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優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào)

時(shí)間:2024-11-11 19:35:04 林惜 發(fā)言稿 我要投稿
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優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào)(通用10篇)

  在現(xiàn)在社會(huì),發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào),希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào)(通用10篇)

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 1

各位家長(zhǎng)、各位老師:

  首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jī)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。

  學(xué)校要我在這天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn),說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比,我做得還很不夠。既然這天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流,我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

  1、家長(zhǎng)是孩子的首任老師。我認(rèn)為孩子出生后,家長(zhǎng)是孩子的首任老師,要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍,期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃,出人頭地。但是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了,長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?有可能成為家庭和社會(huì)的包袱。所以,我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社會(huì)上的`不良習(xí)氣,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今,從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯(cuò)。

  2、多鼓勵(lì)、少批評(píng),減輕孩子的精神壓力,孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,我就表?yè)P(yáng)她,使她今后做得更好。當(dāng)前,孩子從小學(xué)到初中,學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦,孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易,他們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵,如果孩子的精神壓力過(guò)大,反而適得其反。

  3、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨�,看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活,星期天帶他到外面去走一走,買(mǎi)點(diǎn)東西,這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時(shí)候,我不看電視,只做家務(wù)活或者看看書(shū),讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和交流。溝通的時(shí)候,我們兩像朋友一樣聊天,很簡(jiǎn)單,也很快樂(lè),我兒子的性格很內(nèi)向,膽子也很小,他有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō),我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之處。來(lái)中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對(duì)我說(shuō),有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,作業(yè)有時(shí)候也做不出,我就鼓勵(lì)他,要多去問(wèn)老師,不用怕,老師最喜歡你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題。

  我的發(fā)言完了。

  謝謝大家。

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 2

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),各位同學(xué):

  大家好!我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份職責(zé),學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。因此,作為家長(zhǎng),我明白、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧,我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下方,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長(zhǎng)共勉。

  一、作為家長(zhǎng),我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的

  在督促與鼓勵(lì)過(guò)后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,嚴(yán)格要求,做錯(cuò)了題目自己改,讓孩子知道:每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進(jìn)步!

  二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。

  我常對(duì)孩子說(shuō),只要你盡力了,就能夠了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不一樣,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵(lì)他,對(duì)他的壓力不好太大,此刻的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期,我們做家長(zhǎng)的,也就應(yīng)明白一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

  1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話(huà)樂(lè)意向你說(shuō),有苦愿意向你訴。

  2、采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)刻和孩子在一起,多一些溝通。多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來(lái)你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……因此,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書(shū)、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意,我堅(jiān)信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,孩子不愛(ài)和我交流,有事不主動(dòng)說(shuō),問(wèn)起來(lái)他也不知道,不做生活的有心人。問(wèn)得多了,他也慢慢注意觀(guān)察了,學(xué)會(huì)思考了。此刻學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動(dòng)跟我講。

  3、培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)孩子多參加群眾活動(dòng),增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我推薦家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。正因只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到群眾的力量和自己真正的快樂(lè)。

  三、家長(zhǎng)要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀(guān)念對(duì)待孩子,做孩子的朋友

  成為孩子的朋友,才能為孩子帶給一個(gè)簡(jiǎn)單、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會(huì)樂(lè)意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正問(wèn)題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起讀書(shū)、看電視,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,提高孩子的語(yǔ)言潛質(zhì)和鑒賞水平。正因,語(yǔ)言是思維的外衣,語(yǔ)言潛質(zhì)的增強(qiáng),能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì),促進(jìn)思維發(fā)展。

  四、言傳身教。

  孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,個(gè)性是大道理,他們不會(huì)太懂,而我們的所言所行,就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。因此我們做家長(zhǎng)的要以身作則,時(shí)刻做好模范表率作用,用自身行為來(lái)教育孩子,增強(qiáng)孩子辨別是非的潛質(zhì)。

  五、鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔。

  俗話(huà)說(shuō):數(shù)子千過(guò),莫如夸子一長(zhǎng)。耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)能夠激勵(lì)人的.自信心,自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差,大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話(huà),在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。因此,我認(rèn)為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時(shí)提出表?yè)P(yáng),同時(shí),也要有針對(duì)性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn),逐步改正缺點(diǎn),循序進(jìn)步。

  六、幫孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  人生,就如同一次單程遠(yuǎn)航,人生態(tài)度,如同遠(yuǎn)航的方向,方向?qū)α�,能避免少走彎路,快速前進(jìn);樹(shù)立了正確、用心的人生觀(guān),人生就能到達(dá)更高的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。

  七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)職責(zé)感、同情心和良好的自身素質(zhì)。

  在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代,具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,提升品格,一個(gè)富有社會(huì)職責(zé)感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德,將使孩子一生受益無(wú)窮。

  家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新?tīng)顩r,也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,到達(dá)共同教學(xué)的目的。

  看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫忙,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由堅(jiān)信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!

  在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!

  謝謝大家!

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際,在這個(gè)美好快樂(lè)的日子里,有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子,首先是屬于孩子們的。首先請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)普通父親的身份,向全校的孩子們致以節(jié)日的祝賀,祝你們節(jié)日快樂(lè),健康幸福!

  參天大樹(shù),離不開(kāi)園丁的精心培育,孩子們的健康成長(zhǎng),離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)!對(duì)于每一位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí)候的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知,到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、關(guān)心他人,幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望,這所有的成長(zhǎng)與進(jìn)步,都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨,凝聚著老師們的辛苦付出。在這里,我代表家長(zhǎng)朋友們,向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意!

  曾經(jīng)得過(guò)很多獎(jiǎng)狀,但今天“優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者”這張獎(jiǎng)狀,是最為珍貴的一張!在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,我心里也是充滿(mǎn)忐忑,因?yàn)槲易龅眠€很不夠。但是,我相信,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開(kāi)心成長(zhǎng),是激勵(lì)我們家長(zhǎng)不斷努力的動(dòng)力!為了孩子,我們要不斷汲取新知識(shí),做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng);為了孩子,我們要不斷努力,和孩子一起做一個(gè)文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會(huì)的`人;為了孩子,我們?cè)诟鞣矫娑家獓?yán)格要求自己,以身作則,給孩子樹(shù)立起榜樣。在此也感謝“聆聽(tīng)窗外的聲音家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),給了我們家長(zhǎng)與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機(jī)會(huì)!

  童年是美好的,童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開(kāi)始,步步走上健康、積極、快樂(lè)、成功的人生之路,是每一個(gè)為人父母者永恒思考的命題。作為家長(zhǎng),我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距,面對(duì)孩子們的成長(zhǎng),我們?cè)跓o(wú)比欣慰的同時(shí),也深感責(zé)任重大。教育是社會(huì)發(fā)展的基石,也是一種永無(wú)休止的探索,孩子的成長(zhǎng)需要更多充滿(mǎn)陽(yáng)光和養(yǎng)分的空間,愿社會(huì)、學(xué)校、老師和家長(zhǎng)能夠攜手共進(jìn),共同培育祖國(guó)的希望和未來(lái)!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家庭、代表各位家長(zhǎng)朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利,身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!

  謝謝大家!

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 4

尊敬的各們領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng):

  大家好!

  我是大班陳XX小朋友的媽媽?zhuān)液軜s幸地接受幼兒園的委托,代表全體家長(zhǎng),祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!并向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付也辛勤勞動(dòng)的樂(lè)開(kāi)幼兒園全體老師,致以最誠(chéng)摯的感謝!孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來(lái),作為家長(zhǎng),我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。

  我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園,在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育,參與了多項(xiàng)活動(dòng),經(jīng)過(guò)了許多歷練,讓我很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好,進(jìn)而能有目的`的著力培養(yǎng),同時(shí)在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。在此請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們向幼兒園的所有老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“你們辛苦了”,謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛(ài)知識(shí)、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路,讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。今天,我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,這我們的孩子加油吧。

  最后,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng),祝全體老師工作愉快、身體健康,祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭各睦,祝樂(lè)天幼兒園越辦越好,讓孩子們?cè)趫@的每一天都過(guò)得充實(shí)和玩的快樂(lè)!謝謝大家

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 5

尊敬的一中全體教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是一年七班xx同學(xué)的家長(zhǎng)!

  在眾多的優(yōu)秀家長(zhǎng)里,我能站在這,要感謝一中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)!感謝二年七班班主任老師!也要感謝我的孩子,感謝同學(xué)們!

  一中,這是一片智慧的沃土、是一片燦爛的星空,是致力于文化的傳授,學(xué)業(yè)的精進(jìn),人格的塑造之地;是那種崇高奮斗,拒絕平庸,激勵(lì)學(xué)生們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。這里記載著學(xué)生們求知的歷程,綿延著花季少年的期盼,這里流下了跋涉者的足跡,灑下了求知者的汗水!

  一直以來(lái),我們深刻感受著一中先進(jìn)的辦學(xué)理念和育人環(huán)境,深刻感受著一中每位老師的任勞任怨,誨人不倦的.無(wú)私奉獻(xiàn)精神,深刻見(jiàn)證了同學(xué)們的積極上進(jìn)和刻苦學(xué)習(xí)的風(fēng)采。看著自己的孩子,在老師們不辭辛苦地精心呵護(hù)、細(xì)心培育下,一天天的成長(zhǎng),一天天的進(jìn)步,孩子的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光,臉上笑容燦爛,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著,這時(shí)我們家長(zhǎng)的心里,感到無(wú)比的溫暖和感謝!

  借此寶貴機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長(zhǎng)感謝一中,日益美化的校園環(huán)境,豐厚的文化底蘊(yùn)、雄厚的師資力量和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理,為孩子們提供的優(yōu)越學(xué)習(xí)氛圍。感謝一中,您包容了孩子們的懵懂無(wú)知,您孕育了他們的睿智果斷,您給了他們展示自我的舞臺(tái)。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、積極向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活,我們家長(zhǎng)感到十分放心。

  同時(shí)祝賀一中,在20xx年全縣中考中,再次摘得中考升學(xué)率第一、 參考學(xué)生平均成績(jī)第一的桂冠!

  三尺講臺(tái)育桃李,兩袖清風(fēng)鑄師魂。我和各位老師一樣,時(shí)刻注意為人師表,誨人不倦,竭盡全力為祖國(guó)、為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。

  我深深懂得,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨、深深關(guān)懷,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)撐起的天空。相信用我們親切的目光,溫暖的微笑,誠(chéng)摯的期望,有力的鞭策,會(huì)在孩子心靈上播撒愛(ài)的陽(yáng)光,滋潤(rùn)愛(ài)的雨露,會(huì)使孩子在學(xué)海中遨游,在書(shū)山上攀登。父母嘔心瀝血,情深似海;老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!孩子們更會(huì)在坎坷曲折的成長(zhǎng)道路上披荊斬棘,奮勇前進(jìn)而卓有成就來(lái)回報(bào)母校,回報(bào)老師、親人,報(bào)效祖國(guó)!

  最后,再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師身體健康、工作順利、桃李滿(mǎn)天下!祝愿全體同學(xué)健康成長(zhǎng),創(chuàng)造精彩,擁抱明天!祝愿一中在今后的發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪、再創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家。

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 6

各位家長(zhǎng)、各位老師:

  下午好

  我是XX的媽媽/爸爸。很榮幸能在大家面前說(shuō)說(shuō)我的孩子。

  我的孩子成果還不錯(cuò),可見(jiàn)他真正的努力學(xué)習(xí)了。

  孩子們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,他們不光長(zhǎng)高了,而且也有了自己的思想和看事情的方法。我甚至不知道應(yīng)當(dāng)把你們當(dāng)作孩子還是大人。或許你們是兩者之間吧。其實(shí)我更情愿當(dāng)你們的摯友,終歸這樣的少年時(shí)代我也曾經(jīng)經(jīng)驗(yàn)過(guò)。

  但是我們?cè)谝黄鸶駬从�。和他在一起我似乎又回到了我的少年時(shí)代,歡樂(lè)而有充溢懷疑的看著這個(gè)繽紛的世界。

  講一下你們?cè)?jīng)發(fā)生的故事,或者探討的問(wèn)題。

  說(shuō)一個(gè)他幫助你的事情。然后說(shuō):我的孩子大了,我覺(jué)得我越來(lái)越須要他的幫助。他的理解,甚至他的照看,比如下班時(shí),他對(duì)我的問(wèn)候�;蛟S是一個(gè)眼神,也學(xué)只是輕輕拍拍我的肩膀什么也沒(méi)有說(shuō)。我也感到了孩子對(duì)我的艱辛的理解,和對(duì)我靜默地支持。

  我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求更多的'是學(xué)習(xí)上的�?赡苡械膰�(yán)厲,有的用給你們用物質(zhì)許諾。但是,我對(duì)家長(zhǎng)的理解不僅僅如此。我今日要說(shuō)一句,全部爸爸媽媽可能從來(lái)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話(huà):我愛(ài)你們,我們更希望你們能歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 7

各位老師、同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  我是×××的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)。對(duì)于教育孩子這件事,我想在座各位家長(zhǎng)肯定有很多做得比我更好。下面,我就初淺地談一下自己的感受。

  首先,感謝××中學(xué)因材施教,組建文科創(chuàng)新班,給孩子們一個(gè)發(fā)揮自我特長(zhǎng)的機(jī)會(huì);再次,感謝老師們的辛勤教誨。在這里,我要特別感謝班主任李老師,無(wú)論孩子成績(jī)好壞,無(wú)論孩子健康還是生病,李老師從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)我的孩子,總是無(wú)私地鼓勵(lì)他、支持他、幫助他,感謝李老師!孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)她無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

  作為家長(zhǎng),我想說(shuō)的是,接納孩子的`一切。我們的孩子都很辛苦,我孩子是走讀生,每天從早上6點(diǎn)到晚上10點(diǎn),呆在學(xué)校共16個(gè)小時(shí)。每個(gè)孩子都那么獨(dú)特、與眾不同,每個(gè)孩子都希望好,他們是上天對(duì)我們的恩賜,請(qǐng)接納、包容孩子的。一切。

  最后,我想與大家分享一段話(huà),與各位家長(zhǎng)共勉。無(wú)論成績(jī)好壞,每個(gè)孩子都是種子,每人花期不同,有的花起初就燦爛綻放;有的花需要漫長(zhǎng)等待。不要看自己的那顆還沒(méi)有動(dòng)靜就著急,細(xì)心呵護(hù)慢慢長(zhǎng)大,陪他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨,何嘗不是一種幸福。相信孩子,靜等花開(kāi)。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花,因?yàn)樗且活w參天大樹(shù)。

  謝謝大家!

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師和家長(zhǎng)朋友們:

  大家上午好!

  我是高二九班xx的媽媽?zhuān)医衳x,是xx八中的一名普通教師。讓我介紹孩子的教育經(jīng)驗(yàn),如果被同事們知道了一定會(huì)笑,因?yàn)樗麄兌贾徽f(shuō)我命好,什么都不管,孩子就那么優(yōu)秀。說(shuō)實(shí)話(huà)孩子上初中后,我管的真不多,如果說(shuō)有什么經(jīng)驗(yàn)的話(huà),也是小時(shí)候?qū)λ囵B(yǎng)習(xí)慣的一點(diǎn)點(diǎn)心得。

  首先,興趣和熱愛(ài)是最好的老師。幼兒時(shí)培養(yǎng)他的興趣,帶著他多走、多看、多問(wèn)為什么,無(wú)論他有什么奇奇怪怪的想法和問(wèn)題都不要打擊,要找出閃光點(diǎn),多鼓勵(lì)�?浜⒆硬荒芊悍旱乜洌屗惺斋@,有成就感,有進(jìn)步的欲望。記得xx剛上幼兒園的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字,就對(duì)街里的招牌非常感興趣。有一次在街上興沖沖的指著一塊牌子的字說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢�、兔”。我一看,也興奮地說(shuō):“呀,你真棒,這么復(fù)雜的字都能認(rèn),可是它到底和小兔子的兔一樣嗎?”那天,孩子不但分清了兔和免,還對(duì)神奇的漢字有了濃厚的興趣。孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成了樂(lè)趣,就不會(huì)感到累,也不會(huì)覺(jué)得難了。

  我教孩子的第二個(gè)習(xí)慣是持之以恒。上小學(xué)前,聽(tīng)說(shuō)學(xué)樂(lè)器即陶冶情操,又開(kāi)發(fā)大腦,就給孩子報(bào)了個(gè)電子琴班。其中一個(gè)小朋友向xx夸耀說(shuō):“我的手指比你長(zhǎng),比你適合彈琴�!笨伤粡椓藥讉€(gè)月就嫌枯燥不彈了。我就趁機(jī)給xx講了傷仲永的故事,告訴他就算先天條件再好,后天不堅(jiān)持、不努力、半途而廢,只能一事無(wú)成的道理。于是他彈琴堅(jiān)持了六年,過(guò)了八級(jí),雖然現(xiàn)在不彈琴了,但是樂(lè)感很好,普通的歌一聽(tīng)就會(huì)了,這一切都得益于堅(jiān)持�,F(xiàn)在他無(wú)論遇到什么困難,也能告訴自己堅(jiān)持就是勝利。

  我教孩子的第三個(gè)習(xí)慣是靠自己。著名教育家陶行知老先生說(shuō)過(guò):“吃自己的飯,流自己的汗,靠天、靠地、靠父母,不算好漢!”我經(jīng)常用這句話(huà)教育孩子,學(xué)習(xí)要向第一名的同學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)槟遣攀亲约旱谋绢I(lǐng),生活條件不用比,那是父母給的,父母管得了一時(shí),管不了你一世。因?yàn)楣ぷ髅�,兒子小學(xué)二年級(jí)就自己上下學(xué)。上了初中,在我們學(xué)校讀書(shū),三年中從來(lái)沒(méi)有去我的辦公室去找我要什么東西或者要我?guī)退_(kāi)什么綠燈。有時(shí)候自己都覺(jué)得自己是不是真的不夠心疼孩子,對(duì)他要求高了?于是上了高中,我只要求他健康快樂(lè)成長(zhǎng),但他自己對(duì)自己要求到是越來(lái)越高了,這都是咱正中的領(lǐng)導(dǎo),老師們管理的好。我覺(jué)得不管學(xué)習(xí)如何,都要讓孩子自強(qiáng)自立�?偛荒苁裁炊继嫠�、幫他管,讓他做一個(gè)高分低能的啃老族吧。

  說(shuō)是不管,很多東西是點(diǎn)滴滲透的,潛移默化的影響的。比如有孩子在時(shí),我們的話(huà)題總是積極向上的不談他人是非,從小就告訴孩子要尊重老師,因?yàn)槊恳粋€(gè)老師都是無(wú)私的,真心實(shí)意、不求回報(bào)的為學(xué)生好。“親其師、信其道”嘛。即便個(gè)別時(shí)候老師的方法真的欠妥,我也會(huì)告訴孩子人無(wú)完人,各人有各人的方法,紀(jì)律都是為學(xué)生好而制定的`,遵守了就不會(huì)受罰呀。對(duì)同學(xué)們也是一樣的,“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿谏普叨鴱闹�。每個(gè)人都有他的閃光點(diǎn),多發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),別只看別人缺點(diǎn)或議論他人是非,多干點(diǎn)活是鍛煉自己的本領(lǐng),所以xx和同學(xué)關(guān)系都不錯(cuò)。

  我兒子不太愛(ài)文學(xué),初一時(shí)就以一個(gè)理科生自居,除了偵探類(lèi)小說(shuō),別的都不感興趣。沒(méi)辦法,我就多讀一些他該讀的書(shū),幫他挑出好的篇章來(lái),讓他看看能學(xué)到些什么,盡可能引導(dǎo)他多讀書(shū)、讀好書(shū)。記得有一次語(yǔ)文老師推薦他讀“狼圖騰”,書(shū)買(mǎi)來(lái)了,他也不讀,后來(lái)我先讀了,告訴他小說(shuō)的情節(jié)他一定感興趣,而且里面景色描寫(xiě)、心理描寫(xiě)都特別好,這正是他所欠缺的。他看了看,居然停不下來(lái),很快就看完了。這樣,我們都多讀了書(shū),而且有聊不完的話(huà)題,真是何樂(lè)而不為呢?

  總之,我覺(jué)得不管文化程度高低,做什么工作,只要你是個(gè)家長(zhǎng),就得不斷學(xué)習(xí)陪伴孩子的成長(zhǎng),幫孩子制定不同階段的切合實(shí)際的目標(biāo),并鼓勵(lì)他們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想。我們大多數(shù)只有一個(gè)孩子,想讓他將來(lái)成為什么樣的人,或者說(shuō)想讓孩子將來(lái)更幸福,我們得以身作則,做好表率,活到老,學(xué)到老,既教好了孩子又提升了自己的素質(zhì),不是一舉兩得嗎?

  其實(shí)xx并不很聰明,學(xué)習(xí)也不特別拔尖,他能以最高票當(dāng)選班長(zhǎng),很大的原因是他顧全大局、不怕吃苦、吃虧,樂(lè)于奉獻(xiàn),所以和同學(xué)們相處的都很好。

  我能鼓起勇氣來(lái)這里,一是因?yàn)閷W(xué)校的囑托,二是我不想讓兒子認(rèn)為我是個(gè)膽小、懦弱、沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Uf(shuō)的不好的地方請(qǐng)大家看在咱們同樣的愛(ài)子之心的份上見(jiàn)諒。

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 9

尊敬的校長(zhǎng)、老師們、親愛(ài)的家長(zhǎng)們:

  大家好!我很榮幸能夠站在這里,作為一名演講發(fā)言人,與大家分享我對(duì)于優(yōu)秀家長(zhǎng)的理解和看法。

  首先,我認(rèn)為優(yōu)秀家長(zhǎng)應(yīng)該是榜樣。孩子們是最好的觀(guān)察家,他們會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為、言談舉止。因此,作為家長(zhǎng),我們要時(shí)刻自省自己的言行,要做一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。我們要遵守規(guī)則,要有良好的道德品質(zhì)。我們要尊重他人,包括孩子們的個(gè)性和意見(jiàn)。只有我們自己做好了,才能教育好我們的孩子。

  其次,優(yōu)秀家長(zhǎng)應(yīng)該是有愛(ài)心的。家是孩子的溫床,父母是孩子的依靠。在孩子們成長(zhǎng)的路上,我們要給予他們足夠的愛(ài)和關(guān)懷。在他們面對(duì)困難時(shí),我們要給予他們鼓勵(lì)和支持。在他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),我們要與他們分享喜悅。只有我們給予孩子足夠的'愛(ài),他們才能茁壯成長(zhǎng)。

  此外,優(yōu)秀家長(zhǎng)應(yīng)該是有耐心的。孩子們天生好奇,他們會(huì)問(wèn)各種問(wèn)題,會(huì)觸及我們的底線(xiàn)。但我們不能失去耐心,不能因?yàn)椴荒蜔┒鴮?duì)他們發(fā)火或忽視他們的需求。我們要用耐心傾聽(tīng)他們的心聲,要與他們一起探索未知的世界。只有我們與孩子共同成長(zhǎng),我們才能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)。

  最后,優(yōu)秀家長(zhǎng)應(yīng)該是與學(xué)校緊密合作的。家長(zhǎng)與學(xué)校的合作是孩子成功的重要因素之一。我們要參與孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中,要與老師保持良好的溝通。我們要關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求,要積極參與學(xué)校的活動(dòng)。只有家長(zhǎng)和學(xué)校緊密合作,孩子們才能有更好的發(fā)展。

  親愛(ài)的家長(zhǎng)們,作為優(yōu)秀的家長(zhǎng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。讓我們一起努力,成為孩子們的榜樣,給予他們足夠的愛(ài)和關(guān)懷,耐心傾聽(tīng)他們的心聲,與學(xué)校緊密合作,共同為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)奮斗!

  謝謝大家!

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 10

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:

  您們好!

  我初中畢業(yè),我的孩子大的已經(jīng)念初二,小的念四年級(jí)。我雖然文化不高,但我非常重視孩子的成長(zhǎng)。在孩子心情不愉快的時(shí)候,我會(huì)用微笑的狀態(tài)去慢慢開(kāi)導(dǎo)她、教育她,這樣孩子幼小的心靈會(huì)得到一定安慰。對(duì)孩子不會(huì)做的作業(yè),我會(huì)心平氣和的教她,直到她學(xué)會(huì)為止。孩子每天回家我會(huì)讓孩子先把作業(yè)做完,然后讓孩子去跟鄰居的小朋友或同學(xué)去玩一下。團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑,我認(rèn)為做的比較好。在家里晚飯后,我會(huì)詢(xún)問(wèn)孩子一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,是進(jìn)步了還是落后了?如果進(jìn)步了我會(huì)教育孩子不要驕傲,再接再厲;如果落后了,我會(huì)以平等的身份對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),爭(zhēng)取以后有好的成績(jī)。

  周末,我會(huì)陪孩子下棋、唱卡拉ok。在五一長(zhǎng)假期間,我經(jīng)常帶兩個(gè)孩子去濱州或者是淄博,去公園看看動(dòng)物、坐坐天車(chē),陪孩子逛逛商廈,讓孩子的視野變得更開(kāi)闊,同時(shí)利用這個(gè)機(jī)會(huì)教育孩子一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)到大城市發(fā)展,為國(guó)家地發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)與孩子在學(xué)習(xí)和生活中的'溝通,讓孩子在輕松中生活,在快樂(lè)中成長(zhǎng)。而對(duì)于孩子的成績(jī)是好是壞,我認(rèn)為只要孩子努力了,就可以了,因?yàn)槌煽?jī)不是衡量孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,也是孩子怎樣做人的表率。我懂得“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理,我會(huì)用畢生的精力把兩個(gè)孩子培養(yǎng)成才,這是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想,也是終生的寄托!

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優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào)(通用10篇)

  在現(xiàn)在社會(huì),發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編整理的優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào),希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào)(通用10篇)

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 1

各位家長(zhǎng)、各位老師:

  首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jī)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。

  學(xué)校要我在這天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn),說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比,我做得還很不夠。既然這天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流,我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

  1、家長(zhǎng)是孩子的首任老師。我認(rèn)為孩子出生后,家長(zhǎng)是孩子的首任老師,要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍,期望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃,出人頭地。但是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,如果孩子從小看壞樣、學(xué)壞了,長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?有可能成為家庭和社會(huì)的包袱。所以,我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社會(huì)上的`不良習(xí)氣,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。孩子從上小學(xué)至今,從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯(cuò)。

  2、多鼓勵(lì)、少批評(píng),減輕孩子的精神壓力,孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,我就表?yè)P(yáng)她,使她今后做得更好。當(dāng)前,孩子從小學(xué)到初中,學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦,孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易,他們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵,如果孩子的精神壓力過(guò)大,反而適得其反。

  3、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨�,看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活,星期天帶他到外面去走一走,買(mǎi)點(diǎn)東西,這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時(shí)候,我不看電視,只做家務(wù)活或者看看書(shū),讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和交流。溝通的時(shí)候,我們兩像朋友一樣聊天,很簡(jiǎn)單,也很快樂(lè),我兒子的性格很內(nèi)向,膽子也很小,他有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō),我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之處。來(lái)中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對(duì)我說(shuō),有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,作業(yè)有時(shí)候也做不出,我就鼓勵(lì)他,要多去問(wèn)老師,不用怕,老師最喜歡你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題。

  我的發(fā)言完了。

  謝謝大家。

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 2

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng),各位同學(xué):

  大家好!我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份職責(zé),學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血,更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。因此,作為家長(zhǎng),我明白、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。說(shuō)來(lái)慚愧,我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下方,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長(zhǎng)共勉。

  一、作為家長(zhǎng),我覺(jué)得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的

  在督促與鼓勵(lì)過(guò)后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,嚴(yán)格要求,做錯(cuò)了題目自己改,讓孩子知道:每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進(jìn)步!

  二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)。

  我常對(duì)孩子說(shuō),只要你盡力了,就能夠了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不一樣,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵(lì)他,對(duì)他的壓力不好太大,此刻的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期,我們做家長(zhǎng)的,也就應(yīng)明白一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

  1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話(huà)樂(lè)意向你說(shuō),有苦愿意向你訴。

  2、采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)刻和孩子在一起,多一些溝通。多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來(lái)你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……因此,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書(shū)、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意,我堅(jiān)信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,孩子不愛(ài)和我交流,有事不主動(dòng)說(shuō),問(wèn)起來(lái)他也不知道,不做生活的有心人。問(wèn)得多了,他也慢慢注意觀(guān)察了,學(xué)會(huì)思考了。此刻學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動(dòng)跟我講。

  3、培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)孩子多參加群眾活動(dòng),增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我推薦家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。正因只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到群眾的力量和自己真正的快樂(lè)。

  三、家長(zhǎng)要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀(guān)念對(duì)待孩子,做孩子的朋友

  成為孩子的朋友,才能為孩子帶給一個(gè)簡(jiǎn)單、快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會(huì)樂(lè)意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正問(wèn)題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起讀書(shū)、看電視,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,提高孩子的語(yǔ)言潛質(zhì)和鑒賞水平。正因,語(yǔ)言是思維的外衣,語(yǔ)言潛質(zhì)的增強(qiáng),能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì),促進(jìn)思維發(fā)展。

  四、言傳身教。

  孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,個(gè)性是大道理,他們不會(huì)太懂,而我們的所言所行,就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。因此我們做家長(zhǎng)的要以身作則,時(shí)刻做好模范表率作用,用自身行為來(lái)教育孩子,增強(qiáng)孩子辨別是非的潛質(zhì)。

  五、鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔。

  俗話(huà)說(shuō):數(shù)子千過(guò),莫如夸子一長(zhǎng)。耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)能夠激勵(lì)人的.自信心,自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差,大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話(huà),在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。因此,我認(rèn)為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時(shí)提出表?yè)P(yáng),同時(shí),也要有針對(duì)性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn),逐步改正缺點(diǎn),循序進(jìn)步。

  六、幫孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  人生,就如同一次單程遠(yuǎn)航,人生態(tài)度,如同遠(yuǎn)航的方向,方向?qū)α�,能避免少走彎路,快速前進(jìn);樹(shù)立了正確、用心的人生觀(guān),人生就能到達(dá)更高的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。

  七、培養(yǎng)孩子的社會(huì)職責(zé)感、同情心和良好的自身素質(zhì)。

  在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代,具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,提升品格,一個(gè)富有社會(huì)職責(zé)感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德,將使孩子一生受益無(wú)窮。

  家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新?tīng)顩r,也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,到達(dá)共同教學(xué)的目的。

  看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫忙,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由堅(jiān)信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!

  在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!

  謝謝大家!

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際,在這個(gè)美好快樂(lè)的日子里,有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子,首先是屬于孩子們的。首先請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)普通父親的身份,向全校的孩子們致以節(jié)日的祝賀,祝你們節(jié)日快樂(lè),健康幸福!

  參天大樹(shù),離不開(kāi)園丁的精心培育,孩子們的健康成長(zhǎng),離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)!對(duì)于每一位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí)候的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知,到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、關(guān)心他人,幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望,這所有的成長(zhǎng)與進(jìn)步,都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨,凝聚著老師們的辛苦付出。在這里,我代表家長(zhǎng)朋友們,向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意!

  曾經(jīng)得過(guò)很多獎(jiǎng)狀,但今天“優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者”這張獎(jiǎng)狀,是最為珍貴的一張!在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,我心里也是充滿(mǎn)忐忑,因?yàn)槲易龅眠€很不夠。但是,我相信,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開(kāi)心成長(zhǎng),是激勵(lì)我們家長(zhǎng)不斷努力的動(dòng)力!為了孩子,我們要不斷汲取新知識(shí),做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng);為了孩子,我們要不斷努力,和孩子一起做一個(gè)文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會(huì)的`人;為了孩子,我們?cè)诟鞣矫娑家獓?yán)格要求自己,以身作則,給孩子樹(shù)立起榜樣。在此也感謝“聆聽(tīng)窗外的聲音家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),給了我們家長(zhǎng)與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機(jī)會(huì)!

  童年是美好的,童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開(kāi)始,步步走上健康、積極、快樂(lè)、成功的人生之路,是每一個(gè)為人父母者永恒思考的命題。作為家長(zhǎng),我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距,面對(duì)孩子們的成長(zhǎng),我們?cè)跓o(wú)比欣慰的同時(shí),也深感責(zé)任重大。教育是社會(huì)發(fā)展的基石,也是一種永無(wú)休止的探索,孩子的成長(zhǎng)需要更多充滿(mǎn)陽(yáng)光和養(yǎng)分的空間,愿社會(huì)、學(xué)校、老師和家長(zhǎng)能夠攜手共進(jìn),共同培育祖國(guó)的希望和未來(lái)!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家庭、代表各位家長(zhǎng)朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利,身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天!

  謝謝大家!

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 4

尊敬的各們領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng):

  大家好!

  我是大班陳XX小朋友的媽媽?zhuān)液軜s幸地接受幼兒園的委托,代表全體家長(zhǎng),祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!并向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付也辛勤勞動(dòng)的樂(lè)開(kāi)幼兒園全體老師,致以最誠(chéng)摯的感謝!孩子是我們的希望,也是祖國(guó)的未來(lái),作為家長(zhǎng),我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。

  我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園,在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育,參與了多項(xiàng)活動(dòng),經(jīng)過(guò)了許多歷練,讓我很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好,進(jìn)而能有目的`的著力培養(yǎng),同時(shí)在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。在此請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們向幼兒園的所有老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“你們辛苦了”,謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和教育,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛(ài)知識(shí)、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路,讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。今天,我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,這我們的孩子加油吧。

  最后,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng),祝全體老師工作愉快、身體健康,祝各位家長(zhǎng)幸福安康、家庭各睦,祝樂(lè)天幼兒園越辦越好,讓孩子們?cè)趫@的每一天都過(guò)得充實(shí)和玩的快樂(lè)!謝謝大家

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 5

尊敬的一中全體教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是一年七班xx同學(xué)的家長(zhǎng)!

  在眾多的優(yōu)秀家長(zhǎng)里,我能站在這,要感謝一中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)!感謝二年七班班主任老師!也要感謝我的孩子,感謝同學(xué)們!

  一中,這是一片智慧的沃土、是一片燦爛的星空,是致力于文化的傳授,學(xué)業(yè)的精進(jìn),人格的塑造之地;是那種崇高奮斗,拒絕平庸,激勵(lì)學(xué)生們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。這里記載著學(xué)生們求知的歷程,綿延著花季少年的期盼,這里流下了跋涉者的足跡,灑下了求知者的汗水!

  一直以來(lái),我們深刻感受著一中先進(jìn)的辦學(xué)理念和育人環(huán)境,深刻感受著一中每位老師的任勞任怨,誨人不倦的.無(wú)私奉獻(xiàn)精神,深刻見(jiàn)證了同學(xué)們的積極上進(jìn)和刻苦學(xué)習(xí)的風(fēng)采。看著自己的孩子,在老師們不辭辛苦地精心呵護(hù)、細(xì)心培育下,一天天的成長(zhǎng),一天天的進(jìn)步,孩子的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光,臉上笑容燦爛,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著,這時(shí)我們家長(zhǎng)的心里,感到無(wú)比的溫暖和感謝!

  借此寶貴機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長(zhǎng)感謝一中,日益美化的校園環(huán)境,豐厚的文化底蘊(yùn)、雄厚的師資力量和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理,為孩子們提供的優(yōu)越學(xué)習(xí)氛圍。感謝一中,您包容了孩子們的懵懂無(wú)知,您孕育了他們的睿智果斷,您給了他們展示自我的舞臺(tái)。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、積極向上的大家庭里學(xué)習(xí)、生活,我們家長(zhǎng)感到十分放心。

  同時(shí)祝賀一中,在20xx年全縣中考中,再次摘得中考升學(xué)率第一、 參考學(xué)生平均成績(jī)第一的桂冠!

  三尺講臺(tái)育桃李,兩袖清風(fēng)鑄師魂。我和各位老師一樣,時(shí)刻注意為人師表,誨人不倦,竭盡全力為祖國(guó)、為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。

  我深深懂得,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨、深深關(guān)懷,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)撐起的天空。相信用我們親切的目光,溫暖的微笑,誠(chéng)摯的期望,有力的鞭策,會(huì)在孩子心靈上播撒愛(ài)的陽(yáng)光,滋潤(rùn)愛(ài)的雨露,會(huì)使孩子在學(xué)海中遨游,在書(shū)山上攀登。父母嘔心瀝血,情深似海;老師無(wú)私奉獻(xiàn),恩比天高!孩子們更會(huì)在坎坷曲折的成長(zhǎng)道路上披荊斬棘,奮勇前進(jìn)而卓有成就來(lái)回報(bào)母校,回報(bào)老師、親人,報(bào)效祖國(guó)!

  最后,再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師身體健康、工作順利、桃李滿(mǎn)天下!祝愿全體同學(xué)健康成長(zhǎng),創(chuàng)造精彩,擁抱明天!祝愿一中在今后的發(fā)展道路上乘風(fēng)破浪、再創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家。

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 6

各位家長(zhǎng)、各位老師:

  下午好

  我是XX的媽媽/爸爸。很榮幸能在大家面前說(shuō)說(shuō)我的孩子。

  我的孩子成果還不錯(cuò),可見(jiàn)他真正的努力學(xué)習(xí)了。

  孩子們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,他們不光長(zhǎng)高了,而且也有了自己的思想和看事情的方法。我甚至不知道應(yīng)當(dāng)把你們當(dāng)作孩子還是大人。或許你們是兩者之間吧。其實(shí)我更情愿當(dāng)你們的摯友,終歸這樣的少年時(shí)代我也曾經(jīng)經(jīng)驗(yàn)過(guò)。

  但是我們?cè)谝黄鸶駬从�。和他在一起我似乎又回到了我的少年時(shí)代,歡樂(lè)而有充溢懷疑的看著這個(gè)繽紛的世界。

  講一下你們?cè)?jīng)發(fā)生的故事,或者探討的問(wèn)題。

  說(shuō)一個(gè)他幫助你的事情。然后說(shuō):我的孩子大了,我覺(jué)得我越來(lái)越須要他的幫助。他的理解,甚至他的照看,比如下班時(shí),他對(duì)我的問(wèn)候�;蛟S是一個(gè)眼神,也學(xué)只是輕輕拍拍我的肩膀什么也沒(méi)有說(shuō)。我也感到了孩子對(duì)我的艱辛的理解,和對(duì)我靜默地支持。

  我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求更多的'是學(xué)習(xí)上的�?赡苡械膰�(yán)厲,有的用給你們用物質(zhì)許諾。但是,我對(duì)家長(zhǎng)的理解不僅僅如此。我今日要說(shuō)一句,全部爸爸媽媽可能從來(lái)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話(huà):我愛(ài)你們,我們更希望你們能歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 7

各位老師、同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  我是×××的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校、老師給予我這個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)。對(duì)于教育孩子這件事,我想在座各位家長(zhǎng)肯定有很多做得比我更好。下面,我就初淺地談一下自己的感受。

  首先,感謝××中學(xué)因材施教,組建文科創(chuàng)新班,給孩子們一個(gè)發(fā)揮自我特長(zhǎng)的機(jī)會(huì);再次,感謝老師們的辛勤教誨。在這里,我要特別感謝班主任李老師,無(wú)論孩子成績(jī)好壞,無(wú)論孩子健康還是生病,李老師從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)我的孩子,總是無(wú)私地鼓勵(lì)他、支持他、幫助他,感謝李老師!孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)她無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

  作為家長(zhǎng),我想說(shuō)的是,接納孩子的`一切。我們的孩子都很辛苦,我孩子是走讀生,每天從早上6點(diǎn)到晚上10點(diǎn),呆在學(xué)校共16個(gè)小時(shí)。每個(gè)孩子都那么獨(dú)特、與眾不同,每個(gè)孩子都希望好,他們是上天對(duì)我們的恩賜,請(qǐng)接納、包容孩子的。一切。

  最后,我想與大家分享一段話(huà),與各位家長(zhǎng)共勉。無(wú)論成績(jī)好壞,每個(gè)孩子都是種子,每人花期不同,有的花起初就燦爛綻放;有的花需要漫長(zhǎng)等待。不要看自己的那顆還沒(méi)有動(dòng)靜就著急,細(xì)心呵護(hù)慢慢長(zhǎng)大,陪他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨,何嘗不是一種幸福。相信孩子,靜等花開(kāi)。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花,因?yàn)樗且活w參天大樹(shù)。

  謝謝大家!

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師和家長(zhǎng)朋友們:

  大家上午好!

  我是高二九班xx的媽媽?zhuān)医衳x,是xx八中的一名普通教師。讓我介紹孩子的教育經(jīng)驗(yàn),如果被同事們知道了一定會(huì)笑,因?yàn)樗麄兌贾徽f(shuō)我命好,什么都不管,孩子就那么優(yōu)秀。說(shuō)實(shí)話(huà)孩子上初中后,我管的真不多,如果說(shuō)有什么經(jīng)驗(yàn)的話(huà),也是小時(shí)候?qū)λ囵B(yǎng)習(xí)慣的一點(diǎn)點(diǎn)心得。

  首先,興趣和熱愛(ài)是最好的老師。幼兒時(shí)培養(yǎng)他的興趣,帶著他多走、多看、多問(wèn)為什么,無(wú)論他有什么奇奇怪怪的想法和問(wèn)題都不要打擊,要找出閃光點(diǎn),多鼓勵(lì)�?浜⒆硬荒芊悍旱乜洌屗惺斋@,有成就感,有進(jìn)步的欲望。記得xx剛上幼兒園的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字,就對(duì)街里的招牌非常感興趣。有一次在街上興沖沖的指著一塊牌子的字說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢�、兔”。我一看,也興奮地說(shuō):“呀,你真棒,這么復(fù)雜的字都能認(rèn),可是它到底和小兔子的兔一樣嗎?”那天,孩子不但分清了兔和免,還對(duì)神奇的漢字有了濃厚的興趣。孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成了樂(lè)趣,就不會(huì)感到累,也不會(huì)覺(jué)得難了。

  我教孩子的第二個(gè)習(xí)慣是持之以恒。上小學(xué)前,聽(tīng)說(shuō)學(xué)樂(lè)器即陶冶情操,又開(kāi)發(fā)大腦,就給孩子報(bào)了個(gè)電子琴班。其中一個(gè)小朋友向xx夸耀說(shuō):“我的手指比你長(zhǎng),比你適合彈琴�!笨伤粡椓藥讉€(gè)月就嫌枯燥不彈了。我就趁機(jī)給xx講了傷仲永的故事,告訴他就算先天條件再好,后天不堅(jiān)持、不努力、半途而廢,只能一事無(wú)成的道理。于是他彈琴堅(jiān)持了六年,過(guò)了八級(jí),雖然現(xiàn)在不彈琴了,但是樂(lè)感很好,普通的歌一聽(tīng)就會(huì)了,這一切都得益于堅(jiān)持�,F(xiàn)在他無(wú)論遇到什么困難,也能告訴自己堅(jiān)持就是勝利。

  我教孩子的第三個(gè)習(xí)慣是靠自己。著名教育家陶行知老先生說(shuō)過(guò):“吃自己的飯,流自己的汗,靠天、靠地、靠父母,不算好漢!”我經(jīng)常用這句話(huà)教育孩子,學(xué)習(xí)要向第一名的同學(xué)學(xué)習(xí),因?yàn)槟遣攀亲约旱谋绢I(lǐng),生活條件不用比,那是父母給的,父母管得了一時(shí),管不了你一世。因?yàn)楣ぷ髅�,兒子小學(xué)二年級(jí)就自己上下學(xué)。上了初中,在我們學(xué)校讀書(shū),三年中從來(lái)沒(méi)有去我的辦公室去找我要什么東西或者要我?guī)退_(kāi)什么綠燈。有時(shí)候自己都覺(jué)得自己是不是真的不夠心疼孩子,對(duì)他要求高了?于是上了高中,我只要求他健康快樂(lè)成長(zhǎng),但他自己對(duì)自己要求到是越來(lái)越高了,這都是咱正中的領(lǐng)導(dǎo),老師們管理的好。我覺(jué)得不管學(xué)習(xí)如何,都要讓孩子自強(qiáng)自立�?偛荒苁裁炊继嫠�、幫他管,讓他做一個(gè)高分低能的啃老族吧。

  說(shuō)是不管,很多東西是點(diǎn)滴滲透的,潛移默化的影響的。比如有孩子在時(shí),我們的話(huà)題總是積極向上的不談他人是非,從小就告訴孩子要尊重老師,因?yàn)槊恳粋€(gè)老師都是無(wú)私的,真心實(shí)意、不求回報(bào)的為學(xué)生好。“親其師、信其道”嘛。即便個(gè)別時(shí)候老師的方法真的欠妥,我也會(huì)告訴孩子人無(wú)完人,各人有各人的方法,紀(jì)律都是為學(xué)生好而制定的`,遵守了就不會(huì)受罰呀。對(duì)同學(xué)們也是一樣的,“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿谏普叨鴱闹�。每個(gè)人都有他的閃光點(diǎn),多發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),別只看別人缺點(diǎn)或議論他人是非,多干點(diǎn)活是鍛煉自己的本領(lǐng),所以xx和同學(xué)關(guān)系都不錯(cuò)。

  我兒子不太愛(ài)文學(xué),初一時(shí)就以一個(gè)理科生自居,除了偵探類(lèi)小說(shuō),別的都不感興趣。沒(méi)辦法,我就多讀一些他該讀的書(shū),幫他挑出好的篇章來(lái),讓他看看能學(xué)到些什么,盡可能引導(dǎo)他多讀書(shū)、讀好書(shū)。記得有一次語(yǔ)文老師推薦他讀“狼圖騰”,書(shū)買(mǎi)來(lái)了,他也不讀,后來(lái)我先讀了,告訴他小說(shuō)的情節(jié)他一定感興趣,而且里面景色描寫(xiě)、心理描寫(xiě)都特別好,這正是他所欠缺的。他看了看,居然停不下來(lái),很快就看完了。這樣,我們都多讀了書(shū),而且有聊不完的話(huà)題,真是何樂(lè)而不為呢?

  總之,我覺(jué)得不管文化程度高低,做什么工作,只要你是個(gè)家長(zhǎng),就得不斷學(xué)習(xí)陪伴孩子的成長(zhǎng),幫孩子制定不同階段的切合實(shí)際的目標(biāo),并鼓勵(lì)他們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想。我們大多數(shù)只有一個(gè)孩子,想讓他將來(lái)成為什么樣的人,或者說(shuō)想讓孩子將來(lái)更幸福,我們得以身作則,做好表率,活到老,學(xué)到老,既教好了孩子又提升了自己的素質(zhì),不是一舉兩得嗎?

  其實(shí)xx并不很聰明,學(xué)習(xí)也不特別拔尖,他能以最高票當(dāng)選班長(zhǎng),很大的原因是他顧全大局、不怕吃苦、吃虧,樂(lè)于奉獻(xiàn),所以和同學(xué)們相處的都很好。

  我能鼓起勇氣來(lái)這里,一是因?yàn)閷W(xué)校的囑托,二是我不想讓兒子認(rèn)為我是個(gè)膽小、懦弱、沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Uf(shuō)的不好的地方請(qǐng)大家看在咱們同樣的愛(ài)子之心的份上見(jiàn)諒。

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 9

尊敬的校長(zhǎng)、老師們、親愛(ài)的家長(zhǎng)們:

  大家好!我很榮幸能夠站在這里,作為一名演講發(fā)言人,與大家分享我對(duì)于優(yōu)秀家長(zhǎng)的理解和看法。

  首先,我認(rèn)為優(yōu)秀家長(zhǎng)應(yīng)該是榜樣。孩子們是最好的觀(guān)察家,他們會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為、言談舉止。因此,作為家長(zhǎng),我們要時(shí)刻自省自己的言行,要做一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。我們要遵守規(guī)則,要有良好的道德品質(zhì)。我們要尊重他人,包括孩子們的個(gè)性和意見(jiàn)。只有我們自己做好了,才能教育好我們的孩子。

  其次,優(yōu)秀家長(zhǎng)應(yīng)該是有愛(ài)心的。家是孩子的溫床,父母是孩子的依靠。在孩子們成長(zhǎng)的路上,我們要給予他們足夠的愛(ài)和關(guān)懷。在他們面對(duì)困難時(shí),我們要給予他們鼓勵(lì)和支持。在他們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),我們要與他們分享喜悅。只有我們給予孩子足夠的'愛(ài),他們才能茁壯成長(zhǎng)。

  此外,優(yōu)秀家長(zhǎng)應(yīng)該是有耐心的。孩子們天生好奇,他們會(huì)問(wèn)各種問(wèn)題,會(huì)觸及我們的底線(xiàn)。但我們不能失去耐心,不能因?yàn)椴荒蜔┒鴮?duì)他們發(fā)火或忽視他們的需求。我們要用耐心傾聽(tīng)他們的心聲,要與他們一起探索未知的世界。只有我們與孩子共同成長(zhǎng),我們才能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)。

  最后,優(yōu)秀家長(zhǎng)應(yīng)該是與學(xué)校緊密合作的。家長(zhǎng)與學(xué)校的合作是孩子成功的重要因素之一。我們要參與孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中,要與老師保持良好的溝通。我們要關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求,要積極參與學(xué)校的活動(dòng)。只有家長(zhǎng)和學(xué)校緊密合作,孩子們才能有更好的發(fā)展。

  親愛(ài)的家長(zhǎng)們,作為優(yōu)秀的家長(zhǎng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。讓我們一起努力,成為孩子們的榜樣,給予他們足夠的愛(ài)和關(guān)懷,耐心傾聽(tīng)他們的心聲,與學(xué)校緊密合作,共同為孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)奮斗!

  謝謝大家!

  優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短低調(diào) 10

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:

  您們好!

  我初中畢業(yè),我的孩子大的已經(jīng)念初二,小的念四年級(jí)。我雖然文化不高,但我非常重視孩子的成長(zhǎng)。在孩子心情不愉快的時(shí)候,我會(huì)用微笑的狀態(tài)去慢慢開(kāi)導(dǎo)她、教育她,這樣孩子幼小的心靈會(huì)得到一定安慰。對(duì)孩子不會(huì)做的作業(yè),我會(huì)心平氣和的教她,直到她學(xué)會(huì)為止。孩子每天回家我會(huì)讓孩子先把作業(yè)做完,然后讓孩子去跟鄰居的小朋友或同學(xué)去玩一下。團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑,我認(rèn)為做的比較好。在家里晚飯后,我會(huì)詢(xún)問(wèn)孩子一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,是進(jìn)步了還是落后了?如果進(jìn)步了我會(huì)教育孩子不要驕傲,再接再厲;如果落后了,我會(huì)以平等的身份對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),爭(zhēng)取以后有好的成績(jī)。

  周末,我會(huì)陪孩子下棋、唱卡拉ok。在五一長(zhǎng)假期間,我經(jīng)常帶兩個(gè)孩子去濱州或者是淄博,去公園看看動(dòng)物、坐坐天車(chē),陪孩子逛逛商廈,讓孩子的視野變得更開(kāi)闊,同時(shí)利用這個(gè)機(jī)會(huì)教育孩子一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)到大城市發(fā)展,為國(guó)家地發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)與孩子在學(xué)習(xí)和生活中的'溝通,讓孩子在輕松中生活,在快樂(lè)中成長(zhǎng)。而對(duì)于孩子的成績(jī)是好是壞,我認(rèn)為只要孩子努力了,就可以了,因?yàn)槌煽?jī)不是衡量孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,也是孩子怎樣做人的表率。我懂得“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理,我會(huì)用畢生的精力把兩個(gè)孩子培養(yǎng)成才,這是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)想,也是終生的寄托!

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