；
上高三時(shí)，我們對(duì)部分班級(jí)的代課教師做了一定的調(diào)整，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子慎重考慮了高三的所有工作，所以還是請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我們的老師。我記得兩年前的家長(zhǎng)會(huì)上我請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我們的年輕老師的話，今天我想說的是，他們已經(jīng)非常成熟，每個(gè)學(xué)科的教學(xué)都有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)劃，使用的資料教學(xué)的進(jìn)度講授的深淺等都請(qǐng)放心，我們的教學(xué)我們會(huì)認(rèn)真的對(duì)待。
第二點(diǎn)，關(guān)于高三考試：
1、關(guān)于聯(lián)考：
�、�、時(shí)間安排，每月一次，相當(dāng)于高一、二時(shí)期的月考；基本上借用外面試題，即武漢市內(nèi)的幾個(gè)聯(lián)考協(xié)作體；參加一次十堰市內(nèi)的統(tǒng)一調(diào)考；本學(xué)期5次，下學(xué)期4次（下學(xué)期時(shí)間較短）；
�、凇⒈敬温�(lián)考是9月2、3、4三天考試的，各班和各備課組都已經(jīng)進(jìn)行了質(zhì)量分析，我們劃定的三批線大概是：理科依次為521、468、346分；文科依次為520、471、402。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，各班的班主任及課任教師會(huì)向在座的家長(zhǎng)們做詳細(xì)的匯報(bào)。
從武漢來的信息看，理科方面他們650分以上17人，我們是3人，東汽一中是1人；他們600分以161人，我們是38人，東汽一中是18人；
文科方面三個(gè)數(shù)據(jù)：570分以上華師一附中2人，我們是7人，東汽一中是2人。
數(shù)據(jù)至少說明我們要有信心。
�、�、聯(lián)考的一些特點(diǎn)：
一是聯(lián)考試題看似簡(jiǎn)單做起來難，對(duì)學(xué)生規(guī)范答題要求較高，試題跨度大，綜合性強(qiáng)，往往比高考題要難，并且與當(dāng)前的復(fù)習(xí)不絕對(duì)合拍，這就是部分同學(xué)這段時(shí)間特別用功，可是到了聯(lián)考還是沒有考好的主要原因；為什么不合拍呢？聯(lián)考內(nèi)容考試面范圍大，當(dāng)前一個(gè)月復(fù)習(xí)的只是一部分，還有就是聯(lián)考是外地的考試，不同的學(xué)校教學(xué)進(jìn)度有差異。聯(lián)考的試題分析的價(jià)值大。
二是參加的學(xué)校較多，一些有影響的聯(lián)考協(xié)作體如八校、武漢市調(diào)考等波及的學(xué)校幾乎到省內(nèi)絕大多數(shù)學(xué)校甚至省外部分中學(xué)；所以聯(lián)考的成績(jī)分析價(jià)值大。
三是學(xué)生壓力大，高三的氣氛本身就緊張；少數(shù)同學(xué)高一、二時(shí)的等待思想；考試一次與高考就接近一次，家長(zhǎng)和老師的聯(lián)考造勢(shì)；學(xué)生本人的心理素質(zhì)。本次聯(lián)考，因成績(jī)沒考好而掉淚的同學(xué)就很好。從這個(gè)角度來看，我們到會(huì)的家長(zhǎng)，就應(yīng)該思考一下自己在小孩聯(lián)考過程中該扮演什么樣的角色？平時(shí)對(duì)小孩指導(dǎo)多的家長(zhǎng)特別要注意，你必須說內(nèi)行話，必須了解小孩的在校情況，心理狀態(tài)；平時(shí)對(duì)小心指導(dǎo)不多的家長(zhǎng)，那么你就關(guān)心一下小孩的生活狀態(tài)及過問一下小孩的成績(jī)便可。我的意思是說，你要指導(dǎo)，就要研究，就在做個(gè)明白人，在沒有了解前提、不知道學(xué)校情況、沒有相應(yīng)的知識(shí)貯備的情況下，你最好不要胡亂的指揮或者說出你想當(dāng)然的方法。要是你真正的從內(nèi)心深處做到只關(guān)注過程而淡化結(jié)束的話，你與小孩的相處會(huì)發(fā)生些變化的。怕只怕你嘴上說不在意而行動(dòng)上卻給小孩施加巨大的壓力。
高考是通向大學(xué)的橋，那么聯(lián)考是通向高考上必經(jīng)的坎。
2、關(guān)于自主招生考試：
一些家長(zhǎng)朋友關(guān)心自主招生考試，首先要明白的是，自主招生考試是部分學(xué)校提前考查一部分優(yōu)秀學(xué)生，通過文化考試、面試等環(huán)節(jié)擇優(yōu)選拔，然后根據(jù)綜合成績(jī)?cè)O(shè)獎(jiǎng)等次。網(wǎng)上可查，透明操作，名額極少，少數(shù)學(xué)校還控制在百分5以內(nèi)。比高考選拔難度要大。所以家長(zhǎng)和學(xué)生都不要把自主招生考試當(dāng)作避免高考的綠色通道。我們以考試武漢大學(xué)為例，往往參加“招考”的學(xué)生考的一塌糊涂，而高考時(shí)分?jǐn)?shù)確高出武大錄取線許多，進(jìn)了“基地班”。
請(qǐng)家長(zhǎng)放心的是，如果某大學(xué)直接通知學(xué)校有自主招生考試，我們年級(jí)會(huì)立即公示；如果設(shè)有名額限制，我們會(huì)從報(bào)名的學(xué)生中成績(jī)由高到低排列。原則上網(wǎng)上可以自由報(bào)名。我們學(xué)生通向大學(xué)的大道還是xx年6月的高考。
3、其他考試：藝術(shù)考試、體育考試等等其他考試，在此不一一說明。
第三點(diǎn)，給家長(zhǎng)朋友的幾點(diǎn)建議：
1、及時(shí)了解信息，特別是小孩在學(xué)校的情況；并及時(shí)進(jìn)行反饋，與課任教師交換意見，進(jìn)行溝通；有道是兼聽則明、偏聽則暗，你問起小孩在家時(shí)的情況時(shí)，他可能本能的說一些有利于自己而把真實(shí)情況掩蓋起來的話，那么你就要客觀對(duì)待并及時(shí)了解真實(shí)情況。我們的班主任歡迎家長(zhǎng)的電話。當(dāng)然適當(dāng)?shù)淖⒁庖幌码娫挼臅r(shí)間。
你還幫助小孩整理試卷作業(yè)等，那么你就會(huì)從他的作業(yè)中看到許多，更能了解我們老師的工作，老師們?cè)诟淖鳂I(yè)的時(shí)候，常常會(huì)在相應(yīng)位置進(jìn)行批注。
如有一個(gè)小孩在教室里玩mp4被我看到，交給班主任后，他當(dāng)著班主任及家長(zhǎng)的面說：那個(gè)老師一進(jìn)教室就要他的mp4還罵他。
2、認(rèn)真對(duì)待聯(lián)考成績(jī)，分析小孩的心理狀態(tài)。到高三了，不學(xué)習(xí)的學(xué)生已經(jīng)很少了，有幾個(gè)人愿意拿自己的前途開玩笑？只是少數(shù)學(xué)生的自制力稍差一點(diǎn)，需要我們老師及家長(zhǎng)進(jìn)行督促和幫助。
聯(lián)考前、后你有沒有觀察小孩的情緒變化？你是不是了解小孩的學(xué)習(xí)及睡眠狀況？我們是早上6：50上早自習(xí)、晚上10：00下晚自習(xí)，那么，你家小孩什么時(shí)間睡覺？晚上11：30以前務(wù)必要休息，中午務(wù)必要休息30至50min；
家長(zhǎng)們的`心態(tài)要好，要從內(nèi)心深處淡化成績(jī)，而真正的注重過程。要相信你的兒子、你的女兒，他們將來一定會(huì)做的很好，他們?cè)诟呷臅r(shí)候遇到了困難，你們的作用是幫助而不是呵斥，是鼓勵(lì)而不是打擊，他們不需要你的那種過多的指責(zé)。
3、要有一個(gè)保證，那就是小孩回家的時(shí)候，家里一定要有親人在等待，等待他們的回家，等待他們的傾訴，等待他們的愛。
這里我還想請(qǐng)家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用適當(dāng)?shù)姆椒ń逃约旱男『�，要他們愛學(xué)校、愛班級(jí)、尊重老師。有一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)給我一個(gè)短信：李老師你教育我兒子愛父母，我教育我兒子愛老師。說的非常好。有時(shí)候，小孩回家說一些子烏虛有的的事，甚至對(duì)學(xué)校進(jìn)行諷刺的打擊，請(qǐng)家長(zhǎng)明辨是非，給予教育。當(dāng)一個(gè)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)校、自己的老師進(jìn)行都胡說八道的時(shí)候，那他的是非情感真的出現(xiàn)了問題。
4、請(qǐng)多給我們提意見，請(qǐng)多多幫助我們：
家長(zhǎng)朋友中有很多內(nèi)行，請(qǐng)你們及時(shí)的將你的意見、建議、看法及時(shí)的傳送給我們，我們會(huì)認(rèn)真的分析、改進(jìn)等。掃映的途徑很多，可以給班主任打電話，可以寫信，可以在一中網(wǎng)上說話。也可以以至我的信箱，我會(huì)將我的信箱公布到一中網(wǎng)。還可以直接到高三部來。學(xué)生對(duì)學(xué)校有什么意見，直接到一樓學(xué)工處說。家長(zhǎng)有什么話，更希望你們說給我們。特別是當(dāng)小孩精神壓力過大時(shí)，一定要先說給班主任，并采取相應(yīng)的方法予以減緩。
我提的以上的幾點(diǎn)建議，歸納起來就是：了解信息、及時(shí)溝通；注重過程，放好心態(tài)；關(guān)心小孩、多加鼓勵(lì)；關(guān)心學(xué)校，多提建議。
我今天講的三點(diǎn)內(nèi)容的根本就是請(qǐng)相信老師、相信學(xué)生、相信自己。
家長(zhǎng)朋友們，有你的支持，我們的認(rèn)真努力，學(xué)生們的刻苦學(xué)習(xí)，三位一體的和諧相處，我們一定會(huì)有一個(gè)務(wù)實(shí)的過程、我們更會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)果。十堰市一中在xx年的高考中創(chuàng)下了輝煌、書寫了美麗的篇章，我相信我也祝愿在xx年的高考中，我們會(huì)共同實(shí)現(xiàn)我們今天的心愿，讓每一個(gè)學(xué)生都走向如愿的大學(xué)。
最后，我再說一聲，謝謝你，我們的學(xué)生家長(zhǎng)。下面請(qǐng)你們?cè)僬J(rèn)真的聽取班主任及課任老師的發(fā)言。
我會(huì)將此發(fā)言材料掛在十堰市一中校園網(wǎng)上，歡迎家長(zhǎng)指導(dǎo)。
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